優秀少年事跡（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的優秀少年事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀少年事跡 篇1
小陳，女，惠州市藝術職業技術學校學生。她踏實勤奮、品學兼優，是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。
小陳從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當時正上小學二年級的小陳就已學會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。2013年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了小陳的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學習，做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了小陳每天必須做的事。
她勇敢地承擔起贍養老人，照顧病人的義務，再怎么辛苦，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的.重擔。2014年11月、2015年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，小陳擠時間打工掙錢，供養自己和弟弟。她始終堅信，面對未來的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖！
優秀少年事跡 篇2
小張，今年十一歲，是圣水中心小學四年級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。在學校，她是一個品學兼優的好學生。
她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。對于困難同學，總是樂于伸出援助的.小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
優秀少年事跡 篇3
小陳，男，2000年4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。
父母外出務工，小陳跟著收破爛的'爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小小陳看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，小陳不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，小陳每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。
優秀少年事跡 篇4
小凡，女，吉林省白山市江源區萬才小學三年級一班學習委員。她人小志堅、品學兼優、活潑熱情，每年都被評為校級三好學生、優秀學生，是老師的得力助手、同學的學習榜樣。
小凡年幼時父母先后因病去世，她和70多歲的姥姥相依為命，姥姥沒有工作，僅靠低保維持生活。2015年，姥姥因病癱瘓生活不能自理，8歲的小峰凡一人撐起了這個家。她每天要為姥姥端水、喂藥、接大小便，從不嫌臟嫌臭。她不僅把姥姥照顧得很好，還把這個家打理得井井有條：撮煤、抹鍋臺、刷碗筷、洗衣服……這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道姥姥愛著她，鄰居叔叔阿姨愛著她，已經離世的爸爸媽媽也愛著她，自己是幸福的`。她興趣廣泛，知識面廣，學習成績突出，各科考試都穩居第一，年年都被評為“三好學生”，家里的墻上貼滿了她的獎狀。她懂得感恩，生活節儉，從不舍得浪費一張紙，所有本子都是正反面寫滿。她熱愛勞動，在學校的大掃除中，同學們嫌臟嫌臭的活她都努力去干。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆善良真誠的心，她相信明天會更好！
優秀少年事跡 篇5
小張，男，嵩縣德亭鎮初級中學學生。2014年9月，小張當選“中國最美孝心少年”。2015年5月當選第七屆“河南省美德少年”。
8歲那年，小張父親因車禍身亡，母親遠嫁他鄉，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了，患有嚴重的骨質增生和風濕病，喪失勞動能力。小張帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養活您。他就讀的.小學離家較遠，本該住校的他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮里上中學后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學校。在小張的帶動下，漸漸長大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮里上學后，弟弟接過了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個家的希望。
優秀少年事跡 篇6
小尹，一個活潑開朗的小女孩，三年前的她有著同齡孩子一樣的愛發小脾氣，愛鬧，不太講理，但是由于家庭的變故，她變了，變得有主見，有想法，有孝心。
三年前，她的媽媽被診斷為尿毒癥，三年的'時間，為了給媽媽治病，家庭的經濟條件一年不如一年。而年僅七歲的她，也想要有自己心愛的玩具，自己喜歡吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝順的`她，自從她媽媽生病以來，她很少主動提出要買東西！她知道媽媽的病需要很多錢，她想自己把省下的錢給媽媽治��！如果實在需要，很想買的東西，她會問爸爸我想買這個可以嗎？而不是我要買這個。媽媽是個尿毒癥患者，有很多需要注意的。而她基本上都能記住，有時候她會回家問媽媽今天吃藥了嗎？今天喝了多少水？今天吃什么東西了？今天有沒有哪里不舒服？腳疼嗎，我給你捶捶……就像一個大人問孩子的語氣了。
她在一天天長大，她學會了很多。爸媽做飯的時她會主動幫忙洗菜，爸媽洗衣服的時她會把小件的拿到自己的身邊洗，也會自覺地把地掃干凈拖干凈，會把放在床上的衣服疊好放到衣柜里……她就是這樣一個懂事的小女孩，她正在用自己的實際行動來踐行孝道……
優秀少年事跡 篇7
5歲的時候，小梁的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因為青霉素中毒，成了聾啞兒童，又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔起照顧家庭的重擔，在她的精心照料下，已經癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。
家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經變涼的'飯自己吃。維月父親因為常年臥病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學校得的獎狀都貼在爸爸對面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報酬是一分半，小維月每次要堅持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。
盡管飽受生活艱辛，小維月始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。
優秀少年事跡 篇8
小謝同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
小謝同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
小謝同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于教師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優異。
三、樸實無華心地善良
小謝同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會進取響應，捐出自我的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫療費而無法繼續進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的`僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，小謝同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
優秀少年事跡 篇9
xx,現年9歲,就讀于xx縣實驗小學四年級。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
勤奮好學,積極上進
xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動�？偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约�,虛心接受老師的教育、幫助。她熱愛學習,求知欲強,課前認真預習,上課認真聽講。課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能全面細致地掌握。課后,認真完成作業,及時復習,做到溫故而知新。她不滿足于課堂上所學到的.知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。學習不顧此失彼,注重均衡發展,不偏科,各門學習成績在班上都名列前茅。連續兩年被評為學校的“三好學生”,成為同學們學習的好榜樣。這一張張鮮紅的獎狀,都是她勤奮努力學習的結果。
誠實守信,熱心公益
xx在成長過程中,從小接受長輩善良淳厚,誠實守信的熏陶,父母以及老師同學的關愛中,她也學會了關愛別人,懂得感恩。課外,積極參加各項公益活動,為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區幫助貧困留守學生……她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,在各種社會實踐活動中磨煉自已的毅力,增長自已的才干。最值得一提的就是有一次xx獨自一人在上學途中,拾到了一個裝有1288元現金、若干銀行卡的錢包,她不為金錢所動,毫不猶豫地將錢包交給了老師,并發動老師、同學、父母積極尋找失主。她拾金不昧的精神獲得老師、同學和社會的贊賞,被學校授予榜樣之星的榮譽,還號召全校同學向她學習,縣電視臺也對此事也進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻,熱愛集體 作為班干部,她盡職盡責,為同學們服好務,為班集體增光添彩。凡是學校、老師交給她的任務,總能一絲不茍盡心盡力地完成。每次班干部值周,她都以身作則,積極組織同學們有序的晨掃、晨讀和課前準備,協助老師管理好班級工作,成為老師得力的小助手。在班級生活中,與同學和睦相處,她以幫助別人,快樂自己為本,遇到有困難的同學,她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩,孝順父母
xx從小就懂得百善孝為先,在學校尊敬老師,在家體貼父母。在每天的日程計劃里,都會列上幫父母做些力所能及的家務,自己的事情自己獨立完成,有較強的獨立生活能力。今天的事今天做好,是她對自已的一慣要求。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順,按摩、捶背、洗腳,因為她,家庭氛圍更和諧了,隨時充滿了歡笑。出門在外,她與人為善,對待鄰里禮貌謙遜,大家都夸她是個陽光好少年。
全面發展,特長突出
xx興趣廣泛,多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。積極參加校外各種活動比賽,全面發展。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級,參加國家級、省級、市級各項比賽都取得了優異的成績。先后榮獲全省中小學生藝術人才大賽一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、xx市電視舞蹈大賽冠軍、xx首屆七里坪王子公主代言人大賽亞軍、xx縣首屆可愛多模特大賽冠軍。這些成績跟老師的培養,和她自己的勤奮努力、吃苦耐勞的精神分不開。
一份耕耘,一份收獲,學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但xx懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她說:蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。今后她會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,努力讓自己成為新時代的好少年。
優秀少年事跡 篇10
她品學兼優,是一名優秀的共青團員,學習狀態好,學習成績拔尖,綜合素質突出,積極參與班級和學校組織的活動,與同學們共同進步。
她有清醒的人生規劃,學習務實奮進,銳意進取。在日常學習生活中,厚積而薄發,注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握,培養分析問題和解決問題的能力,提高學習效率。她具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度,不僅僅滿足于知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發展自己。在學習上她有著獨特的過人之處,文理兼優。在進入中學以來的每一次考試中,她都能以優異的成績位居前列,屢次獲全年級總分第一,所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,多次獲得學�！皩W習之星”稱號。然而她并不滿足于每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學科競賽,曾獲校園填圖大賽一等獎、數學競賽第一名的`優秀成績。
綜合素質高,全面發展。她一直在各個方面嚴格要求自已,努力學習科學知識,彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協調協作能力較強。在20xx年新生軍訓中,表現優秀,被評為“優秀軍訓學員”;在校第二屆秋季田徑運動會中獲得初一女子100決賽第一名、800米決賽第一名、400米接力賽第二名;曾被評為“體育之星”;在20xx學年度被評為“創作明星”;20xx年6月榮獲中央人民廣播電臺第五屆“夏青杯”朗誦大賽(廣安賽區)總決賽朗誦青年組A組三等獎。
對事認真負責,能力強。作為班長,她敢為人先,勇于擔當責任,起到了良好的表率作用,是一個能夠凝聚全班同學的“領頭羊”。她關心同學,熱心解答同學的疑難。憑著樂觀積極,熱情誠懇的性格如魚得水地協調好班干部之間的工作,并能和班上不同性格的同學和諧地溝通,促進了不少同學的進步,在傳達同學的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現在班集體活動中,在她的協調、策劃下,該班在各方面都迎來了集體的勝利。學校舉辦的“五·四”文藝匯演獲得學校一等獎;在學校體操比賽中,帶領同學們認真訓練,獲得第一名的好成績。在平時的班級管理中,她全力配合班主任,在發現班級管理問題后主動思考解決方法并提出有效方案,使班級管理日趨規范化,班級也多次獲得“優秀班級”的稱號�！耙恢Κ毿悴皇谴�,百花齊放春滿園”,她相信,一個優秀的人總是來自優秀的集體,一個優秀的人總會為建設一個優秀的集體而奮斗。
樂于助人,積極向上。她個性格開朗,樂觀向上,樂于助人。在她的臉上可以經�？吹剿孕诺男θ�,因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘,有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題,只有用正確的心態去批荊斬棘,才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙碌的人,因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡,沒有關系,重要的是要尋找到一個時機去突破自我,給自己一個機會讓自己充滿信心,那樣你就會找到自己的定位”。20xx年,她積極參加廣安市組織的暑期夏令營,不怕苦,不怕累,認真堅持完成每一個活動任務。
優秀少年事跡 篇11
xx，現就讀于xx屏山縣九年級。他一歲時患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓,從此開始了倒立行走的歷程,人稱“倒立男孩”。身殘志堅，自強不息，用手當腳，倒立行走。自上學以來，七年風雨無阻，樂觀面對人生，學習成績優秀，思想品德高尚。被媒體贊為新時代的“張海迪”、當代優秀好少年。
xx未滿1歲時，一次高燒不退，家住偏遠山區，經濟條件和醫療水平有限，未能及時治療，導致最后病情加重患上了小兒麻痹癥，下半身癱瘓。從此，“艱難”二字便伴隨著他慢慢成長。
20xx年，已到上學年齡的他既感到讀書的欣喜，但更體會到了上學路的漫長，那是一條與眾不同的道路——倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走……每天要整整咬牙堅持3個多小時，才能“走”完那段本不太遠的路程。他比正常孩子需要更多的時間，他要起得也比普通孩子早。在同學、路人和奶奶的幫助下，堅持天天上學。他家房屋附近的一條必經之路要經過一條很窄的田坎路，只得奶奶背著走。但一上鄉村公路，他便堅持自己走，擔心奶奶累著。路上有很多小石子，手磨痛了就把鞋子套在手上繼續走，實在走不動了才讓別人幫忙。就這樣，上學1個多小時，放學回家1個多小時，日復一日，年復一年，無論春夏秋冬，風雨無阻。
但問及他幼小的年齡何以如此身殘志堅時，他回答很爽快：“我要好好讀書，讀書是我的理想，將來才能報答社會�！�
xx四五歲時開始爬著走，慢慢本能地學會了用手撐在地上倒立著行走。他雖然身帶殘疾，但他從來沒有覺得與常人不一樣，很樂觀，很開朗。他每天堅持上學，認真上每一堂課，雖然課后時間少，但他堅持全部完成每天的家庭作業。從入學以來，期期成績為優，是老師心中的好學生，同學當中的好榜樣。
生活的不便是他最大的困難，在別人真情幫助的同時，他積極想法自我解決，少給別人添麻煩。上廁所對xx是一困難的事情，在校期間需要同學的幫助，經常是同學背著他去。為了少麻煩同學，他盡量少喝水，減少上廁所的次數。
為了醫治他的病，父母外出打工，爺爺下肢殘疾，接送xx的任務就落在了奶奶身上。隨著他年齡增長和奶奶逐漸衰老，接送的任務也讓奶奶力不從心，再加上家中農活多，上學路還得靠他一個人完成。他一個人倒立行走在上學路上，爬累了就會摔倒，但是摔倒后會爬起來繼續“走”，身上濺滿了泥水，可他一點不言苦、不埋怨。七年多來，他的上學路得到了許多好心人的幫助，有的用車送他，有的用背背他，有的則給予錢支持他，他回報的一定是衷心的'感謝。 “我不想放棄我自己。”xx堅定地告訴自己，也用同學的話語告訴別人。雖然家境困難，他也憧憬著一天會像正常人一樣站起來。十年來，家里人從來沒有拋棄他、放棄他，為了給他治病，家里人操碎了心，父母四處借錢、外出打工，到xx、到成都，一年又一年，一趟又一趟。后來他在xx市第二人民醫院治病，醫院的醫生被他堅強的精神所感動，給xx的媒體打了電話，希望報道一下，讓更多的人關心、幫助他。
命運無情，人間有愛，一石激起千層浪。在媒體報道被廣泛轉載后，他的事跡引起了社會各界的廣泛關注，愛心從四面八方涌來，幫他渡過了重重醫治難關，在經過多次手術和康復訓練后，雖然需要拐杖幫助，但他終于站起來了。他不輕言棄的精神終于感動了社會，實現了自己的站立夢想。
生活學習用品、免費醫療、現金援助、鼓勵的書信等不斷送到xx手中，當地政府已將他家納入低保家庭住戶并進行農房改造補助，殘聯已將他納入腦癱兒童康復項目……一個個愛心幫助他站起來，鋪平了求學路。但是，他沒有忘記，以心懷感恩之心，面對未來的學習和生活；同時，積極發揮自己的榜樣作用，為社會傳遞著正能量。
20xx年12月14日下午，xx電視臺S1演播廳內愛心匯聚，xx省優秀少先隊員——“倒立男孩”xx應邀做客xx電視臺衛視頻道大型公益節目《中國正能量》，節目于20xx年1月播出。香港鳳凰衛視《魯豫有約》節目組，于12月18日下午到xx所在的屏山老家和希望小學進行節目的錄制�！坝窈晔盏絹碜耘_灣、香港等地區20多封的書信，有些還寄來了書本，要求xx好好學習�！眡x父親顏昌田說，他們很感謝社會各界的關心。玉宏身殘志堅、自強不息的精神令人感動和欽佩，引起全國反響。 xx身殘志堅、頑強求學、感動全國，也激勵全世界人民。從20xx年起，中國殘疾人福利基金會與中國三星合作，開展助殘公益項目，xx作為該項目的重點資助對象之一，也是中國殘疾青少年自強不息的代表。xx已于20xx年12月31日赴韓國，20xx年1月1日至3日擔任平昌冬殘奧會火炬手，于4日返程回xx。
今天已讀初三的xx告訴我們，社會給予他那么多的幫助、關愛和希望，他將在以后的學習中不斷努力，不斷克服缺點，完善自我，將來回報社會，做一個對社會有益的人。
優秀少年事跡 篇12
李xx，男，漢族，xx年xx月出生，是濱河路小學四年級三班的一名學生。他熱愛學習，喜歡創新，積極參與科研小項目，是學校的創新小達人。
李xx同學勤奮學習，善于思考，有良好的學習習慣，具有創新意識并勇于實踐。在學校的科研小組里，他努力思考仔細完成每道工序，嘗試各種方法去做小實驗，與小組同學共同探討，共同研究;在課外參加小學生機器人編程課程教學;在比賽中，他通過自己的勤奮努力和與他人的配合，取得良好成績，榮獲河北省第十屆“校外教育杯”系列主題比賽機器人(WeDo2.0常規賽)項目二等獎。
他的'興趣愛好很廣泛。愛象棋，積極參加象棋比賽，感受思考的樂趣。愛挑戰，獨立參加軍事夏令營活動，體驗軍事化管理，參加軍事化訓練。愛運動，從6歲起學習跆拳道課程，5年間曾多次參加各市級舉辦的比賽，打造了堅強的體魄，并贏得各項榮譽。
李xx是一個熱愛思考，喜歡創新的優秀少年，相信明天的他一定會帶著自己的奇思妙想闖出一片廣闊天地。
優秀少年事跡 篇13
xx，就讀于唐山市路北區天元小學，一直擔任班內學生干部及學校大隊部委員，她多才多藝，充滿愛心，自強自律，品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展。小學六年取得許多榮譽：多次被評為“區級三好學生”、20xx-20xx連續三年“優秀學生干部”及“三好學生”，區級經典誦讀“優秀獎”、歷年考試榮獲“榮譽證書”、在區藝術節及校兩屆藝術節中獲唱歌、舞蹈、朗誦比賽中獲一等獎、第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動優秀獎、榮獲兩屆“華人少年作文比賽”二等獎、獲得中國音樂學院鋼琴九級證書、榮獲提高效率系列活動中“詞語大王”及“口算”、“閱讀”、“英語”單項獎和雙項獎、外教英語口語“小明星”、小詩人她是個品德優良、理想遠大、勤奮學習、追求上進、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的少年。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，使xx一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。
一、目標明確，成績優秀
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。業余生活,她學習鋼琴六年時間,風雨無阻，取得中國音樂學院鋼琴九級證書;在學習上，她總能認真地進行預習，做好預習筆記;課堂上，認真聽講，能抓住重點進行學習，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，歷次考試均獲得榮譽證書。不僅如此,她還時常通過電話形式幫助同學解難答疑、利用電腦QQ群等科技手段組織同學在互聯網上共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
幫助長輩做一些力所能及的家務活是xx日常生活中不可缺少的一部分。媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、洗碗，都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳;媽媽頸椎疼痛，一雙小手會幫媽媽捶背按摩;媽媽腳歪了，又充當媽媽的拐杖;爺爺行動不方便，又充當小護士，端茶倒水喂藥幼嫩的行動及體貼的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。
記得有一次媽媽腳扭了，傷到了筋骨。送到醫院后，打上了石膏，整個右腿都動彈不得。1個多月沒上班，在家里靜養。每天放學回家，xx都會去問問媽媽的病情，給媽媽倒茶水，吃飯前給媽媽洗手，盛飯拿碗筷，飯后幫媽媽做一些康復的運動，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地幫媽媽做著很瑣碎的事，媽媽很感動。她還會和媽媽聊天，疏解媽媽郁悶的心情。因為腿腳不便，爸爸拿來了輪椅和拐杖，每次媽媽想下床走動時，她都會很小心的扶著媽媽，慢慢地下床，再扶到輪椅上，推著媽媽，去各個地方。日復一日，每天都會這樣，終于，在她悉心的照料下，媽媽的腳好了很多，石膏終于卸下。媽媽更是很感動：xx，她不愧是我的乖女兒，真的長大了。同時，我也要感謝學校對孩子的教育，讓我收獲了希望。
三、心懷博愛，品德高尚
她有一顆善良真誠的心，樂于幫助每一個人。她積極參加各項公益活動，通過媒體了解到可以與生活貧困的孩子結對子，互相幫助，互相交流，她就向父母提出建議，要找到自己的幫扶對象，通過努力，終于找到一個年齡相仿的一個需要幫助的孩子，她每天從自己的零用錢中省出一半，放入存錢罐;從每月兩次飯店就餐改為一次，省出的一頓餐費積攢起來;看見廢棄的礦泉水瓶撿起來換錢就這樣積少成多，用所有積蓄買各種各樣的書籍、玩具、藥品、小食品等，定期去看望這位小朋友，一起學習、一起玩耍、共同交流，講故事、講新聞、講前沿科學通過一次次的實踐活動，她更加懂得了自己所擁有的幸福增，同時增強了社會責任感。
作為一個無冕之王，她簡直是一個“小小社會活動家”，曾到紀念碑廣場、陶瓷博覽會等公共場合，以小記者的身份傳播道德、友愛、真善美參加“理查德.克萊德曼夢幻琴童大型鋼琴演奏會”，心存感恩，帶著人們徜徉在美妙的音樂的海洋。xx從不亂花錢，吃穿不攀比，壓歲錢都有計劃地存起來。汶川地震時，她把自己的所有零用錢全部捐出來�？吹铰愤叺�.殘疾人，她常常悄悄地送上零花錢。每一次遇到有困難、需要幫助的同學，她都會以不同的方式主動傾力相助，在她的帶動下，全班形成一種互敬互愛的氛圍。
四、關心集體，身先士卒
xx不僅在家是個乖乖娃，在學校也是同學們學習的好榜樣。 平時在學校里，每逢打掃衛生、作為班長的她，班里的值日總是
一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么班隊活動，她都非常積極地出謀獻策，組織策劃，寫稿件、分角色、排節目、布場地并親自主持，拿出高質量的作品。
不久前，老師就因為生病而住院，并且是很長一段時間。xx欣然接起了“挑大梁”這一“艱巨”任務。首先，她們迎來了這六年中唯一沒有一次老師組織的升旗儀式。在接到這個任務后，她二話不說，利用自己的業余時間，精心地準備出了一切需要的儀式用稿，并在第二天迅速定出了主持人，升旗手等參加儀式的人員，把任務合理地分配完，再擠出時間，組織同學們排練，監督他們練好每一項過程，每一天來得最早，走得最晚。同學們對這樣的一位“小老師”也是言聽計從，終于，功夫不負有心人，在升旗儀式上，她們班在無老師的情況下，以xx為首的班干部們自己組織的升旗儀式圓滿成功!深受校領導和老師們的一致稱贊。不但在這次升旗儀式中她組織有佳，在老師不在的這一個多月當中，她更是熱情地幫助各位同學，積極地協助代班老師做各項工作，在各種集會上，為班級爭取榮譽，并在時時刻刻提醒著同學們，儼然一個小老師模樣，默默地做著鮮為人知的各項工作。她不怕苦，不怕累，只希望能在老師不在的這段時間，貢獻出自己的力量
五、盡忠職守，盡職盡責。
作為學校大隊部委員，每逢值勤站崗，她總是提前到達指定地點;主持學校大型文藝活動，受到師生的贊揚;作為班長，協助老師組織新年聯歡會、班會等班級活動，是個名副其實的“小助手”;身為學校紅領巾廣播站站長，更以較強的責任心和綜合素質，使各類活動開展的豐富多彩。
一分耕耘，一分收獲，我們相信在她不懈的努力下，她會創造出屬于自己的最輝煌、最燦爛的明天。
優秀少年事跡 篇14
恰同學少年，風華正茂。作為新時代的少年，曾xx同學性格開朗青春陽光，品學兼優。熱愛祖國，熱愛班集體，嚴格遵守學校的各項規章制度。
學習上，她勤奮好學，主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題總是主動查閱資料或向老師請教，力求不留知識死角。課堂上，她認真聽講，積極發言。她樂于助人，課下總是不厭其煩地幫助后進生，爭取不讓一個同學掉隊，她曾被評為學校的“樂學少年”。她熱愛班集體，積極主動參與班里的活動，做過小主持人，全校升旗儀式上作為唯一的代表朗誦詩歌，傳承紅色基因，為班集體爭得了榮譽。
課外，她不滿足于課堂上所學的知識，經常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，有《三國演義》《西游記》《老人與海》《做個少年喬布斯》等等，她就是這樣不斷增長知識儲備，開闊自我視野，提升自我素養。在知識的海洋里，她想做個快樂的暢游者。每每讀到優美的詞句，她就會工整地摘抄下來，借鑒吸收。她就是這樣不斷地培養良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿自我;與同學們在互學互比中取長補短，共同進步。
在老師的眼里，她是個好幫手，在同學的`眼里，她是知心伙伴和學習榜樣。曾多次獲得學校和xx區“三好學生”光榮稱號。
生活中，她總是充滿愛心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，堅持自己的事情自己做：打掃衛生、整理房間，桌上的試卷和書本分門別類有條不紊，看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總是在一旁幫忙，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，姥爺年紀大了，她經常會給姥爺送去媽媽做的可口飯菜，有空的時候還牽著姥爺逛逛公園。她文明禮貌，每遇鄰居、同學父母，她總是禮貌問好。
她還是個勤儉節約的好孩子，練習毛筆字用的都是之前廢棄的作業本，每當取得好成績，爸爸媽媽說要給她獎勵，她從不開口要錢要物，而是讓爸爸媽媽買點文具或她喜歡的書作為獎勵。
她興趣廣泛，全面發展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班，這些愛好，并沒有影響她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了各方面的學習興趣。除了看書，她還喜歡奧數，在去年年級組“我與數的親密接觸”手抄報活動中獲優秀獎。特別是在舞蹈的學習上，她熱愛有加，不怕流汗、不怕吃苦，對一個個動作一遍遍反復練習，甚至連一個眼神都不放過，力求準確到位。曾榮獲蒲公英第十八、十九屆青少年優秀藝術選拔活動江西賽區拉丁舞銅獎和銀獎，榮獲中國江西“紅谷灘杯”國際標準舞全國公開賽暨江西省第六屆國際標準舞錦標賽二等獎。
這就是曾xx同學，一個有理想、有愛心又多才多藝的優秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想，翱翔在那片屬于她的天空。
優秀少年事跡 篇15
xxx，是永安完小四年級衛生委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，她就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。她在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她也越來越懂事了。她把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導她的功課，很是辛苦。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的`關心而減輕了許多。她的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，她又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，她都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
優秀少年事跡 篇16
烏達xx，現就讀于錫林浩特市特殊教育學校啟暗部9班，出生在錫盟東烏珠穆沁旗道特淖爾嘎查一個普通牧民的家中，她先天患有聽力殘疾，經鑒定為聽力語言一級殘疾。烏達xx同學身殘志堅，品學兼優，自入學以來，各科成績名列前茅，擔任數學，英語學科課代表，擔任班級生活委員。自2000年來我�？祻鸵詠恚瑸踹_xx獲得了多項榮譽，2014年被評為校級美德少年，2015年被評為校級優秀班干部，2016年被評為盟級優秀學生干部，2023年被評為市級三好學生。她擅長舞蹈、體育，代表學校參加過多次學校大型“助殘日活動”，至今還代表自治區參加全運會的冰壺比賽。
在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，愛護幼��；在學校，她尊敬老師，團結同學，有較高的集體榮譽感；待人接物，她誠實守信，熱愛公益活動。對于幼小和需要幫助的`人，她總是樂于伸出援助之手，不愧是一名全面發展的新時代好少年。
優秀少年事跡 篇17
楊xx錫林浩特市第三中學八年級368班學生。他熱愛集體，任勞任怨，盡力在班級中做好班干部的帶頭作用，將集體放在第一位，有很強的集體榮譽感，視集體之事為自身之事，在參與集體活動的時候，他不怕麻煩，時時刻刻為集體著想，在任何事關集體利益的活動中都盡力而為。他合理分配班級事務，積極組織解決問題，因此深受同學們的喜愛。他還曾獲得校級三好學生、紀律標兵等榮譽。
他不僅熱愛集體，還十分樂于助人，待人和善，每當他人遇到困難時，他會主動提出幫忙，當他人有煩惱時，他也會幫助排憂解難。他不貪圖小便宜，無私奉獻，老老實實做人，絕不做損人利己之事。在學習上，他經常幫助一些同學理解知識，在生活中，他主動做自己力所能及的家務事，無論身處何地都嚴于律己，做遵紀守法的'好公民。
新時代好少年楊xx，正以自己的行動踐行中華民族的傳統美德。
優秀少年事跡 篇18
王xx現就讀于錫林浩特市油田學校五年四班，是一個愛學習、愛思考、認真踏實的好學生。他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。他興趣廣泛、開朗自信，樂觀向上！
王xx同學在老師的辛勤培育下，認真學習，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子。在學校，他勤奮學習，心系集體，積極參加各項活動，且成績顯著，是個好學生。在社會，他樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
在學校，他是一個品學兼優的好學生，他刻苦學習，認真聽老師講課。積極參加小組活動。大膽發言，學習成績優異。他尊敬老師，團結同學。
王xx始終認為作為一名少先隊員，就應該樹立遠大目標，爭當四好少年；爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的.好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
優秀少年事跡 篇19
xxx，一個文靜背后藏著熱情，可愛之中藏著聰慧的女生。她沒有太多的豪言壯語，也沒有特別感人的事跡。但她勤奮好學，待人真誠、善良，努力以自己的一言一行，真實、集中地展現新時代一個小學生的的優秀品質，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。
在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個乖巧懂事的孩子。打小起，媽媽長期出差在外，爸爸經常晚上加班，她從小就養成了獨立自主的好習慣。在節假日，她會主動做一些力所能及的家務，幫媽媽打掃衛生，或洗衣、做飯。平日看到爸爸勞累了一天回家，她會主動遞上一杯熱茶。閑暇時，她會主動陪爺爺、奶奶說些學校和生活中的趣事。遇上陰雨天，奶奶的關節就會疼痛，她會為自己的無力而難過不已。心存感恩、純真是她的本性。因為她，讓家里的每一個人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校里，她文明守紀，學習勤奮，成績優異，追求全面發展。課堂上，她專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課余，她尊敬師長，團結同學，待人友善，是老師的好幫手，同學們的知心伙伴。對班里工作，她踏實負責，有很強的集體榮譽感。對學習和作業，她一絲不茍，追求全面發展，各科成績均名列前茅。在班里她以認真的學習態度，和良好的道德品質，被同學們奉為學習的楷模，是被老師們一致交口稱贊的好學生。也因其各方面表現突出，年年被評為三好學生、學習小博士，多次在學校組織的各類比賽中獲獎。
在社會上，她時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。在每一次“獻愛心”活動中，汶川大地震，玉樹大地震等，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，她主動為租住在周圍的外地學生送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，她也會教他們學習、寫字，讓他們感受到我們這個社會大家庭的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心，感動著身邊每一個人。
一分耕耘，一分收獲。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，她自己的'不懈努力，結就了成功的花朵。20XX年學�！皭鄣墓适隆闭魑谋荣惗泉劊�20XX年學�！按阂馍嫌荨痹姼鑴撟鞅荣愐坏泉�，“爭做春風使者”征文比賽一等獎，“我愛記單詞”英語競賽一等獎，20XX學年學�！懊赖律倌辍�；2012年學�！跋Ｍ眾W數競賽二等獎，并多次獲得學校“優秀書香小博士”、“優秀小書法家“、“文明小模范”、“文瀾假日之星”、“假日優秀學員”等榮譽。
“小荷才露尖尖角”，她明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，她正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫；她正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌；她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。
優秀少年事跡 篇20
xx，女，11歲，青州市高柳鎮西水曲小學六年級班長、學習委員，現任學校少先隊大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生、優秀學生干部。她是同學中的名人，她是校園里的一道亮麗的風景線。
xx是一個熱愛集體、關心她人、品質優秀的好學生。她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。她在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
xx不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是她的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起xx，村民們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。奶奶做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的.她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
xx愛學習，更熱愛讀書，課余時間她閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
一路走來，xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
優秀少年事跡 篇21
xxx，漢族，20xx年1月13日出生，就讀于渭南中學八年級(2)班，擔任學習委員和地理學科班長。她品學兼優、聰慧機敏，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動成績始終名列年級班級前茅并多次榮獲“三好學生”、“學習之星”等榮譽稱號，勤于動腦，善于思考，敢于實踐，勇于創新，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。
一、勤于思考，品學兼優
熱愛學習，善于思考，積極發問是她的代名詞，她專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，她會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，讓她的成績年年名列前茅，她上課專心致志，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰，內容豐富，課下勤奮好學，辦公室簡直是她的常駐地，所有老師提起她，都是：“就是那個天天來問題的孩子啊”。不僅如此，她在日常生活中也展現出了自身的良好修養。她待人彬彬有禮，遇到老師禮貌問好，行為端莊，舉止大方，面對一些突發情況，她也能隨機應變，毫不怯場。
二、勤儉節約，孝順長輩
她勤勞善良，樂于助人，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間，煮飯。在同學中，她懂事勤快，每逢大掃除，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很佩服她。為了體貼父母，她用每年的壓歲錢和攢下的零花錢，為自己買學習用具，交學費，還用余下的錢給村中的老人添置生活用品，老人們都對她贊不絕口。因為爺爺牙口不好，行動又不方便。她還自學包云吞，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的云吞，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺的'小拐杖，走到哪里都會攙扶著爺爺，照顧的無微不至，爺爺見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
在社會上xxx是個好少年，她從小便在父母的教育下做一個講公德，有愛心的人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上她積極主動的為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨意丟棄的紙屑，她會主動拾進垃圾箱里，在路邊看到乞討的人，她總是主動拿出自己攢下的零花錢，助人為樂的精神已經在她心中生了根。她時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。所以學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她都積極參加，認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周末，她經常組織同學到敬老院看望老人，幫助敬老院的老人打掃衛生，悉心陪伴，給老人們愛的關懷。
四、興趣廣泛，全面發展
她興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、繪畫、音樂等。她廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了她的必修課�！伴_卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級交流。她熱愛繪畫與音樂，閑暇時刻她總是拿出畫板和鉛筆，醉心于“愛”的創作，音樂是她生活中必不可少的存在，戴上耳機沉淪于音樂所締造的美好世界。她還是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領同學們把班級活動開展得有聲有色。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
xxx同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!
優秀少年事跡 篇22
xxx同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事跡介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
xxx同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環境布置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，xxx得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，xxx主動從家里帶來5袋豆桿�？吹桨嗬锏�.爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，xxx的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。xx年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。
她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯著
xxx雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而xxx則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任�！彼沁@樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真復習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢于發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。
三、具有極好的組織才能和領導藝術
作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的xxx，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，xxx的功勞也是不可泯滅的。
優秀少年事跡 篇23
在他5歲時父親因病去世，后來媽媽也帶著弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規的模范，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典范。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!
在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的xx身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，xx無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，xx沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執著與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。
生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受著生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。他先后獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑托，老師的'教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。xx的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
優秀少年事跡 篇24
xx是陳家莊小學五年級學生，她品學兼優，自上小學以來，年年被評為三好學生，現將她的事跡匯報如下：
（一）在家是個好孩子，是父母的好幫手。
該同學幫父母做家務，每天早上自己做飯，照顧弟弟一起上學，中午和晚上，收拾碗筷、洗衣服。輔導弟弟寫作業、自己做作業。她是一個非常孝順的孩子，她心疼自己的父母，用虛弱的雙肩減輕家長的壓力。
�。ǘ┰趯W校是老師的好助手。
xx的`家離學校較近，班里的鑰匙由她來保管，她每天總是第一個到校，開窗、灑水、給同學們擦桌子，放學后又是最后一個離開。幫同學收拾落下的學習用具，有一次放學后看見同學的鉛筆盒忘帶走了，她顧不上回家吃飯，急急忙忙給同學送去。她這種樂于助人關心集體的精神為其他同學起到了表率作用，樹立了良好的威信，是班里受歡迎的班干部，組織同學上自習參加各種課外活動，幫助學習有困難的同學，給他們講解，舉例，直到明白為止。她為班集體做出了很大貢獻，同學們佩服，老師信任。使班內各項工作有了很大提高，去年我們班被評為優秀班集體，她具有功不可莫的功勞。
�。ㄈ┣趭^學習成績優異
喜歡研究問題、探索問題是她的特長之一，在數學課尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。
第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。一個有著執著精神、頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。
她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。在今年學區組織的秋季運動會中獲得甲組1500米長跑第二名。
優秀少年事跡 篇25
我叫xx，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的'基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
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