十佳技術能手事跡材料（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的十佳技術能手事跡材料（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十佳技術能手事跡材料1
春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；教師無需自語，那芬芳的“桃李”就是對為人師者的最高評價。
2006年，我從河北北方學院政史系畢業(yè)了，9月參加工作，至2010年四年間一直從事小學英語工作，從2010年至今從事初中思品教育。6年來，我積極響應黨的號召，學校的指示，家長的期望，勤勤懇懇，努力進取，終于用汗水修成了本科學歷，成為了一名中學二級教師。在學校領導的關懷下，同事的熱心幫助下，我攻克了一個又一個難題。盡管有時也苦悶無助，失意彷徨，但堅定的意志和不懈的努力還是讓我執(zhí)著地走到了今天。并且，在這個平凡的行業(yè)里，我越來越熱愛，越來越努力，我覺得這是一個讀不透，看不厭，永遠充滿好奇的未知世界，我始終在這座高峰下仰望，攀登。
6年來，我細心琢磨，潛心研究，把每一個困難和收獲都做成了筆記。在這里和大家分享我的心得。
一、給予給一種幸福
我們都渴望被愛，其實卻不曾發(fā)覺給予別人愛也是一種幸福，被別人需要著本身就是一種享受，更是我們存在的價值。2006年9月的一個下午注定是一個不平凡的日子，在這一天，我實現(xiàn)了當老師的夢，爸爸騎摩的送我到學校報到，新奇和喜悅使我在一路上，歡喜雀躍，對學校的樣子浮想聯(lián)翩�？僧斘覀冞M入那個前不著村后不著店的破舊的學校時，我的心立刻揪了起來，我想到了馬上返回�？删驮谶@時，一群灰頭土臉，氣喘吁吁的孩子們蜂擁而來，他們圍著我，興奮極了，還經(jīng)不住地小聲議論：“快看，這是我們的英語老師，她真年輕，真好看�！蔽铱匆娏四切┬δ槪敲醇冋�。第一次我感覺自己像個明星，像是來到了西藏一樣地隔絕之地，也看到了那么多雙渴望并喜歡的眼睛。突然，一種被需要的幸福溢滿全身。我立刻頓悟了老師為什么被比作蠟燭，因為，當你看到有需要的時候，你所有的要求和條件都會慚愧的低頭。
就這樣，我在教師平均年齡46.8歲、教學設施非常落后，還是簡單的黑板檫，粉筆的原始教學的三號地學校鋪開了“宏偉”事業(yè)的藍圖。我向學校申請了多媒體，請教微機老師學習了優(yōu)質課件的制作。當?shù)谝还?jié)英語課，我在熒幕上展示出跳躍著的小魚，斑馬，長頸鹿時，孩子們激動地都要跳起來了，他們跟著我的音讀，響亮而堅定。那時，我就堅信：孩子們一定會學好這門課程。果不其然，后來的幾天，孩子們天天早上到我宿舍敲門問單詞的讀音，不到6點，全班便都能聚齊。這樣的精神打動了我，于是，我常常鼓勵他們，本上有笑臉貼，學期末有禮物。我還用自己攢下來的錢買來各種手工材料做成動物并寫上相應的單詞貼在墻上，讓他們眼前有實物，心中有英語。
就這樣，每個寂靜的夜里，校園一片黑暗，而我還伏在臺燈下寫教學日記，那時覺得生活真充實，給予別人真有趣。在我的努力下，孩子們的口語越發(fā)嫻熟，小考成績在全縣名列前茅。
二、不放棄任何一個人
如果說教師是神圣的職業(yè)，那么師愛也便是神圣而偉大的，它是人類復雜感情中最高尚的一種，因為它凝結著教師無私的奉獻，擁有巨大的力量。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生，6年來，我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛每一位好學生，也不放棄每一位差生。我用一顆真摯的心去愛每一位學生。2009年我們班上有一名貧困生，她的父親有病住院，花掉了家中所有的錢，還欠了很多外債。交小考報名費的那天，這名同學沒來上學，我就去家訪，她媽媽說：“家里沒有錢，孩子成績也不好，即使念書也不會有什么出息，再說家里還得有人干活�！蔽铱嗫谄判牡膭窳税胩欤瑳]有用。第二天我替這位同學交上了報名費，然后又去家訪，這位同學的家長被感動了，當天就讓這位同學回到了學校。從此這位同學更加努力的學習，我也在課余時間主動給他無償補課，于是他成績提高很快，在小考中以優(yōu)異的成績考上了縣重點中學。魏書生曾說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師�！边@也是我常常掛在嘴邊的一句話，現(xiàn)實中我也是這么做的，終于在我的努力下，班級中一些成績差，厭學的孩子開始慢慢學習，成績越來越好，輟學的人也越來越少。
三、善于思考，不斷創(chuàng)新
1、抓住關鍵點突擊
教學應是流水，而不是死潭，如果我們在課堂上一直采用老師與學生對話的方式進行教學，學習的興趣便會降低，教學也容易進入死角。因此，我深刻閱讀和研究了《新課程標準》并對學生的問題進行思考，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如：在講《我們維護正義》這課，學生開始都很茫然，對這個題目不是非常理解，于是我就在黑板上寫出了一些相關詞匯，比如：“被害人”，“受傷”等等，細心觀察，發(fā)現(xiàn)此時有的同學神情很憂傷，于是鼓勵他們發(fā)言，就“我們是否應該忍受別人的欺侮”為題展開辯論。
因為這些事情大家都經(jīng)歷過，可能正發(fā)生在某些學生身上，通過分析討論，還會起到有針對性心理輔導的作用。通過啟發(fā)，學生的發(fā)言很積極，課堂氣氛很活躍，同時在這樣的環(huán)節(jié)下，以小見大，再引入一些社會問題分析，教學難點便形象地迎刃而解了。
2、鼓勵學生講課
課堂是學生獲得知識、培養(yǎng)能力的重要場所，因此，為了形成高效課堂，鼓勵學生多說，把他們由被動變?yōu)橹鲃�，我積極響應新課改要求，嘗試把課堂交給學生，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，通過備課，講課，評課，充當老師的角色，體會老師的辛苦。比如《造福人民的經(jīng)濟制度》第一個問題“感受身邊的變化”，43班學生馬寧主動要求講課，由于這些問題普遍存在于學生周圍，學生比較熟悉，因此大家的發(fā)言非常積極，再加上馬寧同學的語言比較幽默，課堂氣氛很是活躍。而我在這節(jié)課中則充當了導演和評論家，給予講課同學恰當?shù)恼Z言鼓勵，使學生的認識很深刻，講課欲望與勇氣逐漸增加，教學方面收到了意想不到的結果。
3、創(chuàng)設課堂情境，讓學生興趣盎然地投入到學習中
新課程標準的要求告訴我們：一節(jié)優(yōu)質課光靠繪聲繪色的講解是不夠的，必須借助更多的輔助工具。而漫畫、圖片、小品等材料便是很好的能吸引學生的注意力的東西。例如，在教學《平等尊重你我他》這一框題時，我設計了一個小品《牛娃》，課前讓同學們對牛娃處處被人嘲笑和侮辱的內容深刻解讀，課上讓他們進行情景表演。大家積極性很高，表演很投入，那些夸張的表情，形象的語言，更是把學生在生活中遭受到的不平等現(xiàn)象惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來，在帶給學生笑聲的同時也使學生領悟到了人與人需互相尊重的道理。那節(jié)課也深得縣里聽課老師的好評，成為學生印象最深的一節(jié)課。
四、增加膽識，勇于嘗試
教師要教書更要育人，教學不是生活的全部，和學生交流也是一件很快樂的事情。因此在新學期，我再次申請了班主任一職，雖然我身體不好，低血壓，心臟供血不足，經(jīng)常失眠，但我依然愿意嘗試，因為我喜歡并善于做學生的工作，喜歡了解他們的內心，解決他們的實際問題；喜歡充實而忙碌的生活。而且與學生交流還能增加彼此的'感情，促進教學，穩(wěn)定班風，一舉多得，何樂而不為呢？付出就一定會有收獲，雖然披星戴月，嘗盡辛苦，難顧小家，但是每當看到課堂上又多了一個發(fā)言的人，在垃圾面前又多了一個彎腰的人，我的內心就油然地高興。
成功總是垂青于勤奮進取的人，2011年我獲得了沽源縣中小學書畫比賽教師組三等獎，2011年由省教育廳選拔推薦參加承德“國培計劃”，成績優(yōu)異。2012年沽源縣說課比賽一等獎。2012年獲得河北省首屆中小學教學設計二等獎，2012年張家口說課比賽優(yōu)等獎。2012沽源三中公開課優(yōu)秀獎。2012年獲得河北省《如何在品德教育中發(fā)揚艱苦奮斗的作風》教學論文一等獎。
這些小小的成績不僅是我個人的努力，更是學校栽培及同仁支持的共同結果。
人生有涯而教學無涯，教學無止境。一份耕耘，一份收獲。良好的成績將成為我今后工作帶來更大的動力。不過我也會清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，再接再勵，把工作搞得更好。在心中始終堅信“教學有燦爛的明天”那片海，我會在茫茫的大山腳下，勇往無前。
十佳技術能手事跡材料2
我叫和蛟，今年27周歲，入黨積極分子，畢業(yè)于青海大學化工學院，本科學歷。自2009年畢業(yè)后進入青海海西東諾化工有限公司工作至今，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于奉獻，精于鉆研，善于合作，在工作崗位上取得了一定的成績，現(xiàn)擔任設備技術管理員兼公司團支部書記職務。先后在質檢、機修、車間兩條生產(chǎn)線的各崗位上進行了實踐學習并受到領導和同任們的一致好評。以下是我個人作為青年崗位能手的申請材料：
自進入公司以來，一直在生產(chǎn)一線工作，無論在任何崗位，都堅持干一行，愛一行，精一行。雖然在自己所從事的崗位上沒有驚天動地的豐功偉績和豪言壯語，但憑著對化工行業(yè)的滿腔熱忱，以強烈的敬業(yè)精神和事實求是的工作態(tài)度在本職崗位上開拓出了自己的一片天地，找準了自己的人生奮斗目標，思想上始終嚴格要求自己不但要做一名合法的公民而且更要以一名共產(chǎn)黨員的標準的要求自己。
一、工作上積極探索，不斷學習創(chuàng)新
現(xiàn)日常工作除了設備技術外還是公司安全管理委員會的一員，進行每月一次的公司安全大巡查，初此以外，2011年還負責整個車間每周周檢后要出的文件、簡訊和每月考核、總結，以及車間全年全員安全教育和復工等日常教育，車間辦公室所有文字、圖片材料和文件等都由本人負責。由于工作努力，在進入公司后不久就擔任了車間主任助理和工段長，2010年10月份公司成立團支部后又擔任了團支部書記一職，2012年3月調至技術質量部從事設備技術工作。
在崗位上面對硝酸和一甲胺橢圓儲罐計量不準，利用所學的微積分知識進行了計量計算，使工人在工作中能準確的計量。又運用自學的CAD繪圖軟件繪制了車間工房平面圖和設備布置圖，對車間門窗和設備的管理提供良好的條件，2012年底用officeaccess2010作數(shù)據(jù)庫后臺和前臺設計開發(fā)了公司設備管理系統(tǒng)軟件和備品備件庫存實時監(jiān)測管理系統(tǒng)，為公司節(jié)約成本近3萬元，主要是降低了設備管理員的勞動強度，提高了配件的庫存合理性，避免應庫存過多造成浪費和應庫存不夠耽誤生產(chǎn)的事故。兩個系統(tǒng)目前正處于調試運行狀態(tài)。
二、無私奉獻，一心撲在工作上
因在公司除設備技術員外又兼任了團支部書記，所以如何能有效的利用安排時間和工作成為了一個大問題，時常會出現(xiàn)幾件事同時發(fā)生，經(jīng)過請教公司領導對時間有了合理安排，但因設備技術員一職分技術員和管理員，在做好設備技術工作的同時還要兼顧設備日常管理和配件采購加工，常常需要加班加點。4年來每年年底設備檢修時在家過完3天年后就回到單位跟著機修檢修設備，雖然工作很忙甚至有時候會覺得很累，當一覺睡醒后又忘記了累和辛苦，又一頭扎進了工作中。
三、注重學習，不斷提升自已
兩年來我積極參加公司的各種培訓，如到湖南學習膨化硝銨炸藥自動包裝線的維護操作和維修原理，生產(chǎn)線各崗位生產(chǎn)操作技能培訓，2010年7月份參加了海西州公安消防支隊組織的為期10天的全州“社會單位四個能力”巡回宣講團、2010年10月份參加了蘭州交通大學主辦的“鐵路危險貨物運輸培訓班”并以優(yōu)異的成績取得了相應的資質證書、2012年在成都參加了全國“民爆行業(yè)兩化融合”培訓班，回到公司后組織實施填報了兩化融合調查問卷。在網(wǎng)上自己掏錢自學了CAD機械制圖軟件和PS圖片處理軟件以及officeaccess,并將其引用到了實際的工作中取得了較好的效果。在眾多的培訓和學習中使自己的知識面拓寬了不少，努力使自己做到以忘我的敬業(yè)精神和無私的工作態(tài)度，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、獻出了全部真誠。
四、積極探索思路，充分發(fā)揮共青團作用
做為團支部書記帶領公司青年為創(chuàng)建公司文化建設付出了不少的努力和成果，團支部自2010年10月份成立以來共進行了12次活動：在五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日期間組織開展了慶五四主題活動（包括籃球賽、拔河、仙人引路等8個趣味游戲）、配合黨支部在七一組織野外紅歌比賽活動，組織了安全學習、開通了公司團支部網(wǎng)易博客，給公司員工和領導及各部門之間的信息交流提供了一個較好的平臺。
“非學無以廣才，非學無以培智”，始終把學習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。平時不僅勤于學習新業(yè)務新知識，還利用工作業(yè)余，深入系統(tǒng)地學習各類電腦軟件等理論知識，不斷充實自己。
十佳技術能手事跡材料3
我是徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗小學一名語文老師，參加工作已經(jīng)有xx個年頭了，現(xiàn)還擔任五（3）班班主任、語文教研組長的職務。我熱愛語文教學，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛每個學生，用愛去滋潤教育的土壤。
一、政治思想和師德方面
作為一名教師除了具備必要的專業(yè)知識技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，處處嚴格要求自己，按時參加學校組織的政治學習，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神；在教學中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。
二、教學、科研方面
1.刻苦鉆研，不斷提升教學技能
小學語文是一門綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語文不是一件易事。憑著對語文教學的熱愛，我刻苦鉆研語文教學的每一個環(huán)節(jié)，在教學能力上有了長足的進步。
研學生：二期課改后，小學一至五年段的語文教學，我都擔任過，我發(fā)現(xiàn)要教好語文首先要摸清學生的難點和盲點。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個層次讓自己的教學更適合學生的語文能力發(fā)展，對學生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學視野也逐步開闊，從一堂課到一個單元，從一個單元到一個學期，從一個學期到整個小學階段。孩子們語文能力的提高是我最大的收獲，當我看到學生在市級的各項語文比賽中獲獎，我也由衷地高興。
鉆教材：打開我的語文書，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書體會。為了上好語文課，我每天都會花1—2小時認真研讀文本。我對小學語文四年級（上）第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細讀讓我受益匪淺，使我的教學又有了新的突破口，我所撰寫的課文的文本細讀得到了區(qū)教研員的一致好評。
究教法：為了提高教學技能，我參加了許多研訓班。從20xx年至今，我都是區(qū)語文中心組成員。20xx年我參加了市小學語文實證研究課題組，20xx年我被評為區(qū)骨干教師，我的學習研訓又進入了一個新的層次。我所撰寫的《扳手腕》《走完長征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學語文各冊教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語會論文評比三等獎。
2.勇于實踐，積極創(chuàng)新教學方法
參加工作以來，我的區(qū)級公開教學活動有十余次，市級實踐課教研活動也有五次，在“范式工程”的開幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開教學課。我參加過許多教學評比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內的青年教師新苗獎，三次奪得區(qū)青年教師教學評比駿馬獎�；顒拥恼归_和獎項的取得都是不易的，但我更看重的是在這個過程中，通過不斷磨課、辯課、試教，在實踐中我吸取教訓、總結經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學模式開放了，教學調控能力提高了，教學的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者
在過去的三年中，我一直參加上海市小學語文實證研究的課題組，對“充分關注表達，提高課堂效率”開展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導下，我以教材分析和實踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對古詩情有獨鐘，古詩的內容也可以作為寫作的題材，提高學生材料作文的能力，而其中的寫作手法也是學生值得一學的。所以20xx年我申報了《關于“以詩促文，以文解詩，詩文同步”的研究》的區(qū)級課題，并得到了區(qū)相關領導的肯定。
三、班主任工作方面
參加工作以來，我擔任了xx年的班主任。對于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心。我熱愛學生，關心班中每一位學生的成長，根據(jù)孩子們的不同情況，進行不同的針對性教育。我致力于學生習慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對學生進行道德教育，通過言傳身教，教育學生做人的道理。我所帶班級先后獲得使雛鷹假日小隊稱號、區(qū)優(yōu)秀少先隊集體稱號；個人也被評為區(qū)園丁獎、區(qū)新長征突擊手。20xx年我接下了學校中紀律最散的一個班級，為了轉變班風，我在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，從假日小隊、讀書評書、精彩辯論會等有趣的活動中提升班級的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書信的來往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來封書信。雖然花了很大心血，但我仍然樂此不疲。這個原本散亂的班級終于獲得了任課老師的贊揚，得到了校文明進步班的稱號，現(xiàn)在也在想校文明班的稱號努力。
我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學語文老師兼班主任。所以，我始終認為不管取得什么成績，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語文。
十佳技術能手事跡材料4
張瑛同志，1978年11月出生，中共黨員，管理學學士學位，現(xiàn)任江干區(qū)國家稅務局監(jiān)察室主任。該同志自1997年8月參加工作以來，先后在江干國稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評估、納稅服務、紀檢監(jiān)察等崗位工作，并先后任共青團杭州市江干區(qū)國家稅務局局團總支書記、納稅服務科副科長、管理四科副科長、監(jiān)察室副主任、主任并兼任江干區(qū)青年聯(lián)合會委員，先后被省局爭創(chuàng)廉政文化示范點嘉獎、杭州市管理創(chuàng)嘉獎，多次被評為局優(yōu)秀公務員、區(qū)優(yōu)秀團干部、區(qū)先進志愿者。張瑛同志在負責爭創(chuàng)全國青年文明號工作期間，所在科室獲全國青年文明號榮譽；在監(jiān)察室工作期間，設計并推出了“納稅服務監(jiān)督評價體系”這一管理創(chuàng)新工作項目，該項目被列為全省國稅系統(tǒng)推廣項目后，又被市紀委列為2012年度管理創(chuàng)新優(yōu)秀項目。自該同志任監(jiān)察室主任以來，采取外部評價與內部績效管理等措施，江干國稅已連續(xù)三年在全區(qū)滿意度評價中名列第一。
一、堅持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執(zhí)法服務能力。
該同志積極參加黨、團組織的各項政治教育活動，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦。張瑛同志是一位具有深刻探究精神的干部，利用業(yè)余時間學習經(jīng)濟學、會計學、財政學等知識，目前該同志已取得了經(jīng)濟管理和會計兩個專業(yè)的本科學歷，獲得管理學學士學位。該同志工作耐心、仔細，善于歸納總結，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺帳管理、退稅要點等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿(mào)易方式復雜、退稅率多變的困難。她根據(jù)涉外稅務管理要點工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務審核評稅、稅務審計和反避稅這四項工作的四位一體方案，切實提高反避稅選案率。在擔任監(jiān)察室主任的期間，帶頭打造局機關廉政文化精品亮點工程，推出“墨香品廉”“活動興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設主題、題為“文化搭臺唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機關工作委員會編纂的《文以化成》文集中，并在2012年被評為市級廉政文化示范點。
二、精心管理，開拓創(chuàng)新，不斷提升納稅服務水準。
張瑛同志無論是在大廳一線、業(yè)務科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態(tài)投入到新崗位中，認真做好所分管的工作,圓滿地完成崗位職責。一是樹立公道正派、勤政廉潔的工作作風，在較短的時間內進行角色轉換，適應了新的環(huán)境，滿足新的要求。擔任副科長期間，她尊重領導，團結同事，一切以全科的發(fā)展為主旨，充分而正確地發(fā)揮“助手和參謀”的作用，發(fā)揮多年團工作經(jīng)驗，以科室活動為主要手段增強集體的凝聚力；作為一名部門負責人，為領導出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協(xié)調好兄弟部門的關系，積極推動全局工作順利進行。二是真抓實干，嚴格規(guī)范管理。張瑛同志在大廳一線工作時根據(jù)辦稅服務廳的工作特點，提出并深化了納稅服務“五個化”內容，制定十項制度，實現(xiàn)了科學的制度管理人，人性的辦法考核人，納稅服務滿意率達99.78%。該同志任監(jiān)察室主任期間，將教育、實踐和體會有效結合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉向上下互動、集中與分散、先進鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實效性得到充分發(fā)揮。同時，運用外部測評、外部調研收集一線納稅人意見及服務需求，開展整改落實和需求滿足工作，積極推動了全局納稅服務工作上新臺階，也使這雙無形的手有效地鞭策全局干部不斷加強廉潔自律意識。三是凝聚力量，開拓創(chuàng)新。張瑛同志帶領辦稅服務廳干部率先在杭州國稅系統(tǒng)成功推行“智能叫號服務”和“自助抄報稅服務”、“納稅服務評星定級活動”三項管理創(chuàng)新，其中兩項被列為2008年省國稅系統(tǒng)管理創(chuàng)新項目。
三、挖掘潛力、爭當表率，積極投身社會公益事業(yè)。
張瑛同志作為一名黨員干部，她立言立行；作為一名團干部，她率先垂范。她帶領 國稅團員加入?yún)^(qū)志愿者隊伍，使志愿者活動從盲目參與到上有部門主管、內有領導重視、下有年輕團隊的一支有戰(zhàn)斗力的志愿者隊伍，該同志帶領全局團員青年多次參加青年志愿者活動：組織開展希望工程結對子活動；頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛(wèi)生清掃；頂嚴寒迎風雪凌晨掃雪方便路人出行；深化節(jié)能環(huán)保理念創(chuàng)建綠色辦稅大廳……
張瑛同志，刻苦鉆研、真誠服務、求真務實，朝著“要求嚴、標準高、內涵深、工作實”的目標不斷前進，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務當中。
十佳技術能手事跡材料5
我是天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院腫瘤科醫(yī)生，20xx年碩士研究生畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學，同年分配到天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院腫瘤科，3年來一直從事中醫(yī)、中西醫(yī)結合治療惡性腫瘤的臨床研究和科研教學工作，現(xiàn)師從于全國中青年名醫(yī)賈英杰教授。在平凡的醫(yī)療工作中嚴格履行崗位職責，嚴格牢記為人民服務的宗旨，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，堅持以人為本，努力鉆研醫(yī)學科學知識，短短的3年工作，在院領導和科主任的培養(yǎng)下，有了長足的進步，取得了一點點成績，贏得了各級領導和患者家屬的好評。
一、思想進步，政治優(yōu)秀
本人立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我能夠積極學習，始終將“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起到黨員的模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和堅強的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)。
二、工作恪盡職守，專業(yè)技術過硬
在臨床工作中，本人盡職盡責，勇于奉獻，始終以“救死扶傷，實行革命的人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，實現(xiàn)著自身價值。幾年來，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，無私奉獻的敬業(yè)精神，過硬的技術功底治療了許多病人，挽救了一些生命垂危的病人，使一個個患者重新?lián)P起人生的風帆。在工作中始終堅持“患者至上”，以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當成自己最重要的責任，工作總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，視病人如親人，工作從未出現(xiàn)過任何差錯，受到了領導和患者的高度贊揚。
本人師從于全國中青年名醫(yī)賈英杰教授，總結了老師大量的臨床實踐經(jīng)驗，繼承創(chuàng)新老師的學術思想：多途徑、多手段、多方法的“立體治療”惡性腫瘤的醫(yī)療模式，同時協(xié)助科主任開展和引進新技術，不斷開拓創(chuàng)新。作為課題負責人主持國家自然科學基金青年基金項目1項，同時還作為主研人員參與國家“十五”、“十一五”攻關課題、省部級以及局級課題等，發(fā)表學術論文xx余篇，作為副主編撰寫學術專著1部。另外兼職內科教研室秘書及內科管委會秘書，除協(xié)助教學處的教學管理工作外，還擔任留學生、本科生的課堂教學任務，20xx年度被評為天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院優(yōu)秀教師。由于醫(yī)、教、研等專業(yè)技術比較過硬，體現(xiàn)出較高的醫(yī)生素質，得到了前輩、同行以及患者的較高評價。
三、嚴以律己，率先垂范
平時注意加強自身修養(yǎng)，以模范行為影響科室其他年輕醫(yī)生。無論工作，還是生活上都能以身作則，嚴格要求自己，協(xié)助科主任制定科室制度，凡要求同志們做到的，自己首先做到，同志們不做的，自己首先不做。遵守勞動紀律，嚴格操作規(guī)范，任勞任怨，從不計較個人得失。勤勤懇懇，潔身端行，嚴以律己，為同志們樹立了很好的榜樣，用自己的實際行動樹立了良好的醫(yī)院形象。
我能主動關心同事及科室研究生，及時了解和解決他們的實際困難和問題，對科室研究生既嚴格要求又同他們加強感情交流，讓研究生與自己在一起感覺到輕松、愉快和自然。同時我還積極協(xié)助科主任在科內開展一些有益的集體活動，培養(yǎng)醫(yī)護的集體榮譽感，融洽集體感情，增強團隊精神，并為科主任出謀獻策，制定實施激勵機制，引發(fā)鼓勵醫(yī)生的進取心，肯定醫(yī)生的工作成績，挖掘醫(yī)生的內在潛能，為科室工作的順利開展打下了良好的基礎。
這就是一名在醫(yī)療戰(zhàn)線上默默奉獻的醫(yī)生，我沒有驚人的壯舉，也沒有文學家筆下的傳奇色彩，但是我把所有的愛都獻給了患者，獻給了我孜孜以求的醫(yī)療事業(yè)�！耙磺袨榱瞬∪�，為了病人的一切”這是我的工作準則，在今后的數(shù)年工作經(jīng)歷中，我將以此為行為準則，讓自己的理論水平、服務藝術、人格魅力不斷提升，履行著一個醫(yī)務工作者的神圣職責，實現(xiàn)著自己的人生理想和價值。
十佳技術能手事跡材料6
張瑞峰，男，黨員，出生于1981年10月26日，技術等級高級，現(xiàn)為內蒙古北方重工集團液壓機械廠401車間火炮隨動系統(tǒng)裝試工。2003年張瑞峰畢業(yè)于包頭職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)，同年來到北方重工集團401車間從事火炮隨動系統(tǒng)裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引，強烈的求知欲使他暗下決心，一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春！
一、努力學習求發(fā)展，克服困難長本領
他在工作中刻苦勤奮、腳踏實地，一邊努力充實理論知識，加強自學能力，一邊虛心向一些專業(yè)技術好的師傅請教。他主動放棄節(jié)假日休息時間，從最簡單的操作開始，一點一滴、一步一個腳印。他不僅學習實際操作的方式和方法，還將一些電氣理論知識貫穿于實踐之中，很快他就以出色的業(yè)務能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時間里他就承擔起國家某重點工程的大型實驗電氣調試工作。在試驗到某關重項目時，火控系統(tǒng)出現(xiàn)故障，導致沒有命中目標，當時所有參試人員立即召開研討分析會，由于射擊試驗屬于動態(tài)過程，而排除故障一般只能在靜態(tài)中進行測量、反復試驗，給排故帶來了很大的困難。后經(jīng)相關配套單位及科研人員研究決定，模擬射擊動態(tài)實驗需要多次進出戰(zhàn)斗部進行拔播頭、更換電器部件。這時，已經(jīng)連續(xù)兩天沒有合過眼的張瑞峰，低頭發(fā)現(xiàn)其中一根接地線斷裂，當時他沒有興奮的大喊起來，而是自己一人將斷裂的地線更換并多次反復試驗，確認無誤后向領導和相關科研人員作了匯報。憑借他沉穩(wěn)嫻熟的操作，敏銳的觀察力，準確無誤的排除了實驗中遇到的問題，順利完成了實驗的全過程，受到了領導和同事的一致好評。
基層的工作經(jīng)歷磨練了他堅強的意志，同時也帶來了源源不斷的進取力。液壓機械廠401車間的生產(chǎn)任務特別繁重，車間根據(jù)生產(chǎn)需要實行流水化作業(yè)方式，班組進行細化。而此時的張瑞峰多了一份沉穩(wěn)，他已不再是初出茅廬，個性張揚的畢業(yè)生了，他擔任起了小組長、車間團支部書記的職責。他深知這樣一個道理：“打鐵先得自身硬”，要求別人做到的，自己必須先帶頭做到。在實際工作中，他最能吃苦耐勞，夏天汗水濕透了衣服，冬天寒冷凍僵了手，可他從來沒有說過累和苦，再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項工作檢查中總是名列前茅，所在的班組連續(xù)獲得2005年度、2006年度集團公司“五好一準確”先進班組，同時2006年度被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”班組的稱號。
二、刻苦鉆研求創(chuàng)新，奮戰(zhàn)一線保產(chǎn)出
認真細心、勤奮好學是他的工作作風，有一次他上夜班，在產(chǎn)品調試過程中發(fā)現(xiàn)計算機突然死機，系統(tǒng)失常，在與車間技術人員的帶領下，他們立即切斷電源，并展開了一場技術搏斗，經(jīng)過長達5個多小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于查明原因確認為某電器部件與電纜接口處短路，他們便及時對短路處進行了處理，避免了一場質量事故的發(fā)生。他就是這樣一個嚴格要求自己，對待工作從不馬虎，不求最好，但求更好，工作之余他經(jīng)常帶領小組成員一起學習研究裝配調試中出現(xiàn)的問題，帶動大家共同進步。幾年之中，他曾多次被派往兄弟單位擔任售后服務工作，解決出現(xiàn)的技術問題，并多次派往部隊保障演習、排除問題以及培訓戰(zhàn)士等任務，他以自己出色的表現(xiàn)、良好的人際交往能力和協(xié)調能力，受到了部隊領導和兄弟單位的肯定和表揚。
液壓機械廠401總裝車間作為北方重工集團的窗口，一直備受領導的關注。2010年是集團公司向百億強企宏偉目標邁進的關鍵之年，也是液壓機械廠401車間軍品生產(chǎn)任務有史以來最繁重的一年，為全面實現(xiàn)北方重工集團全年產(chǎn)值任務，作為液壓機械廠401車間優(yōu)秀青年的代表，張瑞峰同志不斷開拓創(chuàng)新、求真務實，在某產(chǎn)品首批生產(chǎn)中，他主抓產(chǎn)品配套，由于該產(chǎn)品技術含量高，零部件多，需每天根據(jù)月生產(chǎn)計劃到相關單位協(xié)調、督促配套件，并且能清楚每個部件的運轉情況；他還根據(jù)車間流水化作業(yè)方式的特點，分批分工序抓配套，不到短短的5個月時間就全部配套。臨近年底，面對十分嚴峻的生產(chǎn)任務，他主動率領其他后勤職能人員奮戰(zhàn)在一線，確保了車間順利完成任務。
三、樂于助人求進步，與時俱進促和諧
作為一名青年黨員，他始終嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進、開拓創(chuàng)新”的時代責任。立足本職工作，他和同事們一同學習、一同進步，帶領身邊的青年員工投身于生產(chǎn)一線，服務一線，積極進取，求真務實。
在工作和生活中，張瑞峰樂于助人，思想覺悟高，他積極參加工廠組織的各項活動，并協(xié)助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮，力所能及的幫助有困難的員工，在一些同事生病或有急事需要請假的情況下，他主動要求代班。用他自己的話說就是：“關心同事，就要以寬待人，熱心助人，在別人有困難時要伸出援助之手，盡力攙扶他們一把�！彼沁@么想的，也是這么做的，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。
張瑞峰同志把本職崗位作為自我發(fā)展、建工立業(yè)的大舞臺，把刻苦學習和鉆研理論作為自己的行為準則，把踏實肯干和創(chuàng)新求變作為自己的工作信條，把助人為樂和團結同事作為自己的處事原則，他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業(yè)默默奉獻著自己的青春。
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