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百姓學習之星事跡材料
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的百姓學習之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
百姓學習之星事跡材料1
xxx，女，漢族，20xx年11月30日出生�，F為東營區一中小學一年級一班學生。入校半年來，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進,出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。
就學以來，xxx養成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的'思想道德素質和學習水平。xxx積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻作一名模范小學生。
在學習上，xxx從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦，認真踏實，學習成績一直保持優秀。她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加，力求上進。在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。
xxx不僅是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，還是一名勇于探索、敢于創新的優秀少先隊員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進步。
百姓學習之星事跡材料2
一見鐘情，源于一剎那的感動，雖絢麗燦爛，卻多曇花一現；終身眷念，來自心靈的感知，雖無少女般的浪漫，卻是永恒的情懷。
書，人類的朋友，我親親的“愛人”。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，兩千多年前，屈大夫為民而呼嚎，為國而求索；百多年前，周恩來為了中華民族的崛起而讀書。少年時候的我因初中語文老師譚燦芝的一句玩笑話，“快點長呢，今后你如果去當老師寫字都寫不夠喲”成了心中的火種，點燃了我當一個好老師，為教育強國奉獻自我的教育夢，于是，我立志與仁人志士為伍，與墨香書籍為伴。
19xx年，剛參加教育工作，在朋友的推薦下，我看了王國維的《人間詞話》一書，他說：人生有三個境界，第一境界就是“立”。我明白，如果只立個大目標，沒有一個個具體的小目標的實現做支撐，目標再宏大都是無法實現的。自己只是一個中師生，所以，我的第一個近期目標就是提高學歷，19xx年參加函授學習，19xx年在xx教育學院取得了中文�？莆膽{。19xx年又參加專升本考試，獲得了本科的錄取通知書，遺憾的是由于當了xx縣保和小學的校長，學校無人管理未能去學習。于是第二個目標我便用兩年的時間自學完中文本科教材。后來，自己堅持在工作和生活中錘煉自己，為了成為多才多藝的人，讓自己養成了無處不學、終身學習的好習慣。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
人生的第二境界是“守”，“立”是基礎，而“守”才是關鍵。
“守”就是守得住清貧，“守”就要耐得住寂寞，“守”就必須抗得住誘惑。
我明白，與仁人志士為伍，與墨香書籍為伴，就得抗住誘惑，就得耐住寂寞，就不能追求富貴。屈原、杜甫、陶淵明等古代文人誰是富裕人家；商鞅、王安石、朱自清等中華志士又有誰把個人得失甚至是生命放在眼里，當然更不說什么誘惑了。當別人邊教書邊做生意，更有甚者把教書當成副業的時候，我不眼紅，更不改初衷，因為我心中早已有了自己的`選擇。既然選擇了就要堅守。
三年的函授學習，學校校長和我（當時任保和小學主任）在同一個班當學生，譚校長以玩笑的口氣說，你聰明些，考試完后你就回去管理學校哈。于是，我便一邊管理一所學校，一邊帶自己的小孩，同時還要搞好自己的學業。在每一科考試中都是80分以上，在xx縣的8個同學中總成績保持第一位。
要成為一個好教師，教書育人不僅是我們的職業，更應是我們自己的事業,如果為了學習和自身的發展誤了孩子們，那學習與發展還有什么意義呢？在教學工作中我一直做學生、家長歡迎的好老師，同時自學大學中文本科的教材，很多同事說你怎么知道那么多喲？誰知光鮮背后的辛勞。
“守”還是長期的堅持�，F在，我已是一個奔六的人，每年參加公需科目學習，去年主動報名參加“國培”學習，還被評為優秀學員。近半個世紀，風里來，雨里去，沒有花的辛勞。
“守”還是長期的堅持。現在，我已是一個奔六的人，每年參加公需科目學習，去年主動報名參加“國培”學習，還被評為優秀學員。近半個世紀，風里來，雨里去，沒有花前月下，只有孤燈寒窗。書籍是伙伴，博客為摯友，無處不思，無處不學。我學習的主渠道一是到圖書室借閱，在書店和書攤上購買書籍。鬼谷子、孔子、老子、孟子、屈原、王陽明、王國維等人的著作重點學習；《詩經》、《易經》、《孫子兵法》、詩詞方面的書也常�？�。二是在學校電子閱覽室和自己的電腦中看電子圖書，電子圖書學習的得分總是排在全校師生的第一位。很多人在電腦中玩游戲，我重點看優秀博文、論文、征文；聽演講，聽朗誦，聽講座。三是在工作中長期堅持實踐、思考與研究，向教育專家學習，提高自己的教學水平和管理能力。四是在生活中磨練自己，在生活中學習，寫論文，寫散文，朗誦，演講，寫字畫畫，下象棋，打乒乓球，吹笛子，拉二胡都是我喜愛的事情，也成了自己的愛好和特長。電視，多數人都用來看新聞和消遣，我經�？窗偌抑v壇，詩詞大會，看謀略電視劇和教育教學有關的電影和電視劇，比如《亮劍》、《大漢天子》、《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《延禧攻略》等。從這些電影和電視劇中學習鬼谷子、主父偃、東方朔、紀曉嵐等人的智慧，從中悟出了做人要內方外圓的道理。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
“立”是為了“守”，“守”是為了“得”，人生的第三境界才是“得”。
而“得”不是學習了就會得，“得”的關鍵點在于“悟”。
《論語》說：“朝聞道，夕死可矣”。這個“道”，指的是事物發展變化的規律，指的是真理。毛主席說：“真理往往掌握在少數人手里”，這說明真理不會是一看就明白的，一聽就懂的，所以要“悟”，有“悟”才會有“得”。
讀王陽明的書，我悟到了修身必先修心。王陽明云：“世事驚濤駭浪，心修定海神針�！狈鸺以疲好杉涸�，相由心生，世間萬物皆是化相，心不動，萬物皆不動，心不變，萬物皆不變。讀王陽明的書我還悟到了知行必須合一，“知”是基礎，而關鍵在于“行”，知知甚多而無具體的行動等于無知。
讀《易經》我悟出看待事物有時要仰視，登高才能望遠，抬頭才能看天；有時也需俯視，俯視可以關照到別人，同時也可照顧到自己；更多的時候是要廣視，看待事物不能只看到一個點，四面八方都看，看得周到，想得周密。讀《易經》我還悟出我們看待世界的萬事萬物要有簡易、不易和變易的觀點，做事情要有辯證的觀念。簡易，就是不要把事情看得太復雜，比如使用筷子，外國人就覺得艱難，但中國人用起來就很簡單容易。使用毛筆，一支筆，有點有橫，有粗有細，變化無窮，這就是變易。這么多的變化，都用一支毛筆來完成，這就是不易。學習《易經》，使我懂得了過去的一切是無法改變的，不要再計較，未來的一切在千變萬化之中，我們難以把控，所以，我們必須把握住現在，因為，現在不一會也會變成過去了。
看《十六歲的花季》、《十八歲的天空》、《修女也瘋狂》等電視劇、電影，我建立了師生平等的現代教育理念，明白了教師是學生學習的合作者、組織者和引導者，教師還是學生的伙伴和朋友。我組織學校全體教師觀看，大家非常興奮，在快樂中自然而然地接受了現代教育理念，比枯燥的組織學習課標、專家的理論效果好之百倍。
學《詩經》，我學到了“賦、比、興”的三種寫作表現手法，特別是“興”的表現手法特別有意思。
觀看翟鴻森、余世維、蘭彥嶺等人的講座，我領悟到了一個班級、一所學校就是一個團隊，團隊的發展和未來取決于一個團隊的領導人，領導人的作用不是管理團隊，而是領導團隊，而領導的關鍵不是管，重點在于目標引領和團隊的建設。團隊的成員要善于溝通，要與時消息，與時偕行，與時俱進。
書，人類的歷史，我的海洋。
在那個如水的夜晚，你擁入我的懷抱，我把心交給了您！
盈盈一揮間，心海泛起細細的漣漪，你的星光穿透了歲月，方寸之間，上下千年，縱橫萬里。 滾滾紅塵，我在風中搖曳，獨守心靈的寧靜，憑志趣靈感天涯咫尺，恪守通徹幽靜的感知，構筑靈魂的田園。
快意世俗甘平凡，樂在其中享清淡……
書，渡人的航船，將她擁入懷抱，定會達到成功的彼岸……
百姓學習之星事跡材料3
xx，男，大學文化，共產黨員。參加工作以來擔任過縣供銷社財務科科長，支部副書記，在審計戰線工作近十四個年頭，他在工作中勤于學習，自覺錘煉，堅持注重理論知識的學習和更新，刻苦鉆研業務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。帶領審計人員，學法用法，一次次圓滿完成省、市、縣交辦的各項審計項目，工作業績突出，在單位和被審計單位中有口皆碑，堪稱學習楷模。
一、勤于學習、自覺錘煉、不斷提升工作的能力
該同志十分注重理論知識的學習和更新，堅持把學習擺在首要位置。利用業余時間和崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研業務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是“七一”講話等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學習，做到有內容、有筆記、有心得、有調研文章;時刻注意增強自己在政治上的堅定性和對客觀事務的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性，用各種新知識來不斷的充實和提高自己。在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，做到了“三正、三實”�！叭奔葱恼�、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做;公正按照政策法規和規章制度辦事。
二、以實際行動當好學習的“楷模”
該同志面對激烈的社會競爭，深深認識到自己的不足，時刻記得為自己充電，不斷提包學習能力努力擴大知識覆蓋面，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長期學習，樹立了不放松不停步的學習精神，在提高自身素質的同時也帶動了身邊的同志，與他們一同學習共同進步，成為大家學習的榜樣。
(一)堅持以人為本，努力學習提高自己的政治覺悟，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治過硬。他立足本職崗位，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績。在原有取得良好的審計業績基礎上，建立科學的審計計劃管理，加強審計成本控制，更好地為縣域經濟發展服務，為企業發展服務。
(二)不斷提高業務素質，協調工作，推進審計事業的發展。作為一名副局長，他不斷提高自己的政治業務素質，堅持工作，做好本職工作。從思想上提高層次，做到當一名領導，他深知首要問題要做好人，不斷強化素質，做到品行端正、團結為人、厚道待人、作風正派。其次，不斷提高自身業務素質，認真學習國家新頒布的各種法規，學習審計署5號、6號令，掌握業務技能，針對激烈的競爭他努力學習計算機基礎，積極參加會計專業知識的學習，參加學歷教育，取得了大學學歷，在業務上成為適應審計工作發展要求的復合型審計人才。
(三)帶動其他審計人員共同學習共同進步。他在實際工作中，他積極協調財政和局長加大教育投入，積極為審計干部參加各種培訓、學歷教育、職稱考試創照條件，在人力、物力、財力給予相應的傾斜政策，保證干部教育培訓計劃的'完成，調動審計人員參加學習教育培訓的積極性和主動性，使全局上下形成了很好的學習氛圍，干部群眾的素質得到了很大提高。
三、在實際工作中做出突出貢獻。
該同志不僅主動學習，勤于錘煉，學習成效、工作成效都顯著，不愧為學習之星，付出的總有回報，20xx年在他主持的審計項目中取得了突出成績：一是對勞動社會養老基金的審計和審計調查，共收繳違紀違規資金9萬余元，認真糾正了基金管理中存在的問題，產生轟動效果;二是對縣人民醫院財務收支進行了重點審計，共收繳違紀違規資金7萬元余元，亂漲價、亂收費問題得到了遏制。三是對拜泉縣廣播電視局財務收支進行了審計和拜泉縣教育危房改造審計，歷時15天，收繳違紀資金8.2萬余元四是泰來縣村村通公路決算審計，泰來農場通村公路決算審計，共收繳違紀違規資金8萬余元，遜克縣土地出讓金審計，收繳違紀違規資金10萬余元，收到了良好的審計效果，樹立了甘南審計人形象。多次被評為局先進工作者、優秀黨務工作者和優秀公務員。
榮譽屬于過去，在今后的學習中他會更加嚴格要求自己，業精于勤而荒于嬉，他時刻牢記這一名言，不斷學習探索，將不愧于學習之星的稱號。
百姓學習之星事跡材料4
劉x，男，1991年8月生，漢族，中共預備黨員。xx級電氣一班學生。
該生思想積極要求向上，現已是中共預備黨員。該生認真學習，刻苦鉆研，學科課程成績和綜合測評成績多次名列專業第一。他專業課程均衡發展，各門課程均取得了很好的.學習效果。他多次獲得高等數學滿分成績，各主要數理課程成績大部分在95分以上。他積極參加各種學科競賽，在校高等數學大賽等一系列比賽中獲得佳績，為學校，學院爭得了榮譽。他精心準備，反復操練，全國計算機等級考試和江蘇省計算機等級考試，并于近期參加了計算機三級等級考試。他還一次性高分了通過大學英語四級考試。他還十分重視科研實踐，常常在業余時間里與各科老師探討專業問題，認真準備多項課外科研實踐比賽。在平時的學習時光里，他不但對自己學習要求嚴格，還盡力幫助其他同學共同進步。他連續擔任班級團支部書記三個學期，現任院分團委副書記，在促進學院學風形成方面做了很多工作。他熱心解決同學們學習，生活方面的各種問題，盡力解決各科難題，多次參加學院學習經驗宣傳等活動，使全班成績整體位于專業前列。他的學習態度，學習方法和生活作風得到了全院同學的一致認可。
百姓學習之星事跡材料5
我，xxx，一個嬌小可愛的小姑娘，是石家莊西苑小學四三班的學生。
我不知道愛好學習是不是真的和自己的名字相關，媽媽說給我取名叫“書怡”的原因就是希望我能夠享受讀書的快樂，爸爸說給我取這個名字是期望我描繪出一個快樂的人生。
讀書，其實只是學習的一個方面，除了愛好讀書，我還喜歡唱歌、跳舞、彈琴、旅游、攝影、游泳……，因為我知道“生活無處不學習”的道理。
愛好讀書，讓我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走進了科學殿堂。
愛好舞蹈、音樂，讓我略通音律，得以享受肢體和音樂的美妙。
旅游、攝影，讓我親身體驗了大自然的神奇魅力，讓我更加熱愛生活。
正是這些，給了我豐富的生活積累，使小小的我擁有了一份屬于自己的璀璨——
在三年級上學期，我成為了學校的“才藝星”和“奉獻星”，并獲得了“博潤學生”的榮譽稱號。在學校組織的賀卡制作中我獲得了“賀卡制作獎”。在學校組織的數學競賽和現場作文競賽中，我獲得了“數學計算能力特等獎”和“現場作文特等獎”。
在三年級下學期，我獲得了“英語小狀元獎”、“數學小狀元獎”和“作文滿分獎”。并在“語文知識競賽”、“數學計算能力與知識競賽”和“古詩文誦讀競賽”中取得了優異的成績。作文《月亮仙女》在“第六屆中國小作家杯”征文比賽中獲二等獎。
我的勤奮好學還給了我一個很好的社會體驗機會，就是當上了燕趙都市報的小記者�，F在，我已經有一年的“記者齡”了，在這一年里，我跟隨小記者團采訪了省圖書大廈的圖書管理員、參觀了河北省血液中心、在石家莊市急救中心了解到了120的急救調度，學習了一些急救知識……
在這期間，我發表了很多篇文章：
2010年9月17日，《誠實誠可貴——讀<手捧空花盆的孩子>有感》發表在燕趙都市報;
2011年6月，《春天到了》發表在小學生作文。
2011年7月8日，《一堂自然科學課》發表在燕趙都市報;
2011年8月19日，《團扇》發表在燕趙都市報。
同時，我的攝影作品也取得了不錯的'成績，如：
反映舟曲地震的《舉國同悲》發表于2010年8月20日的燕趙都市報;
反映長安公園美景的《落日余暉》發表于2010年10月15日的燕趙都市報;
反映節日習俗的《年糕》發表于2011年2月14日的燕趙都市報;
反映春回大地的《蜂之醉》發表于2011年3月21日的燕趙都市報。
在文藝方面我也取得了一些成績：
在2011年6月舉辦的“星星火炬杯”少兒舞蹈大賽中，我領舞的“天天向上”獲得了少兒組團體一等獎。我舞蹈考級的成績當然是優秀。
我還是學校歌唱團的成員，我們在區、市組織的合唱比賽中取得了非常優秀的成績。
這就是我，xxx，一個熱愛生活，熱愛學習的小姑娘。
我申請“學習之星”榮譽稱號，請學校批準。
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