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      1. 拾金不昧好人好事事跡

        時間:2023-03-30 09:34:57 秀雯 事跡材料 我要投稿

        拾金不昧好人好事事跡(通用10篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的拾金不昧好人好事事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          拾金不昧好人好事事跡 篇1

          拾金不昧永遠是我們中華民族的優良傳統,是被社會和人民群眾所公認的,無論時代怎樣變化,拾金不昧的行為都應該繼承和發揚下去。

          xxxx年xx月xx日下午13時50分左右,xx縣公安局交通管理大隊xx中隊民警xxx,駕車在縣xxx路xxxx路段巡查時,發現路邊有一個黑色女式皮包,為防止皮包被無關人員撿走,賈德寶急忙下車查看,發現包內裝有現金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬分,xxx立即將皮包上交中隊,并通過包內的身份證信息,在公安交通管理應用平臺上進行核對查詢,對比駕駛人信息將失主的聯系方式找到,電話接通后失主非常意外,才知道自己的皮包遺失。領回皮包和財物的`失主非常激動,高興的夸贊略陽交警“拾金不昧,品德高尚”。

          拾金不昧好人好事事跡 篇2

          拾金不昧是中華民族的傳統美德,是一個人高尚道德情操的體現,現今社會,還是經常能聽到這樣的故事在身邊發生,溫暖著社會的'每個角落。

          近日,家住xx村xx園B區的xxx在小區內拾到一個皮夾子,里面有許多大額現鈔和銀行卡、身份證等重要物品,她第一時間來到居委會,通過錢包里相關證件提供的線索,工作人員找到了失主,電話那頭傳來了連聲感謝,沒想到還能找回錢包,一直感嘆“社會還是好心人多。 

          這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午,家住xxxx苑的一位阿姨在眼科檢查時遺失了一條金項鏈。沒想到這根“遺失的項鏈”被同小區的x阿姨撿到了,考慮到失主的著急心情,阿姨把她交予了居委會。

          5月26日一早,失主阿姨興匆匆的來到居委,想通過居委知道那個“好心人”是誰,并當面表示感謝。居委經過查詢入戶登記表,找到了楊阿姨。

          隨后,由居委主任帶著這位老阿姨到達了“好心人”家中,兩位老人都比較激動。失主從包里拿出了一個玉手鐲想讓楊阿姨收下,代表謝意。但是楊阿姨覺得這個太過貴重,實在不能收。最后,阿姨決定收下一個小手工藝品已足夠。通過這次的事情,兩位阿姨也算是交了一個朋友,更加的加固了鄰里之間的感情。

          錢包物歸原主,丟失的項鏈也回到主人手中,這樣的正能量,讓我們倍感溫暖,希望在小區內這種拾金不昧的精神一直傳遞下去!

          拾金不昧好人好事事跡 篇3

          李xx,女,四(1)班學生,平時學習很刻苦,有良好的學習習慣,是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人,激勵著很多人。

          那是20xx年12月的一天,李梅梅放學回家經過縣交警隊時,在縣交警隊門外的大街的人行道上,她突然發現地上有一個黑黑的東西,走進一看,是一個鼓鼓囊囊的錢包,她把錢包拾起來,心想丟錢包的人一定很著急,于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷,凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法,一是怕回家晚了爸媽擔心,二是失主丟了東西可能會找警察,于是她走進交警隊的大門,找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意,請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉身離開。

          原來失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅有各種重要證件,還有現金三萬多元,當他拿到錢包后非常的.高興,請求警察幫忙聯系一定要見見這個孩子,當面說聲謝謝。李xx卻很平靜,說:“這沒什么,爸爸媽媽、學校老師經常教導我們做人要講誠信,我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎?不是我的東西撿到一定要找到失主,這是我應該做的。

          拾金不昧好人好事事跡 篇4

          7月18日上午,xx先生來到石島張家村車站將一面繡有“品德高尚服務好,拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團石島分公司二車隊隊長手中,感謝362路公交司機xx師傅撿到手機并及時歸還。

          原來在7月9日上午,穆先生乘坐362路公交車從石島張家村站發往鏌铘島,在下車時穆先生沒有意識到自己隨身攜帶的手機落在了座椅上,等到家后才發現手機不見了。因為手機里面存著很多重要的.電話號碼,而且沒有備份,他心里非常著急。

          說來也巧,那天快到終點站時車上就剩下一個乘客,當時xx師傅聽到一個東西落地的聲音,還通過后視鏡看了下車內情況,但是并沒有發現什么。等到達終點站打掃衛生時,這才發現了有乘客遺落在地上的手機,并在返回張家村站時交到了車隊辦公室。

          工作人員通過撥打手機上聯系人的電話,幾經輾轉找到了失主穆先生。穆先生很快來到車隊辦公室,對工作人員和司機xx連連感謝,穆先生說道:“手機雖然不怎么值錢,但是手機里面的信息,號碼都很重要,萬一有壞人利用手機號碼騙人,還不知道會帶來什么樣的后果。”

          拾金不昧好人好事事跡 篇5

          20xx年4月1日下午,美麗的校園沐浴在溫暖的春陽中,校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳,花壇里的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學,這位拾金不昧的同學就是五年級二班的xx。在周良教育園區,提起xx,廣大師生無不知曉。在周良小學,他是一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、區級三好學生&&他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩,他充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

          一、班里的領頭雁

          在學校,xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地面對。在同學心中,xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,哪位同學學習上有困難,他主動要求和他做同桌,在學習上與他結對,幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶,他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,他啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了,他為之由衷地高興。每次值日,他總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。xx同學的行為影響了班里的所有的同學,使整個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

          二、家里的好孩子

          孝在于質實,不在于飾貌。在家里,他是個懂得感恩的好孩子,孝敬長輩、和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上他端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作,為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里,每周總要給爸爸打個電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。他總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,他趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。平時他堅持自己的事情自己做,整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

          三、在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

          xx同學是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了一個來回,抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了,他的小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了,粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。彎彎腰,撿出一片凈土。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應該從這點點滴滴小事做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的`水他告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

          本學期一個中午,xx在放學的路上,看到路旁有一個黑色的小包,走過去一看,是一個錢包,里面有一千多元錢,還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來,等了將近一個小時也不見有人來尋找。于是他和爺爺來到派出所,把錢包交給了民警。后來才知道,是一位街道政府工作人員不小心掉落的。xx同學拾金不昧的行為,受到了大家的一致贊揚。

          小荷才露尖尖角,xx同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學的品質將會影響著更多青少年健康成長。相信xx同學在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

          拾金不昧好人好事事跡 篇6

          她用實際行動踐行著“誠實守信”這一中華民族的傳統美德,她堅守著“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”的人生信條,她就是環衛工人xx。

          20xx年xx月xx日上午,xx和往常一樣在廣安區人社局門口清掃街道,無意中發現路邊躺著一個鼓鼓的手包,撿起來一打開,嚇了xx一跳,里面裝有厚厚的一疊百元大鈔、身份證、駕駛證和銀行卡等物件。情急之下她給兒子xx打電話,兒子叮囑說:“你先別急,先把東西裝好,以免別人來冒領,等我下班回來再想辦法聯系失主!

          xx下班回家后,打開錢包,清點了一下,里面有xxx多元現金、身份證、5張銀行卡、4張信用卡、駕駛證、車輛行駛證和其他單據。當他清點了所有東西后,就是沒找到失主的聯系方式,唯一能夠明白的`就是失主名叫包俊杰,鄰水人。就在茫然無措的時候,xx發現了一張失主辦理網上銀行的單據,單據上頭聯系方式一欄寫著一個未完全顯示的手機號碼:xxx,他立刻給在聯通公司工作的一位朋友說明了情景,請他幫忙查詢用包俊杰的身份證開的手機號,可是查到的手機號已停機。xx靈機一動,想到這手機號碼是廣安的,只要去聯通公司把這個段位的號碼全部拿過來,然后一個一個核實,就會找到失主。第二天一早xx就到聯通公司把這一段位的號碼全部抄下來,有xxx等十余個號碼段。xx把每個號碼都加上2555,一個個地打過去,打到xxx時,最終聯系上了失主,此時xx激動萬分,向失主說明了情景,失主在電話里表示要重謝他。

          午時失主包俊杰找到xx,經核對確認后,xx將失物物歸原主,包先生清點后,當場就給xxx元現金作為酬謝,xx謝絕了酬謝,說道:“錢我不要,撿到別人的東西就要想盡一切辦法盡快還給別人!

          包先生說,他很感動。他期望社會中多一些這樣的好人,把拾金不昧的傳統美德發揚光大。事后他寫了一封感激信,并送了一幅錦旗到xx所在單位廣安市升輝物業公司,公司給xx發了榮譽證書,并獎勵了500元現金。

          做環衛工這么多年,xx經常會撿到手機、身份證、銀行卡、錢包、mp3、耳機、課本、鑰匙、首飾等各類失物,每一次她都想方設法找到失主,還不了的時候,她都會主動地交到社區居委會辦公室,次數多了,她也就構成了自我一套方案,根據具體情景具體分析,有直接聯系失主的、有張貼尋主啟事的、有交居委會辦公室處理的、有交派出所的,大多數失物都交回給了失主,沒找到失主的失物她也做好登記,以防失主回頭尋找。有的失主會禮貌地說聲“多謝”,有些會懷疑她是不是想要“好處費”,她不氣餒,仍然堅持拾金不昧。

          拾金不昧好人好事事跡 篇7

          5月20日上午,一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小,這是失主的父親對xx同學拾金不昧的行為表示深深的感謝。

          4月20日上午,白泉一小四年四班的xx同學在嘉;▓@二期玩耍時揀到了一個錢包,內有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現金,xx同學毫不猶豫的送往小區警署,可惜警署無人,她隨后便來到學校,交到了正在值班的.副校長吳桂友的手上。開學后,吳校長在廣播里呼吁全校師生尋找失主,未果,逐交到白泉鎮派出所警察手中,警察叔叔幾經周折后找到了失主,是一位在讀大學生,放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復得的錢包后十分感動,于是帶著感謝信和禮物,與警察同志、東遼縣廣播電臺記者來到白泉一小,對xx同學這種拾金不昧的行為表示感謝。

          xx同學拾金不昧的事跡感動著失主,也感染著白泉一小的每一個師生。多年來,白泉一小始終將德育教育立于首位,將德育滲透在平常的教學當中,規范學生的一言一行,學校也經常涌現出許許多多像“xx”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。

          xx同學在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學習的榜樣,也以實際行動向我們展示出了當代小學生優秀的品格和良好的道德素養。

          拾金不昧好人好事事跡 篇8

          xx是清水鎮清河村的一名平凡而又普通的退休農工、共產黨員,家中2口人,一雙兒女都已成家均在外地務工,老兩口有幾畝水田維持生計。說其平凡,是因為他只是清水鎮xx萬人口當中的普通一員,但他更偉大,因為在他身上發生的拾金不昧的典型事跡,感動了全鎮人民,并在社會上產生了強烈反響。

          故事發生在20xx年4月20日午時,xx老人和往常一樣,沒事在村里閑逛,走著走著突然發現前方不遠處有一個黑色像皮包之類的東西,走近一看,果然是一個皮包,“這是誰的錢包啊”,當時老漢腦海中僅有這一個念頭閃過。來不及多想,楊老手握著錢包,下意識的環顧了四周,并沒看見有人,這可怎樣辦啊,誰這么不細心啊,把錢包都丟在這兒了。老人仍焦急的四處張望著,可此時連個人影都沒有啊,丟包的人得多著急呀,鎮定一下之后,老人想:包里會不會有一些證件之類的東西呢,或許能找到一些失主的線索也不必須啊。于是老人顫抖著打開了黑色的皮包,發現里面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現金和一張存有7000元錢的無密碼存折。

          應對這從天而降的餡餅,沒有人不為之動容,而對于彎腰即得的錢包,它的魅力自然也是不可擋的。然而,xx卻以其果斷的行動粉碎了物質的誘惑,給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過相關證件后才明白,原先失主叫xx,是大洼縣第三小學的后勤主任。這下好了,明白是什么人丟的包了,又有工作單位、家庭住址,找人也好找了,老人按著證件上的地址找到了失主家。

          來到xx家門前,發現大門是鎖著的,“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢包吧,我還是在這等他吧”老人想。過了大約一個小時左右,老人發現遠處有個人影晃動,越來越近,來者低著頭,像是有心事很沮喪的樣貌。

          “你是xx吧”“對呀,你是”“這是你丟的錢包吧”

          “是啊,老人家,讓你撿到了啊!”

          xx激動的上前緊緊握住了xx老人的雙手,動情的說:“老人家,多謝,真是太感激了!我沿路找了很多遍,都是一無所獲,我都想要放棄了,可沒想到又遇到了你,讓我說什么好啊!”

          “不用了,這也是我應當做的',算不了什么的,換作是別人也會這么做的。”

          相互交談中才了解到,原先xx在下班回家的路上,不慎將自我隨身攜帶的黑色皮包丟失,包內裝有一個價值7000元的無密碼存折、600元現金以及工作證、身價證等其他證件。當他發現后十分著急,沿路找了很多遍,也沒有找到,當他放棄尋找回到家中時,便發生了前面那一幕。

          當晚xx便到老人家里拜訪,了解到xx老人家中僅有他和老伴兩人,老伴于20xx年患上了咽喉癌,此刻已是晚期,很多的醫藥費使這個原本就不富裕的家庭更是雪上加霜,生活十分窘迫。當xx想到老人家境如此貧寒,應對撿來了錢款還能做到拾金不昧時,感動不已,當即拿出400元錢感激楊老,但卻被xx斷言謝絕了,他說“這只是個小事,誰還沒有遇到過困難的時候,這不算啥;再者說,如果我想要你這400塊錢,那還不如當初撿到的錢不還你呢。”幾句樸實無華的話,充分體現了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。

          拾金不昧好人好事事跡 篇9

          20xx年3月20 日下午這一天,韓xx與往常一樣正常上班,走到三寶王酒店路口處,發現一只臟兮兮的黑皮錢包。他小心翼翼地打開了這只臟兮兮的錢包。呈現在韓xx眼前的竟然有2000元左右現金和幾張銀行卡,興隆卡,電子銀行卡,還有許多證件。 老黨員韓xx想丟了錢包的人一定很著急,“不能走,我不能走,這些錢、幾張銀行卡、興隆卡,電子銀行卡,還有許多證件對失主來說可是要命的.”。純樸善良的韓xx毅然決定留在路口邊等丟包的人回來。 10 分鐘過去了。韓xx有些著急,因為3月20日下午15點要上交一份重要材料到公司質量安全環?啤 可是這個錢包怎么辦?失主回來找不到錢包一定很著急。韓xx決定二次打開這只臟兮兮的錢包,來尋找是否有失主的地址及通訊號碼,果然發現有一個手機。韓xx回到辦公室后,失主手機想了,由于手機是鎖定的,但未能及時接通手機,韓xx找出電話記錄,回給失主,當失主接通電話時,失主非常高興,韓xx決定到鉆井一公司門前,將失主錢包還給失主本人。

          當失主核實了錢包內的錢物一點不差后,十分感動,當時失主拿一筆錢酬謝韓xx時,但被韓xx斷然拒絕了。失主經過多方打聽,失主送來了一面‘拾金不昧’ 的錦旗。 一個在他自己看來最平常不過的舉動,見證了一個不染塵埃的靈魂。也見證了他一顆金子般的心,詮釋著誠信的真諦。

          拾金不昧好人好事事跡 篇10

          20xx年11月10日上午放學后,六(二)班何xx等六位同學結伴回家,路經立新開發區,在元素網吧樹下撿到900元現金,他們及時送到長湖派出所報警聯系警察,讓警察幫忙去找失主。

          何xx等六位同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的`高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們立新小學的校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這六位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

          對六(二)班何xx等六位同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟梁之材。

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