• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 自立自強之星事跡

        時間:2022-11-22 18:41:21 事跡材料 我要投稿

        自立自強之星事跡(通用10篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事跡吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的自立自強之星事跡(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        自立自強之星事跡(通用10篇)1

          李xx:功山鎮初級中學226班學生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩樸實;他刻苦努力,成績不斷上升,贏得了老師和同學的尊重;他盡力替父母分擔家務,還承擔著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅毅,更加努力的幫母親操持家務,挑起家庭重擔。

          在尋甸縣功山鎮初級中學,有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼,實在是太準確了:和班上以及校內那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學習成績勉強算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動提問,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學習成績優異那些同學,會得到老師和同學們的青睞;也不會像學習成績低下那些同學,會受到老師們的催促;更不會像經常“惹事”那些同學,會受到學校和老師的“看管”。他就是班級以至學校里最普通的那類人,最容易被老師和同學們“忘記”的那類人。

          可是,這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生,這個毫不起眼的男孩,卻逐漸打動了老師和同學,引起了大家的重視、尊敬、感動。

          這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學,就是功山鎮初級中學八年級226班的李xx。

          1998年9月,李xx出生在功山鎮東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區,多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經濟收入低下,村民家庭普遍貧困,李xx的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李xx的父親李柱友是家中的長子,既要負擔年老多病父母的生活,還要養育兒子李xx和女兒李燕,也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹�?梢哉f,李xx的父親是家中的頂梁柱。

          由于家庭貧困,李xx從小就養成了吃苦耐勞的習慣和沉穩樸實、堅韌不屈的性格。李xx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,李xx就在許多方面學會了自理自立。

          上小學后,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于農活很多,李xx就在課余時間協助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,李xx又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。李xx的爺爺奶奶年紀很大了,身體不好,李xx在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李xx對同齡的小伙伴關懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關系很融洽,對村中的父老鄉親,李xx恭謹謙和,經常主動幫忙,左鄰右舍的人說起李xx,都說他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當得個大人”。

          由于家庭貧困,土木結構的房屋破舊不堪,李xx的父親就利用農閑時節外出打工,打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,李xx的父親不幸在20xx年12月突發腦溢血,英年早逝,這對這個貧困的家庭來說,無異于雪上加霜,李xx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但李xx總是當面勸慰爺爺奶奶和母親,說自己一定會好好讀書,撐起這個家。這個堅毅的男孩子,當著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實,李xx沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅毅,更加努力地幫助母親操持家務,更加努力地學習。他勸慰母親說,現在國家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學都免書學費,國家還有生活補助費,將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔心。

          由于從小養成了堅毅不屈的性格,李xx在學習上也表現出不服輸的性格。家庭貧困,農活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以李xx的學習幾乎得不到家庭輔導,學習基礎薄弱。小學期間,他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,李xx不斷刻苦努力學習。在學校里,同學們課余時間嬉笑玩耍,李xx卻利用每一個課余時間堅持復習預習;課堂上,他的表現看似木訥沉悶,實際上,他不放過老師講的每一個知識點,他波瀾不驚的表現后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心。

          由于刻苦學習,李xx的成績不斷上升,每次學期末檢測,他的成績都會上升30個名次左右,他從初中入學時的中下等成績,到七年級結束時的中等,到八年級上學期,他已經上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,他不善言辭,入學時語文成績不好,作文更是寫不好,而經過努力,他的語文成績已經在班上名列前茅,甚至還寫出了優秀的作文,發表在學校�?稀8赣H去世后,李xx更是把喪父的悲痛化為學習的動力,他在德智體方面的進步,越來越大。

          李xx雖然是毫不起眼的,但他堅毅奮發的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個小男子漢,一定會實現他的夢想,取得成功!我們為他祝福!

        自立自強之星事跡(通用10篇)2

          郭xx,是烏丹鎮東甸子小學五年一班的學生。他心地善良,獨立自強,尊敬師長,孝敬長輩,勤奮好學。

          一直來,他本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子,爺爺的好孫子,也成為老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

          從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時,就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上廁所。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,他卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,他會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

          上小學后,他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要輔導他的功課,很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。

          他的爺爺年事已高,生活起居很不便,他又成了爺爺的好幫手。首先是三餐之前,他都要為爺爺備好碗筷,親自請爺爺吃飯,然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間,爺爺臥病在床,她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事,唱唱歌逗爺爺開心。

          在學校里,他總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,他要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。

          他在面對困難與挫折時表現得很堅強,始終保持著積極進取、樂觀向上的.狀態。在學習中他也曾遇到過難題,但面對難題時,他從不畏懼,先獨立思考,查找資料,實在做不出來再請教父母,直到弄懂為止。在生活中也是如此,遇到不會做的事,做不好的事,一定要做好,學會之后才停止,他相信他這樣挑戰困難戰勝困難的決心不管是對學習還是在生活,都會有很大的幫助。面對困難時,他從不退縮,總是勇往直前,積極進取。偶爾遇到挫折或失敗,他也不氣餒,希望下一次不再失敗,在困難和失敗面前,他從不低頭、不喪氣。當他戰勝困難時,內心無比的喜悅。

          一分耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

        自立自強之星事跡(通用10篇)3

          孫xx,男,12歲,少先隊員,現就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

          因為早產,孫xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學校的第一天,是媽媽抱進教室的,很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業,認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但孫xx用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經歷了許多艱難,認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,他是一個勤奮好學、活潑開朗的孩子。

          每天早晨七點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫xx在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

          “身殘志堅”,這句話放在孫xx身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,孫xx同學清楚地知道,知識改變命運。他學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是他;課堂外對于老師布置的任務,他總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問是他養成的良好學習習慣,他還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,孫xx同學多次獲得表彰。自一年級以來,每學期都榮獲學�!叭脤W生”或“優秀學生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。孫xx同學的身上洋溢著自信、自立、自強。他能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。

          他用他的堅強,感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

        自立自強之星事跡(通用10篇)4

          洪xx,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學八年級(21)班學生。

          老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

          在家里,他是尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,他待人隨和,樂于關心幫助他人,善于調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔。

          他興趣廣泛,全面發展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,第一開始,最后一離開。他拾金不昧,受到同學們的表揚。有時,住宿同學缺少回家的路費,他會主動將自己的零花錢借給同學。

        自立自強之星事跡(通用10篇)5

          我叫何xx,來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業1203班�,F在擔任班長,也在系的體育部里擔任干事職務。在校期間,在學習上我勤學好問,尊師重教,成績一直在本專業名列前茅。在生活上我艱苦樸素,自立自強,通過打工兼職掙取生活費用,減輕家里負擔。在工作上我一絲不茍,兢兢業業,認真完成老師布置的各項工作。在政治上,我努力提高自身政治覺悟,雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題,希望有一天能真正成為一名黨員。我來自一個貧困的家庭,家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動,把自立自強的精神傳播給更多的同學,讓自立自強的花朵開滿校園。

          下面將我的個人情況做簡要說明:

          我來自一個落后的鄉鎮,父母都是農民,家里有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥,家里的所有收入僅靠著幾畝薄田,農閑的時候,父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學,就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉,心里的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是,農民出身的父母卻深知知識的重要性,他們說,再苦再累也要讓我兄弟倆上學,以后有了文化就可以走出農村,創造自己的未來,他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下,我的意志力更頑強了,一種拼搏的動力油然而生。看著他們為我擔心的樣子,我暗暗發誓,我一定會好好努力的,讓自己變得更強。為了自己,為了父母,我必須迎頭趕上。由于家庭的原因,我的起跑點比別人落后,不過,這也讓我有更充足的理由和勇氣,通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候,我卻沒有這樣想,相反,我把苦難當成一筆寶貴的財富,因為它讓我學會了堅持,學會了生存,讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環境,讓我養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風,鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環境,我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人,我沒有顯赫的家庭背景,也沒有富足的生活條件,但是我并沒有因此而自卑,因為我始終堅信:只有靠自己的雙手,才能實現自己的夢想。我不能選擇自己的出身,但我卻可以選擇面對生活的態度。錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展,因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處,我知道他們很想讓我上大學,但是家里已是負債累累,實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮,也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔,那個暑假,我毅然決定去打工。我自己跑到廣州,找到鎮泰玩具有限公司,當起打印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候,拿著兩個月掙來的4500塊錢,我深感父母掙錢不容易,當時就立志一定要好好學習,讓父母過上好日子。

          窮且益堅,不墜青云之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學,所以更能體會這樣的機會來之不易,更加珍惜在校讀書的機會。在校期間,我也一直保持這勤儉節約的作風,生活儉樸,勤勞自強。我經常利用課余時間積極的參加各種兼職:在校我做過學校的挑水工,在校外我做過推銷員,賣過中國移動的電話卡入學到現在,我基本上沒向家里要過錢,生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒游戲的時候,我便挑起我的水工兼職;當別的同學周末出去找同學玩耍的時候,我正在大街上發著傳單我一直這樣堅持著,從來沒有喊過苦與累,因為這樣,可以給我帶來經濟上的收入,減輕家庭的負擔,讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富,大大增加了我的社會閱歷,鍛煉了自己。

          學習是學生的天職,在做兼職的同時,我并沒有放松自己對學習的要求。入學以來,我就刻苦學習,在不懈的努力下,成績一直名列前茅,上個學期總評成績排班里第三,由于我組織能力強,為人正直,因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和干事期間,我本著服務集體、服務同學的理念,多次組織同學參加各種活動,不但增進了同學們的感情,也取得了一些不錯的成績。

          在上個學期新生杯中帶領班里的同學籃球比賽小組賽第一名,個人在跳繩比賽第三名,參加學校LOGO設計大賽中被譽優秀作品。

          成績對我來說是最大的肯定和獎勵,但是我并不會因此而驕傲自大,我會對自己提出更高的要求,向著更高更大的目標努力前進,做一個自強不息,奮斗不止的人。 艱苦的生活給我的最大啟示,就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候,那些曾經幫助過我的人。因此,我會從身邊小事做起,去幫助身邊那些需要幫助的人,心懷感激之情,回報社會。我一直在叮囑自己,滴水之恩,當涌泉相報�;貓笊鐣退耍俏乙靡簧ヂ男械闹Z言。

          天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。經過一個學期的洗禮,與剛上大學相比,我少了一份稚嫩,多了一份成熟,少了一些輕浮,多了一份責任,我也更能體會到自立自強的含義。自立自強,雖然只有簡簡單單的四個字,但真正做起來的時候,并不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質,奮斗不止,自強不息,才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求,我希望通過這次評選,把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續發揚自立自強的優良品質,用自己的不懈努力,去書寫精彩的人生!

        自立自強之星事跡(通用10篇)6

          提起張xx,她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學。從小,父母就特別注意培養她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務事,也總少不了她的幫忙,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間,她是父母的好幫手。她虛心好學、勤奮刻苦,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級一直名列前茅。身為班長,她熱愛班集體、關心同學,甘于奉獻,與同學們和睦相處,學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務,她能認真負責地完成,積極為班級管理出謀獻策,帶領著全班同學共同進步,是老師的得力小助手!學校的活動豐富多彩,而她,就是其中的積極分子。她是學校紅領巾廣播站的小主持人,曾參加學區講故事比賽獲得三等獎;她積極參加文藝活動,隊員們在她的帶領下刻苦訓練,在學區的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。

          幾年來,張xx同學以頑強的毅力,戰勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但她明白,成績只能代表過去,她應該戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強自立的新時代的優秀少年兒童。

        自立自強之星事跡(通用10篇)7

          劉xx曾多次遠赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個又一個的獎項,為此同學們都親切地稱她為“世界冠軍劉xx晶”。劉xx的父母均為外來務工人員,父親曾遠赴浙江打工,現在又回到東莞等地務工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉于湖南、廣東、浙江等地之間,但劉xx并沒有因此受影響。

          在學習和生活上,劉xx堅持自我管理,自我約束,將學習、訓練、生活安排得井然有序,在老師和同學心目中,她一直是一個自立自強,品學兼優的人。

          劉xx從小就開始學習花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時,劉xx在一次比賽上落選了,為此沒能代表學校進行參賽,讓劉xx很受打擊。但她并沒有放棄,繼續按照老師的要求加強訓練,最后在花樣跳繩路上越走越遠。

          劉xx曾在全國及國際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

          劉xx在學習上也非常專注和自律曾因為成績優異,表現突出,獲得“順德區優秀學生金獎”;在20xx年被評為“順德區三好學生”,同時贏得非常難得的“順德區教育基金優秀銀獎和金獎”

        自立自強之星事跡(通用10篇)8

          自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學,這就是她,一個留著學生發,圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生 ——身殘志堅的鄭xx同學。

          提起鄭xx同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。

          鄭xx同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。

          “身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,鄭xx同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成, 因為,老師的教導“當天的事當天完成” 她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

          鄭xx同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。

          近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月,參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認識到:是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。

          鄭xx同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。

          山村里飛出了金鳳凰。鄭xx同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。鄭xx能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

        自立自強之星事跡(通用10篇)9

          我叫諶xx,女,今年11歲,張振武小學五(3)班衛生委員,現任“一對一”功課補習組小組長。

          因父母在外地打工,三年級以年我一直和父母一起在外地上學,四年級才轉來張振武小學的,現在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀,他們能長期和父母在一起生活,身邊時刻充滿著父愛和母愛。

          剛轉來這個班時,我的成績很不好。膽子小,沒有自信心,從不敢大聲說話,就連上課回答問題時,也是蚊子一樣的哼。為這事,老師批評過我,我自己也很苦惱。

          慢慢地,我體會到了我是一個幸運兒,體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,并且都充滿教學激情和愛心的,是我以前從來沒有遇到過的。優其是我的班主任嚴老師,像慈母一般細心的教導我,鼓勵我。于是,我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課,上課認真聽講,學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題,下課后及時問老師或同學。慢慢地,我的信心越來越十足。現在上課回答問題大膽了,也愛參加集體活動,有時還愛出點小風頭。

          平時,爸媽很少回家,只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績,我沒有放松一分一秒的時間。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起,等姑姑來了請她講解。在家里,除了完成老師完成的作業,還買來許多課外練習題訓練。另外,還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里,除了學習,我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家,所有我也養成了獨立生活的能力,自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里,爺奶他們出去有事或出去玩時,我一人在家做作業。每星期給爸媽通一次電話,問問他們的工作情況和身體情況,讓他們注意身體,安心工作,我會好好學習的,到時會給他滿一份滿意的答卷。

          現在,我的成績有了一點進步,我要感謝我的班集體和我的老師,是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。

          在今后的學習和生活中,我要加倍努力,使自己變得更加自信,更加堅強,學習成績更上一層樓。

        自立自強之星事跡(通用10篇)10

          一個懷揣著美麗夢想,笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,熱愛生活,積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,從不屈服,永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學,樂于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰,二級殘疾,身殘志堅的宋xx同學。

          提起宋xx同學,認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經性耳聾患者,三歲時,她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發音時,僅僅一個字,她卻要練習十幾遍,甚至幾十遍,甭說詞語和句子了,難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中,淚水和汗水交織在一起。終于,她可以和身邊的人簡單的交流,可以讀書看報,進學前班,上小學。一二年級時,她憑借著驚人的毅力,連連雙百。三年級學英語,對她來說。真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清,她怎么可能讀準。每上英語課,她都會帶著紅紅的眼圈回家,令人心碎。可她依然不懈的努力,不肯輕易放棄,終于在老師和家人的陪同下,一步一步艱難的往前沖,功夫不負有心人,終于趕上來了,贏得了尊重和佩服,更讓自己充滿著自信。上初中,隨著課程的深入和科目的增多,家長的心懸到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要強的她又面臨著新的挑戰�?伤⑿γ鎸Γ纫郧案趭^,更用心了。每天都認真地上好每一節課,跟著老師的思路走,不斷體會每位老實的諄諄教誨,用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,不懂就問;課后認真完成作業,積極地做好復習,主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下,取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,她所經歷和承受的是旁人無法想象的,可她卻沖破了層層障礙,排除了重重地困難,以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說:“別人能做到的,我一定能做到;別人做不到的,我也能做到,可能會做的更好�!彼宰约旱膶嶋H行動詮釋了這句話的內涵。她牢記“知識改變命運”。

          在日常生活中,她依然自立自強。從上學的那天起,每天完成作業后,她總是自己整理好書本和學習用品,第二天早上起床,她總是動手疊好被子,穿好衣服。剛上小學三年級,她就毅然提出自己獨立上下學,可是,對于這樣的孩子父母怎么放得了手,但是她決不妥協。她深知父母的確很忙。她說:“放心吧,我絕對能行”。小學五年級,由于搬家,每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學,風里來,雨里去,一直到小學畢業。慢慢的,她學會了自己洗衣服,幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,父母的臉上都洋溢著自豪。

          她是一個非常節儉,充滿愛心的女孩,一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,不買與學習無關的東西,不挑吃穿,不搞攀比,衣著簡單樸素,大方得體。對待長輩,心懷感恩,關愛孝順,每每到了父母的生日和重要的節日,她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,并附有小卡片,寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,她總會端水送藥,悉心照顧。對待鄰里,她文明禮貌,為人和善�?吹叫枰獛椭娜�,她都要捐上一元、兩元,雖然錢數不多,卻體現了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,看到電視里的場面,她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,全部捐了出去,并倡議親人為災區捐款捐物。

          宋xx同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來的日子里,她會面對更多更大的困難,但是在她心靈上播下的“樂觀向上,自立自強”的種子,一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

        【自立自強之星事跡】相關文章:

        小學自立自強之星個人事跡(精選5篇)11-22

        小學生自立自強之星事跡材料(精選7篇)11-22

        校園之星事跡08-15

        管理之星的事跡10-27

        美德之星事跡11-03

        衛生之星事跡11-03

        科技之星的事跡11-05

        美德之星的事跡11-03

        自強之星事跡11-22

        校園之星才藝之星事跡材料10-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲综合中文字幕在线专区 | 思思re久久精品66在热线热 | 亚洲成网站在线播放观看 | 亚洲中文字幕乱码免费播放 | 一本之道高清乱码久久久 | 日本一道综合久久aⅴ免费 色五月这里只有精品 |

            自立自強之星事跡(通用10篇)

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事跡吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的自立自強之星事跡(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            自立自強之星事跡(通用10篇)1

              李xx:功山鎮初級中學226班學生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩樸實;他刻苦努力,成績不斷上升,贏得了老師和同學的尊重;他盡力替父母分擔家務,還承擔著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅毅,更加努力的幫母親操持家務,挑起家庭重擔。

              在尋甸縣功山鎮初級中學,有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼,實在是太準確了:和班上以及校內那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學習成績勉強算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動提問,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學習成績優異那些同學,會得到老師和同學們的青睞;也不會像學習成績低下那些同學,會受到老師們的催促;更不會像經常“惹事”那些同學,會受到學校和老師的“看管”。他就是班級以至學校里最普通的那類人,最容易被老師和同學們“忘記”的那類人。

              可是,這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生,這個毫不起眼的男孩,卻逐漸打動了老師和同學,引起了大家的重視、尊敬、感動。

              這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學,就是功山鎮初級中學八年級226班的李xx。

              1998年9月,李xx出生在功山鎮東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區,多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經濟收入低下,村民家庭普遍貧困,李xx的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李xx的父親李柱友是家中的長子,既要負擔年老多病父母的生活,還要養育兒子李xx和女兒李燕,也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹�?梢哉f,李xx的父親是家中的頂梁柱。

              由于家庭貧困,李xx從小就養成了吃苦耐勞的習慣和沉穩樸實、堅韌不屈的性格。李xx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,李xx就在許多方面學會了自理自立。

              上小學后,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于農活很多,李xx就在課余時間協助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,李xx又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。李xx的爺爺奶奶年紀很大了,身體不好,李xx在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李xx對同齡的小伙伴關懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關系很融洽,對村中的父老鄉親,李xx恭謹謙和,經常主動幫忙,左鄰右舍的人說起李xx,都說他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當得個大人”。

              由于家庭貧困,土木結構的房屋破舊不堪,李xx的父親就利用農閑時節外出打工,打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,李xx的父親不幸在20xx年12月突發腦溢血,英年早逝,這對這個貧困的家庭來說,無異于雪上加霜,李xx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但李xx總是當面勸慰爺爺奶奶和母親,說自己一定會好好讀書,撐起這個家。這個堅毅的男孩子,當著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實,李xx沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅毅,更加努力地幫助母親操持家務,更加努力地學習。他勸慰母親說,現在國家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學都免書學費,國家還有生活補助費,將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔心。

              由于從小養成了堅毅不屈的性格,李xx在學習上也表現出不服輸的性格。家庭貧困,農活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以李xx的學習幾乎得不到家庭輔導,學習基礎薄弱。小學期間,他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,李xx不斷刻苦努力學習。在學校里,同學們課余時間嬉笑玩耍,李xx卻利用每一個課余時間堅持復習預習;課堂上,他的表現看似木訥沉悶,實際上,他不放過老師講的每一個知識點,他波瀾不驚的表現后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心。

              由于刻苦學習,李xx的成績不斷上升,每次學期末檢測,他的成績都會上升30個名次左右,他從初中入學時的中下等成績,到七年級結束時的中等,到八年級上學期,他已經上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,他不善言辭,入學時語文成績不好,作文更是寫不好,而經過努力,他的語文成績已經在班上名列前茅,甚至還寫出了優秀的作文,發表在學校�?稀8赣H去世后,李xx更是把喪父的悲痛化為學習的動力,他在德智體方面的進步,越來越大。

              李xx雖然是毫不起眼的,但他堅毅奮發的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個小男子漢,一定會實現他的夢想,取得成功!我們為他祝福!

            自立自強之星事跡(通用10篇)2

              郭xx,是烏丹鎮東甸子小學五年一班的學生。他心地善良,獨立自強,尊敬師長,孝敬長輩,勤奮好學。

              一直來,他本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子,爺爺的好孫子,也成為老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

              從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時,就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上廁所。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,他卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,他會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

              上小學后,他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要輔導他的功課,很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。

              他的爺爺年事已高,生活起居很不便,他又成了爺爺的好幫手。首先是三餐之前,他都要為爺爺備好碗筷,親自請爺爺吃飯,然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間,爺爺臥病在床,她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事,唱唱歌逗爺爺開心。

              在學校里,他總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,他要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。

              他在面對困難與挫折時表現得很堅強,始終保持著積極進取、樂觀向上的.狀態。在學習中他也曾遇到過難題,但面對難題時,他從不畏懼,先獨立思考,查找資料,實在做不出來再請教父母,直到弄懂為止。在生活中也是如此,遇到不會做的事,做不好的事,一定要做好,學會之后才停止,他相信他這樣挑戰困難戰勝困難的決心不管是對學習還是在生活,都會有很大的幫助。面對困難時,他從不退縮,總是勇往直前,積極進取。偶爾遇到挫折或失敗,他也不氣餒,希望下一次不再失敗,在困難和失敗面前,他從不低頭、不喪氣。當他戰勝困難時,內心無比的喜悅。

              一分耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

            自立自強之星事跡(通用10篇)3

              孫xx,男,12歲,少先隊員,現就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

              因為早產,孫xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學校的第一天,是媽媽抱進教室的,很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業,認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但孫xx用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經歷了許多艱難,認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,他是一個勤奮好學、活潑開朗的孩子。

              每天早晨七點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫xx在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

              “身殘志堅”,這句話放在孫xx身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,孫xx同學清楚地知道,知識改變命運。他學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是他;課堂外對于老師布置的任務,他總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問是他養成的良好學習習慣,他還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,孫xx同學多次獲得表彰。自一年級以來,每學期都榮獲學�!叭脤W生”或“優秀學生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。孫xx同學的身上洋溢著自信、自立、自強。他能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。

              他用他的堅強,感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

            自立自強之星事跡(通用10篇)4

              洪xx,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學八年級(21)班學生。

              老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

              在家里,他是尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,他待人隨和,樂于關心幫助他人,善于調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔。

              他興趣廣泛,全面發展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,第一開始,最后一離開。他拾金不昧,受到同學們的表揚。有時,住宿同學缺少回家的路費,他會主動將自己的零花錢借給同學。

            自立自強之星事跡(通用10篇)5

              我叫何xx,來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業1203班�,F在擔任班長,也在系的體育部里擔任干事職務。在校期間,在學習上我勤學好問,尊師重教,成績一直在本專業名列前茅。在生活上我艱苦樸素,自立自強,通過打工兼職掙取生活費用,減輕家里負擔。在工作上我一絲不茍,兢兢業業,認真完成老師布置的各項工作。在政治上,我努力提高自身政治覺悟,雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題,希望有一天能真正成為一名黨員。我來自一個貧困的家庭,家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動,把自立自強的精神傳播給更多的同學,讓自立自強的花朵開滿校園。

              下面將我的個人情況做簡要說明:

              我來自一個落后的鄉鎮,父母都是農民,家里有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥,家里的所有收入僅靠著幾畝薄田,農閑的時候,父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學,就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉,心里的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是,農民出身的父母卻深知知識的重要性,他們說,再苦再累也要讓我兄弟倆上學,以后有了文化就可以走出農村,創造自己的未來,他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下,我的意志力更頑強了,一種拼搏的動力油然而生。看著他們為我擔心的樣子,我暗暗發誓,我一定會好好努力的,讓自己變得更強。為了自己,為了父母,我必須迎頭趕上。由于家庭的原因,我的起跑點比別人落后,不過,這也讓我有更充足的理由和勇氣,通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候,我卻沒有這樣想,相反,我把苦難當成一筆寶貴的財富,因為它讓我學會了堅持,學會了生存,讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環境,讓我養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風,鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環境,我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人,我沒有顯赫的家庭背景,也沒有富足的生活條件,但是我并沒有因此而自卑,因為我始終堅信:只有靠自己的雙手,才能實現自己的夢想。我不能選擇自己的出身,但我卻可以選擇面對生活的態度。錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展,因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處,我知道他們很想讓我上大學,但是家里已是負債累累,實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮,也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔,那個暑假,我毅然決定去打工。我自己跑到廣州,找到鎮泰玩具有限公司,當起打印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候,拿著兩個月掙來的4500塊錢,我深感父母掙錢不容易,當時就立志一定要好好學習,讓父母過上好日子。

              窮且益堅,不墜青云之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學,所以更能體會這樣的機會來之不易,更加珍惜在校讀書的機會。在校期間,我也一直保持這勤儉節約的作風,生活儉樸,勤勞自強。我經常利用課余時間積極的參加各種兼職:在校我做過學校的挑水工,在校外我做過推銷員,賣過中國移動的電話卡入學到現在,我基本上沒向家里要過錢,生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒游戲的時候,我便挑起我的水工兼職;當別的同學周末出去找同學玩耍的時候,我正在大街上發著傳單我一直這樣堅持著,從來沒有喊過苦與累,因為這樣,可以給我帶來經濟上的收入,減輕家庭的負擔,讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富,大大增加了我的社會閱歷,鍛煉了自己。

              學習是學生的天職,在做兼職的同時,我并沒有放松自己對學習的要求。入學以來,我就刻苦學習,在不懈的努力下,成績一直名列前茅,上個學期總評成績排班里第三,由于我組織能力強,為人正直,因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和干事期間,我本著服務集體、服務同學的理念,多次組織同學參加各種活動,不但增進了同學們的感情,也取得了一些不錯的成績。

              在上個學期新生杯中帶領班里的同學籃球比賽小組賽第一名,個人在跳繩比賽第三名,參加學校LOGO設計大賽中被譽優秀作品。

              成績對我來說是最大的肯定和獎勵,但是我并不會因此而驕傲自大,我會對自己提出更高的要求,向著更高更大的目標努力前進,做一個自強不息,奮斗不止的人。 艱苦的生活給我的最大啟示,就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候,那些曾經幫助過我的人。因此,我會從身邊小事做起,去幫助身邊那些需要幫助的人,心懷感激之情,回報社會。我一直在叮囑自己,滴水之恩,當涌泉相報�;貓笊鐣退耍俏乙靡簧ヂ男械闹Z言。

              天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。經過一個學期的洗禮,與剛上大學相比,我少了一份稚嫩,多了一份成熟,少了一些輕浮,多了一份責任,我也更能體會到自立自強的含義。自立自強,雖然只有簡簡單單的四個字,但真正做起來的時候,并不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質,奮斗不止,自強不息,才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求,我希望通過這次評選,把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續發揚自立自強的優良品質,用自己的不懈努力,去書寫精彩的人生!

            自立自強之星事跡(通用10篇)6

              提起張xx,她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學。從小,父母就特別注意培養她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務事,也總少不了她的幫忙,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間,她是父母的好幫手。她虛心好學、勤奮刻苦,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級一直名列前茅。身為班長,她熱愛班集體、關心同學,甘于奉獻,與同學們和睦相處,學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務,她能認真負責地完成,積極為班級管理出謀獻策,帶領著全班同學共同進步,是老師的得力小助手!學校的活動豐富多彩,而她,就是其中的積極分子。她是學校紅領巾廣播站的小主持人,曾參加學區講故事比賽獲得三等獎;她積極參加文藝活動,隊員們在她的帶領下刻苦訓練,在學區的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。

              幾年來,張xx同學以頑強的毅力,戰勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但她明白,成績只能代表過去,她應該戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強自立的新時代的優秀少年兒童。

            自立自強之星事跡(通用10篇)7

              劉xx曾多次遠赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個又一個的獎項,為此同學們都親切地稱她為“世界冠軍劉xx晶”。劉xx的父母均為外來務工人員,父親曾遠赴浙江打工,現在又回到東莞等地務工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉于湖南、廣東、浙江等地之間,但劉xx并沒有因此受影響。

              在學習和生活上,劉xx堅持自我管理,自我約束,將學習、訓練、生活安排得井然有序,在老師和同學心目中,她一直是一個自立自強,品學兼優的人。

              劉xx從小就開始學習花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時,劉xx在一次比賽上落選了,為此沒能代表學校進行參賽,讓劉xx很受打擊。但她并沒有放棄,繼續按照老師的要求加強訓練,最后在花樣跳繩路上越走越遠。

              劉xx曾在全國及國際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

              劉xx在學習上也非常專注和自律曾因為成績優異,表現突出,獲得“順德區優秀學生金獎”;在20xx年被評為“順德區三好學生”,同時贏得非常難得的“順德區教育基金優秀銀獎和金獎”

            自立自強之星事跡(通用10篇)8

              自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學,這就是她,一個留著學生發,圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生 ——身殘志堅的鄭xx同學。

              提起鄭xx同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。

              鄭xx同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。

              “身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,鄭xx同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成, 因為,老師的教導“當天的事當天完成” 她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

              鄭xx同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。

              近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月,參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認識到:是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。

              鄭xx同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。

              山村里飛出了金鳳凰。鄭xx同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。鄭xx能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

            自立自強之星事跡(通用10篇)9

              我叫諶xx,女,今年11歲,張振武小學五(3)班衛生委員,現任“一對一”功課補習組小組長。

              因父母在外地打工,三年級以年我一直和父母一起在外地上學,四年級才轉來張振武小學的,現在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀,他們能長期和父母在一起生活,身邊時刻充滿著父愛和母愛。

              剛轉來這個班時,我的成績很不好。膽子小,沒有自信心,從不敢大聲說話,就連上課回答問題時,也是蚊子一樣的哼。為這事,老師批評過我,我自己也很苦惱。

              慢慢地,我體會到了我是一個幸運兒,體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,并且都充滿教學激情和愛心的,是我以前從來沒有遇到過的。優其是我的班主任嚴老師,像慈母一般細心的教導我,鼓勵我。于是,我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課,上課認真聽講,學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題,下課后及時問老師或同學。慢慢地,我的信心越來越十足。現在上課回答問題大膽了,也愛參加集體活動,有時還愛出點小風頭。

              平時,爸媽很少回家,只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績,我沒有放松一分一秒的時間。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起,等姑姑來了請她講解。在家里,除了完成老師完成的作業,還買來許多課外練習題訓練。另外,還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里,除了學習,我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家,所有我也養成了獨立生活的能力,自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里,爺奶他們出去有事或出去玩時,我一人在家做作業。每星期給爸媽通一次電話,問問他們的工作情況和身體情況,讓他們注意身體,安心工作,我會好好學習的,到時會給他滿一份滿意的答卷。

              現在,我的成績有了一點進步,我要感謝我的班集體和我的老師,是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。

              在今后的學習和生活中,我要加倍努力,使自己變得更加自信,更加堅強,學習成績更上一層樓。

            自立自強之星事跡(通用10篇)10

              一個懷揣著美麗夢想,笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,熱愛生活,積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,從不屈服,永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學,樂于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰,二級殘疾,身殘志堅的宋xx同學。

              提起宋xx同學,認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經性耳聾患者,三歲時,她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發音時,僅僅一個字,她卻要練習十幾遍,甚至幾十遍,甭說詞語和句子了,難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中,淚水和汗水交織在一起。終于,她可以和身邊的人簡單的交流,可以讀書看報,進學前班,上小學。一二年級時,她憑借著驚人的毅力,連連雙百。三年級學英語,對她來說。真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清,她怎么可能讀準。每上英語課,她都會帶著紅紅的眼圈回家,令人心碎。可她依然不懈的努力,不肯輕易放棄,終于在老師和家人的陪同下,一步一步艱難的往前沖,功夫不負有心人,終于趕上來了,贏得了尊重和佩服,更讓自己充滿著自信。上初中,隨著課程的深入和科目的增多,家長的心懸到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要強的她又面臨著新的挑戰�?伤⑿γ鎸Γ纫郧案趭^,更用心了。每天都認真地上好每一節課,跟著老師的思路走,不斷體會每位老實的諄諄教誨,用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,不懂就問;課后認真完成作業,積極地做好復習,主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下,取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,她所經歷和承受的是旁人無法想象的,可她卻沖破了層層障礙,排除了重重地困難,以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說:“別人能做到的,我一定能做到;別人做不到的,我也能做到,可能會做的更好�!彼宰约旱膶嶋H行動詮釋了這句話的內涵。她牢記“知識改變命運”。

              在日常生活中,她依然自立自強。從上學的那天起,每天完成作業后,她總是自己整理好書本和學習用品,第二天早上起床,她總是動手疊好被子,穿好衣服。剛上小學三年級,她就毅然提出自己獨立上下學,可是,對于這樣的孩子父母怎么放得了手,但是她決不妥協。她深知父母的確很忙。她說:“放心吧,我絕對能行”。小學五年級,由于搬家,每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學,風里來,雨里去,一直到小學畢業。慢慢的,她學會了自己洗衣服,幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,父母的臉上都洋溢著自豪。

              她是一個非常節儉,充滿愛心的女孩,一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,不買與學習無關的東西,不挑吃穿,不搞攀比,衣著簡單樸素,大方得體。對待長輩,心懷感恩,關愛孝順,每每到了父母的生日和重要的節日,她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,并附有小卡片,寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,她總會端水送藥,悉心照顧。對待鄰里,她文明禮貌,為人和善�?吹叫枰獛椭娜�,她都要捐上一元、兩元,雖然錢數不多,卻體現了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,看到電視里的場面,她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,全部捐了出去,并倡議親人為災區捐款捐物。

              宋xx同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來的日子里,她會面對更多更大的困難,但是在她心靈上播下的“樂觀向上,自立自強”的種子,一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

            【自立自強之星事跡】相關文章:

            小學自立自強之星個人事跡(精選5篇)11-22

            小學生自立自強之星事跡材料(精選7篇)11-22

            校園之星事跡08-15

            管理之星的事跡10-27

            美德之星事跡11-03

            衛生之星事跡11-03

            科技之星的事跡11-05

            美德之星的事跡11-03

            自強之星事跡11-22

            校園之星才藝之星事跡材料10-24