工作感人事跡
在生活、工作和學習中，大家對事跡都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作感人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作感人事跡1
在教過我的老師中，三年級的語文老師李老師給我的印象最深。李老師三十多歲了，戴著一幅金邊眼鏡。透過鏡片我們可以看見她不大卻炯炯有神的眼睛，臉上常帶著似笑非笑的表情。李老師教語文教了十幾年，不僅教學經驗豐富，而且十分敬業，上他的'語文課簡直是一種享受。
只要上課的鈴聲一響，李老師就準時走進教室。只見她將教材往講臺上一放，課文題目往黑板上一寫，就倒剪雙手，開始了滔滔不絕的講授。教室里除了她那動聽的聲音之外，鴉雀無聲。李老師上課根本不用翻教材，看教案。每一篇課文的重點、生字、詞匯都是順手拈來。她講課流暢熟練、娓娓動聽，讓我們聽得如癡如醉，只有咂嘴稱贊的份兒。最絕的是李老師特會控制時間。讀完課文講重點，解釋出處，最后再布置作業。她的話音剛落，下課鈴也準時響起。李老師心滿意足地離開教室，而我們卻意猶未盡回味無窮。
有一天的語文課上課的鈴聲已經響起了，我都做好了上課的準備，等待著老師的到來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，李老師仍然還沒有來給我們上課。就在我們以為李老師不會來了的時候，一個摸糊的身影出現門口，是李老師。當她跨進教室時，我們發現她臉上的表情和以往不同。沒等我多想，老師便給我們講起了?范仲淹的故事?。正當我們聽得津津有味的時候，李老師突然昏倒在了地上。我們連忙撥打了120。不一會兒，李老師便被救護車送往了縣人民醫院。原來許老師今天病了，可為了不讓我們落下課程，竟然帶病來給我們上課了。
后來，我們升了四年級，李老師被調到城里去了。李老師雖然不教我們了，但她上課時的精神風采卻永遠留在了我們的記憶里，她讓我們養成的良好的學習習慣也讓我們受益無窮。
工作感人事跡2
前天下午在班隊活動課上，我觀看了《最美孝心少年》，令我感動萬分。
影片中講述了這樣一個家庭，家中的父親已經去世，只留下一個十幾歲的小女孩和母親相依為命，母親年邁而且多病。為了生活，小女孩擔起全家生活的重擔，靠著賣燒烤支撐著這個家。每天，小女孩都要花費很多的時間去照顧母親和干家務活，只能擠出一兩個小時進行學習，雖然時間短，但她一點都沒有放棄，仍然在干活之余堅持刻苦地學習，學習成績異常優秀。
我看后，心里十分感動，那個小女孩真是最美孝心少年�？次覀冇须p親的幸福家庭，整天無憂無慮，什么事都推給爸爸媽媽去做，跟那小女孩比起來，真有天地之分。每天，那個小女孩一早五點鐘就起床，不是去干活賺錢，就是做早飯給媽媽吃。而我這時還在呼呼睡大覺，這個時候，爸媽已經摸黑起床，一邊煎中藥為治我的近視眼，一邊開始做早飯。等到了七點，爸媽到臥室打開英語磁帶給我聽，催我起床，可我還不愿意，有時候還發點小牢騷，直到被催得沒辦法不得已才起來。等刷完牙洗完臉，早餐已經在桌上等著我了，而我有時還挑三揀四不吃，全然不珍惜父母的`辛勤勞動。還有，那個小女孩每天都只有一兩個小時學習，但每次考試都能打滿分。而我有五六個小時的學習時間，卻還沒有達到優秀。像我們這些不懂事的小孩，與那些最美的孝心少年比起來，真是相距太遠了，我感到很羞愧。
我一定要向這些最美的孝心少年學習，如他們一樣孝順父母，在家里做自己力所能及的家務事，讓勞累了一天的爸爸媽媽回家能輕松一下;另一方面，做到時時刻刻注意自己人身安全，不讓自己處于危險之中，讓爸爸媽媽省心;同時作為一名小學生，更要以學習為重，認真對待每一堂課，上課不講小話，集中思想跟著老師講課，積極舉手發言，努力把學習成績搞好，不讓父母操心，什么事都認真做好，就算是孝敬父母了。
同學們，讓我們積極行動起來，做自己力所能及的事，為父母分擔一些家務，盡量減輕父母的重擔，認真刻苦學習，積極鍛煉身體，努力提高自己的品德，爭做一名最美孝心少年。
工作感人事跡3
古人云：“百善孝為先�！边@是早已家喻戶曉的道理�？墒沁@一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨?今天，我觀看了最美孝心少年的頒獎典禮，頓時有了許多的感悟。頒獎現場共出現十二個孝心少年，其中，我對這幾位少年記憶猶新
今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時她就學會了乘坐公交車，6歲時就學會了洗衣服、做家務。小手牽大手，一家人在坎坷的.生活道路上收獲了別樣的風景。一雙眼睛，帶給三個人光明。
我第二個佩服的就是大個子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合征”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會過去，面對人生的陰霾，她沒有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實際行動詮釋了什么是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了她的品格，也讓的生活綻放出別樣的光彩。
“從小，媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話!”根據“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》，生動再現了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后，從吐字發音開始，一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之后，小煜岑上臺了，為他頒獎的正是他不會說話的母親。在臺上，他的母親為了他，說出“媽媽愛你”的時候，有很多同學在一霎那流下了感動的淚水。在成長的路上，他與他的媽媽攜手同行。
希望祖國未來有更多的孝心少年出現!
工作感人事跡4
“人間處處有真情”這句話一直在我腦海里回蕩。那是因為我看了《最美孝心少年》這段視頻。
這段視頻向我們展示了十位有孝心、堅強、懂事的少年在面對家庭的負擔時所做的一切——堅強的撐起了這個家，成為家里的頂梁柱。他們雖然只是尚未成年的少年，卻擁有著一顆比大人還頑強的心。
最讓我敬佩，感動的是十六歲的黃鳳。她的爸爸因為外出打工時不小心從樓上摔了下來，這給原本不富裕的家庭又增加了沉重的'免擔，在這個家庭脆弱的時候，黃鳳的媽媽離家出走了。這無疑是在給這個家庭雪雪上加霜。
黃鳳的媽媽走后，這個家庭的負擔就落在了年僅6歲的小黃鳳身上。但是小黃鳳并沒有給困難壓倒，而是用干、堅強的撐起了這個家成為家里的頂梁柱。她站在小矮凳上給爸爸做飯，每晚隔兩個小時起來給爸爸翻身，一直重復這樣的動作十年。
長大后，她用鐵板車推著爸爸從農村走到上海，到處尋醫。爸爸對她說：“放棄吧!不要去了，我們回家吧!”可是黃鳳不肯，她不甘心就這樣放棄，她一定要治好爸爸的腿。人都說女兒是爸爸的小棉襖，還是爸爸的天和地。
看到這里，我的眼淚不禁掉了下來。我想起生活中我對爸爸、媽媽的態度和愛的程度。簡直是小河見大海。
孝，使我們中國的傳統文化。可是到了我們這一代，好像漸漸淡了許多。城市里的兒女，過慣了好的生活。常常不肯做一些家務活來幫勞累的爸爸、媽媽減輕負擔。不僅要媽媽做好飯菜去“請”他來吃，吃完后，就把碗筷一丟跑出去玩了。自己生活中的小時不獨立完成。扎頭發、洗衣服都要媽媽來幫忙，甚至，連穿衣服、獨自上學都不會。
現在的我們和黃鳳姐姐相比，一個脆弱，一個頑強;一個天，一個地。
為了可貴的親情，請不要讓傳統你給的文化——孝，失傳在我們這一代。
工作感人事跡5
今天下午，我們觀看了《最美孝心少年》這個節目，他們的事跡都令我們非常感動，很多同學都忍不住流下了眼淚。其中讓我感觸最深的就是趙文龍和吳林香的故事。
趙文龍是一個13歲的男孩，本是個貪玩的年齡，但老天沒有給他機會，他的媽媽得了很嚴重的病，生活不能自理，爸爸也拋棄了她。趙文龍擔起了照顧媽媽的重擔，每天不僅要做家務還要照顧媽媽還要上學。媽媽每次輸完液都會渾身疼，趙文龍就學著給媽媽按摩，每次都要到凌晨三點，然后才能睡覺，第二天還要早起推著媽媽上醫院，然后再去上學。為了讓媽媽能吃上肉，趙文龍在上學放學的'路上撿飲料品賣了錢，買一點肉自己不舍得吃，給媽媽吃。
吳林香也是個13歲的女孩，她六歲時父母就離婚了，母親被查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香就成了家里唯一的勞動力。小林香本來是不愛笑的，為了不讓媽媽擔心，她總是微笑著跟媽媽說話，逗媽媽開心。
看看他們，再想想我們，我們應該向他們學習，學習他們的孝心，也做個有孝心的孩子!
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