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申報青年文明號事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的申報青年文明號事跡材料，希望對大家有所幫助。
申報青年文明號事跡材料 1
xx市xx小學現有教職工72人，全校教職工平均年齡為33歲。35歲以下青年教師人數為55人，占全校教職工75%。學校黨員25人，其中青年黨員15人，目前學校團員8人。是我市教育系統中一支以特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻而著稱的青年集體。國家教育部原部長何東昌來我校參觀時，曾欣然題寫了＂青年當家，xx下面出人才＂。學校自91年成立以來，始終把創建＂青年文明號＂活動作為凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式。緊密圍繞＂勵師德、長師才、雅師量、練師功、博師學＂的工作目標，努力奮斗、開拓創新，切實履行人民教師的職責。全校青年教師齊心合力，以創青年文明號為己任，全身心投入到創建中來。
一、加強創建工作的組織領導
為便于對創建活動進行有計劃的指導、組織、監督和實施，學校成立了＂爭創＂青年文明號’活動領導小組＂。學校選派年青的黨支部委員、德育副校長王世春主管創建活動。組織全校教師認真學習關于創建＂青年文明號＂活動的主要文件精神，明確創建活動的目的及意義、基本要求等。供電所創建青年文明號的申報材料在學校形成人人關心支持、積極參與創建＂青年文明號＂活動的良好氛圍。
二、打造高素質青年教師隊伍，樹立良好的崗位文明
學校十分重視青年教師的.的職業道德教育，采取多種方式，開展豐富多彩的學習活力。學校堅持以人為本，依法管理。堅決執行省教育廳下發的＂教師八不準＂，學校就＂違規有償家教問題＂開展了大討論；學校還為每位教師購買了《師德守則》和法律法規等方面的書籍。還請來了管天文、周興國等師大教授來我校作有關報告，舉行了＂師德知識＂競賽、《教師法》頒布10周年演講比賽，每年的寒暑假教師都堅持自學，并寫心得體會。財政所創建青年文明號的申報材料通過校本培訓開展師德論壇和師德大討論活動。通過學習和討論，在全校營造了一種積極向上，和諧融洽的團結協作的氛圍，教師中形成了敬業愛崗、教書育人、為人師表、積極進取的良好風尚，涌現出一大批優秀的青年教職員工，有1人被評為全國優秀外語教師，兩人先后獲xx市十大杰出青年，多人榮獲省市級表彰。經過教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老師中已經杜絕了體罰和變相體罰現象，杜絕教師向學生亂收費或進行有償家教。多年來，我們一直把搞有償家教，體罰和變相體罰作為評優、評先、晉升的一票否決內容。學校教師職業道德素質得到廣大家長的認可。
申報青年文明號事跡材料 2
xxxx局xx分局行政審批中心窗口自成立以來緊緊圍繞中心工作，團結一致，嚴格實行＂一門受理，聯合審批＂的運作模式，堅持＂干一流工作，創一流業績，樹一流作風，展一流形象＂的單位精神，信守＂誠信為本,有諾必踐,恪盡職守,率先垂范＂的＂青年文明號＂公約，扎實開展各項工作，受到了各級領導及服務對象的普遍好評。
強化服務意識，實現一流服務
窗口工作是一門綜合性很強的工作，涉及的不再是單一的業務，青年文明號申報需要有滿腔的工作熱情和端正的工作態度。多年來，我們時刻以＂申請人至上＂為服務宗旨，以創建＂青年文明號＂為動力，進一步轉變服務方式，緊緊圍繞中心工作和服務群眾這條主線，增強服務意識，做到＂充滿激情、用心做事、寬厚務實、用心做人＂，履行告知義務，兌現承諾時限，無＂生、冷、硬、推＂行為，做到了服務零投訴。為了提供更好的服務，我們通過編印明白紙，將審批服務內容、辦事程序等事項公開，同時還配備了飲水機、茶葉、老花鏡等用品。在做好本職工作的同時，服務上積極尋求創新，推出設立了專職免費填表代理員和上門受理業務的創新服務，進一步為群眾提供了方便。
在我們眼中，受理土地上市交易、發證等業務工作并不是轟轟烈烈的大事，而是細微中彰顯服務的真情。正是在一天天的平凡工作中，我們以熱情的服務，如春風細雨般滋潤了前來辦理手續群眾的心田，贏得了社會的廣泛贊譽。
積極走出窗口，熱情服務社會
針對一些確有特殊原因不能親自到窗口現場簽字的群眾，窗口推出了上門服務的.做法。自去年以來，銀行青年文明號申報材料窗口人員因當事人身體問題、年齡大等各種原因提供上門服務20余次，有的往返要100多公里，切實為群眾提供了方便。
走出窗口，做好宣傳。我們始終堅持＂服務沒有最好，只有更好＂的宗旨，積極走出窗口開展各種宣傳活動。每年的＂6.25＂全國土地日，在繁華的街頭鬧市，必定能見到窗口人員的身影，那是我們在發放宣傳土地政策的資料，在為關注土地問題的群眾解疑答惑。今年我們＂青年文明號＂團隊更是開展了＂下街道，進社區＂的宣傳活動。通過開展各種宣傳咨詢活動，進一步樹立了國土人的良好形象，拉近了與群眾之間的距離。
走出窗口，奉獻愛心。為培養青年團員的社會責任意識，醫院青年文明號申報材料在做好本職工作的同時，還積極組織大家投身社會公益事業，參加各種社會公益活動。如積極參加＂慈心一日捐＂、救助貧困生、開展＂一助一＂等公益活動，奉獻青年人的一份愛心，我們青年文明號成員都積極報名成為光榮的青年志愿者。我局組織了自愿資助貧困生活動，我們都積極參與。當把愛心捐款和愛心禮物送到5個貧困生手里的時候，孩子們都激動地表示：一定好好學習，積極幫助需要幫助的人，將＂愛心奉獻活動＂進行到底。＂身教勝于言傳＂，青年人用自己的實際行動為孩子們樹立了榜樣，真正做到了＂率先垂范＂。
開展特色活動，豐富青年生活
青年是最有生機活力的，業務受理窗口緊扣這一特點，積極參加各種黨、團組織的活動，積極開展＂愛崗敬業＂、＂崗位練兵＂、＂崗位奉獻＂等活動，激發青年的崗位責任感和崗位榮譽感，以切實有效地提升團隊協作能力，促進團隊和諧發展。自去年以來，我們積極參加局組織開展的崗位練兵比武、爭先創優等活動；積極參加市、區組織的相關文藝匯演，羽毛球、乒乓球比賽等活動。今年9月份參加了我局組織的青年拓展活動，在活動中大家各展所長，團結協作完成了一個又一個挑戰，全國青年文明號申報材料展現了團隊的凝聚力,使我們在活動中得到錘煉、快速成長。
加強廉政教育，凸顯青年作用
為了更好的發揮青年干部在廉政建設方面的作用，營造崇廉、思廉、尚廉的環境和氛圍，提高青年干部防腐拒腐的意識和能力。20xx年10月我局聯合xx區人民檢察院組織了＂青年文明號＂成員為主的青年干部參觀了警示教育展室，并在參觀后召開了青年廉政建設主題會議。會議中，我局青年干部們簽訂了青年廉政責任書。通過青年廉政活動的開展，＂青年文明號＂成員將會從源頭上抵制腐敗，從思想上杜絕犯罪意識，防微杜漸，從而做到廉潔自律。
榮獲省級＂青年文明號＂是對我們基層青年工作的認可，我們將繼續依托＂青年文明號＂這個載體，加強和兄弟單位的學習交流，用新的姿態、新的精神面貌、新的工作思路、新的工作方法、新的服務手段、新的服務措施和新的服務內容，省級青年文明號申報材料時刻踐行＂服務沒有最好，只有更好＂的承諾，繼續燃文明之火，鑄青春團隊，用火熱的青春，譜寫國土戰線上最亮麗、最耀眼的篇章！
申報青年文明號事跡材料 3
xx第二中學座落在山城xx的西面，白市驛花卉園區的中心。這里有一群視教書育人為生命，嘔心瀝血的教師，其中最閃亮的星星，就是語文教研組。語文教研組現有七名教師，年齡均在40歲以下。其中，中青年教師占組內教師的86%；現有黨員2人，共青團員2人，占58%；本科學歷7人，占100%；這是一個年青而富有生機活力、團結向上的文明集體。在平凡的工作崗位上，她們用青春譜出動人的樂章，她們用愛心詮釋人民教師的真正內涵，她們用辛勤的汗水換回了九龍坡區“優秀教研組”的榮譽稱號。
教書育人盡展青年風采，正是語文教研組“青年文明號”成員勇于進取，青年文明號申報敢創一流的求真務實精神。自提出爭創目標后，語文教研組呈現出良好的發展勢頭，推動學校教育教學工作不斷發展�，F將語文教研組在爭創“青年文明號”建設中所做的工作匯報如下：
一、爭創“青年文明號”，重在領導重視。
學校成立了以書記為組長，副校長、團委書記為副組長，教研組教師為成員的“青年文明號”領導機構，納入了學校黨支部的工作重點，將語文組的“青年文明號”工作作為重要的文明細胞建設加以落實，并做到了三掛鉤，一是與工作績效掛鉤，二是與評先爭優掛鉤，三是與年度考核掛鉤。
二、爭創“青年文明號”，強在身正示范。
我校語文教研組的各位教師熱愛社會主義祖國，遵守國家法律法規，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，積極投身于素質教育實踐和參與學校各項改革，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。愛崗敬業，熱愛教育事業和本職工作，認真鉆研教材教法，銀行青年文明號申報材料認真備課、上課、批改作業、輔導學生、組織考核考試，保質保量完成了各項工作任務。
他們以促進學生發展為本，關心、愛護、嚴格要求學生，因材施教，公平對待每一位學生。他們積極參加繼續教育學習，不斷提高思想政治素質，并具有扎實的專業基礎知識和較強的教育教學能力，使課堂教學效果顯著。他們善于團結協作、顧全大局、關心集體。與其他教研組合作共事，互助互學，共同提高。
他們尊重家長，樹立為家長和學生服務的思想，以多種方式與家長保持聯系，以平等身份聽取家長的意見和建議，工作中教書育人，廉潔從教，不以職謀私，自覺維護教師形象，不向學生亂收費、亂補課，不向學生、家長索要財物。品德端正，以身作則，遵紀守法，堅持文明執教，堅持用普通話講課和使用規范文字，在家庭生活中，他們能堅持文明的生活方式，夫妻恩愛，家庭和睦，鄰里友好。
三、爭創“青年文明號”，盡在活動展現
（一）提素強基，建設“學習型”青年文明號
在青年文明號創建實踐中，語文教研組始終把建設“學習型”青年文明號、培育“學習型”青年教師作為創建活動的重要內容，醫院青年文明號申報材料全面增強他們的政治理論和業務技術素質，提高創新能力。
堅持理論引導，增強政治素質。教師們以提素質、促發展為目標，狠抓團員青年的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，將選編好的政治學習內容發到每個青年教師手中，每周組織組內教師進行一次政治學習；每月結合工作實際組織召開一次青年教師座談會。教師們還堅持實施“三個一”學習法：每季度進行一次青年教師思想分析；每學期開展一次讀書學習；每學期上交一篇讀書心得。通過每周的教研組活動提醒組員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記團員責任和青年文明號使命，勤奮工作，服務教育。
�。ǘ┙虝�，建設“奉獻型”青年文明號
倡導愛崗敬業、無私奉獻的道德風尚是創建“青年文明號”活動的主要宗旨。全國青年文明號申報材料教研組以強化青年教師“三德”教育為抓手，大力建設“奉獻型”青年文明號。
一是切實加強道德教育。把深入貫徹《公民道德建設實施綱要》作為建設“奉獻型”青年文明號的行動指南。通過推行“四個一”工作法：即每季一書（讀一本書）、每月一歌（學唱一首革命歌曲）、每周一卡（制作發放一張信用寄語卡）、每日一言（學習一則道德格言），時刻提醒青年教師做講道德、講文明、講敬業、講奉獻的“青年文明號”成員。集體通過征集崗位格言，教育和引導組內教師“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，培養教師無形的奉獻意識，真正使“青年文明號”成為展現集體青年踐行《公民道德建設實施綱要》的亮麗風景線。
二是積極進行義務奉獻。教研組協助學校成立了“羅一先貧困助學基金”，堅持定期開展“一助一”、“多助一”活動，利用節假日積極為貧困生家庭送溫暖、傳新風，受到家長的贊譽。我校的“羅一先貧困助學基金”受到廣大群眾的支持和認可，得到了社會各界的響應和支持，共收到捐款物共計10萬余元，此項資金全部用于扶助貧困學生之中。
四、爭創“青年文明號”，用驕人成績獻禮
語文教研組通過開展各種教育科研及競賽活動，取得了較好的工作成績，省級青年文明號申報材料為學校爭得了榮譽并體現了文明號成員的價值。取得的`主要成績如下：
先后被評為區、�！跋冗M教研組”。該組教師指導的學生多次在市、區級作文競賽中獲得各種獎項，由他們撰寫的數十篇文章獲得市、區級獎項，并經常在報刊、雜志上發表，他們的教學成績長期在白市驛學區名列前茅。
當前，全校師生積極為實現學校的發展目標而努力工作。語文教研組成員在打造“三名”工作中，更是一馬當先，積極參與學校的各項工作，她們積極開展辨論賽活動，指導學生辦小報，舉辦書法賽，故事、演講比賽等活動，營造良好的學習氛圍，以提高學生的語文水平，提高教師的教學能力，為創建“青年文明號”而兢兢業業工作。
我校語文教研組各位教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，一定會為學校教育教學工作增光添彩�！扒嗄晡拿魈枴钡耐緜円欢〞们趧诘碾p手和聰明才智為教育事業譜寫出更華麗的篇章，爭取獲得區級“青年文明號”命名。
申報青年文明號事跡材料 4
南寧海關駐玉林辦事處在創建玉林市青年文明號活動中，強化服務和品牌意識，堅持服務地方經濟發展和自我學習提升兩手抓，多項工作取得良好的成效，走出具有海關行業特色的爭創之路。
助力地方經濟和企業發展
日前，北流市泰宏達電子有限公司給南寧海關駐玉林辦事處送來感謝信，對辦事處的工作作風及服務質量表示感謝。該公司成立以來，海關部門通過主動走訪企業，幫助解決了很多困難，尤其是今年7月，泰宏達公司獲得海關A類企業管理資質，享受了多項便利……這只是玉林海關部門積極扶持企業發展的一個縮影。
在服務地方經濟、企業發展中，海關部門堅持寓監管于服務的.理念，主動延伸服務觸角，實現全天候服務等舉措，使企業享受到海關的優質服務，降低經營成本。
針對轄區部分企業到海關辦理手續路途遠的情況，海關部門落實專人予以優先辦理，避免企業人員多次往返；對新辦加工貿易企業，安排青年崗位能手專門指導，提供“量身定做”服務。今年初，玉林旺旺股份有限公司辦理減免稅新設備進口通關手續時，該部門主動聯系南寧海關關稅處、中行玉林分行，順利解決了項目設備進口遇到的問題。
為積極扶持我市陶瓷行業健康發展，支持國家級北流陶瓷外貿產業轉型升級示范基地建設，海關部門到轄區7家陶瓷企業開展業務調研和政策服務，了解企業生產經營和進出口情況，為企業轉型升級提供海關政策和業務指導；同時，認真落實通關作業無紙化改革、“屬地申報，口岸驗放”及電子支付等業務便捷政策，引導符合條件的企業提升管理類別等級。
強化學習提升服務水平
海關部門通過定期業務研討、承擔調研課題、深入企業有效執法等切實提高執法綜合水平，并且加強對外學習交流，不斷提升員工愛崗奉獻意識。
此外，積極發揮團組織作用推動員工創先爭優，堅持黨建帶團建，積極培養和鍛煉青年干部隊伍。扎實開展扶貧助困、回饋社會的志愿者活動，鼓勵青年員工積極投身社會公益事業，組織青年志愿者到市福利院開展“愛心傳遞”活動，使團組織呈現出奮發向上的良好風貌，為青年文明號的創建營造了良好氛圍。
申報青年文明號事跡材料 5
xx醫院成立于20xx年x月，是經湖北省衛生廳批準成立的全省首家三級x�？漆t院。醫院客服部于20xx年x月獲團市委“青年文明號”稱號。
一、客服部基本情況介紹
xx醫院客服部于20xx年3月，在導醫服務中心的基礎上成立。是一個朝氣蓬勃、團結奮進、勇于拼搏、甘于奉獻的年輕集體。人員現為14人，平均年齡27歲。其中主任1名，前臺導醫3名，病區客服人員5人，信息咨詢5人。主要功能包括前臺接診療、協助入院受理、門診/病房客服、檢查預約、電話咨詢、出院回訪、健康咨詢、個性化服務、一般投訴處理、滿意度調查等。幫助患者了解就診流程，節省看病時間，快捷妥當解決患者在就診過程中遇到的困難，讓看病不再成為一件煩惱的事情，切實解決患者看病難、看病煩的問題。患者出院后認真跟蹤患者的恢復情況，并為患者提供幫助。
二、加強青年文明陣地建設
客服部是我們創建“青年文明號”的依托之地。作為客服人員，我們都是患者手中一把“金鑰匙”，服務著廣大群眾�；颊邅砭驮\，我們是接待員患者來咨詢，我們是咨詢員；患者行動不便，我們是陪診員患者對服務不滿，我們是協調員；對外來參觀的，我們就是解說員。
三、加強醫德醫風建設
客服部始終把建設“青年文明號”活動，作為凝聚青年、團結青年、帶領青年實現自我價值的.載體，結合骨科疾病的工作特點，明確了以“以人為本、實事求是、和諧發展”為指導，達到“服務好，質量好，醫德好，群眾滿意”的目標。通過科室與醫院、科室與個人簽訂責任狀，加大行風建設力度，客服部還堅持不定期查崗制度，對服務態度不好，受到病人或家屬投訴的，經調查核實，視情節輕重給予處理。定期組織學習，并做好學習筆記。
四、強化崗位責任制，完善服務功能
客服人員上崗前都必須接受醫院和科室組織的愛崗敬業思想培訓、禮儀培訓、消防培訓等培訓，接受院史教育，了解醫院歷史、現狀和發展潛力，掌握醫院各單位職責、出診醫生情況。考核合格后才允許上崗。在與患者溝通時，必須使用文明用語，做到服務溝通“十要點”(說話輕一點、微笑多一點、嘴巴甜一點、腦筋活一點、肚量大一點、脾氣小一點、行動快一點、效率高一點、做事多一點、理由少一點)。同時，牢固樹立 “ 以病人為中心 ” 的服務觀念，積極響應衛計委號召，開展三好一滿意活動。即優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”；加強質量管理，規范服務行為，努力做到“質量好”；加強人文關懷，嚴肅行業紀律，努力做到“形象好”；主動接受患者和社會監督，努力做到群眾滿意。
五、參與公益事業，承擔社會責任，充分發揮“青年文明號”的信用示范作用
當代青年只有融入社會，服務社會，才能培養社會責任意識，成為祖國建設的棟梁之材，為此，客服部總是鼓勵青年員工在做好本職工作的同時，積極投身社會公益事業，參加了醫院組織的各型義診，義務獻血，探望社區困難戶、義工聯活動等，這些活動不僅塑造了青年員工良好的形象，更培養了青年們強烈的社會責任感。
六、圍繞醫院中心工作積極開展創建活動，使青年文明號成為拓寬共青團工作手臂的有效抓手
1、分批安排了員工春游（蔡甸及園博園一日游）。慰問、探望員工生日、結婚、生病住院100多人次。
2、組織紀念“5.4” 青年節“5.12” 護士節趣味游戲及戶外（后官湖1日游）活動。
3、發展預備黨員2名， 多名入黨積極分子遞交了申請書。
4、報送省市區衛生計生委及黨工團材料6人次。
5、組織入黨積極分子免費參觀武漢二七紀念館、八七會議舊址、八路軍武漢辦事處等。
6、向上級工會申請資金13000元，籌辦職工服務中心和職工書屋。
7、開展志愿服務活動。組織及參與醫院義診團隊下社區開展骨關節病篩查惠民活動，由醫院專家、中青年醫務人員、黨員、團員及青年組成的義診團隊廣泛到周邊社區，現場為社區居民義診答疑，引導居民加強健康防病意識，還推出了惠民活動及健康講座活動，受到社區居民的歡迎。
以上是我院爭創“青年文明號”工作的具體作法。實踐證明，創建青年文明號活動搭建了一座共青團參與企業生產經營、服務青年成長成才的橋梁，對醫院是加強管理工作的一種有效手段；對于我們自身是摸索青年員工管理方式的一種有效方法；對于廣大青年員工則是實行自我管理，挖掘自身潛力，實現自我價值的一種有效的途徑。
我們將在上級團委的指導幫助下，繼續關注青年，傾聽青年的心聲，有效地、創造性地開展青年文明號的各項工作，為醫院的建設做出我們的貢獻。
申報青年文明號事跡材料 6
一、年級概況
云陽教師進修學院20xx級3+2小教年級組是一個擁有28名教師隊伍的集體，承擔著11個班的教育教學任務，35歲以下的青年教師達到70%，組內黨員同志14名，占50%，35歲以下的青年教師黨員共7名。組內同志以“豐富自己，幸福他人”的年級理念，團結一心，互幫互助，刻苦鉆研、開拓創新，通過“展示青春風采，爭當文明標兵”的文明創建活動，以主人翁的姿態向社會展示“青年文明號”的風采。
二、創建“青年文明號”的主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織管理，創造良好創建氛圍。
我組自申報“青年文明號”以來，得到學校領導的高度重視和大力支持， 成立了創建 “青年文明號”領導小組，周藝云校長擔任領導小組組長，為創建工作提供了經費上的保障和各種便利條件，使創建工作迅速走上了良性發展的軌道。根據創建的要求，領導小組與年級組共同制定了切合本組實際情況的創建宗旨、實施方案、口號、目標、獎懲制度、公開承諾、服務公約及考核標準，具體規定了“青年文明號”成員的行為規范、文明用語、服務承諾等。并在年級辦公室張貼了創建“青年文明號”公示牌，通過宣傳欄、標語、廣播、會議等多種形式大力宣傳“青年文明號”，使我組教師在思想上充分認識到開展創建 “青年文明號”的活動目的和重要意義，形成了良好的創建氛圍，增強創建的自覺性和責任感，也在全校掀起了爭先創優的熱潮。
�。ǘ┙Y合實際開展文明禮儀教育活動
教師禮儀既是教師向社會展示良好形象的重要手段，也是贏得學生尊重的信任的重要法寶，因此，我們在全年級師生中廣泛開展以“熱愛學生，忠誠教育”為主題的文明禮儀教育活動。
1、師德表率，感染學生。
身教重于言行，在文明禮儀教育活動中充分發揮了年級教師的示范引領作用。在平日的工作和生活中，教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來教師的示范效果讓同學們深受教育。年級組還召開了《教師職業道德規范》《云陽縣規范辦學行為十條禁令》學習研討會，還邀請了學院黨委書記，全國文明禮儀教育專家余紹龍給全年級教師做了“教師文明禮儀教育”專題講座，詳細闡述了禮儀教育對加強教師師德師風的作用，這些措施有效的提高了年級組教師的認識，加強了教師的文明禮儀修養。
2、大力宣講禮儀，提升學生認識。
各班主任在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，通過班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，并利用黑板報、漫畫、手抄報等途徑宣講禮儀知識，設立文明禮儀監督崗，監督檢查學生的不文明的行為，讓廣大學生掌握一般禮儀的做法，充分認識到了文明禮儀的重要性，創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍。
3、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，讓禮儀教育重在實踐。
這些活動包括“我身邊的不文明行為”調查和認識活動，“我讀書，我快樂”讀書活動、“文明禮儀宣誓儀式”、“學生儀容儀表檢查”、“教室寢室文化布置評比”、“文明禮儀知識競賽”等。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分調動了同學們的參與性、自覺性，規范了同學們的言行舉止，儀容儀表，讓文明禮儀潛移默化地到同學們的日常行為習慣中去，整個年級也始終能浸潤在濃郁的`文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
�。ㄈ╅_展公益志愿者活動，倡導奉獻精神
“奉獻”是青年文明號的精神內涵。在校黨委的領導和團委的指導下，年級組開展青年志愿者活動，倡導愛心助人、奉獻社會的信念，立足校園，走進社會，通過開展一系列豐富多彩的活動，取得了良好的社會效果。
1、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
3+2小教年級組青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由校團委和青年志者協會策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以11個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。目前我年級共有學生560人，其中有教師志愿者13人，學生志愿者120人，為了讓志愿活動產生好的效果，還成立“青年志愿者服務培訓中心”，聘請剛分到學校的、曾經在大學里有青年志愿者服務經驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生志愿者進行文明禮儀、語言藝術、管理藝術等方面的指導，重點強化了同學們尊老愛幼、勤儉節約、關心他人、無私奉獻的志愿者服務精神，提升了學生的組織能力、溝通能力、思維能力、服務能力，逐漸形成了的良好志愿活動環境。在活動開展的過程中，年級組通過一系列獎勵評比活動，如評選“優秀青年志愿者”等，激發老師和學生參與積極性，利用校園廣播站、黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣，突出青年志愿者活動在校園中重要地位。
2、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
�。�1）、立足校園，當好服務人。
青年志愿者幫助需要幫助的師生和家長，如送生病同學去醫院、介紹學習方法給學習困難的學生，疏導留守兒童的心理壓力等，還在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，利用課余時間輪流到學校各部門進行義務勞動，協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、塑膠球場等場所，各部門老師對志愿者的服務給予了好評。在校運動會、詩歌朗誦比賽，演講比賽等重要活動中，青年志愿者主動參加裁判工作和服務員工作。在每年開學迎接新生，青年志愿者都沖在第一線，幫助新生和家長熟悉校園環境，完善各種報名手續。面對部分同學交通安全意識淡薄的現狀，還成立“文明交通勸導”隊，于放學時段在學校門口對學生進行文明勸導，有序過馬路。
（2）、走向社會，做好社會人。
青年志愿者活動開展以來，經常性地深入到縣福利院、養老院進行志愿者服務活動，利用周末到社區定點服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生，開展“紅燭家教”活動等。對于部分困難學生，青年志愿者加大宣傳力度，開展“慈善二日捐，一元捐”活動，如我校困難學生王金莎，父親患腦堵塞，家庭經濟困難，青年志愿者號召全校學生共為她募捐善款16753.7元，為她的家庭解決了燃眉之急。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，以每年9月重陽節為契機，開展“敬老月”活動，組織學生看望慰問退休教職工，幫助他們解決生活中的實際困難，部分班級的青年志愿者學生還與退休教職工進行“一助一”結對，定期到退休教職工家打掃衛生，看望老教師。
�。ㄋ模�、助推青年教師專業成長，提升青年文明號成績
1、師徒結對，重在關注。
每年，我們年級組都會為新入校的青年教師進行一個非常隆重的徒弟拜師會，在拜師會上，徒弟與師傅簽訂一份結對協議書，在協議中規定，徒弟每月至少上一次公開課，每學期期末上好一次匯報課，寫一篇教學論文，專心研讀一本教育理論書。最后，由師傅和年級組對其進行考核。這樣一對一進行師徒結對，讓我們的師傅無時無刻能關注到我們徒弟的成長，“手把手”把我們的徒弟帶入軌道。
2、 開展專業競賽，營造競爭氛圍
為提高年級青年教師的綜合能力，年級組舉行多項專業競賽，如開展了“我愛我崗”教師演講比賽，青年教師說課比賽，青年教師基本功大賽，青年教師公開課等活動，這些活動營造良好的競爭氛圍，為青年教師提供了一個相互交流學習的平臺，增長了他們教育教學的能力。
3、督促青年教師加強自我學習
教師們利用課余時間，閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》，《家庭作業的迷思》，陶行知的《陶行知教育名篇》，于永正的《課堂教學精品錄》和《于永正文集》，魏書生的《班主任工作漫談》和《骨干教師專業成長》，弗蘭克麥考特的《教書匠》，韓興娥《踏上閱讀的快車道》，王曉春《今天怎樣做教師》，以及《師資建設》、《中小學德育》、《中國教育學刊》等教育教學方面的理論著作，并及時書寫讀書筆記、讀書隨筆和感悟。
�。ㄎ澹�、加強團組織建設，擴張發展空間
1、在學校團委的領導下，每學期對各班團支部進行一次考評工作，內容為團支部各項建設，如開展節日活動，召開團組織生活會，過團組織生活等，并以此作為“五四青年節”表彰的重要依據，來推進年級組團組織整體建設的發展，使年級團工作不斷躍上新臺階。
2、注重隊伍建設，增強團隊意識。經常性召開團支部書記會議，不斷加強對團干部工作內容、方法、手段的指導，培養了一支具有較高思想素質和較強工作能力的干部隊伍。每年“五四青年節”前組織開展優秀團干和優秀團員評選活動，要求評選出的團干部要有“五好”即思想政治好、團結奉獻好、服務青年好、學習進取好、一專多能好。
3、嚴格把關納新程序，積極穩妥發展團員。以團支部為基礎，團委為主導，團校為主要陣地，培養、推薦優秀學生加入共青團，并創辦團校培訓班，對入團積極分子進行統一考試，對于團校結業的學生進行重點培養，堅持“科學規范、注重教育、積極發展、嚴格管理”的原則做好團員發展工作，保證團員隊伍發展、教育、管理的有效途徑，為團組織輸入新鮮血液。
三、創建以來取得的經驗和成績
�。ㄒ唬�、主要經驗
1、領導重視是創建活動成功的根本。
自從創建活動開展以來，學校領導與給了高度的重視，成立了“創建工作領導小組”，周藝云校長任領導小組組長，將創建工作納入到本學期的學校的5件大事之一，并多次召開學校領導班子成員會議，研究實施的措施，制度，落實獎懲責任，讓創建工作有序的開展起來。
2、全員參與是創建活動成功的基礎
全年級師生積極參與到創建活動中來，你追我趕，集思廣益，為創建工作建言獻策，全年級共召開創建工作籌備會議6次，每次會議都不斷的總結前階段的經驗，彌補不足之處，提出下階段的計劃安排，年級學生也在教師的帶領下，積極參與，并提出了寶貴的意見和建議。
3、措施落實是創建活動成功的保證。
在創建活動開始之初，就制定了《“青年文明號”獎懲制度》，落實了根據創建活動評優評先等10項措施，賞罰分明，對于活動中出現的問題給予及時糾正，極大了提升的創建的效果和進度，形成了良好的創建氛圍。
�。ǘ�、主要成績
1、年級教師教學工作成績顯著
在各級各類評優評先活動中，本組共有十二人次榮獲各類榮譽稱號。其中，獲市級榮譽稱號1人，縣級榮譽稱號10人，12人次被學院表彰為年度考核和師德考核優秀， 其中，羅毅老師被表彰為“云陽縣十佳師德標兵”，組內教師參與教育科研課題8項，其中國家級課題1項，市級重點課題1項，市級4項，縣級課題2項，黃冠老師參與的重慶市重點課題《重慶市中等師范教育的現狀和發展對策研究》暑假圓滿結題，獲得“優秀”等級。黃冠老師參與主編了全國文明禮儀教材《初中生文明禮儀》（第九冊），本書由全國教育專家顧明遠教授作序，教師的論文發表或獲獎58篇，其中市級獲獎41篇，縣級獲獎19篇。教師指導學生參與全國競賽獲獎3人次，重慶市競賽獲獎10人次，校級獲獎一等獎17次，二等獎33次，三等獎42次。
2、青年教師成長迅速
年級組青年教師積極進取，成長迅速，教師參與各級各類競賽獲獎36人次，其中，6月在重慶市“勵耘杯”教學技能比賽中，年級青年教師獲得一等獎2項，二等級1項，三等獎3項，7月，左茂鈴老師在重慶市中小學優秀閱讀指導課評比活動中榮獲“一等獎”。青年黃瓊老師被縣教委表彰為“師德先進個人”，郭春梅被縣教委表彰為“優秀共產黨員”。
3、學生表現出良好的文明禮儀習慣
由于本年級學生都是中職學生，入校時，學生表現出學習成績差，行為習慣不好，紀律意識淡薄，年級組以創建活動為契機，狠抓學生的不文明行為，取得了很好的效果，全年級學生僅上半學期就獲得教室、寢室流動紅旗56面，6班獲得全校文明禮儀主題班會一等獎，7班獲得全校教室、寢室文化布置一等獎， 10班獲得藝體節舞蹈、合唱比賽一等獎，學生表現出良好的文明禮儀習慣，在全校發揮了模范帶頭作用，文明禮儀教育受到了學生家長和學校領導的好評。匯報完畢
申報青年文明號事跡材料 7
北戴河區實驗小學是團結向上，朝氣蓬勃、成績突出的一支隊伍。全校共教師142人，其中35以下青年教師81人。自獲得“青年文明號”榮譽以來，我校全體教師本著“不斷努力，不斷創新”的宗旨，以“青年文明號”創建復核工作為契機，進一步創新工作機制，豐富創建內涵，認真學習，更新觀念；加強練兵，提高能力；參加課改，進行科研；外塑形象，內強素質，各項工作都有了新的提高。
一、注重學習，更新理念。
近年來，我們青年教師集體依然堅持一周一次的教育教學理論自學，通過看書籍、聽講座、反思教學、撰寫論文，提升自己的專業知識和理論修養。經過努力的自學，到目前為止，有4人拿到了本科學歷。學校要隨著時代的發展而發展，教師也要隨著時代的發展而進步。內修素養，外樹形象，提高教師素質，塑造教師形象，是學校發展的根本保證。了解新時期新理論的精神，學習先進的教育教學理念，學習師品高尚的優秀教師，愛崗敬業，愛生樂教，教師們的思想境界得到升華，青年教師在自己的工作崗位上努力進取，兢兢業業，為實驗小學的發展貢獻自己的青春。
二、敬業愛崗，求真務實。
學校團組織健全，團支部一班人堅持以政治思想建設為龍頭，不斷提高團員的思想理論水平和政治素質，以活動建設為載體，圍繞學校的中心工作，增強團組織的凝聚力、戰斗力，帶領全體團員進一步解放思想、堅定信心、開拓進取、勇于創新。為學生服務，當學生的引路人和貼心人。我校教師積極實施素質教育，面向全體學生，諄諄教導，誨人不倦，耐心輔導，悉心關愛，認真進行培優補差的輔導工作，關心留守學生，關心后進生，給學生思想引路，給學生知識領航。開拓創新，積極投身到校內的各項活動。教學研討、學生活動，大型比賽、六一匯演，在學校集體活動中發揚團隊精神，充分展示青年風采，服務于學校的教學需要，為學校的發展做出自己的貢獻。
三、提高教學質量。
通過觀摩、講座、探討等形式，教師們在課改活動中取得了驕人的`成績。連續有多篇論文分獲省級、市級和區級各種獎項，另外我校還積極參加市區的各種活動，而且取得了很好的成績；青年文明號為了進一步使得團員增長見識，擴大視野，促進業務素質的提高，由青年文明號牽頭，并在學校有關部門的大力支持下，不定期組織他們外出聽課學習，使大家受益匪淺。暑假讀書活動、學習科學發展觀活動等促進老師專業成長和提升自我素養的活動，我們學校都會堅持開展。
四、提升服務水平，發揮青年文明號作用。
一年來，學校所有的黨員、團員繼續結對貧困學生，進行幫困接力活動。每位成員制定學期幫扶計劃，幫助班級中的學困生提高成績。當好學校教育和家庭教育之間的橋梁。由于我校團眼教師崗位分布不同，班主任與任課教師比例不均，但不管是在哪個崗位，教哪門學科，都必須重視家校之間的聯系。我們將遵照學校的統一安排，做好學生的家訪工作。教師要根據教學班學生的實際情況對特長生及后進生都要有計劃進行個別教育和家訪，并做到有記錄。“青年文明號”在引導青年教師樹立共同理想、全面提高其素質方面負有重要責任，發揮著不可替代的作用。為了使教師們在思想上充分認識開展創建“青年文明號”的活動目的和意義，我校通過宣傳欄、學習會議多種形式大力宣傳“青年文明號”，制造良好的創建氛圍，增強創建的自覺性。
在教師的這個崗位上，每位教師都兢兢業業，無私奉獻，作為一名青年團員，作為一名青年文明號的成員更是要在廣大教師隊伍中起好模范帶頭作用，在平凡的崗位上盡自己的努力為學校爭光，為學生指路。今后我們將不斷開拓進取，團結協作，扎實工作，圍繞創建省“青年文明號”的各項目標任務，把學校團組織打造成為一個強有力的、如同一個整體的團隊，共同促進學校和諧發展。以一流的精神風貌，一流的學校形象，一流的工作業績為實現省級“青年文明號”而努力奮斗！讓團組織變成一個和諧的團隊，讓學校成為我們的幸福家園。
申報青年文明號事跡材料 8
自4月份車管所申報創建20xx年度xx市“青年文明號”活動以來，車管中隊每一位青年民警及工作人員都以高度的責任心和飽滿的工作熱情投身于創建活動，落實責任制度，建立長效工作機制，為樹立良好的窗口服務形象，打造一流品牌車管所，推進創建“青年文明號”工作的廣泛、深入、長效性開展，車管中隊青年民警及工作人員在服務群眾時做到：
一、對照工作查找不足，改善大廳辦事環境和辦公秩序。
隨著xx城市發展，xx的機動車輛，機動車駕駛人日益增多，今年以來車管所業務量一直居高不下，導致近期辦理的`駕駛證難以得到及時整理、預發車輛號牌排序混亂等現象。為了方便群眾、及時為群眾辦結業務，車管中隊民警及工作人員不占用正常上班時間解決問題而是選擇下班時間加班加點整理內務。5月24日經過全體民警及工作人員加班共整理駕駛證400余份，整理待發車牌200余塊并整齊有序的歸放在車牌架上，清潔了窗口衛生、大廳環境得到整潔一新。
二、用強化工作機制解決業務高峰所帶來的突出矛盾。
車管所每天的業務量受多方面因素影響，伴隨著這些因素經常會出現周期性業務高峰，其中很大一部分來自季節、天氣等不可抗拒的外部因素，民警及工作人員清醒的意識到要解決這一矛盾，根本出發點就是立足自我，通過創新工作機制和工作方法，變革內因，從而適應業務高峰帶來的突出矛盾。
三、用犧牲自我方便群眾的精神做好本職工作。
每當出現業務高峰導致業務不能按時辦結時，車管中隊民警及工作人員便放棄休息時間加班加點為群眾服務，用高度的責任心落實自我本職工作，用服務他人快樂自我的樂觀精神體現文明青年高尚情操，用愛崗敬業、服務奉獻的職業道德塑造xx車管青年形象。
四、用為民所向、為民所謀、為民所指的工作態度為民服務。
車管工作的本質就是為民辦事、為民服務，一切工作重心都要從群眾的角度出發，一切工作的目的都要為群眾著想，一切工作的宗旨都要本著為群眾辦事實，基于此，車管中隊時刻狠抓窗口服務工作，強調微笑服務，打造溫馨窗口，通過提升自我形象打造優質服務、樹立車管中隊青年文明形象，全面提高車管所青年民警及工作人員綜合素質。
申報青年文明號事跡材料 9
20xx年，昌平區“青年文明號”工作蓬勃開展，目前全區擁有各級青年文明號集體和爭創集體97個，其中，國家級青年文明號3個、市級青年文明號24個、區級青年文明號44個（其中20xx年有8個集體通過一年的爭創活動取得了區級“青年文明號”稱號），20xx年昌平區“青年文明號”爭創單位達到了26個，達到歷年來最高值。昌平區的“青年文明號”集體，不僅成為了昌平區一道絢麗的青春風景線，同時也為優化昌平區域發展環境、構建和諧社會發揮了重要作用。
一、以主題教育活動為主要載體，不斷拓展服務活動內涵
20xx年，昌平區青年文明號集體和廣大團員青年以創建青年文明號為契機，不斷強化自身建設，在青年中舉辦了以紀念五四運動九十周年系列主題實踐活動、“攜手共建綠色生態同心共創昌平未來”主題實踐活動、“迎國慶講文明樹新風——我與祖國共奮進我與新區共發展”主題實踐活動、“創造新優勢服務促發展”學習貫徹四中全會主題教育活動的大量富有成效的教育活動。特別是在昌平創建國家生態示范區的過程中，“青年文明號”集體積極行動，通過宣傳生態環保觀念、開展環保志愿服務等活動，在廣大青年和人民群眾中產生了良好的`影響，為營造“人人知曉、人人關心、人人支持、人人參與”的創建國家生態示范區的社會氛圍做出了貢獻。系列主題教育活動的開展，不僅調動了青年文明號成員的創新能力，同時也發揮了“青年文明號”成員在青年中的示范帶頭作用，凸顯了“青年文明號”創建工作成效。
二、以召開“青年文明號”工作推進會為契機，推進“青年文明號”工作向縱深發展
20xx年12月17日團區委召開昌平區“青年文明號”授牌儀式暨工作推進會，團區委宣讀了《關于20xx至20xx年度青年文明號檢查驗收情況通報》同時下發了《昌平區青年文明號工作手冊》，會上，團區委對全區各級青年文明號創建工作取得的成績給予了充分肯定，對全區“青年文明號”創建工作進行了全面總結與回顧。同時對全區青年文明號工作提出了要發揮“青年文明號”品牌效應，推動“青年文明號”工作的發展、要培育社會文明新風，促進青年成長成才、要優化整合資源，爭取多方支持、要創新工作機制，不斷開拓青年工作新局面等四項要求。會后，與會人員共同觀摩了本次被授予20xx年區級“青年文明號”稱號的迎祥商務酒店的創建工作，并就創建工作的相關經驗進行了交流與探討。通過此次推進會，不僅加強了各創建集體間的學習與交流，同時也增強了各“青年文明號”創建集體的創建意識，提升了創建層次，為進一步推進20xx年昌平區“青年文明號”工作向縱深發展打下了堅實的基礎。
三、開展定期監督考核，不斷推進青年文明號工作規范化發展
規范化管理始終是加強青年文明號自身建設的重要環節。20xx年7月22日—9月17日，團區委對各區直機關、街道、社區、企業等的青年文明號單位進行檢查。檢查采取實地查訪、查資料、看現場與青年文明號自查等相結合的方式，即采用聽取青年文明號創建單位負責人匯報本年度的整體創建工作、查閱青年文明號集體的工作計劃、工作總結、活動記錄等工作文檔、檢查創建青年文明號標志、青年文明號服務承諾、服務卡等制度公開情況、實地參觀檢查青年文明號創建集體工作崗位等方式。
聯合創建部門始終以創建、運行、管理、激勵機制為重點，狠抓規范化建設。結合各行業特點制定了系統的活動規劃，確定了活動內容、評比條件、表彰獎勵辦法等規章制度，同時，聘請“青年文明號”特邀監督員，公開接受社會監督，取消不合格的“青年文明號”，把“青年文明號”真正置于群眾監督之中。通過對青年文明號工作的規范化管理，有效促進了各青年文明號之間學習交流與共同提高，激勵了青年文明號集體，擴大了創建青年文明號活動的社會影響力，推動了青年文明號各項工作的全面發展。
申報青年文明號事跡材料 10
在我們偉大的祖國中，青年人總是承載著無盡的希望和期待。他們以滿腔的熱血和無限的創造力，投身于社會的各個領域，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。今天，我要向大家介紹的是一支充滿活力和創新精神的青年團隊——他們就是我們申報青年文明號的先進事跡的代表。
這支團隊由一群富有朝氣和拼搏精神的年輕人組成，他們來自不同的背景和專業領域，卻共同擁有著一個堅定的信念：為社會做出更多的貢獻，為青年樹立榜樣。他們積極參與各類社會公益活動，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞著青春的正能量。
在過去的一年里，他們組織開展了多項具有社會影響力的活動。其中，最為突出的是他們發起的“環保先鋒”行動。這項行動旨在提高公眾的環保意識，倡導綠色生活。他們深入社區、學校和企業，開展環保知識講座，引導人們從日常生活中做起，關注環境保護。在他們的努力下，越來越多的人開始關注環保問題，積極參與環保行動，為改善我們的生態環境貢獻自己的力量。
此外，他們還積極參與了“關愛留守兒童”項目。他們利用周末和節假日的時間，前往偏遠地區的學校，為留守兒童提供教育支持和心理關愛。他們與孩子們建立了深厚的感情，成為了孩子們心中的“大哥哥大姐姐”。在他們的幫助下，這些孩子們不僅在學習上取得了顯著的進步，還在心靈上得到了更多的關愛和陪伴。
這支青年團隊的先進事跡不僅得到了社會各界的廣泛贊譽，也成為了青年們學習的`榜樣。他們用實際行動詮釋了什么是真正的青春擔當和奉獻精神。在他們的帶領下，越來越多的青年人開始投身社會公益事業，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，這支青年團隊是我們申報青年文明號的先進事跡的代表。他們用實際行動踐行了社會主義核心價值觀，傳遞了青春的正能量。他們的事跡不僅值得我們學習和傳承，更應該成為我們青年人不斷前行的動力和信念。讓我們攜手共進，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
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