書香家庭先進(jìn)事跡（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的書香家庭先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香家庭先進(jìn)事跡 1
從小劉上幼兒園開始，總有很多人問我：“你家閨女這么愛看書，有什么好方法？”
每次我都只有兩個(gè)字：陪讀。用現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是：親子共讀。陪讀開始的時(shí)間？還是兩個(gè)字：現(xiàn)在。
也許是我從小有愛看書的習(xí)慣，所以從女兒還是小嬰兒的時(shí)候，我們的床上就放著書。等孩子會(huì)坐了，她出入的地方除了玩具，大部分還是書。從洞洞書到紙板書，從簡(jiǎn)單的繪本到文字漸多的插畫書，再到現(xiàn)在大部頭的名著和名人傳記，我從沒有嚴(yán)格按照年齡段來(lái)劃分她的書單，而是讓她按照自己的閱讀軌跡來(lái)過(guò)渡。而我們的想法很簡(jiǎn)單：家里擺滿各種類正能量的書，不論孩子在當(dāng)時(shí)的年齡段看不看的懂，只是讓她知道家里有這些，等她哪天想看了，抬手就能拿到她想要的那一本就夠了。
九年多的陪讀生涯，我和她爸爸已經(jīng)忘了睡前讀過(guò)多少本，更別提給她講的第一本書是什么了。也許只是一首唐詩(shī)，也許是那本現(xiàn)在還擺在書架上巴掌大的破舊的紙板三字經(jīng)，再也許只是育兒雜志上的一首兒歌……然而，那個(gè)曾經(jīng)光著小腳丫，抱著書急切的追在我后面喊著“媽媽，媽媽，你什么時(shí)候來(lái)給我講故事？”的小女孩兒，已經(jīng)變成了學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間看書，并主動(dòng)給弟弟講故事的“別人家的孩子”。
每一個(gè)孩子的復(fù)制能力都很強(qiáng)，在什么環(huán)境，就會(huì)長(zhǎng)成什么模樣。我們家電視機(jī)的作用，基本只有觀賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和夜深人靜娃兒入睡以后爸爸看球賽這兩個(gè)功能。從小劉識(shí)字開始，我們的交流模式大體就成了——無(wú)聊了？看書去。學(xué)累了？看書去。媽媽陪我玩兒一會(huì)兒？不好意思啊寶貝，媽媽把這一頁(yè)看完就來(lái)陪你。等我看完抬起頭（有時(shí)只是假裝在看，其實(shí)眼睛一直在盯著她的動(dòng)作）說(shuō)“媽媽來(lái)陪你啦”的時(shí)候，卻得到一句“等會(huì)兒我看完這本再說(shuō)”，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一本比媽媽更好玩的書。
在我們家，我和她爸爸堅(jiān)持最久的事，除了愛，就是給孩子講故事。故事的內(nèi)容沒有特定，有時(shí)候是經(jīng)典繪本，有時(shí)候是勵(lì)志故事，有時(shí)候是期刊，有時(shí)候只是我們小時(shí)候的趣事。講的類型也很多，科技類、自然類、歷史類、地理類、漫畫類等等等等。記得二年級(jí)時(shí)，女兒忽然說(shuō)：“媽媽我想看《史記》”，嚇了我一跳。因?yàn)樵谟∠笾�，這類圖書枯燥的嚇人，但我還是通過(guò)了解，給她買了一套《少年讀史記》。然而那套書對(duì)她當(dāng)時(shí)的年齡段講，還是太乏味深?yuàn)W，所以只看了大半本就擱置了。而我也就隨她，因?yàn)槲蚁嘈牛t早有一天，她會(huì)因?yàn)槟臣�，甚至是老師或同學(xué)說(shuō)的'一句話，而重新拿起它。
都說(shuō)：愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差，而我要說(shuō)：愛讀書的孩子，語(yǔ)文一定不會(huì)差。與生共來(lái)的“閱齡”，讓女兒識(shí)字量在不經(jīng)意間一路飆升，小學(xué)后更是“下筆如有神”。我也曾經(jīng)擔(dān)心作文，甚至拉著她上了幾節(jié)課的作文班，但很快我就發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)班里講的注意事項(xiàng)，她讀過(guò)的書都已經(jīng)潛移默化的告訴她了！
在陪伴孩子共同成長(zhǎng)的這幾年，讀書成了我們快樂的源泉和工作學(xué)習(xí)的加油站。書讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間里，更大程度的拓寬了生活的緯度，在冗繁的生活中，見識(shí)了更加五彩斑斕的人生。我們?cè)敢夂秃⒆右黄穑禾焯鞂W(xué)習(xí)，好好向上！
書香家庭先進(jìn)事跡 2
小朱家庭以讀書學(xué)習(xí)為家風(fēng)，總是把精力放在學(xué)習(xí)、讀書、增長(zhǎng)知識(shí)、提高文化修養(yǎng)上。小朱在1984年被企業(yè)推薦脫產(chǎn)在紹興電大黨政干部專修班學(xué)習(xí)兩年，妻子周敏兒財(cái)會(huì)專業(yè)進(jìn)修畢業(yè)后，在單位擔(dān)任財(cái)務(wù)工作至退休，兩位六十年代的初中畢業(yè)生，迫切希望提高自己的文化水平，他們除了參加每月一次的`社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)外，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，收看新聞聯(lián)播，還讀看各類書籍，家中也陸續(xù)購(gòu)買了幾百本書，三只書柜都塞得滿滿的，同時(shí)他們經(jīng)常會(huì)去圖書館看書借書，還參加了社區(qū)組織的書法學(xué)習(xí)班，零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，目前作品在社區(qū)宣傳欄展出，二人也被社區(qū)評(píng)為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫(yī)院眼科醫(yī)生，兒媳顧箏是紹興廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道編輯，在各自的領(lǐng)域里都獲得了高級(jí)職稱，孫女朱莉安在陽(yáng)明中學(xué)上高一，從小愛看書，知識(shí)面廣，曾獲全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng)。
書香家庭先進(jìn)事跡 3
“書猶如歷史長(zhǎng)河中漂流的小舟，承載了歷史和歲月，書猶如一棵在黃土高原上滄桑的古樹，見證了歷史的變遷。”
人非生而知之，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的思想很快便會(huì)淘汰，所以應(yīng)該做到“活到老，學(xué)到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹立并延伸標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
俗話說(shuō)：好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子熱愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)，是特別需要愛心和耐心的。女兒出生后，我每天晚上都陪著她看書，睡前給她講故事。到了孩子上小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的.壓力漸漸增大，我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她熱愛讀書的好習(xí)慣。除了孩子自己感興趣的書外，我還給她買了一些童話故事書及繪本比如《格林童話》《綠野仙蹤》《爺爺一家有辦法》《犟龜》《子兒吐吐》《一粒種子的旅行》等等。等到孩子再大一些，我便常常帶孩子走進(jìn)書店，讓她選擇她自己喜歡的讀物，我們家還專門為她設(shè)置了書房和書柜。
每年的寒暑假，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)可真謂是書香滿院，為了讓孩子能夠更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，我們會(huì)陪著她一起閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽，有時(shí)我們讀，讓她聽，閱讀的書籍有《我愛閱讀》《閱讀123》《法布爾昆蟲記》《阿基米德兒童科普繪本》等等。讀過(guò)之后，我們都要就書中的故事談?wù)劯髯缘睦斫夂涂捶�，我們希望通過(guò)這種方式，能讓孩子在快樂和溫馨的氛圍中逐漸明白是非對(duì)錯(cuò)，明白什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。
以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過(guò)程中，我在體驗(yàn)讀書的快樂并充實(shí)自己的同時(shí)，也讓女兒掌握了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力，可謂一舉兩得。
女兒有時(shí)候會(huì)把一些書上的奇聞趣事同我們分享，有時(shí)我工作繁重，她還會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。
書房里，一盞燈，三本書，三個(gè)人坐在書桌前，各捧一本書，靜靜地體驗(yàn)著人間的冷暖，偶爾靜靜沉思，偶爾輕輕離開，三個(gè)人讀書的日子總是那么幸福、溫暖。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，開闊了視野，豐富了生活；是書，幫助我們不斷提高自己，不斷進(jìn)步；是書，帶給我們幸福，帶給我們無(wú)限滿足。
就這樣，書陪伴著我們?nèi)叶冗^(guò)了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書使我們的生活多姿多彩，其樂融融！
書香家庭先進(jìn)事跡 4
我的家庭是一個(gè)平凡、幸福的家庭，家里有三口人，我，妻子以及可愛的兒子。我們家庭和睦、熱情好客、樂于助人，兒子尊老愛幼、勤奮好學(xué)，全家都喜歡讀書。
俗話說(shuō)，興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。從兒子“咿呀咿呀”學(xué)語(yǔ)開始，我們就注重培養(yǎng)孩子的讀書興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能，買了許多人物掛圖和故事繪本。兒子上小學(xué)了，我又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書：《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《丑小鴨》、《青蛙王子》等等。孩子有了讀書的興趣之后，我常常帶孩子走進(jìn)書店，讓他選擇他自己喜歡的讀物。
我的孩子喜歡玩游戲，我不是一味的去阻止，而是把兒子的興趣愛好往讀書上引，因?yàn)槭挛锒加袃擅嫘�，適當(dāng)玩游戲有助于開發(fā)孩子的智力。但在孩子玩游戲之前我會(huì)要求他先讀一會(huì)兒書，比如：《愛的教育》、《孔子的故事》等，書也讀了，游戲也玩了，一舉兩得。另外，睡前看書交流是我們家一直以來(lái)的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書，睡前要么自己看自己的，看完之后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見”。
書籍是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，我深深地感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我在陪孩子一起讀書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望。通過(guò)讀書，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開闊了視野、增長(zhǎng)了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
書成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。讀書已經(jīng)成為我們家庭生活中必不可缺的一部分，有人說(shuō)過(guò)，你的身上帶著你讀過(guò)的書，體現(xiàn)著你的氣質(zhì)。愿我們每位家長(zhǎng)能夠陪著孩子共同讀書，共同閱讀，讓讀書浸潤(rùn)心靈，讓讀書成為習(xí)慣；在書香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲；與書為友，與博覽同行。讓我們每一個(gè)家庭的生活品質(zhì)得到不斷提升！
書香家庭先進(jìn)事跡 5
我們家庭構(gòu)成中有一名中學(xué)語(yǔ)文教師，一直都有愛讀書、常讀書、一起讀書的家庭氛圍。特別是有孩子之后，日常生活中高度重視閱讀，我們始終認(rèn)為的過(guò)程，讀書本身就是一個(gè)孩子的精神發(fā)育過(guò)程，一本書，哪怕是繪本，童書也會(huì)給孩子帶來(lái)價(jià)值觀上的重大影響。因?yàn)橥瘯峭ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)鮮活的植物等，把人類最美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物、植物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是孩子的價(jià)值觀。從小就通過(guò)讀書讓孩子懂得，如果想要更好的生活，跳出周圍人所給定的狹窄世界，就要有獨(dú)立思考和判斷的能力。要意識(shí)到世界上有無(wú)數(shù)未知的事情，而最能幫助人開闊眼界，滿足好奇心，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的就是讀書。人是環(huán)境的產(chǎn)物，父母是最好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，主要就是靠父母的言傳身教。為了給孩子做好榜樣，而且我自己也是真心熱愛，書房到處都擺滿了書，我女兒的房間，除了放學(xué)校的教科書，更有很多我給他買的故事書，名人傳記、為了滿足孩子的好奇心，我給他買了福爾摩斯探案集，還有玄幻的“九尾靈貓”。當(dāng)然也有出于我的私心，為了激起他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，買的有馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)。
除了幫助孩子閱讀，我們夫妻倆也養(yǎng)成了閱讀后經(jīng)常交流的習(xí)慣，我比較喜歡閱讀歷史、科技書，妻子比較喜歡讀文學(xué)書和散文，我們經(jīng)常把讀書感悟和書中趣事分享給對(duì)方，有時(shí)候?qū)Ψ礁信d趣后也會(huì)閱讀一些以往不常讀的.題材，通過(guò)日積月累，也讓彼此的讀書面廣了。
我們家除了愛讀文學(xué)書籍，還特別喜歡閱讀各類通俗易懂的雜志，這個(gè)習(xí)慣來(lái)源于我們的父親，我們的父母也都十分喜歡讀書，現(xiàn)在眼睛有點(diǎn)花了，依然一直訂閱讀者、意林等雜志，我們家從父輩到我們這，訂閱讀者等刊物已經(jīng)達(dá)17年，今年家里依然收藏著這些雜志，月刊、雙月刊、年度合訂本、凈化合訂本等等，許多在市面上早已消失的雜志，都在我們家收藏，現(xiàn)在偶爾翻開一本老雜志，除了看看熟悉的故事，更多的還能懷念一下當(dāng)年的自己、當(dāng)年的歲月，這種沉淀感是手機(jī)上得不到的，我們也經(jīng)常通過(guò)一本本舊書互相講述自己的童年、少年經(jīng)歷，感懷時(shí)間的流逝。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校的知識(shí)對(duì)他們這樣的年齡來(lái)說(shuō)，是“喂不飽”的，補(bǔ)充各種各樣的龐雜的知識(shí)，才能讓他們的精神得以更快的豐富起來(lái)。孩子的價(jià)值觀、世界觀、人生觀、和他讀過(guò)的書，見過(guò)的人，做過(guò)的事都有關(guān)，一個(gè)三觀積極的孩子一定少不了從閱讀中獲取的養(yǎng)料。雖然閱讀不能立即看到投資回報(bào)率，但我知道“影響不一定立即發(fā)生，但一定會(huì)以某種形式撒向孩子的靈魂”！
書香家庭先進(jìn)事跡 6
我和妻子小坤相識(shí)于大學(xué)，當(dāng)時(shí)妻子在濟(jì)南上大學(xué)，而我上大學(xué)的地方卻是青島，異地生活中的溝通橋梁主要是書信往來(lái)。在電子信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，我們倆就像一對(duì)“奇葩”一樣，除非緊急事情，其它交流一直堅(jiān)持使用書信。
因?yàn)楣餐淖x書閱讀愛好，因?yàn)楸舜诵偶埳蟽?yōu)美儒雅的文字，我們深深地喜歡上了這樣的溝通方式。我們并沒有感到異地生活的種種困難，我們感覺彼此就像面對(duì)面在一起一樣，我們相知相愛直到最終組建了家庭。
我們都愛好看書但是喜歡的方向卻不一樣，她喜歡文學(xué)類、藝術(shù)類、居家生活、健康養(yǎng)生類的書籍，我則喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化書籍尤其喜歡唐詩(shī)宋詞元曲，社科類書籍也是我的最愛。與大多數(shù)家庭不一樣，我們的二人世界不是逛街購(gòu)物，而是各自抱著一本書，徜徉在知識(shí)的海洋里，有時(shí)候甚至是平時(shí)的對(duì)話也會(huì)情不自禁地蹦出一句名人名言或是一句古詩(shī)詞，令來(lái)我們家做客的`朋友莫名其妙，我們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后會(huì)哈哈大笑。
我們對(duì)生活充滿熱情，也都熱衷于參與公益活動(dòng)，我們加入了金鄉(xiāng)縣巾幗志愿者協(xié)會(huì)，工作之余的時(shí)間，不是用來(lái)看書，就是去參加協(xié)會(huì)組織的各類公益活動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就喜歡讀書，所以在活動(dòng)分工的時(shí)候，文字材料工作基本上就是我們倆的。
我們的兒子現(xiàn)在兩歲半了，他儼然也是一個(gè)小書迷。他在玩其他玩具的時(shí)候有時(shí)會(huì)急躁，會(huì)發(fā)小脾氣，但是抱著一本書的時(shí)候就會(huì)出奇得安靜。他常常一邊讀書一遍自言自語(yǔ)地講故事，自編自演，樂在其中。每每此時(shí)我們都不去打擾他，只安安靜靜地看著他，然后相視一笑，讓他在他自己構(gòu)建的世界里快樂翱翔。
我們讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也不是信奉“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。書，于我們而言，是可以談心的朋友，是朝夕相處的伙伴，是傳道授業(yè)解惑的老師。
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，我們希望有更多的家庭能夠在書籍的海洋中暢游，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，磨礪品性。
書香家庭先進(jìn)事跡 7
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書。他會(huì)把書當(dāng)成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書都藏起來(lái)舍不得看。我們也一直堅(jiān)信“愛讀書的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)成一個(gè)愛上讀書的孩子，他以后怎么成長(zhǎng)都是讓人放心的。
一、從愛好出發(fā)，培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，一段時(shí)間他喜歡車，各種的車型，我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車的書，搜到了好多關(guān)于車的繪本，例如《消防車吉普達(dá)》系列，就買給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍，就購(gòu)置一些經(jīng)典的恐龍繪本，例如宮西達(dá)也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識(shí)，就買一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫書……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書，一直愛不釋手的看啊看，有好幾套書都看爛了，被我們家堪稱為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆�，靜待花開。孩子上小學(xué)前，因?yàn)樽R(shí)字量少，所以大部分的閱讀都是親子閱讀，這就需要家長(zhǎng)的用心陪伴�；蜃谏嘲l(fā)上，或趴在書房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優(yōu)躺似的在床頭上，隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂趣的繪本，反復(fù)的講，不厭其煩。通過(guò)美好的親子閱讀時(shí)光，孩子會(huì)認(rèn)為和父母一起看書是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
（二）愛書藏書，以書為伴。家里要有一定量的藏書，讓孩子真正生活在書香環(huán)境中。光正爸爸是從南開大學(xué)畢業(yè)的.博士，現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書，有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等各類圖書的習(xí)慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書，他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書，喜歡逛書店、書攤。同時(shí)，家中也設(shè)置多個(gè)兒童書架，并將書架分散放置，共藏600余冊(cè)兒童類書籍，家里到處都是各種類型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書。
（三）積極引導(dǎo)，從親子閱讀過(guò)渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過(guò)側(cè)重于圖畫，有時(shí)候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容，但從來(lái)不是看著繪本上的字復(fù)述，都是看著圖畫憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識(shí)字量上不去，很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級(jí)上學(xué)期，剛開始學(xué)拼音，他喜歡看書的習(xí)慣依然沒變，但他依賴性太強(qiáng)，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫。所以整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期，吳光正看書量較少。不過(guò)，幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識(shí)寫一條龍》《成語(yǔ)兒歌》《歇后語(yǔ)兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子，瑯瑯上口，培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)感，又能增加孩子的知識(shí)、識(shí)字量。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書是《致可愛的爸爸》（這本書是他的最愛）。一年級(jí)下學(xué)期，光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會(huì)固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的書。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右，哥哥和弟弟也會(huì)互相攀比著看書。有的時(shí)候他看書很快，擔(dān)心他沒有看懂，我也會(huì)經(jīng)常和他共讀一本書，然后和他交流書中的情節(jié)，以及對(duì)書的感受。經(jīng)過(guò)多次交流（其實(shí)是有意的檢查），發(fā)現(xiàn)他對(duì)已看書目的理解和記憶還是可以的。后來(lái)為了鼓勵(lì)光正自主的看更多的書，我們制作了讀書大闖關(guān)，一季讀書闖關(guān)活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)12至20本書，難度逐漸增大，現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀唬瑘�(jiān)持知行合一。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們一直鼓勵(lì)光正積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小記者活動(dòng)，研學(xué)活動(dòng)。光正對(duì)恐龍知識(shí)很感興趣，就鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了萊陽(yáng)恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識(shí)，就又鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間，我們也會(huì)利用假期帶孩子去探索大自然。因?yàn)榭戳恕豆蕦m里的大怪獸》對(duì)故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國(guó)歷史繪本》對(duì)項(xiàng)羽感興趣，便帶孩子去參觀項(xiàng)王故里等等。讓孩子在親近大自然的過(guò)程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開卷有益，收獲閱讀的成果
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)堅(jiān)持閱讀能夠豐富孩子的知識(shí)面，激發(fā)他的想象力和求知欲，發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過(guò)閱讀，喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止，創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲記》等自創(chuàng)繪本。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀能夠提升孩子理解力，促進(jìn)獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，也能夠增強(qiáng)專注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽講以及完成作業(yè)的專注力都有了一定的提升。受讀書的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)閱讀交流，親子共讀一本書，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，也更利于父母了解孩子的想法。無(wú)論在幼兒園還是在小學(xué)，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對(duì)一些事的想法和看法。
通過(guò)讀書，我們家庭每天都獲得新知識(shí)，增進(jìn)了親情，也收獲了快樂�，F(xiàn)在，對(duì)吳光正來(lái)說(shuō)，讀書已經(jīng)從興趣變成了愛好，又從愛好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅(jiān)持讀書，讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓習(xí)慣成就美麗人生。
書香家庭先進(jìn)事跡 8
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”歐陽(yáng)修的這句至理名言，道出了修身立業(yè)的根本就是讀書學(xué)習(xí)。今日，我們正處于知識(shí)不斷更新的時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就顯得十分重要，而一個(gè)完美的家庭，一個(gè)幸福的家庭，僅有與這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，提高的時(shí)代同前進(jìn)共發(fā)展，才能閃爍出時(shí)代的光輝。
一、巧借讀書添文采，引來(lái)華章一篇篇
我是一名初中文科教師，為了提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)，我從20歲當(dāng)民辦教師起，就以讀書學(xué)習(xí)作為自我人生的最大樂趣。那時(shí)候，民辦教師每月的生活補(bǔ)助是6元，我就把這6元錢全部用來(lái)訂閱報(bào)刊雜志。那時(shí)候，我就訂了《人民文學(xué)》、《詩(shī)刊》、《花溪》、《作品與爭(zhēng)鳴》，《長(zhǎng)江文藝》等報(bào)刊雜志。讀了劉心武的成名作《班主任》后，我就在思考自我怎樣做一名好班主任。讀了王亞平的《神圣的使命》以后，我開始和當(dāng)時(shí)的同齡人一起反思文革對(duì)中國(guó)社會(huì)造成的惡果。讀了楚良的《搶劫即將發(fā)生》以后，我開始感覺到改革的陣痛對(duì)傳統(tǒng)勢(shì)力的巨大沖力。之后，我開始由讀當(dāng)時(shí)的流行文學(xué)刊物到閱讀中外文學(xué)名著。在積攢了半年，得到了36元的民辦教師補(bǔ)助以后，我又找同事借了14元錢，湊齊50元以后我把這50元錢寄給了我在廣州中山醫(yī)科大學(xué)讀書的同學(xué)小明，讓她為我購(gòu)買文學(xué)名著。當(dāng)嶄新的平裝版的《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《靜靜的頓河》、《約翰克利斯朵夫》，《基督山伯爵》，《紅與黑》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》等書籍寄到我的手中以后，我當(dāng)時(shí)的心境真是欣喜欲狂。
我不僅僅讀，還認(rèn)真批注，《紅樓夢(mèng)》我讀了三遍，《紅與黑》我讀了五遍。經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研思考，我開始動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)最喜歡寫的體裁是小說(shuō)，雖然最初的投稿都是石沉大海，但我讀書寫作熱情不減。在轉(zhuǎn)為公辦教師以后，家庭條件得到了改善，為了更好的`提高教育教學(xué)水平，我又訂閱了《中學(xué)生閱讀報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生》等報(bào)刊雜志。我開始把寫作的資料從工作的實(shí)際出發(fā)，在《初中生閱讀技巧》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表教學(xué)文章20多篇，成功的經(jīng)驗(yàn)又讓我在課余產(chǎn)生了寫小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌的沖動(dòng)，由于我不斷的思考學(xué)習(xí)，此刻在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表小說(shuō)，故事、散文、詩(shī)歌300多篇（首）。我的指導(dǎo)學(xué)生的手抄報(bào)，被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)課堂教學(xué)研究中心評(píng)為一等獎(jiǎng)。在澳門回歸作文大賽中，學(xué)生征文獲省教育廳一等獎(jiǎng)。學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也達(dá)20個(gè)之多。
二、巧借洞庭賒月色，引出書香月庭芳
我喜歡讀書，在郭河地區(qū)這是眾所周知的事。為了讓我的家人也愛讀書，我讓女兒邵佳在讀大學(xué)時(shí)報(bào)了英語(yǔ)專業(yè)，讓她多讀點(diǎn)原版的外國(guó)文學(xué)名著，用以提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高對(duì)文學(xué)名著的鑒賞能力。女兒在讀大學(xué)期間，不僅僅讀了英語(yǔ)專業(yè)，還自考了中文專業(yè)。由于女兒喜歡讀書，被學(xué)校學(xué)生會(huì)選為文體部部長(zhǎng)。在女兒大學(xué)畢業(yè)以后，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀被一家公司錄用，成為銷售部的一名出色的`銷售員。
兒子在讀中學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分出色，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔袝r(shí)就是數(shù)一數(shù)二的，但語(yǔ)文成績(jī)不是很好。這時(shí)，我就把我書柜里的文學(xué)名著有計(jì)劃地讓他去閱讀，我計(jì)劃在初中階段讓他把我書柜里的文學(xué)名著通讀一遍，兒子也沒有辜負(fù)我的期望，寫作能力和表達(dá)能力得到了極大的提高。由于他能言善辯，我讓他在讀大學(xué)時(shí)報(bào)讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。此刻兒子是深圳皮爾卡丹公司一名出色的部門經(jīng)理。
之后，兒子結(jié)婚以后，內(nèi)向的兒媳語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，為了提高兒媳的交流和表達(dá)能力，我為她選取了女性修養(yǎng)，女性能力提高，女性魅力的提高等方面的書籍，讓兒媳在自學(xué)中提高了素質(zhì)，此刻兒媳也被深圳順豐快遞公司錄用，成為該公司一名出色的部門負(fù)責(zé)人。
老婆讀書不多，僅有初中文化，可是，她十分支持我讀書，在剛結(jié)婚時(shí)她把從娘家?guī)?lái)的兩百元錢的壓箱錢給我，讓我全部買了圖書。結(jié)婚以后，父母兄弟和我分家，我和妻兒住在兩間不到40平方米的小平房里，但妻子還是支持我讀書。當(dāng)時(shí)鄰居嘲笑我是“書蟲子”，害得老婆跟著受罪。為了改善一下生活，我利用暑假到的建筑工地去打工一個(gè)月，得到了285元錢。我把錢交給妻子，讓她和孩子添點(diǎn)衣服，那時(shí)候，我正在自考電大政史專業(yè)的文憑，妻子又拿出200元錢讓我買書。由于我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最終拿到了大專畢業(yè)證。想想自我那時(shí)候的艱苦生活，我真的感到很對(duì)不起自我的老婆。可是，她總是無(wú)怨無(wú)悔，還為我這個(gè)“書蟲子”而驕傲。我也常常把自我創(chuàng)作的小說(shuō)、故事讓她閱讀，讓她成為我作品的第一讀者。我創(chuàng)作的《村主任借錢》，在老婆讀后，她提出了讓村主任借錢的原因最終告訴讀者，給我很大的啟發(fā)，這篇小小說(shuō)在《三月三》發(fā)表后，被六家報(bào)刊雜志轉(zhuǎn)載，被評(píng)為2013年全國(guó)優(yōu)秀小小說(shuō)。
經(jīng)過(guò)讀書學(xué)習(xí)，我的家人提升了品位，我的家庭增加了幸福歡樂的指數(shù)，整個(gè)家庭充滿了一種進(jìn)取的讀書氛圍。
三、巧借金針度與人，引來(lái)書香滿學(xué)校
俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花盛開春滿園。為了讓鄰居和同事也能享受到閱讀的歡樂，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就，我還將自我的藏書和報(bào)刊雜志不斷豐富，我努力節(jié)省家庭開支，不斷提高圖書的種類和價(jià)值。我不僅僅購(gòu)買了很多的文學(xué)類圖書和教學(xué)用書籍，我還購(gòu)買了一系列的哲學(xué)、藝術(shù)、書法、集郵和農(nóng)村科普?qǐng)D書。比如“農(nóng)村新報(bào)”就是我收集報(bào)紙之一，此刻我開始嘗試寫了些農(nóng)村安全生活的科普文章和一些反映新農(nóng)村建設(shè)成就的文章，并計(jì)劃在明年為“農(nóng)村新報(bào)”投稿，為新農(nóng)村建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。我還是《仙桃周刊》的專欄作者，市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，袖珍文學(xué)特約作者，仙桃日?qǐng)?bào)特約記者。為宣傳黨的方針政策，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人文生活質(zhì)量的提高，努力做到有一份熱，發(fā)一份光。
因?yàn)槲液臀业募彝コ蓡T愛讀書，許多認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人都喜歡到我家坐坐，感受一份書香的氛圍。有的同事經(jīng)常到我家里來(lái)借閱圖書，我總是樂于為他們推薦。近十年來(lái)，向我借閱圖書的人達(dá)1000多人次，有的圖書丟失了，我總是想方設(shè)法的再次買來(lái)，雖然2011年學(xué)校搞圖書達(dá)標(biāo)時(shí)，我向?qū)W校圖書館捐獻(xiàn)了200冊(cè)圖書，但我堅(jiān)持不斷更新圖書，家里的圖書依然在2000冊(cè)左右，滿滿的兩大書柜，讓我的家人不斷的有好書可讀，讓喜歡借書的朋友，同事，不斷的有新書可讀。因?yàn)閮H有大家都讀書，大家才會(huì)從書中學(xué)到一些做人的準(zhǔn)則，學(xué)到一些理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)做一個(gè)禮貌、提高、健康的人，從而全面推動(dòng)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的建設(shè)。
書香家庭先進(jìn)事跡 9
書——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛看書是分不開的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛看書。我和家里人都和支持她，給他定了各種書籍，從開始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買的`《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的.故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向�！�
孩子愛看書取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛看書的特點(diǎn)一直沒變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書房，由于從此小喜愛看書，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書柜，上面可以擺放書籍，下面則是書桌。關(guān)起門來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書香家庭先進(jìn)事跡 10
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀從古至今一直備受重視，縱使歷史有所波動(dòng)，仍然改變不了閱讀的重要性。如今社會(huì)更加重視閱讀，提倡全民閱讀，提高國(guó)民素質(zhì)。在政府的倡導(dǎo)下隨處可見的圖書館、城市書屋更加看出閱讀的重要性。如何構(gòu)建書香家庭，培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣，我們家是這樣做的：
一、做合格的父母
言傳不如身教，要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，父母首先要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父母。懷孕后我便買了一本《斯瑟蒂克胎教法》學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的媽媽，如何更好地胎教。給孩子讀書的習(xí)慣也是從那個(gè)時(shí)候開始的。孩子出生后我又從網(wǎng)上買了《你的1歲孩子》、《2—6歲有趣的幼兒心理學(xué)》、《愛的微管理》、《兒童教育心理學(xué)》等，認(rèn)真閱讀書中的知識(shí)，對(duì)比孩子的生長(zhǎng)期，根據(jù)孩子的生長(zhǎng)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，如何更好地陪伴孩子。每當(dāng)看到我在讀書的時(shí)候，張致遠(yuǎn)也會(huì)拿起一本書閱讀。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
閱讀興趣的背后其實(shí)是孩子對(duì)新事物的探索和求知欲，而孩子天生就有強(qiáng)烈的探索欲和好奇心。孩子從小就是一本移動(dòng)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，對(duì)身邊的事物總想問個(gè)為什么。很多時(shí)候我會(huì)帶著孩子的問題跟孩子一起探討，再?gòu)臅旧险页鏊胍膯栴}的結(jié)論，這樣他就慢慢喜歡自己去翻書，還會(huì)時(shí)不時(shí)的考一下爸爸媽媽。當(dāng)我們不能回答他的問題時(shí)，他會(huì)“得意”告訴我們問題的答案，相信這種滿足感也會(huì)讓孩子更加熱愛閱讀。讓孩子體會(huì)閱讀帶來(lái)的成就感，張致遠(yuǎn)從幼兒園開始就能認(rèn)識(shí)很多字，我們會(huì)很驚訝的問他怎么認(rèn)識(shí)的這個(gè)字，他會(huì)很高興地找出那本書，找到那個(gè)字，指著告訴我們他是從這里認(rèn)識(shí)的'。這時(shí)及時(shí)給他一個(gè)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，會(huì)極大鼓舞他閱讀的興趣。孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較理想，我也會(huì)告訴他除了老師和他的辛勤付出，還有他熱愛閱讀的功勞，閱讀會(huì)提高他的理解能力，讓他學(xué)習(xí)更專心，成績(jī)更理想。孩子在閱讀時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)倦怠期，我會(huì)跟孩子進(jìn)行分段閱讀，角色扮演閱讀等方法來(lái)提高他閱讀的動(dòng)力和欲望。有時(shí)孩子還會(huì)喜歡讓我們反復(fù)給他讀同一本書，我們不但要耐心給他讀書，還要跟他討論這本書，了解他對(duì)這本書感興趣的原因，同時(shí)可以選購(gòu)一些類似的書，滿足他的需求。
三、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，除了專門的書房，我們還給孩子在床邊也安上了書桌，做上了書架，把孩子很喜歡的書、經(jīng)常翻看的書放在床頭書架上，隨時(shí)可以翻閱。只要我們?cè)诩叶紩?huì)把手機(jī)放到一邊，取而代之的是捧起書本閱讀，成為孩子模仿的榜樣，讓孩子從骨子里就認(rèn)為閱讀是生命中一件很重要的事情。每當(dāng)周末和假期我們都會(huì)帶孩子去圖書館、書店，遇到喜歡的書就給孩子買上。孩子平時(shí)表現(xiàn)很好的時(shí)候，也會(huì)給孩子買一些書作為獎(jiǎng)品，這樣孩子的藏書就漸漸豐富起來(lái)了。孩子的書多了，可以選擇閱讀的書籍自然就很增多，出去徒步、旅游、回老家，孩子都會(huì)自覺地選擇一些書帶上，可見閱讀已經(jīng)成為他的一種生活習(xí)慣。
相信通過(guò)家長(zhǎng)努力營(yíng)造書香家庭，孩子會(huì)有熱愛讀書的好習(xí)慣，愿孩子會(huì)成為“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”的人。
書香家庭先進(jìn)事跡 11
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言。“立身”，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用此刻的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力構(gòu)成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的潛力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上；而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。
一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子
人非生而知之，務(wù)必通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是�？疲厴I(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科；經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)在校園也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。
二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的'，是個(gè)性需要愛心和耐心的。
女兒出生后，每一天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。
隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就校園和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好的途徑除了校園和家庭的教育之外，就是讀書。
寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，我們開始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽，有時(shí)我們讀，讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們期望通過(guò)這種方式，能讓她在快樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是就應(yīng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。
三、全家共讀，其樂融融
此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的狀況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷�。看書讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開始拿起以前讀過(guò)的書開始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書的理解是不同的。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味完美的童年，持續(xù)一顆童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。
書香家庭先進(jìn)事跡 12
書從古至今一直是我們?nèi)祟悳贤ǖ臉蛄海茏屛覀儚闹袑W(xué)到知識(shí)和做人做事的道理，讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書香門第，但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí)，自然離不開書，我和孩子爸爸都比較愛書是有原因的，孩子爸爸有五年部隊(duì)生活，在大環(huán)境的熏陶下，自然地愛看書，之后在基層工作十年，基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，我的爺爺就告訴我“人要不讀書，不如豬”，從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識(shí)到讀書的重要性，由于那時(shí)條件有限，只能從課堂的書本里學(xué)習(xí)知識(shí)，感受世界。
我們的孩子就讀于小學(xué)二（九）班，叫小米，她也喜歡這種安靜的讀書氛圍，上幼兒園時(shí)，我們就會(huì)經(jīng)常買圖書回來(lái)給她看，講書中的道理。孩子上小學(xué)以后，作業(yè)做完，多數(shù)時(shí)候就會(huì)自己拿起書靠在房間飄窗上感受書里的世界。不懂的時(shí)候會(huì)拿著書過(guò)來(lái)問我們，這個(gè)時(shí)間，孩子總會(huì)安靜地聽我們講書里內(nèi)容告訴我們的道理。因?yàn)閻圩x書，孩子上學(xué)的成績(jī)總體不錯(cuò)，也沒有偏科，我們是更加注重孩子讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)其次。好的讀書習(xí)慣受益終生。讀書能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試，孩子兩科都是88分，分?jǐn)?shù)下來(lái)，我去接她時(shí)，她是一臉惆悵說(shuō)“媽媽，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問她“多少呢”？她說(shuō)“說(shuō)了你可能不會(huì)高興，和我們想的有差距”，88分她說(shuō)。我說(shuō)“挺好的，大寶你盡力了就好，如果覺得自己不夠好，咱們下次努力”！孩子卻告訴我說(shuō)“書上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說(shuō)的，你這也算在安慰我了嗎？我當(dāng)時(shí)還真被她這樣反問問住了，我記得當(dāng)時(shí)說(shuō)“嗯，也不全是安慰吧，媽媽覺得你盡力了就是好的！”可見孩子從書中能學(xué)到很多東西，而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候，我會(huì)領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景，到書店里看書。感受書的魅力，徜徉在書的.海洋里，豐富孩子的知識(shí)世界。
在書里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國(guó)的'古代史、近代史，了解祖國(guó)母親一路走來(lái)的不易，讓孩子讀更多書，更好的學(xué)習(xí)，為了長(zhǎng)大以后更加有能力去熱愛自己的國(guó)家。因此學(xué)校只要有活動(dòng)，我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園�。『⒆觽兿矚g讀書、熱愛讀書都是您們辛勤耕耘的成果！因?yàn)橛袝�、有您們，孩子們的明天更美好！每個(gè)家庭的明天更美好！祖國(guó)母親的明天更美好！
書香家庭先進(jìn)事跡 13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以拓寬孩子的知識(shí)面，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何做人。我們培養(yǎng)孩子讀書的初衷并不是希望孩子長(zhǎng)大后一定多么出人頭地，主要為陶冶其情操，讓其成長(zhǎng)為一名身心健康的孩子。作為家長(zhǎng)的我在這方面深有體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子良好的.讀書興趣
孩子的興趣是非常重要的，是他做一件事情的原始動(dòng)力，所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開始給他讀書了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的`詩(shī)句，有時(shí)講一個(gè)小故事，現(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在讀書的時(shí)間內(nèi)，他會(huì)按時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺得對(duì)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書學(xué)習(xí)這不公平，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的心理作用，我們家平時(shí)基本不開電視、電腦，如果確有需要也是在他睡著以后再開。我和我愛人都是農(nóng)村人，深知孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，而讀書則是獲得知識(shí)的`最有效的途徑，為使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，文化程度不高的我，總是和孩子一起進(jìn)行讀書，用我自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子讀書的興趣，實(shí)踐證明，我的做法是非常有效的，身教勝于言教。
三、創(chuàng)造環(huán)境，營(yíng)造氛圍
對(duì)于讀書來(lái)說(shuō)我覺得我做的還不夠好，由于條件的限制，還沒有為孩子提供讀書所需要的良好環(huán)境，氛圍程度也不是非常的濃，這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下，讀書行為習(xí)慣更好，從中能學(xué)到更多的知識(shí)，為孩子以后的人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香家庭先進(jìn)事跡 14
家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿；家就像一件大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。在我們身邊，就有一個(gè)這樣的家庭。
提起小楊，認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)流露出羨慕的眼神。因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)幸福美滿的家庭。妻子小芬，與丈夫共同經(jīng)營(yíng)三峽鞋材有限公司。育有二個(gè)兒子，一個(gè)就讀于市第一中學(xué)，一個(gè)出國(guó)留學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。他們夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛的真諦。
一、家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)
小楊夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)鄰里，樂于助人，是鎮(zhèn)里有口皆碑的“模范家庭”。生活當(dāng)中，每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而較好地解決了問題。妻子既是事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細(xì)致入微。長(zhǎng)期以來(lái)，她全力支持丈夫的事業(yè)，侍奉老人，教導(dǎo)孩子，料理家務(wù)，受到鄰里的高度贊揚(yáng)
夫婦兩人十分注重言傳身教，以德育人，每年特定時(shí)候，小楊夫婦就會(huì)帶著孩子一起來(lái)到敬老院，探望老人，跟老人閑談家常，送上禮品和慰問金，讓孩子們?cè)跒槔先思宜蜏嘏�、獻(xiàn)愛心的過(guò)程中，傳承著中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、歡樂。在這個(gè)家庭里，雖然他們各人的性格、文化、志趣等不一樣，可是家庭中很少出現(xiàn)矛盾，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，構(gòu)成了互相理解、尊重的.禮貌家風(fēng)。
真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫忙。他們一家人都期望通過(guò)自我的微薄之力為那些需要幫忙的鄰居解決一些燃眉之急，他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的建立貢獻(xiàn)自我的一份力量。
二、同舟共濟(jì)，事業(yè)有成
小楊夫婦是市知名的鞋材企業(yè)家。家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動(dòng)船行，船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。在妻子的理解和支持，小楊安心的放開手腳大干事業(yè)，1993年他通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查后，決定“下海”從商，設(shè)廠加工鞋材，一邊經(jīng)營(yíng)鞋材，一邊照顧家庭。小芬擔(dān)心丈夫一個(gè)人太勞累，也堅(jiān)持要求去廠幫忙，夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧雙方老人，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，本分做人，鞋材加工很快打開了銷路，一年純利潤(rùn)可觀，家庭收入翻番的增長(zhǎng)，生活質(zhì)量得到了提升，夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。
三、勤儉持家，崇尚環(huán)保
他們家庭倡導(dǎo)禮貌科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)儉。他們時(shí)常教導(dǎo)兒子：“雖然此刻的生活條件越來(lái)越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，只要家里或辦公室沒人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)儉每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)儉的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
四、熱心公益，助人為樂
致富不忘飲水思源，小楊夫婦十分熱心社會(huì)公益事業(yè)。作為市政協(xié)委員、古勞商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，小楊多方面溝通鎮(zhèn)屬企業(yè)老板，宣傳鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的政策法規(guī)，在依法納稅、做好社會(huì)公益事業(yè)及協(xié)助鎮(zhèn)中小型企業(yè)招收員工等方面，做出了用心貢獻(xiàn)多年來(lái)，小楊用心支持鎮(zhèn)政府多方籌措資金解決工業(yè)區(qū)廠區(qū)道路硬底化。2010年上半年他搬遷新廠房時(shí)，自我拿出3萬(wàn)多元將廠房前的道路硬底化，并營(yíng)造好綠化、美化環(huán)境，為過(guò)往車輛和行人帶給了方便。2011年中秋節(jié)，小楊夫婦偕同廠辦公室人員來(lái)到鎮(zhèn)慈善敬老院慰問，給老人們送上慰問金和慰問品，并花費(fèi)1萬(wàn)多元為該院完善辦公設(shè)備。四川汶川地震，小楊慷慨捐出1萬(wàn)元善款，同時(shí)用心發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)愛心，捐款4000元。多年來(lái)，夫婦熱心家鄉(xiāng)建設(shè)，共捐款18萬(wàn)多元用于學(xué)校建設(shè)、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個(gè)春夏秋冬，小楊夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自我的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿、幸福。小楊一家用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著禮貌和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
書香家庭先進(jìn)事跡 15
張同學(xué)，滿族，一九四九年生人，大專文化。幾十年來(lái)，曾任大隊(duì)黨支部書記、鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委宣傳、紀(jì)檢委員，鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席等職。退休后擔(dān)任鎮(zhèn)政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作，同時(shí)被同學(xué)市同學(xué)耐火材料有限公司聘為辦公室主任。
張鳳生一家可稱得上是幸福之家，家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子，二子一女，長(zhǎng)子在公安戰(zhàn)線工作，女兒在鎮(zhèn)政府工作，次子在中學(xué)任教師，工作中都很優(yōu)秀。
幾十年來(lái)，張同學(xué)在生活中夫妻恩愛，互相關(guān)心。在工作中，不斷增強(qiáng)自我的知識(shí)，增長(zhǎng)自我的工作經(jīng)驗(yàn)，常年堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。由于多年的積累，現(xiàn)家庭藏書3000多冊(cè)，各種期刊、報(bào)紙合訂本20多種。除了閱讀這些書刊外，自我還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓(xùn)等學(xué)習(xí)，先后畢業(yè)于同學(xué)刊授黨校，同學(xué)省廣播電視學(xué)校，結(jié)業(yè)于奧林公司中國(guó)當(dāng)代文學(xué)函授大學(xué)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院，同學(xué)師范學(xué)院。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識(shí)。七十年代開始從事文化工作，兼曲藝及文學(xué)創(chuàng)作。懂滿文，善書法、繪畫、攝影、攝像。其創(chuàng)作的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級(jí)報(bào)刊、雜志發(fā)表，并多次獲獎(jiǎng)。由于其多年的藝術(shù)成就，先后被吸收為同學(xué)市曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，同學(xué)省作家協(xié)會(huì)同學(xué)市分會(huì)會(huì)員，同學(xué)市新聞工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。由于讀書成效顯著，掌握了生產(chǎn)技能，擁有了致富本領(lǐng)，被同學(xué)市人大常委會(huì)授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱號(hào)，家庭榮獲了同學(xué)省婦聯(lián)頒發(fā)的'全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書、2015年被同學(xué)市評(píng)為“書香之家”“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。各類作品與事跡先后在報(bào)刊、雜志、電視臺(tái)等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國(guó)華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國(guó)國(guó)際交流出版社出版的《世界人物辭海》及中國(guó)文化部編《中國(guó)地方藝術(shù)人才年鑒2012》等書。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國(guó)海外藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書。
多年來(lái)，張同學(xué)積極組織家庭成員自學(xué)閱讀，還參加當(dāng)?shù)氐母鞣N讀書征文，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，創(chuàng)作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng)作獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)。民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說(shuō)》等多篇作品被收入中國(guó)民間文學(xué)集成同學(xué)卷同學(xué)市卷內(nèi)。新聞報(bào)導(dǎo)曾獲《同學(xué)日?qǐng)?bào)》短新聞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。現(xiàn)場(chǎng)短新聞比賽獲《同學(xué)日?qǐng)?bào)》二等獎(jiǎng)。散文獲《同學(xué)市報(bào)》散文大賽佳作獎(jiǎng)。硬筆書法同學(xué)市文聯(lián)書法比賽二等獎(jiǎng)。剪紙作品獲同學(xué)市委宣傳部舉辦的書畫展二等獎(jiǎng)。民間文學(xué)獲同學(xué)市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎(jiǎng)，多次被《同學(xué)日?qǐng)?bào)》《同學(xué)晚報(bào)》《同學(xué)市報(bào)》、同學(xué)人民廣播電臺(tái)評(píng)為優(yōu)秀通訊員。新聞寫作受同學(xué)市人民政府記功獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，涉足剪紙藝術(shù)，其創(chuàng)作的《成語(yǔ)故事》系列連環(huán)畫已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《同學(xué)日?qǐng)?bào)》《光彩報(bào)》《鄉(xiāng)土詩(shī)人》《同學(xué)市報(bào)》等報(bào)刊連載。剪紙作品曾獲同學(xué)省第五屆藝術(shù)節(jié)民間剪紙展覽三等獎(jiǎng)。同學(xué)省首屆反腐倡廉書畫展2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)積累，自我把學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，自我編印《成語(yǔ)故事》剪紙作品三冊(cè)，《中國(guó)民俗知識(shí)大全》一冊(cè)，《文學(xué)作品》一冊(cè)，《右衛(wèi)滿族鎮(zhèn)志》《右衛(wèi)滿族鎮(zhèn)志拾遺》各一冊(cè)，民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說(shuō)》二冊(cè)。家中的孫子、孫女，也受其影響，非常喜歡畫畫，10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)書畫院、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部“墨彩杯”第二屆全國(guó)少年兒童書畫作品電視大賽兒童組二等獎(jiǎng)。
由于本人此刻還在擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委黨務(wù)副主任工作，經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家（離學(xué)校很近）閱讀書刊，并給他們講一些革命故事，法制及讀書心得及體會(huì)還教給孩子們一些剪紙技巧，深受學(xué)校家長(zhǎng)及學(xué)生們的好評(píng)。
家庭的藏書老伴每年都要定期給他晾曬，有時(shí)家里的書鄰居們會(huì)借，老伴就都為他標(biāo)記下來(lái)。一向就這么默默的支持著他。
生活了幾十年，張同學(xué)的背后是妻子默默的支持，有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開的，他說(shuō)，“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年，不論貧苦，不論艱難，為我養(yǎng)育了子女，照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣，讓他們成為更優(yōu)秀的人，對(duì)社會(huì)上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了，可是我卻覺得我這一輩子很幸福，幸福是什么呢，他是兩人一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗，幸福不是在別人的眼里，而是在我們自我的心里�！�
書香家庭先進(jìn)事跡 16
一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子
人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中學(xué)到的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工，唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外，必須得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們每月寫4篇集體筆記、12篇自學(xué)筆記，月底進(jìn)行考核，除了筆試還有計(jì)算機(jī)操作考核。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長(zhǎng)。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書香味逐漸濃厚起來(lái)。
二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的`，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛心和耐心的。
兒子出生后，我每天晚上都陪著他看書，睡前給他講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。到了小學(xué)，兒子在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)他閱讀，培養(yǎng)他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴。也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架，為他設(shè)置了書房和書柜。
隨著年齡的增長(zhǎng)，兒子的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。他會(huì)經(jīng)常給我講述書中的故事情節(jié)并且發(fā)表自己的看法。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與兒子共同讀書的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在兒子讀小學(xué)一年級(jí)就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長(zhǎng)！
書香家庭先進(jìn)事跡 17
我家孩子是朝陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)三班的小王，是個(gè)軍娃娃，從孩子上幼兒園開始，我們跟孩子爸爸是兩地分居，其中的不易也只有我自己知道。作家劉瑜說(shuō)過(guò)：“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。這句話曾經(jīng)給了我無(wú)限的力量�！对改懵L(zhǎng)大》這本書，也給了我重新審視養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)。我想靜下來(lái)，慢下來(lái)，真正陪孩子一起長(zhǎng)大，而親子閱讀便是其中一項(xiàng)。
一、氛圍的營(yíng)造
小王小的時(shí)候，我們跟隨爸爸搬過(guò)兩次家，不管走到哪，住的條件多么簡(jiǎn)單，到哪都會(huì)有一個(gè)角落是書籍的家。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的布書到蹣跚走路時(shí)的繪本，再到上小學(xué)時(shí)的紙質(zhì)故事書，所有的書本都跟著我們不離不棄。上幼兒園的時(shí)候我們帶著孩子回到了地方生活，裝修新家時(shí)，跟榻榻米連在一起的書架，是我們最喜歡的一處設(shè)計(jì)。當(dāng)初為了讓孩子更自主地喜歡上閱讀，裝修的時(shí)候我們征求孩子的意見。從書架顏色的選擇到成型后的書籍?dāng)[放等等，全部按照孩子的意愿，讓孩子從心底就知道，這片天地是真正屬于她的。而書架上的書本，從開始的啟蒙繪本，到現(xiàn)在的文學(xué)、科普、歷史類書籍，是一個(gè)積累的`過(guò)程，也是我們見證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。
二、興趣是最好的老師
興趣是孩子最好的老師，保持住這份興趣，需要尊重孩子的選擇以及學(xué)會(huì)跟孩子做有效溝通。從最初的只看自己喜歡的，到現(xiàn)在保持住興趣，能發(fā)現(xiàn)必讀書目里的樂趣，她在慢慢變化�？赡芩�不清楚讀書這件事到底有多大的益處，但是看書已經(jīng)是她生活中必不可少的一部分。她可以隨時(shí)隨地沉浸在書的海洋里，享受屬于自己的美好時(shí)光。每個(gè)學(xué)期我們會(huì)進(jìn)行兩次書架大整理。除了計(jì)劃好的必讀書籍，觸手能及的地方一定是放孩子最喜歡的書籍。有時(shí)候會(huì)有很多是她想重復(fù)閱讀的書，我想一定是愛到了極致。比如楊鵬的《口袋里的爸爸》系列36冊(cè)，是讓孩子能廢寢忘食的一套書，她不僅自己看，睡前親子閱讀也是要求講這個(gè)系列。當(dāng)我也沉浸在書里時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇，怪不得孩子那么喜歡。
我相信保持住這份熱愛，慢慢地，可以積攢足夠的力量去面對(duì)未來(lái)不確定的日子。愿我們一路滋養(yǎng)著彼此，共同成長(zhǎng)，無(wú)論到什么時(shí)候，都能保持一顆學(xué)習(xí)的心，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
書香家庭先進(jìn)事跡 18
都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睘榱俗尯⒆右材軔凵献x書，從小開始，我們就給她讀故事，教她讀兒歌。所以，我們的書房收藏了各類書籍，不少于500冊(cè)，有孩子喜歡的童話、故事、名著，也有我自己喜歡的散文、詩(shī)歌、古典，還有老公喜歡的科技、電腦等方面的書籍。
我們家像許多家庭一樣，從事普通的工作，擁有一般的收入。我們無(wú)法給孩子提供最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們可以讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們努力踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的.書香氛圍。
我們也努力給孩子做好榜樣。一有空，就拿本看看。小孩子喜歡模仿，父母在燈下埋頭讀書的情景給女兒留下很深的印象，她也會(huì)不自覺地拿起自己的小圖書津津有味地讀起來(lái)。
好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛心和耐心的。在女兒還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們購(gòu)買童歌磁帶時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給她讀，不厭其煩的講給她聽，和她一起背誦。每天睡覺前，我都會(huì)給講睡前故事，女兒對(duì)爸爸媽媽口中源源不斷的故事充滿了好奇，我告訴她，等她稍大點(diǎn)識(shí)字多點(diǎn)的時(shí)候就可以獨(dú)自看書，給大人講故事聽了。有時(shí)候孩子看著看著就不耐煩了，我就會(huì)陪著她一起看，逐字逐句地指著，講著，與孩子交流，將有趣的故事或?qū)W習(xí)心得講給孩子聽，女兒來(lái)了興致，也會(huì)把她對(duì)圖畫書的理解與我們交流討論，提高了一家人對(duì)讀書的興趣。
現(xiàn)在，女兒上二年級(jí)了，她基本已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀半個(gè)小時(shí)課外書的好習(xí)慣。因?yàn)閻劭磿�，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不錯(cuò)，在學(xué)校的課外閱讀考級(jí)中，她每次總能取得好成績(jī)�，F(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)二級(jí)的考試了。三級(jí)的書目也基本已經(jīng)看完。
總之，現(xiàn)在，看書讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂趣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我相信，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。
書香家庭先進(jìn)事跡 19
書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是我們獲取知識(shí)，開闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，作家莎士比亞曾說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的故事。
一、好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)。
“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書，能培養(yǎng)他們對(duì)書的興趣，并進(jìn)而從對(duì)書的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的'。孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我做的第一件禮物就是書，孩子不解的問我：“媽媽我想要芭比娃娃當(dāng)禮物，你為什么送我書啊”？我回答：“你上學(xué)是你成長(zhǎng)的第一步，書是你學(xué)習(xí)的第一步啊”！我想讓孩子知道這本書將會(huì)是她未來(lái)學(xué)習(xí)路上最好的禮物。
二、親子閱讀，陪她一起成長(zhǎng)。
親子閱讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。自我們朝陽(yáng)小學(xué)提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái)，我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書。通過(guò)這幾年的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進(jìn)步，而且讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親子閱讀，也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時(shí)候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，從來(lái)沒想到她的話里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句，問他是從哪里學(xué)來(lái)的，他總是很自豪地說(shuō)是從書里。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界，圖書使孩子打開了認(rèn)識(shí)世界的窗口，不僅能豐富他們的知識(shí)，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。
三、想象閱讀法，提高閱讀的興趣。
當(dāng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的`想象力，說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。我記得當(dāng)時(shí)孩子上三年級(jí)左右，班級(jí)里上語(yǔ)文課老師給孩子授課的時(shí)候經(jīng)常讓孩子們扮演文中的角色，每次回來(lái)孩子都會(huì)很興奮的和我分享，這讓我很有啟發(fā)，以后和孩子讀書的時(shí)候，當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力，之后當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書，我還記得在讀《西游記》的時(shí)候每次她都要扮演孫悟空，我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力，慢慢的我喊她沒有回應(yīng)的時(shí)候我就知道她一定是躲在家里的哪個(gè)角落沉迷在書中。
總之，作為家長(zhǎng)，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。現(xiàn)在孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離，而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊了自己的視野，豐富了自己的語(yǔ)言知識(shí)，也取得了很多讓我欣慰的成績(jī)。讓我們通過(guò)親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈，讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛！我想以后我會(huì)和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。
書香家庭先進(jìn)事跡 20
我們的孩子是紅旗一校五年三班的小張，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。
一、讓書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
對(duì)于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽完1-3個(gè)故事才肯睡覺；在她開始上學(xué)后，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著朱珠外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營(yíng)書店，每個(gè)周末朱珠都要到書店去挑書，有時(shí)我沒有時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒有一次她自己會(huì)看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往，朱珠在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書就有五百余冊(cè)，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的'一生影響至深。
三、想辦法拓寬孩子的閱讀面。
在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》，這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書，如果有些書是我沒看過(guò)的，我一定會(huì)和她一起看看，然后在網(wǎng)上看看大家對(duì)這類書的評(píng)價(jià)，再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì)有意識(shí)地讓孩子拓寬閱讀面，比如有一段時(shí)間，她只愛看漫畫，其它的書都不看，我輕描淡寫地對(duì)她說(shuō)，你要注意你的閱讀面，不能只看一類書，這樣你會(huì)沒有自己的思想，但她不以為然地說(shuō)，看漫畫一樣是可以學(xué)到很多東西的，還給我舉了很多例子，比如她在漫畫中知道了歷史等等，我并沒有和她爭(zhēng)論，但她在一次閱讀比賽中，沒有拿到名次，她回家后非常傷心地對(duì)我說(shuō)，媽媽，你說(shuō)的是對(duì)的，我要拓寬我的閱讀面，當(dāng)天晚上就把家里珍藏的百科全書拿下架了。
為了讓孩子提高對(duì)古詩(shī)詞的興趣，我和她約定，每天我們背同一首詩(shī)詞，進(jìn)行比賽，誰(shuí)沒背下來(lái)，就進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰，剛開始，她積極性不高，我就在背詩(shī)詞的同時(shí)，給她講作者的個(gè)人資料、詩(shī)詞的意境、創(chuàng)作的歷史背景等，慢慢地，她非常有興趣，有時(shí)候，我忙了，沒有準(zhǔn)備資料，她就會(huì)主動(dòng)提醒我，媽媽，今天我們的詩(shī)詞還沒背呢？
四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì)知識(shí)，超出課堂知識(shí)面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國(guó)的歷史，了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我相信，我們的家庭讀書會(huì)一直繼續(xù)下去！
書香家庭先進(jìn)事跡 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人，如何服務(wù)社會(huì)，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。
在孩子兩歲的時(shí)候，作為家長(zhǎng)我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養(yǎng)成了孩子堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，我們?cè)囉昧撕芏喾椒ǎ钣行У挠袃煞N：首先讓孩子讀他喜歡的內(nèi)容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍，那么我們就買了很多有關(guān)恐龍方面的書，孩子果然讀的津津有味，一發(fā)不可收拾；其次我們?cè)诩依锖芏嗟胤椒帕撕芏鄷�，沙發(fā)上、桌子上、茶幾上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。后來(lái)，孩子的讀書興趣越來(lái)越廣泛，像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《好困好困的故事》、《你看起來(lái)很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲記》等都喜歡。
我們兩人平均每天讀書都在1個(gè)小時(shí)以上，孩子平均每天讀書也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書，孩子好問很多稀奇古怪的問題，我們都會(huì)不厭其煩的解答，講解的形象生動(dòng)，讓孩子聽的津津有味。
為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去旅游，到那些書中描繪的'場(chǎng)景中去，讓他親身體會(huì)。濟(jì)南動(dòng)物園、上�？萍拣^、青島嶗山……都留下了我們的身影�？吹綍械木拔飼r(shí)，兒子往往會(huì)大喊一聲“我來(lái)了！”，這也激發(fā)了孩子的讀書的興趣。
現(xiàn)在，每天晚上我們會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本，或者利用手機(jī)上的咔噠故事APP來(lái)給孩子聽故事。閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是我們共同進(jìn)步的好幫手。
營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空在小三班的群內(nèi)看看老師們發(fā)的視頻和資料，了解孩子學(xué)了什么，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給他，提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起閱讀的時(shí)間比較多一點(diǎn)，爸爸會(huì)非常耐心地享受親子閱讀的時(shí)間。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，我家的藏書還是十分有限的。我經(jīng)常和孩子去書店、書館看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識(shí)別什么是有益的書。通過(guò)看書讓孩子來(lái)提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
書是一輪暖陽(yáng)，會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房；書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
書香家庭先進(jìn)事跡 22
品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽(yáng)光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨裕浅Ｏ矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的`范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的'氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望。
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長(zhǎng)!
書香家庭先進(jìn)事跡 23
雖然談不上書香門第，可由于愛好和工作事業(yè)等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置�，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受歡樂，不斷成長(zhǎng)。讀書成為了我們家庭生活的重要組成局部，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書香味逐漸濃厚起來(lái)。
作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書籍更是我床頭必放的。正因?yàn)楹米x書，好學(xué)習(xí)，我的論文屢次在區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的學(xué)生屢次在全國(guó)盼望杯作文大賽中獲獎(jiǎng)；作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗(yàn)教師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評(píng)；作為學(xué)校的環(huán)節(jié)干部，學(xué)校的一些重要文件由我關(guān)心起草。這都得益于多讀書，讀好書
丈夫一直熱愛讀書，以前在家一有閑暇總是書不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類，自從成為一名電視記者更是博覽群書，興趣上來(lái)可以讀書到半夜，為了采寫好新聞，他要從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，他買的書很雜，書架上的.幾百冊(cè)書種類龐多，新聞?lì)�、時(shí)政類、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)類、和自然科學(xué)類書籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大局部時(shí)間都用到了讀書上，因此他在單位常常是書生氣十足，他常說(shuō)書是人類好朋友，切切不可毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品屢次在區(qū)市評(píng)獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)，自己也屢次被評(píng)為市旗級(jí)優(yōu)秀新聞工作者。
女兒是奮斗小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛讀書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書店，她呢也總是見書就不挪足，現(xiàn)在的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書架，但還要我們?cè)俳o她買書。由于好讀書的緣故，她被學(xué)校評(píng)為“讀書小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評(píng)為“盼望杯”全國(guó)作文大賽一、二等獎(jiǎng)�！都亦l(xiāng)美》被評(píng)為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎(jiǎng)，今年參加自治區(qū)組織的小作家等級(jí)考試通過(guò)六級(jí)。
現(xiàn)在我家已擁有3個(gè)書架800余冊(cè)圖書，電子圖書1套，經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書、談書，由于書我們的鄰里關(guān)系也更為和諧�？磿且环N樂趣，因?yàn)闀茏屛覀兎窒砀鄽g樂、更多知識(shí)，我們這個(gè)三口之家要繼續(xù)與書為伴，在書的海洋中盡情游覽。
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腹有詩(shī)書，其品自高；腹有詩(shī)書，其德自謙；腹有詩(shī)書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子都是普通教師，15歲的女兒現(xiàn)在在云峰中學(xué)上學(xué)。多年來(lái)，我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第，構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭，實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余，我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時(shí)候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了二十多個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過(guò)讀書，我們一家三口共同成長(zhǎng)，開闊了視野、增長(zhǎng)了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教
育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里中獲獎(jiǎng)。
我的女兒在我們的.熏陶下儼然也成了個(gè)小書迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給她買了好多圖書，她看不懂我就讀給她聽，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《智慧背囊》等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了更大興趣。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學(xué)校一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表。
二、最是書香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質(zhì)的享受，我們要比的是學(xué)問的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來(lái)做書房。每天晚飯后，我們就在書房中讀書寫作。女兒寫完作業(yè)后，也會(huì)加入我們的行列。一家三口，其樂融融。
為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在2012年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直利用信息資源進(jìn)行閱
讀學(xué)習(xí)，搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)學(xué)校打造“書香校園”，構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書進(jìn)行到底！
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由于自己從事教育工作，深知對(duì)孩子的教育應(yīng)從小抓起，尤其明白書籍對(duì)孩子的影響。所以在孩子很小時(shí)，就買各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽，等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《大灰狼》報(bào)、《娃娃畫報(bào)》，還有各種顏色鮮艷的書籍，讓孩子從小對(duì)書感興趣，對(duì)閱讀感興趣，培養(yǎng)孩子的讀書能力。
在孩子以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的工作原因，經(jīng)常給孩子買各種各類的書籍，每年都訂閱適合孩子讀的書，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持天天讀書。為了讓孩子能堅(jiān)持天天閱讀，我專門為兒子設(shè)計(jì)了一張家庭讀書表格，讓兒子記錄下每天讀書的時(shí)間、閱讀的文章及書目，由開始的表格記錄，到現(xiàn)在的'習(xí)慣養(yǎng)成，兒子現(xiàn)在在家里已經(jīng)能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣了。
閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了影響并培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，和孩子一起讀書，平時(shí)，愛人喜歡訂閱各種報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持天天看書報(bào)來(lái)影響孩子。專門為孩子訂閱適合兒子讀的書箱小學(xué)生《課堂內(nèi)外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等，還經(jīng)常帶孩子去書店買書�，F(xiàn)在家庭藏書已達(dá)100多冊(cè)。
一、硬件
（1）給孩子專門設(shè)計(jì)書房、書桌、書柜，讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境。
�。�2）適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本。
�。�3）配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上。
�。�4）藏書：兒子的藏書豐富，從兒子自選的卡通書到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國(guó)演義》《成長(zhǎng)勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結(jié)合，童話和百科相呼應(yīng)，游記和小說(shuō)相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂、在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著感受文學(xué)的魅力。當(dāng)然作為一個(gè)男孩子，還有數(shù)不清的奧特曼、漫畫等相關(guān)書籍。
二、軟件
親子閱讀：如果讀書是一個(gè)人事情，那我想也只有當(dāng)孩子足夠大，有足夠字認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)后。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，沒有一定的自制力，更多需要的是家長(zhǎng)的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān)，所以工作之余也經(jīng)常可以和同事一起探討孩子閱讀的問題，通過(guò)交流，相互學(xué)習(xí)，起到事半功倍。比如閱讀的時(shí)間，大家覺得安排在睡前20分鐘比較合適，閱讀后也可以和孩子開展一些有意義的交流提問，加深孩子對(duì)文章的理解，當(dāng)然父母要適時(shí)的引導(dǎo)。慢慢地，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，我想這才是我們父母最想看到的。
家庭氛圍：我和愛人都明白讓孩子多讀書的重要性，除了鼓勵(lì)孩子多讀書外，還給兒子創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，營(yíng)造好的環(huán)境讓孩子讀書，我和愛人喜歡睡覺前閱讀，兒子受我們的影響也晚上閱讀，中午閱讀，為了讓兒子能堅(jiān)持天天讀書，特設(shè)計(jì)表格掛在眼前，提醒孩子堅(jiān)持閱讀，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。
訂閱書刊：由于我和愛人的工作關(guān)系，每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書，從《大灰狼》報(bào)到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現(xiàn)在。每當(dāng)有新書來(lái)，兒子總是興奮地拿起就看，這也是我和愛人感到欣喜的地方。
利用網(wǎng)絡(luò)：為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，讓孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)欣賞描寫細(xì)膩、富有韻味的美文，學(xué)習(xí)一些常用的歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)；適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力；通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識(shí)性、啟發(fā)性、教育性的欄目，大人小孩一起觀賞、討論，既開闊了學(xué)習(xí)的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我們相信，我們家庭的書香一定會(huì)越來(lái)越濃！
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一、書香濃郁滿屋堂。
我是桓臺(tái)縣公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子小王是桓臺(tái)縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現(xiàn)在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書籍到深夜；在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書找出來(lái)，走進(jìn)書的海洋，讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書籍結(jié)下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書，現(xiàn)在幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書館。我和妻子小王受到父親的影響，不僅平時(shí)浸染在書山文海中，養(yǎng)成熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書的傳統(tǒng)。現(xiàn)在家中書籍的數(shù)量和種類越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書海中成長(zhǎng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我和妻子小王現(xiàn)在都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的`仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自2011年一起參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識(shí)。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì)，現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過(guò)讀書，我和妻子共同成長(zhǎng)，我們開闊了視野、增長(zhǎng)了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲�，F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研，現(xiàn)在我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評(píng)。我在2012年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“，2013年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國(guó)家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺(tái)縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年通過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。2016年，我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的進(jìn)步，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。
讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”；“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書進(jìn)行到底!
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我的家庭是一個(gè)書香家庭。我在一個(gè)充滿書香的家庭里生活成長(zhǎng)。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。
愛書入迷的媽媽
有時(shí)，媽媽捧著一本厚厚的書，坐在沙發(fā)上就看了起來(lái)，就連我叫她，她都不回答。還有一次，她在車上看書，車都到站了，她也不知道，不僅如此，車子都在城里繞了好幾圈，她才知道該下車了。你們說(shuō)，我媽媽是不是愛書愛到有點(diǎn)“傻”呢？
癡迷于“書�！钡奈�
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的聲音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著翱翔著：我們一起遇見了可憐的丑小鴨；參加了睡美人的生日宴會(huì)；，拜訪了叢林中七個(gè)小矮人。
書漸漸伴隨我長(zhǎng)大，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本書，雖然這些書都看過(guò)了很多次，但我仍覺得百讀不厭。讀書，是我們每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書，我就會(huì)全身心地投入，快樂著書中人物的快樂，悲傷書中人物的'悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶。讀了一本書，心情久久不能平靜。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書，我就會(huì)覺得少了點(diǎn)兒什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸
我還有一個(gè)十分愛學(xué)習(xí)的爸爸，我每次到他的房間，他總是會(huì)看一些世界歷史的書，他的嘴里不時(shí)默默地念著書里的內(nèi)容，還不時(shí)的背誦。就這樣我們一家人每天融入在書的世界里。
人要想在知識(shí)的山峰上登的越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯觀，就必須有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀好書，好讀書，讀書好。多年來(lái)，我一直把這些話印在腦海中，并當(dāng)做自己的座右銘。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以拓寬孩子的知識(shí)面，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何做人，如何孝老敬親，如何遵守社會(huì)公德。我們培養(yǎng)孩子讀書的初衷并不是希望孩子長(zhǎng)大后多么出類拔萃，主要為陶冶其情操，讓其成長(zhǎng)為一名身心健康的孩子。作為家長(zhǎng)，我們始終踐行親子共讀，共同參與學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香家庭。
一、培養(yǎng)孩子讀書的興趣
有人說(shuō)讀書培養(yǎng)興趣最關(guān)鍵，我覺得在我們智軒身上這是非常自然地事情。從孩子還在我肚子里的時(shí)候我就開始給他讀書了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句，有時(shí)講一個(gè)小故事，出生后更是每天必做的功課。現(xiàn)在每天晚上睡前半小時(shí)是我們固定的親子共讀時(shí)間，不讀不行，有時(shí)有事睡晚了必須得先講好，不然不樂意。今天晚上就是，因?yàn)樗裉煜挛绶艑W(xué)后學(xué)圍棋6點(diǎn)半結(jié)束，回家后吃完飯又做了讀書漂流卡、書簽，做完就8點(diǎn)多了（我們平時(shí)都是7：50左右上床講會(huì)故事然后睡覺），他爸說(shuō)今晚太晚了別講故事了，結(jié)果因?yàn)槭孪葲]說(shuō)好老在那磨嘰，后來(lái)我說(shuō)：“要不就講一個(gè)故事吧（平時(shí)一般都講4個(gè)）”這才同意。記憶中好像一直是他要讀而不是我要讀。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺得對(duì)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書學(xué)習(xí)這不公平。我們家平時(shí)基本不開電視，只有周末大家才一起看；電腦也一般不開，如果確有需要也是在他睡著以后再開。我和他爸爸都在醫(yī)院上班，平時(shí)考試比較多，需要經(jīng)常學(xué)習(xí)充電，所以會(huì)經(jīng)�？磿�。記得在智軒2歲半左右，我參加了醫(yī)院護(hù)理部組織的一次知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)很緊張，一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上背題（我背東西的時(shí)候喜歡小聲讀出來(lái)）。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)竇智軒也拿了一本書坐在沙發(fā)上念念有詞的咕噥。當(dāng)時(shí)我很驚訝，很快就明白了他是在學(xué)我，立馬對(duì)他進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，他很高興。我深深地體會(huì)到父母是孩子的'榜樣，身教勝于言教。
三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍
我在8個(gè)月左右就為他訂了《嬰兒畫報(bào)》，漸漸地《幼兒畫報(bào)》、《小哥白尼》、《幽默與笑話》、《課堂內(nèi)外》等雜志，購(gòu)買了各種繪本、立體翻翻書、科普書籍、動(dòng)物百科等等，大班后開始讀一些稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的故事，如《木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《和時(shí)間賽跑》、《綠野仙蹤》等等，很多書都看了好幾遍。書漸漸多起來(lái)我們又購(gòu)置了書架，竇智軒也經(jīng)常自己整理書架，整整齊齊的找書可方便了。
對(duì)于讀書來(lái)說(shuō)我覺得我和他爸做的還不夠好，我們平時(shí)看的基本都是專業(yè)類的書籍，知識(shí)面不夠廣，好多孩子問的問題都解釋不了，通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)促進(jìn)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和孩子一起成長(zhǎng)。書籍伴隨著孩子健康成長(zhǎng)，也推動(dòng)著我們?nèi)胰斯餐M(jìn)步。愿我們都步入書香圣殿，沐浴書香甘霖，享受讀書樂趣，共同營(yíng)造濃厚的書香氛圍，始終閱讀著，快樂著！
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