安全工作個人主要事跡（通用15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的安全工作個人主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全工作個人主要事跡 1
王xx在xx農業光伏電站項目經理管理工作中，認真落實黨和國家的安全生產工作政策、法律、法規和各項規章制度，認真落實集團公司、公司的各項安全工作部署及要求，樹立了牢固的安全意識，確立“安全工作重在落實”的工作思路，加大安全管理力度、突出安全管理重點，加強過程控制和過程監督，使現場各項工程管理工作置于安全的保護之下，確保今年工程現場無一起安全事故，為公司的安全生產管理工作做出了很大的貢獻。
一是熱愛本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現場安全生產法規和各項安全工作要求。作為公司工程管理一線的負責人，對現場的'安全行為規范遵守和安全生產要求執行均起到表率作用，王xx在其本職工作崗位上，帶頭和帶領項目管理人員認真落實國家安全生產工作法律、法規和各項規章制度，認真落實集團公司、公司的各項安全工作部署和要求，嚴格按照職責分工和程序要求開展現場的安全管理工作。
二是始終把安全工作擺在工程管理的重要位置，強化安全責任，狠抓安全落實。作為公司工程管理的一線項目負責人，對安全工作重要性的認識水平直接影響著公司安全管理水平。王xx在工程管理中要求認真開展安全文明施工管理例行檢查和專項檢查，督促施工單位對檢查中發現的問題認真落實整改，并進行復檢封閉。要求施工人員對工程管理中的高空作業、焊接作業等危險性較大的作業嚴格執行相關法律法規要求和程序規定，并督促就重點部位加強安全監督檢查力度。每天對現場的安全文明施工進行檢查和部署，并落實執行，確保了xx農業光伏電站項目開工以來至今無一例安全事故發生。
三是積極配合并認真完成公司交辦的各項工作任務，不斷為提升公司安全管理水平而努力。不僅帶領項目管理人員積極做好項目的安全管理工作，還配合公司積極開展各級安全生產活動。在工程管理中、安全管理活動中，不斷的為公司安全管理水平和員工的安全文化素養而積極努力。
安全工作個人主要事跡 2
閆xx是平崗供應站的計劃供應員，他在工作中兢兢業業，盡職盡責，他本著“自己的安全自己管，他人的安全我也管，企業的安全人人管”的安全理念，強抓安全管理，在安全生產方面表現突出。
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
閆xx以“關愛生命、關注安全”為己任，面對工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和供應站的主要業務骨干之一。
二、以身作則，率先垂范，帶領隊組創造驕人業績
閆xx在工作中力求上進、不斷學習培訓，為做好安全管理工作他付出了比常人更多的時間與精力。在他的帶領和思想教育下，整個供應組在安全思想方面都有了很大的認識和提高，使整個團隊形成了比學習、創成績的“趕、幫、超”之風氣。
如何堅持正確的引導教育，增強員工對安全生產的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。王海林憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在站內積極營造安全文化氛圍，為我站形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了我站全體員工的安全生產意識，樹立了單位安全生產新形象。
二、嚴明紀律，創新管理，提升整體安全管理水平。
在安全生產管理工作當中，閆xx始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，還經常組織保管員進行業務學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的'業務素質和工作能力。
在日常安全管理上，他特別注重規章制度和應急預案的修定，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產知識作為自覺行為，不斷豐富積累安全方面的知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”從實抓好我站職工的思想、行為、技能等。使我站職工在思想認識上深入貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神加強公司的建設，增強我單位的創造力、凝聚力和戰斗力。
三、發揮黨員先鋒作用，踐行安全生產職責
作為一名黨員，閆xx嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產現場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。而且他從未休過完整的節假日和雙休日。
作為一名煤礦單位材料管理者，他更深知安全生產工作對于企業的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是企業所追求的最大效益、安全是企業的形象、更是企業未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務實的態度發揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產管理的重大職責
有付出就有收獲，嚴明同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的的執著、對企業的忠誠，影響和感染他身邊的每一個人。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了領導和員工的一致認可。
安全工作個人主要事跡 3
xxx從事設備工作近二十年，一直擔任公司設備技術員。說他是個大忙人，是因為他不僅在公司負責設備管理，還兼任安全員，協助主管抓安全。
我公司大多數員工為設備操作員為了安全起見，公司領導決定由xxx來主管生產車間安全這項重要工作。這樣，他除了每天要帶著修理工對全廠設備進行巡檢外，生產車間的安全也在他的巡視之內。
因為他是設備技術員，懂機械設備，還懂電器設備，因為他是干了20多年的電工，在機械方面和電器方面，他是內行，他非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量，所以，在對車間設備及電器的檢修過程中，他都要求修理人員要細之又細。每次安全檢查，他都親自帶隊，發現隱患立即整改。
在工作中他認真研究安全方面的問題，比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開啟蒸汽混合器時，汽閥很不容易控制，有時剛剛調好，就又變大了。經常會因為汽流大了，將水管頂的咔咔作響，讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開，沖出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有余悸。xxx這時又開始琢磨了，閥門前裝上一個帶孔的小小鐵片便把這個問題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車間里也再也沒有聽到水管咔咔作響的聲音，也有效的避免了事故的發生。
他每天都在生產車間，檢查設備的運行情況，檢查防護裝置的安全可靠性，檢查操作工的操作是否正確，有錯誤他都及時的指出，在安全隱患整改方面，無論是上級領導提出的，公司自己檢查出的還是員工提出的，他都帶領修理人員迅速的進行整改，達到要求為止，公司有重大危險的工作，他都配合好領導，采取各種安全措施，參加的人員都進行那些內容的安全教育及注意事項，分工明確，確保危險工作安全順利的完成。
要保證安全，首先要提高防范意識，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關安全方面的法律法規，他認真學習有關的法律法規，并結合實際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時，xxx除了及時傳達上級安全生產部門的文件、通知要求外，還要結合不同崗位安全生產的實際，給大家講解設備安全操作規程。在安全教育時一個是講安全知識，同時還要講平時在工作中發現的'安全問題，有針對性的提出來，提示員工在設備操作，電器設備的操作和使用，化學危險品的使用防護用品的使用注意事等相結合進行。
正是由于xxx這種對工作盡職盡責的態度，20xx年公司沒有發生一起安全生產事故。為公司2008年度生產任務的順利完成奠定了堅實基礎，受到公司領導的好評。
安全工作個人主要事跡 4
寬大的馬路旁邊，一排排廠房鱗次櫛比，來往的車上，裝滿了各種高科技產品，好一派繁榮昌盛的科技畫卷。但是你知道嗎?由于大家沒有繃緊安全之弦，許多安全事故在不斷發生。
那天，我在小房間里做作業。突然，廠房里傳來一聲聲撕心裂肺的喊聲：“廠長!廠長!”我預感什么可怕的事情發生了，連忙從椅子上跳起來，心驚肉跳地跑向窗口。只見廠房門口我的`舅公扶著一位工人叔叔焦急地站在那里，那位叔叔的右手用一件臟衣服胡亂地包裹著，鮮紅的血已經把衣服浸染了，不斷地順著手臂一點點地流下來。叔叔臉色蒼白，喘著粗氣，靠在舅公身上不停地呻吟著。他雙眼緊閉，似乎自己都不敢去看已經不成形的手。工人們神情慌張地從廠房里出來，圍在一起。
“哎，手指一定保不住了�！�
“唉，要是我不跟他講空話就不會發生這樣的事�！薄�
這時爸爸已經得知消息匆匆地從辦公室中沖出來，飛奔而下。他什么話也沒有說，把傷員放進汽車中，向市醫院疾馳而去。
事后，聽媽媽說那位叔叔來我家打工才2、3個星期，他在操作沖床的時候和坐在他旁邊的同鄉聊天。叔叔邊講邊把手放在做零件的車床上，腳習慣性地往下用力一踩，還來不及回過神，手就成了刀下“鬼”。
醫生說工人手上的骨頭全粉碎了，已經沒有辦法重新接骨，他永遠地失去了兩個手指。爸爸不僅支付了工人全部醫藥費，還賠了誤工費。為了這件事，爸爸被搗騰得精疲力盡，幾天沒有了笑容。
自從廠里出了這件嚴重事故，全廠都提高了安全意識。爸爸在工廠顯著的地方懸掛了“安全生產第一”的橫幅，又制定了安全責任制度，加強工廠的安全管理。他規定負責人定時巡邏廠房，隨時監督操作不規范的員工，每次對新來的工人進行上崗操作培訓。
爸爸也不準閑雜人員隨便進入車間，以免影響工人的注意力。有一次，我帶著弟弟去車間閑逛，車間里的沖床聲震耳欲聾，我們湊在工人旁邊看他們工作，還玩玩鬧鬧地和工人講話。爸爸看到了，板著臉快步走過來，嚴肅地我說：“你們怎么在這里，馬上出去!”我只得和弟弟悻悻地出去了。雖然我當時很不服氣，但想到以前工廠里因大意出事故，也心有余悸。
如今，廠里這樣的事情再也沒有發生過。所謂“太太平平萬家康樂，安安順順事業騰飛”嘛!
安全工作個人主要事跡 5
安全管理的工作事跡主要有以下方面：
一、落實安全責任，加強了組織管理。
學年初，按照縣局對安全管理工作的部署，對本部及教學點在xx-xx年的安全管理工作進行了認真的研究。對專業隊伍建設、制度建設、責任落實、現場安全管理、教職工培訓等進行了全面謀劃，結合學校實際，制定了《月田鎮中心小學xx-xx年安全管理工作意見》，進行全面貫徹落實。從抓主管領導入手，層層簽訂責任書85份，分2期對學校全部安全管理人員進行了專業培訓，提高了管理素質和業務能力，保證了管理工作的效果。堅持嚴格進行責任追究，獎懲嚴明，全年違章處罰1500元，促進了責任意識的提高。
二、健全安全制度，加強了現場管理。
按照管理靠制度的原則，我校制定了《安全巡查、檢查制度》等制度 30余種。完善的各項安全制度，確保各項安全措施落實到實處，在明確責任的.基礎上，實行責任追究制，為學校的各項安全工作開展提供有力的依據。
三、落實培訓計劃，提高了隊伍素質。
從提高教職工安全管理素質著眼，認真落實安全管理培訓計劃。分批分期對85人進行了三級安全管理教育，全員安全技能培訓2次，后勤工作人員和校車司機、照管員進行了4期50人次培訓。
四、加強安全教育，定期隱患排查。
每期初開展安全教育周活動，堅持開展每天5分鐘安全教育。同時有計劃地開展 “防溺水、防傳染病、防欺凌、交通安全、消防安全、禁毒”等主題安全教育活動，通過升旗儀式、班會課、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等形式加強宣傳教育，每期組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強學生行為習慣養成教育，每年開展“5.12”“防踩踏”“校車”“消防安全”等緊急疏散演練活動8次。學校全體師生積極參與演練，增強了師生逃生、自救、自護意識，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。制作安全教育美篇6份，安全告家長書6000份，促進家校共抓安全管理。安全隱患排查12次，整改12次。
五、確保安保經費足額投入。
足額的經費保障，讓學校監控、消防等設備優化配置，防疫、安保設備充足，有效地預防安全事故發生。每年對全體學生辦理校方責任險，提高了應對突發事件的處置能力。
一年來我校安全工作落到實處，安全事故為零，特別是校車管理工作出色，被授予縣級校車管理先進單位。本年度我校安全工作雖然取得了一定的成績，但是安全工作無小事，我們會一如既往的保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，努力創建和諧平安校園。
安全工作個人主要事跡 6
按照交通廳前線指揮部要求，進入搶通施工所在地江油市文勝鄉安順村后，陳xx便迅速組織突擊隊員在稻田地里搭建帳篷，翻山越嶺找可飲用的水源，較快解決了突擊隊員的食宿問題。為爭分奪秒盡快展開公路搶通保通施工，5月31日，陳xx和突擊隊工程技術人員和交通廳前線指揮部領導、江油市交通公路部門負責同志、當地村委主任一起，驅車100余公里，繞到六合鄉，從六合鄉下車向文勝鄉安順村方向徒步行走，對突擊隊肩負的搶通任務進行全線實地察看。陳xx背著海事衛星電話、礦泉水、方便面等幾十斤重的東西，從龍池村上山探察。由于山高坡陡，塌方嚴重，公路嚴重堵塞，他和隊員們幾乎是彎著腰，用手扒著地一步一步往上爬。午飯和晚飯陳xx和隊員們一樣，吃方便面，喝礦泉水；礦泉水喝光了，就喝山上流下來的泉水。由于體力透支，等翻過啞口下山時，陳xx兩腿打顫，只好砍個樹枝作拐杖，一瘸一拐地往下走，夜里九點才摸黑趕回駐地。到帳篷里燈光一照，陳xx才發現自己身上被荊棘和樹枝劃出了道道血口，他忍著傷痛連夜整理勘察記錄及拍攝的路況、塌方、滑坡等影像資料。利用自己總工程師的專業技術優勢，組織技術人員根據沿線情況制定《施工技術方案》。一夜未眠的陳xx，第二天又出現在工地一線。
為確保搶通進度，陳xx根據現場搶通條件，要求突擊隊一個搶通工作面配備一臺挖掘機和一臺裝載機，每臺機械配一名施工員和兩名安全員，先用挖掘機對現場的`塌方和落石進行清理，然后用裝載機對已清理過的路段進行平整、碾壓，效果良好。由于災區余震、塌方、滑坡和落石不斷，有時搶通過的道路又會斷行，在大型機械無法返回的情況下，陳xx就帶領突擊隊全體隊員人工清理塌方，面對滑坡，陳xx身先士卒，能用手搬的就用手搬，搬不動就用人抬，抬不動就用撬杠撬。一次在清理碎石時，由于路面有兩條縱向裂縫，挖掘機手因視野受限不敢往前開。為搶時間、趕進度，陳xx置個人安危于不顧，果敢地跳到車上對機手說：“我給你指揮，別怕，石頭掉下來先砸我，機械翻下去我和你一塊光榮！”在他的精神感動下，機械手堅定地往前開進，按時到達了指定路段，為搶通贏得了寶貴的時間。
在搶通保通施工中，危險無處不在。每逢此情，陳xx總是把風險留給自己，把安全讓給別人。6月8日上午9時許，陳xx帶隊上路查看路過一個啞口時，聽見上面的懸石咔嚓作響，懸石突然出現了一道十來公分寬的裂縫，并開始向下掉碎石。這時，聽到安全員一聲哨響，提醒他們快速通過。危急關頭，陳xx指揮同志們迅速向前沖，待大家安全通過后，他才沖出險境。就在他剛沖過去幾秒鐘，上面的山頭就垮了下來，幾百方石頭把陳xx剛剛經過的地方堆起了一座小山，如果再晚幾秒鐘通過，后果將不堪設想。
為了確�？拐鹁葹母黜椆ぷ黜樌_展，省政府赴川抗震救災前線指揮部和河南省交通廳前線指揮部每兩天就要在綿陽或江油召開一個會議。陳xx每天要在綿陽、江油的山路和高速公路上奔波，日平均行程二三百公里，最多的一天跑了七百多公里。他所乘用的車的底盤護板時常被路上的石頭碰壞，修都修不及。開完會回來已是凌晨兩三點鐘，匆匆休息一會兒，天亮還要召開會議傳達上級會議精神。有時司機累得實在受不了了，突擊隊其它有駕駛執照的同志只好當臨時司機，臨危受命。陳xx和車輛一樣一刻不停。在災區，陳xx的乘用車足足行駛了一個萬里長征。
為了確保隊員們的生命安全和生活飲食安全，陳xx組織技術人員一起研究制定了《安全施工管理制度》和《生活飲食管理制度》，要求全體隊員工作時必須戴安全帽，穿長衣長褲。一臺機械配備兩名安全員，安全員手持望遠鏡和小哨，負責觀察山上落石和塌方，有危險隨時提醒機械操作手。在大的塌方或滑坡處理前，提前封堵施工點兩端道路，防止過路群眾闖入造成安全事故。要求機械在搶通時要留有施工人員和施工機械的緊急避險空間，確保人員和機械的安全。
安全工作個人主要事跡 7
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協助楊燦主任負責學校安全工作。在區教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、建言獻策，大力推動學校安全工作的開展
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的.指導、監督、檢查和考核；全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創造性地開展工作，如：印發《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發現問題，評優懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的PPT；為各年級發放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規避推諉等。
二、審時度勢，主動而有預見性的開展工作
安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發專題資料，制作多個PPT，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
三、多點開花，積極宣傳報道學校安全活動
納溪中學是一個規模較大的學校，三個校區，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發揮語文教學的專業特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協同整治校園周邊環境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發言。我愿為納溪中學創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
安全工作個人主要事跡 8
幼兒來園的第一個環節便是晨檢：嚴把晨檢關，消除安全隱患是幼師一天工作的重中之重。晨檢時經常會發現幼兒隨身攜帶的小玻璃球，小鐵絲、小紐扣等物品，這些危險物品無疑會帶來一些安全隱患。晨檢時，要認真詢問，仔細檢查幼兒帶來的物品，特別是堅硬物和危險品，叮囑家長千萬不要讓幼兒將其帶入園內，防止意外事故的發生。
午睡這個時段，是事故多發段，許多幼兒園發生事故的時間段往往是在午睡的時候。如：點蚊香、引發火災，致熟睡幼兒燒傷，又如幼兒下床一腳踩空，致使骨頭斷裂。
案例實錄：
今年，我在小班擔任教學工作。就在我剛接手不久，發生了一件讓我記憶猶新的事情，這件事也成了我每次開家長會必須提到的問題之一。
那是一個炎熱的夏天，那天我值中班，孩子們吃完午飯，像平時一樣坐在圖書角正看著圖書，等待午睡的時間。聽到鈴聲響了，孩子們跳起來叫著，打鈴了，睡覺了。我對孩子們說：“請先去上廁所，再睡覺。孩子拉完尿一個個跑到自己的小床上躺好了，沒過5分鐘，我就聽到有個孩子哭的聲音，我走過去問：”你怎么了，怎么哭了，旁邊的孩子忙告訴我，老師，他吃了1塊錢硬幣進去了。我一聽，急忙看看那孩子，被憋的滿臉通紅，連話也說不上來了，我二話沒說：“馬上站到他的床上，抓起他的腳，把他倒過來，這時聽到咚的一聲，一塊錢硬幣落地了，孩子也喘過氣來了。這件事敲響了我的安全警鐘，也為我深深的上了一課。午睡也不能忽視幼兒的安全問題，這無疑對教師以后的工作起到一個提醒和督促的作用。
分析反思：
在今后的工作中，我認為還要做到以下幾點。防止此類的`事件發生。一方面嚴格執行晨檢。保健老師和主班教師按照晨檢內容的要求，認真完成晨檢工作，晨檢內容包括：一摸有無發燒，二看精神狀況，三問飲食、睡眠、大小便情況，四查有無攜帶不安全物品，如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬幣、爆竹、打火機等，發現問題及時處理。
第二方面要與家長多多溝通，要求家長協助幼兒園做好幼兒安全工作，請家長不要讓幼兒口袋裝有異物。每天入園時檢查幼兒的口袋是否藏有危險物品。離園時，教師要向藏有危險物品的幼兒家長告知相關情況，以便家長今后加強觀察
及提高警惕。第三方面教師要加強對幼兒的安全意識教育。從幼兒自身的特點出發，讓幼兒了解有關的安全知識，認識各種危險因素，幫助他們提高安全意識和預見危險的能力。例如：教育孩子不帶危險品，未經老師同意不要吃小朋友從家里帶來的東西，以免食物中毒或其他類似事件發生。還可以將安全教育融入到幼兒游戲中，通過看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中，了解掌握安全知識。第四方面，幼兒誤吞異物的事情是幼兒園常見的意外事故，教師要針對不同的情況采取不同的措施。
幼兒氣管幼兒異物時，會出現嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現象，xxx情況緊急，應立即加以處理。若發生在年齡較小的幼兒身上，可將其倒提起來，拍背。若發生在年齡較大的幼兒身上，可讓其趴臥在成人腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背，或成人站在患者身后，用兩手緊抱幼兒腹部，迅速有力地向上勒擠。若仍不能取出，應立即送往醫院處理。
為了提高家長的安全意識，我們通過召開家長會、自辦安全教育小報、巧用小黑板，宣傳安全信息。安全模擬演習、等。讓家長掌握知識動態，避免不安全事故的發生。
幼兒園教育與家庭教育，是孩子們健康成長的陽光雨露，同步、同向合作的教育，才能起到最佳效果。
安全工作個人主要事跡 9
掘進區一隊xx班，現有在冊員工14人，始終堅持安全理念引領，堅決做到“安排任何工作首先考慮安全”。在安全的前提下強化班組生產管理，狠抓工程質量，按要求出色完成各項任務指標。
自覺養成團結協作，培養班組團隊精神
該班組在以安全為指導的前提條件下，團結拼搏。堅持目標引領、問題導向，圍繞巖巷掘進工作，充分利用班前會、班后會、班組聯席會等形式，將“三個不相信”精神貫徹到每一位職工，引導職工鼓足干勁，樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。
今年8月，在中六運回聯巷的貫通工作中，面對中六采區施工地點遠、頂板壓力大、技術工、迎頭打眼工不足等問題，全班員工心往一處想，勁往一處使，想方設法排除困難，保質保量地完成了班組任務，確保了中六運回聯巷安全順利貫通，為其他班組做出了良好的榜樣。
健全安全生產制度，把安全生產標準化落到實處。
做為安全生產的排頭兵，xx班始終把安全生產標準化工作作為重點任務來抓。嚴格要求班組職工按照措施和安全標準化施工，認真落實“誰施工、誰留名、誰負責，誰檢查、誰簽字、誰落實”的質量標準化班組管理體系。一直以來該班組認真執行安全生產標準化標準，加強現場質量管理，以工序質量促工程質量，嚴格要求作業人員從錨桿眼角度，炮眼密度、深度及錨網的搭接等，實現了“經得起看、經得起查、經得起問、經得起量”的`自我要求。
同時，加大動態下質量標準化達標工作力度，在生產現場進行工程質量自檢、互檢、專人檢查工作，對各工序進行質量驗收，對造成質量問題的責任人，按責任大小給予相應的績效處罰。由于采取了嚴格的質量管理，杜絕了質量驗收走過場、檢查走形式的現象，全面提高了工程質量和安全生產標準化管理水平，保證施工現場的工程質量動態達標，為安全生產奠定了堅實的基礎。
嚴抓學習教育，注重業務能力
加強教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。該班組根據生產發展要求，通過結合班組實際情況，加強教育培訓，夯實安全基礎。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上、行為上提高控制不安全因素的能力。積極參加學習活動、崗位技術比武、提合理化建議等活動。提高了班組成員崗位技能水平、專業素養，提升了班組創新活力。
持之以恒終結善果
多年來，由于該班組不斷加強崗位技能培訓和學習，苦練技能，強化現場管理與創新，尤其是在新老員工的經驗交流上下大力氣，以師傅帶徒弟的形式促進了安全工作的順利進行。連續幾年內杜絕了重大事故的發生，為掘進一隊的安全生產和持續穩定發展做出了突出貢獻。
在多年安全生產工作中，掘進一隊xx班以優異的成績完成了上級下達的各項巖巷掘進任務，實現了安全生產無傷亡事故，為我礦的安全工作奠定了良好的基礎。他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領班組員工，努力完成上級下達的各項生產任務指標，為實現礦區的蓬勃發展奉獻了自己的光和熱。
安全工作個人主要事跡 10
小宣，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學點任教，自xx年來到杰壩鄉中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執著的追求譜寫著一曲曲扎根山區、樂于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”
xx年，正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣杰壩鄉長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小宣卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。xx年的一天，小宣老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校�！拔易约旱氖滦。瑢W生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小宣時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難�。“职�，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的'父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經，在村人的眼里，小宣也許就是一個“怪人”。xx年，小宣只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學�；蛘哒{到鄉中心小學任教，但小宣推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”
安全工作個人主要事跡 11
該同志能堅決貫徹執行黨和國家綜治工作路線、方針、政策，認真履行醫院安全生產監管職責，講學習、抓落實、求實效，較好地完成了各項工作任務。為切實抓好安全生產工作，按照“安全生產，預防為主，綜合治理”的方針，在預防各類安全生產事故的發生、穩定醫院安全生產形勢、促進衛生事業健康、快速發展上做出了積極貢獻。工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全。最大限度的減少各類安全生產事故，確保了醫院安全生產形勢穩定。
一、落實“三個到位”
1、責任到位。通過制定安全制度、召開安全工作會議等形式，大力宣傳安全生產的重要性，明確安全責任，營造良好的安全氛圍，創建安全環境，做到職工家喻戶曉，警鐘長鳴。
2、檢查到位。經常性地開展安全生產檢查活動，及時查處存在問題，整改隱患。檢查內容重點圍繞醫院消防安全重點科室、重點部位，對消防通道、安全隱患、責任落實情況等方面進行監督檢查，采取重點檢查、集中檢查和不定期檢查相結合的.辦法，使職工安全意識明顯加強。
3、整改到位。對檢查中發現的問題，建立安全隱患整改臺帳，對存在安全隱患在全院進行通報和爆光并提出整改要求。并采取“回頭看”措施，對存在的隱患整改情況進行督查、督促，確保隱患整改和監控措施落實到位。
二、搞好四個結合
一是把檢查和處罰治理結合起來。嚴格按照有關法律法規、醫院的各項制度和規定，落實“一崗雙責”，對該處罰的處罰，該整改的整改，進一步完善安全生產的規章制度。
二是把檢查和隱患整改結合起來。根據檢查出的存在問題，督促相關科室搞好安全隱患整改工作，將整改責任落實到人，制定切實可行的整改措施，并限期解決。一時難以解決的，要登記建檔，采取切實有效的監控措施，積極尋求解決途徑。確保萬無一失。
三是要把檢查與績效考核工作結合起來。為醫院認真搞好安全管理工作的考評提供科學、準確依據。對于發生安全責任事故的，按照“安全事故，一票否決”原則，取消一切評先樹優資格。
四是把檢查與完善應急預案結合起來，針對檢查發現的突出問題，在加強整改的同時，督促全院科室對各科應急預案進行制定和完善。加強職工安全意識的教育培訓，定期進行突發公共衛生事件和四防安全的應急處置和逃生演練，提高了全院職工處置突發事件的應急能力。
安全工作個人主要事跡 12
陳同志現擔任采油四區自動化設備維護和管理。幾年來，該同志熱愛自動化行業，獻身自動化行業，鉆研自動化行業，為單位做出了重要貢獻。
一、干一行愛一行，愛單位勝過愛自己。
該同志自從進了自動化行業，就深深喜歡上了。他經常說，是自動化養了我們，我們必須把自動化像母親一樣來熱愛。平時，不管刮風下雨，不管酷暑嚴寒，他一天不落地奮戰在自動化第一現場，做到加強自動化培訓和教育，保證在安全的前提下，順利完成自動化工作。
二、愛一行鉆一行，鉆研業務不怕苦。
該同志雖然對自動化行業有一定研究，但剛進入單位時，也對許多方面比較陌生。為了成為行家里手，他刻苦鉆研，苦練本職。該同志在xx年的自動化工作中在健康安全環保工作方面成績突出，在每月內部hes自檢工作中，積極配合各中心站進行自動化安全隱患排查工作，查到隱患后及時解決，順利完成迎接陸上季度hse大檢查工作。該同志在平時的自動化工作中時刻樹立健康安全環保的工作理念，確保不因人為原因影響自動化設備的正常運行
三、鉆一行精一行，精通本職做貢獻。
他在自動化各項工作中，都能夠嚴格遵守安全操作規程，工作之前認真進行風險識別，工作過程中還能不段提示周圍的人注意安全，工作之后，能夠及時總結經驗、發現存在問題，爭取在下次遇到同類問題時能夠安全穩妥解決。
四、不斷學習，努力提高業務水平。
油田自動化設施日臻完善，新設備也不斷引入，這就要求自動化管理員要不斷學習新知識、新技術才能跟上油田發展的'步伐。該同志技術學習方面刻苦努力，每當有新設備引進時，都向廠家索要使用說明書，并留下技術人員的xxx，有時間他就研讀新設備使用說明書，遇到不懂的就請教相關技術人員，直至把問題搞明白為止。當自動化廠家工作人員到現場解決故障時，不論是嚴寒酷暑還是刮風下雨，他總是盯在現場，監督施工人員的安全環保措施是否到位，提示現場
工作人員注意安全操作，排除操作安全隱患，同時他還虛心想技術人員現場請教一些他在自動化管理和維護中遇到的難題。該同志不光自己掌握自動化設備的管理和維護技能，還積極帶動中心站上的技術人員掌握與自動化相關管理和維護技能。該同志正用自己的實際行動為健康安全環保工作默默奉獻著。
安全工作個人主要事跡 13
本人自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特殊教育中心共有聽障和智障學生64名，他們的自理能力和認知能力都較差，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，我校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負責管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無安全責任事故的發生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的安全工作做出了自己的努力。
為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。按照教體局安全工作要求，學校定期開展以安全為專題的教育活動，對學生進行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識普及教育，組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
為做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；
二是抓學生的安全行為規范和安全知識教育。
我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。本人在工作踏實、認真、任勞任怨。努力做到忠誠黨的教育事業，自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，尤其是在學校創建“平安校園”工作中，完善各項安全制度，做好安全隱患排查工作。
堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的`精神做好學校創安工作，在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，學校與家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得顯著的成效。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
安全工作個人主要事跡 14
李華，一名普通的工廠安全員，他始終把安全放在心中最高的位置，用自己的汗水和努力，守護著工廠的每一個角落。以下是他安全工作事跡的簡要介紹：
一、嚴格遵守安全規章制度
李華深知安全規章制度的重要性，他始終嚴格遵守，并且要求每一位員工都做到。他定期組織安全培訓，確保員工掌握必要的安全知識和技能。在他的帶領下，工廠的安全事故率大大降低。
二、細心排查安全隱患
李華每天都會對工廠進行巡查，不放過任何一個角落。他細心地排查每一個可能存在的安全隱患，并及時進行處理。正是因為他的細心和負責，工廠從未發生過嚴重的安全事故。
三、積極應對突發事件
在遇到突發事件時，李華總是第一個沖上前去。他冷靜、果斷地處理問題，確保人員和設備的安全。在他的帶領下，工廠的員工在遇到緊急情況時也能夠迅速、正確地應對。
四、營造安全文化氛圍
李華不僅關注安全制度的.執行，還注重營造安全文化氛圍。他通過舉辦安全知識競賽、安全文化周等活動，提高員工的安全意識，使安全成為每個人自覺的行為。
五、不斷學習提高自身素質
為了更好地履行安全職責，李華不斷學習新知識、新技能，提高自己的專業水平。他經常參加各種安全培訓和交流活動，與同行分享經驗，共同進步。
總之，李華作為一名優秀的安全員，用自己的實際行動踐行著“安全第一”的理念。他以嚴謹的工作態度、專業的技能和高度的責任心，為工廠的安全生產做出了卓越的貢獻。
安全工作個人主要事跡 15
作為一名安全工作者，我深知安全工作的重要性和責任。在過去的幾年中，我致力于提高自己的專業技能和知識，同時積極投身于各項安全工作中，取得了良好的.成績。
在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，注重對各類安全隱患的排查和整改。我經常深入現場，了解生產流程和設備運行情況，及時發現并解決潛在的安全隱患。同時，我還積極參與制定安全管理制度和操作規程，確保各項安全措施得到有效執行。
除了日常的安全管理工作外，我還積極參加各類安全培訓和交流活動，不斷提升自己的專業素養。通過不斷學習和實踐，我逐漸形成了自己的安全管理理念和方法，為企業的安全生產做出了積極貢獻。
在未來的工作中，我將繼續保持高度的責任心和使命感，不斷探索和創新安全管理方法，為企業的發展保駕護航。同時，我也希望通過自己的努力，為整個行業的發展做出更大的貢獻。
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