大學生五四表彰事跡材料

大學生五四表彰事跡材料（精選12篇）

　　無論是在學校還是在社會中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的大學生五四表彰事跡材料，歡迎大家分享。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇1

　　小胡，男，1984年出生，中共黨員，柏林鄉三板橋村委會存子山村小組青年農民。2007年畢業于昆明學院，先后到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經驗，為自己回鄉創業奠定了堅實的基礎。2012年初回鄉創業，現在是柏林鄉農村青年創業致富帶頭人之一。

　　現年30歲的小胡，是一個敢想、敢干、思維敏捷，吃苦耐勞，勤奮好學農村青年。2012年2月回家，他就想：“別人都能創業成功，難道我不能嗎？”懷著這種想法，他就開始在家鄉尋找創業門路。在走訪串門時，他聽人說，養豬也能發家致富。于是他想：“我能不能回來帶領大家一起養豬致富”。隨后他走訪村寨，向周圍了解養豬的基本知識，學習經驗，通過網絡和翻閱各種養殖書籍，了解更多養豬知識，并到周邊一些養殖場借鑒他們的寶貴經驗，摸清情況后，他就開始了自己的創業歷程。

　　創業后，他邊干邊學，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進取，分析研究，努力學習科學的養殖方法；通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，積極主動改變傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。

　　2014年5月，為了讓鄉親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養殖專業合作社，主要從事生態土雞繁養殖及銷售，并為社員提供技術指導及市場咨詢服務。專業合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，并帶領群眾共同致富”的發展理念。

　　通過幾年來的摸爬滾打和艱苦奮斗，如今，小胡已經成為柏林鄉的致富能手之一，青年致富的領頭雁。在自己致富的同時，他沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償提供技術咨詢和養殖書籍。同時，小胡同志在多年的實踐中摸索出了一些非常實際的養豬、養雞經驗。

　　在廣大村民看到小胡養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，積極效仿，大力發展養殖業，都想通過養畜發展家庭經濟。一時間大家紛涌而上，于是他主動引導村民改變觀念，合理分流，搞特色養殖，擴大生產規模，走專業化之路。

　　目前，小胡的養豬場共養殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發展成為養殖1000只生態雞的規�；�基地。下一步他將更好的發展養殖業，帶動更多的.群眾發家致富。

　　他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業憧景和燦爛的人生構想。1991年從農林校畢業后，到家鄉的小學任教。1994年由于鄉上要調整產業結構，要大力發展種植烤煙，鄉煙站也是急需人才，他覺得自己所學的專業知識應該用到家鄉的建設發展中去，所以毅然決定辭職，到鄉煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業改制的深入發展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。

　　家鄉的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區內的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學的專業知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由于要大量的資金用于苗樹的選購，農藥化肥的購買和請工人上，但經濟效益要等三年才能見效。資金一下子周轉不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很理想，后來聽說鄉上有惠農政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉上反映了情況，得到了鄉上的支持，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協會，他和協會的成員一起參加科技培訓，與他們一起探討種植技術和經驗。柑桔投產第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創業的信心。

　　由于大量施用化肥，造成土壤板結，近年來鄉內的柑桔品質明顯下降，質量好的柑桔，數量明顯偏少。但他靠著自己的經驗技術和不斷創新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質，產量不減反而遞增。2014年他租下了一個店面，開始賣起了農藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著鄉親們來買農藥化肥的時候，給他們講解種植經驗和農藥的配方、化肥的使用技術等，得到了鄉親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協會的會長，協會現有9戶種植戶組成。他不能辜負鄉親們對他的期望，積極聯系外地的市場，做好自己的品牌包裝及銷售。他要求嚴把果品的采收、分級和包裝處理關，采收要按規定的時間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進行不同規格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規格，由專業技術人員進行管理和操作。在穩定柑桔品種的同時，為了更好地滿足市場需求，他有計劃的發展一些優良橙類。現他的柑桔已在外地大量銷售，還有部分優質產品運銷國外。

　　他靠著自己的努力到目前已經成為了鄉內最大的柑桔種植戶，已有三名長工，遇到種植繁忙的季節，還要請大量短期工人，解決了部分富余勞動力的工作問題。2014年柑桔產值已經達到了21萬，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發的科普工作先進個人獎，成為了鄉內青年創業的典型，也是青年學習的榜樣。他自己致富，不忘帶動其他人共同富裕，按他的理念講“一個人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多托輪做傳導”。他以虛心的態度，扎實的干勁，合理的思路和掌握的經驗，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個奮發向上的柑桔種植隊伍邁向成功。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇2

　　去年八月底，當小呂得知支教的消息時，支教的想法就在她心里萌發了。一次偶然的機會，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優秀支教教師的先進事跡演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最后，她說服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯小學支教，教四年級語文、音樂、寫字、綜合實踐活動。學校領導坦誠相告，她所帶的班學生人數多，學生基礎差，班風也不夠好。但小呂老師樂意地接受了任務。

　　剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢？學生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績極差，不會讀書、不會寫字。小呂家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無暇顧及孩子的生活起居，更不要說輔導孩子學習。于是小呂經常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容。

　　關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子，成績中等，但得到小呂老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗，而且成績突飛猛進，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經常生病。每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學生劉學鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經為頑生頭疼過，苦悶過，心碎過，可是她想：人之初性本善啊！更何況他們還是孩子，他們是多么的無助與無辜！在哀其不幸的`同時，對于她來說更多的是那份想走進他們的急切的心。

　　重溫自己的支教生活，呂老師說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇3

　　xxx，女，漢族，1986年12月26日出生�，F就讀于阿克蘇職業技術學院根底部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關心以及同學的幫助，取得了一定的成績。

　　思想上堅持四項根本原那么，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的榮耀和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。

　　在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。

　　在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的奉獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的`同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康。

　　在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。

　　“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力并重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多珍貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

　　“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了根底。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅決！

　　大學生五四表彰事跡材料 篇4

　　xx，男，漢族，中共黨員。9月進入我校，在機械xxx班開始本科階段的學習。至今，他一直擔任機械xxx班的團支書。四年來，無論是作為一名班干部，還是一名普通學生，錢曉明同志都能以黨員的標準來嚴格要求自己，把事情做好，把學習搞好，是同學們的好榜樣。他曾多次獲得校獎學金，并且在江蘇省第二屆創新設計大賽中表現不凡，值得一提的是，錢曉明所在的機械0501班本科期間成績良好，表現優秀，在(大二期間)和(大四期間)，兩次獲得了江蘇省優秀班集體的稱號。錢曉明工作盡職盡責、學習勤奮刻苦、生活中與人為善，以自己的實際行動體現了一個共產黨員的先進性。

　　一、嚴格要求自己，全面提高自身素質

　　作為一名共產黨員，他深知同學們的目光會不時的在他身上停留，他的一舉一動都會直接或間接影響到身邊的同學的學習激情。所以，在日常生活和平時的工作中，他堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的.政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務。在與同學相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己的行動傳遞給每位同學；在學習中，他對自己尤其嚴格，因此成績優秀：20xx，榮獲校二等獎學金、校優干；20xx-20xx，榮獲校一等獎學金、校三好；xx年，校二等獎學金、院三好，20xx-20xx獲的院優秀畢業論文，除了理論學習，他也注重動手能力的培養，積極參加學校舉行的創新設計比賽。在年獲得江蘇省第二屆機械創新設計大賽二等獎。

　　二、全心服務同學，盡心完成工作

　　作為班級團支書，錢曉明在班級中積極開展學校要求的各項活動，如增強共青團員意識主題教育，學習八榮八恥活動等。同時，與其他班干一起組織了多項學習和娛樂活動，如開展如何提高英語成績的主題班會；圌山踏青；女生檢查男生宿舍衛生等活動，提高了同學的學習積極性，豐富了課余生活，增進了同學之間的友誼。作為黨支部為數不多的學生正式黨員，自入校以來錢曉明一直從事支部的黨員培養聯系工作。至今，在機制學生黨支部中，他是十多名黨員的培養聯系人，參與他們的培養聯系工作。黨員發展工作是黨建工作的一項重要內容，錢曉明深知這一點，在培養聯系過程中，他注重考查入黨積極分子的入黨動機，將表現突出、動機純正的人員，引導吸收到黨的隊伍中來，以確保所發展黨員的先進性、純潔性。三、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用在對外開放和市場經濟環境中，人們的價值觀產生了多樣性的變化。既給社會的發展帶來了動力，同樣也帶來了消極負面的影響。如理想信念的動搖、讀書無用論的滋生。在這中背景下，有一些同學沒有目標，消極萎靡；沉迷網絡、游戲。但錢曉明有著自己堅定的理想和明確的目標。做事、做人腳踏實地，為自己的目標而努力。

　　同時，他把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。許多同學都很欽佩他的作風。他為同學樹立了積極正面的奮斗形象，是很多同學的努力的方向。作為一名普通大學生，他對工作嚴謹求實，勤奮刻苦，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、遵紀守法等各方面較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的學習熱情、踏實的工作作風、優異的學習成績，受到許多同學的好評。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇5

　　一、工作方面

　　（1）08-09學年，大一上學期，擔任班級團支書一職，為班級各項工作盡心盡力，做好本職工作的同時也輔助好班級內其他班干工作的開展，深得同學們的夸贊。同時，進入院組織部工作任干事，在大一上學期這段時間，各項工作勤勤懇懇，認真實行與落實到位，深得部長以及同時的好評。

　　（2）09-10學年大一下學期，任團支書，在學校以及學院開展的各項工作中表現優異，帶領班級向著更好的軌道運行。由于個人身體原因，辭去了院組織部的工作，盡管我知道這個學期會有成為副部的可能。

　　（3）09-10學年大二上學期，繼續任班級團支書，由于班級內部原因以及班長的個人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學們辦實事。同時，在我校“自強社”擔任副社長一職，現已退職。

　�。�4）10-11學年大二下學期，班級換屆，選舉了新的班長。同學們一致不同意我退下來，于是留任并輔助好新任班長的各項工作，以及做好各項班級思想生活學習等方面的工作。

　　二、生活方面

　　本人生活比較簡樸，由于家庭經濟原因不得不做各種兼職工作，如：發傳單、做電腦銷售、電子產品柜臺銷售員、擺地攤、做暑期工等等。個人認為自己生活習慣良好，生物鐘的調整比較不錯，能夠有規律的進行一天中的各項生活安排。盡管困難，但是我個人對于生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。

　　平時和同學們關系都和和諧，相互之間體諒與幫助。

　　三、學習方面

　　盡管工作方面的事情很多，占據了較多的學習時間與打亂了自己的一些學習計劃的實施，但是我努力地擠出時間與調整計劃來完成一天內的每一個學習任務，因為這我的學習成績才沒有落下班上同學很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上84，三個學期的平均分為82.35。雖然不是很優秀，但是個人覺得我已經很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以后我會更加地努力地學習，爭取更加優異的成績。

　　除了基本的必修課的學習，我還有幸在20xx年10月份參加了由學校團委舉辦的團課學習班以及在同年11月份參加了由電氣信息學院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓班的學習，成績合格（86分）。

　　四，所獲獎勵

　　1、于20xx學年度五.四評優中，被評為優秀共青團員；

　　2、于20xx學年度暑期社會實踐活動中，被評為暑期社會實踐先進個人。

　　五、個人進入大學兩年來的一點感受與體會

　　大學里，一個人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實踐的基礎上來談這個問題是不合適的，很多事情只有在做過之后才會明白它的內在的一些東西。

　　比如說擔任團支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因為班級的其他事情有班長的安排，團支書只需要很少的精力來管理班級的事務。但有的時候不是這樣的，就拿我們班來說，因為班長是女生加上班上的女生只有幾個，班級里的各項工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。我們學校有比較多的班級可能都是這樣的，或者說班級的兩個主要班干部都是男生，可是有一個基本什么事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。

　　有很多同學參加了學生會，但同時呢又是班級的.主要班干的一員，這個時候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個過程，畢竟一個人的精力是有限的。權橫好這兩者之間的關系，對于不管是學生時代現在還是以后工作都是很有必要的，這對于我們更好地安排生活學習以及工作是很有幫助的。

　　在大學里，學生最主要的任務還是在學習方面的，我們應該好好利用學校的資源來更加努力地學習，為以后打下扎實的基礎。很多時候肯能覺得學習只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個狀態而前進呢？我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結果但是不努力肯定不會得到好結果，除非是你投機但那只是短暫的么美好。

　　大學里評優評先，我覺得還是比較公正的。所以很多事情是需要努力，然后會展示實力的。

　　在大學里。我會好好地做好各項工作，努力把學習成績做到更好，讓自己的大學生涯不留下哪怕是很少的遺憾。給自己一個美好的大學生活。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇6

　　成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。－－－小傅

　　這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的'收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？ 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！

　　以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班里組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會”。

　　在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！ 有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。

　　做個良好的大學生并不容易，做到優秀更是不容易！不甘落后，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！ 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課余時間看些課外書，同時還會多做些有利于身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。

　　我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…

　　大學生五四表彰事跡材料 篇7

　　xx現為xx市xx職業技術學校xx班班長，校學生會自律部副部長、青年志愿者負責人、文明監督員，校計算機社、營銷社、舞蹈協會成員。入學至今，在學校領導、老師的關心和培養和他個人的不懈努力下，他逐步成長為一名品學兼優的好學生，成為本校優秀學生的典范，逐步向德才兼備、全面發展的目標邁進。

　　一、思想品質方面

　　xx熱愛祖國，遵規守紀，思想先進，有強烈的向黨組織靠攏的意愿，并已向學校遞交了入黨申請書。他時間觀念強，為人誠實守信，尊敬師長，樂于助人，生活節約，有良好的道德品質和文明行為習慣，擁有積極向上的生活態度，集體榮譽感強，入學以來多次參加學校和市里大型公益活動，具備了一名當代職業技術學校學生應該具備的良好素質。

　　二、學習方面

　　xx能時刻牢記學習的重要性，重視科學的學習方法和技巧，虛心向老師、同學請教，成績一直穩居第一名。他的專業基礎知識和專業理論扎實，專業實踐操作技能熟練，參加“技能節動畫制作”及“激辯青春，探求真理”辯論賽獲得優異成績。他樂于與同學分享學習經驗，熱心幫助周邊同學的'學習困難，倡議發起并組織班級學習小組，積極調動班級學習氛圍，受到同學的一致認可。他的興趣愛好廣泛，參加“校友圈”杯足球比賽榮獲第三名；在校運會跳遠及4×50米接力賽獲得優異成績。他以優異的成績通過全國計算機等級考試二級，現正積極備戰全國英語等級考試及高考，爭取使自己成為全面發展與時俱進的人才。

　　三、 工作方面

　　xx三年來都擔任班長，學生會自律部副部長和青年志愿者隊長，具備了較強的服務意識和組織、管理、應變能力及團隊協作精神，擁有較強的群眾基礎，能顧全大局，自覺維護集體利益，始終積極配合學校開展各項活動，在學校的技能節后勤、新生招錄、報名注冊、考場布置、學生會及青年志愿者招新、校運會后勤服務、文明監督崗、課間操管理等方面表現突出，獲得學校領導的好評。在他的組織與帶動下，學生會與青年志愿者的各項工作均能落實到位，成效明顯。他還積極協助團支書管理班級，關心并幫助同學解決各種困難；帶領同學開展社區服務，不斷在社會實踐活動中磨練意志。他在班級日常管理中成為老師的得力助手，在同學中有較高的威信。通過努力，他的策劃、語言表達、交際能力有了很大提高，班級凝聚力得以加強，xx班屢次獲得“校風建設六項評比”優勝獎，并每年都被評為校文明班級。

　　相信xx會繼續發揚“刻苦、勤奮、踏實”的優良學風，在知識的廣度和深度上下功夫，充分發揮個性特長，大膽開展工作，全面提高自身素質。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇8

　　李xx是動畫xx班的學生，作為班上團支書，一直保持著優秀的成績和良好的生活作風，帶領班上的同學積極向上，做好了表率的風范。

　　一、學習方面

　　從大一開始到現在，李xx同學一直保持著積極向上的學習氛圍，從不逃課不早退，積極和同學做學習上的交流。就學習來說，李xx同學是名非常優秀的學生。始終保持著班上第一名的傲人成績，但是卻從來不驕傲，帶動班上的同學一起學習。牢記學生是以學習為重，遇到不懂得專業知識積極的請教老師，面對同學們提的問題認真并很有耐心的解答。作為一個學習優秀的學生取得良好的成績是和她的努力分不開的，在同學們的'游戲休息時間，李xx同學也不放棄學習專業知識的機會，利用各種途徑努力學習軟件，從平時的一點一滴積累，在生活中也不忘記多看看書。一直為自己的目標奮斗，堅信著自己的努力能獲得回報。當然在這么努力的情況下，她也收獲頗豐，這是她應得的。在自己努力的同時積極帶動寢室的乃至班上的同學一起努力，鼓勵大家，正是她良好的生活作風影響大家。

　　二、在工作方面

　　李xx同學不僅是個優秀的學生，也是一名好的干部。她在多個領域身兼多職。在學習忙碌的情況下，依舊抽時間參加各種活動來豐富自己的眼界。她不僅僅是班上的團支書，也是xx學院青年志愿者協會的負責人，xx學院辯論隊負責人，xx學院女子籃球隊隊員。而且還在xx文化創意有限公司中努力創業，這么多的職位讓她一直為之努力，在這種情況下做好了這些職位的本分工作又把學習一直保持著第一名，不得不說是個有遠見的女生。認真做好每份工作，又不忘記學習的重要，保持者積極向上的樂觀態度。作為一名學生干部，她和同學們相處融洽，做了一個好的榜樣，讓同學們以她為目標開始努力。

　　三、創新和社會實踐方面

　　在前兩年李xx同學都獲得了一等獎學金，這是班級到學校對她的肯定，是她大學以來刻苦學習的證明，做好了自己，找到了自己的目標，堅信自己的努力，一步一個腳印，踏踏實實的走出了精彩的大學生活。她曾是我校優秀校團委組織國旗護衛隊擔任隊員，并到xx和xx空軍導彈部隊參觀學習，并集中訓練。就社會實踐而言，李xx同學參加了兩次社會實踐，現在還在創業中努力工作提早的與社會接觸，她堅信實踐就是真理，用實踐證明自己的努力成果。有團隊的也有個人的，可以看出她是個處事非常優秀的人，不僅可以自己做好也可以融入團隊做好。

　　讓我們堅信，在不久的將來，在未來的社會上一定可以看到李xx同學發光發亮，做出一番成績來回報母校和社會。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇9

　　王x，男，中國共產黨黨員，x學院藝術設計學院x裝潢藝術設計專業學生，先后擔任年級長、團總支學生會辦公室主任、x級裝潢專業班主任、藝繪工作室社長、校書畫協會主席、校大學生通訊社網絡部部長、x省“預青e網”的駐x學院記者等職。現任藝術設計學院學生黨支部副書記兼團總支副書記，其20xx年主要事跡如下：

　　家境貧寒自強自立

　　王x出生于x省商丘市一個貧困的農村家庭，家有94歲高齡的奶奶，父母在家務農，且母親常年體弱多病，高額的醫藥費給原本貧苦的家庭增加了重重的負擔。20xx年6月，他們家被當地民政部門認定為“特困戶”，享受地方政府每月一百多元的特殊扶濟�！疤煨薪�，君子以自強不息”，正是有著這樣的經歷他和哥哥才更加自立自強，幾年前哥哥考入了x工程學院，靠著國家助學政策讀完了大學，而他則考入了x學院，開始了一段自立自強人生的經歷。他進大學時父母東拼西湊好不容易才湊夠了4000元，而當時的學費、書費和住宿費共計7000元，為了不因經濟困難而影響自己的學業，他申請了國家助學貸款。同時為了減輕家里負擔，他利用各種空閑時間做各種兼職，擺過地攤、裝過網通寬帶、賣過衣服，賣過鞋，發過傳單等。在20xx年他的國家勵志獎學金放下來時，為了讓父母能改善一下伙食，他還給家里寄了1000元。

　　學習刻苦表現優異

　　自入校以來，他積極適應大學生活，各方面嚴格要求自己，學習勤奮、思想覺悟高、道德品質好，在提高自身科學文化知識水平的同時積極鍛煉個人的組織協調能力和人際交往能力，努力提升自身綜合素質。兩年期間通過了國家英語四級；全國計算機等級考試計算機一級；x省普通話考試二級乙等；全國室內設計裝飾員三級資格認證；x省教師資格證考試等。在每學期的考試中，他連續兩年專業成績排名第一，綜合考評成績排名第一。兩次榮獲國家勵志獎學金，一次x省三好學生。

　　擔任團總支副書記期間，他以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領藝術設計學院團總支學生會榮獲校20xx年“五四紅旗團總支”、“學生工作先進單位”、“志愿服務先進單位”、“優秀學生分會”等榮譽稱號。組織開展各類活動，如春季服裝秀、系列紀念活動等，受到地方媒體的廣泛報道。組建了藝術設計學院宣傳報道小組，策劃主編x學院藝術設計學院團學簡報并成功出版，得到校領導及各界同仁的關注。 20xx年5月，當選為藝術設計學院學生黨支部副書記，團結帶領175名學生黨員，開展各類組織生活、民主生活會，榮獲20xx年校先進黨支部和最佳黨日活動獎。20xx年5月份，他組織了獻愛心大型募捐活動，活動規模龐大，影響廣泛。同學們積極踴躍參與，募捐物品多達6500余件，募捐物資除向x市愛心超市捐贈外，還于20xx年7月分別向魯山縣堯山鎮中學和郟縣堂街鎮中學捐贈，9月份向市福壽敬老院捐贈……受到x電視臺、x晚報、x學院校園網、x學院電視臺等媒體的廣泛關注和報道，同時受到各級領導的廣泛好評。除此之外，他還帶領藝術設計學院同學在大學生科技文化藝術節、“挑戰杯”全國大學生書畫大賽活動中獲得優異成績，多次帶領藝術設計學院代表隊參加學校舉辦的各類比賽均獲得優異成績。

　　在空閑之余他還學習各類文化知識，拓展各方面綜合技能，負責x學院藝術設計學院各大型新聞活動撰寫工作，并管理維護x學院藝術設計學院網站和x學院厚德網工作。20xx年他通過筆試面試等層層考核通過x學院黨委宣傳部校園記者考核成為大學生通訊社記者并擔任網絡部部長，獨立設計制作了該社徽標和記者證，被黨委宣傳部采納。其通訊稿和攝影作品等多次被校報、校園網等媒體采用60余篇并在校內各大新聞網站發表。被x省“預青e網”聘用為駐本校記者期間，在“預青e網”發表了《x學院舉行“校園采風”大賽和“校園創意”平面設計大賽》等16篇新聞稿和《風吹過平院》等5篇文藝稿。同時他寫的新聞、時評等近百篇文章被中國范文網、中國石油網、中國攝影文化網等幾十家校內外媒體發表或轉載。曾獲“優秀記者”、“十佳校園記者”等榮譽稱號。

　　自強不息艱苦創業

　　“自主創業、自立自強”，在校期間，他多次參加各類社會實踐及兼職工作，做推銷員、社調員、擺地攤、裝寬帶等，積累了豐富的社會實踐經驗，曾在x市葉縣做x省白象公司產品社會調研；在x省預鋒面粉廠和鄭州振興服裝廠做過一線工人；在x鄭州森林公園和新鄭市泰山村做業余演員(扮演衙役)，雖然很辛苦，但是卻給他留下了非常寶貴的`工作經驗。

　　20xx年夏天，經過市場實地考察和多方聯系，他和幾位手繪愛好者正式組建藝繪工作室，經營各種風格室內外墻體畫和手繪、裝飾畫等項目，并在x市十一礦五棟房設立辦公室，聘請x學院藝術設計學院教師做專業指導。短短半年時間，成功簽訂室內外繪畫大型項目3項，小型項目17項，繪畫面積300余平方，為17名學生解決勤工助學崗位�？紤]到個人精力上會影響院系學生工作的原因，同時又不忍心放棄自己苦心經營的工作室。20xx年5月，一向熱愛公益事業的他，注冊了x學院藝繪工作室公益性社團，并成功了開展“情系孤兒院共建‘愛之家’”愛心墻繪活動，短短四天時間他先后帶領24名志愿者完成了包括臥室裝飾、客廳墻繪、廊道設計等繪畫共x0余平米，受到x晚報、x學院校園網、厚德網、x學院報的廣泛關注及報道。中國攝影文化網以“x學院學生情系孤兒、彩筆繪大愛”為題做了專題報道。20xx年，他帶領社團成員共同完成的《手繪公司》項目榮獲頂山學院第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽榮獲二等獎。

　　無私奉獻回報社會

　　“艱苦環境中磨礪意志，志愿服務中享受幸�！保瑇年他就成為了一名光榮的中國青年志愿者，積極參加各類志愿服務活動。考入大學后他先后五次(1200ml)參加學校組織的志愿者無償獻血活動，云南旱災，雖然他經濟狀況也不好，卻毅然地捐出了50元，并參加了x學院的為云南災區捐款的志愿者。同樣在20xx年，他把自己平日積攢下來的全部硬幣捐給了玉樹地震災區。

　　他先后兩次參加x學院大學生暑期“三下鄉”實踐活動，負責全團攝影、攝像及新聞整編工作，活動期間共累計采集照片1x余幅，編寫新聞簡報80余篇，每天向團中央、新華網、中國青年報、大河報、x日報等多家新聞單位，通過e-mail等方式傳遞實踐相關信息，引起社會的廣泛關注。活動結束后他制作和編排了x學院三下鄉活動成果展示書籍，先后兩次獲得校級先進個人和一次x省先進個人。

　　經過二年多的大學生活，他系統深入地學習了科學文化知識，知識水平有了很大進步；思想上也有較大的進步，對認識事物、分析問題，有了自己一套獨立解決問題方法。另外，身為學生干部也鍛煉了自己的組織協調能力和人際交往能力，綜合素質有了進一步提高，他想用自己的行動讓大家看到一個努力向上、樂觀奮進、勤奮刻苦，敢于質疑的學習、甘于奉獻、兢兢業業、永不言敗、積極豁達、誠實守信的新時代大學生！

　　總結

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”。之前所有的榮譽都已成為過去，在x學院的這三年中，他在用心血和汗水塑造一個更加完美的自己，逐步完善自他，改善自他，一點點進步。在未來的生活中，他將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫輝煌的未來。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇10

　　小董，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與制造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起小董，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

　　一、 “山不過來，我就過去”成功需要一種積極的心態。

　　他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。

　　二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。

　　剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢后打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說“優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你�！痹谖逡�、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望小學學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在—xx學年中連續4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。

　　xx年第一學期：校優秀學生干部，單項現進，單項一等獎學金。

　　xx年第二學期：校優秀學生干部，優秀團員，單項一等獎學金。其實，圣潔不在于自身的修養有多么好，而在于把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜里突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的醫務人員已經下班，他及時聯系學校保安，最后一起把同學送到了醫院，陪同拿藥、打點滴，在天亮后安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網絡的危害，并主動借錢幫助其度過難關。四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，并主動積極幫助聯系，終于在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。

　　這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。在進入大二擔當系學生會主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的'很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震后，他組織人員第一時間把相關資料制作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然后又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區，得到了很多市民的贊賞，常州電視臺和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。在他的眼里，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。 xx年5月，由于其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的“江蘇省優秀學生干部稱號”。

　　三、天行健，君子以自強不息

　　在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，小董同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自己，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對于他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維cad證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。

　　xx年第一學期：校優秀學生干部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。

　　xx年第二學期；江蘇省優秀學生干部，單項一等獎學金。

　　四、成功的人生在于勇于創造，創新

　　敢于擔當讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的“聯通新勢力創業大賽”中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。 xx年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了“方圓模具技術有限公司”，對外進行機械設計軟件的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作伙伴們不斷的積累著社會經驗。

　　五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向

　　面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在xx年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格�，F在的小董在一家醫療器械公司實習，作為常州志愿者協會“一加愛心社”成員，他還是抽時間去志愿照顧孤寡老人，替他們拿藥、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。

　　一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造.....。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇11

　　xxx，男，青大理工大學自動化工程學院xx級自動化專業本科學生。自動化工程學院xx級自動化1班班長。該同志自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、工作、學習等各方面都有突的表現，此外，在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。

　　在思想上，他熱愛祖國，追求進步，擁護中國共產黨的領導，關心國事和身邊小事。在擔任班長和學生會干事期間，該同學積極配合學校、學院開展工作，為班級建設和發展獻計獻策，并且他做好與同學、老師的溝通交流，架起了老師與同學之間的橋梁和紐帶，鼓勵和培養更多的優秀青年學生加入黨組織。同時，作為學生黨員，他以身作則，積極發揮先鋒模范作用，在工作、學習、生活中，模范帶頭、樂于奉獻，受到一致好評。此外，該同學注重政治理論學習和思想覺悟提高，不斷加強理論學習，深入學習實踐科學發展觀，多次組織政治理論學習活動，曾參加黨課培訓，并以優異成績畢業。

　　工作中，xxx自入學以來一直擔任自動化工程學院xx級自動化1班班長，他工作認真，勤勤懇懇，甘于奉獻，時刻牢記自己是一名共產黨員，從不計報酬得失，是老師的得力助手；他從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，組織了多次主題班會、班級晚會等活動，取得了良好的效果，得到了老師同學的一致好評；在學院和班主任的指導下，他帶領班級獲得了“優良學風班”稱號。在擔任學生會干事期間，他任勞任怨，團結同事，積極完成部長交予的任務。由于表現突出，他被評為了“優秀班干部”和“優秀學生”等榮譽稱號。

　　大二上學期，突如其來的甲流肆虐學校，許多宿舍都被隔離，作為班長的他毅然擔負起了重任，購買消毒液，幫各個宿舍消毒，每天堅持打掃衛生，開窗通風，為宿舍創造了良好的清潔環境，他儼然成了一名衛生清潔員和監督員，在他的帶領下，甲流初期全班沒有一個同學出現發燒癥狀，但是好景不長，最終幾名身體素質較差的同學不幸發燒，關鍵時刻，他沒有被嚇倒，按照應急預案在第一時間上報給了學院，并組織沒有被隔離的同學幫助發燒同學搬運床鋪到隔離宿舍，給隔離同學送去了水果和藥品，讓隔離同學體會到了集體的溫暖。當學生會干部絕大多數都被隔離時，作為班長的他臨危受命，在學院的統一組織下，堅持每天值班，為隔離宿舍義務服務，他每天為多個宿舍打水買飯，那一段時間經常能看到他拎著四個暖瓶，提著八份飯匆匆穿梭于宿舍、食堂和水房，當他忙完時，卻只有涼菜剩飯等待他了，但是他并沒有抱怨什么，“學院需要我，我便義不容辭”，最終他圓滿的完成了抗擊甲流的任務，受到了老師的嘉獎。

　　學習上，該同學刻苦努力，成績名列前茅，注重專業素質的提高，雖然工作繁多，但他從來都不會落下學習，很好的協調了工作與學習的關系，“時間是擠出來的”，“早起是一種習慣”，這些都是他經常說的話，也是一直堅持做的事。

　　在大二暑假，他放棄了假期，堅持參加了實驗室的培訓，掌握了更多了的理論與實踐知識，提高了專業技能。在實驗室中，他與同學一起學習，一起參與項目的計劃與實施，經常一早便到實驗室，晚上快熄燈才回宿舍，艱苦程度難以想象，但他卻從沒想過這些，只想更多的學些知識來充實自己，將來能夠更好地為祖國做出貢獻。自入學以來，他的成績有了明顯提升和進步，已經通過計算機二級、英語四級考試，獲得英語口語四級證書。

　　生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。

　　大二下學期，班里一名學生出現了心理異常波動，他及時上報學院，使老師第一時間了解到學生的情況，做出了正確的處理，在平時，他積極主動的幫助那名同學，與他交流溝通，實時了解情況，他放棄周末休息時間，陪同那名學生去青島醫院看病，并主動聯系其家長，告知最新狀況，后來，他還多次聯系醫生，確認學生的情況，最終幫助那名學生擺脫了困境，恢復了心理健康，真正做到了讓老師放心，讓同學的家長放心。

　　該同學還積極投身社會公益事業，目前已累計獻血達400cc。其次，他踴躍參與學院、學校組織的各種活動，獲得了院辯論賽二等獎，合唱比賽二等獎，幽默搞笑大賽二等獎等眾多獎項，他參加學院辯論隊、學校辯論隊，并擔任院辯論隊領隊和校辯論隊領隊，表現出色，才華橫溢，使學院和學校的辯論水平得到了長足發展。

　　經過嚴格篩選，他被選為了第十一屆全運會志愿者，在大一暑假提前到校培訓，在老師的帶領下，承擔起了賽會初期的各項工作，任務是艱巨的，每天的.工作量都非常大，老師同學都忙得不可開交，他一面努力工作，一面鼓勵其他同學堅持到底，當比賽到來時，他更是盡心盡力完成本職工作，并幫助其他崗位的同學完成任務，同時他也沒有落下學習，各科成績都達到優秀水平，他的表現受到了賽會老師的嘉獎和表揚，獲得了“優秀志愿者”和“優秀志愿者標兵”等榮譽稱號，其所在部門也被評為優秀部門。

　　面對今天的成績和今天的榮譽，xxx卻沒有沾沾自喜，其實這都是他應該做的，他是清醒地認識到：追求永無止境，奮斗永不停息。他知道，自己只是一名普通的共產黨員，以后的路還很長，需要學習的東西還有很多，他沒有驕傲自滿，而是更加奮發圖強。相信在以后的日子里，xxx同x續以一名合格的共產黨員的身份嚴格要求自己，爭取更大進步。

　　大學生五四表彰事跡材料 篇12

　　這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力，生命力，創造力的集體。xx班的同學們在領導和老師們的教育下學習踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務、用語文明、積極參加學校組織的各項活動。班風正、學風濃。展示著自己獨特的風采。

　　一、樹立良好的班風、學風

　　良好的班風是班級工作順利開展的前提。xx班的同學們自覺遵守學校紀律，養成了良好的學習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衛生區不留死角，經常爭著做好事，同學之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感，同學們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學習中，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間，關系融洽，同學們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發表自己的見解，作業按時完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

　　二、培養優秀的班干部

　　一個成功的集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，我們的班干部，工作認真，責任心強。班長xxx，是班主任得力的助手，協助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計劃，規章制度。她善于觀察同學們的狀態，發現有些同學思想狀態不好，主動找他們談心，開導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注于學習。每周一次的班會都能變化多樣，使學生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學習委員xxx，不僅自己學習好，還利用休息時間，為班上其他同學講課，耐心、不厭其煩，被同學們親切稱為‘小老師’。并且還成立了學習小組，同學之間互幫互學，取長補短，提升了同學們的學習興趣。班干部xxx，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設

　　在板報組長xxx的帶領下，同學們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內容和大家見面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報、讓學生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學生的心靈，熏陶了學生的性情，拉開了學生的價值觀念。班中的閱讀角是全班的每個同學從家帶來各自喜歡的書在課余或自習課中飽覽群書，在閱讀中豐富了同學們的`知識，開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操。創造了獨具特色的班級文化，創造了一個有利于大家成長的學習環境。

　　四、開展豐富多彩的班級活動

　　在領導和老師的指導下，xxx班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節前向xx社區孤寡老人送溫暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災學生捐款、開展手拉手互助活動。教師節對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

　　不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好的學風創建者。做小事、無大理。注意細節，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。

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