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      1. 最美老師張麗莉事跡材料

        時間:2023-09-22 09:31:14 海潔 事跡材料 我要投稿

        最美老師張麗莉事跡材料

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認識先進,學(xué)習(xí)先進的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編收集整理的最美老師張麗莉事跡材料,希望對大家有所幫助。

        最美老師張麗莉事跡材料

          2013年2月19日,“感動中國2012年度人物評選”結(jié)果揭曉,生死關(guān)頭勇救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉當(dāng)選年度人物。

          “別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇。”這是“感動中國”組委會給予張麗莉的頒獎辭。本屆“感動中國”推選委員、中國人民大學(xué)校長陳雨露對張麗莉的評價是:“她播撒下的大愛種子,必將被無數(shù)的奔跑接力,從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛,孩子的世界才會綻放光芒!”

          下面我們就來回顧一下張麗莉老師的英勇事跡。

          2012年5月8日20時30分許,佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門(因?qū)W校正在裝修,初三學(xué)年借用四中校舍),沒想到他們的前面正面臨著危險——停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控,連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來。

          面對失控沖過來的汽車,正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉老師,在這危急時刻,本可以選擇退避,但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生,而自己隨即被卷入車下,車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生。

          很快,張麗莉老師舍身救學(xué)生自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教師,霎時感動了龍江大地!坝⑿劢處煛睆堺惱蜃屓藗冎,這個世界原是如此美麗活潑,充滿愛,充滿生命力。交通事故是偶然的,但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉,是本能,更是責(zé)任、愛心、無私和崇高。

          資助特困生:三年每月100元

          麗莉靜靜地躺在ICU病房,看著昏迷的愛女,一位深沉的老父親怎么也無法控制自己的情緒,痛聲大哭,周圍的人無不動容潸然淚下。

          了解張家的人說,麗莉媽媽十多年前就去世了,爸爸一個人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué)。

          來醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長痛哭著說:“麗莉爸爸,我再也忍不住了,我怎么感謝您和您的好女兒呢,我家條件不好,從初一上學(xué)在張老師班,張老師就資助我家孩子每月100元,直到現(xiàn)在也沒間斷過,卻從來不讓我們說,怕給孩子壓力,一定要讓張老師好起來!

          “既然你說了,那我也不瞞了,麗莉那時和我商量過了,她說,我想資助我班的一個家庭困難學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)的,我掙得少,我工資不夠時,你幫我行不?我說,行,你幫吧,你做的對,爸爸永遠支持你……”眾人的哭聲淹沒了話語。

          每次放學(xué)都和學(xué)生牽手過馬路

          作為一名班主任,53名學(xué)生就是她的孩子。沒做母親的張老師,卻把這個角色詮釋到最美,使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖。

          學(xué)生生病了,她買營養(yǎng)品去看望,落下的課找時間給補上;學(xué)生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上灑水為同學(xué)們送來清涼;冬天天冷,她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;學(xué)生自習(xí)時,她替學(xué)生做值日,給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)時間;體育考試下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生,保證他們考出好成績;家長會時天氣熱,怕家長受不了,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長,她主動打車送孩子回家……

          這份愛讓每位同學(xué)倍感溫暖,他們?yōu)樯钤?班這個大家庭而幸福,為有這樣一個美麗善良的`好老師而驕傲。聽說張老師出車禍的消息,震驚之余,同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景。

          學(xué)生閆澤坤回憶說:“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時,張老師都會拉起我和身邊同學(xué)的手說‘來,孩子,我們一起過馬路,別著急,慢點’在老師的牽引下,我們走過了一個個路口,可是現(xiàn)在……”孩子說到這已經(jīng)泣不成聲。

          而學(xué)生閆泓佚說起的一件事更讓人感動:“初一的一個傍晚,班中有位同學(xué)生病了,我們的麗莉老師帶我們幾個班干部去探望他。她和我們打車時,一輛自行車突然向我撞來,老師一把將我攬入了懷中,車子刮壞了張老師的皮褲子,而她的第一反應(yīng)是問我‘孩子你沒事吧?’”

          “老師評語比我作文字數(shù)多”

          年輕的張麗莉老師擔(dān)負兩個班的教學(xué)任務(wù),100多人,她把每個孩子的學(xué)習(xí)放在心上,寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。

          在一次古詩知識復(fù)習(xí)時,三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒有背下來,張麗莉老師放棄了午休時間,逐一領(lǐng)著背記,直到合格為止。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開,還沒有吃飯時,都感動不已。

          三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想,孩子的心里很著急。一次下課,她們和張老師說了此事,當(dāng)時張老師二話沒說,跟她倆訂了一條約定,每周給她們留一個題目,單批單改,直到合格為止。曾得到張老師的精心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說:“張老師給我寫的評語連起來都要比我寫的作文字數(shù)都多!

          她教的班級里,經(jīng)常有學(xué)生因病不能來上課,張佳鵬就是其中的一位。當(dāng)孩子返校時,她主動幫孩子補習(xí)落下的知識。遇到有些同學(xué)因一兩次成績較低而心情失落,她總會用自己獨特的方式去關(guān)心去鼓勵。在初三一模考試中,王睿同學(xué)的語文成績很不理想,在座位上掉淚,張老師發(fā)現(xiàn)后,急忙把她拉過來,用手擦去她的淚水,不停地說:“別哭了,別哭了,再哭老師會心疼的。來,老師幫你分析原因,我一定會幫助你把成績提上來的!币幌捵尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中,擁有了無窮的動力。而這名孩子二?荚囌婢颓斑M了100多名。

          她的座右銘:要做就做到最好

          張麗莉老師2007年參加工作,從教5年來用她全部的熱情,點亮了無悔的從師之路。

          張老師總是在老教師身邊虛心求教,聽課成了她的一種習(xí)慣,事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié),一天一月也許簡單,但她一做便是5年。

          “要么不做,要做就做到最好”是她的座右銘,每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中,她用動人的語言、自信的微笑,澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴,桂冠上總是寫著她的名字。

          校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她,帷幕推開美麗的微笑,悅耳的聲音,接著便是臺下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲,在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使。

          在年輕的班主任當(dāng)中,她所在的班級名次評比遙遙領(lǐng)先,家長信服、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡,她用年青的心,執(zhí)著的熱情在前進的路上收獲了累累碩果:多次評為學(xué)!扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜滦恪薄ⅰ白钍軐W(xué)生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎等殊榮。

          和她同學(xué)年的主任說:“麗莉是個熱心的青年人,誰有事,她都主動幫忙,干起工作來還是拼命三郎,去年,因為和學(xué)生練跑步,她流產(chǎn)了,沒修幾天就上來了,她說,50多孩子她不能丟下不管!

          和張麗莉老師的學(xué)生談起張老師,孩子們說:“麗莉老師常常讓我們感動,她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖,她是老師,更像媽媽,那些點滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話,還是她課堂上的笑聲朗朗!彼麄円獙惱蚶蠋熣f:“我們都在等著你來給我們上課,老師您會回來吧!

          第一個來班級最后一個走

          一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖:“知道這件事的時候心真的痛了好久,雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過課,張麗莉老師是一個年輕有活力的老師,人也很漂亮,她很愛笑,人很開朗,我很崇拜她,所以一直對她印象深刻,后來上初三的時候她去了初一,也就是她現(xiàn)在的這個班,在操場上經(jīng)?吹剿蛯W(xué)生打成一片,就算她不教原來的四班,但是經(jīng)常能看見她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。仿佛那些畫面就在昨天,我從沒想過這樣的事情會發(fā)生在我的身邊,會發(fā)生在那么年輕的生命里。她真的很偉大,她讓我覺得我畢業(yè)于十九中而驕傲,她就是我們十九中的驕傲,好人會有好報的。她還那么年輕,一定會有轉(zhuǎn)機的,上帝一定會給她開一扇窗。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。”

          一位學(xué)生家長在網(wǎng)上發(fā)帖:“張老師對學(xué)生特別疼愛,我記得初一第一次家長會,她竟然對每個孩子的特點剖析得特別準(zhǔn)確,那可是才一周時間的接觸。因為家離學(xué)校遠,她每天早上5點就得起床,第一個到達班級,有時還在班級聽別的科任老師講課,晚上放學(xué)到家最后一個。初三搬到四中,離家遠的孩子很多,有些孩子不吃早飯,她就自己出錢買一些餅干放到班級。在危難時刻,她放棄了自己的安危,把安全推向給了別的孩子。29歲的年齡,事業(yè)、家庭的黃金時期,就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母,因為她無時無刻地關(guān)心著他們;麗莉是孩子的朋友,因為孩子有心事會第一個和她去說;麗莉是我們的妹妹,因為她和我們?yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?麗莉是名老師,因為她是教育界的榜樣!

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