勵志少年事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勵志少年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志少年事跡材料1
小李：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小李。
1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹�？梢哉f，小李的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，小李就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的.動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小李對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小李，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，小李的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實(shí)，小李沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿瘛＜彝ヘ毨�，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個課余時間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過老師講的每一個知識點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校�？�。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大。
小李雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實(shí)現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
勵志少年事跡材料2
小羅，男，10歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)槌錾鷷r長時間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的'攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上，小羅是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。
小羅同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹！
勵志少年事跡材料3
她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽光女孩——小孫。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，小孫的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
小孫同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習(xí)課她總是主動維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
小孫同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的`良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年
面對成績，小孫從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得很融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小孫看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
小孫在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。小孫是個誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。新時期需要像小孫這樣的學(xué)生，需要小孫這樣的孩子，需要像小孫這樣的好少年。愿小孫同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
勵志少年事跡材料4
xxx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx省xx大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)一班，現(xiàn)任中文系心理健康教育部副部長，入黨積極分子。
自從20xx年入學(xué)以來，我本著“學(xué)習(xí)為主、積極參與學(xué)校各項(xiàng)文化活動、提高自身綜合能力”的原則，在思想上，積極進(jìn)取、樂觀向上，樹立正確的認(rèn)識觀、世界觀和價值觀；在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)能力；在生活上，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，積極參與班級、部門的競選，以及學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，踴躍上臺、積極表現(xiàn)，鍛煉自己的綜合能力；在工作上，嚴(yán)格要求自己，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。具體事例如下：
一、在思想方面
我在思想方面，積極樂觀，與時俱進(jìn)。通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)保持于時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針政策。我要求自己不斷進(jìn)步，高一的時候，我就積極向黨組織靠攏，遞交了申請書。由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀，我還被評為了入黨積極分子。自從20xx邁入xx大學(xué)，我又一次遞交了入黨申請書，參加了學(xué)院的黨課培訓(xùn)，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。我時刻要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中要自覺向先進(jìn)看齊，時時以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，了解和學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。
二、在學(xué)習(xí)方面
學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。雖然不同于高中緊湊的學(xué)習(xí)生活步調(diào)，大學(xué)輕松，時間可供自己自由支配，但知識是人類的天階，我仍嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，正確掌握學(xué)習(xí)技巧，積極進(jìn)取，不投機(jī)取巧，上課認(rèn)真聽講，不早退、不曠課。雖然我加入了系部門以及班委會，但我仍然以學(xué)習(xí)為重。即使工作再忙，我也堅(jiān)持這個原則。我嚴(yán)格要求自己，利用工作之余全身投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、老師請教學(xué)習(xí)問題、積極討論、深入學(xué)習(xí)，做到集思廣益、廣開思路。經(jīng)過自己一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�。�?jīng)過這一年，我有了很大的收獲。但我一定會更加珍惜現(xiàn)在取得的成績，在今后的三年大學(xué)生活中，更加嚴(yán)格的'要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，找到一份好工作，以報(bào)答社會，報(bào)效祖國，做社會的精英，祖國的棟梁。
三、在生活方面
我家住農(nóng)村，父母為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，均無固定工作，只能靠打零工維持生計(jì)。家中有6口人，我與妹妹均在上學(xué)，費(fèi)用巨大，家庭負(fù)擔(dān)重。又因?yàn)榻衲辏瑺敔斈棠套≡�、爸爸出車禍，花費(fèi)了家中近數(shù)萬元。本來家中已負(fù)債8萬，現(xiàn)今家庭更加困難，難以承擔(dān)姐妹的學(xué)費(fèi)，家庭貧困。但是我堅(jiān)信，貧困并不能阻擋我前進(jìn)的步伐，它只會成為鞭策我進(jìn)步的鞭子。貧困不是我的污點(diǎn)，它將是我光榮的存在。家庭的貧困，更讓我比別人經(jīng)歷得更多，懂事得更早，更能體會，作為父母的艱辛與淚水，更能主動幫助有困難的同學(xué)，更能讓我學(xué)會勤儉節(jié)約，艱苦樸素美德，成為一個獨(dú)立、成熟的大學(xué)生。
自古以來，勤儉節(jié)約就是中華民族的美德。作為一名來自農(nóng)村的孩子，我深刻理解“花錢容易，賺錢難”的道理。每當(dāng)父母起早摸黑，冬天寒風(fēng)刺骨，夏日烈日曝曬，才賺來我們的學(xué)費(fèi)的時候，我就懂得了珍惜，平時不亂花一分錢，也不與別人攀比。因?yàn)槲仪宄覀兘忝脗z每年的學(xué)費(fèi)和每月的生活費(fèi)都是家里的不小的負(fù)擔(dān)，所以我平時要求自己努力學(xué)習(xí)，爭取每年拿到獎學(xué)金以減輕家里的負(fù)擔(dān)的同時，假期間勤工儉學(xué)，努力做家教、分發(fā)傳單等各項(xiàng)兼職，補(bǔ)貼家用。
雖然我家庭貧困，但我積極與同學(xué)們溝通、交流，與寢室同學(xué)關(guān)系融洽，做到誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，熱愛生活，并積極參加各項(xiàng)校園文化活動，能主動幫助有困難的同學(xué)，熱心寬容。在課余時間，我努力培養(yǎng)自己的興趣愛好。我熱愛看書、寫作，并積極投稿，比如積極寫心理稿件，投《心�！罚⑷〉昧撕芎玫某煽�。但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取為自己的大學(xué)生活，打下一片屬于自己的藍(lán)天。
四、在工作方面
在工作方面，現(xiàn)任中文系學(xué)生會心理健康教育部副部長的我，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別對于部門工作，能從實(shí)際出發(fā)，按時召開部門會議，聽取部門各成員的意見，認(rèn)真舉辦部門活動，并根據(jù)系學(xué)生會的工作安排，對部門工作進(jìn)行合理的分配，使得部門工作能夠高效率地完成。在班級，作為心理委員的我，細(xì)致認(rèn)真觀察，密切注意每個同學(xué)的心理走向，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，及時疏導(dǎo)心理困惑，為班級同學(xué)進(jìn)獻(xiàn)自己的一份力量。
若獲得勵志獎學(xué)金，我就能夠很大程度上減輕家庭沉重的負(fù)擔(dān)，為父母、為家庭盡到自己的一份微薄力量。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠綜合考慮我的情況。贈人玫瑰,手有余香，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。千言萬語說感恩，我將把這份感激化為愛的行動，讓愛心之棒從我開始傳起，從手上傳起，從現(xiàn)在做起，用心靈交織愛的火焰，讓全世界沐浴在愛的陽光下。我更加會培養(yǎng)自己的責(zé)任感，投身到社會實(shí)踐中，努力以自己的實(shí)際行動創(chuàng)造一個美好的、和諧的社會，使自己成為社會的棟梁之材。
勵志少年事跡材料5
一個小伙子家里很窮，從前從未接觸過高爾夫球。一天，他遇到一個人，這個人是他的體育老師——尼克勞斯，有史以來最宏大的高爾夫球員。他的心被打動了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他明白了幻想的價值，最終他成為了世界上最勝利的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨�；孟氲膬r值就是盡自己最大的努力，挖掘自己的潛能來完成。
幻想，它是目標(biāo)。
每個人都有幻想，每個人的幻想都是自我量身定制。即使有些幻想很荒謬，很虛偽，甚至不能完成，但擁有這個幻想的人都會為之努力，為之拼搏。梵高的`一生就像一場夢，來時如夢一般蘇醒，去時如夢一般離奇，而在他的一生中。
他仍然為他的幻想而執(zhí)著，用他的畫筆把幻想展現(xiàn)在畫板上，在一般人看來有些荒唐的畫，在行家眼里卻是無價之寶。他們透過畫，看到了梵高的夢，永遠(yuǎn)無法被世人所了解的夢。我們是一般人，或許無法明白別人的夢，但我們要了解自己的夢。
我們是凡人，沒有梵高狂熱的夢，也沒有馬克思崇高的夢，只有自己平凡的夢。但千萬不要嘲諷自己，誰不為《老人與海》中那老人只想從海里多一些收獲的幻想而觸動？誰不為《簡愛》里男女主人公只想沖破世俗，家庭和社會的封鎖和自己心愛的人在一起的幻想而觸動？幻想就是目標(biāo)，目標(biāo)沒有崇高渺小之分，我們只需為它而奮斗。
幻想，是由信念支撐的。
假如沒有信念，人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家，他的信念就是為祖國效力，為人類做奉獻(xiàn)。至于一般人，他們的信念是撫育后代，當(dāng)然還有別的幻想。由于這紛繁冗雜的幻想，構(gòu)成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化�；孟胧切拍�，信念支撐人生。
既然幻想有如此多的作用，我們不妨與幻想作伴。
勵志少年事跡材料6
小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，對自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號，得到老師和同學(xué)的一致好評。
小馬本有一個幸福溫馨的家，可是天有不測風(fēng)云，當(dāng)他7歲時，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍�，小海龍都會配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒有哭出聲來，一個人的'時候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會了合理分配時間，什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長，小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動，鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動了，現(xiàn)場采訪他，還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動，號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的孝心少年。
勵志少年事跡材料7
為了以勵志成才的優(yōu)秀學(xué)生事例激勵我院學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想、矢志不渝奮斗、勵志成長成才，發(fā)揮勵志模范的榜樣力量。我院資助部對我院獲得國家勵志獎學(xué)金的先進(jìn)個人事跡進(jìn)行系列報(bào)道。他們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，講述了他們自己的勵志故事。
xxx，xxx學(xué)校xxx學(xué)院20xx級學(xué)生，在校期間曾獲優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，同時也是校一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金獲得者。
入學(xué)以來，她協(xié)調(diào)好生活、工作與學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系。在她看來，大學(xué)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不同于高中，大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)對知識的理解、思考以及視野的擴(kuò)展。于是她積極參加了學(xué)校的各種活動和競賽，培養(yǎng)自己興趣愛好的同時也了解了許多其他領(lǐng)域的知識，拓寬了自己的視野。
在學(xué)習(xí)上，她有自己獨(dú)特的方法�？偨Y(jié)思維導(dǎo)圖，將看似無關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行梳理并找到它們之間的聯(lián)系。除了自己的努力，在她看來，好的老師也很重要，老師不僅能給予學(xué)生學(xué)術(shù)上的幫助，還是學(xué)生求學(xué)路上的引路人，她很感激各位老師給予她的幫助。
在工作上，她表示，今天所取得的成績離不開前輩的指導(dǎo)，優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐是自我管理的榜樣。有時我們會誤以為目標(biāo)太過遙遠(yuǎn)無法達(dá)成而放棄追逐，這時，身邊的榜樣能帶給我們觸手可及的希望。
她認(rèn)為沒有目標(biāo)的生活千篇一律，有目標(biāo)的日子豐富多彩。一直獲得一些小成就未必是一件好事，那只會讓自己安逸于舒適區(qū)而無法突破自己的上限。當(dāng)然，也不要強(qiáng)求過高的目標(biāo)。張x同學(xué)說：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要開始想著如何將這些實(shí)現(xiàn)。其次，你要考慮計(jì)劃的可行性,考慮時間和費(fèi)用成本。要合理安排自己的時間，在同樣的'時間和課程里練就與別人不一樣的自己，提高核心競爭力�！�
“當(dāng)我第101次敲打石塊，石塊裂了，但我知道那是前100次的功勞。不管再難，我也要去試一試，哪怕失敗，這也是一段我回想起來不留遺憾的人生經(jīng)歷。路是靠走出來的，不是想出來的。希望未來能夠用自己的專業(yè)知識去庇護(hù)那些需要幫助的人。希望將來的自己也有機(jī)會為維護(hù)公平正義做些什么�！睆坸同學(xué)將繼續(xù)保持積極的態(tài)度追逐自己的夢想，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不留遺憾！
勵志少年事跡材料8
小蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小蘇用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在小蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，小蘇同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的`準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，小蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。小蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
勵志少年事跡材料9
人性中有好多弱點(diǎn)，勵志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得勝利。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人，應(yīng)當(dāng)?shù)教帪閲抑搿保活櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些明星都在告知我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必需干很多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖鈧倪@鋪張的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。
有一天匡衡鼓起士氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常生氣，不過他更下定決心，肯定要把書讀好。
匡衡回到家中，靜靜地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，慢慢地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現(xiàn)代，看看我們的班級。我們班的小雅同學(xué)，她一開頭成果并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個星期里，嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。
這些作為她同桌的我，都被了解個一塵不染。大家不明白她在我們休息時干了多少不為人知的`事情。她的努力沒有白費(fèi)，最終月考成果占據(jù)全班第二名寶座的，是她！
匡衡和小雅同學(xué)因此能勝利，完全是由于他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們，作為的主人，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)去勵志學(xué)習(xí)，勵志為中華之崛起而讀書！讓我們一起邁進(jìn)勝利！
勵志少年事跡材料10
每個人心中都刻著一個夢，黑白或是彩色，但都由自己主宰或承載。
人生由于幻想而變得多姿多彩，充滿活力。每個人都嘗試著在幻想的舞臺演出繹一段精彩的過程，因此他們不斷努力，不斷追求，只是為了堅(jiān)持這個夢。雖然在這偌大的世界里，它顯得很渺小，但一經(jīng)歲月的歷練，它擦出了星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。
由于有著對夢的希望，夢的遐想，讓作為90后的我們不再是等候，而是付諸更多的`行動。帶著幻想一同傾聽風(fēng)兒溫柔的呼吸，看那遙遠(yuǎn)蒼穹一顆顆光明的眼睛——懷揣幻想的赤熱。
然而就由于我們這些凡人為追求自己的夢而經(jīng)常步履沉重，有多少人為它把古書翻爛，把歷史看穿；又有多少人背負(fù)千斤重?fù)?dān)耗盡畢生精力只一朝成名，流芳百世？
我們不必多愁，不必善感，由于我們沒有歲月的沉重；我們還年輕，由于我們沒有人間的世俗；我們有幻想。連同藍(lán)天、白云、小鳥一樣自由，徜徉在青春的美夢里，一同追求、一同憧憬。年輕的心渴望學(xué)問與磨礪，渴望力量與搏擊。有一天，我們會品嘗到勝利的味道，不再擁著歲月入夢，不再發(fā)著豪言度日，而是慢慢吸取學(xué)問的養(yǎng)分，汲取其中的精華。這樣幻想才會更充實(shí)，更漂亮。我們很多次拼搏，只為追求更美妙的一方晴空。
即使是擱淺、�？浚非蠡孟氲男拍钣肋h(yuǎn)不會破滅。我們決不會任由自己激蕩的心隨波漂移，我們只身去攀登那威武俊美的山峰，我們要在上面留下自己的腳印，刻上自己的名字，向一切宣戰(zhàn)。
六月，即將來臨，我們握著手中的筆前行，踏上了永不停息的青春之路，在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里堅(jiān)守那份執(zhí)著。幻想的大門在為我們靜靜打開，苦中作樂，我們收獲了一份不一樣的喜悅。此岸，是暖和、是感動、是幸福。由于有夢，人生才充滿希望。心靈之花靜靜綻放，訴說那段不為人知的輝煌——青春的幻想。無論是晴天還是下雨，無論是平坦還是坎坷，我相信，只要我們堅(jiān)持，一切都還有希望。
沒有太多的詮釋和定義，只想真實(shí)的走完每一段路。成長路上不再孤獨(dú)，由于幻想伴隨我們左右。
雄起途中昂著頭，由于強(qiáng)盛的中國是我們頑強(qiáng)的后盾！少年，努力奮斗，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，去完成自己的幻想吧！
勵志少年事跡材料11
李xx，xx學(xué)校xxx學(xué)院20xx級學(xué)生，國家勵志獎學(xué)金獲得者，現(xiàn)任xxx班班長。
說到優(yōu)秀這個詞，很多人腦海中都會浮現(xiàn)出從小到大父母口中“別人家的孩子”，那些孩子從小成績優(yōu)秀、多才多藝，但我們今天的主人公卻和他們有些不同。學(xué)業(yè)上比別人多付出一年的他，在人生的低谷期扛住種種壓力，最終以優(yōu)異的成績考入財(cái)大。萬事開頭難，然而更難的是善始善終�，F(xiàn)在的他回想起那處于低谷的一年，更多的是感恩：感恩那一年的生活并沒有磨光自己身上的棱角，反而使自己有了絕地反擊的勇氣，享受著痛并快樂的學(xué)習(xí)時光。
也正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，在財(cái)大的一年，他比別人走的更快，比別人更清楚自己的目標(biāo)，也更能為自己想要的東西努力堅(jiān)守。于是，他參與了班委的競選并成為195101班的班長。一年來，他積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)班級任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，憑借出色的工作表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可，并最終獲得了20xx至20xx學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”稱號。當(dāng)看到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，虛度光陰的同學(xué)，他深知：自制力是成功的基本要素之一，清楚自己應(yīng)該做什么并能駕馭自己的人才能到達(dá)成功的彼岸。于是，在繁忙工作中也不忘學(xué)習(xí)的他，憑借自己優(yōu)異的'成績獲得了國家勵志獎學(xué)金。
他相信每一朵成功之花都是在奮斗的淚泉與犧牲的血雨的澆灌下成長綻放的，低谷在造就痛苦的同時也提供了新的機(jī)遇與希望。他希望正處于青春佳紀(jì)的自己可以努力拼搏實(shí)現(xiàn)夢想，最終站在喜歡的世界里閃閃發(fā)光。
勵志少年事跡材料12
我是王xx，xxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)會1202班學(xué)生，中國共產(chǎn)黨黨員。在校期間獲得過院級三好學(xué)生、院級獎學(xué)金、院級優(yōu)秀團(tuán)員、院級優(yōu)秀畢業(yè)生以及國家助學(xué)金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農(nóng)民，妹妹也在上大學(xué)，因而家庭生活比較拮據(jù)。我的輔導(dǎo)員王老師平時很照顧我們，實(shí)習(xí)的時候老師更是不嫌麻煩的替我們每個人考慮實(shí)習(xí)問題。
20xx年10月在王老師的介紹下我來到xxx公司實(shí)習(xí)，這是我人生中的第一份工作。當(dāng)時面試的共有11個人，留下了8個，我正是其中的之一，就這樣我成了萬千"北漂"中的一員。剛開始的工資只有2270元 ,公司給介紹了一個月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內(nèi)住著兩個人，房間內(nèi)除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個學(xué)期獲得了國家助學(xué)金，解決了我的燃眉之急。為了省錢，我開始自己做飯。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子從小就會做飯，當(dāng)時我一個人幫8個舍友做飯。雖然當(dāng)時條件有點(diǎn)苦，但是很開心。剛走上社會身邊全是自己的同學(xué)，真的感覺很溫暖。
就這樣過了幾個月，慢慢的有人堅(jiān)持不下去了，開始有人辭職，有人離開北京。當(dāng)初一起來北京打工的8個人只剩下了兩個，這時已經(jīng)畢業(yè)一個月了，工資也才2800而已 .我也覺得不能這樣一直下去，還記得剛離開學(xué)校時跟同學(xué)一起夸下的�？�，一定要開創(chuàng)出自己的事業(yè)來，于是我決定換一份工作。
20xx年7月份我換了一份新的工作，這是一個新興的行業(yè)，一個打破傳統(tǒng)行業(yè)的新行業(yè)----互聯(lián)網(wǎng)財(cái)務(wù)。以前的財(cái)務(wù)工作都是面對面辦公，現(xiàn)在注冊一個公司只需要在網(wǎng)上付款，之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊完。我覺得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開始多少有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)行業(yè)是服務(wù)費(fèi)高、業(yè)務(wù)少，而互聯(lián)網(wǎng)模式是服務(wù)費(fèi)低、業(yè)務(wù)多，也就是是薄利多銷。那段時間我很崩潰，因?yàn)槲矣刑喙ぷ�，從傳統(tǒng)到互聯(lián)網(wǎng)模式我還不適應(yīng)。為了保證我的服務(wù)不得到差評，我開始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。
就這樣堅(jiān)持了兩個月，我適應(yīng)了這種快節(jié)奏的`生活。一個月最多的時候我注冊過40家公司，看著自己注冊公司數(shù)量的成長，我感到好有成就感。相應(yīng)的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好�？墒侨松鷽]有順風(fēng)順?biāo)�，公司因�(yàn)闃I(yè)務(wù)需要，自營人員的提成開始下降，如果按照新規(guī)定我的工資就會降低。以前人們總說"上帝給你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗",有壞消息的同時也有好消息。公司一個領(lǐng)導(dǎo)很支持我出去創(chuàng)業(yè)，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)時我們的團(tuán)隊(duì)里只有3個人，這時我想到了我大學(xué)另外一個同學(xué)。我們兩個人在談判與被談判中花了一個月的時間，組成了我們的五個人小小團(tuán)隊(duì)。
20xx年11月我們開始自己經(jīng)營，但是苦于沒有啟動資金只好和同學(xué)、朋友借錢。借錢的時候經(jīng)常碰壁，有的同學(xué)看著平時關(guān)系挺好的，當(dāng)你提到錢的時候就是另外一種態(tài)度了。很多人對我們持懷疑的態(tài)度，那段時間真的很無奈。時光飛逝，啟動資金終于湊齊了。20xx年12月份我們成立了自己的公司——北京快無憂財(cái)務(wù)咨詢有限公司。寓意是不僅能解決客戶的憂慮，同時也希望我們自己沒有憂愁 .
從公司成立到今天，我們遇到過很多困難。期間我遇到過資金緊張的問題，每個人每月只發(fā)一個解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時候有很多業(yè)務(wù)，每天都在加班，最晚的時候回到宿舍就11點(diǎn)了。但是我們真的很充實(shí)，跟上高中時候一樣的充實(shí)。我們公司人員最多的時候有11個人，最窮的時候所有人賬戶上只有幾千塊錢，但是沒有人抱怨，每個人都信心滿滿的迎接每天的工作�，F(xiàn)在我們公司有8個員工，來自交院的就有4個人。目前我們的工資比較穩(wěn)定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經(jīng)步入正軌。但是我們不滿足現(xiàn)狀，相信我們的未來會越來越好。真的感謝我身邊的所有人，感謝學(xué)校、感謝老師，沒有你們我不會一步步的將自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，謝謝你們給我動力、給我勇氣。未來的路還很長，也許明天我就會遇到人生中最大的危機(jī)，也許后天我的公司就會瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。
明天，你好！
加油！
勵志少年事跡材料13
他叫小陳，2000年出生，是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下，他一天天成長為一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會了獨(dú)立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！
對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應(yīng)對，笑對人生！”他堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的.伙伴。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報(bào)社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
勵志少年事跡材料14
走在青春的斑馬線上，一路奔跑著，瘋狂著。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美妙任風(fēng)吹拂。
一年終了，返程的車票漫天飄舞，似片如雪。血肖然地滑落，風(fēng)止不住地狂嘯。大地被冰封，窗臺上凝聚著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相像，在風(fēng)中飄舞，辨不清，分不明。讓青春的交響曲響起，在漫漫冰雪中前行。
陽春三月，被風(fēng)吹融過的小草忍不住對世界的好奇，靜靜地，靜靜地冒了出來。冰雪在艷陽的撫摸下屈服，匯合成一條條通往此岸天堂的道路。溫度還是有點(diǎn)低，但這不能阻擋青春前進(jìn)的步伐。走在綠油油的田地里，泥土的芬芳撲鼻而來，有小草澀澀的味道。步入新一代的輪回之中。
蟬一度的呼喊，祈求老天能在悶熱的午后降落一些甘露。但上天似乎對他的企盼不動聲色。蟬的叫聲越大，溫度越高。
烈日漸微，天轉(zhuǎn)陰，風(fēng)襲來，秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉(zhuǎn)瞬見紅，在風(fēng)中搖曳，似一片火海。落葉將至，幽靜的山路被鋪成厚厚的一層，踏上去，軟軟的，沒有腳印，只有遺留在腦海中樹葉“沙沙”的響聲。一切在此輪回。
玉碗沙悉點(diǎn)點(diǎn)金，成長的`道路上，有你我的歡歌笑語，有你我體驗(yàn)過的人生百態(tài)。不以生為始，不以死為終，把屬于自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以懊悔告終。
成長其實(shí)是一個不斷否認(rèn)自己的過程。我們一步步前行。一點(diǎn)點(diǎn)否認(rèn)自我，然后不得不面對一事無成的自己�；孟刖拖褚槐K盞燈籠照在前方，當(dāng)我們走進(jìn)時，它卻迫不及待的熄滅了，于是我們向下一盞燈前進(jìn)，卻終究是可望而不行即。
青春像一扇打開的門，走出來就回不去了！還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的：
“月光下的城城下的燈下的人在等
人群里的風(fēng)風(fēng)里的歌里的歲月聲
誰不知不覺嘆息
嘆那不知不覺年紀(jì)……”
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