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學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡范文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡,肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?以下是小編整理的學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡1
日前,開封市學(xué)生資助管理中心公布了2021年度開封市學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位評(píng)選結(jié)果,河大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī),獲評(píng)2021年開封市“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校歷來高度重視學(xué)生資助工作,認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,以組織機(jī)構(gòu)、人員配備、宣傳發(fā)動(dòng)、政策制定、資金發(fā)放等重點(diǎn)環(huán)節(jié)為抓手,以“科學(xué)合理開展資助工作,全面保障學(xué)生成長(zhǎng)成材”為目標(biāo),不斷完善學(xué)生資助政策體系、服務(wù)體系。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定機(jī)制、資金發(fā)放和監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi),切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取的使用。以全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)和省級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)信息平臺(tái)為抓手,嚴(yán)格檔案管理。多渠道、多途徑反復(fù)宣講資助政策,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
學(xué)校堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合,努力做到教育與資助并舉。在獎(jiǎng)助學(xué)金認(rèn)定過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中奮勇爭(zhēng)先,不斷提高綜合素質(zhì)。我校絕大部分困難學(xué)生都能珍惜求學(xué)機(jī)會(huì),他們刻苦努力、踏實(shí)勤奮,成績(jī)名列前茅,他們用自己的智慧和奮斗的青春,用碩果累累的成績(jī)貢獻(xiàn)了自己的力量,為學(xué)校增添榮譽(yù)。
學(xué)校重視對(duì)困難學(xué)生的關(guān)懷,定期舉行孝老敬親、感恩父母等活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心,多行感恩之舉。利用端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日,組織困難學(xué)生包餃子、品月餅等活動(dòng),讓學(xué)生感受到社會(huì)各界的關(guān)懷。定期召開困難學(xué)生座談會(huì),傾聽學(xué)生的.心聲,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題,幫助他們更好地成長(zhǎng)。
多年來,學(xué)校一直高度重視資助工作,堅(jiān)持扶困與育人并舉,勵(lì)志與成才并重,不斷細(xì)化工作方案,將資助工作做實(shí)做細(xì)做深。此次獲獎(jiǎng)是對(duì)我校學(xué)生資助工作的鼓勵(lì)和肯定,我校將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,珍惜榮譽(yù),開創(chuàng)資助育人新局面。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡2
日前,教育部全國學(xué)生資助管理中心公布了“全國百佳學(xué)生資助工作單位典型”和“全國百名優(yōu)秀學(xué)生資助工作者典型”評(píng)選結(jié)果,我校在兩項(xiàng)評(píng)選中均獲殊榮:北京科技大學(xué)獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位案例典型”稱號(hào),丁煦生同志獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀個(gè)人案例典型”稱號(hào)。
2017年是國家新學(xué)生資助政策體系實(shí)施十周年,十年間,我校學(xué)生資助工作堅(jiān)持“扶困”“扶智”和“扶志”相結(jié)合,將學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)貫穿資助工作全過程,構(gòu)建起以國家獎(jiǎng)助學(xué)金和國家助學(xué)貸款為主體,以勤工助學(xué)為主導(dǎo),“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)”全方位、多元化資助和育人有效融合的發(fā)展型學(xué)生資助工作體系。學(xué)校曾獲“全國高等學(xué)校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),特別是近兩年來,學(xué)校連續(xù)在中央部屬高校年度學(xué)生資助工作績(jī)效考評(píng)中均認(rèn)定為“優(yōu)秀”。
助學(xué)為先,有力度
學(xué)校成立學(xué)生資助管理中心,主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任資助中心主任,掛靠學(xué)生工作部,配備專職人員和辦公設(shè)施,保證學(xué)校事業(yè)收入經(jīng)費(fèi)的4—6%專項(xiàng)用于資助工作。構(gòu)建“校、院、年級(jí)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本情況和在學(xué)表現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)定。動(dòng)態(tài)制訂完善涵蓋“三大獎(jiǎng)”、國家助學(xué)貸款及補(bǔ)償代償、貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、研究生獎(jiǎng)助學(xué)金資助等系列文件20余項(xiàng),實(shí)現(xiàn)資助工作有據(jù)可依。2017年,全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占在校生24%,資助總金額從每年3000萬元增長(zhǎng)到1.3億元,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋率達(dá)100%。
精準(zhǔn)為基,有深度
學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在國家資助政策落實(shí)落細(xì)落下上功夫,形成了“一標(biāo)二網(wǎng)三則四查”的精準(zhǔn)資助工作流程,促進(jìn)“解困——育人——成才——回饋”的良性循環(huán)。學(xué)校深入研究資助標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)北京市最低生活保障指標(biāo)等動(dòng)態(tài)調(diào)整家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),并劃分貧困等級(jí),建立分類別、全要素、動(dòng)態(tài)化的研判、幫扶標(biāo)準(zhǔn)。依托“迎新網(wǎng)”和“學(xué)生工作信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”,堅(jiān)持顯性資助和隱性資助有機(jī)融合,通過起點(diǎn)前移、實(shí)時(shí)更新、量化認(rèn)定,形成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“雙網(wǎng)”認(rèn)定機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)校資源分配、學(xué)院資源執(zhí)行和學(xué)生受助登記的“三原則”,建立校、院規(guī)范化資助機(jī)制,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋率100%,通過監(jiān)測(cè)資助“重合率”,規(guī)避了“輪流坐莊”“平均分配”等不良現(xiàn)象,有效解決資金風(fēng)險(xiǎn)、資助“誤、漏”等問題。學(xué)校建立實(shí)地走訪、個(gè)體約談、集中會(huì)議、核查記錄的“四查”渠道,通過用人考核、崗位回訪、學(xué)生反饋和數(shù)據(jù)更新,加大監(jiān)管力度,強(qiáng)化精準(zhǔn)資助的實(shí)效。
育人為要,有溫度
我校加強(qiáng)宣傳教育,將理想信念、勵(lì)志、感恩、誠信等元素融入各項(xiàng)活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體和校內(nèi)宣講、獎(jiǎng)助答辯與頒獎(jiǎng)儀式等教育陣地開展全方位宣傳,并搭建了畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)、暖心家鄉(xiāng)行、綠色通道、冬季送溫暖、資助大使、助學(xué)筑夢(mèng)鑄人等10余個(gè)育人活動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校積極統(tǒng)籌就業(yè)、學(xué)業(yè)、心理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等資源,實(shí)行“五維”關(guān)愛,引領(lǐng)“三自”教育,鼓勵(lì)受助學(xué)生進(jìn)行“心靈關(guān)愛”“自主關(guān)愛”“朋輩關(guān)愛”“學(xué)業(yè)關(guān)愛”和“成長(zhǎng)關(guān)愛”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù),形成從入學(xué)到畢業(yè)的`全程化教育關(guān)愛鏈。探索實(shí)施公益學(xué)時(shí)制,將社會(huì)實(shí)踐和能力提升有效融入資助育人,引領(lǐng)受助學(xué)生全員參與公益實(shí)踐并完成20小時(shí),2017年實(shí)現(xiàn)3000余人次的有效覆蓋;將學(xué)生培養(yǎng)列入勤工助學(xué)用人單位的考核,學(xué)校目前提供勤工助學(xué)崗位2000余個(gè),覆蓋學(xué)生近5000人,學(xué)生對(duì)校內(nèi)外用人單位的“個(gè)人提升”滿意度達(dá)98%。近五年,在面向全體受助學(xué)生的主題征文和優(yōu)秀典型評(píng)選中,共征集文章4000余篇、視頻作品10余個(gè),整理優(yōu)秀學(xué)子典型事跡集5本,影響廣泛。
全國學(xué)生資助管理中心開展本次評(píng)選宣傳活動(dòng),旨在從全國范圍內(nèi)宣傳一批在學(xué)生資助工作狠抓落實(shí)、勇于創(chuàng)新、成效顯著的單位,推廣工作經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步推動(dòng)提升全國學(xué)生資助管理工作整體水平。下一步,學(xué)校將積極學(xué)習(xí)借鑒其他先進(jìn)單位及個(gè)人經(jīng)驗(yàn),高度重視學(xué)生資助工作,把全國高校思想政治工作會(huì)議精神和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)引向深入,圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)的核心任務(wù),進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,健全工作制度,挖掘育人要素,搭建活動(dòng)平臺(tái),培育品牌項(xiàng)目,深化育人實(shí)效,讓廣大學(xué)生真正感受到學(xué)校資助工作的力度、深度和溫度,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的“獲得感”。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡3
我們是資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)資助育人部,3名成員均來自資源與環(huán)境學(xué)院。這是一個(gè)充滿激情的集體;這是一個(gè)思想先進(jìn)的集體;這是一個(gè)互助互愛的集體;這是一個(gè)積極向上的集體;這是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體;這是一個(gè)活力四射的集體;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的集體;這就是一個(gè)由三名盡職盡責(zé)的可愛學(xué)生干部組成的集體----資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)資助育人部。
2018年的金秋季節(jié),因?yàn)楣餐膲?mèng)想,我們相聚長(zhǎng)大;這一年我們加入了資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的家族,我們3個(gè)家人相識(shí)相知相親。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié),快樂,凝聚力極強(qiáng)的集體,我們合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作積極,為完成我院資助育人工作,審核材料、審查資格、跟班監(jiān)督、與老師時(shí)刻交流。在優(yōu)秀部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在過去的一年中,成員們?cè)谧龊昧吮韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),還出色的完成了個(gè)人第一、第二課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,向著更加團(tuán)結(jié)、向上、卓越的方向大踏步前進(jìn)。一名部長(zhǎng),猶如房屋的棟梁,支撐著全局,有著合理的'切合點(diǎn),負(fù)壓而不覺沉重,使一棟建筑華美而結(jié)實(shí)。而正是這個(gè)團(tuán)隊(duì),使得我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)年中成長(zhǎng)了不少。原本來自五湖四海的成員,各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們每個(gè)人的努力下,我們都在潛移默化中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,積極實(shí)踐的集體。我們?nèi)w成員本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,團(tuán)結(jié)一致,不但形成了穩(wěn)定的核心,在同學(xué)中也形成了良好的口碑。我們協(xié)助老師統(tǒng)籌整體工作,定期召開工作例會(huì),傳達(dá)老師們的工作安排及任務(wù)的同時(shí)安排布置近期的工作方案。
回顧過去,我們碩果累累,展望未來,我們信心百倍。青春是盛開的花朵,用它鮮艷的花瓣鋪就人生之路;青春是美妙的樂章,因它跳躍的音符,譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹用它矯健的翅膀搏擊長(zhǎng)空。有人說“理想是石,敲出星星之火;理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,指引我們走向黎明”青春的我們有理想,有追求,是活力四射,個(gè)性飛揚(yáng),拼搏進(jìn)取的一代。昨天,我們?yōu)椴块T努力過,所以我們無悔;今天,我們將繼續(xù)努力,乘上理想之馬揮鞭前行;明天我們會(huì)在資環(huán)學(xué)院的舞臺(tái)上,用我們的能力贏得喝彩與掌聲!
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡4
北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱號(hào)。
xxx從事學(xué)生資助工作以后,對(duì)學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項(xiàng)梳理,參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項(xiàng),優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程,使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。
他堅(jiān)持助育并舉,創(chuàng)新實(shí)干。xxx將資助工作與思想政治教育相結(jié)合,在資助工作中注入德育內(nèi)涵。他組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展素質(zhì)拓展,鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng),幫助學(xué)生們樹立自信;同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機(jī)制,學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位,定期對(duì)學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面開展培訓(xùn),將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中,xxx還會(huì)同每一個(gè)二級(jí)學(xué)院溝通,到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結(jié)大會(huì)等活動(dòng),并利用活動(dòng)做好資助政策的宣傳。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡5
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員,曾獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者,xxx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé),做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在xxx看來,資助不僅是一份工作,更是肩上的責(zé)任和使命,xxx通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式,走進(jìn)他們的生活,了解他們?cè)谛@生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,落實(shí)資助資金監(jiān)管,提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色,探索文化育人新模式,xxx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長(zhǎng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。xxx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段,結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長(zhǎng)成才開辟一條前行之路。
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