美德之星主要事跡（通用23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的美德之星主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德之星主要事跡 篇1
最近，我從網頁上看到了許多關于美德少年先進事跡的介紹。他們中間有小學生，有初中生。看了他們的先進事跡，讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。
他們中給我印象最深刻的是一名叫彭釗的十三歲男孩，他是初一班的班長，他把“為集體盡職，為伙伴服務”作為他的工作宗旨，在學習上他總是勤學善思，喜歡博覽群書。在生活中，他樂于助人、活潑開朗。上課時總能專心聽講，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講內容及時理解、消化和吸收。下課當別的同學玩耍時，他就默默地伏案閱讀，獨立地完成作業，幫助同學解決疑難雜癥。他平時還喜歡多帶些學習用品，借給那些需要幫助的同學。當鄰居家的.小女孩生病時，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過難關。放學回到家里主動幫助大人做力所能及的事，照顧生病的媽媽。
讀了他的先進事跡，從彭釗的身上我看到了當代少年兒童應具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處。過去我一直以為只要自己學習成績好就行了，其他并不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情愿。還有平時媽媽勞累了一天讓我幫她做些家務事，我還要根據自己的心情好壞，才決定到底做是不做。
今天，通過閱讀他們的先進事跡，我終于明白自己以前太過自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這里我感到十分慚愧。但我堅信，我以后一定會以彭釗為榜樣，在學校和同學們和睦相處，處處關心集體，幫助他人，認真學習�；氐郊依铮鄮椭鷭寢屪鲂┝λ芗暗氖虑�，以減輕媽媽的勞累，做一名新時代的美德少年，請相信我吧!
美德之星主要事跡 篇2
小唐，女，唐師附小三（2）班學生，宣傳委員。在老師和同學們眼中，她勤儉樸素，關心群眾，樂于助人，禮貌守紀，工作負責，有較強的組織管理潛力；她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
她是老師的"小助手"，作為班里的宣傳委員，她深知肩上的職責重。所以，她模范遵守學校的各項規章制度，在同學們中起到了很好的帶頭示范作用。對于老師交給的任務，她總是用心認真地完成，與其他班干部一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，如每一天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等等。她還用心參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為群眾著想，班級足球比賽上，她和同學們組成拉拉隊，為了給自己班級鼓勁加油，學校組織的春游活動，她早早的給相機充好電，好幫同學們記錄下每一個難忘瞬間，她在同學中有著較高的信譽，老師也夸她是"小大人"。
她是同學的"熱心人"，細心、貼心、暖心是她的特點。賀建威同學的手被玻璃劃破了，流了好多血，有的同學嚇壞了，她卻主動要求陪他去醫務室包扎；陳鴻彬同學哭鼻子，她像大姐姐一樣安慰他，拿出紙巾給他擦眼淚；張雨婷、于悅、張玉靜等同學上課時不舒服提前回家或者是生病沒來上課，她都會認真幫她們抄好課上筆記，記好當天的作業，趕上當天衛生值日的，她還會替她們把衛生做好；前座的同學美術課上水彩筆沒帶，她主動遞過去一支；同桌的同學座位下面臟了，她幫著一起清理干凈；有的同學題不會做了，她約上幾個同學，課下一起分析。諸如此類的好事，小唐做了不知多少件，只要同學們有了困難，她總是第一個沖上去。
她是學習的"小標桿"，從小就養成了認真、專心、細致的學習態度。課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學知識能理解地掌握。課堂外，她一絲不茍地完成布置的作業，認真預習第二天要學的資料，還時不時的給自己出張卷子，來個模擬測驗，正是她不甘落后的精神，她的學習成績一向很優秀。為了寫好作文，她堅持每一天閱讀超多的優秀作文以及其它有益的書報、文章和電子書刊，她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野，前不久，她代表班級參加了學雷鋒，做有道德的人"愛國主義讀書征文活動，她在"給雷鋒叔叔的一封信"中這樣寫到：雷鋒叔叔，您明白嗎？"學習雷鋒好榜樣"這句話，已經成為了我們少先隊員的座右銘，這句話就像一座耀眼的燈塔，時刻在為我們傳遞著正能量。
她是家里的"好孩子"。提起小唐，繁榮花園小區的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，個性是拆遷的時候，每一天很晚回家，她默默記在心里，每一天下了學都給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀大了，細心的`她常常陪他們散步、聊天，還爺爺講笑話，猜腦筋急轉彎，逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗小件的衣服、紅領巾、書包樣樣都行。
她是學校里的"小全能"。雖然運動潛力不是很強，但她愛好運動，接力賽跑、跳繩比賽場上，有她矯健的身影。她四歲開始學習英語，她尤其喜歡唱英文歌曲，她唱的個性棒。課余時間，她還參加古箏的學習，目前已經到了四級。她在她的個人小檔案里對自己的未來這個描述，那就是立志當一名畫家，每周日的下午，她都會擠出時間，到青少年宮的美術學校學習畫畫，最近，剛剛獲得了全市首屆少年風箏設計大賽兒童組三等獎。作為宣傳委員，班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，總少不了她的身影，每次學校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來很多的榮譽，學校"三好學生"、"優秀少先隊員"、"環保之星全國小學生科技大賽二、三等獎"、全國星光寶貝大賽三等獎……
小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，她是我們學校教育的驕傲。
美德之星主要事跡 篇3
小儀是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在小儀身上，勤儉節儉已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，小儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，小儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，小儀主動把自己攢的`賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但小儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，小儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。小儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
美德之星主要事跡 篇4
小李同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。小李同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴小李不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，小李同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的`工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。四、全面發展，素質優良小李同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，小李同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，小李沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
美德之星主要事跡 篇5
小魯，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自己。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進��；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給群眾增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。魯思嘉同學，興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區里的書法比賽，和別的學校的師生一起交流進步，取得了很好的成績，多次被評為‘書法之星’。在市里舉行的.‘清艷杯奧數比賽’中，取得了第二名的好成績。在學校年年被評為優秀班干部，并取得了市新華區優秀三好學生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一起參加公益活動。為災區募捐、去敬老院慰問、和山區小朋友建立手拉手好伙伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了
熱情和自信。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力。增長自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區的行動中。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
美德之星主要事跡 篇6
最近，我從互聯網上讀了《美德少年先進事跡》，其中有一個十二歲的小女孩叫邢蕓，是伊春市上甘嶺區第一小學六年一班的學生。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體。她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
讀到這里時，我心中不禁被她的行為感到，也為自己的一些作為而難過。記得有一次，媽媽帶我去公園去玩，我隨手把垃圾丟在了小路上，看到公園里那些漂亮的花兒，就上前摘了好幾朵，與邢蕓同學相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那樣，做一個有社會公德心的人。
邢蕓同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。讀到這里時，我更被她的行為所感動，深深為自己的所為自責，在家里，我總是無緣無故的發火，對一起都看不慣，平時爸爸媽媽對我的關心和呵護根本沒有放在眼里，覺得他們是應該為我做的，沒有知足感，更沒有在生病時照顧媽媽，與邢蕓同學相比，我羞愧難當，覺得無地自容。
讀了邢蕓同學的美德事跡，我深受啟發，在以后的學習中，我要向她那樣，做一個愛學習、熱心助人、孝敬長輩和老師、有公德心的人，做一個新時期的優秀的美德少年!
美德之星主要事跡 篇7
小付，今年10歲，是前油坊小學四年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛群眾，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念她，她也想念他們，所以每個星期，她都必須要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個十分有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她禮貌禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫忙同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，明白弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的.肩膀承擔起了一份職責。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，她突然想起了負責關窗戶的同學這天病了沒有來上學，窗戶關了嗎她覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發現窗戶沒有關�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是用心參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。她用心保護環境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更完美的明天的美德少年。
美德之星主要事跡 篇8
我叫小旋，來自峨眉一小五3班，我不但品學兼優，而且是一個陽光快樂的好少年。我在班里擔任過組長、班長、生活委員等職務，我處處以身作則，為同學樹立了榜樣，我認真負責的態度獲得老師們的一致好評，真正成為了老師的小助手，同學們的好伙伴。
學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德。我對新知識始終保持強烈的學習渴望，課前認真預習、上課認真聽講、課后認真復習，能優秀地完成學習任務；我還喜歡閱讀中外名著，勤問善思，不斷汲取知識，積累好詞佳句，努力提高文學素養和寫作技巧；我根據自身興趣愛好，努力提高自己的藝術修養，積極參加素描興趣學習班，而且多次被評為“優秀學員”；我的作文多次在學校的作文集上發表；我還多次被評為“校級優秀三好學生”、“校級優秀班干部”。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，才算真正的進步。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗和感受，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地給他們講解不懂的題，幫助他們共同進步。我關心集體榮譽，積極參加集體活動，在活動中鍛煉提高自己，也努力為班級爭得榮譽。
在家中，我是一個體諒父母、尊敬長輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時上班很辛苦，所以總是利用休息時間幫他們做一些力所能及的家務活，每天主動擔任起倒垃圾、洗碗、拖地的'任務，勤勤懇懇，從不抱怨。我對爺爺奶奶和外公很有禮貌，經常打電話和他們聊天，關心他們的健康，每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來峨眉玩，我就主動擔任他們的“小導游”，帶他們外出游玩，耐心細致地給他們帶路講解，從不厭煩。家里有什么好吃的，我總是先想到長輩，先孝敬長輩。我雖然也是獨生子女，但對長輩態度溫和，從不驕縱自己，從不惹長輩生氣，大家都夸我是個懂事的“小大人”。
我平時特別喜歡關心國家大事，常常為自己是一個中國公民感到自豪，為自己的祖國日益強大感到驕傲。父母時常教育我要做一個有社會責任感的人，我覺得培養社會責任感，就是從小要懂得是非分明，遵紀守法，富有愛心。所以，我平時總是在努力地嚴格要求自己，從生活中的點點滴滴做起，做一個合格的小公民。
我的每一個進步，都得益于老師和父母的辛勤培育，得益于同學的幫助鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師父母以及同學的期望，取得更大的進步。
美德之星主要事跡 篇9
小黃家庭尊老愛幼、家庭成員和睦，鄰里關系良好，熱心于小區的各項創建活動，連續多年被評為龍柏街道“五好文明家庭”，小馬他本人也獲得龍柏街道“十佳志愿者”稱號，2002年8月14日，小馬同志為了救一位落海兒童，獻出了寶貴的生命，上海市追授小馬同志見義勇為先進個人、龍柏街道追授小馬同志“舍己救人的優秀共產黨員”光榮稱號，并號召全社區各級黨組織和全體黨員群眾向小馬同志學習。
一、尊老愛幼人稱贊
小馬和愛人退休后，為了讓女兒、女婿安心工作，在事業上有所作為，他們兩人把家務活、接送外孫上學和教育的任務都承擔下來。由于老夫妻的精心安排和悉心照料，家里安排的井然有序，家庭生活氛圍既溫馨又和睦，女兒、女婿、外孫回到這幸福的港灣都感到其樂融融，女兒、女婿在工作崗位上踏踏實實的工作，在各自的崗位上都很出色，小外孫在他們的教育和熏陶下，是一個既懂事又品學兼優的好學生，這也是老夫妻值得欣慰和自豪的，小區的人們都非常羨慕這個幸福的家庭。
老馬的老母親、弟弟、妹妹均住在這個小區內，在自己的家中他是一位好丈夫、好父親、好外公；在老母親的心目中他是一個孝子；在弟弟和妹妹的心目中他是一位可敬和值得信任的兄長。
老馬自己已是六十多歲的人了，但是他關心和照顧年邁的老母親有增無減，無外出還是在本地看見新鮮的水果等老母親未吃過的他都要買回來給老母親品嘗，盡管他每天都很忙，他都盡量抽出時間來陪老母親聊家常，問寒問暖，周圍的老人們都非常羨慕馬老太太真有福氣！
二、創建活動重參與
老馬退休后，他和老伴積極參與小區的各項創建活動，小區的“五好文明”、“學習型家庭”、文明小區等的創建活動，他的家庭都走在前面。如小區的文明創建，他為居委會提出了很多的合理化建議，有的建議被居委會采納，小區每次組織義務勞動整治環境衛生他都首當其沖，小區的每個角落都流下了他的辛勤汗水，小區的各項創建活動都有他的貢獻。
三、助人為樂鄰里情
老馬夫妻是位助人為樂的人，鄰里關系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。他經常幫助樓內的鄰居做一些力所能及的事情。有時還幫助隔壁樓道的鄰居做事情，隔壁樓道的.鄰居去外地去旅游，就把家里的門鑰匙交給老馬夫妻，請他們為花澆水、開窗通風、交付水電煤氣費帳單等。
四、舍生忘死救兒童
2005年8月14日，小馬同志與家人一起金山海濱浴場游玩。正當全家興高采烈地在海濱戲水游玩時，遠處傳來陣陣“救命……救命……”的呼喊聲，只見一個小孩在大海中拼命掙扎。在這危難關頭，小馬全然不顧自己已年過花甲，跳進水中，奮力向溺水兒童劃去。由于浪大、水急，小馬終因體力不支，被無情的海水沖走了。隨后趕到的金山區公安分局金山嘴邊防派出所民警，見到了這悲壯的一幕，溺水兒童得救了，可小馬同志永遠地離開了我們。
五、慈善募捐獻愛心
每次為災區人民捐款捐物，還是慈善募捐，小馬家庭都積極的來到居委會獻上他們的一片愛心，在老馬犧牲后不久的兩次募捐活動中，小馬同志的愛人小黃同志，先后捐款六百元，她眼含熱淚說：“這是我們全家代表老馬來捐款的，老馬還健在的話也會這樣做的”。
小馬同志的事跡在小區中廣泛傳頌，在小區內掀起向“五好文明家庭小馬家庭學習”高潮，廣大居民在創建“五好文明家庭”活動中，以小馬家庭為楷模，積極投身社區的各項活動之中去，發揮作用。
美德之星主要事跡 篇10
小李是鄂托克旗第二人民醫院的一名護士，丈夫是鄂托克旗第二人民醫院的一名技師，她的家庭雖然沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用他們的勤勞、樸實和寬容全心全意做好擁軍工作，守護著最真實的幸福。小李重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的`德育放在第一位，堅信只有“德”教育好了，才有資格理解別的教育。不僅經常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學會做人，學會做事并健康快樂長大成人，還培養其吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養，做一個對社會有所作為、有所貢獻的人。在家庭的影響下，兒子從小就立下遠大的理想——做一個對國家、對人民、對社會有用的人。2021年春節，小李家庭終于有了夢寐以求“全家�！闭掌�2014年孩子小張在小李夫妻的教導鼓勵下報考了北京林業大學國防生，成為了一名光榮的武警指揮員。轉眼間，2018年孩子畢業了，其實小張擁有能夠留在大城市工作的機會，小李夫妻卻教導孩子，一定要在祖國最需要的地方奮斗，把青春的熱血獻給保護祖國的綠色事業。
在父母的支持下，小張最終選擇在錫林郭勒盟森林消防支隊工作。由于近些年，一家三口是奔波在各自的工作崗位和學習生涯中，鮮有照一張全家福的機會，夫妻二人原計劃是參加2018年孩子的畢業典禮，然后送孩子到前往北疆的列車�？墒窃诋厴I前夕，孩子突然接到命令要前往網牙克石市進行集中培訓，所以留下了這張獨特的全家福，照片中只有夫妻二人，站在孩子畢業學校門前。一張獨特的“全家�！闭掌�2019年武警部隊轉制小張所在的森林消防集體轉制，脫下了橄欖綠換上了火焰藍，為了讓孩子能夠在隊伍安心工作，夫妻二人從未表達出任何抱怨，義無反顧的支持孩子工作，多次向錫林郭勒森林消防支隊偏遠地區的中隊官兵提供網絡義診活動，小李也被官兵稱為“最美護士媽媽”。
在這樣一個擁軍愛軍的家庭中，小張也因工作表現突出多次受到上級領導表揚，獲得“2019年度總隊宣傳先進個人”和“2019新訓工作先進骨干”等榮譽稱號；2021年，經我單位積極推報，小李家庭榮獲了2021年度自治區級“最美家庭”。
美德之星主要事跡 篇11
她，與人為善，富有愛心，勤奮踏實，誠實守信。學習上，她懷揣夢想，以筆為劍，笑灑筆墨；班級工作中，她勤勤懇懇，盡職盡責，無怨無悔；生活中，她以誠立道，以實為德，用一言一行，真實展現中學生應該具有的美德。
在清香四溢、窗明幾凈的渭初校園中，有一位沉穩內斂的莘莘學子，與人為善，富有愛心，勤奮踏實，誠實守信是對她最好的詮釋，她就是渭南初級中學七年級六班李雨萱同學。學習上，她以筆為劍，以墨為鋒，書寫青春；班級工作中，她勤勤懇懇，盡職盡責，無怨無悔；生活中，她以誠立道，以實為德，用自己的一言一行，真實展現新時代中學生應該具有的良好美德。
品學兼優，屢獲佳績
多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質和優異的學習成績，成為老師工作中得力的小助手，同學心目中的好榜樣。她曾連年被評為“三好學生”，榮獲“敏學獎”“好學獎”“優秀旗手”“優秀主持人”“最佳演員”等榮譽稱號，在第十一屆“校園時代”全國青少年才藝展演電視活動中榮獲金獎，在臨渭區“傳承紅色基因，爭做時代新人”演講比賽中榮獲一等獎,在全國書信文化活動臨渭賽區榮獲優秀獎。她積極參加班級及學校組織的各項活動，主講的《銘記歷史珍惜當下》主題班會得到了年級組老師和同學們的一致好評，組織策劃的七年級六班運動會開幕式節目被評為“最佳創意獎”……每一項成績和榮譽，都是她努力奮斗的結果。
自主自立，懂得感恩
在家人心中，她尊老愛幼，孝順懂事，雖得長輩寵溺，卻無半分狂妄之氣，在媽媽的精心教導下，做飯、洗衣、拖地、整理房間等所有家務對她來說早已得心應手。在學校，她尊敬師長，心系集體，團結同學，樂于助人，深受老師和同學們的一致信任和贊賞。對于她來說，常懷感恩之心，用實際行動回報老師和家長是她勤奮學習的動力。我們堅信：懂得感恩的孩子一定會走的更遠！
熱心公益，誠實守信
李雨萱秉承社會主義核心價值觀，堅持以誠立道，以實為德，積極參加各類社會實踐活動，既鍛煉了毅力，又增長了見識，在活動中磨練，在活動中成長。她和媽媽定期義務打掃小區環境衛生，撿拾花園草坪白色垃圾；積極參與每年的暖冬行動，為貧窮的的孩子們捐衣捐款，獻出自己的一份愛心；2020年，新冠肺炎，疫情當前，她不但拿出自己的零花錢捐款捐物，而且和家人一同加入所在村組的志愿服務隊，配合村干部為進入村內的村民消毒，測量體溫，常規登記，做好本村疫情防控各項工作，在特殊時期為社會和親愛的祖國盡自己的.綿薄之力。
這就是她，一個既有愛心、責任心和恒心，又尊敬師長，尊老愛幼，懷揣感恩之心的具有優秀品德的中學生，她正在用自己的理想和追求為筆，勤奮和努力為墨，書寫充滿希望的畫卷。我們相信，因道德而立身，因美德而自信的李雨萱在未來的學習和生活中定會演繹出更多的精彩！
美德之星主要事跡 篇12
小欣同學是一名全面發展的好學生，是一名純粹的美德少年。
首先是小欣同學美在熱愛班級，美在樂于助人，有奉獻精神。在班級的勞動衛生中均工作中表現最為突出，在今年的班委競選中會，我本來是要獎提名她當班長，但是她主動上臺對全體同學說，我們班上的衛生工作是最辛苦的工作，許多同學都不愿意擔任，以前為了把衛生工作搞好，讓大家在一個干凈的生態環境中快樂學習，讓教師放心，愿意主動承擔，請大家容許和相信她。在臺上，她還向我和全班同學作了保證，這讓我很是意外和佩服，因為她平時的表現我有了好的印象�，F在，她又主動參與班級運營管理的數一數二工作的管理，真讓我和全班同學感動，關鍵的是在這兩個月的表現中，她做得非常出色，她熱愛班級，她不怕吃苦，她默默的奉獻精神。她在勞動中主動幫助許多值日生和幾個生病請假的學生，如請假的秦凌翼生病三天，她就高興地幫了三天，我問她，她說她為幫助朋友很開心，這是她最>幸福的快樂的事。這是小事，但是她有一顆純真的向上往下的發光的心靈，是一名具有優秀品性的好學生。
其次拾金不昧是她有拾金不昧的'時代精神。最讓我的是在班級衛生打掃的一個星期二的下午，她拿著四十元銀子跑到錢我辦公室，原來她在同學曹有益的桌子下拾到辦公桌的。這事我還在班會課上為表揚了她，并且如數地將錢還給了曹有益同學，要全班同學向她學習。小欣同學還有諸多方面值得一提值得學習，我愿意推薦她成為一名真正的好少年。
美德之星主要事跡 篇13
小莉同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。小莉同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴小莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的'每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，小莉同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
四、全面發展，素質優良小莉同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。總之，小莉同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，
不懈努力。我們相信，小莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
美德之星主要事跡 篇14
小明，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務，擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
一、對人守信，對事負責
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質疑、大膽創新。五下的期末，學校組織了義賣活動，小明同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的�！毙∶魍瑢W還根據朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，小明便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響�？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現�！本瓦@樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末小明與好朋友都以全優生的好成績為五年級的.學業畫上了圓滿的句號。
小明同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生間隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關材料打包發送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
二、誠實守信，實事求是
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關系的，這么一點點根本看不出來。小明卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的小明會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
美德之星主要事跡 篇15
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進，成績優秀
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數；課堂上，文福認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學和學習較差的.同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
文福同學深愛他的家人。節假日，他會幫助父母做一些家務活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。
媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話語讓媽媽感動得流淚。節假日的時候，文福跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，父親每每看到這一點，心里都深深的感到小文福長大了。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。小文福堅持自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、富有愛心，品德高尚
祖國是我們共同的家，小文福從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時，他會毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震時，他把自己的所有零用錢全部捐出來�？吹铰愤叺臍埣踩耍３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX。因為他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。
四、關心集體，熱心公益
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時在學校里，每逢打掃衛生、班里的值日他總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻策。
五、盡職盡責，忠于職守。
本學期他被評為大隊部委員，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，認真履行他的職責。我校五年二班有一名叫宋陽的同學，天生肢體殘疾，常惹來其他同學的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾�？粗持林氐睦�，艱難地行走，文福都會跑過去主動幫助他扛起垃圾倒到指定地點。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德之星主要事跡 篇16
和千千萬萬個家庭一樣，阜沙鎮公安分局的小張家庭也是一個普普通通的家庭。他們一家三代五口甘于平淡、相親相愛，處處與人為善，時時寬以待人，平凡之中見美好、鑄美德，成為身邊“弘揚家庭美德，樹立良好家風”的典范，被授予2021年中山市百戶“最美家庭”榮譽稱號。
重視家庭重視家人
在小張的家庭觀念中，父母、愛人和孩子是一個家庭的有機整體，是不可分割的鏈條，是奠定家庭和美、衡量家庭幸福與否不可或缺的要素。所以，小張十分重視家庭、重視家人。
父母親睦鄰友好，助人為樂；左鄰右舍有事相求定盡力幫忙，是鄰居心目中的熱心人。父母的言傳身教、言行舉止影響著小張，在潛移默化中，讓他懂得了關愛家人、關愛他人就是關愛自己。在日常生活中，小張孝敬父母，體貼妻子，關心孩子，成為家庭和睦的主心骨。
互相理解鼓勵支持
夫妻恩愛是家庭幸福的基礎，家庭和睦是生活美滿的源泉。小張與妻子于2008年認識，妻子是企業的一名普通員工，工作上踏實肯干，勤勤懇懇。小張是阜沙公安分局輔警，2006年入職以來熱愛工作、兢兢業業，始終以一名共產黨員的標準嚴于律己，以舍小家顧大家的'情懷做好本職工作。先后獲得“鎮優秀共產黨員”“市鎮流動人口管理先進個人”“分局優秀治安員”“分局優秀輔警”“分局先進個人”等榮譽稱號。
小張妻子明白丈夫的工作性質，體諒他工作的艱辛和勞累，下班回家后忙前忙后，洗衣做飯，輔導孩子學習，照顧好家庭，讓丈夫安心工作。
由于夫妻雙方在工作和生活中相互尊重照顧，相互鼓勵支持，結婚10多年來從沒“紅過臉”。偶爾有意見分歧，夫妻倆也會理智地溝通交流，求同存異。小張家庭和諧溫馨的氛圍常常引來鄰里、同事、親友的羨慕和稱贊。
從小根植善良種子
從小生活在一個充滿愛心、溫馨和睦的家庭，小張的兒子心里從小根植了美好善良的種子，是一名品學兼優的好學生。在學校，他尊重師長，認真聽講，刻苦學習，是同學的好榜樣，是老師的好幫手，多次獲成績滿分獎、優秀獎，以及“三好學生”等榮譽稱號。
回到家里，他經常和爸媽一起參加村里的志愿活動，如打掃村道衛生，拾撿路邊垃圾等，為美化村容村貌、助力鄉村振興盡一份力。
正是由于良好的家風家教在小張家庭代代相傳，每一個家庭成員來到這所“學校”，道德觀念上得到真善美的熏染，從而樹立起正確的社會主義核心價值觀，在人生道路上健康成長，向善向上。
美德之星主要事跡 篇17
我叫小婷，今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
從小學一年級至今，我一向擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續解決向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，用心發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的媽媽的指導下，還用心地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我明白：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的夸講�！皫兔e人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的。課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的.選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規范漢字書法》比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔任主持人，并獲得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎樣見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。相信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
美德之星主要事跡 篇18
小孫同志出生在一個典型的農民家庭，從小在父母的耳濡目染下，學會了勤儉克己，用自己的雙手來為自己服務，為他人服務。這種感情也積極影響著每一個家人，全家人愛國守法,慎諾守信,恪守著一個合格公民的準則。
參加工作以來，小孫同志本著勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的原則，愛崗敬業，勇于吃苦。2017年調到社區工作，她深知社區工作最重要的是要了解居民的.實際情況和需要解決的困難，想居民所想，急居民所急。在日常的工作中，她入戶了解居民的困難，為他們解決問題，使他們感受到社區工作的重要性。她接待居民時微笑熱情、耐心解釋，與居民溝通直到滿意為止。
在工作中，她時時刻刻都按共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人，不斷提升政治思想和道德修養，時刻保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守國家法紀法規，堅持做到自重、自省、自警、自勵，在社區有較高的群眾威信，崇尚科學，努力學習，愛崗敬業，高度保持了一個共產黨員應有的高度。
小孫同志的丈夫是八五九農場畜牧科的科長，生活中，作為一個領導妻子，她充分扮演好賢內助的角色，她知道“家庭助廉”是促進領導干部廉潔自律的好方法，她時刻提醒自己的丈夫要抵得住誘惑、經得起考驗，做好防微杜漸的監督員、抵御誘惑的守門員。夫妻倆共同努力嚴把“權利關”，“金錢觀”，“親情關”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門，管好自己人”的從政意識。
相濡以沫人生路，她和丈夫王軍結婚二十多年來相敬如賓，善待父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭，經常受到鄰里的稱贊。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在她們這個家庭里，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;有一個積極健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態。她們也希望全社會齊心協力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的幸福家庭。
美德之星主要事跡 篇19
小博，男，上海外國語大學尚陽外國語學校四年級學生。先天性右手二、三指融合畸形，末節缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現場的老師談起小博同學仍然感慨萬分：“這個孩子令我印象特別深刻，他是一個真正的求學者。當年招生時孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看！’說完，小博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時拿起鉛筆在準備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的渴望。我被這個只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強的.光芒。”
一年級初學字時，因為右手兩個重要指關節的缺失，握筆成了挑戰他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的字還是不盡人意，本子上經常是“合格”。看到別人得“優”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個“良”，宇博高興不已。從那以后，作業本上得“良”的次數開始越來越多，還有一次竟然得了“優”。他自信地對爸爸說：“只要認真堅持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅韌，自己的事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊”社區服務活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節目，被老人們稱為“開心果”。小博如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強譜寫了新時期美德少年的華彩篇章。
美德之星主要事跡 篇20
她善良純真，樂觀向上，品學兼優，多才多藝。她輔助老師管理班級事務，是老師的好幫手。她樂于助人，團結同學，遵守學校各項規章制度，是同學們的楷模。她熱愛生活，關心家人，尊敬師長，深受每位老師和同學的喜愛。
她的臉上總掛著和善、自信的微笑，她取得了許多榮譽：三好之星、優秀班干部……她就是渭南初級中學八年級三班的王梓睿同學，一個開朗率真、樂觀向上的女孩。
“品德高尚、自強不息”是她的美德。家庭的傳統教育對一個人的品德培養至關重要。王梓睿同學從小就受到了爸爸身上折射出的強烈責任感、無私奉獻精神的熏陶。她知道一個人誠實守信、心存感恩、自立自強是立身之本。她堅持不斷提高自己的道德素養，時刻做到孝敬父母，尊重師長。在學好功課的同時，她在生活上也堅持做到自己的事情自己做，不斷提高自己適應環境和獨立生活的能力。因父親工作忙，母親要常年照顧年邁的爺爺奶奶，為了不讓父母為她操心，她學會了做飯、干家務。淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等樣樣做的井井有條。她在班級擔任學習委員，對老師布置的檢查同學們日常作業完成情況、統計等工作，一絲不茍，按時按要求高質量完成，成為老師的得力“小幫手”。疫情中，隨時提醒家人及身邊的人自覺做好防控，為抗擊疫情盡心盡力。她經常熱心幫助同學，耐心給同學講解試題，答疑解惑，受到同學們的好評。因此，她連年獲得“三好之星”榮譽稱號。
“踏實認真，穩步前進”是她的目標。她愛學習、勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學習能力。
剛上初中時，因學習環境的改變，每次考試不夠理想，但她沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力學習，提高成績。課堂上她總是能聚精會神地聽講，思想從不開小差，時刻緊跟老師的思路，積極思考老師提出的問題。她針對自己的實際情況，找到了最適合自己的學習方法。每天早晨，利用上學路上的時間鞏固前一天學過的知識點；寫完作業后，更是不留一點休息時間，繼續攻克難題并預習第二天的新課程，做到新的課程學習有準備，學過的知識有儲備；她還利用課余時間，查漏補缺，補習功課；對于需要背誦的知識點，多總結，多分類，理解記憶；對物理生物等實驗的課程，盡可能結合生活中的常識，分析總結知識點，達到完全理解并掌握。經過一段時間的不斷努力，她的成績得到全面提高。通過這些努力，她真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
“多才多藝，樂觀向上”是她的品格。王梓睿同學從小學習鋼琴，大提琴的演奏。不怕吃苦，勤學苦練，她積極參加了校電子鋼琴社團，并在學校藝術節完美演出，博得同學們的陣陣掌聲；她熱愛讀書和寫作，喜歡閱讀各種科普、勵志、作文方面的書籍，她用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華，知識面不斷增加，視野也更加開闊。她先后參加過多次作文比賽，在臨渭區組織的“我的正能量”、“說出我的誠信故事”為主題的書信文化比賽中，她分別取得了一等獎和三等獎的好成績。經常關注我國的抗擊疫情動態，從抗擊疫情中涌現的平凡的英雄事跡中，學習他們舍生忘死的'偉大精神，充分認識到青少年只有刻苦學習本領，將來才能建設好祖國。她還熱愛體育運動，羽毛球、游泳等都是她的長項。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上；在家里，她用洗菜的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，用廢棄的易拉罐，包裝盒做成小收納盒，從小養成了良好的保護環境意識。在社會公益活動中，她積極響應號召，多次向需要幫助的弱勢群體捐獻愛心，她用行動詮釋了一個中國小公民的愛國、愛家、愛社會的情感。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，王梓睿同學深知要走的路還很長。歲月如金，我們正年輕。她正用自己的行動實現自己的理想和追求，建設好祖國，實現中國夢是當代青少年義不容辭的責任和擔當。幸福是奮斗出來的，王梓睿同學說“奮斗是我一生的目標”。
美德之星主要事跡 篇21
我是來自杭州市賣魚橋小學501班的小宸，我品學兼優、興趣廣泛，尤其熱愛體育；勤奮好學、自強自立，獨立鉆研學業；樂于助人、團結友愛，富有同情心，深受老師和同學的喜愛。我既是�；@球隊主力隊員，又是班長和中隊長，還是校國旗隊升旗手，是一位陽光自信、獨立自主、勇擔責任、自強不息的新時代好少年。
我既能在街舞的舞臺上展示優雅的舞姿，又能在艷陽下的籃球場上揮灑滿身的汗水，是一個熱愛鍛煉的運動健兒。作為�；@球隊的主力隊員，我積極主動參加訓練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓練，也從未有過怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導下研究戰術，在隊員的配合協同下進退自如，爭取每一分的進攻進球，不放過每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽，為學校爭光。有一次訓練時不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個星期，但兩天后就忍著傷痛繼續訓練，我說：“籃球訓練就是逆水行舟，不進則退”。在教練的細心呵護下，我從最基本的運球到定點投籃，再到三步上籃，直至最后和隊友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復的前提下，跟上隊友們的訓練節奏，沒讓傷病成為我的桎梏，同時也讓自己對以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負有心人，在教練精心戰術的指導下、和隊友的'配合拼搏下、在學校的積極支持下，我代表學校先后獲得2021浙江省小籃球聯賽U10組分區賽一等獎和市級賽二等獎、杭州市第十二屆運動會男子籃球丙組第三名等榮譽。
同時作為一名運動健兒，我時常馳騁在校運動會上，用汗水和勇氣為班級爭光。平時堅持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點投籃等每天堅持不懈，讓自己保持健康的同時不斷提升身體素質，經過拼搏先后獲得校運動會2019年擲壘球年級第一名、2021年八百米跑年級第二名、跳高年級第二名等優異成績。
此外我還是一位街舞愛好者，從小學二年級開始就不斷學習，每周兩次的街舞訓練是雷打不動，現已取得街舞國家七級證書。
當然除了體育，學業上我也要求自己自強自立。課前自主預習、課中專心善學、課后獨立復習是我學習上的好習慣。家里小小的書房和博庫書城是我最愛呆的地方，不止學習書本上的知識，還主動去涉獵天文地理等各種課外內容，正是這種獨立學習的好習慣促使我全方位的發展，語數英科等各科成績在班級都名列前茅，作文《夢里的星球》獲得浙江省教育協會和浙江省青少年作家協會第14屆浙江省少年文學之星小學A組三等獎，和同學一起制作的環保作品獲得浙江測繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”2020年世界海洋日創意手工制作大賽一等獎。
作為班長，我也要求自在班級管理上己自強自立。主動幫老師出主意，熱心幫學習有困難的同學，積極參與班級的管理工作，讓我成為老師的一個小幫手，一起為班級爭光奪彩，深得老師和同學們的喜愛和認可，先后獲評2018年度、2020年度校級“三好學生”和2019年度、2021年度拱墅區“三好學生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優秀的少年，但我是一名自強自立、勤奮好學、不斷超越自我的奮進少年，我的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，我定會在茁壯成長的道路上為身邊的同學帶來更多的歡樂和陽光。
美德之星主要事跡 篇22
46歲的小偉是大家眼中公認的好妻子，好母親。她常說，最大的愿望就是家人平安。然而，老天卻與她開了個不小的玩笑。2012年的一天，家人在晚飯后看電視時，丈夫起身要為小偉倒水時突然暈倒在地，趕忙送到醫院后，經醫院確診，丈夫患上了尿毒癥。
打擊來得太突然了。剛考上大學的女兒還沒有入學，作為護士的小偉工作還要三班倒，家中的經濟來源僅能靠小偉的收入，生病的丈夫誰來照顧，更令她難受的是，看到丈夫自暴自棄的樣子，揪心的感覺時常讓她喘不過氣來，可如今，只能自己憋著，并且還要保持微笑逗丈夫開心……熟悉她的人都在擔心，小偉能撐起這個家嗎?
"大女人"撐起一個家
面對這一切，小偉沒有埋怨。每天早上7點準時起床，出門買早點、買菜，而后回家給丈夫洗臉、穿衣服，收拾。臨上班前，她再把丈夫扶到沙發前，打開電視給丈夫"解悶",交代好注意事項，再急匆匆地趕去上班。丈夫的病情日益加重，本可以模糊看到事物的丈夫徹底失明了，小偉不放心丈夫一個人在家，她就上班時給自己定時，每隔1個小時就給家人打一次電話。有時候帶丈夫到醫院做定期檢查，小偉身體瘦小，她害怕丈夫下樓梯被磕著碰著，就經常"背"著丈夫下樓，每每下來，小偉總是一身汗。丈夫生病后，家里買米買面、換煤氣的重活全都由小偉自己扛了下來，常常有同事嘲笑她是個"女人中的男人",即使這樣，小偉也沒有放棄過。
生病后的丈夫情緒經常不穩定，常對家人莫名其妙地發脾氣，不吃不喝，不配合醫院的治療，女兒打電話安慰他也不理不睬。每逢這樣，小偉總對丈夫說："你不要難過，我就是你一輩子的眼睛。"丈夫在家無聊，小偉一下班就帶丈夫出去散步，周末帶丈夫到電影院"聽"電影。慢慢地，丈夫的脾氣越來越小了。
不離不棄伴終生
家是最溫暖的港灣，對于小偉來說不離不棄才是對家最好的.詮釋。
為了給丈夫最大"安慰",小偉省吃儉用給丈夫買了多功能收音機，因為丈夫受不了炎熱，家中又添置了空調，此后陸續添置電熱水器等也都是為了讓丈夫生活方便。最讓小偉欣慰的是懂事的女兒在上大學期間由于表現出色經常拿獎學金給家里補貼用，對于小偉來說生活似乎對這個家庭略顯沉重，可是她從來沒有感覺過它的苦。用自己的堅韌扛起家庭的重擔，用愛將家庭經營的幸福美滿。
美德之星主要事跡 篇23
77歲的小堂是名老共產黨員。退休后，一家人從西部黃金哈圖金礦搬遷到奎屯，定居在北京路街道阿樂騰肯特社區。老伴呂美玉退休前是一名人民教師，還有三個懂事的子女。他們的家庭平凡、溫馨，沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人熱愛生活、樂觀向上、勤勞質樸、奉獻助人，用愛經營家庭，用勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福。幾十年來，共同經營建立了一個和諧美滿的家庭，受到了鄰里們的一致稱贊。小堂、呂美玉家庭被評為奎屯市最美家庭。
身為人妻、人母和人媳，呂美玉一直堅守著中國婦女的傳統美德，她操持家務，照顧老人和孩子，關心體貼丈夫，通過無私付出，給予家人最無微不至的關懷，讓家庭變得更加溫暖。為了讓丈夫能安心工作，平日里，她打理大大小小的家務，雖然很勞累，但家庭的溫暖而幸福讓她倍感欣慰。孝敬老人長輩是家庭和諧的重要因素，不僅公公婆婆都在她的悉心照顧下先后離世，對還健在的老人長輩她都盡責盡孝，每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，她如同吃了蜜糖一樣的甜。只要為了這個家庭幸�？鞓�，她付出多少都在所不惜，心甘情愿。
小堂退休前是金礦的工會主席，工作非常積極努力、認真。嚴肅、敬業、奉獻是群眾對他的評價。因工作繁忙，他照顧家庭的時間和精力相對較少，但愛人對于丈夫更多的是理解和支持�？吹秸煞蛴谜媲闉榇蠹肄k實事得到大家的認可，看到周圍的`職工一個個富裕起來，她覺得非常驕傲和喜悅。小堂也非常理解妻子的辛苦付出，雖然工作繁忙，但只要有空在家，都會主動地幫她做家務，承擔起丈夫應盡的責任，對于家里的大事小事，他總會主動與妻子商量，互相配合，夫妻倆結婚幾十年來，從未因生活瑣事生氣伴嘴，相處得非常融洽。
子女教育問題是家中的大事。小堂夫婦倆把言傳身教、做好表率作為教育培養孩子最有效的方法。做老師的呂美玉平時再苦再累，她也不會在孩子們面前表現出來，她用行動給孩子們樹立了任勞任怨、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼的榜樣;丈夫小堂則用認真、踏實、積極的工作態度給孩子樹立了愛崗敬業的榜樣。在夫妻倆的引導和教育下，三個孩子健康成長。目前，兒女均已成家立業，在各自的工作崗位上實現著社會價值和自我價值。
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