媽媽老師‘房玫’事跡材料

媽媽老師‘房玫’事跡材料

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的媽媽老師‘房玫’事跡材料，歡迎大家分享。

　　房媽媽，從您那里我不僅學(xué)到豐富的知識(shí)，更有做人的道理，做您的學(xué)生是我最大的幸運(yùn)。

　　如果將來(lái)也能做一名教師，我一定要成為像房媽媽那樣的好老師！

　　這些學(xué)生在短信和博客中提到的房媽媽，就是安徽師范大學(xué)政法學(xué)院教授房玫。年近花甲的房玫，站在思想政治教育的講臺(tái)上，已有30多個(gè)春秋。

　　要讓學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，就要不斷改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)思路。在房玫的不斷探索中，原本嚴(yán)肅的思想政治理論課被演繹得精彩而生動(dòng)。

　　陽(yáng)光老師，真情涌動(dòng)

　　只有真懂、真信、真教、真愛(ài)，才能真正感染學(xué)生

　　在思想政治課教學(xué)中，只有真懂、真信、真教、真愛(ài)，才能真正感染學(xué)生。房玫說(shuō)，老師是施教者，課上得好不好，首先要從自己出發(fā)。既要真正理解馬克思主義理論的.真諦，又要堅(jiān)信馬克思主義的生命力，才能影響學(xué)生，理直氣壯、充滿激情地講述馬克思主義原理。

　　在房玫30多年的教育實(shí)踐中，她始終堅(jiān)持先愛(ài)人再育人，讓學(xué)生親其師、信其道。

　　房老師一上講臺(tái)，先用充滿親和力的目光環(huán)視教室每一個(gè)同學(xué)，一個(gè)微笑就讓課堂充滿溫情。安徽師范大學(xué)思想政治專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生彭雪梅說(shuō)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪位近60歲的老教師還擁有這么陽(yáng)光的教態(tài)，上房老師的課很興奮。

　　馬克思主義基本原理概論課，不需要滿堂灌、堂堂灌，更多是要啟發(fā)學(xué)生，讓他們自主思考。教學(xué)中，房玫首先選擇那些書(shū)中論述清楚、參考材料較多、學(xué)生容易理解的內(nèi)容，組織學(xué)生自講互評(píng)，讓學(xué)生從臺(tái)下走到臺(tái)上。

　　過(guò)去幾乎要打瞌睡的課，現(xiàn)在自己也走上講臺(tái)了。一位體育系的學(xué)生笑著告訴記者。

　　有時(shí)在電腦前查資料，房玫一坐就是三四個(gè)小時(shí)；為了和學(xué)生溝通，電子郵箱、語(yǔ)音聊天，她都用得非常熟練；對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，她還經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)生宿舍座談，進(jìn)行重點(diǎn)處理；為了提高教學(xué)效果，她幾十年如一日?qǐng)?jiān)持對(duì)所帶的班級(jí)進(jìn)行課堂問(wèn)卷調(diào)查，了解大學(xué)生的所思、所想、所求這位年近花甲的老人，全身心投入到她熱愛(ài)的思想政治教學(xué)工作中。

　　魅力老師，激情互動(dòng)

　　她把思政課講得這么精彩，這么有意思

　　房老師的課上最大的特點(diǎn)是什么？掌聲！還有笑聲！

　　原以為思想政治理論課會(huì)很悶、很枯燥，沒(méi)想到房老師把它講得這么精彩，這么有意思。房老師采用互動(dòng)式教學(xué)，師生的觀點(diǎn)相互碰撞，既解渴又解惑。學(xué)生楊華說(shuō)。

　　房玫總是能將馬克思主義基本原理聯(lián)系到生活實(shí)際，使學(xué)生原以為很枯燥的課程變得生動(dòng)有趣。

　　聽(tīng)過(guò)房玫講課的人開(kāi)玩笑說(shuō)，她的課堂就像是一個(gè)嘈雜的市場(chǎng)，正是在嘈雜的探討和辯論中，學(xué)生充分發(fā)揮了自己的想象力，能夠自由闡述觀點(diǎn)，常常下課鈴響了還有很多同學(xué)圍在房玫周圍探討各種問(wèn)題。

　　房玫上課有個(gè)法寶，就是她的理論論壇。她會(huì)針對(duì)某一理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，把學(xué)生分為正反兩方進(jìn)行辯論，讓學(xué)生在辯論中提高認(rèn)識(shí)。

　　馬克思主義靈不靈、自我設(shè)計(jì)、自我?jiàn)^斗，能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值嗎、分?jǐn)?shù)與能力能否等同、社會(huì)改革成敗的關(guān)鍵是人的觀念轉(zhuǎn)變嗎每次論壇，氣氛都活躍熱烈，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后登上講臺(tái)，各抒己見(jiàn)。房玫也十分尊重學(xué)生的發(fā)言，無(wú)論下課鈴是否響了都堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)言或討論聽(tīng)完。于是常常有同學(xué)為了讓她不耽誤校車，自發(fā)跑下五樓趕到校車邊央求司機(jī)再等房老師幾分鐘；許多次，房玫都是堅(jiān)持聽(tīng)完最后一位同學(xué)發(fā)言，才氣喘吁吁地趕最后一班校車。

　　平時(shí)自己的思考和想法在房老師的課堂上總是可以迸發(fā)出更多的火花，她就是有那樣的魅力。一位學(xué)生說(shuō)。

　　媽媽老師，溫情流淌

　　為師之道，必須熱愛(ài)學(xué)生，猶如父母愛(ài)護(hù)子女

　　我和你們有三層關(guān)系，是朋友，是師生，也是母子。這是房玫在給每個(gè)班上第一節(jié)課時(shí)說(shuō)的話。

　　熟悉房玫的人都知道，她的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，搬家?guī)状味疾粨Q座機(jī)號(hào)碼，為的就是讓學(xué)生隨時(shí)可以找到她。

　　在20xx級(jí)政教（1）班的一次課上，一名學(xué)生起立時(shí)幾乎要暈倒，房玫判斷她可能是低血糖，馬上讓她吃下糖果，又讓班委送她去校醫(yī)院，并囑咐班委：我要上課不能陪著一起去，到校醫(yī)院檢查之后馬上給我打電話，如果病情嚴(yán)重要立即轉(zhuǎn)院。

　　后來(lái)，她經(jīng)過(guò)治療平安無(wú)事，房老師還是常惦記著她，經(jīng)常詢問(wèn)身體怎么樣了。20xx級(jí)政教班學(xué)生湯素娟說(shuō)。

　　在學(xué)生的心目中，房玫就是一位精心呵護(hù)子女的房媽媽�？吹脚�生的發(fā)辮散了，房玫會(huì)像母親一樣給她梳頭，編好發(fā)辮；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問(wèn)題了，就利用課余時(shí)間與學(xué)生聊天，解開(kāi)心結(jié)；天涼了她會(huì)提醒學(xué)生添衣防寒，大家都說(shuō)她比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)

　　常有同學(xué)發(fā)短信向房老師訴說(shuō)、咨詢。她的手機(jī)成了心理健康咨詢熱線，而房媽媽有求必應(yīng)，什么問(wèn)題都會(huì)一一解答，甚至把學(xué)生請(qǐng)到家中吃飯、聊天，解疑答惑。湯素娟說(shuō)。

　　愛(ài)是教育的靈魂，為師之道，必須熱愛(ài)學(xué)生，猶如父母愛(ài)護(hù)子女。在教學(xué)中，房玫一直用這種母親般的愛(ài)感染和引導(dǎo)學(xué)生。

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