小學三好學生事跡材料
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的小學三好學生事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
小學三好學生事跡材料1
xx同學，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優、積極上進、全面發展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習，是學生的天職！這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
對待師長，xx同學是發自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的'情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
xx同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發展 力求完美 是學校里的好學生
xx同學不僅學習好，在其他方面也很優秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞
小學三好學生事跡材料2
XXX，今年11歲，在鄭州市金水區紫荊山愛心學校就讀。紫荊山路社區的愛心學校是75歲的資深教育工作者，高級心理咨詢師，有QQ奶奶之稱的愛心老人張秀麗所創辦。黎鵬飛出生在南陽市的一個偏遠山村，自幼由隨父母在鄭州生活。鵬飛聰明活波，在幼兒園和小學都成績良好，是父母的希望和驕傲。20xx年8月進入緯四路小學學習，每次測驗考試均在班級中名列前茅，成績優秀。20xx年在新學期即將開學的前一天即8月26日為了幫助小朋友脫離危險區域小鵬飛不幸從7樓樓頂墜落造成高位截癱，生命軌跡從此發生重大改變。08年春節出院后，根據注治醫生的安排，小鵬飛半天在醫院做治療，半天時間安排學習。一天天的時間伴隨著鵬飛從家里到醫院和社區愛心學校流逝。每天早上六七點起床，開始穿衣服洗臉刷牙，吃完飯后便由媽媽推著去社區愛心學校，鵬飛跟著張秀麗老師學習；中午回到家里后在媽媽做飯的時間看書寫作業；下午到醫院做康復治療，治療時還不忘背誦英語單詞；晚上回到家里還按時到小公園里鍛煉行走。在張老師的幫助下，小鵬飛現在整個小學的課程即將學完，且按照同期在校學生的考卷測驗都取得了良好的成績。在張老師辛勤教育和培養下，小鵬飛在家和學校表現都相當出色。相繼獲得金水區十佳孝老敬長好少年和人民路辦事處作文競賽一等獎等來之不易的`榮譽。小鵬飛的生命雖然經歷過常人所沒有的生死患難考驗，身體雖有重大疾病卻對學習和知識有著強烈的渴望和追求，在張老師等從多的社會愛心人士的無私幫助下克服了重重難關終于獲得了和平常學生一樣的思想和知識。中央電視臺和省電視臺有感于張老師和小鵬飛這對特殊師生感人的特殊情緣對她們曾專門做過長達幾十分鐘的教育專題片。鵬飛是一個不幸的孩子，失去了和其他同齡孩子一起在校學習和運動的機會，鵬飛不幸中的大幸就是有社區愛心學校以張老師為代表的很多愛心老師的指導和照顧能還有機會在知識的殿堂里遨游，鵬飛是一個善良又頑強和有強烈責任感的孩子，他必將成為一個對社會有用的人才！
小學三好學生事跡材料3
我叫XXX，是育英小學四二班的一名優秀少先隊員，出色的中隊長。
我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習，并在學習中發現樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的.面對風雨，因為我明白，閃閃發光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落后的同學，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和經驗，給予學習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發作業、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發揮組織協調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個平凡的小學生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下，我會用優異的成績、自信的態度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。
近兩年獲獎情況：
20xx.5 榮獲智慧星
20xx.12 在全國青少年成語故事插圖藝術大賽中榮獲入圍獎
20xx.12 榮獲學生硬筆書寫展示評比優秀獎
20xx.3 在升旗儀式主持人評選演講賽中榮獲一等獎
20xx.5 榮獲20xx學年優秀學生干部
20xx.5 榮獲書畫明星 及獲書寫明星
20xx.6 小記者--小作家有獎征文活動中榮獲一等獎
20xx.5 在第六屆校園文化藝術節中榮獲紀律星
20xx.5 榮獲校園小衛士
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