典型事跡材料范文200字（通用14篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的典型事跡材料范文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
典型事跡材料 篇1
xx是一個8歲的小女孩。
媽媽剛生完小弟弟，沒法照顧她，她很多事情都自己做。比如，內褲襪子等小衣服她都自己洗，吃完飯之后，家里的碗都是她刷。她沒有因為小弟弟的到來耍脾氣，而是全力幫助家里干一些力所能及的事情。
父母做生意比較辛苦，她非常體貼爸爸媽媽，有時周末回家看到爸媽這么累，會非常貼心地給爸媽端一盆洗腳水，讓爸媽好好泡泡腳。
xx成績優(yōu)異，樂于助人，尊敬老師，講文明懂禮貌，積極參加各項活動，比如數學口算大賽、舞蹈比賽、少林連環(huán)拳比賽等等，為班級作出很多貢獻。
典型事跡材料 篇2
xx同學在校是一個成績優(yōu)異、樂于助人、文明禮貌的小女孩。在家也是個懂事乖巧會體貼人的孩子。聽她爸爸講起每次在他業(yè)務應酬酒后回家那一刻，孩子除了幫他拿衣?lián)Q鞋之外，還會馬上去給爸爸沖兌蜂蜜水……第二天酒醒之后她還會帶著一絲心疼和責備對爸爸說：“叫你別喝多了，下次可不管你了！”可下次跑得比誰都快！
在爺爺過生日的時候，她用了三個小時的時間精心地給爺爺準備禮物，既給爺爺做了漂亮的賀卡，又給爺爺寫了一封充滿愛意的祝福信。她就是這樣的一個懂事貼心又孝順的小女孩。
典型事跡材料 篇3
孝心，其實很簡單，就看你去怎樣做了。
我每年去爺爺奶奶家的次數不多，但每次我都會幫奶奶分擔家務。爺爺奶奶擔任了四甲村環(huán)衛(wèi)工人，一年只能掙三千多元。奶奶和爺爺已經老了，干不了重活。爺爺有心臟病、關節(jié)炎，奶奶有頸椎病，所以我就要擔起照顧爺爺奶奶的擔子。爺爺奶奶每次去我家都要給我零花錢，但我都存起來，到時家人過生日時再用。爺爺奶奶每次來都會給我做好吃的，我要感謝我的爺爺奶奶。
我的父母十分疼愛我，但對我的學習卻十分嚴格。爸爸媽媽的身體都不好，我不能惹他們生氣。爸媽都是農民，掙錢不容易，但從來不缺我的錢。我一定要好好學習，長大回報父母。
典型事跡材料 篇4
xx，男，1967年生，中共黨員，嵐皋縣民主鎮(zhèn)廟壩村村民。
上有八十歲老母，下有兩幼小孩子，生活本已極其困難，但他又撫養(yǎng)了三個無家可歸的孩子，撐起了一個八口之家。對老人，他盡心盡力，無微不至，是眾所周知的孝子。對孩子，他寧愿自己吃不飽也要想盡辦法讓孩子們上學，是個好父親。對親戚鄰里，他有事必幫，樂于助人，是村民眼中的好村長。xx對五個孩子一視同仁，疼愛有加。不管怎么艱難，xx都只有一個念頭，這就是“只要自己有口吃的，絕不能讓孩子們餓著，還要讓孩子們上學�！�2015年12月入圍“中國好人”候選人。
典型事跡材料 篇5
Hello，大家好！我是三年（1）班的中隊長潘伯在同學，當然作為一名小學生，認真上課、及時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。
在課余生活中，我非常喜歡看書、畫畫，每當教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員�？粗@些鮮紅的獎狀，我衷心感謝父母和老師的培養(yǎng)，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的春天里。
我相信，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一樣燦爛！
典型事跡材料 篇6
xx，山西焦煤西山煤電官地礦宣傳部廣電中心主任;xx，山西焦煤西山煤電官地礦宣傳部干事。
xx、xx夫妻二人都在山西焦煤西山煤電官地礦宣傳部工作，因為有著對新聞事業(yè)的共同熱愛，而走在一起。盡管時下人人都向“錢”看，跳槽風勁吹，但沒有動搖他們的信念和追求。在工作中他們互相鼓勵、支持，認真學習專業(yè)技能，努力成為工作中的好搭檔。他們都是奮戰(zhàn)一線的記者，雖然工作繁忙，但能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動，遇到一方需要加班或回家寫稿子、寫材料等情況，另一方總是主動做好家務、帶好孩子，讓對方安心把工作做好。工作之余，他們還熱心公益事業(yè)，一起報名當了省城助殘幫扶協(xié)會的愛心志愿者，一起參加志愿者服務，幫助殘疾人打掃家、上門服務，關愛聾啞兒童、資助貧困孩子、街頭義賣……利用所長，舉行公益活動，為需要關愛的群體，奉獻愛心。
典型事跡材料 篇7
我叫xx，是順聯(lián)小學六年級的一名學生。曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。
在學習中，我認真努力，注重積累經驗，養(yǎng)成了良好的學習習慣，充分帶動和發(fā)揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學的信任和贊譽，并獲得優(yōu)秀班干部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的同時，我還積極參加學校的文藝表演，參加了學校的舞蹈隊，并擔任舞蹈隊隊長。帶領同學們一起排練舞蹈，并參加了鎮(zhèn)里舉行的慶祝教師節(jié)文藝匯演，并取得了優(yōu)異的成績。在發(fā)揮自己藝術特長的同時，我始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，勤奮好學，樂于助人，和同學們共同進步，同時也是老師的得力小助手。
“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態(tài)成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的`精彩！”
典型事跡材料 篇8
xx，是一個聰明、帥氣、陽光的大男孩兒，他在二年（1）班是個優(yōu)秀的小體委，在家他又是一個懂得孝敬父母的好孩子。
他生活在一個普通的四口之家，家里有爸爸、媽媽和哥哥，由于哥哥求學在外，所以他從小就特別懂得照顧父母，并且理解他們的難處，只要周末一回家，他就會主動幫助父母做家務，做一些力所能及的事情，比如給媽媽揉揉肩，給爸爸洗洗腳、收拾房間、主動拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不亂花錢、不攀比，不知不覺他就成了一個善良、孝順、懂事的好孩子。
當父母累了，有時不愛動，xx就主動幫幫爸爸媽媽拿東西、燒開水；有時爸爸媽媽下樓忘記拿東西，他也會主動再一次上樓，他真是一個很懂得別人心思的“小暖男”！
他學習認真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的高興和快樂。
典型事跡材料 篇9
我讀了濟川中學初一（25）班同學小馨的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。
小馨對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學的好榜樣。
在家里，她經常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在2007年，小馨榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，2007年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。小馨在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
典型事跡材料 篇10
我是一個活潑、開朗的女孩，我有一個簡單而樸素的名字：xx。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。雖然我畫畫不是很好，但我能盡量畫。我愛笑，上學時，幾乎每天都看到我的笑容。
在家時，我總能幫媽媽做一些家務活兒，如洗餐具、洗衣服等，而且我還經常得到媽媽的夸獎。我喜歡鮮艷的顏色，可是我雖然喜歡鮮艷的顏色，但媽媽和我買衣、褲子和鞋子時，我可不挑顏色，我都是依照媽媽的意思，媽媽說東，我就不會說西，因為我很聽話、乖巧，你們說是嗎?
在學校里，我是一個好學生，上課時總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。下課時，我就拿起課外書認真看起來。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。
我就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。
典型事跡材料 篇11
xxx同學是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
xxx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
典型事跡材料 篇12
作為村里的婦女主任，38年來，盡職盡責，無私奉獻。誰家有事，她總是熱心幫忙；哪家鬧矛盾，她總是耐心做工作。每逢過年過節(jié)，她都組織婦女們扭秧歌、跳交際舞，活躍村民的文化生活。她的孝敬老人、呵護子女、和諧鄰里、服務百姓的動人事跡，在云唐村、縣，乃至臨汾市早已有口皆碑。
她是一個善良、堅持、勤勞、持久的女人。她曾是三屆縣人大代表，五屆鄉(xiāng)人大代表，她的模范事跡先后刊登在《山西農民報》、《山西婦女報》、《臨汾日報》等報紙上，以她的事跡拍攝的電視紀錄片《黨員媳婦》榮獲全國第十屆黨員教育電視片觀摩評比一等獎，引起了社會各界的關注。她本人獲得了省、市文明和諧家庭，市、縣“三八”紅旗手、模范媳婦、致富能手等榮譽稱號。
不僅僅富有愛心，富有孝心，她更富有家庭責任感和社會使命感。她孝順老人、愛護孩子，更愛村民，她用實際行動向我們證明了一個堅強女人的身上所具有的傳統(tǒng)美德，她的事跡將會影響越來越多的人。
典型事跡材料 篇13
苗xx，黨員教師，從事幼教事業(yè)四年，行走在童心的世界，成為孩子親密的好伙伴、家長信賴的好老師，是她一直以來的目標。在她的教師生涯中，她始終以愛心、耐心、細心去對待每一個孩子。
專業(yè)和真誠必會贏得感動。在平時的工作中，她和同事團結協(xié)作，積極承擔園里的黨建工作、新媒體宣傳工作；作為一名骨干教師，她充分發(fā)揮示范引領作用，將正能量傳遞給身邊的老師，對待新老師給予工作中的幫助；作為班主任老師，她始終肩負著班級管理的重任。
作為一名黨員教師，她將始終聽黨話，跟黨走，敢擔當，勇作為，為黨的教育事業(yè)奮斗終身�！鞍衙恳患椒驳氖伦龊茫褪遣黄椒�；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是苗老師最喜歡的一句教育格言。在這個平凡的崗位上，她踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、嚴以律己，在奉獻中實現著人生的價值與理想。
典型事跡材料 篇14
辛xx，黨員教師，先后榮獲東港區(qū)優(yōu)秀教師、東港區(qū)優(yōu)秀班主任、東港區(qū)師德標兵稱號，積極參加各級、各類課題研究。從教以來，她用自己的愛心、耐心和責任心詮釋了什么是“有溫度的教育”。
她的臉上總是洋溢著笑容，她的班級總是能聽見歡聲笑語，她用熱情感染每一個孩子，用笑容溫暖每一位家長。她與同事之間和睦相處，與班級老師之間團結協(xié)作。充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，給孩子們一個溫暖舒適又美觀的學習和生活環(huán)境。一路走來，幼教崗位的她不怕苦與累，用自己的愛心、耐心、細心對待班上的每一位孩子，與孩子們一起做游戲、講故事、做手工，在實踐中不斷摸索幼兒個性發(fā)展特點，尋找適宜的方法促進每一位幼兒更好地發(fā)展。
在這平凡的崗位上，辛老師一直履行著自己的職責和義務，正是這種堅持敬業(yè)的信念一直鞭策著她，把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡。
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