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      1. 教師優秀團干申請主要事跡

        時間:2022-09-13 13:23:11 事跡材料 我要投稿

        教師優秀團干申請主要事跡

          在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編整理的教師優秀團干申請主要事跡,歡迎大家分享。

        教師優秀團干申請主要事跡

          我叫xx,現年xx歲,現在在老河口市光未然小學任教師工作及團支部副書記工作。作為一名青年團員教師,學校領導和各位老師給予了我無限的關懷,使我在各方面得到了長足的進步,懷著激動的心情,我申報優秀共青團干部。青春永遠是美麗的,一個人的青春可以平庸無奇,也可以綻放出美麗的火花。從20xx年畢業以來,我能始終堅持黨的基本理論、路線、綱領和方針政策,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀,立場堅定,忠誠于黨的教育事業,安心于小學數學的教育事業,有堅定正確的政治方向和高度的責任感。

          一、思想政治表現、品德素質修養

          作為一名中國共青團團員,做好常規工作的同時,我積極參加團組織的每一項活動,如‘雷鋒三月’精神活動月活動、安全教育活動等。在“雷鋒三月”精神活動月期間,協同學校其他領導,組織我校學生,在秋風路“光未然小學紅領巾”一條街,對道路兩旁及中間花壇進行打掃。

          我時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍,應該繼承黨的先進性,應該擁有高尚的人品和情操。我積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人。

          端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;再次,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,不加入非法組織。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

          二、專業知識、工作能力

          時光流逝,揮手間已經走上教師崗位快一年了,剝掉剛來時的稚氣,在這近一年的工作、學習和生活中,我思考著,成長著……我時刻嚴格要求自己,并深刻地體會到:不論是學習還是工作,作為一名年輕的教師,作為一名普通的教師,我刻苦鉆研教材,力求上好每一堂課。對學生我因材施教,力求每個學生能學有所成。我積極參加教研活動,領會新課程課改的精神,把課改精神與理念貫穿課堂。

          作為我校團支部副書記,我能始終堅持德高為師、學高為范的原則,勤于學習,善于創造,甘于奉獻,在注重提高自身修養的同時,切實抓好學生的思想教育工作,樂于做學生的良師益友,在自己本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用。

          在團工作中,十分注意加強自身的`修養,在團工作中,嚴于律己善于觀察學生,了解青少年的心理和要求,關心他們的思想和學習,發現問題,及時做思想教育,發揮學生內在潛能,提高他們的自信心和為人處事的能力。

          在團隊工作,具有竭誠為我校共青團健康成長服務的事業心和責任感,具有深入實際的工作作風,具有無私奉獻的精神和先進的教育方法。能組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動,進行道德實踐活動,積極輔助校共青團工作。自參加工作以來,為了使自己成為一名名副其實的好老師,我在不斷提高自己的人格魅力,把以人為本、熱愛學生作為自己師德建設的重點,不斷增強自己的服務意識,并確立了自己新的德育工作理念。新時代的學生思維活躍,想象豐富,敢想敢說,青年教師要學好心理學和教育學,以心交心,既要尊重他們獨立人格,又不能放任自流,把他們引向正確健康的發展軌道。堅持學習,不斷提高自身素質。要成為一名優秀青年教師必須認真學習教育理論,掌握、理解教育價值論和教學方法論,當今世界正面臨深刻的變化,其中一個顯著的特點是科技進步日新月異,教師要想較好地面對時刻會出現的新情況、新問題,必須具備較強的適應能力和淵博的專業知識,在業余時間我不斷地鉆研業務不斷充實自己的教學內容,因材施教,有的放矢。

          做為一名年輕教師,我深知做好以上這些還是遠遠不夠的,以后的工作中,我將會一如既往,再接再厲,努力工作,不負厚望,爭取更大的成績。

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