讀書活動先進個人事跡材料

讀書活動先進個人事跡材料（精選11篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀書活動先進個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀書活動先進個人事跡材料 1

　　xxx，女，現年12歲，下寮鄉中心小學六年級的一名學生，擔任學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

　　在她的學習中，她努力工作，勤奮用功。從一年級到現在，所有科目的成績都在年級中名列前茅，每年都被評為三名優秀學生。讀書是她業余時間的一大樂趣。她饒有興趣地閱讀從童話到歷史書籍，從自然科學到天文學。廣泛閱讀拓寬了她的視野，同時提高了她的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的.幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這一直是她努力的方向和目標。在過去幾年的小學生活中，她一步一步地朝著這個目標前進，努力全面了解和提高自己，不斷增加學習知識。

　　xxx就是這樣一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。

　　讀書活動先進個人事跡材料 2

　　我叫孫xx，今年十二歲，是個文文靜靜的女孩，就讀于大古縣小學，在六年擔任班長。

　　在學校，我是學校的好學生，老師的好幫手。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，每次都能迅速準確的回答出老師提出的問題。課后，我認真完成作業，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。在歷次考試中我的成績一直名列前茅，幾乎每次大的考試都名列第一。在市教委組織舉辦的全市“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動演講比賽中，榮獲了第二名。作為一名班級干部，我努力爭當名副其實的老師的好幫手。每當星期一老師開例會的時候，我都努力維持好班級紀律，給同學們一個安靜的學習環境。在日常學習中，我積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生。

　　在同學中，我是他們的好伙伴。課余時，我經常幫助成績較差的同學學習，為他們講解難題，幫他們完成作業。我們學校的門前是一條交通繁忙的交通要道，學校的大門正好處于馬路的`下坡處，每次放學時我都要組織同學排好隊，在減速帶處過馬路。平時，我主動和同學們交往，積極幫助同學解決遇到各種困難，同學們都愿意把我當成他們的好朋友。

　　在家里，我努力的做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。尤其是爸爸媽媽不在家時，我都要給臥床的奶奶端水端飯。爺爺年紀大了，爸爸媽媽不在家時每到中午都做飯，我就會幫爺爺忙前忙后，洗刷碗筷。爺爺的記性不太好，所以我每次都要幫爺爺看著鍋，以免糊了。爸爸媽媽和爺爺奶奶都夸我是家里的好幫手。

　　在日常生活中，我努力做一名社會的好公民。我一直牢記“愛國守法、明理誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的社會公民基本道德準則。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱老爺爺、老奶奶，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

　　我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草有生命，腳下要留情”的提醒，耐心的勸說伙伴們離開草坪。有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，我想到了電視中宣傳鳥類也是人類的好伙伴，就說服同學們，一起放飛了那只小鳥。

　　在成長的道路上，我雖然暫時取得了一點點成績，但我清楚的知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后成長的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的學校的好學生、同學的好伙伴、家庭的好孩子，社會的好公民、自然的好朋友。

　　讀書活動先進個人事跡材料 3

　　我叫xx，就讀于莞城實驗小學五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者，曾獲得莞城區實驗小學第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學校“讀書積極分子”等榮譽稱號。

　　從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉；當我自己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的`“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識，當我能認清那上面變化多端的文字時，我才真正領略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數為什么……每當我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

　　告訴你一個小秘密，我最喜歡看《奧運福娃漫游記》，現在有20本的珍藏版，里面關于運動的知識可多啦，這也成了我和同學們經常談論的話題，我也向他們推薦這些書籍看�，F在的我又迷上了看報紙，媽媽特意給我訂了《東莞時報》，在我的帶動下，媽媽也會每天抽空關注一下新聞，我們倆一有時間，就會分享自己看到的新聞，讀書看報，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時也成為我最大的樂趣。

　　我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

　　在看書的同時，媽媽還告訴我，會讀還要學著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會，同時也讓我不再懼怕動筆。其中《xx年，我的新年愿望》、《3·12，我們去植樹》、《我愛您，親愛的母�！贰ⅰ蹲x〈弟子規〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》刊登在《向日葵》�？�上。參加學校的現場作文比賽獲“一、二等獎”。我還是《小主人報》的小記者，平時積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發表在《小主人報》網站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報上。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客，把平時的一些練筆放上去，同時也便于自己積累和(請您支持：)與別人分享我讀書的喜和樂。

　　書籍是我的良師益友，使我不斷地進步，不斷地前進！我愛讀書，愿與書為友！

　　讀書活動先進個人事跡材料 4

　　我是一個特別愛讀書的孩子。所有的書我都愛看。家里的書櫥雖然已經擺得滿滿當當，可都已經被我看完了，現在圖書館是我的最愛，每個星期六都會去看上半天，我陶醉在這浩瀚的書海里。

　　沒上小學時，媽媽就給我買了許多畫著漂亮圖案的小圖書，我被那一幅幅色彩鮮艷的圖畫深深吸引，每天最愛的事就是坐在地上翻看那一本本畫冊，每一幅畫都有一個精彩的故事，孔融讓梨、程門立雪、鹿乳奉親，那一個個感人的故事到現在都記在我心中。

　　慢慢的，那些畫冊已經滿足不了我求知的欲望。學了拼音后，我的眼睛瞄上了厚厚的'注音的中外名著，哈哈哈!這回我發財了，再也不會因為不認識的字發愁了!

　　于是，上廁所我可以一上就大半個小時，晚上等媽媽睡著了再把燈偷偷的打開，只為了看關羽如何過五關斬六將，水泊梁山的好漢是怎樣抓了高俅。于是上課的時候經常會因為想著書里的故事思想開小差，為這個可沒少挨老師的訓。

　　一部《平凡的世界》我看了一遍又一遍，每次都給我新的感觸。孫少平對夢想的堅持，孫少安的勤勞倔強，小妹蘭香的懂事和善解人意。在那樣艱苦的年代里從沒放棄過讀書學習，正是這樣才使他們有了不一樣的眼界和見地，從而改變了自己的命運。再看看我們生活的環境，說是在蜜罐里也不為過，還有什么理由不好好學習

　　正是因為有了這些書豐富了我的生活，讓我知道了許多同齡人知道的知識，也讓我懂得了什么是正直和善良，哪些是可為或不可為的事，雖然很多時候我做不到�？晌疫�是為自己感到驕傲!

　　以后我還會讀更多的書，做一個名副其實的“書香少年!”

　　讀書活動先進個人事跡材料 5

　　上小學后，xx學會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導分不開，是老師們的引導，激發了江寧閱讀的極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當然我們作為家長，也在與孩子一起學習，一起成長，所以一直以來，我們在培養孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創造和家庭閱讀環境的熏陶。

　　首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創設，不斷豐富家庭藏書，還在家里設置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學之前，我們特地為孩子創設的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。

　　第二，注重家庭閱讀氛圍的創設，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的'范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現在都是喜歡閱讀。現在網絡給我們的學習提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網絡書籍，這樣既為我們家庭節省了經濟，又節省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學習的榜樣。

　　第三，為了培養孩子的閱讀興趣，我們還經常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

　　第四，我們經常去孩子一起進行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發了孩子閱讀的熱情與興趣。

　　讀書活動先進個人事跡材料 6

　　要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐xx了。

　　記得有一次，媽媽不在家，徐xx非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到xx的`作業一個字都沒寫，她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐xx說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業寫吧�！毙靫x一聽，趕快從書包里把作業掏了出來，暫時拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業。咦！徐xx今天怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。

　　徐xx不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的時候，他不是在看課外書，就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現在的他，閱讀量已經遠遠超過了大部分同學。

　　徐xx就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？

　　讀書活動先進個人事跡材料 7

　　我叫任xx，來自五五中隊，是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！

　　我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

　　一年級，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。

　　二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

　　三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的.散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

　　到了五年級，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個半小時的書�，F在我看的書已經不下150本。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來。

　　讀書活動先進個人事跡材料 8

　　曾xx是學校政教處主任、關工委常務副主任，具體負責學校讀書活動工作。該同志在工作中，既做得扎扎實實，又具有開拓性、創造性，成績十分顯著：

　　一、協助學校領導，健全讀書活動領導機構。

　　他征得學校領導班子同意，建立了讀書活動的領導小組，他是副組長之一，并且被分工具體負責“讀書活動”工作。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，在他的建議下，學校建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結工作有開展讀書活動的項目；表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還結合課改、教學實踐，制訂了具體的措施。所有這些工作，都是由他具體去操作，一一去落實，使讀書活動能長期堅持、健康發展。

　　二、做好讀書活動的宣傳、發動、組織工作。

　　他注重做長期的宣傳、發動工作，每學年開始時：一是召開全�！白x書活動”宣講大會；二是出“讀書活動”專欄；三是各班舉行讀書活動專題討論會，借以提高學生對讀書活動的認識。在此基礎上，發動學生自愿報名，成立新的讀書興趣小組。由于宣傳、組織工作做得扎實，自愿參加讀書活動的人數每年都達到90%以上。把“xx”讀書與每年的“主題讀書”活動結合起來，學生自愿購買讀本率一直保持100%。

　　三、想方設法創設多種渠道，使讀書活動扎實、持久開展。

　　針對青少年學生的特點，他想方設法，創設了多種渠道：一是搞好圖書館開放。經他與圖書室管理員商量，每學期在讀書活動形成高潮的一段時間內，圖書館在假日照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是和學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。三是廣開讀書門路，鼓勵、指導學生到城區的圖書館讀書。四是在學校領導的關心下，每學年都由他牽頭，組織讀書活動積極分子和優秀輔導教師外出活動一次。五是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的`讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。通過這五條渠道，使學校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起來很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

　　四、建設強有力的輔導隊伍，健全“充電”制度。

　　在開展“xx讀書”活動過程中，部分教師產生厭煩思想與畏難情緒，對指導讀書活動得過且過，甚至放任自流。針對此，他意識到：要使讀書活動能持久開展，就必須建設一支熱心、穩定、高素質的輔導隊伍。于是，征得領導小組的同意，在他的具體策劃下，通過認真考察，挑選了一批責任心較強、水平高的語文老師，匯同各班班主任，作為指導讀書的輔導員。與此同時，還建立了輔導隊伍的“三個一”的“充電”制度，即一個月一次集中學習、一季度一次交流輔導經驗，一學期一次總結、研討，不斷提高輔導隊伍的質量。在開展讀書活動中，他要求輔導老師扮演了“讀書導航”、“讀書點撥”、“讀書創新”的角色，對讀書活動具體指導、全程跟蹤、全面落實，保證了讀書活動的長期開展與質量。幾年來，這支輔導隊伍兢兢業業地工作，對推動讀書活動的開展起到了重要的作用。

　　五、建立激勵機制，促進讀書活動深入開展。

　　曾xx爭取學校的同意，建立了激勵制度，在學校經濟困難的情況下，還拿出一定的資金進行獎勵。例如把“讀書活動”列入學校、班級工作范疇，每學期舉行一次全校性“讀書活動”作文大賽，給予表彰，還將獲獎的優秀征文刊登在校報《浪花》上，并向xx市《校園文學》等報刊推薦、刊登；每學年組織讀書活動積極分子外出活動，并發給他們每人10元錢購書獎勵費；對讀書優秀學生和優秀輔導員進行獎勵等。通過這一系列的活動，在學生中樹立典型，使他們學有榜樣，趕有目標，學生中出現了勤讀、勤學、勤思的風氣，促進了良好校風的形成。

　　由于工作出色，曾xx榮獲了xx區、xx市學校讀書教育活動優秀輔導教師、教書育人優秀教師、法制宣傳教育先進工作者、關心下一代先進工作者、德育先進工作者和xx省“xx讀書”活動先進工作者等十幾個榮譽稱號。

　　讀書活動先進個人事跡材料 9

　　陳xx性格開朗，學識淵博，樂于助人，熱愛集體，積極向上。他從小就以良好的思想素質、優異的學業成績和全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者。

　　勤奮學習、開闊視野

　　在學習上，他工作努力，一絲不茍，熱愛學習，能夠虛心征求意見。從學校到現在，他作業整潔，能及時完成，成績優異。它每年被評為三好學生。他喜歡讀書。他一有空就看書。他有一本書就放不下了。晚飯后睡覺前他總是不把它放下。從童話故事到歷史書籍，從自然科學到天文知識，他饒有興趣地閱讀。廣泛閱讀拓寬了他的視野，同時提高了他的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人

　　他有一顆善良而真誠的心。有人說黃金是最純潔、最美麗的，但比黃金更美麗的是人的心靈。陳xx有一顆純潔、善良、真誠的心。他心地善良，追求純真和無私。在家里，要善待親人，關心親人的幸福，禮貌相待，經常幫助父母做力所能及的家務，如清潔、選菜、洗菜、洗襪子等，讓親情幸福。他對鄰居彬彬有禮，待人友善，深受鄰居的喜愛。

　　傳遞愛心、助人為樂

　　在學校，他有一份真摯的愛。對于困難學生，他總是樂于伸出援助之手，幫助他人，并做出真誠的奉獻。有些學生在課堂上忘了帶學習工具。他總是拿出他心愛的文具借給他們。如果有學生不會遇到的問題，他總是熱情耐心地幫助他們解決，從不關心個人得失。對于浩瀚而復雜的世界，他有著天真的.童心，他的小心充滿了追求真善美的理念。

　　在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。

　　熱愛勞動、積極肯干

　　他很活躍，愿意干臟活和艱苦的工作。他總是先發制人，從不不遺余力。他能提前很好地完成班上的勞動任務。只要有一天他在值班，他就不在乎吃早餐，所以他趕緊去學校值班。當其他學生到達學校時，教室將在很久以前由他打掃。對于學校組織的大規模勞動，他不僅自己努力工作，而且表現出很強的組織能力和號召力。

　　有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累�！庇秩ジ闪�。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭�！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

　　日復一日，廣泛的興趣

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼�尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

　　“三好”的標準是德、智、體、美、勞的全面發展，這一直是他努力的方向和目標。在小學的六年里，他朝著這個目標一步步前進，努力，充分了解自己，提高自己，不斷增加學習知識，在人生旅途中培養情操，在社會實踐中磨練意志！

　　讀書活動先進個人事跡材料 10

　　面對眾多的榮譽，xx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學名著已無法計算。"讀書破萬卷，下筆如有神"，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，xx從小對英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學英文原著，她的英語口語相當的標準流利，在多次英語口語比賽中獲獎。同時，喜歡研究問題、探究問題也是她的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。

　　xx不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內的一個亮點，令其他班級艷羨不已。xx同學一直擔任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，連續兩年在共同體學校舉行的春季運動會小女毽子擲遠中，取得第一名的好成績。 xx還是一個熱愛集體、關懷他人、品質優秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。xx同1學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽治理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關懷。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩。在治理班中的各種事務時，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級治理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協助輔導員老師監督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。

　　xx的全面進展還表現在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽見別人家的姑娘裝扮的漂美麗亮的，就想給她也買幾件新衣服。可欣儀說："我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。"就這樣委婉的拒絕了媽媽的`好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸1爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

　　小學就要畢業了，回憶六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經�；貞浧鹦�學時代的美好經歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。

　　xx，她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和堅韌毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習。她一定會無愧于"才藝成長小明星"的榮譽稱號。

　　讀書活動先進個人事跡材料 11

　　xx，女，信用聯社營業部會計組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲蓄、會計等工作崗位，由于不斷努力學習，提高個人業務技能，在平時的崗位上嚴格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務與拓展業務相結合，曾在20xx年到20xx年連續三年別評為區聯社先進工作者，20xx年度市聯社先進工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業，而是做為一種畢生熱愛的事業去奮斗去追求：

　　更新服務觀念，為客戶提供親情式的服務。

　　從事會計工作已有20xx年，她總結了一些心得，就是更新服務觀念，為客戶提供親情式的服務。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關系，并竭力為他們提供各個方面的幫助。因此，她花時間去認識客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優質的服務。努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠為客戶提供一些合理的理財建議，為他們耐心解釋結算知識，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務上升為親情式的服務，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續，因為長時間與她們接觸，對她們的服務非常滿意，客戶提出的業務需求只要不違反規定她們都給予積極辦理。有時不屬于她們的業務，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎這位客戶非常不情愿轉到他行，但公司的決定他必須執行，該同志非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續，并熱情的告訴他以后有機會再來開戶，即使不在這辦理業務，有問題仍然會幫助他，客戶走了。該同志深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時常與他聯系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務打動了這位客戶。兩個月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的`資金全轉過來。許多客戶在她的柜臺前辦理業務都感覺到親切、自然，沒有距離。該同志也時刻提醒自己在服務中 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。去年8月份有一位房地產開發公司的會計，經常來柜臺辦理業務，每次來都不太友善，有時甚至是在故意刁難。所以每次對他來都很小心。但總不能達到他的滿意。他還經常把清戶掛在嘴邊，該同志一邊做好服務，一邊找原因。原來，他是該單位資深會計，有一定的權限，一直在其他金融機構辦理業務。由于聯社領導拓展業務力度大，他迫于上級的壓力才在這開戶。當了解了這些情況后，該同志一直在尋找機會用服務客戶的真情去打動他。一天，他辦完業務，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當時看到這個情況心想這正是主動服務的機遇，急忙聯系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘.雖然是一件微不足道的小事，但他再來辦業務態度明顯好轉，服務更加細致，又經過一段時間的不懈努力，和他的關系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯社營業部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯社營業部開戶。服務無小事，細節有時決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任，現在客戶無論是打電話咨詢，還是營業廳辦理業務都直接點名找 曲姐 。他們信任 曲姐 。也正是如此原因營業部會計柜組已經成為聯社金融服務的品牌。

　　為了更好地為客戶服務，努力提高業務知識。

　　苦練基本功，熟練業務技能，不斷學習新的業務知識

　　辦理銀行承兌匯票是一項新的業務，為了做好這項業務，她認真學習人行的有關規定，并通過各種關系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認真研究，在領導的指導下，很快熟悉了操作， 由于其票面質量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實踐的基礎上，不斷規范簽發承兌匯票的字體，規范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。消除票據到期收款或轉貼現的隱患，強化了票據的效率，便于票據的正常流轉。在20xx年辦理了近10億元的承兌匯票，客戶感到滿意，為單位帶來了可觀的收益。不畏困難、勇于開拓，以真誠贏得客戶。

　　為了更好的與客戶建立業務關系。提高工作的有效性和服務，使原本很難爭取的客戶都成了營業部穩定的黃金客戶。在吸攬存款上一個人的力量畢竟是有限的，她發動了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。有一次，在親戚的介紹下她發現一非常有潛力的客戶。但客戶對信用社不了解，只開了個一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關。首先和這個單位的財務主管建立了朋友關系，節假日的休閑時間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結婚她給安排迎親的車隊。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業部。并將在其他金融機構的存款全部集中到營業部，20xx年僅此一個單位存款年日均達20xx萬元，年末時點存款為3500萬元。 為了更好的為客戶服務，維護好存款源，她建立了相關的客戶信息，定期走訪客戶。隨時了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時發現該企業近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經周折，終于將資金吸攬到營業部。作為一名內勤人員，除了做好本職工作，她還積極進取，勇于開拓，不畏困難，連續幾年獲得信用聯社攬存能手的稱號。在20xx年個人吸攬存款累計的達4500萬元，為營業部的發展做出了貢獻。

　　為使自己的服務能跟上新形勢，她還利用業余時間不斷提高業務及文化素質。豐富業務知識。在愛崗敬業無私奉獻中努力提高個人的業務知識水平，提高拓展市場的能力，提高柜組整體攻堅作戰的能力。20xx年被市聯社評為先進工作者和建功立業標兵

　　面對榮譽，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創造出自己最大的人生價值。其實，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當然的以為，什么事都不可能，其實任何事情都有可能。不去嘗試，怎會知道結果。任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點，就可以作的更好。

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