愛崗敬業(yè)事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛崗敬業(yè)事跡1
幾多艱辛，幾多收獲；
一路坎坷，一路高歌。
悠悠楠溪江，山清水秀，春去秋來，盡顯風(fēng)流，在這片曾以響徹一方耕讀文化而倍受世人稱頌的永嘉大地上，有這么一個(gè)特殊的團(tuán)體在默默地奉獻(xiàn)著：夏天，或烈日炎炎、驕陽似火，或電閃雷鳴、大雨滂沱，別人都會(huì)往屋子里躲，他們卻要往觀測場跑；冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，別人都在家中享受著那份溫暖時(shí)，他們卻要定時(shí)多次地往返于觀測場。他們?nèi)諒?fù)一日，晝夜不停地重復(fù)著同樣的工作，他們眼觀雨季變化，耳聽雷鳴轟聲，身驗(yàn)寒暑交替，心中卻始終揣著的是萬家燈火下人間的冷暖，即使生命如流星般地逝去，也要讓自己的人生折射出璀璨絢麗的光彩！——這就是XX縣氣象局，一個(gè)出色的集體，一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體，這個(gè)集體中的每位成員都懷著對氣象事業(yè)的無限深情，默默地用自己的奮斗、汗水甚至是生命鑄就著以“自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、管天為民、敬業(yè)愛崗”的永嘉氣象之魂！
難忘20xx年的那個(gè)夏天，“云娜”臺(tái)風(fēng)席卷永嘉，楠溪江流域遭受了百年不遇的洪災(zāi)，在那場生命與死亡較量的中，永加氣象人以對黨和人民的無限忠誠，舍小家為大家，積極投入到抗臺(tái)服務(wù)工作中去。一職工在臺(tái)風(fēng)來臨前就一直忙碌在抗臺(tái)服務(wù)第一線，當(dāng)臺(tái)風(fēng)帶來的強(qiáng)降水造XX縣城低洼地帶開始積水，家里打來電話告訴他家中已積水，年邁的母親被困在地下室出不來，積水還在不斷地加深時(shí)，才迫不得以地放下手中的工作，火速趕回家中，一進(jìn)家門，看著家中的冰箱、電視等貴重物品已經(jīng)完全被積水淹沒，各種家俱物品在水中漂浮，面對著妻子責(zé)備的眼神，他咬著牙，強(qiáng)忍著心中的愧疚和眼中的淚水，從地下室1米多深的積水中將年邁的母親背到安全的地帶，把家人轉(zhuǎn)移出來后，他再一次冒著生命的危險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危，淌過1。6米深的洶涌洪水來到單位，繼續(xù)參加抗臺(tái)服務(wù)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)奏響了一首新時(shí)期永嘉氣象人樂于奉獻(xiàn)、連續(xù)作戰(zhàn)、不怕困難、艱苦奮斗的樂曲。正是由于永嘉氣象人用他們的艱辛工作提供準(zhǔn)確及時(shí)的天氣預(yù)報(bào)信息，使得縣委縣政府提前做好了動(dòng)員、預(yù)防等相關(guān)工作，爭取到了抗臺(tái)的寶貴時(shí)間和主動(dòng)性，最后奪取了全縣抗臺(tái)工作的偉大勝利！
在很多人的眼中，氣象觀測預(yù)報(bào)工作是一項(xiàng)瑣碎、機(jī)械，甚至是呆板的工作，但他卻關(guān)乎民生，永嘉氣象人不但耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞，更是別有一番風(fēng)趣地將之演奏成一首首動(dòng)聽的交響曲：平日里，細(xì)心認(rèn)真，演奏著舒緩、優(yōu)雅的“慢板”，發(fā)報(bào)時(shí)，爭分奪秒，緊張有序，演奏著激情的“急板”，而當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，則恨不得長出三頭六臂，大家齊心大合奏！他們用那股矢志不渝的氣象情懷，與風(fēng)雨相伴，與雷電博擊，用青春和汗水創(chuàng)造出出色的業(yè)績！
愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流是永嘉氣象人對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)！俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好氣象服務(wù)這篇大文章，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)，永嘉氣象人非常注重業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)入該氣象局，你就會(huì)被一種濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍所包圍著。
氣象工作是一項(xiàng)很平凡的工作，但是在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)，就得需要良好的職業(yè)道德情操，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、堅(jiān)韌無比的毅力，吃苦耐勞的精神！永嘉氣象人就是在他們對“觀云測天為人民”的執(zhí)著追求中鑄就著永嘉的氣象之魂，感動(dòng)著我活潑跳躍的生命，堅(jiān)定著我為氣象事業(yè)傾注一腔熱血的初衷！
這里，我想起了一首獻(xiàn)給氣象事業(yè)的贊歌：
晴日里，你站在觀測場
綠色草坪上的身影
如山澗潺潺的溪流
浸潤著我們?nèi)諠u干涸的雙眼
雨橫風(fēng)狂的日子
你艱難執(zhí)著的身影
如顛峰傲然挺立的翠松
震顫著我們?nèi)諠u平庸的心靈
你手中厚厚的觀測薄
是你歷程的見證
它記錄了你最初的追求
記錄了風(fēng)云變幻的思索
更記錄了幾經(jīng)狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)后的成熟
百葉箱里靜靜等待的溫度計(jì)
是你收獲的坐標(biāo)
它雖已顯露出勞頓
卻也閃爍著歡欣
那一片青青的草坪
沉淀著你的時(shí)光和智慧
那高高的風(fēng)向標(biāo)
旋轉(zhuǎn)的不僅是青春年華
更多的是奉獻(xiàn)
這就是我們永嘉氣象人！
愛崗敬業(yè)事跡2
xx2008年7月參加工作，至今已在達(dá)拉特旗第七中學(xué)里辛勤耕耘了10個(gè)春秋。擔(dān)任班主任工作也有10年之久，“讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
一、忠于職守，以身作則
負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動(dòng);只要學(xué)生在校，每天晚寢時(shí)，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難;在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，自己也準(zhǔn)備一個(gè)大的糾錯(cuò)本;要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了高效課堂教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種忠于職守，以身作則的育人理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
二、關(guān)心學(xué)生，愛字當(dāng)頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生王運(yùn)好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi);其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣;在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程，學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，為此特意學(xué)習(xí)了心理學(xué)，并考取了二級心理咨師證書。學(xué)生張浩有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時(shí)與張浩家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后張浩成績直線上升;同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動(dòng)時(shí)間，我就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起去操場跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系也在這些活動(dòng)中成長為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任學(xué)生
民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的月活動(dòng)主題。先后進(jìn)行了心向云天樹理想，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)、舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖、別人經(jīng)驗(yàn)我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流、一元之始于元旦，一模后盡開顏、奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏、規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊、別人放松我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動(dòng)。同時(shí)開展了學(xué)習(xí)互助小組、一對一結(jié)對子活動(dòng);制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的主動(dòng)性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級四次奪得流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。
四、典型引路，梯度推進(jìn)
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進(jìn)的指導(dǎo)方法，組織實(shí)施了三元體驗(yàn)式育人活動(dòng)。每周班會(huì)，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)�？忌媳贝蟆贰冻晒�，不只是傳說》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心;每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樹立信心;根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導(dǎo)小組解答學(xué)生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個(gè)層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來評價(jià)學(xué)生。三次統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進(jìn)入年級前20名，其中三人次進(jìn)入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進(jìn)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進(jìn)的方向，也讓科任教師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶文科6班的所有學(xué)科，科科成績均為優(yōu)異。
五、科研領(lǐng)路，提升高度
在管理好班級的同時(shí)，本人不斷地總結(jié)和創(chuàng)新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬于學(xué)校的三元體驗(yàn)式德育新模式，改進(jìn)班會(huì)課的形式，嘗試新型微班會(huì)。班主任工作中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來，在《科學(xué)導(dǎo)報(bào)-教育論壇》發(fā)表了《淺談班主任工作的藝術(shù)》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
愛崗敬業(yè)事跡3
王xx，男，漢族，1983年1月出生，現(xiàn)年28歲，xx省xx市xx縣人，xx年畢業(yè)于xx中學(xué)綜合高中專業(yè)，xx年參加工作，先后工作于xx采油廠韓渠采油隊(duì)、xx采油隊(duì)，擔(dān)任調(diào)度員、計(jì)量化驗(yàn)員、材料員等職務(wù)，xx年8月任xx采油隊(duì)范山采油組組長。
王xx自xx年參加工作以來，自覺以“老延長人”陳振夏同志為榜樣，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干精神，以高度的愛崗敬業(yè)精神從事工作，把滿腔的青春熱血和全部的知識(shí)智慧獻(xiàn)給了他所眷戀的采油事業(yè)，在廠領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來，他和同事們一起，埋頭苦干，通力合作，針對油田一線的艱苦的工作環(huán)境，千方百計(jì)想辦法，精心組織和調(diào)整適合油田開發(fā)工作的有效途徑，使他所在的采油組年年超額完成原油生產(chǎn)任務(wù)，連續(xù)二年被隊(duì)部評為先進(jìn)個(gè)人。為延長石油的原油生產(chǎn)做出了積極貢獻(xiàn)。
xx年夏季，我國大部分地區(qū)雨季頻發(fā)，油田道路損毀嚴(yán)重，王xx組長親自帶領(lǐng)職工修路，在泥濘的道路上雨水浸濕了衣服，泥土浸沒了鞋子而全然不顧，一連幾天坐在鏟車上，吃不上一頓飽飯，餓了就啃一包方便面，有力的保障了正常的生產(chǎn)發(fā)油。記得有一次，我組4447井油車裝滿油后遇上了暴雨，行至途中后車子陷在了泥濘的道路里，由于路面下陷，車身開始傾斜，道路一面是荒山，一面是深溝，油車隨時(shí)面臨翻車的危險(xiǎn)。王xx接到求救后，果斷組織職工進(jìn)行搶險(xiǎn)，經(jīng)過現(xiàn)場勘查后，及時(shí)作出相應(yīng)措施，油車安全地駛出了土路。這次應(yīng)急搶險(xiǎn)保證了雨季的發(fā)油安全，確保了正常生產(chǎn)，從而使油田人和物的安全得到挽救，消除了安全隱患。
在日常工作實(shí)踐中感到勤學(xué)苦練是獲得真本領(lǐng)的唯一途徑。他憑著干一行、愛一行、力爭精通一行的信念，參加工作多年來，堅(jiān)持自學(xué)油田開發(fā)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等方面的知識(shí)，在生產(chǎn)中不斷摸索總結(jié)，練就了過硬的本領(lǐng)。他堅(jiān)持奮戰(zhàn)在采油生產(chǎn)一線，保持著吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)精神。對工作，不論有多苦多難，他從不向廠隊(duì)提要求、講條件，而是自己想法去克服。
雖然他只是高中畢業(yè)，但是文憑并不等于水平，學(xué)歷并不代表能力。當(dāng)今世界，知識(shí)大爆炸，知識(shí)更新越來越快。一紙文憑定終身、保終身的時(shí)代已經(jīng)過去。應(yīng)對知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新形勢，他努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在班組工作建設(shè)中，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，不允許的堅(jiān)決不做，上級要求下來的一定落到實(shí)處，和職工一起苦活、累活都干，關(guān)心職工生活，努力提高解決實(shí)際問題的能力，辦公室里辦不到，只能來源于親身參加解決實(shí)際問題的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)際工作中，他堅(jiān)持深入基層一線調(diào)查研究。經(jīng)常與主管生產(chǎn)的隊(duì)長溝通交流，緊密配合。他積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干，憑著勤學(xué)苦練、刻苦鉆研、敬業(yè)愛崗的工作作風(fēng)，通過勤學(xué)苦練積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一步一步成長為油田一線的骨干力量！
他立足本職，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也受到了同事們的一致好評，作為采油組組長，他扎根生產(chǎn)一線，甘愿奉獻(xiàn)青春，憑著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，得了廠隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評，值得我們每一位員工學(xué)習(xí)和表揚(yáng)！
愛崗敬業(yè)事跡4
陳X，女，團(tuán)員，20xx年畢業(yè)于潁上衛(wèi)校，在劉集鄉(xiāng)衛(wèi)生院藥房從事藥事工作。自參加工作以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同事的關(guān)心支持下，努力的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。從醫(yī)多年來，一直工作在臨床一線，用自己無私的愛心、精湛的醫(yī)術(shù)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為無數(shù)病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了患者的尊敬和愛戴。
作為一名藥師，我深刻領(lǐng)會(huì)到身負(fù)的職責(zé)與使命，在有關(guān)職能部門和科室的大力支持下，緊緊圍繞衛(wèi)生院的工作重點(diǎn)和要求，在團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)下，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。門診藥房是藥劑科甚至全院直接面對病人的重要窗口，如何方便病人，如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。為了完善藥房工作，提高工作效率，也為了方便病人，在滿足其要求的前提下。首先，做好與病人的溝通，告知其耐心等待，藥房人員配合得十分和諧。在第一時(shí)間盡快調(diào)配。在門診飽和的情況下，與病人進(jìn)行商議，留取病人的聯(lián)系方式，告知病人我們將盡快調(diào)配處方，并電話通知取藥，以免增加其在醫(yī)院內(nèi)等候時(shí)間，讓病人感到十分欣慰。在藥品管理方面，在藥品入庫后，認(rèn)真做好進(jìn)藥的查對和驗(yàn)收，藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。在工作中根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃，少量多次進(jìn)藥。做到藥品常用常新。同時(shí)也能節(jié)省大量的進(jìn)藥資金，做好財(cái)務(wù)對賬工作，根據(jù)醫(yī)院的統(tǒng)一管理及要求，于每天進(jìn)行結(jié)賬并及時(shí)上交財(cái)務(wù)報(bào)表，工作基本做到及時(shí)、準(zhǔn)確。技術(shù)是醫(yī)生的生命。
常說:要想成為一名好醫(yī)生，光有好的服務(wù)態(tài)度是不夠的，還要有過硬的技術(shù)，要有為病人服務(wù)的本領(lǐng)。多年來，我始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。病人對我們是以性命相托的，世界上沒有什么比這種托付和信任更加沉重和神圣，我深知，作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任重大，對每個(gè)病人，每張?zhí)幏蕉颊J(rèn)真對待，一絲不茍。確保每個(gè)病人都能得到最及時(shí)、有效的救助，大大提高了搶救成功率。在工作中始終堅(jiān)持以身作則，吃苦在前、享受在后、以病人為中心、始終工作在一線，把病人當(dāng)親人，不怕苦、不叫累，受再多的委屈，只要想到我是一名醫(yī)務(wù)工作者，一名白衣天使，心里就會(huì)感到無比的驕傲與自豪。醫(yī)者，記要有仁術(shù)，更要有仁心。在為患者解除病痛的同時(shí)，在工作和生活中，還時(shí)刻想病人之所想、急病人之所急，千方百計(jì)為患者解決各種困難，對特別貧困的患者，我會(huì)主動(dòng)拿出自己的工資，為他們支付醫(yī)療費(fèi)用，購買生活急需品。有時(shí)為了搶救病人部分晝夜，顧不上吃飯、睡覺，我的付出得到了患者的滿意，院領(lǐng)導(dǎo)的支持與愛護(hù)。
作為一名 普通的醫(yī)務(wù)工作，在平凡的崗位上，用自己的愛心、智慧和汗水，為患者帶來了健康和幸福。如果我們每個(gè)人能在自己能力范圍內(nèi)，做些小事，盡量做個(gè)好人，盡量幫助別人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更和諧、更美好!
愛崗敬業(yè)事跡5
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，劉老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的這句話，參加工作三十多年來，年年擔(dān)任班主任工作，披星戴月，一路走來，她懷揣著教育夢想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn);教育是藝術(shù)，藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平時(shí)默默無聞的埋頭苦干。
教師是育人的職業(yè)，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領(lǐng)。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅(jiān)持工作著同時(shí)學(xué)習(xí)研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時(shí)，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛他們，她認(rèn)為：每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無二的`生命，培養(yǎng)學(xué)生健康成長，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個(gè)性。善于看到每位學(xué)生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經(jīng)為孩子的一點(diǎn)錯(cuò)誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。
在班級管理中，她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過：“對于敬業(yè)的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)象楊利偉一樣一飛沖天；但你應(yīng)如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠(yuǎn)望是一盞燈近看是一團(tuán)火!”教書是一件時(shí)間漫長，環(huán)境枯燥的職業(yè)。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師！
愛崗敬業(yè)事跡6
張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長好評與學(xué)生的認(rèn)可.在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達(dá)成共識(shí)，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長”;課下，及時(shí)和學(xué)生交流溝通。在生活上對學(xué)生也是關(guān)愛有加，因此她被學(xué)生評為“師德標(biāo)兵”。
教學(xué)方面張璐是一位有心人，她所帶學(xué)科，學(xué)生各個(gè)喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進(jìn)取，由此能看出她在孩子們身上花費(fèi)的功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業(yè)精神不僅感動(dòng)了學(xué)生、家長，更感動(dòng)了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
愛崗敬業(yè)事跡7
崔會(huì)峰，綜采一隊(duì)組長。在工作中，他帶頭踐行踐行“講境界、長本事”八項(xiàng)具體要求，自覺查改“八種不良現(xiàn)象”；他認(rèn)真學(xué)習(xí)“白國周班組管理辦法”。他能夠模范遵守安全紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、政治紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻用高標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為。他講操守，重品行，講境界，從不跟公司講條件，全身心地投入到上級安排的工作中去。他情趣健康，有事業(yè)心，有責(zé)任感，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)去做，用極大的熱忱去完成每天的工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
崔會(huì)峰同志工作能力強(qiáng)。他十分注重學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用，他善于動(dòng)腦筋，善于提前考慮問題，有一整套科學(xué)思維方法和工作方法。他技術(shù)業(yè)務(wù)精，解決問題及組織創(chuàng)新的能力強(qiáng)，他善于總結(jié)解決問題的方法，善于用自己的經(jīng)驗(yàn)和理論水平，處理實(shí)際問題；能夠做到自主管理。今年元月份，綜采一隊(duì)進(jìn)入2326工作面回采，由于2326工作面回風(fēng)巷壓力大，底鼓嚴(yán)重，回風(fēng)巷巷臥底量大，經(jīng)常是臥過不到一個(gè)圓班就又鼓起來了。五個(gè)月里接著過了3個(gè)斷層區(qū)，1個(gè)陷落帶�；仫L(fēng)巷壓力大，頂板需要用鋼梁棚加強(qiáng)支護(hù)，整個(gè)一季度工作量較大。作為組長，他首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，勇于承擔(dān)起自身的責(zé)任，在生產(chǎn)中，班隊(duì)內(nèi)部的工作他不推諉，自己的責(zé)任他不推托，把隊(duì)里看成自己的家，工作面則看成自己責(zé)任田。臥底時(shí)他帶頭背袋子，架棚時(shí)時(shí)他帶頭扛棚梁、棚腿等重活，他始終認(rèn)為作為一名組長不僅僅要組織協(xié)調(diào)好當(dāng)班工作，在困難的時(shí)候更要身先力行、率先垂范，把職工的工作積極性調(diào)動(dòng)起來。他就這樣用自己的一言一行影響職工的安全行為和工作熱情，他通過在班前會(huì)、班后會(huì)現(xiàn)身說教，規(guī)范班組中職工的操作行為，同時(shí)將遠(yuǎn)離“三違”作為搞好安全行為的重要手段，使全隊(duì)每位職工自覺規(guī)范自己的操作行為。對于職工在生產(chǎn)中出
現(xiàn)的不規(guī)范行為，他從不放過，通過耐心講解不規(guī)范操作帶來的不利影響，使有不規(guī)范行為的能夠工人深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。通過他的努力，2326工作面回風(fēng)巷從來沒有出現(xiàn)過斷面不夠的情況，改棚沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，有力的保證了工作面的順利回采。
愛崗敬業(yè)事跡8
打開像笊籬一樣的40根扇骨，嫻熟地在半厘米寬的扇骨上刷上漿糊，再把扇骨一一嵌進(jìn)綢面褶皺中，首尾兩端多余的綢面利落剪去，最后涂上漿糊、合攏，一把小巧精致的“王星記”絹扇，就在技工xx的手中完成了重要的“糊面”工序。
在杭州市“拱宸橋歷史文化街區(qū)”手工藝活態(tài)展示館，不時(shí)有訪客在xx的展位前駐足觀看。綢面質(zhì)地細(xì)軟輕薄，與普通紙扇相比，將扇骨嵌進(jìn)綢面需要更多的耐心和細(xì)心。但xx的手藝靈巧細(xì)致，完成“糊面”工序僅要一分多鐘。
“‘糊面’最難的就是扇骨背面不能沾到一點(diǎn)漿糊，正面上上下下必須把漿糊抹勻”，面對訪客們好奇的詢問，xx流利地講解著。在有著一百多年制扇歷史的老字號杭州“王星記”制扇廠，她已多次作為技術(shù)代表，參加各類展會(huì)制扇技藝表演。誰又能想到，這位技藝卓越、從容大方的手工藝技工，四年前才剛剛開始學(xué)習(xí)制扇技術(shù)，五年前還是一名紡織廠的織布女工。
20xx年，由于所在的杭州第一棉紡織廠關(guān)閉停產(chǎn)，在紡織一線工作近20年的xx，與眾多同事一下子被推到了失業(yè)、再就業(yè)的人生關(guān)口。在杭一棉的20年里，xx工作勤奮、表現(xiàn)突出，年僅24歲時(shí)就被評為“杭州市勞動(dòng)模范”。而突然失去了熟悉的紡織工作，xx也一度彷徨無助了。
“那個(gè)時(shí)候也不會(huì)做別的工作，剛好杭州市總的顧大姐找到了我。她特意跑過來問我工作找得怎么樣，要不要幫忙介紹”�；叵肽嵌卫Щ蟮臅r(shí)期，xx至今還對杭州市總工會(huì)的“牽線搭橋”心存感激�！邦櫞蠼銌栁乙灰ァ跣怯洝錾茸�，我是在車間一線待慣了的，還是想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，‘王星記’又是老字號，就這么過去了”。
杭州市總工會(huì)對勞模的幫扶，加之用工方對“勞�！狈Q號的信任，xx比較順利地就成為了“王星記”制扇廠的技工，并跟隨工廠技藝精湛的師傅學(xué)習(xí)�！叭f事開頭難”，從織布車間到制扇車間，從跟有聲的機(jī)器打交道到跟無聲無息的竹紙絹綢打交道，這位紡織車間的技術(shù)能手著實(shí)適應(yīng)了一段時(shí)間。
“原來在紡織廠的時(shí)候，是轟隆隆的機(jī)器旁站一個(gè)班，現(xiàn)在是坐在桌子旁邊，安安靜靜做一天。剛開始學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候心里也會(huì)煩躁”。說起初學(xué)制扇的窘狀，xx也很坦誠，“在紡織廠我只要把機(jī)器操作好就行，但是做扇子不一樣，師傅也說了，技術(shù)傳給你，要靠自己的悟性去琢磨”。
看著做了十幾年扇子的同事們雙手麻利地翻飛，xx心里也急躁。這時(shí)候，她那“勞�！钡你@勁和韌勁又上來了，耐著性子學(xué)，忍著性子練，給自己加壓多琢磨多動(dòng)腦筋。最終，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，xx開始上崗制扇，成為一名傳承民間手工藝的技工。
如今，在制扇行業(yè)從業(yè)四年的xx，又成為了這一領(lǐng)域的技術(shù)能手，說起糊面、沿邊等制扇工序頭頭是道。被廠里選派來展示館的這段時(shí)間，她的制扇工作就是生動(dòng)的“活態(tài)展示”，吸引了不少訪客觀摩、拍照。每天解答訪客咨詢、介紹制扇技藝之余，手快的她還能做一百余把扇子。
“王星記”扇子與絲綢、龍井茶并稱為“杭產(chǎn)三絕”，制扇技藝已被列入“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”�，F(xiàn)在的xx，與她的眾位同事一道，在制扇的本職工作外，又承擔(dān)起了傳承民間技藝、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“新任務(wù)”。
從現(xiàn)代工業(yè)到傳統(tǒng)手工業(yè)，從機(jī)械操作到純手工制作，從紡織女工到民間手藝傳人，xx的轉(zhuǎn)身，既是回溯又是超越，既是傳承又是創(chuàng)新。
相同的是，不論紡織還是制扇，一樣的勤奮勞動(dòng)，一樣的創(chuàng)造美麗。
愛崗敬業(yè)事跡9
xxx，女，1986年10月出生，中共黨員，山東xx科技有限公司第九棉紡廠細(xì)紗車工。
自參加工作以來，x愛崗敬業(yè)，扎根一線，刻苦鉆研，練就了一身扎實(shí)的基本功。工作中，她勇于突破，敢于擔(dān)當(dāng)，悉心研究生產(chǎn)工藝技術(shù)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與工藝革新和技術(shù)改造。在反復(fù)實(shí)踐和大膽改進(jìn)中，她總結(jié)摸索出了“甩管法”“專項(xiàng)專做換粗紗法”“纏線接頭法”等高效、實(shí)用操作法，既提高了產(chǎn)量質(zhì)量，又節(jié)約了成本損耗，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，有力彌補(bǔ)了傳統(tǒng)操作法的短板和不足，一經(jīng)推廣使用，大大提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。由于表現(xiàn)突出，x被授予濱州市最美工匠、濱州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆R魯首席技師、中國棉紡織行業(yè)傳承大工匠、全國技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號，是一名品質(zhì)好、技術(shù)強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、勇?lián)?dāng)?shù)男聲r(shí)代優(yōu)秀紡織工人。
愛崗敬業(yè)事跡10
xxx，男，1965年出生，大專畢業(yè)，從事教育工作近30年了。有豐富的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，是牡丹區(qū)骨干教師，牡丹區(qū)教學(xué)能手，二十二中模范班主任，20xx年中考功勛班主任�，F(xiàn)任16.20班主任，初二生物教研組長。劉老師的班級管理念是：用愛心贏得學(xué)生，讓學(xué)生感到家的溫暖。用竟?fàn)帋?dòng)學(xué)生，讓學(xué)生成為家的主人。用耐心陪伴學(xué)生，讓班級成為學(xué)生健康成長的樂園！他用愛心詮釋著一名班主任對學(xué)生的博愛，用敬業(yè)履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。
從教近30年來，他始終堅(jiān)守著對學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的信念，起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，和同事和諧相處，與學(xué)生打成一片，不論是教學(xué)成績還是班級管理都名列前茅，受到學(xué)生、家長和社會(huì)的一致好評。嚴(yán)格不失溫和，苛求不失委婉，求真不失熱忱，他所帶班級擁有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
做為一個(gè)的優(yōu)秀班主任，他工作踏實(shí)認(rèn)真，盡心盡力。地每天都是早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，而他卻常說：“如果讓我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的活潑可愛，天真熱情。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我付出了自己的心血，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情�；叵胫c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無怨無悔！”
一、用愛心感染學(xué)生
“沒有愛，就沒有教育”。作為一名班主任，劉老師用自己全部的愛去關(guān)心照顧學(xué)生，就像關(guān)心愛護(hù)自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校為學(xué)生開窗通風(fēng)，讓學(xué)生們一步入教室就能吸收到清新的空氣。當(dāng)學(xué)生到校后，他會(huì)巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動(dòng)，這些看起來很平常，其實(shí)這正是劉老師作為一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
劉老師一直把學(xué)生思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！劉老師所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學(xué)生
劉老師非常善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，他花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀等日常工作都由班長負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。劉老師首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)劉老師，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、學(xué)生和家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在十幾年的班主任工作中，劉老師與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給他帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。
是的，沒有露珠的璀璨晶瑩，沒有清泉的悅耳叮咚，有的只是披星戴月的從容，有的只是盡心盡力的經(jīng)營，愛是教育的起點(diǎn)，劉老師用愛的情懷踐行這一教育信念，他把對教育真摯的愛播撒給他的每一個(gè)學(xué)生，用心血和智慧讓他們更加自信和優(yōu)秀。他用淵博的知識(shí)，點(diǎn)亮了學(xué)子們火熱的青春；他用教育的智慧，鑄就了芬芳桃李的精彩！
愛崗敬業(yè)事跡11
每天人們吃飯時(shí)檔，位于鳳翔縣城中心東湖之濱的天香樓大酒店內(nèi)人聲鼎沸、摩肩接踵，熱鬧非常。吸引眾多顧客光臨就餐的招牌主食，是當(dāng)?shù)芈劽谶兊奶m州拉絲面，而根根條細(xì)如絲、光滑筋道、柔韌不粘的面條，就出自青春美麗的鳳翔姑娘李xx之手。
李xx，女，1972年5月出生，鳳翔縣橫水鎮(zhèn)康家莊村3組人，現(xiàn)任鳳翔縣天香樓餐飲公司拉面師。十六年來，她愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，實(shí)干的工作作風(fēng)，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，贏得了公司同事和廣大顧客的贊美和好評。
堅(jiān)忍不拔，不屈不撓。
1998年初秋，在家中休假哺育剛出生不到半歲兒子的李xx突然接到下崗?fù)ㄖ�，原來是她工作已�?jīng)八年之久，耗費(fèi)了她最珍貴最美好青春的鳳翔縣水泥廠破產(chǎn)倒閉。原本平靜的生活一下子被打破，沒有了生活經(jīng)濟(jì)來源，失去了寄托依靠的單位，李xx猶如斷線的風(fēng)箏，猶如無根的浮萍。當(dāng)天晚上，是26年來她的眼睛最不聽使喚的時(shí)刻，她從來不相信她竟然有如此多的眼淚，可以在整整一個(gè)晚上不停地流啊流。正是風(fēng)華正茂年輕有為的年齡。突然不可逆轉(zhuǎn)地?zé)o崗了，渾身的勁兒沒處使了，滿腦子的知識(shí)沒有用了。一個(gè)現(xiàn)代女性，難道年紀(jì)輕輕就靠丈夫養(yǎng)活？她知道哭鬧解決不了問題，怨天尤人也無濟(jì)于事，生活不相信眼淚！不想辦法就永遠(yuǎn)改變不了自己的命運(yùn)，就永遠(yuǎn)沒有飯吃。為此，李xx像許多下崗工人一樣，在經(jīng)歷過失落之后，她將嗷嗷待脯的兒子交給已經(jīng)年邁的兩位老人，依然果然地走出家門，努力去尋找一次又一次的機(jī)會(huì)……她萌生過自己開服裝店的念頭，可是連租房子帶進(jìn)貨，一開張就得10多萬元，她拿不出來。況且，服裝市場的脈搏她把不準(zhǔn)，便打消了這個(gè)念頭�？吹劫u菜挺紅火，她又與賣菜的人打得火熱。當(dāng)她知道賣菜需要兩個(gè)人手，一個(gè)人進(jìn)貨，一個(gè)人銷售，而她只能唱獨(dú)角戲時(shí)，立即明白：此路不通。一天，她發(fā)現(xiàn)了一則廣告：一個(gè)老板要招秘書，月薪1000元，頓時(shí)興奮極了。她的條件正符合這個(gè)老板對學(xué)歷、年齡的要求。這是千載難逢的機(jī)會(huì)，她絕不能放過。為此，她信心十足地去應(yīng)聘。然而，當(dāng)她來到那個(gè)60多歲的老板面前時(shí)，老板那雙混濁的眼睛在她亭亭玉立的身上掃來掃去，她頓時(shí)覺得受到了侮辱，頭一低，轉(zhuǎn)身就跑了出去。
吃苦耐勞，勤學(xué)技藝。
時(shí)至1999年春，四處碰壁的李xx發(fā)現(xiàn)“天香樓酒家”招聘服務(wù)員的信息，她立即報(bào)名應(yīng)聘。很幸運(yùn)的是她應(yīng)聘成功，成為了“天香樓酒家”的一名服務(wù)員。年輕美麗的李xx腳踏實(shí)地，非常珍惜別的女孩瞧不起的“服務(wù)員”這份工作。每天她總是比別人早上班半個(gè)小時(shí)，幫助廚房師傅和面、揀菜、洗菜。每天她總是比別人晚下班半個(gè)小時(shí)，打掃、清理餐廳，把物件擺放得井井有條，把餐廳打掃得干干凈凈。面對顧客，李xx“請您”、“謝謝”等文明禮貌用語話不離口。其甜美的笑容、親和的態(tài)度以及熱情周到的服務(wù)受到眾多顧客的交口稱贊。有著高中文化的李xx并不滿足于做一個(gè)受老板賞識(shí)、同事愛戴、顧客贊美的服務(wù)員這個(gè)職業(yè)。她半年多的社會(huì)坎坷使她深深體會(huì)到，要想立足社會(huì)，必須學(xué)習(xí)掌握一門技術(shù)。于是她向老板請求，去后廚幫灶。別的服務(wù)員很不理解，漂亮美麗的李xx是不是頭腦發(fā)燒，為什么放著體面光鮮的前臺(tái)工作不干，自己卻要求到煙熏火燎、不見人面的后廚去打雜？經(jīng)過老板的容許，年輕靚麗的李xx來到后廚幫工。天香樓酒家是老板軍營學(xué)藝，白手起家創(chuàng)辦的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其吸引顧客的招牌就是老板親自動(dòng)手的蘭州拉絲面。而李xx之所以自己要求到后廚幫工，她的心思就是要學(xué)蘭州拉絲面。從此李xx起早貪黑，虛心請教，勤學(xué)苦練，反復(fù)琢磨。“鳳翔有三寶，東湖柳、西鳳酒、姑娘手。”她憑著虛心好學(xué)，吃苦耐勞的精神，兼之鳳翔姑娘心靈手巧、冰雪聰慧的天賦，李xx終于學(xué)會(huì)掌握了一技之長——制作蘭州拉絲面。
愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作。
李xx學(xué)習(xí)掌握了蘭州拉絲面制作技術(shù)，漸漸地能夠獨(dú)當(dāng)一面，成了天香樓酒家的一名響當(dāng)當(dāng)?shù)睦鎺煛Ｊ陙�，她沒有因?yàn)楣ぷ鞒绦蚍倍�，而放松每一�?xiàng)技術(shù)要求。她有條不紊地做好每一項(xiàng)事務(wù)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天4大袋200斤面粉從她嬌嫩纖細(xì)的手指劃過，做成一碗碗色香味形俱全的美味佳肴送到了千千萬萬的顧客手中。拉面是一項(xiàng)技術(shù)活，從和面、醒面、溜條、拉面和調(diào)湯，每一個(gè)環(huán)節(jié)都極其講究，必須認(rèn)真細(xì)致，精益求精，如此，才能做出一碗“一清（湯清）二白（蘿卜白）三紅（辣椒油紅）四綠（香菜、蒜苗綠）五黃（面條黃亮）”能贏得顧客好評的拉絲面。拉面更是一項(xiàng)體力活，和面講究“三遍水，三遍堿，九九八十一遍揉”。溜條時(shí)先將大團(tuán)軟面反復(fù)搗、揉、抻、摔后，將面團(tuán)放在面板上，用兩手握住面的兩端，抬起在案板上用力摔打。條拉長后，兩端對折，繼續(xù)握住兩端摔打，業(yè)內(nèi)稱其為順筋。后搓成長條，揪成20毫米粗、筷子長的一條條面節(jié)，或搓成圓條。李xx拉面猶如雜技表演，手握兩端，兩臂均勻用力加速向外抻拉，然后兩頭對折，如此反復(fù)多次，條細(xì)如絲，且不斷裂的面條才算初成。汗水時(shí)時(shí)打濕她那長長的睫毛，汗水常常流過她那白皙俊俏的臉龐，她那嬌嫩纖細(xì)的雙手也早已粗糙不堪……
生活樸素，樂于助人。
在天香樓餐飲公司里，李xx和同事們相處的十分融洽，她有極高的威信。有時(shí)面對同事的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥碌恼`解而耿耿于懷。李xx在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同事在生活上遇到了困難，她都會(huì)盡自己的最大能力去幫助解決。有同事生病住院的，她會(huì)帶著禮物前去醫(yī)院探望。有同事結(jié)婚的，她第一個(gè)跑前跑后張羅幫忙。有同事家中親人病逝的，她會(huì)默默地幫助拭去傷心者的淚水。她的真誠善良，贏得了公司員工的一致尊敬。大伙們一致親切地稱呼她“李姐”。同時(shí)，李xx在家中還是一個(gè)賢惠孝道的媳婦。公公婆婆體弱多病，在生活上，她給予他們細(xì)心的關(guān)懷和照顧，吃飯穿衣，端湯喂藥、不厭其煩，使她的家庭形成了互謙互讓、團(tuán)結(jié)和睦的良好氛圍，鄉(xiāng)鄰都夸她是難得的好媳婦。
正是由于李xx等廣大員工用她們美麗的青春，真誠的服務(wù)，默默的奉獻(xiàn)，共同把白手起家的“香股拉面館”打造成“天香樓酒家”、“天香樓大酒店”，繼而發(fā)展成鳳翔縣家喻戶曉、路人皆知的“天香樓餐飲商貿(mào)有限公司”。李xx用她們一滴滴辛勤的汗水、一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，在平凡的工作崗位上書寫了無怨無悔的人生，展示了她們青春美麗的風(fēng)采。
愛崗敬業(yè)事跡12
鄒xx，男，46歲，傷殘軍人，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任重慶市黔江區(qū)人力社保局社會(huì)保險(xiǎn)公共業(yè)務(wù)科科長，主要負(fù)責(zé)社會(huì)保險(xiǎn)的辦理業(yè)務(wù)。從1992年12月退伍到黔江區(qū)人力社保局工作已20余年，這20多年來，鄒xx一直服務(wù)在社會(huì)保險(xiǎn)工作前沿，做到愛崗敬業(yè)、心系群眾、持之以恒。獲得“20xx年全國人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號，被重慶市委宣傳部評為“愛崗敬業(yè)重慶好人”，連續(xù)5年被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”，連續(xù)11年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”等稱號。
社保工作很平凡卻很累，加班加點(diǎn)是常態(tài)，一般人根本接受不了；社保工作的內(nèi)容單調(diào)、枯燥，還要整天面對形形色色的人和事，經(jīng)常遇上不理解的群眾，一般人根本適應(yīng)不了。然而，在這份平凡而枯燥的工作崗位上，黔江區(qū)人力社保局干部鄒xx卻找到了樂趣，而且干得津津有味，成果豐碩，他以飽滿的工作激情和無私奉獻(xiàn)的精神感染著身邊的每一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，詮釋了“敬業(yè)”的深刻內(nèi)涵，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，贏得社會(huì)各界的稱贊。
學(xué)習(xí)：是工作也是責(zé)任
1988年5月，鄒xx帶著被地雷炸殘的右腿從部隊(duì)回到黔江，組織上安排到原黔江縣社保局工作。第一天上班，安排的工作崗位是打字員，用的是老式打印機(jī)，鉛字打印后再用油墨推印出來，這對鄒xx來說是一項(xiàng)全新的任務(wù)，為提高打字速度，鄒xx連續(xù)二個(gè)通宵牢背字盤表，在短時(shí)間內(nèi)終于學(xué)會(huì)了打字這門基本功。他態(tài)度端正，工作認(rèn)真，沒過幾天領(lǐng)導(dǎo)調(diào)他到統(tǒng)籌科工作，這個(gè)科室在當(dāng)時(shí)主要負(fù)責(zé)全縣養(yǎng)老保險(xiǎn)和大病救助的統(tǒng)籌工作。這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，即使在全國，養(yǎng)老保險(xiǎn)制度也是處于剛剛起步，一些參保企業(yè)對新的政策難以接受，開展養(yǎng)老保險(xiǎn)和大病救助的統(tǒng)籌十分困難。由于交通不便、信息閉塞，鄒xx只得與同事一起下企業(yè)、進(jìn)車間宣傳社保政策，在與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流溝通中，鄒xx真正感覺到自己政策水平低、業(yè)務(wù)能力弱，無法說服企業(yè)參保。于是，鄒xx堅(jiān)持白天走訪企業(yè)，晚上研學(xué)政策，逐項(xiàng)逐款學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)，將重要政策內(nèi)容牢記在心。在學(xué)習(xí)政策的同時(shí)，還向身邊的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和業(yè)務(wù)能手虛心請教，學(xué)習(xí)好的工作方法和辦事經(jīng)驗(yàn)，在大家的耐心幫助下他熟練掌握了工作的流程，從一個(gè)業(yè)務(wù)新手逐步成長為政策熟、能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干。
每次收到新文件，每年拿到文件匯編，鄒xx都把它作為必學(xué)內(nèi)容。在他看來，這些文件就是落實(shí)社保制度的指引，是保障群眾利益的指南，是服務(wù)好群眾辦理社會(huì)保險(xiǎn)的“說明書”，“如果自己都吃不透文件、參不透政策，又怎么能真真正正為群眾辦理社保服務(wù)呢？”社保工作的繁雜瑣碎，他每天的工作時(shí)間都十分緊張，上班時(shí)間基本沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，為了讓業(yè)務(wù)爛熟于心，業(yè)余時(shí)間里他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、重要政策文件和文稿。
20多年來，鄒xx用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)關(guān)乎群眾生活的大事，尤其當(dāng)他發(fā)現(xiàn)社保工作和人們的生活變得密切相關(guān)的時(shí)候，他覺得肩上的責(zé)任更大了，“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的系統(tǒng)工程，保證離退休老人們的安全網(wǎng)”，“視離退休人員為親生父母、視參保職工為兄弟姐妹”的服務(wù)觀念在他的心里生根萌芽，鄒xx全身心投入了社保工作，直到現(xiàn)在還服務(wù)在社保工作一線，“這就是我的工作，更是我的責(zé)任�！背蔀猷uxx處事格言。
業(yè)務(wù)：吃透政策服務(wù)民生
在同事的眼里，鄒xx是個(gè)能人，他的腦海里裝著一部關(guān)于黔江社保工作的百科大全書，“政策、文件、參保單位等都記得一清二楚”。20xx年4月13日，發(fā)生的一件事也讓同事們印象深刻，這天區(qū)局急需調(diào)用兩名退休同志的社保資料，新接手的同志業(yè)務(wù)不熟查找困難，就請教于他，剛離開退管科的鄒xx馬上在辦公QQ群里指點(diǎn)：“一定在企業(yè)退休人員中或軍轉(zhuǎn)干人員名單里”。果不其然，新同事從這兩個(gè)文件里終于找到急需的資料。
“政策、文件不是用來死記硬背的，必須要理解、吃透”。鄒xx認(rèn)為，社保工作政策性強(qiáng)，涉及范圍廣，適用人群多，僅僅靠對文件的死記硬背不能很好地服務(wù)于民，特別是養(yǎng)老保險(xiǎn)，每個(gè)職工工齡、工種、退休年齡、繳納年限等不一樣，對應(yīng)的養(yǎng)老金不一樣，這就要求我們必須把文件、政策吃透，把政策直接對應(yīng)第一個(gè)人頭上。
20xx年5月的一天，一位在退管科剛辦完退休手續(xù)的企業(yè)職工拿著《退休待遇申請表》找到鄒xx，要求給她講解一下養(yǎng)老金計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)和方法，她說：“我也知道你調(diào)離退管科2年了，現(xiàn)在退管科的同志也反復(fù)給我說，但是我怎么也不明白我只有這點(diǎn)退休工資，還是想你再給我講這個(gè)計(jì)算過程，我只相信你！”正是鄒xx通過多年的學(xué)習(xí)，積累了很多解決實(shí)際工作問題的經(jīng)驗(yàn)，他不厭其煩地逐條解釋、講解，終于讓這位退休人員明白退休金總額的計(jì)算過程是正確的，她拉著鄒xx的手，連聲稱贊“鄒科長，你真是一位好干部，我下次有不懂的地方一定還會(huì)來咨詢你�！�
從單純的養(yǎng)老保險(xiǎn)，到現(xiàn)在的逐漸完善的社會(huì)保險(xiǎn)制度，作為“老社保人”的鄒xx，見證了黔江區(qū)社保工作的起步及發(fā)展歷程。他說，“時(shí)代在變化，社保工作的內(nèi)容越來越多，覆蓋面也越來越廣，這就更需要不斷地自我充實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)政策適應(yīng)新的變化，這樣才能更好的服務(wù)于民”。
服務(wù)：讓群眾滿意為己任
“作為一名社保工作人員，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記自己肩負(fù)的重托，做好社會(huì)保險(xiǎn)辦理的服務(wù)工作”。多年來，黔江區(qū)人力社保局的干部職工，能感覺到鄒xx的內(nèi)心里迸發(fā)出一股強(qiáng)大力量和為民服務(wù)的堅(jiān)定信念，他常說：“我所做的一切都是為了讓離退休人員和人民群眾滿意”。
1996年，原黔江縣開始建立養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶的基礎(chǔ)工作。鄒xx和同事們每天把各單位的人員基本信息花名冊送到參保單位校對�！澳菚r(shí)電腦還沒有普及，只能用手工操作，加班加點(diǎn)也必須完成”，大量的修改任務(wù)落在了他的身上，正是他通宵達(dá)旦地工作，才在短時(shí)間內(nèi)完成了首次養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶對賬單的建立、修改。
“離退休人員安居到哪里，社會(huì)化管理服務(wù)就跟蹤到哪里”。在他和同事的努力下，近年為全區(qū)16000余名企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金及征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員發(fā)放基本養(yǎng)老金1460余萬元，確保了企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放，社會(huì)發(fā)放率達(dá)到100%，做到了“一天不拖、一分不欠、一人不漏”，不折不扣地落實(shí)了黨和國家為離退休人員提高的待遇政策，得到了廣大離退休人員的真心稱贊。
“服務(wù)態(tài)度熱情、業(yè)務(wù)技能嫻熟、專業(yè)知識(shí)全面”，這是同事及眾多參保單位給他的一致評價(jià)。黔江卷煙廠勞資人員楊華容介紹，她與鄒xx科長打交道已經(jīng)有10多個(gè)年頭，并親切地稱呼他為“海哥”。鄒xx令我最感動(dòng)的事很多，最記憶猶新的是20xx年，黔江區(qū)開展“五險(xiǎn)合一”工作，黔江卷煙廠企業(yè)職工人數(shù)眾多，數(shù)據(jù)龐雜，歷史遺留問題多，且涉及職工切身利益，出不得任何差錯(cuò)�！昂８纭鄙习嗥陂g抽不開身，他就利用周末時(shí)間，主動(dòng)到煙廠一筆一筆核對基礎(chǔ)信息，查證關(guān)鍵數(shù)據(jù)，要不是“海哥”現(xiàn)場指導(dǎo)，是絕對不可能在短時(shí)間內(nèi)順利完成黔江卷煙廠“繳費(fèi)工資”申報(bào)工作。
如今的鄒xx坐在社會(huì)服務(wù)大廳，身邊的電話響個(gè)不停，到前臺(tái)辦事的人絡(luò)繹不絕。他總是以笑臉迎接辦事群眾的咨詢，把身邊的事暫時(shí)擱置：“我們的工作就是這樣，優(yōu)先服務(wù)群眾，其它的事就留給晚上和周末做吧！”
20xx年12月24日，黃溪鄉(xiāng)社保所一位同志急沖沖地找到鄒xx說“我們單位申報(bào)的電子報(bào)表出現(xiàn)錯(cuò)誤，工作人員要求在提供的電腦上糾錯(cuò)，我本來對電腦操作都不太熟悉，現(xiàn)在看到那么多錯(cuò)誤的地方，我更不知所措了，我們單位離縣城遠(yuǎn)，來一趟不容易，麻煩你幫我修改處理，把件接了嘛�！编uxx考慮到業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員老遠(yuǎn)來一趟不容易，實(shí)在不忍心讓他們回去重新做后再來申報(bào)，于是就在自己的電腦上一邊修改，一邊耐心地給經(jīng)辦人員講解，指出錯(cuò)誤所在，要求下一次一定注意。如此繁雜的事例每天都會(huì)發(fā)生，鄒xx每次總是幫助群眾解燃眉之急，放下手中的工作熱情接待，手把手地傳授，直到對方滿意為止。
社保工作涉及千家萬戶，辦事群眾知曉政策情況參差不齊，每一個(gè)人都不可能完全理解社保工作背后的艱辛，抵觸、埋怨、吵鬧工作人員的情況時(shí)有發(fā)生。20xx年的一天，舟白街道叢山村一位80高齡的老人找到鄒xx，要求立即辦理征地農(nóng)轉(zhuǎn)非養(yǎng)老保險(xiǎn)，但解決這個(gè)問題需要一個(gè)過程，鄒xx和同事向老人講政策、講流程，最終勸服了老人等待消息，當(dāng)時(shí)天快黑了沒有回家的客車，鄒xx便給老人遞了100塊錢叮囑老人用于吃飯住宿。對于這件事，鄒xx理解為“人民群眾有疑問，是因?yàn)槲覀儗φ叩男麄�、落�?shí)工作做得不夠好，只要做好他的思想工作，解除他的疑慮，把政策落到實(shí)處，群眾對我們是有信心的，是能夠理解的”。
鄒xx以熱忱周到的服務(wù)、一絲不茍的工作態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神感染著身邊的人。20xx年，他獲得“全國人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號的消息傳回黔江，人社局全體干部職工為之驕傲�？�！這就是我們的鄒xx，我們的社保人始終堅(jiān)持服務(wù)在社保工作最前沿贏得的榮譽(yù)。
愛崗敬業(yè)事跡13
高xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。20xx年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，20xx年被評為中學(xué)高級教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重�！耙环莞牛环菔斋@”，她的努力也終有回報(bào)。20xx年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
高老師熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對自己的尊重。高老師工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫好每一課的教學(xué)預(yù)案。高老師經(jīng)常說：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺(tái)，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中�！睉�(yīng)該說，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學(xué)生們的評價(jià)很特別——上高老師的課十分快樂�！揖蛺鄹呃蠋熒险n。每學(xué)期的公開課，教師們一致評價(jià)說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，總是名列前茅。 高老師是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛”創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍；關(guān)愛學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。20xx年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，20xx年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長，關(guān)愛生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)。20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎(jiǎng)。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤著學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來越多，在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊(duì)”，讓他們在學(xué)習(xí)上互相幫助，并且，高老師主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說“高老師就像我媽媽�！睂α羰貎和募议L，她經(jīng)常與他們通電話，向家長們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長也來表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個(gè)班級中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，高老師認(rèn)真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個(gè)大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導(dǎo)，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠、愛心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開拓創(chuàng)新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—?jiǎng)?chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎(jiǎng)。
多年來，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級課題。課題批準(zhǔn)號：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)
高老師向來愛學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語言文學(xué)�？莆膽{。自學(xué)大專后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)》等書籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔(dān)市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎(jiǎng)。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《教學(xué)與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎(jiǎng)；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評比一等獎(jiǎng)；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎(jiǎng)；《中年級習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評比二等獎(jiǎng)。
四、博采眾長，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作
在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，高xx老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評為中學(xué)高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在縣論文評比中獲獎(jiǎng)，有的被評為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎(jiǎng)，20xx年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級課題，課題試驗(yàn)取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎(jiǎng)，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學(xué)生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。
愛崗敬業(yè)事跡14
黃x，女，湖南長沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺光寺工區(qū)小食堂工作，1985年至20xx年在伍家沖工區(qū)生產(chǎn)股從事描圖工作，20xx年10至今在伍家沖工區(qū)機(jī)電中隊(duì)配電房工作。
該同志參加工作二十年來，不論在什么崗位都能嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。描圖工作是一項(xiàng)精細(xì)活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因?yàn)槟呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽和失誤，都有可能給生產(chǎn)帶來很大的損失。黃x能虛心向老技術(shù)員請教，刻苦鉆研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點(diǎn)和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準(zhǔn)的圖紙多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，還主動(dòng)幫助生產(chǎn)股的領(lǐng)導(dǎo)整理多種數(shù)據(jù)資料，為原煤生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)。
20xx年工人分流，由于生產(chǎn)股不再設(shè)描圖員這個(gè)崗位，該同志被安排到機(jī)電中隊(duì)配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產(chǎn)股上長白班，工作條件上的反差是顯而易見的，但該同志服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排，沒有一句怨言、沒有一句牢騷怪話。由于時(shí)間緊，她在只經(jīng)過一個(gè)星期的短暫培訓(xùn)后就上崗了。面對新的環(huán)境，她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，不斷提高自己的工作能力。在發(fā)現(xiàn)機(jī)房里有些玻璃壞了后，便從家里拿來塑料布，買來圖釘，象愛護(hù)家里的東西一樣愛護(hù)公物，以最快的速度適應(yīng)了新的工作崗位。
20xx年底，生產(chǎn)股由于沒有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和生產(chǎn)技術(shù)達(dá)標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)急，生產(chǎn)股領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間想到了她，希望她幫忙繪制聚脂薄膜地形圖。繪制這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產(chǎn)股職工且在上三班制的她當(dāng)時(shí)完全有理由拒絕，但黃x想到的是工作的重要性和整個(gè)工區(qū)的榮譽(yù)，毫不猶豫地接下了這個(gè)任務(wù)，犧牲休息時(shí)間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領(lǐng)導(dǎo)來工區(qū)檢查時(shí)，伍家沖工區(qū)在三大工區(qū)中排第一，受到了生產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)的好評和獎(jiǎng)勵(lì)，為工區(qū)爭得了榮譽(yù)。
20xx年4月，由于該同志身體狀況不佳，不得不去醫(yī)院檢查。由于太醫(yī)院條件有限，不能準(zhǔn)確查明病因，建議她迅速轉(zhuǎn)院檢查，她丈夫也多次催她去長沙檢查，但她不愿耽誤工作，硬是帶病上完了這個(gè)月的班，利用休息時(shí)間才在丈夫的陪同下去長沙檢查。經(jīng)武警醫(yī)院和省婦幼保健院醫(yī)生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術(shù)。手術(shù)的第二天她就催丈夫回單位工作，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值“非典”時(shí)期，她丈夫又是負(fù)責(zé)生衛(wèi)工作的，她擔(dān)心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說“你剛動(dòng)完手太，這個(gè)時(shí)候我怎么能不在你身邊呢？”這時(shí)她請來了她姐姐，并極力勸說丈夫回單位工作，說有姐姐在身邊照顧沒問題。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關(guān)愛的時(shí)候獨(dú)自忍受著病痛和親人分離的雙重折磨。出院后醫(yī)生建議她休息三個(gè)月以便身體更好地恢復(fù)，但她為了幫她頂班的人能早點(diǎn)休息，只休息了一個(gè)月便主動(dòng)要求上班了。
工作上，黃x是一名兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、敢于迎接挑戰(zhàn)的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經(jīng)常出差，但她毫無怨言，一如既往地理解和支持著丈夫的工作，主動(dòng)承擔(dān)家里的所有家務(wù)，管好孩子，讓丈夫沒有后顧之憂，專心工作。她丈夫由于工作出色，多次被評為優(yōu)秀公務(wù)員并榮記三等功，她丈夫無不感慨地說：“我這些成績的取得離不開我老婆的支持和鼓勵(lì)，這至少有她一半的功勞�！�
黃x雖沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現(xiàn)了當(dāng)代女性樸實(shí)無華、不畏困難、求奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在自己平凡的崗位上譜寫了一曲當(dāng)代女工熱愛生活、敢于迎接挑戰(zhàn)、不斷追求幸福生活的美妙樂章。
愛崗敬業(yè)事跡15
在這片曾以響徹一方耕讀文化而倍受世人稱頌的永嘉大地上，有這么一個(gè)特殊的團(tuán)體在默默地奉獻(xiàn)著：夏天，或烈日炎炎、驕陽似火，或電閃雷鳴、大雨滂沱，別人都會(huì)往屋子里躲，他們卻要往觀測場跑；冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，別人都在家中享受著那份溫暖時(shí)，他們卻要定時(shí)多次地往返于觀測場。他們?nèi)諒?fù)一日，晝夜不停地重復(fù)著同樣的工作，他們眼觀雨季變化，耳聽雷鳴轟聲，身驗(yàn)寒暑交替，心中卻始終揣著的是萬家燈火下人間的冷暖，即使生命如流星般地逝去，也要讓自己的人生折射出璀璨絢麗的光彩！——這就是永嘉縣氣象局，一個(gè)出色的集體，一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體，這個(gè)集體中的每位成員都懷著對氣象事業(yè)的無限深情，默默地用自己的奮斗、汗水甚至是生命鑄就著以“自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、管天為民、敬業(yè)愛崗”的永嘉氣象之魂！
難忘XX年的那個(gè)夏天，“云娜”臺(tái)風(fēng)席卷永嘉，楠溪江流域遭受了百年不遇的洪災(zāi)，在那場生命與死亡較量的中，永加氣象人以對黨和人民的無限忠誠，舍小家為大家，積極投入到抗臺(tái)服務(wù)工作中去。一職工在臺(tái)風(fēng)來臨前就一直忙碌在抗臺(tái)服務(wù)第一線，當(dāng)臺(tái)風(fēng)帶來的強(qiáng)降水造成縣城低洼地帶開始積水，家里打來電話告訴他家中已積水，年邁的母親被困在地下室出不來，積水還在不斷地加深時(shí)，才迫不得以地放下手中的工作，火速趕回家中，一進(jìn)家門，看著家中的冰箱、電視等貴重物品已經(jīng)完全被積水淹沒，各種家俱物品在水中漂浮，面對著妻子責(zé)備的眼神，他咬著牙，強(qiáng)忍著心中的愧疚和眼中的淚水，從地下室1米多深的積水中將年邁的母親背到安全的地帶，把家人轉(zhuǎn)移出來后，他再一次冒著生命的危險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危，淌過1.6米深的洶涌洪水來到單位，繼續(xù)參加抗臺(tái)服務(wù)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)奏響了一首新時(shí)期永嘉氣象人樂于奉獻(xiàn)、連續(xù)作戰(zhàn)、不怕困難、艱苦奮斗的樂曲。正是由于永嘉氣象人用他們的艱辛工作提供準(zhǔn)確及時(shí)的天氣預(yù)報(bào)信息，使得縣委縣政府提前做好了動(dòng)員、預(yù)防等相關(guān)工作，爭取到了抗臺(tái)的寶貴時(shí)間和主動(dòng)性，最后奪取了全縣抗臺(tái)工作的偉大勝利！
在很多人的眼中，氣象觀測預(yù)報(bào)工作是一項(xiàng)瑣碎、機(jī)械，甚至是呆板的工作，但他卻關(guān)乎民生，永嘉氣象人不但耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞，更是別有一番風(fēng)趣地將之演奏成一首首動(dòng)聽的交響曲：平日里，細(xì)心認(rèn)真，演奏著舒緩、優(yōu)雅的“慢板”，發(fā)報(bào)時(shí)，爭分奪秒，緊張有序，演奏著激情的“急板”，而當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，則恨不得長出三頭六臂，大家齊心大合奏！他們用那股矢志不渝的氣象情懷，與風(fēng)雨相伴，與雷電博擊，用青春和汗水創(chuàng)造出出色的業(yè)績！
愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流是永嘉氣象人對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)！俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好氣象服務(wù)這篇大文章，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)，永嘉氣象人非常注重業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)入該氣象局，你就會(huì)被一種濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍所包圍著。
氣象工作是一項(xiàng)很平凡的工作，但是在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)，就得需要良好的職業(yè)道德情操，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、堅(jiān)韌無比的毅力，吃苦耐勞的精神！永嘉氣象人就是在他們對“觀云測天為人民”的執(zhí)著追求中鑄就著永嘉的氣象之魂，感動(dòng)著我活潑跳躍的生命，堅(jiān)定著我為氣象事業(yè)傾注一腔熱血的初衷！
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