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自強自立好少年事跡材料1500字(精選20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到事跡吧,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編精心整理的自強自立好少年事跡材料1500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
自強自立好少年事跡材料 篇1
xx,是xx市實驗學校五年級(4)班的學生,在班級擔任班長和語文課代表工作,她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
她在學校是一名品學兼優的學生,學習成績在班里一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言,不懂就問,得到老師和同學們的好評。生活中,她和同學們友好相處,團結友愛、互相幫助,因此在同學們中樹立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級活動的小策劃,對待班長工作,盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新,并帶領同學認真貫徹執行《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》,監督同學們的日常行為。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。作為語文課代表,在屬于她自己的狹窄的小天地里,放置了許多書籍,當別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常癡迷于書的海洋。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。她尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自己。
在家里,她懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。她是家庭的小助手,放學回家,她主動做些力所能及的家務,也總少不了她的幫忙,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間,但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢,生活很節儉,但幫助別人時她又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎她是個懂事的好孩子。每次家里有人過生日,她都會準備禮物,她會根據個人喜好準備禮物,有時會自己制作小卡片,有時是有創意的模型,每次都有不一樣的驚喜,總是讓家人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德!
在社會,她是一位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。公交車上,每逢看到老人婦孺,她總是爭先讓座。外出游玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水告訴奶奶要澆花,洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
她興趣廣泛,全面發展,在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、啦啦操、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動。不斷發展自己的愛好興趣和各方面的才能,并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的,這在人們的'眼里,看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為,就必須從小立下大志,橫下一條心,日復一日,年復一年,堅持不懈地去奮斗,去追求。憑她堅強的毅力,戰勝了自己,在各級比賽中取得優異的成績,深受好評。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對贊譽,她并沒有驕傲,而是這樣說:“我并不認為自己很優秀,我只覺得作為一個小學生,我所做的是很多少先隊員已經做過的,我只不過是以她們為榜樣罷了!”的確,不論校內與校外,還是學習與生活,她都為同學們做出了榜樣。幾年來,xx同學以頑強的毅力,戰勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但她明白,成績只能代表過去,她應該戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強自立的新時代的優秀少年。
自強自立好少年事跡材料 篇2
我是七年級二班的xx同學,從小性格內向、正直、勤勞刻苦的好學生。小學六年生活中,一年級到六年級擔任班長、數學課代表、勞動小組長,F是勞動委員、語文課代表,是老師的好助手。
小學時,老師教導我們要熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動,啟發我們“語文就是生活,生活就是語文”,激勵我們在日常生活刻苦認真學習;生活來源于勞動,勞動創造美好的生活。直面困難、學習生活積極向上精神面貌,不向困難低頭,勇于探索,“對待超綱的數學題就應跟對待生活中的困難一樣,要勇敢的去正視它,戰勝它,才能有進步”,享受了解決難題后成功的喜悅。養成良好的學習生活好習慣,樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀,成為時代的好青年。
“小時候心理健康,長大才有正確的三觀”這句話對我教育影響較大,“人人為我,我為人人”,學習生活中,要相互幫助,幫助他人,就是成就自己。
2020年4月,五年級的我和媽媽原本打算去xx家樂福商場購物,將近下午六點時。當時媽媽在買肉串,而我眼睛敏銳:注意到了一個差不多看起來兩歲小點的孩子,在街上連滾帶爬的追著一對中年夫婦,可好像這兩位夫婦直走,并沒有回頭想看這個孩子的意思。然后這個孩子,就孤零零的直坐在原地,看到一只只大腳繞過,就嚎嚎大哭起來。我看這個孩子實在奇怪,就向媽媽說,這個孩子像是找不到爸媽了?媽媽看到了就表示很有可能,又說,先觀察一下。但周圍冷漠的目光……我把孩子先拉起來安慰她別哭,然后果斷的說,我們帶去那個新建的警察亭報案吧。到了警察亭登記了證明,然后就問那個不知性別的孩子問題,那孩子太小了。導致問起問題來十分麻煩。但智慧的警察叔叔最終還是解決了難題,孩子的母親來到廳里抱住孩子,又激動的向我們表示感謝……我的內心也很激動、欣慰。
(雖然最后東西沒買成,但我感到了無比的喜悅,是因為我助人為樂,是因為我熱愛生活)
其實呀,到了初中生活,我學的更豐富了。我體會到了我是一個幸運兒我們班是一個溫馨和愛心的班集體。初中的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,教書,特別是育人都很厲害并且都充滿教學激情和愛心。
尤其是我的班主任老師像慈母一般細心,總是給我們做思想教育引導我,鼓勵我,提拔我,讓我做了勞動委員(我最熱愛的工作),她呢,我認為對我影響最深刻的就是她在一次英語考試分析課上對我們說的.話“一次考試失敗,能證明的就是你這一段時間有沒有付出努力,不管是不是失誤,或是沒有努力,我們接下來該做的是都是有不懂的問老師,認真分析錯因下回不要再錯!”我呢,聽完這一句話后,深受啟發:一次考試,失敗了說什么也沒用,這是一次挫折,我應培養起抗挫能力總結分析,爭取下一次進步!
至此,無論是哪一門課,我上課都認真聽講,學會大膽地積極回答問題有不懂的問題,下課后及時問老師或同學。慢慢地,我的信心越來越十足,F在上課回答問題,也愛參加集體活動,勞動。
經過了小學,初中我智慧恩師的優良教導加上我自己的努力向上,自強不息,我的三觀會漸漸樹立起來,而且越來越正,越來越“高”啊,經過快七年的優校恩師教導我慢慢變得獨立自主,自強自立。
為了不讓爸媽再為我的瑣事分心,我日后定要保持并升級我虛心聽教,堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風,積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態度迎接困難和挑戰;熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動、保護環境、自強不息、努力向上!
我認為我是一個自強自立,并在持續進步的學生,因此想在此爭選“自強自立”新時代好少年。
自強自立好少年事跡材料 篇3
我叫xx,是xx市實驗學校二年級(4)班的少先隊護旗手,是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
去年,我認真觀看了“2021年中國共產黨誕生100周年慶祝大會”,時至今日,我的腦海里還時刻回蕩著大哥哥、大姐姐們慷慨激昂朗誦的這一段話:“我們都是追夢人,為實現第二個百年奮斗目標,為實現中華民族偉大復興的中國夢,準備著:為共產主義事業而奮斗!時刻準備著,不忘初心,青春朝氣永在;志在千秋,百年仍是少年;奮斗正青春!青春獻給黨!請黨放心,強國有我!”,那一刻我告訴自己要努力學習,全面發展,讓老師、爸爸媽媽都為我驕傲!
一、尊師守紀,刻苦勤奮
在學校,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。雖然我的爸爸媽媽都是我們學校的老師,但是我從不矯揉造作,相反我會更加的嚴格要求自己,從不給他們惹麻煩。從一年級到現在,學習成績一直名列前茅,2020-2021學年被評為校級“三好學生”。我知道,這只是我學習的起點,是我一直努力的方向。爸爸時常告訴我“勤能補拙”,課堂中沒能學會、學懂、理解透徹的知識,自己一定要找時間溫習。不管是聽寫、課堂練習、小測驗,如果做得不是很好,回家后我都會認真分析錯誤的原因,并進行糾錯練習,爭取下次不再犯同樣的錯誤。漸漸的我也明白了:“我的未來在于明天,而我的明天又在于今天的努力!”
二、團結同學,爭做老師小幫手
我認為:“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,團結同學,爭當老師小幫手成了我現在努力的目標。當同學們在學習上遇到困難時,我總是耐心地講解,教給他們方法,幫助大家共同進步。當有同學流鼻血了,我會遞給他一張紙。當有同學不小心用球打著我了,我也會忍著淚,告訴他沒關系……團結同學的`同時,我認真完成老師交待的每一項任務,幫老師拿東西、整理班級資料、衛生打掃等等我都能和同學們一起做到最好。通過自己的努力我獲得了老師的信任和同學們的喜愛。
三、完善自己,提升綜合素養
我知道,當今社會,更注重的是學生的全面發展。我學習畫畫,培養審美,挖掘創造力;學習鋼琴,培養氣質和陶冶情操;學習籃球,鍛煉身體,培養吃苦耐勞的精神;培養意志力;學習書法,培養忍耐力。有人說我學的太多了,太累了。特別是啦啦操的學習非常辛苦。記得一年級剛剛去的時候,陳老師讓我們要練習壓腿,如果壓不下去,很可能就不能學了,我暗自下定決定,我一定要壓下去,回家后我繼續加強練習,還讓爸爸陪著我一起壓腿,不管多疼,我都堅持下來了,現在我是一名正式的啦啦操隊員,運動會開幕式的時候我還能去表演呢。我相信自己一定還能獲得更多的成功。去年的足球比賽,我積極報名參加,雖然我沒有專業的訓練,但在球場上,我告訴自己一定要積極的奔跑,積極搶球,團結隊友,為班級爭光。
四、挑戰自己,提升自信心
不管是班級活動、校級活動,我都積極報名參加。班級小主持人比賽、年級講故事比賽、學校“三獨”比賽,我都主動報名參加。報名后,我會下來一遍又一遍的練習,悉心聽取老師的意見,一次又一次的演練,最終都取得了較好的成績。在“三獨”比賽中,我的鋼琴獨奏只獲得了三等獎,我哭了,馬老師發現后,對我講了很多道理,并鼓勵我,她說:“這件事后你最應該明白,一定不能輕視任何一次比賽機會,成功貴在堅持。書法也是如此,只要你堅持每一個字都好好寫,你的字定會是班上最漂亮的!蔽依卫斡涀±蠋熣f的話,認真做好每一件事。一年級的少先隊入隊儀式上,我成為了一名光榮的少先隊隊員,并作為少先隊新隊員代表講話;二年級樂考儀式上,我完成了主持與朗誦,我的勇氣和自信得到了老師與同學們的稱贊。
在家中,我還有個2歲的妹妹,非常可愛!我常常照顧她,周末爸爸媽媽要加班的時候,我便帶她去樓下玩,鍛煉身體;晚上做完作業后,給她讀故事,和她一起做手工,玩游戲。我成了爸爸媽媽得力的小助手。
媽媽常說:不經歷風雨,怎能見彩虹?是的,我要不斷努力,完善自己,提升自己的綜合素質。這些一次次的付出和努力,都讓我變得更加自信、自強和自立。我也將朝著這個方向繼續努力奮斗,爭做自強自立的新時代好少年!
自強自立好少年事跡材料 篇4
xx同學是xx市實驗學校二年級(5)班的一名學生,今年8歲,從一年級擔任班長,他一直是老師的好幫手,同學的好伙伴。
xx同學誠實穩重,誠實謙遜,勤奮好學,聰明樂觀,懂事孝順,勤儉節約,樂于助人,積極參加勞動和學校的活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是品學兼優的一名好學生。
在學習上,xx同學嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,他堅持做到了課前預習,上課認真聽講并積極舉手回答問題,踴躍發言,下課后及時復習,養成了良好的學習習慣。做的作業一直很認真仔細,每次的考試成績都很好。從一年級到現在,他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,在一年級上學期“計算競賽”中獲得了三等獎,一年級下學期數學第三次“計算競賽”中獲得了二等獎,并且在語文課堂學習中專心聽講,積極發言,表現優秀被評為“語文課堂小明星”,在二年級上學期數學期末計算檢測中被評為“計算之星”,他是父母和老師的驕傲。
當然,xx同學在學習之余他的興趣愛好也很廣泛,他在學習之于也很喜歡讀課外讀物,一有時間,他就會閱讀各種書刊,無論是天文地理,歷史文學,經典名著還是童話故事,他都非常喜歡看,同時也增長了許多課外知識。他也愛踢足球,從一年級到現在,他一直在學踢足球,他學踢足球的熱情很強烈,學的.過程中經常會摔倒,但是他從來都沒有想過放棄,一直在堅持,他還會和同學一起踢足球,既鍛煉了身體,也提高了自己。
在生活中,xx同學的父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇見都會很有禮貌的打招呼,鄰居都夸他有禮貌。在家中作為哥哥的他一直都記得“孔融讓梨”的故事,不論做什么事都會想起妹妹,好的東西都會讓給妹妹用,他是父母眼中的好哥哥。他為人穩重謙遜,即便取得了很多好成績也從來不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,他時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。
在社會上,他在家從小就養成了自強自立的好習慣,他遵守社會公德,熱心公益活動,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小就養成了節約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習慣,并能提醒家人和周圍的人一起環保,他總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一起為災區捐款,捐物。
他為人誠實,敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情,做之前要想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔。做錯事不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴重性要做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的小孩子。
在學校,他是老師的得力小助手,替老師分憂解難,他幫老師帶讀,管理衛生,積極參加升旗儀式,朗誦,讀書展示等活動。他在一年級時“書香潤澤童年,閱讀豐富人生”讀書展示活動中獲得了一等獎,雖然他的獎狀很少,但是他在活動里收獲了很多知識,而每一分收獲,都蘊含著他辛勤的汗水與付出。
在這兩年家校的共同教育下,他學會了做事有條不紊,做事有始有終,他是老師的好助手,同學們的好朋友。如果同學有困難,他會竭盡全力幫助有困難的同學;同學沒有記下作業,他也會耐心的告訴他……他以真誠和熱心得到了大家的認可,他是同學們眼中的好伙伴。
在家里,xx同學也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約,不亂花錢,他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,在家會幫父母干一些力所能及的家務活,可以拖地擦玻璃,洗自己的衣服,幫長輩提重物。姥姥要給他買東西,他總是說:“謝謝,不用了,我有呢!”他不亂花長輩的錢,他會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因他而自豪。
xx同學希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!
自強自立好少年事跡材料 篇5
我叫xx,今年8歲,是xx市實驗學校二(7)班學生。在學校里,每當老師提到我,總會有同學翹起大拇指。我是父母眼中懂事的好兒子,是老師心目中的好學生和得力助手,也是同學身邊的好榜樣。
生活中的我活潑開朗、陽光自信;積極進取、熱愛勞動;勤奮好學、勇于擔當;正是這些優秀品質的傳承,讓我成為了同學們的“標桿”,也展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的靚麗風采。
一、學習認真,成績優秀。
進入小學后,我非常榮幸第一批就加入中國少年先鋒隊,看著胸前鮮艷的紅領巾,我就在心里暗下決心:要爭當一名新時代優秀的少先隊員,一定好好珍惜它、愛護它。從那時起,紅領巾對于我來說不僅僅只是榮耀,更多的是我前進的動力。紅領巾系滿了我的理想,載著我一路揚帆遠航。
在學習、生活中,我嚴格要求自己,虛心聽取老師的教育,嚴格遵守校紀校規、熱愛班集體、助人為樂。課堂上積極舉手,認真思考,課后認真閱讀課外書籍,開拓視野,增長知識。付出總會有回報,通過我不懈努力,從一年級到現在,成績在班上一直“名列前茅”,還榮獲2020-2021年度學!叭脤W生”榮譽稱號。成績面前,我不驕不躁,記得爸爸常對我說:“比我優秀的人比我還更努力,今天我不能完成的事情,總有人能完成!彼裕疫必須繼續不斷努力,嚴格要求自己,為實現自己心中的夢想而努力奮斗!”
二、父母的驕傲、同學的榜樣、老師的助手。
我從小就是一個自強自立、聽話懂事的'孩子。因爸爸經常出差在外,我就成為了家里唯一的男子漢,媽媽平常上班工作忙,為了能讓媽媽少替我操心,便漸漸養成了自強、自立、自律的品德。每天放學回家我能夠按照《作息時間表》獨立完成學習計劃,還能幫助媽媽打掃衛生、整理房間,媽媽還經常欣慰地說:“我就是媽媽一切動力的源泉,我是媽媽的驕傲!痹趯W校我熱愛勞動,不論是校內還是校外,看到垃圾,我都能主動撿起,還草地一片碧綠、還地面一片潔凈,還多次受到老師的表揚。
作為一名班干部,我無論是班級工作、自身成長,還是學校的各種活動,總是臟活累活搶先干,班級的紀律、衛生等工作都事事做在前面,團結同學,樂于助人,處處以身作則,為同學樹立良好的榜樣。老師交待的事情都能有條不紊完成,漸漸的我便成為了老師的得力小助手。
三、尊老愛幼,禮貌待人。
在家里,我愛我的長輩,特別是我的爺爺奶奶、外公外婆。他們平常都生活在農村里,和我們相聚的時間比較少。每次只要聽爸爸媽媽說要回老家,我都會拿出自己攢下來的零花錢給他們買好吃的,街坊四鄰都羨慕說:“爺爺奶奶、外公外婆有一個孝順的大孫子!
四、興趣廣泛,愛好多樣。
我愛好廣泛,多才多藝,在父母的教導和鼓勵下,能每天堅持閱讀和運動,還利用節假日等課余時間認真學習街舞、畫畫,經常參加學校組織的各種活動。通過自身不斷的努力,2021年8月份榮獲街舞2級考級證書,2021年參加《紅色經典》講故事比賽榮獲“一等獎”;2021年獨舞比賽榮獲”二等獎的好成績。我特別喜歡看《開國大典》、《長津湖》、《閃閃的紅星》、《戰狼》等影片,我為祖國的日益強大而倍感自豪。中國共產黨這個光榮的稱號,對我來說并不陌生,因為我的媽媽就是一名光榮的共產黨員,她的勤勞、努力、上進就是我學習的榜樣。媽媽還經常帶我去參加她們的黨員活動,讓我從小就受到黨組織的熏陶。我愛我的祖國,也愛中國共產黨,更是夢想著有一天能像媽媽一樣光榮的加入中國共產黨。
學無止境!作為一名新時代的好少年,我深知,在以后的學習生活中,還要不斷努力,向名人名師學習,向身邊更優秀的同學學習,用實際行動感染和帶動身邊的每一個人,不斷克服困難,錘煉品德修為、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
自強自立好少年事跡材料 篇6
“再堅持一下。”這是我常對自己說的話。因為再堅持一下,比賽就會勝利;再堅持一下,成績就會提高;再堅持一下,肯定就會成功……
在父母眼中,我是禮貌孝順的好孩子;在老師眼中,我是刻苦學習的好學生;在同學眼中,我是熱心助人的好班長。同樣,我也以嚴格的方式要求我自己,成為一名自強自立,勤奮好學的好少年。
在家中,我尊敬長輩,孝順父母。因為父母是進城務工人員的,所以工作十分繁忙,因此我從小就養成自己的事情自己做,父母的事情幫著做的習慣。從幼兒園起我就會洗自己的衣服,也會幫媽媽洗自己在幼兒園午睡的被子;在媽媽做飯時,我也會幫她擇菜,淘米;吃完飯后,我也會自覺去洗碗,因為媽媽十分操勞我們的家,我應該為媽媽分擔一點。爸爸經常忘記帶上自己的茶杯和外套,所以我經常提醒他,無論是用便簽還是用短信。爺爺奶奶身體不好,我也會幫他們要吃的藥分好類,接好水,再提醒他們吃藥。當家人們齊聚一堂時,我也會充當“開心果”的角色,逗他們開心。
在學校,我熱愛學習,熱愛勞動,關心集體,愛護公物,經常幫助同學,無論同學們有什么困難,我總能出些主意。教室中總有些同學浪費水,為此我不少去與他們講珍惜水資源的'重要性,同樣講完后他們也都知道珍惜水了,我的內心為此感到十分高興。校園中,有同學亂丟垃圾,我也及時制止了這樣的行為。班會時我也會向他們講述保護環境與節約用水的好處與方法。我十分喜歡星期四的勞動實踐,因為這樣能夠看到有些灰蒙蒙的的教室變得窗明幾凈,我的內心就升起一股油然而生的自豪感,因為我參與到了大掃除中。
當我知道我進入了培優班后,我的內心是喜悅的,但這也就意味著我必須要更努力才能不被其他同學擠下來。內心回蕩著一句話:“再堅持一下!”于是,我變得更加刻苦:課前,做好預習;課堂,集中注意力聽講,不放過老師講的每一句話,認真做好課堂筆記,積極回答問題;課后,我認真完成作業,復習當天所學。老師要求背的知識點和課文也會背得十分熟悉。當作業上遇到問題時,也會及時向老師請教,向老師提出自己的疑問。堅持鉆研難題,也會與同學們討論難題,共同解決,運用這樣的方式既完善了自己又幫助了其他同學。
即使是這樣,我在培優班的排名也依然如過山車一般上下起伏,我一度對自己失去了信心。但又仔細一想,我不能就這樣輸給一場考試,如果我就這樣放棄那就不是我的性格。于是,我主動地找到老師去分析自己的成績單,總結了其中的得失,也明確了努力的方向。同樣,老師給了我她的建議,老師也給我看了自己的市排名,離我的目標還有一定的距離。我不服輸,因此我開始向自己的目標進發。買來試卷,有針對性的復習與做題,提高了我的學習效率。像這樣做下去也有想放棄的時候,但我的內心總會響起一句話:“再堅持一下!”是啊,都還沒有見到成功怎么能輕言放棄呢?我繼續拿起了筆……
終于,在期中考試時我取得了一個令我暫時滿意的成績?窗。@就是我堅持的成果,但我的潛力一定不止如此。我笑著接過試卷。下一次還會進步的,我暗暗的向自己加油。
我喜歡讀書,家中的書籍幾乎堆滿了我臥室的半面墻。那里有許多書,例如《簡愛》《哈利·波特》《狼圖騰》《鋼鐵是怎樣煉成的》……我經常捧著一本書就沉浸在里面了,連父母叫我吃飯都聽不見。閱讀開闊了我的視野與胸襟,同樣也提高了我的寫作能力。因此我十分向往外面的世界,想去看看外面世界的精彩之處。所以,我更加努力地學習,我想以自己的實力去看看。所以,我常對自己說:“再堅持一下!”
“勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。而生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸!彼詧猿忠幌拢賵猿忠幌,就終會向勝利邁進!
自強自立好少年事跡材料 篇7
xx,今年9歲,是xx市實驗學校三年級4班的學生,一個乖巧聽話懂事積極樂觀向上愛笑的女孩,擁有獨立自信自強的性格,最寶貴的是她擁有在困難中自強不息努力向上的精神,在家庭生活遭遇逆境的時光里擁有頑強的自愈能力和感知幸福的能力,作為母親我認為培養孩子感受幸福的能力、努力讓自己快樂的能力、學會生活的能力是教育路上重要的課題,很欣慰在學校和老師的共同培育下,她學會發現生活中的美,學會欣賞美,學會感知快樂,學會感受平凡生活中的幸福。她熱愛祖國擁有健康積極向上的心態,她說上學的每周一都是值得紀念的日子,因為每周一都會舉行升國旗儀式,在操場旗桿下仰望著冉冉升起的國旗,她知道升國旗的嚴肅莊重,體會到作為一名少先隊員的光榮,在國旗下告訴自己一定要做到“好好學習,快樂生活,自強不息”。記得她8歲的生日愿望是“我希望中國越來越厲害,希望我們的國家強大,希望全世界人民都平安健康幸福。”后來我問她為什么會許這樣的愿望?她說“因為中國是我的祖國,祖國好那我們都會好,如果全世界的人都幸福了,那我一定也是幸福的!痹谌粘I钪兴龔牟恢鲃犹嵋筚I衣物或是玩具,從不攀比,她深知不能因為沒有一雙精美的鞋子而哭泣,因為還有很多人正在忍受著失去雙腳的痛苦;她深知無論面對怎樣的困難,都要保持一顆自強不息的勇敢的心。生活中她是一個勤儉節約愛心滿滿的女孩,她會將自己的舊衣物和書籍玩具等收拾整理好放入小區里的捐贈箱,她相信她的愛心會飛到需要它的地方,她會給小區里的流浪狗送上糧食和暖被,她熱愛草木,懂得大自然給予人類四季不同的美景需要我們共同的維護,假期里她參加小小志愿者的活動,跟著社區的黨員同志們維護社區的衛生和環境。她深知要珍惜社會學校家庭給予她的一切,她心懷一顆感恩的心,我們經常會對社會上的很多現象進行交流,在交流和討論中她能總結事件中的善與惡,美與丑,并從中明白很多做人做事的道理。她擁有一顆發現美的眼睛和心靈,她喜歡繪畫做手工,她將生活中的美用彩筆表現出來,雖然畫的不是惟妙惟肖,但她始終保持著一顆探索未知的好奇心,觀察各種動植物和生活中事物的變化然后用繪畫的方式展示出來,沒事的時候,拿起筆,集中精神,一畫就是兩三個小時。能專注的做手工,捏出各種各樣的花花草草和小動物小茶杯,她明白幸福生活的本質是需要自己的不懈努力,自強自立的奮斗精神。
在生活中她是我能干的幫手貼心的小棉襖,她每天都堅持做自己能做的事情,學習和生活中很少有讓我操心的事情,她能按照自己的計劃開展每天的.日常生活和學習,從一年級開始她便開始學習和面做湯圓,假期里能自己做湯圓早點,現在利用周末的時間學會了番茄炒雞蛋、涼拌豆腐皮、紫菜熬湯等好幾道菜,在我加班的日子里她讓我回到家就能吃上她親手做的幾道可口的飯菜,當我拖著疲憊的身軀回到家時,她的溫暖的擁抱和一聲“媽媽辛苦了”讓我欣慰并心懷感激,感謝今生我們成為了母女,感謝很多次為了準備的熱茶,感謝很多次幫我打水泡腳,感謝很多次提醒我備傘加衣,感謝她帶給我的每一個幸福時刻。她是一個乖巧勤快的孩子,從一年級開始書包和書籍的整理都是自己搞定,能幫我分擔不少的家務,堅持自己洗腳、洗臉、洗襪子、打掃房間、疊被子、整理衣物,現在的她個子長高了越發的勤快了,會搶著干更多的家務活,今年學會了穿針引線縫紐扣的小技巧。
她樂觀開朗,陽光自信,自強自立,在日常的學習生活中她懂得“自律讓人自由,自信而后可自強,自強而后能自立”的道理,人人心中都有一個美好的理想,然而唯有堅持自信自強自立才能實現心中的理想,今后的學習生活將一直嚴格要求自己,誠懇、善良、堅強、勤奮、自信、自強、自立,永遠保持這樣的一顆初心,堅守一份積極樂觀努力向上的恒心。
自強自立好少年事跡材料 篇8
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學,這就是她,一個留著學生發,圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生 ——身殘志堅的xxx同學。
提起xxx同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。
xxx同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,xxx同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成, 因為,老師的教導“當天的.事當天完成” 她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。
xxx同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。
近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2011年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月,參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認識到:是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
xxx同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。xxx同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。xxx能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強自立好少年事跡材料 篇9
提起小立同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。
小立同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,小立同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的'孩子。
小立同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2011年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月,參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認識到:是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
小立同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。小立同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。小立能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強自立好少年事跡材料 篇10
xxx,20XX年云浮市新時代好少年,參評時就讀于云浮市伊頓實驗學校三年級,是一個愛學習,愛思考,認真踏實,成績優異的好學生。生活中她孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人,她興趣廣泛、才藝雙全,開朗自信,樂觀向上。
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代,xxx同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會。因此她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
xxx同學在老師的辛勤培育下,學習刻苦認真,堅持做到了課前預習,課堂認真聽講,踴躍發言,及時復習,養成良好的學習習慣。她喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經典名著還是童話故事,她都非常喜歡看,在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,她堅持用知識來充實自己,培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今多次被學校評為“三好學生”,多次考入全級前十名的優秀成績。
她心地善良,樂于助人。同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討,她以真誠和熱心得到了大家的認可。她在家從小養成了自強自立的好習慣,幫助父母做一些力所能及的家務事,為父母分憂,成為父母的驕傲,她時刻記得自己是一名少先隊員,遵守社會公德,熱心公益,常到敬老院,給他們講故事,送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一起為災區捐款、捐物。同時她也是一位環保志愿者,她堅信:彎彎腰,定能撿出一片凈土。因此,xxx同學常常利用周末時間,主動到家附近的富豐公園的河灘上、大金山、南山森林公園清理垃圾,將地上的垃圾紙屑撿起,做到一言一行講道德,舉手投足見文明。在自己堅守文明底線的同時,她還帶動自己的弟弟、身邊的同學一起進行環;顒,培養環保意識,并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導。在她的影響下,弟弟也成為了一名環保志愿者。此外,她還積極報名參加新華書店每個月舉行的志愿者活動,用自己的行動積極地影響身邊的人。
xxx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成,在二年級暑假期間,積極參加社區“尊老敬老”獻愛心活動,一天清晨,在社工的帶領下,他們準備了帶給老人的慰問品——水果,并準備了打掃衛生的'工具,來到長青敬老院,為老人們送上了他們表達愛心的水果,然后,xxx和其他義工一起為老人們搞起了環境衛生。之后為老人表演節目,給老人們帶來了快樂,讓敬老院的老人們感動不已,直夸贊孩子們將來一定錯不了,一定會有出息的,當孩子們忙碌一天之后,讓他們永遠都不會忘記,這次愛心活動,給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到,她們只做了一點點事情,可老人們卻送給她們那么多贊譽的話,她們心里特別高興。臨走時還與老人們合影留念;顒与m然結束了,但是他們的愛心一直延續著,生活中,經常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰邦居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙。
除了努力學習,爭取讓自已越來越優秀外,她還興趣廣泛多樣,課外活動豐富多彩,她喜愛彈鋼琴、打網球和舞蹈。在20XX年第二屆“廣東省鋼琴學會杯”云浮賽區中獲得兒童組銀獎,還在第13屆“上海國際青少年鋼琴大賽”廣州賽區中獲得三等獎。她從小除了堅持每天練琴一個小時之外,還堅持學習英語,她在第十三屆“UCA希望之星國際英語電視展演”云浮賽區一等獎。xxx從幼兒園就喜歡跳舞并獲得了中國藝術舞蹈三級證書,豐富的課余愛好使她進一步豐富了知識,陶冶了情操。
xxx,一個善良、真誠、努力、熱情的小學生,正在學校老師的諄諄教導下,如同一株小白楊,和著陽光、伴著風雨,快樂的成長著。
自強自立好少年事跡材料 篇11
少年強則國強,少年智則國智。對于x省x第一中學高二年級學生陳x而言,將來為中華民族的偉大復興奉獻力量,是這位新時代少年的宏遠目標。在學習上,他嚴格要求自己,用知識武裝頭腦;在生活上,他自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,用正能量感染身邊的人。
勤學善思,是少年成長之路
xx年10月至20xx年3月,陳x憑借過硬的心理素質、機敏的反應能力和扎實的知識功底,在《最強大腦》第五季《燃燒吧大腦》十萬選手中脫穎而出,以全國第三的成績晉級30強,并大比分戰勝東南大學博士生,成功晉級十二強,最終進入中國隊。在國際賽場上,戰勝“數學神童”之稱的劍橋大學高材生丹尼爾,為中國隊贏得寶貴一分,成為八位世界腦王候選人之一,樹立起新時代腦力偶像。
一戰成名,并非偶然,這與陳x平時的`努力奮斗息息相關。他學習刻苦努力,自主學習能力強,總結了一套行之有效的學習方法,成績一直名列前茅。
第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽高中組個人賽三等獎、網絡人氣獎,全國中學生英語能力競賽二等獎,第十六屆“21世紀新東方杯”全國中小學生英語演講比賽x省二等獎,第十一屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽一等獎,中國語文朗讀評選活動優秀獎……
一個個獎杯,一項項榮譽,陳x給大家展現了一個全方位的學霸形象!瓣恱同學學習非常努力,更善于動腦思考,能夠把很多知識融會貫通,構建起知識體系。”他的現任班主任王祎如此評價。
德才兼備,是少年應有之義
德才兼備,以德為先。在陳x的成長道路上,離不開老師和家長的正確引導,幫助他養成了自強自立、勇于擔當的良好品行。從小學一年級至今,11年的班長職務歷練,培養造就了他強烈的集體榮譽感和團隊責任意識。x年,陳x被評選為x省優秀學生干部。
他尊重師長,團結同學。在班里,他主動幫助學習有困難的同學,是同學們眼中的“小老師”。初中的時候,同桌宗偉森在陳x的幫助下,數學課從不及格上升到班里前幾名,最后考入理想的高中。升入高中以后,盡管學業繁重,但只要有同學找到他,他一定盡己所能,解疑釋惑。在他的帶動下,同學們“比學趕幫超”,班級學習氛圍持續濃厚。
他性格開朗、愛好廣泛,喜歡主持、朗誦、演講、運動。在繁忙的學習之余,發揮團總支書和班長職能,積極主動策劃主持新年晚會、運動會、詩歌朗誦、學科講壇、校慶晚會等多項活動,在同學們中具有較高的號召力和影響力。他鋼琴已過十級,多次代表學校參加省市縣百靈藝術節、演講比賽等活動,并取得優異成績。
他有愛心,敢擔當。良好的家庭教育造就了陳x正直善良的品行。在家他尊敬長輩、孝順老人,在外遇到困難主動伸以援手,幫助他人。救助醉酒摔傷的群眾、冒雨幫陌生同學修好自行車、為家庭困難小朋友送去學習用品、為生病的同學獻愛心……他還積極參加志愿服務活動。x年以來,擔任x廣電小記者團的志愿者,利用節假日,義務帶領小記者們參加社會實踐,并結合自身的優勢,給小記者們進行文化課、演講、主持等方面的輔導,是小朋友們的知心大哥哥。點點滴滴似春風化雨,滋潤了少年的心田,感染著身邊的老師和同學們。
心存夢想,是少年應有之志
志不強者智不達。夢想的力量是無窮的,它激勵所有人在順境中堅定自己,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。對于陳x來說,是他一直以來的夢想激勵著他堅定勇敢的走在實現自己的成長之路上。
在《最強大腦》舞臺上,主持人蔣昌建說陳x“胸中住著一位豪杰”,盛贊他少年穩重、志向高遠。陳x自小喜歡閱讀歷史書籍,研究時事政治。他關注社會變化、關心國際形勢,喜歡閱讀《南方周末》《國際社會?返葧r政雜志,從而逐漸確立了以后的奮斗目標,那就是考入理想高校的國際關系學院,攻讀國際關系,把自己的夢想融入到實現中國夢的大愛中,將來報效國家,造福社會。
陳x,一個身處新時代敢于有夢的強者,一個富有朝氣勇于追夢的少年。用實際行動踐行了社會主義核心價值觀,傳承了孝敬、友善、擔當等傳統美德,詮釋了新時代好少年的優良品德。
愿君砥礪前行,賞盡兩岸花開。
自強自立好少年事跡材料 篇12
韓xx,是內蒙古民族大學教育科學學院09心理預科班的一名學生。家住內蒙古錫林浩特市,父親在發電廠工作,母親在紡織廠工作,幸福地生活著。
1990年8月,小汪慧出生了,這本是歡天喜地的事,可剛剛出生不久的小汪慧被診斷為患有先天性腦癱,這猶如一道晴天霹靂擊打在她父母的身上,雪上加霜的是母親上班的廠子倒閉了,母親轉眼間成了下崗工人。但天下父母心,爸媽不惜傾家蕩產,也要為小汪慧治療,她的童年就在求醫的旅途中度過了。但這并沒有改變她下肢基本癱瘓的現實。可是她一點都不遺憾,因為爸爸媽媽一直陪伴在她身邊,他們積極樂觀的生活態度影響著小汪慧。2014年,一向身體很好的父親突然病倒了,去醫院檢查的結果是父親感冒長期不去醫治,已轉為肺炎,甚至可能更嚴重。家中需要照顧的兩個病人加重了肩上的母親的擔子,這讓原本就很貧困的家庭蒙上了一層陰霾,在堅持與放棄間,小汪慧徘徊不定,但母親的一句話給了她生活下去的勇氣和希望:“上天給了咱家那么大的災難,可那又怎么樣呢?只要我們在一起,什么困難也擋不住我們,不能抱怨上天什么,要勇敢地生活下去”,她心里暗暗地對自己說:對,我要堅強地、勇敢地生活,活得比任何人都好!
從小學到高中。由于學校離家比較遠,她和母親不得不過上了忙
碌奔波的日子,由于腿腳不方便,為了上課不遲到,小汪慧都是天不亮就起床,媽媽費勁的幫她穿好衣服,把她扶上輪椅,開始了上學的.征程。努力學習的同時,小汪慧還培養了各種愛好,寫作就是其中之一,她尤其喜歡寫詩,到高中畢業,小汪慧已完成近一百首詩歌的創作,其中還有不少曾在各種報紙上發表過。她還積極參加各種活動,并多次獲獎:
高一時,獲得了全國英語奧林匹克競賽全區三等獎;
高三時,獲得了全區科技創新大賽三等獎及全校德育獎。
從小她的偶像就是張海迪,因為她們一樣是在輪椅上度過這繁花似錦的青春,并在未來的日子里,輪椅將陪伴她們一生,她學習張海迪自強不息的精神,努力地成為一個對社會有用的人。
終于功夫不負有心人,十年寒窗換來一張珍貴的大學錄取通知書,她激動得哭了,但這是欣慰的淚水,她慶幸在人生的旅程中又前進了一步,于是她又再次暗下決心:我要自強,我要讓自己養活自己,替父母分擔一部分壓力,我要用知識武裝自己,雖然我的身體告訴我是一個殘疾人,但我不能讓我的知識也殘疾,為了對得起父母,對得起學校、老師和同學們的幫助。在去上課的路上,她咬緊牙關,告訴自己我行,再吃力地坐在座位上,幾次想要放棄,但想到學知識的來之不易,就會選擇繼續堅持,為了回報幫助同學們,她在選班干時,毅然地選擇了“心理委員”這個職位,想幫別人解決問題,雖然行動不便,但卻可用語言開導同學,用愛去溫暖他人,盡自己的一份力量;她還踴躍參加學校的各項活動,她自編自演的詩朗誦《單翼的天使》,
在通遼市殘聯舉辦“內蒙古民族大學真情草原助殘協會”啟動儀式的文藝演出中贏得了在場每一個人的掌聲。那一刻,激動的淚水再一次流滿衣衫,“我堅信,只要努力進取,就會實現自己的理想!我想呼吁其他像我一樣的同學們,不要放棄,學會樂觀地熱愛生活,站起來,我們的未來一樣精彩,自強起來,不要輸給自己”,這就是小汪慧的心聲。
2014年1月9日,家中傳來噩耗,在醫院住院的父親由于醫治無效,永遠的離開了他們。當聽到這個消息的時候,堅強的母親這一次終于忍不住癱倒在了床上,留下了無助的淚水。她望著母親,突然間發現母親真的變老了,頭上也增添了許多白發,她含著淚把所有的苦咽在肚子里,同時再次告訴自己一定要變強,少讓母親操心,多想讓自己站起來,來替母親分擔家務,多想出門掙點錢,還上欠的外債?蓪τ诂F在的她來說這還是不可能完成的任務,但小汪慧相信自己不會被命運打倒,即使在痛苦中掙扎,在黑夜中摸索,她仍堅信,終有一日劍舞傾城,雨定風晴,擦干眼淚,帶著微笑,用一個精彩的未來感謝所有好心人的關愛,請你們相信小汪慧會自強不息,就像她在《單翼的天使》中寫得那樣:不一樣的人生,生命可以同樣閃亮!
自強自立好少年事跡材料 篇13
在大學期間,蔣xx同學擔任了班長一職,工作認真負責,班長的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風,為此,蔣xx同學做了很多的工作,積極開展班級建設,一有時間便去老師辦公室“取經”,有工作通知也不只是在班級群里發冷冰冰的語言,她更多的是走進每一個宿舍講清楚工作要求,與此同時也能更好的了解每個同學,這樣她根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,讓班級的每個同學都團結在一起,組成了一個溫暖的大家庭。這樣班風的建設才讓班級在比賽中為了集體努力,獲得了手語操比賽第四名的好成績。
在xxxx年新生入學之際,蔣xx同學成為了xxxx級小學教育三班的朋輩導師,在軍訓期間,堅持陪同學們軍訓,也在那時她成為了她們的好朋友,而不是高高在上的“長輩”。不論什么時候,她總把她們當成自己的孩子,新生們犯了錯總有她先在老師那邊承擔,再到班級中給她們講道理,告訴她們如何適應大學生活,告訴她們你們應該做什么,事無巨細地從生活,學習上關心她們,新生們都親切地叫她“蔣哥哥”。她始終記得當初朋輩導師面試時老師問她的問題:學校在準備進行“百團大戰”的班級建設,你覺得怎樣才能使你所管理的.班級脫穎而出呢?當時她回答:一個班級必須有它的特色文化才能讓它在一堆班級里閃耀出光芒。這也是她一直踐行的管理原則,在班級中逐步創造出屬于自己班級的'文化。
用愛心感恩社會,積極參加社會實踐活動
除了連任了四年的班長,蔣xx同學還在xxxx年曾擔任學生社團“一米陽光關愛兒童協會”的社長一職,xxxx年她懷著期待走進大學生活,也就在這時她進入了這個充滿愛的社團。她做這一份工作只是熱愛,也是這份熱愛,讓她一直投身于愛心公益活動,一點一滴地為社會奉獻光和熱,鳴謙小學是她經常支教的地方,主要的支教內容是體育和美術,每次支教之前都會做好準備,因為在傳統的觀念里美術和體育算不上受重視的課,那把學生管理好,教授好這節課他們應該學習的知識就是一個難點,所以她一直在探索,把美術課上成課內與課外結合的方式,不讓學生拘泥于小小的課堂中,用他們的眼睛觀察要畫的內容,用身邊的事物拼成自己想要的世界。在大二快結束的時候,在把這個支教講臺交給下一個滿腔熱血的學妹學弟時,她一遍一遍地叮囑注意事項,告訴他們上課不能經常給學生糖果等物品作為獎勵;不能對學生太過寬容,不然管不住學生;上課記得帶紅筆......把自己能交給她們的經驗恨不得一下子都讓她們明白,這是她的一份熱愛,講臺是她愛社會的一種方式。
輔導員評語
友善是她的重要標簽,她的友善讓她在眾人中脫穎而出,無論是一般朋友還是好朋友甚至是陌生人,蔣xx同學都能做到與人為善,和睦相處。
大學四年,蔣xx擔任了四年班長,在她的班里,她是大家心中的“大大班長”,班里無論事情大小,她都能做到處理恰當,無論事情艱難與否,她都能努力去做到接近完美,每次她都能做到以同學的利益為先。而且她關心同學的學習生活,不遺余力地去幫助有需要的同學。一次次超級人性化的通知信息,表情、語氣都讓同學們有耐心去看,而不是直接轉發的冷冰冰的短信。班級的活動,她會身先士卒,以自身為標桿,帶領同學們去做,去組建一個和諧美好的良好班級,她的形象在每一位同學中都是高大的,因為她真正做好了一個班長,不僅是一個優秀的管理者,更是一個和善的參與者,班級在她的帶領下更加有凝聚力,更加和諧圓滿。
在作為朋輩導師所負責的班級中,蔣xx同學不僅是一個成功負責的朋輩導師,同時也是學弟學妹心中超級有愛的大姐姐,他們都稱蔣xx同學為“蔣哥哥”。在他們剛邁進學校的大門,一群陌生人組成一個班級,每個人都是懵懂無知,是蔣xx同學用她的友善去感染他們,用她的經驗教訓去指導他們,用自己的愛心去照顧他們。正是在蔣xx同學的輔導之下,一群懵懂的學弟學妹們長大成熟了,他們互相扶持,互相幫助。蔣xx同學的友善成功幫助了他們,讓他們凝聚在一起。
自強自立好少年事跡材料 篇14
xx,20xx年云浮市新時代好少年,參評時就讀于云浮市伊頓實驗學校三年級,是一個愛學習,愛思考,認真踏實,成績優異的好學生。生活中她孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人,她興趣廣泛、才藝雙全,開朗自信,樂觀向上。
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代,xx同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會。因此她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
李xx同學在老師的辛勤培育下,學習刻苦認真,堅持做到了課前預習,課堂認真聽講,踴躍發言,及時復習,養成良好的學習習慣。她喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經典名著還是童話故事,她都非常喜歡看,在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,她堅持用知識來充實自己,培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今多次被學校評為“三好學生”,多次考入全級前十名的優秀成績。
她心地善良,樂于助人。同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討,她以真誠和熱心得到了大家的認可。她在家從小養成了自強自立的好習慣,幫助父母做一些力所能及的家務事,為父母分憂,成為父母的驕傲,她時刻記得自己是一名少先隊員,遵守社會公德,熱心公益,常到敬老院,給他們講故事,送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一起為災區捐款、捐物。同時她也是一位環保志愿者,她堅信:彎彎腰,定能撿出一片凈土。因此,李xx同學常常利用周末時間,主動到家附近的富豐公園的河灘上、大金山、南山森林公園清理垃圾,將地上的垃圾紙屑撿起,做到一言一行講道德,舉手投足見文明。在自己堅守文明底線的'同時,她還帶動自己的弟弟、身邊的同學一起進行環保活動,培養環保意識,并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導。在她的影響下,弟弟也成為了一名環保志愿者。此外,她還積極報名參加新華書店每個月舉行的志愿者活動,用自己的行動積極地影響身邊的人。
xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成,在二年級暑假期間,積極參加社區“尊老敬老”獻愛心活動,一天清晨,在社工的帶領下,他們準備了帶給老人的慰問品——水果,并準備了打掃衛生的工具,來到長青敬老院,為老人們送上了他們表達愛心的水果,然后,xx和其他義工一起為老人們搞起了環境衛生。之后為老人表演節目,給老人們帶來了快樂,讓敬老院的老人們感動不已,直夸贊孩子們將來一定錯不了,一定會有出息的,當孩子們忙碌一天之后,讓他們永遠都不會忘記,這次愛心活動,給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到,她們只做了一點點事情,可老人們卻送給她們那么多贊譽的話,她們心里特別高興。臨走時還與老人們合影留念;顒与m然結束了,但是他們的愛心一直延續著,生活中,經常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰邦居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙。
除了努力學習,爭取讓自已越來越優秀外,她還興趣廣泛多樣,課外活動豐富多彩,她喜愛彈鋼琴、打網球和舞蹈。在20xx年第二屆“廣東省鋼琴學會杯”云浮賽區中獲得兒童組銀獎,還在第13屆“上海國際青少年鋼琴大賽”廣州賽區中獲得三等獎。她從小除了堅持每天練琴一個小時之外,還堅持學習英語,她在第十三屆“UCA希望之星國際英語電視展演”云浮賽區一等獎。李xx從幼兒園就喜歡跳舞并獲得了中國藝術舞蹈三級證書,豐富的課余愛好使她進一步豐富了知識,陶冶了情操。
李xx,一個善良、真誠、努力、熱情的小學生,正在學校老師的諄諄教導下,如同一株小白楊,和著陽光、伴著風雨,快樂的成長著。
自強自立好少年事跡材料 篇15
xx,男,xx年2月出生,郭河鎮三塘村彭莊人,金瓦小學學生。
他是個勤勞儉樸、自立自強、充滿愛心、全面發展的男孩。他學習勤奮,刻苦鉆研,成績優異,成為同學們學習的榜樣;他關心集體,關愛他人,成為同學們學習的典范;他熱愛勞動、生活儉樸、愛護家人,成為父母夸贊的好孩子;他積極參加社會實踐,成為人人稱贊的小男子漢。
一、在學校,他是一個品學兼優、全面發展的好學生
他酷愛學習,在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。尤其是他的數學成績更加突出。課本上的數學知識已經不能滿足他好學的頭腦,一有時間他就會徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數的天地中!因為,有著虛心好學的求學精神,把戰勝學習上的困難看作是最大的快樂!學習成績一直名列全校前茅,每次期末考試,均取得了總分第一的好成績。
他鐘愛數學,卻從不偏科,在學習上一直追求全面發展,語文、計算機、英語、體育、繪畫、書法等方面他的成績同樣優秀。剛上三年級時,他組織排練演出的英語情景對話更是風靡校園;作文課上,老師總要把他的習作推薦給全班,作為全班的范文。隨著年齡的增長,他興趣越來越廣泛,愛好也越來越多。他是學校美術小組、科技小組、寫作小組、環保小組等多個課外興趣小組的成員之一。
在學校,他是一道靚麗的風景線。從“校園廣播站”播音員,到聞名校園的國旗下小演講家,到屢次在校演講比賽中獲獎,他成了同學最佩服、最感動的榜樣。他還是學校“環保小衛士”小組成員。他把每一個課間都充分利用起來,用自己的言行來凈化美化校園,使校園里沒有了痰跡、灰塵和紙屑,只有歌聲、笑聲和讀書聲。在他的帶動下,校園里掀起了“講文明禮貌、做環保新人”的活動高潮。作為一名班長,他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,得到了全校的老師和同學的贊賞,大家都夸他有同情心、有愛心。在本學期,他組織“留守生小分隊”,在老師的幫助下,開展了多項有益的活動,如關心特困生、幫助社會上的老人等并取得了良好的效果。通過這樣的活動,大大提高了同學們的'團結進取,奮發向上的精神。
他衣著樸素,生活節儉,從不亂花一分錢。利用自己的課外書為班級置辦圖書角,豐富同學們的課余生活,陶冶同學們的情趣。在他的帶動下,同學們都紛紛拿出自己的圖書,F在五年級的圖書已達五十多本,成了名符其實的小小圖書館。
二、在家中,他是一個孝順、懂事的好孩子
他的父母遠在上海務工,自小就跟年邁的爺爺、奶奶一起生活。爺爺身體不好,長期生活難以自理。從懂事時開始,他每天放學后,一邊完成功課,一邊還要照看爺爺。有時爺爺心情不好,他總是講些有趣的事,讓爺爺高興,F在只要提到自己的孫子,爺爺既是激動,又滿是愧疚,總覺得欠了孫子太多太多。
在農忙時節,家務勞動就自然落在了這個少年的身上,如煮飯、掃地、喂豬是他的日常工作,還要到田間地頭幫奶奶干一些農活,盡量減輕奶奶的負擔,一雙與一位11歲少年不相稱的粗糙的雙手就是最好的見證。他就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個孝順、懂事的孩子的形象,向自立自強之路邁進。
三、在社會,他是一個充滿愛心、人人贊譽的小男子漢
他熱愛生活,樂觀向上,充滿愛心。剛上小學時,同學們大多不習慣,需要家長陪著。作為班長的他主動和同學做游戲。使這些同學克服了障礙,找到了上學的樂趣,很快適應了新的環境。
在做好班級內的實踐活動的同時,他還積極參加全校性的各項社會實踐活動,和其他班級的班干部一起組建愛心小隊,每逢周五,一起到孤寡老人家里,幫助打掃衛生,陪老人讀報聊天,為老人表演節目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂。
自強自立好少年事跡材料 篇16
國際在線報道:根據聯合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處公布的數字,目前登記注冊的巴勒斯坦難民共有500多萬,其中很多一直生活在條件艱苦的難民營中。在20日“世界難民日”前夕,本臺駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯,走訪了難民營女孩小娜的家。
小娜的家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營,她是家里6個孩子中最小的女孩。面對生活的磨難,小娜一直求學不輟,渴望通過學習改變自己的命運。
小娜說:“我是小娜,今年24歲。我學習社會學,已經大學畢業。為了能有更好的未來,找到更好的工作,更好地教育自己的孩子,更好地步入社會,我現在繼續上研究生。因為對我來說,本科文憑是不夠的,我希望有更好的生活。”
小娜告訴記者,她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰爭爆發后,以色列軍隊強行把他們趕出了家園。幾經輾轉,最后落腳在艾因難民營。最初,難民營里都是簡易帳篷,慢慢蓋起了磚房。隨著人口增多,就在原先的房頂上逐漸加蓋,如今變成了一座3層小樓。小娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里。難民營中簡易樓的間隔都非常近,小娜家與鄰居家的小過道只有一米寬。小娜的爸爸今年55歲,從出生到現在一直生活在難民營里。他對記者說:“難民營的生活就像一場悲劇,一無所有。即使到現在,依舊日復一日遭受磨難。就像你看到的,難民營每天的生活都是悲慘的。各種救濟中斷了,情況變得更糟,一無所有,沒有工作,沒有希望!
納布盧斯本身的失業率就很高,作為難民營里的孩子就更難找到工作,哪怕是一份又臟又累的重體力活。小娜的兄弟姐妹中,只有兩個哥哥有相對固定的工作,其余的都失業在家。還有一個哥哥,因為參加反抗以色列的'活動,至今仍被關在監獄里。小娜的大哥沃伊勒今年34歲,每天外出到建筑工地上打工,每月只能掙大約300-400美元。因為家里窮,至今還沒結婚。他說:“我曾是圣城開放大學社會學專業的學生,學習歷史、地理等。但是父親干不動了,我不得不輟學工作,擔起養家的責任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷是最沉重的負擔,食物、衣服對于我們來說都很貴,情況沒有改善,只是變得更糟。像外國政府有社會保障,向貧困家庭和失業者每月給予低保,我們卻什么都沒有。在納布盧斯的生活困難重重,我們只能生活在貧窮中!
小娜不愿向命運低頭。她一邊通過遠程大學教育繼續研究生的學業,一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學、吃苦耐勞的小娜現在已經成為店內不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑。她介紹說:“剛開始我們需要一個打雜的員工,只給她很少的工資,但是她很喜歡學習,很好學,來了一個星期就表現出很強的學習能力,大概一兩個月就上手了,基本的事情都能干了。慢慢地我就培養她,給她加工資,培養她怎樣和客戶溝通、交流,怎么樣服務,現在都很上手了,是店里的一把手。大家也覺得她是通過自己的努力改變了命運。”
由于生活艱難,難民營里的婦女不得不找工作謀生,補貼家用,但是能找到固定工作的并不多。小娜每天早晨9點到美容院,一直工作到下午6點。晚上回家干完家務,還要完成遠程研究生課程,每天都很辛苦,幾乎沒有休閑娛樂的時間。但她不愿放棄,仍為改變命運做著自己執著不懈的努力。小娜說:“我雖然是難民營的女孩子,但是我想通過上學、通過就業改變自己的命運。我現在工作的中國美容院很棒,中國老板待我很好,F在我一邊上學一邊打工就是為了幫家里減輕負擔,也是為了證明,不是難民營的女孩子就應該在現實的磨難面前屈服,一直生活在難民營里。難民營的女孩子也有自己的理想和抱負,她們也想完成學業,有更多的工作機會!
納布盧斯有3所難民營,共有近8萬難民。由于人口不斷增長,難民們的生活變得越來越困難。巴勒斯坦難民問題已經持續了69年,希望自強不息的小娜能早日實現自己的夢想,回到祖輩們的故鄉。
自強自立好少年事跡材料 篇17
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學,這就是她,一個留著學生發,圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的小明同學。
提起小明同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。
小明同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,小明同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的.同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小明同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月,參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認識到:是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
小明同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。小明同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。小明能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強自立好少年事跡材料 篇18
我叫小郭,出生于xx年12月,共青團員,南陽師范學院物理與電子工程學院xx級通信工程專業學生,曾擔任xx級電子信息工程班代班助理,現任學院xx級通信班班主任,物理與電子工程學院xx級學生輔導員助理,團總支副書記。我來自河南南陽的一個小鄉鎮,父母年事已高,都是文化層次較低的群體人員。體弱多病的他們不但要供我上大學,還要供弟弟上高中。家境貧寒的我從小被父母寄予厚望,父親說他希望我能在逆境中堅強成長,不向困難屈服!笆澜缟现挥幸环N完美主義,那就是在認識到自己的不完美的真相后依然接納自己”是我的人生箴言!在人群中梭行著的渺小的我們,何嘗不是一個個在風中飄浮的泡沫,即便是在那漆黑的窄道中徘徊,也要搜索那絢爛的陽光,哪怕只使煙花一瞬,仍要笑對著自己的不完美沿著生存規側向前走著。大學生活也應是如此。
1、力爭上游,做思想上的典范
20xx年11月,趁著中學生活收尾之際,我光榮地成為了一名共青團員,這也成為了自己人生中的新起點。從那之后我積極端正自己的世界觀、人生觀、和價值觀,始終嚴格要求自己,力爭在思想上達到新高度,做一名思想上的佼佼者。
2、學習工作不相沖突,雖身心疲憊但樂在其中。
性格開朗大方的我是個典型的南陽妹子,在工作中處處體現著一股南陽女孩那種“不服輸、不退縮、不達目標不罷休”的勁頭。xx年,我滿懷期待地來到南陽師院,開始了新的筑夢里程。個頭不高的我雖然渺小但我也有大大的夢,即使時間匆匆而過,我也不忘最初的夢想。入學以后我積極參加班委競選、學生會招新,憑借自己的努力進入了這些優秀的學生組織,入學以來,我努力工作,細心學習,最后榮升團總支部副書記,在實習期間表現優異考核優秀。我把團學工作當成是另一個不同于專業知識學習的課堂,默默努力,自己提升,對待工作認真負責,雷厲風行,不打沒準備的仗,不做無用功,通過腳踏實地的點滴付出,我得到了師生的一致認可。我堅持自己的選擇,在其位謀其職,雖然有些疲憊但卻樂在其中。
3、勇于付出實踐,體會生活的點滴。
興趣廣泛的我積極參與各項文體活動,如:臥龍文化藝術節、三下鄉社會實踐活動等!叭绻敫淖兪澜,必須先改變自己”這是我在這次活動中深刻領悟到的。在活動中廣泛接觸社會,增長見識,鍛煉成才。并且我意識到學校里學到的知識與社會真正運用的知識還是有所差別的。我們需要的是理論與實踐相結合,只有這樣我們才可以迅速成長才能更好的'服務社會。在社會實踐活動中,我能傾心參與志愿服務活動,愿意用自己小小的愛去溫暖大大的人群,也獲得了南陽師范學院社會實踐先進個人,這一系列活動都讓自己的大學生活豐富多彩,而我也在用實際行動抒寫無悔青春!
4、熱情友好,不拘小格,做生活中的小太陽
樂于幫助身邊同學,始終認為個人品質優于能力指標,身體力行地告訴大家熱愛生活,笑對生活,善待身邊的人。作為家里的長女,我生活節儉,自立自強,寒暑假回家照顧年邁的祖父母,在校期間也真誠地對待身邊的人,不拘小格,懷著一顆感恩的心看待生活中的點點滴滴,希望帶給大家燦爛與溫暖。無論是對于“十年樹木,十載風雨,十萬棟梁”的老師,還是對于“愛子心無盡,歸家喜及辰”的父母,我都努力不辜負他們的期望。
5、大步向前,勇敢追夢
“既然選擇了遠方,那就該勇往直前不畏險阻地向前,追逐夢的光點”大學是一個再一次成長并升華自己的過程,正如美麗的花季,我們都應該懂得走過漫長的花季必須要留下點什么,那樣才算是無悔的、瀟灑的走一回。凡是經歷過的,必將留下足跡,雖不是擲地有聲,卻會成為永恒的記憶。于我而言,我雖不是王者,但是我的血液里流淌著王者一般不服輸的勁頭。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,今后不論在什么位置,我都會堅持充實自己,完善自己,將有限的精力投入到無限的追求中,勇攀高峰,成就夢想!
自強自立好少年事跡材料 篇19
楊xx,女,漢族,xx年1月生,中國共產黨黨員,福州外語外貿學院財會學院20xx級財務管理本科專業學生。在校期間曾獲得的重要獎項和重要榮譽如下:
20xx-20xx學年獲國家勵志獎學金、校三好學生稱號;
20xx-201xx學年獲國家勵志獎學金、福建省優秀學生干部、福州市三好學生、校三好學生稱號;
20xx-20xx學年獲校十佳青年稱號。
四年前,一個人邁著堅定的步伐、懷著對大學的好奇與憧憬,懷揣著自己的夢想步入了福州外語外貿學院的大門,而如今,我將要背上整理了四年的行囊走出校門,告別大學生活,去尋找另一片藍天。
時光總是在不知不覺中悄悄地溜走,四年的大學生活在曾經稚嫩的臉上留下了歲月的痕跡。驀然回首,進入大學校門那刻起,我就告誡自己:哪怕現在的自己不會很優秀、很突出,但我一定要比別人更加努力,在四年的時間里改變自己、突破自己。
思想積極上進 與時俱進
思想上,我積極上進,不斷地向黨組織靠攏,從小我就知道沒有共產黨就沒有新中國,有了黨的領導,新中國才會一步一步向前發展。在開學的第二個月我便向黨組織遞交了我的入黨申請書,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,發揚爭先創優的精神,積極關注國內外大事和國家方針政策,通過自身的不斷努力,在6月我成為了中國共產黨預備黨員。作為一名學生黨員,我始終以黨員的標準嚴格要求自己,從身邊的一點一滴做起。
學習勤學好問 踏實刻苦
學習上,我始終用用別人休息的時間來充實自己,以使自己在將來的競爭中立于不敗之地這句話來激勵自己。對于學習,我一直嚴格要求自己,勤奮踏實、積極主動,認認真真地上好每一堂課,在學好專業知識的同時去涉獵其他專業知識。在這個經濟、信息爆炸的時代,要求我們每個人都要把自己武裝起來,各個領域的知識我們要去了解、去學習。我喜歡安靜的讀書環境,圖書館是個好地方,每當有空閑的時候我都會跑到學校圖書去看書,為了節約時間,餓了就吃點自己帶的`面包,實在累了就趴在桌子上睡會兒,盡自己最大的努力充實自己、武裝自己。
學習上的勤奮刻苦使我在大學期間多次獲得了國家勵志獎學金、福州市高校三好學生以及多次獲得校三好學生榮譽稱號,考取了福建省會計從業資格證、大學生英語四級等證書。
工作兢兢業業 認真負責
從大一的團委學生會干事,到大二下學期的校學生會副主席,再到大三的校學生會常務副主席,我一直體驗著身兼數職的辛苦,工作和學習雙兼顧的不易,但也享受著認真學習和工作使我成長的樂趣。作為校學生會常務副主席,我一直以來以身作則,積極配合好上級領導及老師工作,以大局為重,踏踏實實做事。任職期間,先后組織策劃了一系列的學校大型活動,例如:20新春新氣象,創新創輝煌的新春晚會;校團委學生會迎新、納新工作;協助學校開展企業招聘會;十年力量,成就夢想的十周年校慶以及-連續三屆的校園十佳歌手大賽;十周年校慶等。
除了在學生會上的工作,作為班級團支部書記,我事事以班級為出發點,積極配合輔導員管理好班上的工作和主持好班級每月的團日活動。作為輔導員助理,在思想上為學弟學妹們指引正確的方向,將自己的學習、工作經驗與他們分享,為他們解決學習和生活上的問題。
生活陽光心態 獨立自主
生活上,我以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰。也許是家人的影響,我始終保持著艱苦樸素的生活作風,從小養成了良好的生活規律,不與他人攀比。同時,我利用課余時間參加學校的勤工儉學,利用周末的時間到校外兼職,一方面為自己掙得了生活費,另一方面也為自己今后的工作奠定基礎。
大學是人生中的一段重要歷程,是我們人生中的一筆財富。一路走來,那些經歷,那些榮譽都在不斷的促進自己成長,感謝它們。無論何時,我都記著任何榮譽都不是成功,而是對成長的肯定,是成長過程中良好的助推力。
自強自立好少年事跡材料 篇20
她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,真誠、自信、進取,這就是10歲的陽光女孩——小孫。在四年的學習生活之中,她熱愛集體,勤奮好學,積極進取,團結向上,樂于助人,成績優異,愛好廣泛,尤善書法,品學兼優,能力突出,是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。
她是老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優秀的少先隊員。
刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生
勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。
課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力,小孫的學習成績一直非常優秀。
小孫同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發……
全面發展,多才多藝——同學心中的好榜樣
小孫同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的.精神狀態投入到活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才干,養成了獨立思考、自己學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
團結友愛,樂于助人——大家公認的好少年
面對成績,小孫從未表現出任何驕傲和自滿情緒,她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中,和同學們相處得很融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。
她不僅在學校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,小孫看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子
小孫在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。小孫是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像小孫這樣的學生,需要小孫這樣的孩子,需要像小孫這樣的好少年。愿小孫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。
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