勵志成長成才優秀學生典型事跡材料

勵志成長成才優秀學生典型事跡材料（通用48篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的勵志成長成才優秀學生典型事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（點擊對應目錄可以直接查閱哦�。�

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 1

　　小姣，是外國語學院2015級英語本科一班的一名學生。

　　幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。

　　一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業，經歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄�？墒撬�都堅持下來了，因為家里有個牽掛的人。

　　一路走來，歷過坎坷，經過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易，她一定要足夠優秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。

　　在思想方面：

　　她積極向黨組織靠攏，獲得了優秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。

　　在學習方面：

　　她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業競賽，在2017-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的`地方。所以，她會繼續鉆研專業知識，不斷提高和完善自己的能力。

　　在工作方面：

　　她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。

　　在生活方面：

　　她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗，不會和人打交道，經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛生。餐飲行業對服裝和衛生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業，學會了如何與人交往，為今后的就業打下了一定的基礎。

　　小姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 2

　　小芳是一年級的學生 ，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業，整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書。《十萬個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的`汲取知識的養料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。 擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預習。

　　勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又�，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中，他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 3

　　小慧，女，11歲，仙桃市彭場鎮何場小學五(一)班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

　　我品學兼優、樂于助人熱愛集體，小小年紀卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的姣姣者。

　　在學習上，我刻苦學習，勤于好學。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的`津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來畫畫，我還被同學們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲，特別喜歡唱she和周杰倫的，我的夢想有一天能成為明星。

　　在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

　　我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

　　這就是我——小慧，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 4

　　小霞，女，2005年4月24日出生，莘縣張寨鎮蘇村小學五年級一班的學生，蘇村小學學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優秀班干部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦

　　在學習中，小霞有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的'知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，2015年7月被學校評為“模范班干部”。

　　二、興趣廣泛，全面發展

　　除了掌握豐富的文化知識以外，小霞在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。

　　三、善良樸實，團結友愛

　　小霞是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，小霞會主動幫他倒熱水，領著到衛生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。小霞卻默默地拿起工具，幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難，小霞主動拿出自己的零花錢，幫該同學購買學習用品，并且在學習上也主動幫助他。

　　四、養成好習慣，文明學生標兵

　　作為一名班級干部，小霞更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發作業，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。小霞還是校內有名的“環保小衛士”，每天她都帶領同學收拾好教室衛生，校園內她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區，打掃衛生，清理垃圾，美化環境。2015年3月被評為“文明學生標兵”。

　　熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家�！盀楣鹿牙先怂蜏嘏�”活動中，老人們深深地喜歡上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，小霞都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。

　　這就是小霞同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生干部�！昂ｉ熑昔~躍，天高任鳥飛”。小霞同學在各個方面表現優秀，是蘇村小學的一名出類拔萃的優秀班干部，也是同學們學習的榜樣。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 5

　　小薇同學，女，今年十二歲，優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者�，F將他的先進事跡概述如下

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　小薇同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，小薇同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　小薇同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的'好評，對待師長，小薇同學發自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力�！睂Υ�同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

　　三、老師的助手，同學的榜樣

　　小薇同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

　　在班級里，小薇同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　小薇同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 6

　　汝陽縣瑞云小學三一中隊有一名小巧玲瓏，精明能干的女生，她性格活潑開朗，樂于幫助朋友，常常給同學們帶來歡聲笑語，她就是小航。

　　小航是個學習認真的好學生，她上課專心聽講，積極發言，作業一絲不茍，成績優秀，當然她從不驕傲自大，因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習，因為只有虛心學習才能有更大的進步。

　　她關心班級集體，一直都盡心盡力做工作，經常為班級出黑板報和布置教室，每當看到一次次黑板報的分數在年級里名列前茅，她都會有一種自豪感！她喜歡幫助同學，有同學忘了帶課本，她會主動幫他借書；有同學在體育課上被球打到了，她便一邊扶他坐下，一邊安慰他；她也經常幫老師發本子，查作業；每當大隊部要舉行什么比賽，她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作，作為大隊部宣傳部部長，她要檢查全校黑板報與圖書角，為了做到公平公正，她要求委員們在檢查到自己的班級時回避（包括她自己）。她還給低年級的小朋友上團課和隊課，學校的廣播臺還時常響起她甜美的.聲音。一直以來，她都是同學們的好朋友，老師的好幫手。

　　小學幾年中她也獲得了不少獎項，當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助，在小學生活的最后半年內，她將盡力做得更好，因為她相信只要是盡了最大的努力，就充分體現了自己，就是最棒的！希望大家能對她的努力給予肯定。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 7

　　xx在校尊師守紀、團結同學，學習刻苦，奮發進取，多次獲得班級、學校的表彰，是804班全體同學學習的榜樣之一。他在擔任班干部期間，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力和責任感，能夠在老師、班主任的指導下按時完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的正面影響力。

　　第一、他尊師守紀、力求進步

　　他能模范地遵守《中學生日常行為規范》和校紀班規，不遲到、不早退，能認真刻苦地學習各科科學文化知識，團結同學、尊敬師長；學習態度端正，認真學習，能與不良行為習慣劃清界線。平時的他能做到課前預習好，聽課認真專注，課后完成好老師布置的作業并復習好功課，受到各科教師好評。

　　第二、他勤奮刻苦、成績領先

　　他以“勤奮務實、力爭領先”作為自己的座右銘�，F實生活中的他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，盡最大努力避免偏科。XX年春季學期的期中考試，他奪得了總分年級第一的好成績，雖然取得了可喜的成績，但是他謹聽老師教誨，保持低調，戒驕戒躁，變得更加認真刻苦；兩年來，他從不欠交一次作業，持之以恒。

　　第三、他領跑全班、樂于助人

　　不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，總會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的.技巧，希望全班同學都能共同進步。作為生物課代表他能夠努力扮演好生物教師的助手角色，把有關生物學科的學習任務安排得井然有序。

　　第四、他關心同學、品學兼優

　　他以身作則，關心同學，集體榮譽感強，凡事以大局為重，是一個尊師守紀、品學兼優的學生，也是我們任課教師的好助手、同學的好榜樣。

　　勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 8

　　吉林省扶余市士英小學小月同學，是我校知名的好孩子。她沉靜內斂，多才多藝，在音樂、繪畫、寫作和體育等多方面都有不俗的成績。她熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。在班級里是班長，也是班級的靈魂。在她的帶動下，她所在的班級蒸蒸日上。

　　在學習上，她有著滴水穿石的執著。學習目的明確，學習態度端正，有強烈的求知欲和廣泛的學習興趣，學習主動，善于思考。能夠獨立完成學習任務并有帶動同學共同學習。

　　勤奮進取，刻苦鉆研，思維活躍，對問題有獨立見解。她每天第一個到校，最后一個離校，學習成績總是名列前茅。在老師不在的時間里，帶領同學不浪費一分一秒，班級良好的學習氛圍有她的心血。面對成績不盡如人意的同學，她經常幫助他們解題，不厭其煩，耐心細致，博得了同學們的愛戴。是老師的好幫手，是同學的主心骨。

　　她孝敬父母，尊敬長者。在家里，學習之余，搶著做家務�？锤改感那椴缓�，馬上變成他們的貼心小棉襖，用各種方法父母開心。她深深的愛著自己的爺爺奶奶，外公外婆，沒到寒暑假都要去陪老人們生活一階段。承歡膝下，享受田園生活。這些讓她的心沉靜而充實，讓她的人生有著大地一樣肥沃的支撐。在學校，她尊敬老師。聽老師的話，幫助老師管理班級。減輕老師的勞累，經常和其他學生干部在老師不知情的狀況下把許多問題解決了。讓老師很感動。

　　她實事求是，誠實守信，言行一致，處世光明磊落。尊重他人，平等待人，團結同學。善于與他人合作完成任務，樂于助人。她和全班同學都是好朋友，她了解每一個同學的性格愛好，同學生日，她必然會表達祝福，同學難過，她懂得勸慰和安撫。她就是一個小天使，在六年的時間里，飛翔在同學們的`心頭，帶來愛的陽光雨露，讓孩子們沐浴在快樂之中。

　　她也熱愛勞動，熱愛世界。班級的勞動項目，她都身先士卒。衛生工作必然有她在旁輔助，即使不是自己的組里值日，她也要一起干，在她的帶動下，她的班級永遠最整潔和明亮。校內外的所有勞動，即使老師不在，有她在就會順利完成。更難能可貴的是，下課時間，她和她的同學們總是在玩耍之余，把操場上的廢紙等垃圾撿拾起來，自覺維護校園的整潔。馬路上，超市里，公交車上……這些孩子的身影總是不閑著，在她的表率里，同學們也都成了好孩子。她不怕臟和累，不怕苦和痛，多年的習慣讓她成了一個服務于班級的孩子，并且以此為幸福。

　　她品德高尚，嫉惡如仇。一次和鄰居的孩子上街，見到一個老奶奶被出租車刮倒，躺在路上。她馬上把出租的車牌號拍下來，然后詢問老人，幫助給她的親人打電話。通過她，迅速找到了肇事車，警察叔叔夸她真是好孩子。在孩子們中間，她也是一個評判者，孰是孰非，她定然不留私情。

　　她待人充滿愛心，她是扶余市愛心協會成員。哪里有人陷入困境，哪里就有她伸出援手。新站一個孩子得了骨癌，她捐出自己的壓歲錢2000多。是所有捐款里個人捐款數額最多的。她也是養老院里的常客，她給老人們拉琴唱歌跳舞，在老人們的眼里，她就像親孫女一樣。她是一輪小太陽，發著熱和光，她像太陽花一樣綻放，散發馨香。

　　她自尊自愛，不卑不亢，她熱愛讀書，自有書香陶冶，靈魂自成高格。她奔跑的身影，是祖國未來的茁壯。她誠實守信，是美德的載體。她總是對自己高要求，追求卓越。她在父母的愛里成長，并把這些愛再播撒到別人身上。接收愛，給予愛，在愛與被愛里，沒有陰霾，都是陽光。

　　馬上要上中學了，最后的小學時光里，她仍一如既往幫助同學，組織各種班級活動，課上課下，家里校里，她的笑容最陽光。她是孩子們永遠的班長，她是最勤奮，最溫暖，最昂揚。如果，我們的每一個孩子都這樣，我們的祖國一定更強。

　　長長的暑假就要來了，這不，她和她的同學們正籌劃著，要成立一個叫做“環保小衛士”的組織，走上街頭，義務維護美麗家鄉。目前，報名參加的孩子已經有六十幾人了。當你仔細看她的時候，你會看到她的美麗，她的善良，她的上進，她的銳意進取兼濟天下的情懷如日之光。

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　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 1

　　小婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　小婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的'話，刻苦學習，我的未來在明天�！�

　　三、帶領全班、共同進步。

　　小婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的.技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關心班級、爭取榮譽。

　　小婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 2

　　小恩，寶泉嶺局直中學初一三班大隊長

　　(一)尊敬師長，團結同學

　　小恩同學從小便立志讀好書，做好人。從小，媽媽便對他說“為學莫重于尊師�！彼�以他一直在行動中不斷踐行著自己的目標，尊敬師長，團結同學。老師布置的學習任務，他總是一絲不茍的完成；老師指出他身上的問題，他總是虛心改正；老師身體不適時，他也總會走到老師身邊輕輕地詢問，關心著老師。他對老師有著發自內心的尊重與敬愛，時刻用自己的進步與真誠溫暖著老師的心靈。面對同學，他與人為善，助人為樂。和同學交談時的他總是笑瞇瞇的，每天幫助班組里落后同學解答問題時，他的臉上又滿是嚴肅認真。正是因為用一顆真誠的.心去對待班級的每一個人，所以他得到了老師和同學的一致認可。

　　(二)當好助手，爭做表率

　　從小，他便是老師的得力助手。他總是妥帖地做好老師布置的每一項工作，從無怨言。學校走廊里，常能看見他取送作業的身影；小隊活動中，他永遠是最積極的發起人和組織者。他熱愛勞動，曾被評為“環保小衛士”、“三愛三節”好孩子。他用勞動創造美，也使自己的`情操更為高尚。他還積極參加學校組織的各項活動。小學階段，他屢獲“三好學生”最強國學少年，國學小達人，優秀少先隊員等光榮稱號，是小學校園里老師們交口稱贊的小標桿。

　　進入中學時代，他更加努力。作為大隊長，他時刻以身作則，率先垂范，從不懈怠。每一次集體活動他都全力以赴，帶領同學們為班級的榮譽貢獻著自己的力量。

　�。ㄈ�）心地善良，奉獻愛心

　　他不僅上進心強，還是正直踏實，禮貌待人的好孩子。見到小區的老人們他總能主動打招呼，把爺爺、奶奶的稱呼掛在嘴邊，經常受到鄰居們的夸贊。領居家的`孩子無論大小，都愿意和他一起玩，因為他懂得謙讓，溫和有禮。他用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們，把自己變成了小區里的“孩子王”。

　　小恩同學身上匯集著當代學子勤勉認真的專注學習態度，謙敬禮讓的優良道德品質，為國學習的高尚思想境界。他會再接再厲，為成為一名對國家、社會有用的棟梁之才而時刻努力著！

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 3

　　小田，男，漢族，中共團員，現就讀于鶴崗市第二十二中初三，擔任學習委員。

　　本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了很大的進展！受到老師和領導的好評。

　　成為一名團員我很榮幸，而作為一名團員，我本著為同學服務的理念，希望憑借自己的力量讓我們團支部更具風采。我希望自己可以憑著自己的努力和積極的態度和那份務實的責任心將工作做好，不僅要讓自己滿意還要讓老師和同學們都滿意。

　　1、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。并通過推優和同學們及老師們的認可成為一名優秀團干部。

　　2、努力學習，認真工作

　　在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，嚴格要求自己學好各學科知識，并不斷提高學習能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，作為班級學習委員，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，，并且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，我熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的`美好時光，回想這近三年來我走過的道路，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓我進步，是堅持讓我優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的`.彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

　　以上是我在各個方面的綜述。我在接下來的時間里，會更加珍惜在校生活，把握學習時間，把工作做得更好。

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 4

　　小思，就讀于鶴崗市第五中學，擔任九年一班的班長

　　小思同學熱愛集體，品學兼優，積極向上。她有尊重勞動、熱愛勞動的觀念，能夠吃苦耐勞，尊重勞動者，珍惜勞動成果。有一顆真誠的愛心，她總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，勤儉節約，保護環境，有良好的'勞動習慣，積極參加家務勞動和校內外組織的各項勞動活動。

　　在學校里，積極主動承擔班級事務，愛護班級財產等公共設施，對于學校組織的.大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。每天認真監督班級的衛生打掃情況，督促同學們按時按量完成衛生打掃任務，從不吃零食，大膽管理班級，起到模范帶頭作用。做值日時，她總是搶最重最累的活兒干。掌握了一定的`勞動技能，大掃除時，她趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊地用力擦，將地磚擦得锃亮。同學們休息之余，她還不停歇，做其他工作，拖地掃地，把桌椅搬回原位。大家總是看到她在勞動的時候，雖然汗流浹背，但面帶笑容。她就是這樣為班級為同學無私地付出。

　　她平時在家經常幫助父母分擔家務。打掃衛生、擇菜洗菜、洗衣服、隨時整理自己的生活和學習用品。晚上吃飯時，幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。一家人其樂融融。到周六日，學習之余，也會堅持幫助父母干家務活。幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，每次到姥姥家，都主動做力所能及的事情。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。在外出時，她幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。她勤儉節約，有環保意識，還會帶動家長共同參與社會環�；顒印�

　　小思經常把“勞動最光榮”這句話掛在嘴邊，她也一直在用實際行動帶領并影響著同學們。

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 5

　　小蕊，漢族，2007年1月13日出生，就讀于渭南中學八年級（2）班，擔任學習委員和地理學科班長。她品學兼優、聰慧機敏，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動成績始終名列年級班級前茅并多次榮獲“三好學生”、“學習之星”等榮譽稱號，勤于動腦，善于思考，敢于實踐，勇于創新，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。

　　一、勤于思考，品學兼優

　　熱愛學習，善于思考，積極發問是她的代名詞，她專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，她會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，讓她的成績年年名列前茅，她上課專心致志，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰，內容豐富，課下勤奮好學，辦公室簡直是她的常駐地，所有老師提起她，都是：“就是那個天天來問題的孩子啊”。不僅如此，她在日常生活中也展現出了自身的良好修養。她待人彬彬有禮，遇到老師禮貌問好，行為端莊，舉止大方，面對一些突發情況，她也能隨機應變，毫不怯場。

　　二、勤儉節約，孝順長輩

　　她勤勞善良，樂于助人，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間，煮飯。在同學中，她懂事勤快，每逢大掃除，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很佩服她。為了體貼父母，她用每年的壓歲錢和攢下的零花錢，為自己買學習用具，交學費，還用余下的錢給村中的老人添置生活用品，老人們都對她贊不絕口。因為爺爺牙口不好，行動又不方便。她還自學包云吞，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的.云吞，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺的小拐杖，走到哪里都會攙扶著爺爺，照顧的無微不至，爺爺見到她就樂開了花。

　　三、樂于助人，熱心公益

　　在社會上小蕊是個好少年，她從小便在父母的教育下做一個講公德，有愛心的人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上她積極主動的.為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨意丟棄的紙屑，她會主動拾進垃圾箱里，在路邊看到乞討的人，她總是主動拿出自己攢下的零花錢，助人為樂的精神已經在她心中生了根。她時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。所以學校開展的`各項公益勞動或實踐活動，她都積極參加，認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周末，她經常組織同學到敬老院看望老人，幫助敬老院的老人打掃衛生，悉心陪伴，給老人們愛的關懷。

　　四、興趣廣泛，全面發展

　　她興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、繪畫、音樂等。她廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了她的必修課�！伴_卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級交流。她熱愛繪畫與音樂，閑暇時刻她總是拿出畫板和鉛筆，醉心于“愛”的創作，音樂是她生活中必不可少的存在，戴上耳機沉淪于音樂所締造的美好世界。她還是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領同學們把班級活動開展得有聲有色。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，課外生活快樂、有趣、豐富多彩。

　　小蕊同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 6

　　小敏，太仆寺旗第三中學七年級191班學生，從小學到初中她一直是品學兼優的學生。在班級里她擔任語文課代表一職，是同學的好伙伴，老師的好幫手。在學校她勤奮學習，尊敬師長，團結同學；在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強;在社會，她誠實守信，遵守社會公德。

　　在學習生活中，她刻苦勤奮且無比執著，考試成績次次名列前茅，她是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，她時刻充滿了激情和上進心，進入初中以來，她每天堅持早上五點起床，把需要背誦的知識點進行復習，堅持每天早上朗讀英語。課前提前做好預習，在課堂上跟著老師的節奏認真聽講，力求掌握每一個知識點，老師提問時，她總是第一個舉手發表自己的意見，遇到不會的問題，再三向老師提問，直到徹底弄明白為止。在完成家庭作業之余，她還會看30分鐘的課外書。

　　她熱愛勞動，班級里各種勞動工作她都會積極主動地去做，發現地上有紙屑有垃圾會主動的'拾起；黑板沒有擦干凈也會主動拿起板擦；自習課上也幫助班長維護課堂秩序。作為語文課代表，她不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級；對于班集體這個團隊的榮譽倍加愛護。她認為沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，應該帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

　　她還積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得了優異成績，如：硬筆書法比賽第一名，手抄報比賽第二名等。學習之余，她興趣愛好也很廣泛，如：繪畫、讀課外書、體育運動......

　　小敏說：“今日，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上強壯的`成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加旺盛富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當做志向遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年�！�

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 7

　　小蕊，女，漢族，2004年10月出生。共青團員，現為唐山實驗學校九年級2班學習委員。

　　在老師和同學們的眼中，她是一位愛國愛校、陽光開朗、全面發展的好少年。

　　在學校，她勤奮學習，心系同學，尊敬師長，團結同學；在家里，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，和睦鄰里。作為學習委員的她，有著強烈的班級榮譽感，不僅對自己要求嚴格，而且時刻提醒同學，遵守紀律、努力學習，為班爭光，為校添彩。在“品傳統文化、育中國靈魂”迎新年誦讀中，以及在“紀念改革開放40周年”朗誦比賽中，以她為代表的小組，用飽滿的熱情和深情的朗誦，詮釋了《少年中國說》、《將進酒》等膾炙人口的中華經典，從小就展現出博大的愛國情懷。小蕊在平時的.學習生活中，作為班干部，以身作則，為同學樹立榜樣。勤勤懇懇地為班級、為同學服務；老師交給的任務，不折不扣的完成，并且做得有條不紊。在學習生活中，小蕊刻苦勤奮，熱心助人，是同學們心目中的“好學委”。

　　無論哪位同學遇到困難，她都欣然幫助。對待學習，時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而激情澎湃，有時甚至為解決一道難題很晚才睡。在學習中不斷提升自己，挑戰自己，摸索行之有效的.學習方法。在她的.帶動下，全班主動學習、積極探索的學習氛圍蔚然成風。在生活中，她從點滴做起，力爭簡樸，支持低碳生活，響應國家號召。用洗過衣服的水來拖地，沖廁所；用一些生活廢棄品，做成精美的工藝品；出行堅持步行，騎自行車和乘坐公共汽車；在外出用餐時不使用一次性筷子；在用完餐后，把自己的垃圾隨身帶走；自己的作業本，不亂涂亂畫；平日里的零花錢，除了購買一些生活必需品之外，余下的錢便都攢起來用于幫助貧困山區的孩子們。

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 8

　　小涵，女，漢族，2006年11月28日出生�，F為唐山實驗學校七年級5班學習委員。

　　在老師和同學眼中她陽光開朗，自信自強，是一位全面發展的好學生。在學校她熱愛集體，友愛同學，尊師敬長；在家里，她孝敬父母，尊重長輩。作為學習委員，她有著強烈的班級榮譽感，不僅時刻嚴格要求自己，而且處處提醒同學們努力學習，為班級爭光，為學校添彩。小涵曾代表我校參加區級舉辦的英語大賽并取得好名次。

　　在第一學年的`期中考試中獲得全區第二的好成績。小涵在平時的生活中謙虛自律，以身作則，為同學們樹立好榜樣，在班級工作中是老師的好幫手。

　　在學習中，小涵一向秉承刻苦勤奮樂于助人的.態度，不僅自己學習好，也帶動周圍同學努力奮進。無論哪一位同學遇到困難，她都伸出援助之手，給同學們講解題目更是有耐心，有激情。不論在老師還是同學眼中，小涵同學都是當之無愧的新時代的好少年。

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 9

　　小瀟同學，今年14歲，是寶雞市金臺區蟠龍二中八年級的學生，在學校，她尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔任班干部，對工作認真負責。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

　　尊師守紀，積極進步

　　小瀟在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度;尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，認真學習各科文化知識，端正態度，刻苦上進。在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的好評。

　　努力學習，成績優秀

　　在日常的學習生活中，她將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，做到不偏科。堅持課前預習，課后復習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。也多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。

　　勤奮刻苦，全面發展

　　小瀟在搞好自己的.學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。她積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，她還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。

　　帶領全班，共同進步

　　小瀟在努力學習的同時，也樂于幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的.技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到同學明白了為止。雖然這樣花費了她很多時間，但她還是十分高興，毫不介意。她不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。

　　富有愛心，服務社會

　　小瀟不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。在生活中她尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，也時刻注意節約資源，低碳生活。

　　她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!

　　初中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 10

　　小菊同學，今年１5歲，是銅仁市石阡縣五德中學九（5）班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡：

　　一、品學兼優，同學的榜樣

　　小菊同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

　　二、團結同學，樂于助人

　　她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的'進步。

　　三、關心班級、愛護公物

　　小菊同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

　　四、刻苦勤奮、成績喜人

　　兩年來，小菊同學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于“三好學生”的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生!

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　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 1

　　小澤，今年12歲，是城關四小六年級（3）班的一名學生，也是六年級（3）班的班長。他善良真誠，樂于助人，勤奮好學，熱愛集體，富有愛心。憑著他他文明有禮的言行、良好的習慣、優秀的品質和優異的學習成績，成為同學中的名人，校園里的風景線。在校園里，每逢有人提起他，無論是老師還是學生都贊不絕口，夸他是“最美學生”。

　　一、興趣廣泛，勇于進取，是努力拼搏的好學生。

　　小澤在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使他嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在他身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。

　　學習上，他求知欲強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上他不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名小學生，他敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。他興趣廣泛，喜歡畫畫，踢足球，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，他都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了他的知識，開闊了他的視野，他也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的.能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以他的習作經常被老師作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，他還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動手做科學實驗和小制作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試他都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的.光榮稱號。他的科技畫還在學校的科技節上榮獲一等獎。面對成績，他不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因為他知道下一個目標在等著他。

　　二、吃苦耐勞，自立自強，是敢于擔當的好學生。

　　小澤從小就懂事乖巧，上學后，憑著他很強的組織能力和語言表達能力，在班級中脫穎而出，成為班集體的排頭兵。從一年級到六年級，他一直被同學們選為班長，強烈的責任心、吃苦耐勞的習慣和出色的管理能力使他成為老師的小助手，同學們都親切地稱他“副班主任”。他嚴格要求自己，從我做起，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助。對于協助老師，他視如責任；對于服務同學，他視如使命。平日里，各種體力勞動，他總是帶頭參加，臟活累活，從不拈輕怕重；學校的各項活動，都有他忙碌的身影，別看他經常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。擔任班長，他一身正氣，見到有同學違反了學校的規定，他勇于上前進行指正；看到班上有同學為一些小事發生爭執時，他像一位小老師上前勸阻，并和顏悅色地勸解。在他的協助下，班級工作總是井然有序，他也當之無愧的多次被評為“優秀班干部”。

　　三、誠實守信，樂于助人，是弘揚傳統美德的好少年。

　　小澤，本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的閱讀，陶冶了他的情操，使他認為人最重要的品質是誠實守信。他從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，他都信守承諾，只要答應別人的事情，他一定想盡辦法做到。同時，他樂于助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。小澤可是全校的.明星，幾乎全校的老師和同學都認識他，因為他是我們學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學都受過他的服務和幫助。校園里，只要聽到老師說需要幫助，他會第一個沖上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是小澤第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是他身前身后的忙碌。所以，開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學的好伙伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。小澤同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。樂于助人是我們中華民族的傳統美德，我們從這位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，小澤，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 2

　　小蓉，少直小學六（1）班班長。是一個活潑開朗，勤奮好學的好孩子。她熱愛祖國，勤奮學習，勵志要為祖國的發展添磚加瓦。她以良好的思想品質，優異的學習成績，成為班級的學習榜樣。

　　一、勤奮好學，成績優秀

　　語文課上她認真聽講，善于動腦。數學課上她一絲不茍，靈活思考。英語課上她專心致志、惟妙惟肖的朗讀常常引來喝彩。她對問題有自己獨特的的見解，并且能夠舉一反三。遇到困難迎面而上，不解決問題決不放棄。她總是虛心接受老師的教導。她遵紀守禮，懂禮貌。她還積極參加學校的籃球隊，加強體育鍛煉，以良好的.身體素質面對生活。在課外，她經常到圖書館閱讀一些有益的書籍，開闊眼界，增長知識。在學習方面她從不驕傲，一直虛心學習。

　　二、樂觀開朗，尊重師長

　　她對待師長，都是發自內心的尊重與敬愛；對待同學她也是以善帶人。幫助同學，為同學輔導難題，與同學們和諧相處。這也得到了同學們的認可。

　　三、熱愛運動，積極鍛煉

　　她跳繩、跑步等樣樣精通，但她最在行的還是打籃球。她從三年級就開始參加學校的籃球隊，以優異的`籃球成績奪得師生的贊揚。

　　四、勤勞體貼，獨立性強

　　她經常在家做一些力所能及的`家務活。提高生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子，能體會父母親的辛勞，不亂花錢。

　　好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這都是她努力的方向和目標�？傊�，她一步步地朝著“新時代好少年”這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自己，不斷在學習中增長知識。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 3

　　小雨，少直小學五(1)班學生。

　　她思想行為端正，能嚴格遵守課堂紀律，她學習能力強，成績優異，是一個品學兼優、動手能力強、德智體美勞全面發展的優秀學生。

　　她性格雖內向，但友善待人，尊敬師長，團結同學，樂于助人，給同學們留下了良好的.印象。在家能孝敬父母、尊重長輩，主動做力所能及的家務，為父母分擔。

　　她還是一個熱愛學習、善于思考的學生。喜歡閱讀對自己有益的書籍。對知識有自己的認知和理解。

　　小雨同學在學校組織的'學習計算比賽活動中獲得一等獎，在英語書寫比賽中獲得一等獎，并且在語文書法比賽活動中獲得二等獎，是一個語數英全面發展的學生。

　　她的`興趣愛好廣泛，她喜歡書法、閱讀、籃球、跳繩等等。她有夢想、有實踐，是個志向遠大的學生。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 4

　　我是榆林市高新區第七小學五年級二班的小文，我學習優異，嚴格要求自己，樂于助人，對學習一絲不茍，認真好學，對工作積極負責，踏踏實實，保質保量完成任務。生活上尊敬師長，無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬，愛好廣泛，樂觀積極，熱愛班級，有團隊精神，曾經在2021學年度榮獲“童雅學子”。下面給大家介紹一下我平時的學習與生活。

　　一、在校園，學習刻苦，成績優異，尊敬師長

　　在校園，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為校園爭得榮譽，我總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，他主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

　　我尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，我的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，我總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的.教育下，我養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的`勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

　　二、生活中積極樂觀，品質優秀

　　經過五年學校系統的管理和學習培養了我誠實守信、感恩、責任心強等良好品德，具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了獨立學習、自立自強、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

　　我的媽媽常常對我說當別人跌倒在地時，走過去扶他一把當別人內心失落時，走過去安慰他一下當別人步入黑暗的時候，為他把一盞明燈。這些對你來說微不足道的行為，卻是他們重新站立起來、振作起來的精神支柱，使他們看到光明、充滿希望。懷著一顆善良之心，在別人陷于困境的時候，不論是舉手之勞還是需要一番巨大付出，都果斷地伸出你的希望之手，盡力助他打破不幸的`局面。因為善良它會帶給我們幸福，始終如一。

　　于是之后再別人沒筆的時候給他借一根筆，在別人摔傷的時候安慰一下他，而最令我自豪的事是之前的公園玩耍發現一個小孩哭的撕心裂肺，嘴里不停的喊著“媽媽，媽媽”而我當時也于心不忍，用媽媽的手機撥通了他媽媽的電話將他送回了家。而就是這樣平平無奇的小事卻成為了我的生活習慣。

　　這就是我，一名陽光開朗，勤奮學習，樂于助人的五年級小學生。同時也希望將來成為一名祖國的棟梁之才，為祖國奉獻自己的青春，為祖國貢獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一生。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 5

　　我叫小瑛，是榆林高新區第七小學一年級四班班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，我本著孝敬父母、尊敬長輩、關愛親人的優良傳統美德，在做人做事方面嚴格要求自己，讓自己不僅成為爸爸媽媽的好女兒、爺爺奶奶的好孫女、外公外婆的開心果、弟弟的好榜樣，也讓自己成為老師的好幫手，同學們的好伙伴，更讓自己成為一名新時代的好少年。

　　我在3歲時，就開始學習自己吃飯、洗臉、上廁所。幼兒園期間，其他小朋友整天哭哭啼啼，而我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。成為小學生后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的'夸獎。由于爸爸外出務工，所以家里所有的家務都要媽媽來承擔，不僅如此，媽媽還要照顧我和年幼的弟弟及爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的我每天在學校高效完成作業，不讓媽媽操心我的學業問題，放學回家就幫媽媽做些力所能及的家務，如洗菜、掃地、洗碗、收拾房間……對媽媽是這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆更是如此，對鄰里鄰居亦是如此。當爺爺奶奶、外公外婆婆和爸媽媽過生日時，我總是要親手準備一份小禮物，有精致的賀卡；有動聽的歌曲；有優美的舞蹈；也都一份美食，這樣的驚喜，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　在學校里，我作為班長，總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀起帶頭示范作用。出色的表現和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。學習上，我始終保持一種努力認真、持之以恒的態度，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，我也總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數；課堂上，我認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅；課堂外，我大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視釋，增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，我還時常幫助同學補，在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。我希望我的.刻苦勤奮，能換來優異的成績，如此才能回報爸爸媽媽為我的付出，才能回報老師的辛苦培育。

　　在生活中，我還是個勤儉節約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著去上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子那樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。

　　我相信一份耕耘、一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。未來，我一定能成為這個新時代的好少年，演繹更多的精彩。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 6

　　小卉，女，漢族，2007年12月19日出生，唐山實驗學校小學部雙語六一班少先隊員，中隊長。

　　自2017至今三次獲得校級“三好學生”稱號。該生是一名品學兼優的好學生，學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的`榮譽，是老師的得力助手。小卉學習優秀、多才多藝。

　　自從上學的那一天起，就明白，學生的第一要務就是學習，但她卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣。她從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，小卉在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。小卉在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。在家里的座右銘是：自己的`事情自己干。由于自己突出的表現，她多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”……面對優異的成績和眾多的榮譽，她沒有驕傲，像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔……

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 7

　　小豐，男，滿族，2007年10月30日出生。唐山實驗學校小學部雙語六二班少先隊員，中隊長。

　　2018-2019學年度兩次獲得校級“三好學生”稱號。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、積極上進，每學期都被評為“三好學生“。他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。

　　在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有著執著向上的`追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，深得家長、老師和同學們的好評。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的.鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

　　作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的.完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，在各項互動中多次為班級贏得了榮譽�！靶『刹怕都饧饨恰保�我們相信，小豐同學一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 8

　　小鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的.一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘�，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的`明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天�！�

　　三、帶領全班、共同進步。

　　她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

　　四、關心班級、愛護公物。

　　她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。

　　她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 9

　　小強，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭�好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

　　學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣

　　學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小強的小學學習生涯。從入學開始，小強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。

　　為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。

　　尊敬師長、團結同學，是老師的好助手

　　對待師長，小強是發自內心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長。

　　他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。

　　在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

　　綜合發展、力求完美，是學校里的好學生

　　小強不僅學習好，在其他方面也很優秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的'身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的`喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的.語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

　　充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民

　　小強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

　　面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。

　　在學校，小強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，小強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，小強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

　　小學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 10

　　小晴，女，漢族，2008年6月27日出生。唐山實驗學校小學部普六（1）班少先隊員，大隊學習委員。

　　一、該生品學兼優，是同學的榜樣。

　　小晴同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的'得力助手，同學學習的`榜樣。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。

　　二、該生團結同學，樂于助人。

　　她具有很強的集體榮譽感。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。

　　三、該生關心班級、愛護公物。

　　小晴同學作為班干，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言。四、該生刻苦勤奮、成績喜人她總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科�？炭�、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員小晴同學。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

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　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 1

　　我叫小春，男，22歲，山西省晉城市人，就讀于安全科學與工程學院07-6班，擔任班級宣傳委員。

　　我是從工作崗位來到學校的，雖然以前的基礎有點差，但是要人貧志高，志強不惜，珍惜這來之不易的學習機會，回報學校和企業。入校以來我勤奮向上，踏實進去。在一年的學習中，我嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下獨立完成老師布置的作業;在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。同時積極的參加學院組織的博士沙龍和教授講堂活動，從中我不僅學到一些專業知識，而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題，廣泛涉獵各類知識，培養自己廣泛的學習興趣，通過自己的努力，自己的學習成績一直在班上名列前茅，在07，08學年加權平均成績為，在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽。

　　漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就認真的對自己作了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：天道酬勤。爭取能夠在大學四年盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的`能力。同時要求自己：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。

　　在思想政治方面，在上學期開學不久，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織匯報自己的思想。在實踐過程中，我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，我認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務奠定了基礎。

　　在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的'人生，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院里，還是在學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

　　革命尚未成功，同志仍需努力，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加學校以及學院組織的各種活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的遼寧工大的優秀大學生。

　　大學絕不是青春的站點站，相反，他代表著一個更高的起點，那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的青春，迎著風，迎著雨遠航!

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 2

　　小東，男，中共黨員，教育系2004級教育學專業的學生。現擔任系學生會副主席，曾擔任院廣播站站長、行知教育社社長、班長、學習委員等職務。

　　自從進入大學以來，他在各方面嚴格要求自己，在思想上、工作上、學習上、社會實踐活動中都表現突出，受到老師和同學們的好評。在思想上，他積極學習理論知識，加強理論修養，關心時事政治，利用在校廣播站擔任新聞播音員的機會，及時了解、學習、領會黨和國家的大政方針，不斷地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并以此作為行動指南。由于他突出的表現，在大一期間就被列入了黨組織的重點發展對象，并于2005年11月光榮的加入了中國共產黨，成為黨員后，更是時時以一名黨員標準嚴格要求自己，由于他各方面的良好表現，黨組織于2006年11月批準他成為了一名正式的中國共產黨員。由于他的積極表現，于2007年6月被評為我院“優秀共產黨員”。在學習上，他刻苦認真，積極進取，各學科都取得了優異的成績。04—05學年和06—07學年，專業成績、品德成績和綜合測評成績三項均是班里第一名，榮獲國家二等獎學金和學校一等獎學金以及“三好學生”榮譽稱號。在學好專業知識的同時，他還努力學好其它學科知識，經常去圖書館閱讀相關書籍、報刊、雜志，以提高自己的綜合知識水平。在過去的三年時間里，他先后擔任了院學生會學習部干事、系學生會學習部副部長、班里學習委員、“心理家園”社團理事、系學習部部長、班長、系學生會副主席和院廣播站站長等職務。

　　在學院迎評促建工作大形勢的推動下，在“行知統一，造就良師，服務社會”辦學理念的指引下，位了更好地學習和實踐陶行知先生的```教育思，繼承和發揚陶行知先生一生投入教育事業的奉獻神，提高教育實踐能力，利用所學專業優勢，他于2006年12月發起并開始籌備成立行知教育社（學生社團），該社團于2007年3月經院團委、社團聯合會批準正式成立，并擔任社長。他在工作上踏實、認真、負責，高效率的完成組織交給的各項任務，并創新性的開展工作；組織同學們喜愛的活動。他的為人處事風格和踏實的工作作風贏得了老師和同學們的信任和支持，在同學們中有較高的威信，被學院授予“優秀共青團員”、“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。

　　在參加實踐活動方面，能夠積極參加院、系組織的多項活動，并取得了優異的成績。04年10月他參加我院04級新生演講比賽并榮獲三等獎，05年12月他參加我院紀念“一二·九”運動七十周年演講比賽榮獲一等獎，06年10月他參加我院第三屆大學生演講比賽并獲第一名，06年11月他參加演講比賽獲第二名；參加了我院第三屆科技文化藝術節合唱比賽和我院第四屆科技文化藝術節開幕式合唱演出，他連續三年參加系迎新晚會表演舞蹈、唱歌、朗誦節目以及系里和社團組織的多項活動。愛好體育運動，積極參加體育鍛煉，同時，積極參加暑期“三下鄉”社會實踐活動，06年暑假期間，根據自己所學的專業知識，對農村學校進行實地的.調查，書寫了《晉中市東趙中學和昔陽縣安坪中學調查報告》，被學院評為“社會實踐活動優秀學生志愿者”。

　　今年暑假，他帶領行知教育社部分成員參加了我院赴晉城市沁水縣行知社會實踐服務團，并擔任了該團宣傳組組長，通過問卷調查、訪談、廣播、黑板報等形式進行了社會主義新農村政策的宣講和教育調查活動，取得了一些成果，得到學院領導的認可�；顒咏Y束后，他撰寫了《晉城市沁水縣鄭村鎮新農村建設調查報告》，并在總結報告會上進行了發言，被學院推薦為“山西省暑期‘三下鄉’優秀社會實踐個人”。

　　最近，該同學又代表我院參加了由省防艾辦、教育廳組織的省城本科院校防艾志愿者演講比賽并獲第二名，從而取得了參加全國比賽的資格。

　　該同學積極進取、勇于拼搏，在以后的路途上，相信他會取得更好的成績！

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 3

　　我是15編導本科2班的班長小華，我來自黑龍江漠河。是一位爽朗的東北小伙子，這也是我在工作和生活中干凈利落的原因。

　　在班級工作中，我工作盡心盡責，做事追求完美，待人誠懇熱情，注意與老師溝通，如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來，為班級做了很多工作，在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍，使班級成績一天比一天優異。我可以稱得上是同學最真摯的'朋友，老師最得力的助手�！霸谄湮唬�謀其政，問心無愧”，便是我對自己的工作要求。本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生干部。

　　在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的`思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習�！俺煽冎淮�表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀大學生。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 4

　　船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我叫小殷，女，漢族，我的家在江西宜春。我是廣播電視編導專業。我是一個有堅定信念、充滿理想的青年。時光飛逝，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的二年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在二年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，曾獲得過一次校獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為;三好學生;我為成為此榮譽的獲得者而高興。

　　作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的`重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由于我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；面對困難不低頭。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

　　在思想上我從沒松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關系。

　　在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的'熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

　　在校二年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！二年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習;嚴肅自己;改變自己的不足，努力向上，這次成為;三好學生;的獲得者我非常榮幸我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 5

　　我是15編導本科4班的小晨，來自江西服裝學院時尚傳媒學院，是一名大三的學生。在學習上我會努力的學習專業知識，努力的證明自己，不讓自己托班級的后退。遇到不懂的問題會主動去請教同學，會認真的完成老師每一次的作業。

　　在大一的時候參加了紅歌會大合唱，體會到了時尚傳媒學院的團結力量，很開心可以用自己的力量為學院掙了光，這是我一個挑戰自己的體驗，自己一開始不敢唱歌，通過這次活動也使自己增加了一些信心，相信自己就可以做到。在寫生過程中，我會努力參與小組拍攝，融入到小組成員中，通過我們的努力，成功獲得第一名，是我們的團結才有了成功，也讓我更加了團結的重要性。

　　在以后的學習中我會更加的努力，讓自己更加符合三號學生的標準。在生活上我也會努力的`證明的'自己，會3利用一些課余時間兼職，來減少家人的負擔。

　　在宿舍我們會團結一致成為一家人，讓出門在外的自己可以有一份溫暖。也會主動傾聽同學的感受，主動和她們交心，會主動去幫助同學。遇到困難我會迎難而上，讓自己可以進步一點點。

　　在思想上，大二的時候積極的申請加入共產黨員，成為了一名入黨積極分子，會按時參加學校安排的活動，積極的參加黨課，讓自己在黨課考試中可以順利通過。我會保持自己積極的思想，會嚴格的要求自己，讓自己成為一名全面發展的學生。遇到困難會努力的解決，絕不氣餒，讓自己努力的進步一點點。大學三年收貨到了很多，收獲到了專業知識的進步，收獲到了想家人般的友情，收貨到了人生中成長的堅持。我相信通過我的努力一定有一份完美的答卷，每天會讓讓自己進步一點點，這樣最后就會是進步一大步。在畢業的時候讓自己不留遺憾。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 6

　　小田，女，21歲，政治面貌共青團員，鄭州幼兒師范高等�？茖W校16級學前教育19班班長。進入大學以來，她嚴格要求自己，被評為“三好學生”，“優秀團員”，連續兩次被評為“優秀班干部”，在她的帶領下16級學前教育19班連續兩年被評為“校級優秀班集體”并在2018年度被評選為“省級優秀先進班集體”她在一步步走向成功。

　　一、學習刻苦、積極向上

　　大學生活剛開始，她便把學習當做了第一要務。她牢記一名學生的最基本任務是學習，我始終把學習當作第一任務，從不敢松懈。我按時上課，不遲到，不早退，課上認真聽講，積極回答問題;課下認真完成老師布置的作業，復習老師課上所講的內容。這些好習慣也使她得到了一定的回報，學習成績一直在專業名列前茅。好的開始給了她足夠的信心和勇氣，除了課堂知識的學習，在課余時間，她經常去圖書館借閱圖書，廣泛地讀書，從而豐富和充實自己。如今，她更加明確自己的目標，也一直在為自己的目標付出行動和努力。所以，她也經常上網找資料學習各種專業技能，參加專業培訓和實習，為就業做好充分的準備。學海無涯，她知道學習對于一個人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依舊不會放松自己的學習。

　　二、工作努力、熱情洋溢

　　她是16級學前教育19班的班長。工作上，她積極配合老師，努力完成各項工作。在進入大學之初，由于生活環境的改變，她也有著諸多的不適應。但當輔導員把班長這個職務安排給她的時候，她開始反思，假如她自己都適應不了大學生活又如何幫輔導員管理班級呢?于是，她很快安撫下自己那顆浮躁的心，在反思中改變也在改變中反思，漸漸地她不但適應了學校的規章制度而且也明白了學校領導和老師們的良苦用心；還說服了班里具有相同思想的同學，讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來學前教育19班也越來越團結，成績也就越來越突出。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，她舉辦了很多積極向上的活動:美食分享活動，素質拓展活動，元旦晚會，教師資格證學習組。她得到了同學們的一致好評。在她的帶領下，16級學前教育19班成為了學校連續兩年的“校級優秀班集體”，并在2018年度榮獲了“省級優秀先進班級體”榮譽稱號。

　　有一次，班里有個同學突發狀況，當時她也不是特別了解這位同學的身體狀況，但是在這位同學身體突發狀況的情境下她不得不把自己的'那份緊張偽裝起來并且非常冷靜的跟輔導員聯系，并撥打120。當時班里的所有同學都嚇壞了，所以她只能讓副班長和另外一個同學同輔導員老師一同將這位同學送到醫院。因為她還有更重要的任務––安撫班里同學的心。因為這位同學的突發情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的同學，所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家，同時還要開導大家不能因為這件事情就對這位同學疏遠，如果這樣她的心理會更害怕更覺得自卑，所以我們還要關心她，平時還要多注意她，多開導她。這位同學突發狀況的原因還在于心理壓力過大，自己給自己造成了很大的心理壓力，而且還沒有人開導她，就導致了情況的突發。從這件事情發生了以后，她還給班里的同學專門開了一次班會就是關于這種突發狀況的急救方法，她也會不定期的與那位同學溝通交流，開導她。使之在校期間沒有在發生這種突發狀況。

　　她還擔任了鄭州幼兒師范高等�？茖W校第十二屆養成教育輔導員一職，在任職期間，她會非常耐心的回答每一位學妹的問題，對她們上交的資料仔細的核對了一遍又一遍，不對的修改在修改她都沒有不耐煩，而是換位思考的考慮到每位同學對資料的不了解，想到了當初自己也是在學姐的耐心指導下完成了資料。在臨軍訓當天的晚上，她一個宿舍一個宿舍的給學妹們講解要注意的問題，直到講到嗓子啞也在繼續講。所以因為她的耐心和認真受到了學妹的一致好評。

　　三、生活儉樸、樂于助人，

　　生活上，她給人的感覺只有樸素，平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及姐妹班級的同學搞好關系。在別的同學遇到困難時，她會馬上伸出援助之手幫助該同學解決問題。隨著年齡的增長，自立自強的欲望更加明顯，她經常會利用節假日和寒暑假的時間到找一些兼職工作，鍛煉了自己的能力，積累些社會經驗，也體驗到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人，回報社會給我的幫助和關愛，讓愛傳遞。

　　四、積極參與社會實踐

　　社會實踐活動是大學生走向社會，了解社會，服務社會的重要途徑，它對大學生的成長起到了舉足輕重的作用。正好學校當時有社會實踐活動，所以她在不熟悉的環境下逼著自己盡快適應并熟悉環境，在一段時間后，她帶領了全班同學分別到兩個敬老院去給老人們送上祝福，陪她們嘮嘮家常，給她們捶捶背捏捏肩，表演節目等等。老人們也很開心，同學們也有很大的收獲。通過了這次實踐，她在班里的信譽度更高，同學們更信任和喜歡她。

　　她還會組織班里的同學將廢舊的材料，飾品等帶去福利院給那些在福利院的孩子們，讓她們感覺到溫暖。在那里她們會教孩子識字，讀書，教他們唱歌，畫畫，跳舞等等。一天下來孩子們也非常開心，她們的心里也非常的滿足，體會到了福利院的孩子們是那么的獨立，堅強。在她的帶領下班里的同學對福利院的工作人員和孩子有了更深的認識，她還會用她的方法去溫暖更多福利院的孩子們。

　　五、思想上進、嚴格自律

　　作為一名共青團員，她自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上她積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，在2016年，她順利通過了入黨積極分子的考試，并順利的成為了一名入黨積極分子，在成為入黨積極分子期間，他利用課余時間學習了馬列主義，、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想匯報。在學習、工作中時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學校入黨積極分子學習期間，她進一步系統，深入地學習了黨的基礎知識，使理論水平得到了進一步的提高，對黨有了更深刻的了解和認識。她說她將會繼續努力爭取成為預備黨員。

　　從小田的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優秀大學生。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 7

　　小睿，女，1996年出生于安徽省安慶市，目前是江西服裝學院商學院14市營本科1班的大四學生。在校期間，她為了自己的夢想一直在努力，不辜負家人的期望。她以專業課學習為主，注重培養實踐能力，服務同學，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，謙虛好問，學習成績優良；生活上勤儉節約，從不鋪張浪費；思想積極上進，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。此外，她一直嚴格要求自己，現將她一學年以來各方面的表現情況總結如下：

　　一、在思想方面

　　從大一開始，思想上積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交入黨申請書，現在已經是一名中共預備黨員。她深知良好的思想政治素質在每一個同學成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，認真學習黨章黨章以提高自己的思想道德素質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己。她牢記為人民服務的宗旨，為同學們樹立了一個良好的榜樣，虛心接受老師和同學的批評指導。始終讓自己的.思想積極進取，保持樂觀向上的精神風貌。

　　二、在學習方面

　　在學習上，她明確學習目標，踏實肯學。在認真學習專業知識的同時，時常去圖書館學習開拓自己的視野。學習成績優良，本學年綜合測評班級排名前十。通過一年的努力，她順利獲得了英語四級證書、普通話二級證書、計算機二級證書等技能型證書。為了成為一名中學教師，培養祖國更多的'花朵，她努力的備考，雖然沒有一次通過教師資格證的考試，她為了自己的理想堅持不懈。時刻端正自己的學習態度，以謙虛和謹慎的態度對待每件事，保持一種積極樂觀的心態。

　　她也感到了自己身上的不足，除了學習專業知識外，還應提高自身多方面的能力。利用課余時間涉獵各種優秀書籍，充實自己，提高自己的文化修養。

　　三、在生活和工作方面

　　她是個性格活潑開朗、為人誠實正直的女生，熱愛班集體，團結同學，與人融洽相處。講文明講禮貌，尊敬師長，誠實守信，以一顆真誠的心去對待身邊的每一個人。能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。生活中，比較勤儉節約，寒暑假在外兼職，減輕家庭負擔，還增加了她的社會經驗。同時她還爭取在德智體美發面發展自己，積極參與各種學校活動。在2016-2017學年中，她參加了紅歌會，獲得了“先進個人”的榮譽稱號。在校田徑運動會開幕式中獲“優秀演員”榮譽稱號。

　　在黨建工作中，她認真查寢，配合阿姨的工作，參與樓棟打掃衛生和樓棟建設，積極參加黨建的各項活動。在辯論社工作期間，積極工作，參與布置辯論賽的會場和辯論賽的準備工作，為協會的活動出謀劃策。

　　在大學生活中，她在各方面都取得不錯的成績，從學習實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素質有很大的提高，拓展了專業領域。思想上積極要求上進；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 8

　　小林，男，共青團員，1996年出生于江西省普通家庭�，F就讀于江西服裝學院商學院15市營1班。他深感榮幸能來到江西服裝學院學習深造，在邁進大學校門的那一刻，就暗自下定決心，一定要好好利用人生最珍貴的三年。他一直非常感激學校提供的學習平臺和老師們的細心培養。因此十分珍惜在校的短暫學習時光。他立志做一名學會深度思考、腳踏實地學習、務實創新的合格大學生。

　　一、思想政治方面：

　　他要求進步，在日常生活中他始終能夠嚴格要求自己，不斷地審視和改正自己，使自己記得的一言一行更加符合一名新世紀青年、優秀大學生的標準。他積極進取，奮發向上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治修養。培養實事求是的思想作風，言行一致，表里如一，襟懷坦白，老老實實做人，誠誠懇懇處事，考試不作弊，不弄虛作假。以遵紀守法為榮，他增強自己的法律意識，自覺遵守國家的法律法規，不做有損國家形象的、違反國家法律的事。

　　二、專業學習方面：

　　他更是不甘落后，繼續發揚勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己。課上認真聽講，做好筆記，課后，及時復習講過的內容，做好作業，并且提前做好每門課的課前預習工作，有不懂得問題會積極和老師討論。每天，只要他有時間，就會去圖書館，因為大學里的知識課本上是沒有的，需要靠自己的努力去翻閱資料，去當地進行實地考察，爭取更好的了解和運用自己所學的知識。就這樣，他在不斷努力的學習過程中也在不斷地尋找自己的學習方法，爭取用最少的時間和精力來獲得最大的收獲。

　　三、社會工作方面：

　　他幾級為班級做貢獻，在班級需要他的時候，他毅然的擔任班級里的心理保健員的工作。在這個工作上，他帶領班級參與大學生心理健康教育素質拓展大賽，最終在分院中備評選為“優秀心理保健員”。在班主任的引導下他踴躍的加入大學生職業發展協會，投入到協會的工作中，積極參與各項工作，為班級畢業后的就業工作打好基礎，在協會中也取得有意的`成績，被評選為“優秀部員”。

　　四、個人生活上：

　　高三畢業那時的暑假他就去了浙江省義烏市打工。在車間里面做著生產線上的流水線工作，他不覺苦；起早貪黑；他不覺累。他為能自食其力而高興，為能為父母減輕負擔而高興。炎炎夏日，烈日當頭，正是因為有這樣的環境，才激起了他奮力拼搏的決心。他的`想法很簡單，就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 9

　　小敏，女，共青團員，出生于貴州省遵義市一個普通農村家庭�，F就讀于江西服裝學院商學院16國貿本科3班。她感到非常幸運能夠來到江西服裝學院學習深造，在踏入大學校門的那一刻，她就暗下決心，一定要過好人生中這最珍貴的四年大學時光。她一直非常感激學校提供的學習平臺和老師們的耐心教導。因此她十分珍惜自己在學校的每一寸光陰。她立志做一名高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功的大學生；做有理想、有追求的大學生；做有擔當、有作為的大學生；做有品質、有修養的合格當代大學生。

　　一、思想政治方面：

　　作為一名共青團員，她深知良好的思想政治素質是必不可少的，所以，她始終把提高自己的思想覺悟和政治修養放在首位。堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。比勤奮更重要的是深度的思考能力，一個人的思想高度決定了她能夠走的路有多遠。所以樹立正確的人生觀、價值觀對當代大學生來說是至關重要的。無論成功與否，都要保持積極向上的心態，并且要兼具良好的社會責任感。在校期間她時刻以高標準嚴格要求自己，愛國愛校，保持著與時俱進的思想，增強個人道德修養。她意識到只有這樣，才能在今后的人生中開辟出另一番天地，成為對社會對國家有用的人。

　　二、專業學習方面：

　　她熱愛學習，敢于發問，善于質疑，但凡是學習上有不明白的地方一定會向老師或者同學請教。同時，在學習中她絲毫不會隱瞞自己的知識和學習方法，經常把自己學會而別人沒有學會的知識點耐心講解給不會的同學。作為學生學習是第一要務，特別要養成自主學習的良好習慣，大學四年倏忽之間，這寶貴的四年光陰是人生路上非常重要的學習階段。從懷揣著對夢想的執著追求到腳踏實地、努力學習一步一腳印地實現夢想的過程，是刻骨銘心的，是幸福快樂的，也是受益匪淺的。養成良好的學習習慣，保持高度的自我約束性，是學習的`首要任務。學習是人生路上的一門大學問，需要講究方法、技巧和效率，才能達到學習的真正目的和實效。她一直堅持心中的.夢想，一直堅守內心的信念，做好自己作為一名當代大學生應盡的職責。她也向我們展示了自己的努力，每學期的學習成績都名列前茅。

　　三、社會工作方面：

　　一個人的成長離不開她所處的環境以及遇到的困境。自入學以來，她積極參加各類校內外活動和大賽。大一主動融入分院學生會團體，為的.是能夠為學校、為同學服務，體現出自身的價值。從這份工作中，她不僅使自己的綜合素質得到了很大的提高，同時還認識了很多新的朋友。盡管她未能成功競選班干，但她卻積極配合班干開展各項工作，主動承擔一些任務。與此同時，還積極參加各類校內外大賽以及活動。通過這些平臺的歷練，她相信能夠顯著的提高自身的專業知識能力和實踐操作能力，這些都是難能可貴的鍛煉機會，只有親自去歷練、去感受，才算真正的在大學里存在過。如此，大學生活才算完滿。無論結果是得是失，是成功還是失敗，是高興還是難過，這都是人生中最寶貴的經歷。這一切都為她今后的學習和社會工作奠定了良好、扎實的基礎。

　　四、個人生活上：

　　在生活中，她是一個勤儉節約的人，注重個人衛生以及群體衛生，所在宿舍多次獲得星級文明寢室。在各個集體中，她團結同學，廣交益友。從不和別人攀比。每逢班級大掃除她總是那個最積極的人，從不叫苦叫累，起到了很好的帶頭作用。

　　大學勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 10

　　我叫小吳，是我校汽車技術服務與營銷10-1班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級布置的各項工作。思想上積極要求進步，并榮幸成為一名光榮的預備黨員。現將他的事跡總結如下：

　　在學習上，我勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動�？偸窃诟鞣矫鎳栏褚�求自己，虛心接受老師的教育、幫助，在老師及同學們的幫助下，學習成績取得了很大進步，并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進，認真學習的`信念，讓自己更加優秀。

　　在工作上，在校期間擔任團支書、紀律委員，在職期間，一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。多次組織團日活動，校園活動中，積極參加學校組織的各項活動。積極協助老師處理力所能及的事情，工作出色，積極負責，學習成績優異，深受老師好評。

　　思想方面，為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中，我品質優良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展狀況及國內外的發展局勢。并榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班，并有幸成為一名光榮的.預備黨員，時刻準備著黨和國家的號召！

　　在生活上，我來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。

　　進入大學已經兩年了，我取得了一些成績，但也發現了自身很多的不足。我得到的這些成績與進步從未離開過校領導，老師，同學，家人的理解與幫助。我想再次感謝各位老師和同學，是你們讓我變得成熟，堅毅。在今后的學習生活中，我會勤于思考，刻苦努力，開闊視野，不斷提高自己的綜合素質，真正成為基礎寬厚，全面發展的優秀學生，以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值。

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　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 1

　　小琪，現就讀于淄博市周村區實驗中學，是高一15班的一名學生，在學校中擔任學生會紀律部部長，在班中擔任班長一職。平日中她孝敬父母、恭敬師長、團結同學、樂于助人；她興趣廣泛、才藝雙全；她開朗自信、樂觀向上，同時是一位愛學習，愛思考，仔細踏實的好學生。

　　樂于助人，志愿服務甘奉獻

　　小琪同學心地善良，樂于助人。她常說：幫助別人，歡樂自己，贈人玫瑰，手留余香。在家中，她從小養成了自強自立的好習慣，堅持以禮待人。在學校內，小琪同學尊敬師長，團結同學，熱愛班級。她在班中被同學們選為班長，同時擔任學校學生會紀律部部長。她積極完成老師和學校交給的工作，在班級中盡職盡責，是老師的得力小助手、同學們的好榜樣。在班集體工作中她總是一馬當先，帶領班級走在級部前列，團隊的榮譽她也倍加保護。她多次榮獲學校“三好學生”“優秀班干部”“優秀青少年”等獎項。在社會上，她時刻謹記自己是一名團員，要以保障人民的利益為主。她遵守社會公德，熱心公益活動并積極參與了2022年北斗救援隊組織的周村古商城景區秩序維持志愿服務活動。在活動中她積極奉獻，不求回報，用自己的實際行動踐行“奉獻、團結、友愛、互助”的志愿精神，因此獲得了北斗救援隊所頒發的“志愿服務證書”。

　　頑強拼搏，運動場上創佳績

　　小琪同學在老師的辛勤教育下，堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的精神和堅忍不拔的意志品質。這種意志使她在體育等方面時刻保持著頑強拼搏，永不氣餒的品質。伴隨著這種品質，隨之而來的是被選入學校田徑隊中，在隊中她迎難而上，克服困難，在校隊中外加教練的專業培養，便踏入了周村區運會。剛上賽場之時，她也只是一位初生牛犢的四年級的孩子，卻在第一次比賽中以1分14的成績突破了歷屆女子丙組400m記錄。步入了初中的大門，又毅然決然進入校隊訓練，在周村區的陽光體育節（區運會）中，1分09的成績突破了女子乙組400m記錄，在緊接著連續突破800m田徑記錄，以2分46的優異成績進入了2020年淄博市青少年錦標賽，最終以2分34的成績取得了初中女子甲組第二的優異成績，并且在2020年淄博市青少年體育錦標賽田徑比賽中被評為“體育道德風尚獎”先進個人。

　　興趣廣泛，課余生活展才藝

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩。在日常生活中，她常常用拍攝的方式來記錄她眼中的風景，并且會分享在各大社交平臺。通過自學，她熟練掌握視頻制作軟件，主動提出為班歌制作MV。她積極參與學校組織的各項活動：學校組織的團員活動中積極參與學校植樹節期間所舉辦的.植樹活動，在學校組織的朗誦比賽中取得了三等獎的名次，在學校生物細胞模型制作活動中榮獲一等獎。因此經常在校園活動上看到她的活躍的.身影，豐富的課余愛好使她進一步拓展了知識，陶冶了情操。

　　志存高遠，立志成才報祖國

　　小琪同學從小擁有遠大的理想和愛國主義情懷。她的哥哥曾經是一名軍人，受哥哥的影響，她從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給她說一些英雄人物的故事。每當聽到英雄們那可歌可泣的英勇事跡之時她總是感動得熱淚盈眶；每當看到我國航天英雄們一次次成功返航之時她總是為祖國的繁榮強盛而感到無比自豪。這些都進一步增強了她報效祖國的遠大理想，立志今后一定要做一位有益于社會的人。

　　小琪同學，就是這樣一位善良、真誠、努力、熱情的新時代少年，在成長的道路上歷經坎坷磨難，踏上了一條屬于自己通往未來的道路，在這條道路上，她如同一株挺拔的白楊，和著陽光，伴著雨露，在新時代的春風中茁壯成長。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 2

　　小正，男，漢族，2003年1月8日出生�，F為唐山實驗學校高二（3）班學習委員。

　　上課積極回答問題，提高課堂活躍度。下課幫助同學解決生活、學習上的難題，為老師搬東西、接水。

　　在家主動幫助父母干力所能及的家務。對老師恭敬，見面和老師打招呼。對高年級學生尊敬，對同年級學生謙讓，對低年級學生關愛。每天堅持鍛煉一小時，身體素質良好，積極參加體育活動。練習特長一小時，為考上雙一流大學、成為國家的`棟梁、為社會服務實現人生價值而不懈奮斗。不和其他同學盲目攀比，不過于在意外表，每天身著青春色的.校服。積極組織班級文化布置，致力把高二（3）班變成最有文化氛圍的班級，讓高二（3）班的學生、授課教師沉浸在濃郁的`書香中。不怕臟不怕累，積極打掃班級衛生，減少班內病毒滋生，從而讓學生都身體健康，讓班級變得衛生整潔，與班級文化布置相互促進。

　　在學校舉辦活動時期，發揮自身特長，為班集體爭光，為學校添彩，勞逸結合，促進學習。組織班級協作，增強班級凝聚力，減少班內紛爭，是班級同學團結一心，建設和諧有序的班集體。

　　在自習課時，主動維持班內紀律，營造安靜的學習環境。在宿舍提前熄燈，組織舍友睡覺。就餐時組織就餐紀律，做到食不言寢不語.嚴格要求自身，學習上始終名列前茅，每天早睡早起，上課集中注意力聽講，下課處理上課沒有解決的問題。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 3

　　小達，男，漢族，2004年10月12日出生�，F為唐山實驗學校高一（4）班紀律委員。

　　該生在校期間，熱愛學校，關心同學，尊敬師長，嚴格遵守學校各項規章制度。同時該生思想積極上進，具有良好的個性心理品質和健全的人格。性格開朗、樂觀，為人正直，有較高的道德修養和良好的`文明行為，有正確的世界觀、價值觀和人生觀。學習勤奮，刻苦鉆研，學習成績優異，不甘落后。

　　課前能夠主動預習，上課緊隨老師的步伐前進，針對自己不理解的問題及時向老師發問。上課認真聽講、做筆記，并基于老師提出的問題踴躍發言。課后積極復習，按時按量完成作業，因此在多次考試中名列前茅。課上積極發言，與老師密切配合，同時積極幫助其他學生。利用課余時間閱讀一些課外讀物，豐富自身知識。

　　在小組合作學習中，該生對同學傾囊相授，一方面扎實自身基本功，另一方面幫助其他學生提高學習效率。在學校生活中，該生關心同學，在長時間的相處下，與班上學生建立和諧融洽、親密無間的同學關系。

　　作為紀律委員，該生勇于承擔自身責任，能夠在課間、自習等時間維持好班里的紀律，從而為大家構建良好的學習環境�；�于此，該生積極與各科課代表溝通，根據各科教學進度和學生實際學情，每天制定相應的學習任務，從而幫助各層次的學生提高學習成績，進而提高班級學習效率。具有良好的道德品質和心里素質，遵守學校守則和學校的各項規章制度。利用課余時間幫助學生輔導功課，積極為學生排憂解難。有良好的生活習慣，公德意識，團隊精神和集體觀念，喜歡創新，辦事求得最高效率。

　　在各位老師眼中，該生是一位德才兼備，品學兼優，助人為樂，全面發展，遵紀守法，團結同學，尊師敬長的好學生。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 4

　　小晴，女，漢族，2003年1月1日出生�，F為唐山實驗學校高二（4）班班長。

　　2018-2019學年榮獲唐山實驗學校校級三好學生；2018-2019學年期中考試中榮獲優秀學生一等獎；2018-2019學年榮獲河北省寫英語比賽二等獎；2018-2019學年期末考試中榮獲優秀學生一等獎；2019-2020學年期中考試中榮獲優秀學生一等獎。

　　在平時的學習中能做到自主學習，并能做到幫助同學解決難題，下課能自覺整理錯題，回顧復習。上課積極回答問題，積極向老師請教問題。本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習，不斷提高自身技能，學習成績一直名列前茅，并取得了“校級三好學生以及優秀學生一等獎”等榮譽。

　　在生活中，關愛同學，幫同學整理內務，催促室友及時上床睡覺，準時起床。親近同學，與同學和睦相處，關系融洽。平時注重加強體育鍛煉，嚴格要求自己，不請假，不早退，為同學做榜樣，督促同學多運動，保證良好的身體素質，為更好的`.學習奠定良好的基礎。促使自己德智體美勞全面發展。在班級衛生方面，幫助衛生委員督促同學做衛生，看到地上有垃圾會主動清理，能自覺維護班級衛生。思想上能積極響應并貫徹實施學校黨組織團支部下發的各項文件。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 5

　　我叫小達，是高一（2）班的這個大家庭中的一員，我非常熱愛我的學校和班級，以及我的老師和同學們。在這樣的氛圍里，我從小興趣廣泛，熱愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、彈琴……曾獲得中澳PH杯書畫展金獎、中韓PH杯特金獎、中國意大利PH杯特金獎、鶴崗市電視臺首屆青少年書畫大賽書法類特金獎、毛筆書法三級、中國舞四級……

　　人生不可能一帆風順，有時總有一些磕磕絆絆，我也是一名普普通通的學生，偶爾也曾失敗過、失意過，但我堅信：失敗是成功之母，只要我們從哪里跌倒，再從哪里爬起來，努力克服困難，重新讓夢想插上理想的翅膀，我的夢依舊會在湛藍的天空中綻放光彩。

　　在學習方面，我是一個勤奮好學、勇于探索的`好學生。我學習態度端正，目標明確，主動學習，成績始終在班級名列第一，我有良好的學習習慣，我自覺遵守學校的各種規章制度，積極參加學校的各種文體活動。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長，見到師長主動問好，孝敬父母，為父母做力所能及的`事情，面對同學在學習方面所遇到的難題總能不厭其煩的講解。

　　我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，因此生活在這樣的大集體里，怎能不積極向上。今后，我一定更加努力，爭取有更大的成就“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”，我好比一只小小的雄鷹在藍天中正拍打著日趨健壯的翅膀，努力飛行，不驕不躁，繼續與同學們攜手起來，共同去描繪我們祖國的宏偉藍圖。我堅信：我們一定能行！

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 6

　　小晨同學遵守校紀校規，有強烈的集體榮譽感和高度的責任感。作為班級干部，常為班級工作出謀劃策。高中三年她擔任過勞動委員、團支書和副班長等職位，在高二的時候還擔任過校學生會會長一職，在各種活動中表現出較強的組織能力，是老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。小晨同學平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年被兩次評為“校園之星”和兩次“班級之星”，并于高二學年被評為“市級三好學生”。

　　小晨同學學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，力求做到精益求精，在歷次考試中排名均在同年級前10%。在日常生活中，她十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。興趣廣泛，熱愛生活，喜歡觀察身邊的.小事物，感受身邊不經意的美好。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。喜歡感受快樂，也希望把快樂傳遞給身邊的每一個人。贈人玫瑰，手有余香，小晨以真誠與愛心，博得了同學的喜愛和贊賞。順境不傲嬌，逆境不畏懼，對生活充滿愛心和希望，這是小晨對自己的.評價。她堅信，不懈的努力會讓她達到成功的夢想。

　　距離高考還有十天，小晨已做好了迎接人生大挑戰的準備。學習、讀書、泡圖書館、志愿活動、社團生活……小晨對大學生活充滿向往和規劃。未來，她想要成為一名教師，傳道受業解惑。讓我們祝福這個可愛的女孩，在今年的高考中蟾宮折桂，進入理想的大學深造。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 7

　　自入校以來小煜同學秉持著“立己立人”的校訓，尊敬師長，待人和善，學習努力認真，積極向上，充滿正能量，品學兼優，多次被評為“校園之星”、“班級之星”、“三好學生”，他是老師眼里的優秀學生，也是同學們眼中的榜樣。

　　在學習上，他勤學善思、刻苦努力。步入高中以來，他總能夠專注上好每一節課，認真完成每一次作業，并充分利用課余時間完善學習筆記，在教室中總能看到他埋頭苦讀的身影。高一高二期中、期末考試，他的學習成績一直名列年級第一。但在成績面前，他從不驕傲、再接再厲，始終保持虛心好學的.態度。他對待學習專注與謙遜的精神，影響著班級里的每一位同學。

　　在日常生活中，他也是個熱心的.人，他總是微笑對待同學。在同學生活上遇到困難時，他能夠第一時間伸出援助之手。對待老師，他尊敬明禮，總能一絲不茍地完成老師交給他的任務，他始終如一的恭敬態度贏得了老師們的交口稱贊。小煜同學也有著較強的團體意識，擔任宿舍舍長，他會盡自己的`一份力，每天都會和同學們打掃好宿舍衛生，還能督促舍友，起到帶頭作用，使宿舍多次被評為“文明宿舍”。

　　學校組織的各種興趣活動，他也會積極參與，不斷鍛煉并提升自己的能力，積極維護班級的榮譽。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 8

　　小悅系寶雞方塘高級中學高一5班學生，該同學做事踏實、認真、負責，她的性格開朗、善于交際，能夠很好的處理與同學之間的關系。做事勇敢、大度，對待工作認真負責，樂于助人，能夠積極輔助班主任參與班級管理工作，有較強的集體榮譽感，是老師的好幫手，能夠完全勝任班長這一職務。她明確要成為一名優秀的班干部就必須保持思想積極健康向上、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在日常生活中嚴格要求自己、抓緊文化課和專業課的學習并取得較好的成績、定期與班主任溝通班級情況、處理好與班級同學的關系。

　　學習方面

　　她能夠積極主動完成各科作業，在學習過程中遇到不會的問題，她會及時主動尋求科任老師的幫助，分享自己的學習經驗，為班級其他同學們做出良好的.學習榜樣，為班級營造良好的.學習氛圍，在課余時間，她盡己所能的幫助同學解決學習上遇到的問題，并且督促班級同學按時完成各科作業。

　　衛生方面

　　作為班干部她以身作則，起到良好的模范帶頭作用，她的課桌總是保持干凈整潔，在看到班級衛生打掃不及時的`情況下，會督促和幫助當天值日生及時對班級進行清掃，宿舍內務干凈、整潔。

　　班級榮譽方面

　　在學校舉行的校級籃球聯賽中，小悅同學在手腕受傷的情況下，沒有放棄籃球比賽，奮力拼搏為班級榮譽貢獻自己的力量，在學校2021年元旦文藝匯演中擔任主持人，全場盡顯主持風范、專業的主持風姿，贏得了全校師生的一致好評。在學校和班級組織的各項活動中，她都能夠積極參與并取得良好成績，為班級贏得榮譽。

　　小悅作為班干部，在班級中起到模范帶頭的作用，并且呼吁同學們積極參加校方組織的各類活動。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 9

　　小甄，渭南中學高一（1）班學生。她是老師的好幫手，同學的好伙伴。她誠實穩重勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，嚴于律己，是品學兼優的一名好學生。

　　一、刻苦學習，爭做學習標兵

　　在學習上，她嚴格要求自己，絲毫不放松。做題認真仔細，勤于思考，上課前能夠認真預習，保留自己的疑惑，上課積極舉手回答問題，通過老師的指引消解自己的疑惑，并能積極思考，主動提出問題。在課后，她做作業的態度專注認真，從不敷衍了事。遇到難題也會與同學們一起積極探索，互幫互助，共同進步。在學習上她有吃苦耐勞的精神，除了課堂上老師所傳授的知識外，每天都會自主“加餐”，不放棄每一個學習的機會，合理地利用著邊角時間，高度自律，有著自己堅定的理想與目標。從小學到現在，她每次的考試成績都是名列前茅，每從初中起每學期獲得學校的獎學金，從未間斷，并多次被評選為三好學生，是同學們的好榜樣也是老師們的驕傲。

　　二、助人為樂，爭做“雷鋒式”的好少年

　　她時刻謹記班主任的教導，并一直指導行動的準則：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節約適度消費。她最引以為豪的是班集體，有親切的老師，有可愛的同學，是一個非常團結溫暖的大家庭。她在班上擔任了學習組長及英語課代表等職務，盡其能力做好老師的小幫手，為同學提供力所能及的幫助。作為英語課代表，她認真地承擔自己的責任，積極組織班級里的同學進行英語學習，堅持督促小組成員學習英語，并定期為其進行單詞檢測。除此之外，她還是同學們的知心好朋友。在同學成績沒有考好或者因為別的事情心情低落時，她會主動關心同學，耐心地與同學們談心，并為同學們提出解決問題的好點子，幫助同學走出困境。此外，她還是老師的好幫手，積極幫助老師管理班級事務，為班集體盡自己的一份力量。

　　三、熱心公益，爭做“綠色文明”使者

　　她也是一位熱心的新時代好青年。在校園里，她走在路上會主動撿拾起路邊的垃圾，在班級打掃衛生以及大掃除時，積極承擔責任，認真完成勞動任務。除此之外，在三月學雷鋒月里，她積極參與學校組織的.志愿活動，跟隨大部隊一起到渭河河堤撿拾垃圾，盡自己一份微薄的力量保護著我們的母親河。在每年的三月十二日，她也會主動參加學校組織的植樹活動，偌大的校園里，已經有不少她種下的小樹苗，留下了她的足跡。她不僅對自己嚴格要求，平時也會去倡導同學們去保護校園環境，積極主動地去撿拾垃圾，遇到踐踏草坪，破壞校園環境的一些行為時，她也會堅定地站出來制止，是一個盡職盡責的“綠色文明”使者。

　　四、勇于探索，爭做“創新式”的“小科迷”

　　她響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。初中時，她曾跟隨學校去西安楊陵科技園參加研學活動。在研學過程中，她積極觀察，善于思考，親手操作了一部分創新機器人，觀摩了3D打印機等先進科技技術，認真聽講解員的講述，并作出優秀的研學筆記。此外，她在初中時也曾跟隨老師代表學校參加第三十四屆陜西省青少年科技創新大賽。她帶去的.小發明是一件小型吸塵器，她的靈感來源于生活中的大型吸塵器，總是難以清理到較為細節的生活角落，因此靈機一動，借助初中學習的簡單物理電路知識，并在老師的幫助下完成了自己的小發明。在比賽場上從容應對專家的提問，最終獲得了省級三等獎的好成績。

　　她用心觀察生活中的每一個小細節，傳承我國的先進文化，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義強國而奮斗，致力做一名具有民族情懷的新時代好青年，一名合格的中國特色社會主義建設者和接班人。小甄同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的時代好青年，為國家做貢獻，為祖國爭光。

　　高中勵志成長成才優秀學生典型事跡材料 10

　　小瑋，系共青團員，現任金昌市金川高級中學高一（1）班班長、物理課代表。他品學兼優，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年。

　　在思想上，作為一名優秀的共青團員，他積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。從小就喜歡閱讀紅色經典、觀看革命歷史題材影視劇，包括《長征》、《東方》、《毛澤東》、《偉大轉折》、《換了人間》、《外交風云》等。而且興趣濃厚，常常會一遍又一遍的重復欣賞，就算是高中學習繁忙，他還是抽空購買了王樹增的《長征》、《抗日戰爭》、《朝鮮戰爭》、《解放戰爭》等全套長篇紀實文學。閱讀速度快，讀完這些書目，并沒有占用太多時間。書中精彩部分常常贊不絕口，不甚明了的地方會主動交流，慷慨悲壯的英雄事跡會感慨萬千。同時自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持收看新聞聯播等節目，對綠水青山、脫貧致富、創新驅動、科技賦能、全球命運共同體等引領國家奔赴星辰大海的國策方針，均有簡單而明確的理解。我們相信這些愛好、習慣和經歷，終將會成為他人生路上的航標，激勵著他努力學習成長。

　　在學習上，作為一名三好學生，他成績突出，多次取得第一名的好成績。一路走來，先后獲得省市各種獎勵和榮譽。2011年度被評為金川總�！叭�好學生”稱號；2011-2012、2013-2013、2013-2014學年度表現突出連續三年榮獲金昌市第五小學“銀星、金星少年”稱號；2014年被授予“金昌市優秀少先隊員”；2014年繪畫《夢幻海上城市》榮獲第十四屆金昌市青少年科技創新大賽科幻繪畫作品二等獎；2016年小發明《全家福萬能定時充電器》獲甘肅省青少年科技創新大賽二等獎；2014年、2015年、2017年參加全國小學生英語奧林匹克競賽榮獲一、二等獎；2016-2017、2017-2018、2017-2018、2018-2019學年度四次榮獲金昌市第五中學“學習優勝獎”；2020年5月獲金川總�！皟炐愎睬鄨F員”榮譽稱號。

　　在剛剛結束的'期中考試中，他取得了金昌市金川高級中學高一年級總體排名理綜類第一名的好成績。

　　在責任擔當上，作為一名班干部，他能用心、多觀察、愛勞動、勤思考、會管理。從小學開始，他就關心和熱愛班集體，積極參與校園活動。每逢新學期開學或者“國慶”、“六一”等節假日，班級要出文化墻，他就會自告奮勇，主動承擔下來，課后再動員姥姥姥爺等全家人齊上陣，利用周末或晚上的時間，悄悄地進行。能夠理解老師的辛苦，幫助老師分發、收集作業、維護課堂紀律。課余時間，能把同學們帶動起來做游戲、搞活動，增強班級凝聚力。能擔當，帶頭參加學校的活動，有責任，積極參與班干部競選，擔任過宣傳委員、生活委員、課代表、班長、少先隊隊長等。一言一行，文明規范，一舉一動，得體大方，這可謂是老師的貼心人、負責的小助手、懂事而優秀的好孩子。

　　在生活上，作為一名全面發展的好學生，他樂觀陽光、性格開朗、愛好廣泛、學有所長。熱愛藝術互動，長期參加特長班學習，獲得了中國音樂學院頒發的小提琴八級證書、少兒歌唱九級證書、少兒主持人三級證書。多次參加一些市上和學校組織的文娛演出，選拔主持了校級大型節目主持人，不怯場很大方，獲得一致好評。2020年學校軍訓活動中被評為“優秀學員”，2020年學校迎新環西湖越野跑活動中獲得一等獎。喜歡演講寫作，曾撰寫的.《河西走廊》讀后感，獲得金昌市第五中學一等獎。

　　在品德上，作為一名美德好少年，他關心他人、關愛社會、勤于實踐、樂于助人。積極響應金昌市教育局的通知，認真落實金昌市金川高級中學“共建文明家承諾”要求，投身金昌市文明城市的`創建。他既是志愿者，又是班長，負責安排學生志愿者分別在北京路五彩城十字路口、紫金廣場十字路口、德生堂丁字路口、歡樂市場斑馬線兩側設立臨時執勤點開展“一盔一戴”志愿引導服務。志愿者們相互配合，認真負責開展執勤活動，并專心引導、耐心宣講、用心監督頭盔佩戴事宜。這種現場志愿引導宣教的方式，明顯提升各路口學生等電動車騎乘人員頭盔佩戴率，各路口電動車頭盔佩戴率提升至98%，“一盔一戴”志愿引導服務取得明顯成效。同時通過這次志愿引導出行，明顯提高了大家道路交通安全意識，為營造安全、暢通、有序的交通環境，為城市文明建設作出了積極貢獻。

　　熱心公益，寒暑假堅持到金昌市福利院參加社會實踐互動，關心他人，節假日帶上心愛的禮品，到金昌市福利院進行獻愛心活動，關愛社會，特別牽掛電視上播放的留守兒童的成長和孤寡老人的艱辛。他就是這樣一名普普通通的中學生，努力而友愛，樂觀而向上，平凡而優秀！

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