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      1. 文明職工個(gè)人事跡材料

        時(shí)間:2023-04-02 13:09:18 事跡材料 我要投稿
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        文明職工個(gè)人事跡材料(通用5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的文明職工個(gè)人事跡材料(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        文明職工個(gè)人事跡材料(通用5篇)

          文明職工個(gè)人事跡材料1

          工作中的他自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守工作中的道德規(guī)范、恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中,他吃苦、虛心、誠(chéng)實(shí)肯干;在同事眼中,他熱情、溫和、真誠(chéng)待人。

          一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),扎實(shí)工作

          XXX勇于面對(duì)困難,發(fā)揚(yáng)了財(cái)務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的精神。他以謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)待每一個(gè)前來(lái)財(cái)務(wù)辦理業(yè)務(wù)的人員。他對(duì)自己更是嚴(yán)格要求,不僅加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成了各類會(huì)計(jì)報(bào)表編制和報(bào)送工作。尤其在上年度財(cái)務(wù)決算工作中更是克服了集團(tuán)公司新舊準(zhǔn)則并行、合并范圍變化、會(huì)計(jì)報(bào)表轉(zhuǎn)換等諸多因素帶來(lái)的'困難,經(jīng)常加班加點(diǎn),圓滿出色完成了財(cái)務(wù)決算工作。

          在做好日常核算與報(bào)表編報(bào)工作的同時(shí),XXX還利用能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)管理報(bào)表的優(yōu)勢(shì),不斷提高本單位財(cái)務(wù)信息化水平。改善了原來(lái)開發(fā)的賬務(wù)系統(tǒng)軟件進(jìn)而大大的提高了工作效率和質(zhì)量。在財(cái)務(wù)工作方面,他總是建設(shè)性地提出相關(guān)修改和完善的建議,積極分享報(bào)表編制和軟件操作的技巧,幫助本單位同事提高了自己的業(yè)務(wù)水平。他的愛崗敬業(yè)精神和盡職盡責(zé)的工作態(tài)度贏得了本單位上下一致認(rèn)可。

          二、無(wú)私貢獻(xiàn)、樂于助人,團(tuán)結(jié)同事

          對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員而言,敬業(yè)忠誠(chéng)的道德素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、扎實(shí)全面的業(yè)務(wù)知識(shí)固然非常重要,但更重要的是在工作中、生活中要有無(wú)私貢獻(xiàn)、樂于助人的品德和團(tuán)結(jié)同事的精神。

          每到月底財(cái)務(wù)科都要進(jìn)行全礦員工工資錄入工作,錄入工作繁瑣而且工作量大,加上有些時(shí)候工資批回時(shí)間后延,為了保證我礦員工工資及時(shí)無(wú)誤發(fā)放,XXX總會(huì)放棄下班回家的機(jī)會(huì)連夜錄入工資,同時(shí)經(jīng)常放棄周末休息時(shí)間分配工資,為月底編制財(cái)務(wù)報(bào)表的順利進(jìn)行提供了保證。

          在XXX從事差旅費(fèi)、工傷伙補(bǔ)報(bào)銷期間,嚴(yán)格按照礦報(bào)銷管理制度執(zhí)行,不徇私情,嚴(yán)格把好資金口,規(guī)范報(bào)銷手續(xù),認(rèn)真審驗(yàn)原始票據(jù),有效的杜絕了不合理業(yè)務(wù)的發(fā)生。在辦理員工工傷伙補(bǔ)時(shí)他看到有些前來(lái)報(bào)銷工傷伙補(bǔ)的員工、家屬,因?yàn)樯眢w殘疾、年邁行動(dòng)不便,于是XXX在開據(jù)憑證后,替代他們領(lǐng)取伙補(bǔ)支票,并且利用中午休息時(shí)間幫助他們到銀行領(lǐng)取伙補(bǔ)費(fèi)。有些第一次來(lái)財(cái)務(wù)辦理報(bào)銷差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)的員工不了解報(bào)銷流程和報(bào)銷制度,XXX總會(huì)耐心細(xì)致的為他們講解報(bào)銷流程和需要遵守的報(bào)銷制度,受到了前來(lái)辦理業(yè)務(wù)員工的廣泛好評(píng)。

          有一次在下班途中,我單位員工意外與對(duì)面駛來(lái)的轎車發(fā)生刮蹭,當(dāng)時(shí)這名員工摔倒在地,XXX跑過去問明情況將其攙扶送到醫(yī)院,并且通知家屬,為其辦理掛號(hào)、身體檢查等手續(xù),在其家屬來(lái)到醫(yī)院安頓好后才離去。在這位同事在家養(yǎng)傷期間,他利用下班時(shí)間前去探望,并且承擔(dān)起這位同事在單位的業(yè)務(wù),保證了單位相關(guān)業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。

          回首XXX在財(cái)務(wù)科的工作和生活,他愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);他深入研究,積極探索;他無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流;他樂于助人,團(tuán)結(jié)同事。在他身上體現(xiàn)了優(yōu)秀財(cái)務(wù)員工的綜合素質(zhì)和文明員工的良好道德風(fēng)范。

          文明職工個(gè)人事跡材料2

          自本市創(chuàng)建文明城市工作以來(lái),為積極響應(yīng)這一舉措,我校積極推進(jìn)文明校園的創(chuàng)建工作。我很榮幸,作為一名普通教師,全力以赴,努力工作、堅(jiān)持不懈,為我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明校園做出自己的貢獻(xiàn)!

          詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水?是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!笔堑模覠釔圻@片土地,這片育人的寶地,這片養(yǎng)育了我們的可愛的家鄉(xiāng)。面對(duì)著這片土地,我又怎能不為這片土地奉獻(xiàn)我們的青春、力量?我做了很多,我要做的還有更多。

          一、思想上進(jìn),善于學(xué)習(xí),創(chuàng)建文明校園深入我心。

          文明是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的,是各人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,也是學(xué)校發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng),建設(shè)健康、文明的校園,對(duì)于提高學(xué)生素質(zhì),塑造良好校園形象,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)固向前發(fā)展,具有重大的推動(dòng)作用。

          自本市創(chuàng)建文明校園以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,我積極工作、不斷學(xué)習(xí)。在課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),還積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校印發(fā)的有關(guān)創(chuàng)建文明校園的小冊(cè)子、明白紙;并且認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建文明校園六個(gè)好等文件精神。我充分地了解到,創(chuàng)建文明校園并不只是喊喊口號(hào),而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,把認(rèn)識(shí)切實(shí)的落到日常工作中來(lái)。

          二、工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),務(wù)實(shí)開展校園文化建設(shè)。

          豐富多彩的文化,能夠營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)積極向上的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建文明校園期間,我主要從事傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)員工作,帶領(lǐng)著本校語(yǔ)文課外小組的同學(xué)組織進(jìn)行了漢字聽寫活動(dòng),并進(jìn)行了評(píng)比,從而弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,讓孩子們對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化也產(chǎn)生了很大的興趣。我還帶領(lǐng)八年級(jí)同學(xué),在校園文化走廊中,組織同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)辦一些內(nèi)容豐富的手抄報(bào),進(jìn)一步向全校同學(xué)宣傳傳統(tǒng)文化,得到了省市校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。為了更好的組織同學(xué)們宣傳創(chuàng)建文明校園的重大意義,我在班級(jí)定期創(chuàng)建不同的主題報(bào),并且為鼓勵(lì)孩子開展評(píng)選“班級(jí)十星”活動(dòng),讓同學(xué)們以這十位為榜樣,進(jìn)行效仿學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)人人文明先進(jìn),取得了意想不到的效果。

          除此之外,我還加入了志愿者服務(wù)隊(duì),在課余和周末的時(shí)間,在校園、醫(yī)院、社區(qū)、街道,我和同事、同學(xué)們打掃衛(wèi)生,宣傳法律、安全相關(guān)知識(shí),還組織學(xué)生和家長(zhǎng)成立志愿者服務(wù)隊(duì)到社區(qū)打掃衛(wèi)生,到街道清理小廣告,到空巢老人家中慰問老人。

          我的同學(xué)們期間也取得了較為理想的成績(jī),其中,一個(gè)是百年追夢(mèng)共創(chuàng)美好明天征文市級(jí)三等獎(jiǎng),一個(gè)是同一主題的攝像三等獎(jiǎng)。作為老師,我為他們驕傲。

          三、嚴(yán)于律己,立足本職,創(chuàng)設(shè)文明育人環(huán)境。

          良好的校園文化是一種無(wú)形的、巨大的教育力量,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。不以規(guī)矩不能成為方圓。作為一名老師,我們更應(yīng)該以身作則,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,艱苦奮斗,不怕吃苦,干出更出色的`成績(jī)!

          教育家魏書生說過:“教育就是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣!蔽蚁胱鐾瑢W(xué)們的榜樣,每當(dāng)教室、走廊有垃圾時(shí),我就會(huì)主動(dòng)撿起,放進(jìn)垃圾桶;

          每當(dāng)工具擺放不整齊時(shí),我也主動(dòng)前去擺放好;清潔區(qū)的衛(wèi)生死角總是先給學(xué)生們做好示范,或者和他們一起打掃……久而久之,在我的影響下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生也開始主動(dòng)去把班級(jí)打掃的窗明幾凈,把自己的桌子整理干凈。當(dāng)把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí),就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。老師只需要時(shí)不時(shí)給點(diǎn)雨露,他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng),開出文明之花。

          開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng),是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。作為一名教育者,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自己的政策理論水平和師德修養(yǎng),讓學(xué)生們說文明話、辦文明事、做文明人。我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度,以飽滿的熱情,貫徹落實(shí)文明校園創(chuàng)建,大處著眼,小處著手,持之以恒,為打造安全、文明、和諧的校園環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量!

          文明職工個(gè)人事跡材料3

          “我想有個(gè)家,一個(gè)不算華麗的地方,一個(gè)溫暖的家....”這首歌,唱出人們對(duì)幸福家庭的渴望。我們每一個(gè)人都出生在不同的家庭,并在家中成長(zhǎng),建立健康文明的家庭生活方式,保持家庭的和睦、團(tuán)結(jié)和安定是令所有家庭向往的。

          我的家就是一個(gè)溫暖的港灣,有丈夫、兒子,有我的七位在同一條戰(zhàn)線上的妹妹,還有300多位可愛的孩子們。我是中心幼兒園園長(zhǎng),任園長(zhǎng)已經(jīng)6年了。我的丈夫也在幼兒園工作,專門負(fù)責(zé)對(duì)全園幼兒園的接送,一個(gè)兒子在嵊州中學(xué)讀高中。我的同事、鄰居和朋友都說我最幸福。

          家庭是引導(dǎo)個(gè)人走上社會(huì)的橋梁,是個(gè)人與社會(huì)的中介。我們夫妻在工作中互勉共進(jìn),在生活中相互照顧,體現(xiàn)在方方面面。我原來(lái)在中心幼兒園任教,2000年12月,鎮(zhèn)人民政府決定將幼兒園轉(zhuǎn)制,將向社會(huì)公開招標(biāo),出于對(duì)幼兒教育的'熱愛、對(duì)幼兒園的感情,我下定決心要中標(biāo)。因?yàn)槭瞧胀ǖ男〖彝,?jīng)常實(shí)力不足,壓力很大,當(dāng)初丈夫并不支持,但見我信心很強(qiáng),也實(shí)在喜愛這個(gè)幼兒園,后來(lái)也大力支持。中標(biāo)之后,就千方百計(jì)通過朋友、親戚向社會(huì)集資,在丈夫的理解下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在社會(huì)各界、親朋好友的無(wú)私奉獻(xiàn)下,轉(zhuǎn)制后的中心幼兒園規(guī)模上一臺(tái)階,2001年底全面竣工。為了使幼兒園上規(guī)模、上檔次,多少個(gè)日子與電視無(wú)緣,多少個(gè)日子伏案整理到深夜,多少次付高利妻子工作忙時(shí),丈夫也毫無(wú)怨言前來(lái)相助,也常常引來(lái)人們羨慕的目光。他們?cè)诟髯缘膷徫簧现矣诼毷,愛崗敬業(yè),努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,把竭盡全力做好工作當(dāng)作自己的義務(wù)和責(zé)任。

          父母的足跡是子女的路標(biāo),父母的言傳身教、一舉一動(dòng)對(duì)子女理想的道德的形成、情操的陶冶,都有及其重要的作用。陳麗霞家庭對(duì)子女教育充分體現(xiàn)兩個(gè)字“嚴(yán)”和“愛”,既不嬌慣也不放縱,兒子已讀高中一年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,今年已高分考入嵊州中學(xué)。為培養(yǎng)孩子興趣愛好,自小讓孩子自學(xué)奧賽知識(shí),參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班;教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、丑的啟蒙教育,使孩子具有誠(chéng)實(shí)、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。

          孝敬雙方父母,了解和尊重父母的感情、愛好,關(guān)心老人的身心健康是做兒女義不容辭的責(zé)任。兒女們理解老人的心思,鼓勵(lì)、支持老人重建家庭,以安渡晚年。和諧動(dòng)聽的幸福之歌在老人們新組合的家庭中繼續(xù)傳唱。

          俗話說:遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間的互敬互愛互助的風(fēng)氣,只有在相互的基礎(chǔ)上產(chǎn)生“助人”才能夠“可樂”,才能夠長(zhǎng)久。陳麗霞因?yàn)槭且粋(gè)幼兒園一家之長(zhǎng),對(duì)待教師和周圍鄰居,無(wú)論誰(shuí)家有困難,他們彼此相互幫助。

          總之,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭和睦,尊老愛幼,夫妻恩愛,老少共融,充滿溫馨,家業(yè)才能興旺,社會(huì)才能富強(qiáng),反之,家庭不和睦,社會(huì)不安寧,民富國(guó)強(qiáng)又從何談起?古語(yǔ)說:“家和萬(wàn)事興”,是頗具哲理的。對(duì)于陳園長(zhǎng)來(lái)說,中心幼兒園之所以能從她手里得到重建,并上了一個(gè)一個(gè)臺(tái)階,也是她人格魅力的體現(xiàn),是她文明待人、真誠(chéng)待人的回報(bào)。每個(gè)家庭成員,都應(yīng)當(dāng)積極地營(yíng)造寬松、寬容、和諧、愉快的氛圍,這樣對(duì)每個(gè)人都有利。家庭和諧,整個(gè)社會(huì)才能和諧。

          文明職工個(gè)人事跡材料4

          近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高工作能力開拓創(chuàng)新,努力做好本職工作勇挑重?fù)?dān),發(fā)揮先鋒模范作用,自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高。在“兩爭(zhēng)一樹”與爭(zhēng)創(chuàng)“文明職工”活動(dòng)中積極參與,努力做到愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,為黨和人民服務(wù)。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身思想政治素質(zhì)

          一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會(huì)精神。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報(bào)刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、“兩爭(zhēng)一樹”等活動(dòng)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),記筆記、寫心得、開展批評(píng)與自我批評(píng),靈魂得到了洗禮,提高了黨性修養(yǎng),解放了思想,更新了觀念。二是強(qiáng)化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會(huì)學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容,提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí),自身思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)全面提高,為做好工作打下了良好的基礎(chǔ),為黨和人民多做貢獻(xiàn)。

          二、扎實(shí)工作,全心全意為人民服務(wù)

          本人在村從事農(nóng)村工作已經(jīng)二十多年了,在此期間本人從事過婦女、工會(huì)、組織、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)服務(wù)等各方面的工作,在這些崗位上一直勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的為村民辦事,得到了大家的一致好評(píng),多次被村黨支部評(píng)為優(yōu)秀黨員。

          在工作中不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),高質(zhì)量地做好本崗位工作。一是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和精品意識(shí),把做好工作作為踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論的過程、履行黨員義務(wù)的過程和體現(xiàn)工作價(jià)值的過程。在做好婦女等本職工作的同時(shí)積極開展老年人補(bǔ)貼和全村養(yǎng)老保險(xiǎn)普及工作,日常工作中努力宣傳政府的'各項(xiàng)政策,為全村300多名老人辦好老年補(bǔ)貼的申辦等各項(xiàng)手續(xù),也為全村500多位村民辦理了勞動(dòng)部門的養(yǎng)老保險(xiǎn),保證大家老有所養(yǎng)。二是以求真務(wù)實(shí)的精神對(duì)待工作,自覺做到無(wú)事不用心、無(wú)事不精心,力爭(zhēng)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志們滿意、自己也滿意,在日常工作中團(tuán)結(jié)和關(guān)心同志,對(duì)剛到村任職的大學(xué)生一直關(guān)心照顧,將自己多年的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)傳授給他,幫助他成長(zhǎng)早日參與到農(nóng)村工作中來(lái)。我時(shí)刻以一個(gè)“文明職工”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排,處處以大局為重,確保工作順利開展。

          今后我要在黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正不足,振奮精神,拼搏進(jìn)取,全力以赴做好本職工作,為我村的文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          文明職工個(gè)人事跡材料5

          我是保師附校南校區(qū)三年級(jí)五班的班主任。自從踏進(jìn)保師附校的大門,我聽到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。

          我有一個(gè)和睦幸福的大家庭,全家人相互關(guān)愛,老人愛護(hù)包容子女,我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū),每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師,現(xiàn)已退休。曾榮獲過“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng),用他自己的話說,“我深知在山區(qū),要想讓孩子們有出息,再苦再累也得讓他們上學(xué)!币簿驮谒麄兡莻(gè)文革的年代,別人都不讓孩子上學(xué),這位老人卻用每月一兩塊錢的工資,供出了四個(gè)大學(xué)生,F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇,兒女們非常孝順,敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧,影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。

          一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)

          對(duì)待工作,我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生,就像對(duì)自己的孩子們一樣,教他們做人,希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù),盡全力做好。我是2012年來(lái)附校的,曾接待過市教科所的聽課,受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì),獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽評(píng)課活動(dòng),我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊,任務(wù)急,來(lái)聽課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專家,我倍感壓力重重。但經(jīng)過幾天幾夜的備課,再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們頂住了壓力,在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人,自這學(xué)期起開始正式寫作文,到目前為止,我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中,其中一名同學(xué)的《有趣的`課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng),我也被授予“全國(guó)寫作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)。

          二、以德育人,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型的家庭氛圍

          在生活中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,父母對(duì)孩子影響是非常大的。平時(shí)我們對(duì)待父母,好東西一定留給老人一份,吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃,我們?cè)賱?dòng)筷子等等,讓孩子耳濡目染,學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí),她性格開朗活潑,對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6:30,我開始做飯,孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過晚飯后,我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了,一起檢查作業(yè),討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅,爸爸當(dāng)裁判,誰(shuí)的字好,孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,通常孩子做完作業(yè)后,我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動(dòng),開始時(shí)坐不住,一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦,一會(huì)兒媽媽那個(gè)了,我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個(gè)小型的圖書館,我愛人是高中的老師,我們留給孩子最多的就是書,屋里有三個(gè)書架,擺滿了各種書籍,樓下還有一個(gè)小書庫(kù)。孩子自小就在書里長(zhǎng)大,從撕書開始到拿著書玩,再到看著書樂。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有,有一次該睡覺的時(shí)候,孩子忽然告訴我:“媽媽,今天我們數(shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試,我錯(cuò)的挺多的,不過已經(jīng)都改過了,我想再做一張小卷子!蔽艺f:“明天再做吧,太晚了。”在孩子的堅(jiān)持下,我聽著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后,看到她卷子做完了,燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是,每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開課任務(wù)時(shí),家里就成了我最好的備課場(chǎng)所,孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問題,我愛人在一旁當(dāng)聽課專家,評(píng)價(jià)我的課堂。就說剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽課,我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》,用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f,“課講得非常成功,讓他們挑不出大的漏洞!背晒Φ谋澈蟪嗽趯W(xué)校一遍又一遍的試講,在家里也是一遍又一遍的演練,包括我的每一句話的語(yǔ)氣聲調(diào),我愛人也幫我揣摩到位,當(dāng)我講完這一課后,不僅學(xué)生掌握的牢,就連我家的小姑娘,也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。

          每當(dāng)周六日的時(shí)候,就是女兒最開心的時(shí)候。我家住在高開區(qū),樓下就是名暢園廣場(chǎng),廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多,孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育,我曾反復(fù)讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道,大自然能教給孩子很多東西,所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察,去發(fā)現(xiàn)。比如,在孩子很小的時(shí)候,她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣,她低頭看著花,問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結(jié)構(gòu),就在我們聊天中教給孩子了。另外,趕上放假,女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地,每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱,后來(lái),鍛煉的她都是自己上山,下山。到了深山里,捉蝴蝶,捉螞蚱,山間的小溪里捉泥鰍,看小魚,都是她的最愛。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體!不但動(dòng)作敏捷,力氣大,而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?/p>

          三、尊老愛幼,孝敬父母,家庭和睦

          “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛人和眭相處,互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰,積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平,家有上千棵棗樹,幾百棵核桃樹,孩子們都有自己的工作,誰(shuí)也沒在他們身邊。也曾多少次說過,把樹包出去,不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹,總在說:“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng),不給孩子們找麻煩,等實(shí)在動(dòng)不了了再說吧。”我們也就勉強(qiáng)同意了,其實(shí)這二老已年過七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí),我們每周五開完會(huì)后就驅(qū)車趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說當(dāng)老師的節(jié)假日最多,按說放假應(yīng)該去旅旅游,好好玩玩,我們很少去,一放假,尤其是寒暑假,我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。有人曾問我婆媳關(guān)系最不好處了,你是怎么做的呢?按我婆婆的話說,“親近還親不夠呢,哪還有時(shí)間拌嘴啊!”老人們非常明事理,什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長(zhǎng),我們夫婦二人一方面潔身自愛,努力提高自身素質(zhì)和品位,另一方面率先垂范,做出榜樣,生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費(fèi),提倡節(jié)約,精打細(xì)算,用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒,為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。

          一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少,不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低,只要大家在一起和睦相處,心疼每一個(gè)親人,這就是開心家庭。我們遵紀(jì)守法,在社會(huì)是好公民,在單位是好員工,在家里就是好父母。如果對(duì)家庭,下一個(gè)定義那就是一句話:“家和才能萬(wàn)事興”!也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量!

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