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      1. 五好學生個人主要事跡

        時間:2024-11-06 19:30:20 宜歡 事跡材料 我要投稿
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        五好學生個人主要事跡(通用10篇)

          在生活、工作和學習中,大家或多或少都會用到過事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編整理的五好學生個人主要事跡,歡迎大家分享。

        五好學生個人主要事跡(通用10篇)

          五好學生個人主要事跡 1

          我叫XX,是xx小學一年級1班的學生。我性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友。我具有良好的學習習慣:愛聽書,善動腦,敢發言,是一名好學生。積極動腦,大膽發言是我的突出表現。遇事好問個為什么,喜歡和老師,同學,家長討論問題,善于表現自己,展現自我。

          聽故事是我的愛好之一。無論古典名著,還是現代故事,或者童話,科幻,偵探故事等,我都喜歡聽。每天晚上,睡覺之前,聽書成了我的必備“夜宵”:《淘氣包馬小跳》,《浩然爸爸講民間故事》《胡小鬧日記:媽媽,我愛你》,《西游記》……

          另外,我還是一個熱愛集體,關心他人,品質優秀的'班干部。自從入學以來一直擔任班長,把集體的榮譽看得高于一切。在班主任的指導幫助下,大膽管理,主動工作。

          生活上,我勤勞體貼,獨立性強。在家里,我能主動承擔一些力所能及的家務事,堅決自己能做的事情自己做,有著一定的的生活獨立自理能力。

          今天我榮幸成為五好學生,我會在此稱號的激勵下不斷前進,我會更加努力!

          五好學生個人主要事跡 2

          xx,是六一班學生。她品學兼優,陽光自信,連年擔任班干部。積極參與學校和班級組織的各項活動,連續獲得學!叭脤W生”“五好學生”“學習標兵”等殊榮。

          作為班干部,她處處以身作則,盡職盡責,老師交給她的任務都樂意接受,做到有始有終,是老師交口稱贊的好干部;學習上,她也盡力與同學們賽跑。針對自己的不足,她一直改進,提升自己。

          在家里,她是一個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的`好孩子,能主動與父母進行溝通,為父母分憂;在課外,她也不閑著,畫畫、看課外書都是她的最愛。

          她的座右銘則是:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

          五好學生個人主要事跡 3

          我叫xx,今年7歲了,是xx小學一年級(2)班的一名學生。我的愛好廣泛,喜歡跳舞、繪畫和做手工。我在班上成績優秀,多次受到老師的表揚,但我不會因此驕傲,反而會時刻提醒自己要謙虛、認真。平日里我和同學們和睦相處,樂于助人,當同學們需要幫助的時候我也會主動伸出援助之手。

          在學校,我是一個遵守紀律的'學生,上課時不僅嚴格要求自己注意聽講,還會時刻提醒身邊的同學也要遵守紀律。在家里,我是一個勞動小能手,不僅會整理好的自己的書桌,還會把自己的玩具歸類。當看到媽媽做家務時,我也會主動幫忙,做一些力所能及的事情。

          五好學生個人主要事跡 4

          XX是xx小學六年級二班的學生,她是一個樂觀、開朗、聰明可愛的`女孩兒,是一位品學兼優、全面發展的好學生!

          在學習上,她不向任何一道難題低頭,虛心好問是她的標準。每當遇到難題時,她會先思考,當絞盡腦汁也想不出答案時,便會去請教老師?荚嚳剂烁叻謺r,從不驕傲,因為她深知山外有山,人外有人,所以必須不斷努力,追求更高的目標。

          在班級里,她總是團結友愛每一位同學,樂于助人。記得三年級時,學校有一位學生得了白血病,學校舉行了愛心捐款活動,在班級里她毫不猶豫的把自己的零花錢交給了老師,奉獻自己的一份微薄之力。

          這就是XX,一個既愛學習又很有愛心的優秀少年。

          五好學生個人主要事跡 5

          我叫XX,今年9歲,是xx小學三年級四班的一名學生,我性格開朗、活潑陽光,是同學們的好朋友,也是老師的小助手,在老師眼里我是一個愛動腦、敢發言、學習優異、且樂于助人的好學生,所以老師有什么事,第一個想到的.一定是我……

          在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母的支持和自身的努力下,我能嚴格要求自己、激勵自己,一直以來都在不斷的進步,并在許多方面都取得優異的成績。

          在學校我勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛的閱讀書籍,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

          在家里我敬愛父母從不比吃比穿,不亂花錢,不虛榮,能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己的生活自理能力,能做的事情都自己做。

          我知道,要做一個新世紀好少年,還要繼續努力,嚴格要求自己,讓自己在不斷的學習中得以提高。

          五好學生個人主要事跡 6

          她學習踏實,努力進取。積極參加班級和學校舉行的各種活動。在班內為老師們做力所能及的`事情,是老師們的小幫手。曾被評為“縣優秀班干部”,多次被評為“三好學生”“五好學生”。

          生活方面,她經常主動檢查教室內外衛生。態度端正,品格優良,有正義感,有愛心,樂觀開朗,積極向上。為人大度。

          在家庭和社會中,尊老愛幼。在公共場所,自覺遵守公共場所規則。對于學校里低年級的孩子也是多有愛護。有很強的責任心,能做到愛班級,愛學校。

          五好學生個人主要事跡 7

          20xx年入選臨泉縣少先隊員,20xx年中小學暑假讀書征文比賽活動中榮獲小學組二等獎,20xx年“中華魂”征文評選活動中榮獲三等獎,2020-20xx年度被評為優秀少先隊員,20xx-2022年度被評為優秀小畫家,20xx年度被評為三好學生等,每學期都獲獎。

          她學習刻苦,多才多藝,上課專心聽講,勤學好問;課下找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的.課外書籍。她興趣廣泛,樂于助人,關心集體,積極參加學校和班級組織的各種活動。在家懂得孝順長輩,勤儉節約,禮貌待人,深受鄰里的夸獎。由于它突出的表現,曾多次被學校評為“三好學生”“學習小標兵”“學習之星”等。小學六年來,她一直踏踏實實,認認真真做好每一件事情,是同學們學習的榜樣。

          五好學生個人主要事跡 8

          劉xx,20xx年8月出生,上饒市第五小學四年級二班值日班長、語文組長。在校期間,劉xx同學學習成績一直名列前茅,并多次評為“學習之星”。學習中,她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生,生活中,她是一名有著丹心、愛心、孝心、恒心和責任心的“五心”好少年,同時也是老師眼中的好學生,同學們心目中的好伙伴。

          劉xx同學有一顆熱愛祖國的赤子丹心。作為一個孩子,劉xx并不十分理解愛國的深刻含義和內容,她只是用自己的實際行動來詮釋她所理解的愛國主義。在學校,她勤奮好學,遵守紀律、熱愛集體,嚴格要求自己;生活中,她熱愛勞動,堅持鍛煉,廣泛閱讀,努力提高自己。劉xx同學希望通過這些努力,長大成為一個對社會有用的人,用自己學到的.本領報效祖國。

          劉xx同學有著一顆善良而正直的心,她關心和愛護身邊所有需要幫助的人,當同學遇到學習上的困難,她總是耐心講解,認真分析,直到同學完全明白為止;當放學路上遇到乞討的乞丐時,她總是毫不吝嗇,慷慨解禳,將父母親平時給的零用錢全部送給需要的人。特別值得一提的是,劉xx同學還多次隨著爸爸媽媽到孤兒院和一些貧困家庭看望那些孩子們,給她們送去自己平時喜愛的書籍、衣物和零食,同時也送去了一片愛心。

          劉xx同學從小就是一個體諒父母,關心長輩的好孩子。她堅持自己的事情自己做,還搶著替父母做一些力所能及的家務事。她十分關心長輩的身體健康,當媽媽干活累了,她會用她稚嫩的小手為媽媽揉揉肩膀;當爸爸下班回到家,她會趕緊替爸爸接下手中的公文包;當外婆身體不舒服,她會熱心地遞上一杯熱水;當外公咳嗽時,她會耐心地勸說外公戒煙解酒保重身體。

          劉xx同學在學習上有一顆堅韌不拔的恒心,從上學第一天起,無論刮風下雨,還是頭疼腦熱,她從不遲到早退,更不會無故曠課。有幾次生病發燒到39度,家人都希望她在家休息,但是她燒退后,馬上背著書包去上學,回家后還帶病堅持完成家庭作業。劉xx同學從幼兒園時期開始學習繪畫,她數年如一日,堅持學習和勤奮練習,作品經常在校園中展出,還曾經入選上饒電視臺的“校園名星”。

          劉xx同學具有一種與身俱來的高度責任心,從幼兒園到小學,學校布置的事情她從來都是一絲不茍地完成,老師交代的話,她總是能一字不漏地傳達到位。別看她年級小,但責任心很強,所以在小學三年級,老師讓她和媽媽一起保管班里的班費,對班費的使用情況,她比媽媽還用心。作為一個班干部,她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣:上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業;帶頭遵守學校的各項規章制度,不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰;不折不扣地完成老師交辦的各項任務,充當老師的好助手。

          劉xx同學就是這樣一位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩,我們相信,在少先隊這塊沃土的培育下,在老師的辛勤教育下,在同學們的關心幫助下,她一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

          五好學生個人主要事跡 9

          小白,一個文靜背后藏著熱情,可愛之中藏著聰明的學生。她沒有太多的豪言壯語,也沒有特別感人的事跡。但她勤奮好學,待人真誠、善良,努力以自己的一言一行,真實、集中地展現一個新時代小學生的優秀品質。她似一朵清新的荷花悄然綻放,受到了老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

          在家里,小白同學尊敬長輩,孝敬父母,是一個乖巧懂事的孩子。爸爸媽媽經常晚上加班,依依從小就養成了獨立自主的好習慣。在節假日,她會主動做一些力所能及的家務,幫媽媽打掃衛生,洗衣服、做飯。平日里,看到爸爸勞累了一天回家,她會主動遞上一杯熱茶。閑暇時,她會主動陪伴和照顧妹妹。心存感恩和純真是她的本性。因為她,家里的每一個人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

          在學校里,小白同學文明守紀,學習勤奮,成績優異,追求全面發展。課堂上,她用心聽講,從老師的諄諄教誨中,不斷汲取知識和營養。課余,她尊敬師長,團結同學,待人友善,是老師的好幫手,同學們的知心伙伴。對班里的工作,她踏實負責,有很強的集體榮譽感。作為班長,她能夠堅持以身作則,遵守學校的校紀校規;老師不在時,她會主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻;對待學習,她更是一絲不茍,語數英科四門功課的學習成績在班級乃至全年級都是名列前茅的。在班里,依依以認真的學習態度、良好的道德品質,被同學們視為學習的榜樣,是被老師們一致稱贊的好學生。也因其各方面的'突出表現,小白同學年年被評為校金星少年、校優秀學生干部等稱號,并屢次在校內外組織的各類比賽中獲獎。

          在社會上,小白同學時刻記得自己是一名少先隊員,遵守社會公德,熱心公益活動。在每一次獻愛心活動中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極倡議同學和家人一起為災區捐款、捐物。生活中的依依,用一顆熾熱的心,感動著身邊每一個人。

          “向上”是孩子健康成長的力量源泉,小白同學的身上洋溢著一束強烈“向上”的光芒。從牙牙學語到現在的亭亭玉立,年少的她就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民!彼非笕姘l展,她興趣廣泛。除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

          小荷才露尖尖角,小白同學明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的,她正用自己的勤奮和好學,書寫充滿希望的畫;她正用真誠和善良,演繹暖人心扉的歌;她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心,努力爭做一個名副其實的優秀少年。

          五好學生個人主要事跡 10

          李xx,今年11歲,是堤村小學五年級二班的一名品學兼優的好學生,她學習刻苦,興趣廣泛,樂于助人,關心集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各種活動,而且熱心班級的管理,性格開朗,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規章制度,帶頭維護班級的榮譽,是老師的得力助手。

          她學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起,就明白,學生的第一要務就是學習,從不把學習當作一種負擔,而是當作一種樂趣,她用自己特有的學習方法,把學習當成一種“玩”,一種更有意義的“玩”。從小養成了良好的學習習慣,上課專心聽講,積極動腦,勤學好問,及時完成老師布置的作業,找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的'課外書籍。日積月累,不但知識面拓展了,視野開闊了,而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣,在自己興趣的指引下,在保證學習成績的前提下,愛好廣泛。

          她在學校是好學生,在家庭懂得孝順父母與親人,勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人,深受鄰里的夸獎。她爸爸是一位建筑工人,工作很勞累,回家總是很晚;媽媽是一位教師,白天忙碌一天,晚上回家還要看報紙、整理資料。她深知父母的辛苦,從小就學著做家務活,洗衣、洗菜,還能做簡單的飯菜,學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是:自己的事情自己干。

          她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得去年,學校里有一位學生得了尿毒癥,學校開展了捐款活動,我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得病的學生;或是看見地上有垃圾袋,她也能隨時把它撿起來,扔到垃圾桶里。

          由于自己突出的表現,曾多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”面對優異的成績和眾多的榮譽,她不但沒有驕傲,而是像一只展翅的雛鷹,正向著美好的明天飛翔。

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