“十佳美德少年”事跡簡介

“十佳美德少年”事跡簡介

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的“十佳美德少年”事跡簡介，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“十佳美德少年”事跡簡介1

　　xx，女，20xx年3月出生，市勝利第一中學七年級十一班學生。她勤學善思、品學兼優，不僅自己在學習上“領跑”，還和同學們分享心得體會和學習經驗。她具有強烈的責任心和集體榮譽感，為班級管理和服務同學任勞任怨。她傳承美德、熱心公益，被推薦為《黃河口晚刊》小記者團小記者，多次在報刊上發表文章；經常到敬老院參加愛心活動，曾參加“暖心之旅”公益活動并給受災的云南魯甸災區寄去了棉被和書包。她多才多藝，全面發展，曾獲得“新星杯”全國少年綜合素質大賽一等獎，當選為中國音樂學院鋼琴考級優秀考生，xx省“智力七巧板”競賽二等獎，xx市“中國夢、家鄉美、少年志”繪畫比賽一等獎；是xx市“優秀少先隊員”、勝利教管中心“三好學生”、“優秀學生干部”。

“十佳美德少年”事跡簡介2

　　xx，男，20xx年4月出生，xx縣第一實驗小學四年級一班學生。他勤奮好學、成績優異，是學校的“書香小博士”；他興趣廣泛，全面發展，取得中國歌劇舞劇院鋼琴五級證書，通過中國音樂學院聲樂業余七級考試，多幅國畫作品參加xx縣美術館等展覽活動并獲獎。他孝老愛親，定期回老家看望90歲的太奶奶，給老人買禮物、幫老人梳頭捶背，親手給爺爺和姥爺繪畫《大福祿》和《大吉圖》祝賀新春。他熱情待人，暑假期間組織社區留守兒童成立學習興趣小組，豐富了暑假生活；他勤儉節約、從不攀比，經常穿哥哥送給他的`舊衣服、舊鞋子，將家里一些替換下來的物件主動送交社區回收站，供有需要的人繼續使用。他言行文明、熱心公益，多次和同學一起到樂安公園等地揀拾垃圾、維持秩序；積極參加“愛心義賣”、“敬老院獻愛心”等社會公益活動，以實際行動為公益事業奉獻了一份愛心。

“十佳美德少年”事跡簡介3

　　xx，女，20xx年1月出生，墾利區勝坨中學七年級十六班學生。她勤奮好學，成績一直在學校名列前茅。她心地善良、性格開朗，是同學眼中的熱心人，班上有同學生病住院，她就在上課時記兩本筆記，作業也是拿兩份，放棄自己的業余復習時間幫同學補習，一直堅持到學期末考試；有同學家庭遭到變故，她及時向班主任反映情況，把自己平時節省下的零用錢都捐了出來；她還積極參加社會慈善機構組織的`募捐活動，把節省下的學習用品送給需要幫助的同學。她全面發展，考取了電子琴十級和聲樂十級證書，在xx市第十三屆中學生運動會乒乓球比賽中取得全市第三名的佳績。在校學生會擔任紀檢部干事，是校合唱團、校乒乓球隊成員，連續七年獲得學�！皟炐銓W生干部”、“三好學生”等榮譽稱號。

“十佳美德少年”事跡簡介4

　　xx，女，2005年5月出生，墾利區實驗中學七年級一班學生。在學習上，她是大家公認的“領頭雁”，在同學心中，她還是出了名的'“熱心人”，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，給予關愛和幫助。她熱愛英語、讀書、演講和主持，在第六屆校園金話筒比賽中獲全省三等獎，在XX年中央電視臺希望英語風采大賽中獲得xx賽區一等獎，被評為墾利區“三好學生”、“讀書之星”。她懂得感恩、奉獻為樂，擔任墾利區博物館小小解說員，在周末、節假日期間義務為游客進行講解；她是墾利區科學技術館的志愿者，積極參加場館所舉辦的各項志愿服務活動；她是一名誠實守信的小公民，拾金不昧受人稱贊；她是文明出行的倡導者，不僅自己嚴格遵守交通規則，還監督家人、及時制止不文明的交通行為；她作為最小的參與者，在玉樹地震后參加了xx市紅十字會組織的募捐活動，為救助災區人民盡一己之力。

“十佳美德少年”事跡簡介5

　　xx，女，20xx年12月出生，xx區英才小學二年級一班學生。

　　在學校她遵守紀律，勤學好問，培養了良好的學習習慣和學習能力。作為班長，她自律認真、勇于負責，在班級事務中處處當表率，是老師的得力助手；她關心幫助他人，是同學學習的榜樣。

　　在家里她孝順懂事、樂觀陽光，爺爺長久臥床生活不能自理，她在完成好自己的事情后，主動承擔家務勞動，幫助照顧爺爺，照顧工作勞累的父母，是家人名副其實的'“小棉襖”。她有著很強的環保意識，節約能源、愛護環境從不吝惜舉手之勞，在細微之處見文明。她興趣廣泛，擅長繪畫、書法和舞蹈，小小年紀閱覽書籍上千余冊，通過了鋼琴國家六級考試，被評為�！叭�好學生”、“數學小明星”。

“十佳美德少年”事跡簡介6

　　xx，女，20xx年11月出生，河口區新戶鎮太平小學五年級二班學生。她素質全面、熱情自信，在生活、學習等各方面嚴格要求自己，無論是對班級工作還是少年隊活動都認真負責，事事以集體為先。她誠實守信，熱心公益，積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子捐款，并通過勤工儉學幫助災區的小朋友渡過難關。在學校各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的.老人送文藝節目；發動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領有特長的同學參加社區文化廣場活動。近兩年，每逢周末，經常組織同學到社區、廣場、街道打掃衛生，開展環保宣傳。多次被評為學�！皟炐闵傧汝牳刹俊�、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”。

“十佳美德少年”事跡簡介7

　　xx，女，20xx年1月出生，市實驗小學四年級十班學生。她勤儉節約，從點滴做起，是低碳生活理念的'篤行者；她孝順父母，尊敬長輩，謙讓有禮，深得鄰里喜愛；身為班長，她以身作則，樂于助人，在同學中間有很高威望。她充滿愛心，將零花錢、壓歲錢和義賣紙巾所得捐給特校兒童，精心準備禮物去看望特困生，把衣服和棉被捐給西部貧困兒童，每年春節到幸福院慰問演出，給老人送去新年的祝福，暑期和同學一起到市老年公寓送溫暖；她是播撒文明的“小使者”，作為《小主人報》小記者，經常到商場、公園等場所采訪，積極參加“為祖國母親慶生”、“爭做禁煙小衛士”等活動，參與錄制公益廣告《我們是文明小市民》。

　　她愛好廣泛，在全國“智在四方”飛疊杯青少年智力運動會競賽中獲優秀獎，繪畫、剪紙作品多次獲得省市級獎勵，參演市青少年主題情景劇獲一等獎。

“十佳美德少年”事跡簡介8

　　xx，女，2002年11月出生，利津縣第一實驗學校八年級二班學生。她學習刻苦，成績優異，被評為利津縣“三好學生”，榮獲學�！白x書標兵”、“背詩小能手”、“書法標兵”、“優秀小主持人”等稱號，是同學們的好榜樣；她事事以集體為先，連續八年被評為優秀班干部，是老師的好助手；她自立勤儉、孝順明理，是父母的'好孩子，所寫家書在利津縣“微·家風”活動中，被評為“十佳微家書”。她充滿愛心、熱心公益，把積攢的壓歲錢全部捐給地震災區，在看到路邊的殘疾人時，也會悄悄地遞上零花錢；愛護環境，主動撿拾小區垃圾、清潔小區衛生，是社會上的好公民。她全面發展，在兼顧好各門功課的同時，積極參加各類體育活動、音樂比賽和書畫比賽，在xx省青少年書畫大賽中榮獲二等獎，連續兩次參加利津縣乒乓球比賽榮獲第一名，參加利津縣青少年才藝大賽榮獲一等獎。

“十佳美德少年”事跡簡介9

　　xx，女，20xx年11月出生，xx縣實驗中學七年級十一班學生。她樂觀向上、熱愛集體，作為班長，把為班級和同學服務當成自己學習生活中的一項重要內容，積極主動地參加和組織各項活動，是老師的“小幫手”。她真誠熱情、關愛他人，多次自制卡片、撰寫書信贈送同學，跟同學談心，幫助學習、生活有困難的學生解開思想疙瘩，并跟他們成為要好的'朋友。她身體力行、文明有禮，不論在校內校外，只要有機會，她就主動宣傳文明禮儀和勸阻不文明行為，在周末和節假日，參加清除白色垃圾、為五保老人送溫暖、為災區捐款、關愛殘疾人等志愿服務活動。她多才多藝，取得了鋼琴十級、聲樂十級、中國舞六級、拉丁舞銀牌和圍棋一段證書，多次參加全國、省、市、縣組織的各類文藝比賽并取得優異成績。多次獲得xx縣“三好學生”、“優秀少先隊員”、“十佳標兵”和“文明禮儀標兵”等榮譽稱號。

“十佳美德少年”事跡簡介10

　　xx，男，20xx年9月出生，市實驗中學XX級十五班學生。他勤奮好學，成績在年級名列前茅，綜合素質強，積極參加社會實踐和各學科競賽活動，曾多次獲全國作文大賽一等獎，科學幻想畫“霧霾監測器”獲XX年xx市科技創新實驗大賽一等獎，薩克斯通過國家級十級，XX年被評為xx市市級“三好學生”，連續八年被評為�！皟炐惆喔刹俊�、“三好學生”和“學習標兵”。他孝順懂事，體諒父母，主動幫媽媽做飯、整理家務，堅持自己的事情自己做，減輕父母的`負擔。他具有社會責任感，熱心公益，作為學校�；陿逢牫蓡T，多次參與學校承辦的大型公益演出；每個寒暑假，他發動同學組成假期“行動小組”，有組織、高效率地安排假期學習生活，共同學習互幫互助，還組織同學們拿起垃圾袋，在小區里進行小區環境衛生維護、撿拾垃圾，每天分區域、按時段進行衛生巡查，為文明城市創建貢獻力量。

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