道德敬業模范主要事跡（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的道德敬業模范主要事跡（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德敬業模范主要事跡1
蔣是灌陽縣水車鄉政府信訪助理，xx81年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。蔣干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。
一、認真學習，狠抓工作落實
20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由蔣負責。蔣作為鄉信訪助理、協助綜治的同事，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，蔣將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
二、結合實際，加大宣傳教育
在信訪、普法教育等工作中，蔣采取了集中學習、個人自學、出版�？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日（半天）開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如20xx年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，蔣積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7。5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。
三、依法管理，發揮表率作用
蔣堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問題，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節、國慶等特殊時間期間，確保信訪不出問題
為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作；二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。
幾年來，蔣對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的信訪、普法等工作經過蔣精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。
道德敬業模范主要事跡2
余老師自1994年以來一直從事高中英語教學工作，長期以來為適應時代的要求，她不斷認真學習先進的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統的專業知識，具有扎實、實用的業務功底，能勝任各年級教學任務的優秀教師，贏得了學生、家長的信任和支持，得到了各級領導的充分肯定。2001年獲武進市政府嘉獎，并連續被評為鄭陸鎮優秀教師、河三口中學首屆十佳青年教師，并在武進區教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。
自1994年以來，長期擔負高中英語教學工作。無論哪項工作，她都全身心投入，發揮模范表率作用。在教學中，一直堅持“多鼓勵，多表揚”的原則，堅持“面向全體學生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語的熱愛去感染著一屆屆的學生，所任班級的英語成績一直名列前茅。同時，余老師還犧牲了許多休息時間為偏科的學生補課，精心輔導，得到了每屆學生的一致好評。從教近二十年來，每年的工作量都很大，任務重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿意的成績。
俗話說：“學校無小事，處處皆教育”。二十多年來，余老師十分注意自己的道德修養，注意自己在學生面前的一舉一動，一言一行，努力在許多不經意的小事中，讓學生感受到老師的人格魅力。
學生曾這樣寫道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡卻一直延伸，深深地融進我的心里，讓我有追求夢想的動力。你是我心中的橡樹，因為你的堅韌指引我前進；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動力，感謝你，感謝一路有你相伴！”
另一名學生寫道：“你去澳大利亞回來后，經常在學校吃晚飯，然后備課，批改作業到天色晚了才回去。你說：‘這么長時間不上課，都快忘了，當然要多花點時間�！J真負責是你不變的信念與執著。無論你面對如何肆虐的風雨和滔天的巨浪，在人生的風雨中，你總是笑著面對。感謝您，余老師，感謝您教會我認真負責，教會我用一顆真摯的心去對待生活�！�
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著教師工作的偉大，彰顯著工作的價值和生命的責任，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。
道德敬業模范主要事跡3
xx，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國注冊房地產估價師。
1992年7月畢業于湖南城市建設專科學校（現湖南城建學院）房地產經營與管理專業，同年8月分配到長沙經濟技術開發區工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先后在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，2001年8月任局辦公室主任，2013年任長沙縣物業管理辦公室主任。
該同事在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優秀，多次獲得縣政府嘉獎和優秀共產黨員稱號，2008年因工作突出榮立政府三等功。
一、勤學善思，志存高遠
該同事時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業務知識的學習，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養和黨性修養，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同事走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國注冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業管理辦工作期間，報考了全國注冊物業管理師考試。該同事注重總結提高和聯系實際，能依據自己掌握的政策理論和專業知識進行認真思考，積極發掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學習、善于總結和提高密不可分的。
二、扎實工作，務實奮進
自1995年在我局工作以來，該同事在房產測繪、繕證發證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業業扎實工作，做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件，各類綜合性文字材料30余篇。在組織協調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務等繁重工作，該同事擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯系，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發展走向和人民群眾關心的熱點難點問題進行調研，先后單獨或共同參與撰寫了多篇關于全縣房地產市場經濟運行、物業管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發建設管理工作經驗推介文章，并在相關刊物發表，取得了很好的社會效果。
三、嚴于律己，樂于奉獻
平時工作和生活中，該同事能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對群眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同事的服務大局能力、服務群眾能力、調查研究能力、組織協調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，xx同事時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業上，恪盡職守、兢兢業業。無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現了極高的業務素質和個人魅力。
道德敬業模范主要事跡4
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學。2010年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學，2008年被評為中學高級教師。在農村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業，開拓創新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報。2007年被評為“巢湖市優秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，2011年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。
一、愛崗敬業，工作上扎實有效
高老師熱愛教育事業。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。高老師工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。高老師經常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環境中�！睉撜f，這就是一種責任感和敬業精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上高老師的課十分快樂�！揖蛺鄹呃蠋熒险n。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。 高老師是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛”創設和諧的班級氛圍；關愛學生，從關注細節入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。2006年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，2008年指導本班學生徐峻在“健康成長，關愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。2011年10月指導學生高明潔在鎮書法比賽中獲低年級組一等獎。
高老師在關注“留守兒童”及轉化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。1、關注“留守兒童”。在農村小學“留守兒童”越來越多，在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，高老師主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經常說“高老師就像我媽媽�！睂α羰貎和募议L，她經常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現，她與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。2、轉化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉向學習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，高老師認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優秀班主任”。
二、與時俱進，教研上開拓創新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質量將是教育發展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開課、示范課、研究課的執教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業務水平。
她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創造—創新為核心的語文活動課等，大大地激發了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結課堂教學改革經驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內容，自主選擇學習方式，自主選擇作業……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創設情境，讀書生疑——自主學習，質疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。
三、不斷深造，自身上增強素質
高老師向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業后，她不滿足于現狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學專科文憑。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術刊物上發表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區》發表于《當代教育研究》（2006年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發表于《教學與管理》（2007年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發表于《小學教學參考》（2007年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發表于《小學教學參考》（2008年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長，同事間團結協作
在農村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同事，關心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創新。2007年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，2008年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，2008年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，2011年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的.執著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業和親愛的孩子們。
道德敬業模范主要事跡5
xx，女，湖南長沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺光寺工區小食堂工作，1985年至2002年在伍家沖工區生產股從事描圖工作，2002年10至今在伍家沖工區機電中隊配電房工作。
該同事參加工作二十年來，不論在什么崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因為哪怕是一點點的疏忽和失誤，都有可能給生產帶來很大的損失。xx同事能虛心向老技術員請教，刻苦鉆研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領導的表揚，還主動幫助生產股的領導整理多種數據資料，為原煤生產作出了貢獻。
2002年工人分流，由于生產股不再設描圖員這個崗位，該同事被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產股上長白班，工作條件上的反差是顯而易見的，但該同事服從了領導的安排，沒有一句怨言、沒有一句牢騷怪話。由于時間緊，她在只經過一個星期的短暫培訓后就上崗了。面對新的環境，她虛心向經驗豐富的同事學習，認真查閱相關資料，不斷提高自己的工作能力。在發現機房里有些玻璃壞了后，便從家里拿來塑料布，買來圖釘，象愛護家里的東西一樣愛護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
2002年底，生產股由于沒有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領導的檢查和生產技術達標，時間緊、任務急，生產股領導第一時間想到了她，希望她幫忙繪制聚脂薄膜地形圖。繪制這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產股職工且在上三班制的她當時完全有理由拒絕，但xx同事想到的是工作的重要性和整個工區的榮譽，毫不猶豫地接下了這個任務，犧牲休息時間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領導來工區檢查時，伍家沖工區在三大工區中排第一，受到了生產科領導的好評和獎勵，為工區爭得了榮譽。
2003年4月，由于該同事身體狀況不佳，不得不去醫院檢查。由于太醫院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長沙檢查，但她不愿耽誤工作，硬是帶病上完了這個月的班，利用休息時間才在丈夫的陪同下去長沙檢查。經武警醫院和省婦幼保健院醫生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術。手術的第二天她就催丈夫回單位工作，因為當時正值“非典”時期，她丈夫又是負責生衛工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說“你剛動完手太，這個時候我怎么能不在你身邊呢？”這時她請來了她姐姐，并極力勸說丈夫回單位工作，說有姐姐在身邊照顧沒問題。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關愛的時候獨自忍受著病痛和親人分離的雙重折磨。出院后醫生建議她休息三個月以便身體更好地恢復，但她為了幫她頂班的人能早點休息，只休息了一個月便主動要求上班了。
工作上，xx同事是一名兢兢業業、不怕困難、敢于迎接挑戰的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經常出差，但她毫無怨言，一如既往地理解和支持著丈夫的工作，主動承擔家里的所有家務，管好孩子，讓丈夫沒有后顧之憂，專心工作。她丈夫由于工作出色，多次被評為優秀公務員并榮記三等功，她丈夫無不感慨地說：“我這些成績的取得離不開我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞。”
xx同事雖沒有做出什么驚天動地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實無華、不畏困難、求奉獻的精神風貌，在自己平凡的崗位上譜寫了一曲當代女工熱愛生活、敢于迎接挑戰、不斷追求幸福生活的美妙樂章。
道德敬業模范主要事跡6
倪xx是一名普通黨員教師，中學生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學，一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著的教育教學成績。
一、“以身作則”，做學生的學習楷模
身教重于言教。他班上的學生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學生晨讀，晚上即使沒有晚自習，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經常晚上在醫院陪護，但第二天早晨，即使打車他也會準時出現在教室門口，也從未落下一節課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風正、學風濃，學生普遍進步較大，受到了校領導、師生、家長的一致好評。
二、“情感滲透”，做學生的知心朋友
沒有愛，就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著一件小事：每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學生活、學習上的關心，激勵每位同學面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學生。
三、“潛心教學”，做同行的領頭人
倪老師作為備課組長，在嚴格要求自己的同時，帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色;師徒結對工作取得顯著成效。
1. 研究教法，向課堂要質量
(1)注意精講精練，教學資源合理共享。
(2)重視學習方法指導。
2. 無私奉獻，開展義務補差工作
3. 辛勤耕耘，學科統考成績優異
一分耕耘，一份收獲。倪老師所帶高一五個班生物學科，在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統考中，我校高一生物均分、合格率、優分率均位居全區公辦高中第一名。另組內成員成長迅速，孫鎖、倪xx老師被評為新一屆“區教學帶頭人”。
工作之余，本人勤于思考，善于動筆，本年度撰寫多篇教育教學論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發表;論文《關于“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發表。
教育是終身奉獻的事業，倪老師將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。
道德敬業模范主要事跡7
xxx同事，46歲，在公路戰線上默默工作了28年，現任松溪公路分局路政員、安全員。1987年參加工作以來，從事過公路養護、通行費征收、公路治超等工作，擔任過道班班長、征費員、治超檢測員、駕駛員、安全員和路政員等工作，俗話說“天道酬勤”，正因工作的出色，2007年被調到分局辦公室負責宣傳、文件收發，同時還駕駛路政車輛，協助主任做好辦公室工作，2013年起擔任分局安全員、路政員。在駕駛路政車輛的同時，主動協助所長做好路政日常巡查，積極配合各部門工作，在工作中他恪盡職守，求真務實，以對黨和人民事業高度負責的精神，解放思想，與時俱進，開拓創新，努力踐行了一位普通共產黨員的理想和信念，在公路戰線上默默奉獻著火一般的青春。
無怨無悔的人生，老黃牛般的奉獻精神
20xx年回松溪分局機關工作時，他被分配到辦公室，不僅要搞好單位的行政宣傳工作和日常文件的收發，還要駕駛路政車輛，他對領導的安排沒有一絲的怨言，始終堅持著“自己的事自己做好，領導交辦的事一定做好，能幫別人的事絕不推諉”的工作原則，因此，單位里各部門叫他幫忙的人漸漸多了，他也從無怨言。由于分局路產路權所人員較少，路政巡查工作任務繁重，每月要堅持20天的路面巡查，他對此從不埋怨，認真協助所長處理好巡查中存在的問題，主動聯系公路沿線的村主任、鄉鎮領導、交通執法大隊和公安交警部門，在他們的協助下，及時處理占道、違章和侵犯路產路權行為，班站同事在養護生產中發現路面問題也會及時與他聯系。今年已處理交通事故損壞路產就達8起，其中節假日加班上路處理事故和涉路案件就有5天，他都能以公事為先，群眾利益為重，及時趕赴現場進行勘察處理，通知養護隊伍進行公路排險。2010年閩北遭受百年不遭的“6.22”洪災，為支援南平、順昌搶險救災，根據上級指示，他先后兩次擔任接送公路搶險人員和工程技術人員支援災區的任務，回到單位還積極投入到省道302線和縣道830線公路搶險中去。20xx年12月4日的凌晨，由于受到暴雨影響，通往浙江的縣道830線7K+300路段突然發生山體溜坡，造成道路中斷，在接到群眾報警后，他第一時間和工程人員趕往現場組織搶險工作，及時清通路面，有效確保了公路安全暢通。
微笑從容扛起安全重任
俗話說“安全責任重于泰山”，分局領導對安全工作十分重視，讓xxx擔任專職安全員。為了將安全工作做好做細，他到處取經學習，提高安全管理業務水平，先后提出修定完善分局管理制度，建立一整套安全管理模式，規范公路養護安全生產標準化建設。多年來，在全體干部職工的共同努力下，分局未發生任何安全責任事故，分局安全管理工作多次受到縣、市領導部門的肯定和表彰。20xx年以來，為了進一步提升我縣道安工作，他積極協助縣道辦、縣交警大隊舉辦安全管理內業知識培訓，分別為各鄉鎮派出所、鄉鎮道安辦和村級安全勸導員進行安全內業管理培訓4次，積極配合縣道安辦到各鄉鎮開展安全工作檢查指導9次，提出工作建議15條，20xx年分局被授予縣道安工作先進單位，他本人也被評為先進工作者。在日常的工作中，為了將安全工作做得更全面更細致化，他充分結合日常路政巡查工作，及時發現路面存在的問題和隱患，及時通知班站人員進行清理路障和塌方險情15次，對涉路違法行為及時函告交通執法大隊依法處理24起。也許每一次完成的工作都不起眼，但是每一次的工作都可能涉及安全和生命，這才能充分體現公路人的責任和義務，更是公路人心中那股“全心全意服務社會”的崇高理想和信念，雖然平凡而渺小，但是古人云：“不積小流無已成江河。”任何的事情我們都應該從小事做起，他總是善于每天不斷積累總結工作的成效，隨身攜帶著工作本，發現問題及時記錄，及時匯報處理和完善，多年來分局安全工作在全市行業評比中都是名列前茅，年年安全無事故，他十分重視完善內業管理，靠平日的積累和不斷的學習，摸索著自己的工作方式，不斷地總結著安全工作的管理經驗，毫無保留地與各部門安全管理人員共享和探討。
工作上的多面手 領導的好幫手
到機關工作至今，xxx仍然負責本單位的宣傳信息報道工作，從不會到會，他努力學習，主動拜師學藝，從不會電腦到軟件使用，精通電腦辦公業務，參加電大學習，不斷提高文化水平，學習制作宣傳刊物和新聞寫作技巧，學習攝影技術，每天外出必帶上照相機，給單位工作取得相當多的第一手資料，每年至少向報刊、網站和上級部門報送稿件30篇，及時向市、縣電視臺報送本單位工作新聞信息，年年都超額完成宣傳工作任務。作為一名兼職駕駛員，單位有哪個部門用車，他都能積極做到隨叫隨到，從不酒后駕車、不開英雄車，不公車私用，認真做好車輛保養，不出安全事故。為了配合部門工作，他經常是主動放棄周末、節假日休息和工程人員下鄉看工地，近年來，安保工程多，且時間緊任務重，為了確保工程質量，每周末工程人員都在加班加點下工地檢查質量和安全，國慶長假工地依然沒有休息，他也是主動接送工程人員下鄉，工地碰到路邊埋設水管、電纜等，他就主動幫助與河東自來水廠和移動公司聯系處理，為全面完成工程任務爭取了大量的時間，領導有緊急任務交辦或用車，他都能應聲而上，逐項逐條完成臨時性任務。
20xx年3月起，我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據縣交通運輸局黨委安排部署，抽調他到交通局黨委實踐辦負責辦公室工作，按要求要全脫產，而他卻還兼顧著本職工作，一邊是積極參與到教育實踐活動中去，經常上路巡查，晚上加班加點寫信息、寫材料，工作上任勞任怨全面完成組織上交給的任務和使命。
在日常的生活中，他將大量的時間投入到公路工作中，從事著普通而平凡的工作，心中雖然沒有遠大的理想和抱負，但卻有著默默奉獻的人生信念，這就是一位普通的共產黨員。
道德敬業模范主要事跡8
xxx，男，彝族，現年41歲，現任尖山鄉仁厚村黨支部書記、村委會主任。2001年初，他帶著改變家鄉落后面貌的心愿，當選為仁厚村新一任黨支部書記。十年間，在他的帶領下，仁厚村的面貌煥然一新，從一個貧窮落后的村，變成如今欣欣向榮的脫貧致富示范村。
仁厚村是云南省昭通市鎮雄縣尖山鄉的一個行政村，地處尖山鄉東北面，距鄉政府所在地12公里，距鎮雄縣城39公里。東面鄰果珠，西面鄰芒部，北面鄰大灣。轄先峰、大山等20個村民小組�，F有農戶1580戶，共6241人，其中農業人口總數為5993人，勞動力2355人。整個村委會國土面積23550畝，海拔1340米，年平均氣溫23.5℃，適合種植玉米等農作物。全村耕地面積4079畝，林地8748畝，人均耕地0.68畝。全村農民收入以種植和養殖收入為主，村內干群關系融洽，社會治安穩定，人民安居樂業。
全村20個村民小組，有4個村民小組在壩子里，3個村民小組部分在壩子里，其余13個村民小組全部隱藏在大山里。全村有近6000畝耕地，壩子地只有1700畝，其余4000多畝全是山地。
仁厚村從過去貧窮、破舊、村情渙散的落后村，如今一下子成為了欣欣向榮的脫貧致富示范村。村支部書記xxx用他一心為民的實際行動踐行了新時期一個基層黨員的本色。
要致富先修路
多年來由于路的困擾，仁厚村一直沒有繞出發展的彎子，xxx當選為村主任后，把修路作為加強基礎設施建設的重中之重，他深知群眾雨天一腳泥，晴天一身土的實際困難，水果摘下了，路不好運不走，賣不上好價錢;糧食收割時，路不好，不能及時顆粒歸倉;孩子們要上學，路不好，需要家長接送。2008年農村通村公路項目實施以后，他四處奔走，跑項目、爭資金，在上級政府及部門的大力支持下，經過一事一議、農民籌工集勞相結合的辦法，不顧自己身體正生著病，帶領全村百姓，修成了全村29.7公里的村組公路，覆蓋了16個村民組、1020戶、4498人。
抓產業促增收鼓起群眾“錢袋子”
過去，仁厚村由于產業發展思路不對，群眾單靠傳統的種畜業為主要經濟來源，群眾收入低，生活普遍困難。xxx自2001年擔任村干部以來，一直就把發展產業視為富民強村的唯一出路，xxx當選為仁厚村支部書記后，多年村干部的工作經驗使他比任何人都清楚村里產業要怎么發展?群眾增收渠道該怎么拓寬?上任伊始的他就確立了“優果興牧抓建設，勞務輸出促增收”的產業發展思路。在正確思路的引導下，仁厚村產業發展從果業開始，按照“一村一品”的思路，2008年，國家投資280萬元的仁厚村小流域綜合治理工程，在市農科所和縣蠶繭辦有關負責人的指導下，全村進行了1380畝的科學栽桑養蠶規劃，共栽種了138000株桑苗，請了市農技中心高級農藝師凌英、胡明成向農民們講解了科學栽桑養蠶技術和科學種植玉米、油菜技術，并針對仁厚村的生產實際情況,提出了當前應加強桑樹樹型培養、科學修剪、合理施肥等田間管理。向農民們講授了栽桑新技術、養蠶新技術、無公害玉米生產技術、油菜種植新技術，共發放宣傳資料、實用手冊700余份。培訓結束后,他立即組織農民鏟除桑園雜草和實施追肥工作,使當年種桑戶每戶就養上一張蠶繭,戶均增收400-800元。并帶領大家搞好玉米的田間管理，擴大油菜種植面積，增加了農民收入。敬業奉獻模范事跡材料除此之外，xxx還積極探索新產業，2010年該村引進了大棚蔬菜種植，去外面學習取經，聘請專家，新建了大棚蔬菜4畝。2009年以來，全村配套種植了板栗1600畝，水保林1468畝，改變了人居生態環境。此外，還積極鼓勵剩余勞動力轉移，把勞務輸出當做促進農民增收的重點工作來抓，近年來，仁厚村每年勞務輸出均在900人以上，年增收近1000萬元。正是有了xxx和村兩委一班人的艱辛努力，2010年仁厚村人均純收入達到1900元。
抓基礎強建設群眾建起新房子
在建設社會主義新農村的的熱潮中，作為村支書的xxx更是敢于創新，他從長遠出發，以加強基礎設施建設為先導，在新農村示范建設中，敢出新招。為了解決石筍泥石流滑坡地帶農民的居住問題，經爭取上級黨委、政府的支持，石筍涉及45戶百姓的異地搬遷工程于2009年10月正式啟動，黨總支部的成員們深入群眾中調查研究，制定方案。從工程計劃到選址到方案實施，全程參與。該工程總建筑6120平方米，現已全部竣工投入使用。并硬化了院壩1870米，修建了連戶路，修建了30立方米的水池一個，安裝PE管道6662米;安裝了10千伏的變電器一臺，架設了輸電線路3000多米，使該居民點成為尖山鄉第一個新農村建設示范點。
2009年，得到縣委組織部的大力支持，投資42萬元，新建了一幢376平方米的村委會辦公樓，20平方米的食堂，另外修建了圍墻160米，硬化院壩200平方米，并配備了價值兩萬多元的村級活動場所辦公設備，進一步改善了村委會的辦公條件。在2010年抗旱救災期間，他帶領全村干部群眾，抗旱救災，身先士卒，共投入抗旱救災的黨員干部550人，搞好生產自救，積極尋找水源，在祁家灣涼風洞內勘測到水源，修建了20立方米的水池一個，安裝管道2000米，修建了愛心水窖34個，蓄水2740立方米，鋪設PE管道55662米，覆蓋16個村民組，解決了939戶，3965人的飲水安全問題。
為了豐富全村百姓精神生活，2009年在縣委宣傳部得支持下，該村又修建了120平方米的農家文化大院一個，設置了書柜、書桌、音響設備等。自行編排的文藝節目《彝族舞蹈》、《仁厚新貌》等得到了縣領導的好評。正是xxx支書的辛勤付出，全村村容村貌煥然一新，保持了黨同人民群眾的血肉聯系，
如何謀劃發展，帶領百姓脫貧致富，這位村支書時刻都在思考著，對于“十二五”期間的工作，經過深入的調查研究，結合村情，與全村百姓一道制定出了仁厚村“十二五”規劃和經濟發展目標：
人口自然增長率控制在8‰以內，計劃生育率達100%，糧食生產達219.65萬斤，人均純收入1900元;發展經濟林果(板栗1600畝、核桃1400畝、蠶桑500畝)3500畝，搞好仁厚村集鎮道路硬化，繼續招商引資，開發5平方公里的硫鐵礦，完成全村20個村民組的通組公路，勞務輸出產業產值達2000萬元。
辛勤的付出換來了無數的鮮花和掌聲，xxx連續三年被評為全鄉優秀村黨支部書記，在當地老百姓口中，更是這樣評價他們的當家人：我村社社通公路，菜地即將修大棚;村道條條將硬化，來年運菜更舒心�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這位一心為民的村支書將本著一心為民的宗旨為全村的老百姓的幸福繼續忘我工作。
道德敬業模范主要事跡9
于xx同事，生于1948年，現年66歲，高中學歷，從事農村基層工作四十余年，任支部書記四十余年。于xx同事擔任南腰村村干部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦干，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的好班長，是全村干群的領路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬于革命老區村，全村270戶，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，群眾溫飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落后面貌。面對如此困境，于xx同事胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委干部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老板捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
于xx同事認識到村黨支部有沒有戰斗力，村干部在群眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記后，他緊抓黨建不放松，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩
公開工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規范干部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和群眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛征求每個班子成員和群眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰斗力，贏得了群眾的理解和支持，營造出了良好的干事創業氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模范作用得到充分發揮，村黨支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強。
再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任后多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。群眾說，來到村委會就像看見了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領頭雁”，于書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，并確立了黨員聯系戶，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設
完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。
自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，群眾看到班子團結有戰斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什么問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話。“一分耕耘，一分收獲”，于xx同事做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱頌。
三、盡職責改面貌
任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻著，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，并戶戶安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衛生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬元，農戶沼氣建設180處，農戶改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經濟發展，關注民生
在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百余人參加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織群眾通過“一事一議”的方式，發動群眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金發放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶資金發放，生活保障，農村低保戶生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹新風揚和諧
在發展經濟的同時，他十分注重提高群眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閑廣場一處，建起了村級圖書館、閱覽室，購買了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明戶、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高群眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保戶、低保戶及三無戶等弱勢群體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老干部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質樹形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領群眾奔小康，就必須從自身做起，
真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在群眾中樹立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悅耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十余年的樸素工作，于支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典范，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團結、平安、和諧奮進。
道德敬業模范主要事跡10
小馬同事系縣水務局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高級工，現任楊店鄉水管站站長。
小馬同事于1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循 “踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫著一曲共產黨員吃苦在前，享受在后，愛崗敬業、無私奉獻的華美樂章。
35年來在每一項工作的背后都凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長他不僅要完成上級業務部門下達的水利工程建設任務還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產業開發等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個高標準高質量的水利工程作為自己最大的追求，把領導表揚夸贊作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業、無私奉獻”的精神感染著身邊的每一位干部，每一個領導及干部都稱贊他以他為榜樣，都說他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕干部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕干部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。
在35年的工作中，他嚴于律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業業認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個數據他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不說卷起褲腿下水立桿，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個數據而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己說“數字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的沖在年輕干部前面，他總說“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經常怨他、罵他，說他“不顧家、老積極”，可他總說“我是共產黨的干部，共產黨給我發工資，我就必須干好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發揚了一個共產黨員的優秀品質，當地震發生時他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時他并沒有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持干完才下桿，之后他沒有回家而是立即趕到鄉政府聽侯領導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒著余震的危險出現在每一處工程中，積極幫助群眾開展生產自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其盡快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在2009年“7.17”和2010年“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經驗，指揮當地群眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。
35年來他一直把群眾的安全飲水作為工作的首要任務，當其他水電干部都閑麻煩不要工程時他卻給領導求情說給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發材料到現場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉自來水覆蓋率達到了100%�？粗罕姾壬戏奖�、干凈、衛生的自來水，他總是那么的驕傲和自豪，心中總有一種說不出的成就感和滿足感。
35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常說“質量是工程的生命”，他經常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示范工程，發展有效灌溉面積7200畝，為當地發展特色產業、高效農業提供了高效、快捷、省時、省水的節水灌溉工程設備。楊左河川的農民群眾常說“老羅是個好人、老實人、為群眾辦實事的好干部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、2003年2月獲隴南地委、行署“優秀駐村干部”、2003年4月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進個人”、2005年4月獲縣政府“2005年度水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。
他就是小馬，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產黨員的優秀品質來詮釋著“干一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志的精神來履行水利工作者應盡的責任和義務。
道德敬業模范主要事跡11
何xx，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何xx，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來回至少也要6個小時;教學環境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的何xx來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務當然就重，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何xx老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去，常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
道德敬業模范主要事跡12
xxx同事，男，30歲，中共黨員，現任三門峽產業集聚區管理委員會社會事業局農業科科長。從事農業農村工作6年來，愛崗敬業，任勞任怨；工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：
一、精心組織籌劃，扎實做好農村飲水安全工程等重點項目建設
xxx同事在日常工作中，對自己要求很嚴，凡他經辦的事情盡量做到精益求精。2009年至今，該同事邊學邊干，完成了農村飲水安全工程3期建設工作，爭取上級財政資金1358萬元，解決了我區13個行政村，2.9676萬人的飲水安全問題，在工程實施中他嚴格把好飲水工程“水質、工程監理、資金監管”三個關口，確保了工程建設務實高效。在省、市、園區發改委、財政、紀檢監察等部門專項檢查中，檔案整理、項目效益都得到了有關領導好評，2012年，我區飲水安全資料整理工作被列為典型在全市農水系統推廣。
二、及時理順上下級、周邊縣市區的工作關系，確保工作順利開展
由于我區2006年成立以來，三農各項工作都與陜縣、靈寶相關單位密切相連，與對口各市局也有建立溝通，熟悉的過程，該同事發揮主動性，積極與相關單位建立溝通，幾
年來，在有關領導的大力幫助下，在相關上級業務單位及周邊縣市區單位的指導配合下，初步完善了我區農業、農經、畜牧、水利、移民等業務工作，為我區爭取項目資金，落實各項惠農政策打下了堅實基礎。特別是為解決入駐企業林木經營證辦理難題，他多次到陜縣、市林業局進行溝通、匯報，幫助企業完善申報資料，爭取由市林業局特事特辦，免費為億龍機械、西部保峰辦理了林木加工經營許可證。今年來，為確保辦好群眾及企業、項目的林木采伐手續，他又多次向局領導匯報，爭取局領導協調解決該問題，目前產業集聚區采伐證辦理及配額已獲得省林業廳審批。
三、熱愛本職工作，無怨無悔奉獻
xxx同事熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，他經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。項目檢查驗收期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在辦公室看到她在整理資料。
一分耕耘、一分收獲。多年來，他的工作得到了單位領導和同事們以及上級部門的肯定，先后榮獲2010年河南省水庫移民先進工作者、2011年產業集聚區招商引資突出貢獻獎、2011年三門峽市畜牧先進工作者、2011年三門峽市瘦肉精專項整治先進個人等稱號。
展望未來，任重道遠。xxx同事將會不斷學習，努力工作，為產業集聚區三農事業做出新的貢獻。
道德敬業模范主要事跡13
xxx，男，30歲，大專學歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業，模范履行教師職責，關愛每一位學生，團結同事，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業、敬業、樂業，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，xxx老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發學生動口、動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。 “蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。xxx老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學
生。班級中有些同學學習基礎較差，他經常利用業余時間無償為他們“開小灶”，經常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業、踏踏實實、認認真真，從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業，xxx老師奮戰在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業業、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。xxx老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
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