學校三八集體先進事跡材料（精選11篇）
在生活、工作和學習中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學校三八集體先進事跡材料，歡迎大家分享。
學校三八集體先進事跡材料 1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，作為一位普通的山區教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為山區教育奉獻自己，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
一、提高素質、強化思想
自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質作為挑戰自己的目標，自己加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持學習《教師法》、《中小學教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業道德行為規范“十不準”》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規范自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人。
二、改革創新求活力
“我要做一個努力的老師�！薄拔乙ψ鲆粋�稱職的老師�！边@是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發式”、“愉快教學法”、注重學生的.個性發展等理念走進課堂。
由于我的堅持努力，在繼承中求創新，新穎靈活的教學方法為官山中學初中語文教研組帶來了教學的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失總結成經驗，嘗試著寫了許多論文，如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語，也顯愛生魅力》等。
三、默默奉獻，燃燒生命
現今社會物欲橫流，當許多老師不安于現狀，拉關系為調動工作而忙碌時，我則來到官山這個貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區教育，默默的奉獻一生�！笆侨司鸵畛鰝�人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花�！边@是我常常自己勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。父親身患絕癥，我星期天回去探望；孩子的眼病需到北京做手術，我只能利用暑假時間；侄女要結婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
幾年來，我注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果。作為初中部的語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學生第二課堂活動，并把青年教師培養為“學科帶頭人”的工作作為重點之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我注重了解學校女教師的疾苦、愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題。
“一份耕耘，一份收獲”，我的勞動喜獲豐收，參加工作八年來，我三次被評為校級“課堂明星教師”、三次鎮級“優秀教師”。2005年5月參加市級優質課講評榮獲二等獎，2006年5月被評為市級“語文學科優秀教師”。
四、與時俱進不停息
時代在進步，教育在發展。作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，必須與時俱進，我清楚地意識到這一點。因此，在97年中文�？飘厴I后，我又克服困難參加了中文本科的自修學習，并于2000年6月畢業于湖北大學。21世紀是信息技術的高科技時代，不學電腦將會成為新的“文盲”。所以，工作以來，我陸續參加了信息技術的初級、高級培訓。2006年7月，暑假伊始，我又主動報名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓學習，力求使信息技術在教學上的應用加以推廣。由于自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學深受師生歡迎，期末考試，我所教學科的班級成績總在前茅。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟炬，流干自己的淚。
學校三八集體先進事跡材料 2
我為一名小學教師，工作中，我一直以認真負責、謙虛謹慎的態度對待學校交給我的每一項任務。為人和藹，踏實工作，經常與學生溝通，了解學生情況，對學生的問題能不厭其煩的解答，做學生和同事之中的好榜樣。能與同事團結一心，使整個辦公室工作氛圍濃厚。我深知業務素質的高低直接決定著教學的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業務上的高水平。在這樣的教學思想的促使下，我不斷汲取“營養”充實自己，積極參加學校、教研中心等組織的教研活動，擠出時間學習教育教學理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學習請教下，教學思想逐步走向成熟，教學技藝日漸超群。尤其在新課程改革的`實踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學習《課程標準》的教學理念，始終如一地將發展學生的藝術素質放在首要之位。我堅持研讀《中小學音樂教育》等雜志，登陸音樂學科的前沿網站，認真學習，記錄經典案例，吸取教學經驗豐富的老師的優點；同時及時反思自己的每一節課，改正自己的不足，努力將先進的教學理念與實踐結合起來，以科學合理的方法發展學生的藝術素質。
幾年來獲得的獎項，見證了我執著追求的藝術教學之路。2006年以來每年指導學生參加東勝區中小學合唱比賽并獲得優異成績；2013年5月被學校評2012——2013年度優秀教師；2017年9月指導學生參加東勝區中小學“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，2017年11月指導學生參加東勝區中小學“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優秀指導教師獎。
今年，經過學校的選拔，高志獲得了校級優秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領導、同志們對我默默無聞的工作的高度認可。再今后的工作和學習、生活中，會我會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻的精神，為學校的發展貢獻力量。
學校三八集體先進事跡材料 3
我是xxx，女，生于xx年，xx年從事教育教學工作，本科學歷，小學一級教師。1998年教學以來擔任英語學科教學工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校五年級英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。
早來晚走，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔，擔任三年級的教學(包班——任教語文、數學、自然)。
2009年9月份，我生完小孩，還未休完產假，在得知學校面臨師資緊張，英語教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個班一躍成為優秀班集體。
2010年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持續疼痛的情況下，為了不影響孩子們的學習進度，忍受著身體和精神的雙重壓力，咬牙堅持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學生一學期的工作完全結束，我才悄悄地住進醫院，接受治療
三、對學生用心用情，愛生如子
對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當大部分的班集體，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請他吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，他的`心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了。現在他上了初中了，我仍時時刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學，有著嚴重的智力障礙，屬于限制行為能力的學生，有時候在課堂上就出現大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對他進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業的時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠不畢業，永遠在張老師的班里現在，我還時常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
四、立足本職，兢兢業業
我從教十余年來，一直擔任班主任工作。在教育教學上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，英語學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，我連續幾年受到政府嘉獎，多次被評為“優秀班主任”、“教育教學先進個人”，所帶班級全部被評為“先進班集體”，所執教的課分別獲縣優質課、市公開課，所撰寫的教學方面的論文多次獲獎。
多年的工作實踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。
學校三八集體先進事跡材料 4
榮麗馨，女，共產黨員，本科學歷，高級講師。從事教育工作26年。曾任營口市經濟技術學校副校長、營口市語言文字工作委員會辦公室主任，現任市育才幼兒園園長兼黨支部書記。
在擔任語委辦主任期間，她大力推行語言文字規范化建設，語言文字規范化工作普及到黨政機關、媒體、學校、窗口服務單位，同時規范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營造了文明、和諧的營口市語言文字軟環境氛圍，推進了文明城市的建設進程。在二類城市語言文字評估工作中，省教育廳、省語委領導帶領各市教育局主管領導和語委主任到營口市觀摩，對營口市語委工作給予高度評價，營口市是繼鞍山之后高質量、高水平通過評估的城市，為營口市爭得了榮譽。
榮麗馨自任園長以來，運用先進的、超前的學前教育理念，對幼兒園的建設、園所文化以及教育教學進行科學管理。結合幼兒園工作實際，以創新的精神，務實的作風，飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感扎實工作。三年來，帶領教職工全面提升幼兒園綜合實力，開創了幼兒園工作新局面，為推進營口地區學前教育事業蓬勃發展做出了突出貢獻。
一、思想信念堅定，負重執著前行
2012年，營口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔任園長一職。從此，步入真正幼教行業，成為了一名幼教工作者。當她來到幼兒園時，幼兒園還在改建過程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無從下手。性格決定命運，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個有思想、有遠見、剛強篤定的人。從申請編制、制定招聘方案、人員調入、制定規劃、創設環境、到新教師培訓、招生工作，加之語委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開見面會、新教師培訓開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來到醫大住院手術。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項工作都井然有序。手術后，近半年的術后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅強和工作責任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動的職業道德課，激發了全園教職工愛崗敬業、樂于奉獻、愛園如家的熱情。
二、加強園所內涵建設，打造高品質幼兒園
�。ㄒ唬┘訌妶@所文化建設，夯實幼兒園內涵的基礎
1.她是位懂業務，會管理，對事業兢兢業業，真抓實干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金、無設備、無人員、無環境建設，再到建園僅三年就開足10個班級，在園332名幼兒，各功能室設施設備齊全，改善幼兒園的教學環境、提高教育教學質量，她都傾注了心血和智慧。用相關領導的話她創建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長、和諧發展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進內涵發展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽光、博愛的“家團隊”。在環境創建中注重細節，實現“讓每一面墻壁都有溫度，每一個角落都有故事”的育人環境。讓陽光、和諧、整潔、文明融入整個園所。
2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊伍年輕，朝氣蓬勃。現在51名教工中，女同志47人，占總數的92%。可以說，女職工構成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會主義核心價值觀為引領，激發女教師要自強、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長，守護好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發展根基。提倡公平教育、尊重每一個寶貝，培養孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨特的體系，要求各部門各班級工作必須做到嚴格、細致、落到實處。她敢于創新，提出開放辦園，跳出教育辦教育。帶領教職工參觀圣士企業，借鑒企業優秀文化，現在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”已達成共識，形成了風清氣正的“家文化”，推進了幼兒園文化內涵的建設發展。
3.她將宣傳學前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規宣傳工作，還開通了微信公眾號，到現在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動態、班級快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標設計征集”活動。教師們愛崗敬業，立足本職的奉獻精神，幼兒園“健康生活、快樂成長”的理念得到及時的傳播，在地區學前教育行業起到了引領和示范的作用�，F在幼兒園公眾號已有萬人關注，向孩子家長、社會傳遞育才人的`正能量。
（二）抓教育科研工作，實現內涵發展的根本性突破
1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專業研究能力，實現了建園初期制定的“青年教師向專業型發展、骨干教師由專業型向研究型身份轉型”的三年發展目標。采取多種形式，開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學習、教師基本功大賽、青年教師進修等活動。在科教強園思想的指導下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對教學體制進行改革，對教師進行基本功素質考核，崗前培訓、見習、實習，了解每名教師的個人特長，為教師在班級的特色教學搭建平臺，如蒙氏教育、奧爾夫教學法都得到有效運用，同時組建“小蜜蜂藝術團”，開設打擊樂、傳統誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術種類。以“學習故事”實驗園為載體，營造教師交流、學習、探索的氛圍。
3.她嚴格貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，倡導以“在生活中學習，在游戲中成長”的教育理念，促進幼兒身心全面和諧發展。2015年幼兒園首屆畢業生畢業，她提出開展以“我們畢業了”為主題畢業季系列活動。通過豐富多彩的活動讓孩子感知成長、學會感恩，對成長和學習充滿期待和向往！在“六一”兒童節畢業典禮上，寶寶們身著博士服，由家長牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業照，參加匯報演出，向辛勤培育他們的老師獻花，在大氣磅礴的頒獎典禮音樂中接受園領導頒發的人生第一張畢業證書，享受園長老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶�，F在他們教師和家長反饋育才的孩子上小學后表現出有禮貌、能力強、見識廣、情商高。2015年在營口市教師節表彰大會上，育才幼兒園百余師生的開場舞蹈《你是陽光我是花》，呈現出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長的唯美畫面，展示了家園共育的良好精神風采，預示著營口市學前教育健康發展的美好前景。
三、細致入微嚴格日常工作管理
1.防微杜漸，強化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責。聘請法律顧問，維護師生合法權益。設置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓、應急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點。有兩名幼兒在午睡時熱驚厥，老師及時啟動安全應急預案流程，孩子得到救治，避免事故的發生，得到家長的贊揚。在家長學校中，聘請警務人員對幼兒、家長、老師進行防拐騙、防走失教育講座，增強全園師生、家長的安全意識。
2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。2014年6月份，幼兒園經歷一場突如其來的危機考驗。面對事態的變化莫測、家長的不冷靜和鋪天蓋地的不實輿論，榮園長帶領全體教職工，積極面對，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作，對孩子的病痛則表現了善良和關懷。面對網絡的流言蜚語，更是以大局為重，體現了理智、大度、包容的涵養。即使外來人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點工作。公安部門的縝密調查對幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規范的教育行為、組織活動的安全管理贏得家長和社會的高度評價。團隊經歷了這次危機考驗后更加團結向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護幼兒園的名譽！更加理解園長嚴格管理規范辦學，幼兒平安、健康成長的重要意義。
四、不斷努力，促進幼兒園和個人雙向成長
三年來，幼兒園取得了可喜的成績：先后被評為“遼寧省學生營養與健康協會學生營養與健康示范幼兒園”、“營口地區第六屆家庭讀書讀報知識競賽”組織獎、市教育局讀書征文活動組織獎、遼寧省檔案局“遼寧省機關檔案工作省二級單位”、營口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級幼兒園”、市“一日活動評優”先進單位。
工作中她充分發揮專業特長和優勢，積極探索新時期教育教學發展規律。她承擔的《對學前教育專業中高職課程銜接問題的研究》科研項目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學規劃領導小組聯合頒發的“遼寧省教育科學優秀成果一等獎”。曾指導的省、市名家名篇朗誦大賽、優秀課評比、主題班會等均獲得各種獎項；撰寫多篇論文獲獎；被國家語委評為“優秀測試員”，被市政府評為“營口市二類城市語言文字工作先進個人”、營口市“高中等教育招生考試考務工作先進個人”、營口市“繼續教育先進工作者”。2015年被評為“營口市優秀教育工作者”。
愛，讓孩子快樂，愛，讓孩子健康，愛讓育才幼兒園聲名遠播。建園初期制定的三年發展規劃，都已提前高質量的完成。近期，又組建團隊研究制定下一個五年宏偉藍圖。展望未來，仍將會充滿著機遇、挑戰，但她堅信，只要心中有愛、腳踏實地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團隊，必將會在營口市學前教育發展史上，寫下濃墨重彩的篇章！
學校三八集體先進事跡材料 5
李老師在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同事的贊譽、學生的認可。
一、她以愛心與責任，為學生插上成長的翅膀
李老師始終抱著一個信念：班級是自己的家，學生是自己的孩子。正是有了這個信念，她把自己的心交給了班級，交給了學生。她一直對自己是“高標準，嚴要求”，在教學上一絲不茍，在工作上兢兢業業，做學生的表率，以人格感染學生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學生，由于家庭的原因，對生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認為比較冒險，奉勸李老師別這樣，但她沒放棄。在她愛心的呵護下，這位學生改變了，最后考上了大學并選擇了師范，成為一名受人尊敬的教師。為了鼓勵學生，她常常根據學生的性格特點、學習情況、思想動態，以卡片的'形式寫上她最真摯的愿望贈送給每一位學生。而對于那些缺少關心成績較差的學生，她會及時送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。假期時一個學生因父母外出打工，生活無聊和寂寞時，她把該生接到家與女兒一起生活學習。此情此景，對李老師來說是常事，正像考上大學后的學生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，如果非要將‘媽媽’這個神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話，我相信您一定是前者!您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動著我們。”李老師所帶的班級學風濃、班風正，都是�；蚩h優秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。
二、她以嚴謹與創新，為教學創出優異的成績
李老師始終把學校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過一節課，日夜在學校勞作。她勤奮好學，不管是教學理論還是信息技術都不放過，雖然她是40多歲的老教師，但其運用信息技術的水平卻是年輕教師不能及的。教學過程中，從不放過一個疑點，把教材吃透，其駕馭教材能力令人佩服；課堂教學思路開闊，邏輯嚴密，善于借助多媒體教學手段，激活學生的學習興趣，課堂效果顯著；作業講評有其獨特的方法，給學生以規范，給學生以啟發，能夠做到觸類旁通；對于學生的疑問能耐心講解，對待差生不厭其煩，以至于其他年級的學生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經常圍滿了學生。她的教學從不照本宣科，善于用抑揚頓挫的語言把教材中艱澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈活現；即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新花樣。學生經常說：聽李教師的`課是一種精神享受，感覺時間太短了。她曾多次在縣、市內成功地開設公開課，研究論文和研究課題的數量是學校之最，所任教的學科會考合格率均達100%，優秀率達90%以上；所教學科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內外領導和教師的認可，獲得縣“學科帶頭人”、縣“骨干教師”、縣優秀教師、市骨干教師等榮譽稱號。
三、她以熱情和誠心，為大家點燃成功的希望
xx中學政治組是一個團結協作、愛崗敬業，有凝聚力和戰斗力的和諧集體。該教研組在省市很有知名度，也贏得了一系列的榮譽：市巾幗文明崗、市三星級教研組、市“五一文明崗”等。這些榮譽的取得，與李老師的努力是分不開。作為教研組長的她，以最大的熱情和誠心奉獻著自己。她對組內年輕教師的培養，傾注了很多的心血，手把手地教。為了使青年教師能夠更快地成長，李老師給她們上示范課、作講座、修改教案、聽課評課，耐心指導。在年輕老師參加各種競賽時，李老師經常與她們探討到深夜，不管是教材的挖掘、典型例子的選擇、課堂教學的設計還是課件的制作都給予最大的幫助和支持，其他組的年輕教師甚是羨慕，說政治教研組有個好組長好大姐。在李老師的帶領下，政治組的老師們在各種競賽中都取得了優異的成績，一批年輕教師很快成為學校的學科骨干。她被評為寧波市優秀教研組長，寧波市“巾幗建功”活動先進標兵。她是縣骨干教師帶徒活動導師，也是縣“323”工程指導老師，她不管有多忙，都要抽出時間為他們修改論文和教學設計，不厭其煩，她的徒弟們都已成為骨干。此外，她還承擔了縣德育講師團和縣“母親素養工程”講師團的任務，為社會出一份力。李老師的為人，贏得了大家的認可，受到大家的好評，她家被評為xxx縣十佳和諧家庭。
學校三八集體先進事跡材料 6
黃春燕教育碩士小學數學教師，參加工作以來，黃老師對待工作勤勤懇懇，兢兢業業，懷著高度的自覺性和求真務實的工作態度全身心地投入教育教學實踐之中。通過不斷地學習與積累提升自身業務水平，具備豐富的專業理論知識和扎實的教學功底。在課堂教學中，黃老師勇于探索，大膽創新，積極鉆研有效教學方法，重視對學生思維的培養，努力提高課堂教學實效。一份耕耘，一份收獲，黃老師在辛勤付出的同時，收獲了豐碩的成果，見證了她執著追求的教育教學之路。十七年來，她先后榮獲市級優秀教師、市級教學能手、市級青年教師基本功大賽一等獎、區級杰出教師、區級優秀骨干教師、旗級教學能手、區級優秀少先隊輔導員、區級先進家教教師、小學希望杯全國數學競賽優秀輔導員、內蒙古青少年科技體育競賽優秀輔導員等榮譽稱號。
對于一名教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造。我們相信，黃老師在今后的.教育教學歷程中，將繼續用執著和熱情描繪平實而精彩的人生，用拼搏和實干譜寫事業的華彩篇章。
學校三八集體先進事跡材料 7
“巾幗建功展風姿，獻身教育譜新曲”。在這里，隨處閃現著女性的倩影，她們以女性特有的睿智、博愛、善良、細致、執著，踐行著一個普通教育工作者的職責，創造了一個又一個驕人的業績，實現了一個又一個新的跨越，演繹著當代女性的職業風采。她們就是九江市三八紅旗集體——九江市潯陽區湖濱小學。
湖濱小學坐落在美麗的甘棠湖畔，它依水而生，水潤而澤，歷經70載滄桑歲月，學�，F有教職工193人，女性教師占90％，無論是領導班子成員，還是在三尺講臺的第一線崗位上，她們構成了學校的主體，是學校工作的中堅力量。近年來，在上級部門的正確領導下，湖濱小學堅持以“辦人民滿意的教育”為目標，秉承“潤澤教育詩意人生”的辦學理念，“使每個學生都能成為最好的自己”為努力目標，走學校內涵發展之路，遵循德育為首抓養成，服務保障抓管理，全面推動學校的思想建設、制度建設、文化建設，不斷打造出新的工作亮點，取得新的工作業績。學校先后獲得全國學校體育聯盟（足球項目）會員單位、全省教育系統“先進集體”、“江西省綠色學�！�、江西省第五屆中小學合唱節小學甲組一等獎、江西省百縣足球比賽第三名、九江市“保護美麗河湖，建設美麗九江”主題書信文化活動“優秀組織獎”、學生信息學奧賽從取得零突破到成績斐然……而這些優異成績的取得，女教師們功不可沒。
開拓進取，提升專業水平
她們在教育教學工作中積極探索，不甘示弱，勇于拼搏，積極參與學校的教育教學改革，承擔了國家級、省級、市級的教研課題和項目，積極參加各級教育教學、業務進修，通過講課比賽、觀摩課、公開課、能手比賽、外出學習等多種形式，提高她們的業務水平。女職工以學校教育教學工作為中心，在教育教學、教研科研等工作中做出了突出成績。學校對全校女教職工進行業務培訓、班主任技能培訓、信息技術培訓和心理健康培訓，全面提升女教師的素養；通過每年一度的“師德標兵”、“三八紅旗手”、“優秀教師”的評選，樹立了文明之風，推動學校文明建設的發展。在活動中，教師們政治思想素質高了，全心全意為人民服務的意識明顯增強了，學校聲譽越來越好。
無私奉獻，展示巾幗風采
學校以“優師風、強師能、弘師德、鑄師魂”為主線，發揚敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生的精神，進一步深化創建三八紅旗集體的活動，促進學校素質教育的全面實施。工會積極配合黨支部對教職工進行“愛祖國、愛集體、愛社會主義”的“三愛”教育，和“社會公德、職業道德與家庭美德”的“三德”教育，每學期每位教師簽訂《師德承諾書》，接受學生監督、鞭策自己的行動。廣大女教職工積極自發組織起來與貧困生幫扶，義務為學困生、留守兒童補課。全體女教師具有高尚的職業道德和良好的精神風貌，她們務本求實，敬業奉獻，團結拼搏；她們面向全體學生，以人為本，一切為了“學生、學�！钡陌l展；她們服務群眾，奉獻社會，她們的所作所為都展現了新時代女教師甘為人梯、樂于奉獻的精神風貌。
真心服務，發揮模范作用
學生管理是學校的基礎性工作，也是取得好的.成績的保障。在全校73個班主任中，就有72個女班主任。她們發揚“巾幗不讓須眉”的優良傳統，以“世上無難事，只要肯登攀”的大無畏精神，以執著、仁愛、細膩的美好形象，全身心的投入到學生管理中：當好學生的心理健康醫生，激發學生學習的斗志；當好學生生活上的保姆，無微不至的關懷學生的成長；當好學生的良師益友，時刻把學生的進步放在心上。她們以身作則，帶頭實干，處處發揮模范帶動作用。她們嚴于律已，腳踏實地，認真履行職責，勤勤懇懇為學生服務。她們真誠相待，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，老師與老師們的關系、老師與家長的關系、老師與學生的關系融洽和睦。她們甘于付出，不計較得失，不辭辛苦，樂于奉獻�！罢l說女子不如男，巾幗英雄本色顯。”僅20xx年的“六一”表彰活動中，就有11名女教師獲得優秀班主任獎勵、11名女教師所帶班級獲得文明班獎勵。全校女教師每年在教育教學各項比賽中獲獎近200人次。正是她們的無私奉獻，我校的各類教育教學獲得了家長的認可。成績來之不易，前景催人奮進。社會在發展，教育在發展，作為新時期的職業女性，她們深感任務的艱巨，將不懈努力，不斷完善自己，通過團隊的合作與拼搏，為新時期的知識女性、為新時期的職業女性增添光彩！
學校三八集體先進事跡材料 8
我校第一屆女職工委員會成立以來，在校工會的正確領導和上級女職工委員會的指導下，努力加強女工干部隊伍建設，積極開展“芙蓉杯”女職工素質達標成果競賽活動，取得了一定的成績。20xx校女職工委員會榮獲省教育工會“女職工工作先進集體”。過去四年來我們主要是從以下四個方面開展工作。
(一)加強自身建設，提高女職工整體素質我們建立健全了校女職工委員會、各分工會女工組織機構，為女工工作的開展提供了組織保證。女工干部隊伍在維護女教職工合法權益，推動我校教育教學改革發揮了積極的作用。我們堅持每年舉辦一次女工干部培訓，組織開展女教職工骨干業務培訓，進一步提高了女工干部的思想政策水平和工作能力。我們在全校女教職工中開展“四自”教育，利用網絡、《教工之家》等媒體進行婦女權益保障法的宣傳，開展女教職工普法維權競賽活動，增強了廣大女職工知法、懂法、守法和依法維護自身合法權益的自覺性。
(二)以“芙蓉杯”女職工素質達標成果競賽活動為龍頭，帶動女職工各項工作的蓬勃開展根據省教育工會女職工委員會關于開展“芙蓉杯”女職工素質達標成果競賽的有關精神，結合我校女職工特點，我們制定和完善了“芙蓉杯”女職工素質達標成果競賽方案，利用網絡、宣傳板報等媒介積極宣傳競賽活動的宗旨、意義、目標、內容和實施方法，介紹競賽活動方案，推介先進女性的典型事例，營造競賽氣氛。
根據《長沙理工大學女職工委員會關于開展第五輪“芙蓉杯”女職工素質達標競賽活動的通知》，各分工會積極開展了女職工素質達標競賽活動，參賽面達到95%以上，達標率為85%。我們緊緊圍繞崗位成才、科技創新、教壇立功、愛心奉獻的主題，積極開展了“雙創”活動，把握創建重點，提高創建水平。幾年來，我校創省“芙蓉標兵崗”1個，是外國語學院的第一英語教研室，創省“芙蓉百崗明個，她們是子弟小學教研組、外國語學院第一英語教研室、汽機學院機械設計與制圖教研室、公路學院制圖教研室、化學與生物工程學院實驗中心，創省教育系統“芙蓉百崗明星”9英。20xx年度省“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”的推薦申報工作在上個月完成，化學與生物工程學院、外國語學院、汽車與機器工程學院、文法學院分工會經過認真評比，向校工會推薦了“芙蓉標兵崗”個、“芙蓉百崗明星”9名。校工會經過嚴格審查，向省教育工會推薦了“芙蓉標兵崗”1個、“芙蓉百崗明星”2名，向省總工會推薦了個“芙蓉標兵崗”。與此同時，我們還積極開展了校級“芙蓉百崗明星”和“芙蓉標兵崗”的評比創建活動。20xx年學校表彰“芙蓉百崗明星”9蓉標兵崗”3個。通過表彰先進典型，總結先進經驗，促使競賽活動持續健康地發展。
“芙蓉杯”女教職工素質達標競賽活動的開展，使廣大女教職工的精神面貌得到較大改觀，女教職工的大局意識、責任意識和“四自”意識得到進一步增強，政治思想、業務技能和身體素質得到較大提高。
(三)突出維護職能，為女職工辦事實、辦好事為進一步增強女教職工的'自信心，使女職工以健康的身心投入到學校的各項事業中來。校女工委員會聯合校計劃生育辦組織了全校性的女性健康專科普查3次，舉辦女性健康保健知識講座2次，女性美容知識講座1關心特困女職工生活狀況，開展女教職工送溫暖獻愛心活動。我們建立了特困女職工檔案，多次對特困女職工進行慰問，讓她們感受到組織的關懷和集體的溫暖。關心大齡女青年教職工和離異喪偶女教職工，我們與中南大學、附屬二醫院、中南林業科技大學、省教育電視臺等工會聯合舉辦大齡青年聯誼活動3次，為她們提供廣闊的交友平臺。
(四)開展豐富多彩的活動，促進女職工身心健康幾年來，我們以慶�！叭恕眿D女節為契機，開展了全校女職工集體跳繩比賽、拔河比賽、踢毽子比賽、呼啦圈比賽等豐富多彩的活動。20xx年組織女工干部參加了長沙市婦聯主辦的岳麓山女子定向越野賽，并獲第名。各分工會在每年“三八”期間還組織了女職工座談會，為女教師獻鮮花、送賀卡。在20xx年省教育工會組織的慶“三八”總結表彰會上，我校女教職工時裝模特表演受到好評，既展示了我校女教職工的風采，也陶冶了女教工的情操。
以上成績的取得，是女工干部們積極工作，廣大女教職工的熱情參與的結果。同時，我們也看到了工作中存在的不足，比如“芙蓉杯”競賽工作發展還不平衡，女職工維權意識有待進一步加強，為女職工辦好事、辦實事方面還有待創新等。對此，我們要充分認識，在今后的工作中加以改進。
下一階段我校女職工工作總體思路是：堅持科學發展觀，遵循全總“組織起來，切實維權”的工作方針，圍繞省教育工會和校工會的工作部署，以提高女教職工素質、發揮女教職工作用為主線，以維護女教職工合法權益和特殊利益為重點，以女教職工素質達標成果賽為載體，團結動員廣大女教職工勤奮工作，開拓創新，為全面提高學校辦學實力和辦學水平，為早日把我校建設成為在國內有較大影響的高水平研究型大學做出貢獻。
(一)、以女職工素質達標成果賽為載體，繼續引導女教職工為學校的改革發展作貢獻女教職工素質達標成果賽為我們做好女教職工工作搭建了一個廣闊的舞臺。我們要將提高女教職工的思想素質、業務素質、身體素質、心理素質與實施“女教職工崗位創新工程”結合起來;要大力倡導女教職工樹立崗位學習、終身學習、團隊學習的觀點;要在女教職工中弘揚“四自”“四有”精神，樹立新時代知識女性昂揚向上、開拓進取、奮發有為、健康亮麗的新形象;要注意在推進教育教學改革的進程中，引導女教職工理解改革、支持改革，鼓勵女教職工積極投身改革的實踐，為學校的發展作貢獻。根據校女職工委員會第五輪“芙蓉杯”女工素質達標競賽活動規劃安排，明年將表彰獎勵五年競賽中涌現出來的先進集體和先進個人，在三八節時，我們還將表彰獎勵兩年來評選出來的校級“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”。請各位委員根據評選條件，認真組織好評比推薦工作。
(二)切實維護女教職工的合法權益和特殊利益，努力為女教職工辦好事、事實維護女教職工的合法權益和特殊利益，是女教職工組織的基本職責。女工干部要大力宣傳維護女教職工合法權益的相關知識，提高女教職工依法維護自身權益的意識和能力。要積極組織女教職工開展豐富多彩的文化體育活動，引導女教職工參與健康活動。要做好困難女教職工的幫扶工作，開展多種形式的獻愛心和送溫暖活動，為女教職工排憂解難。同時協助有關部門做好落聘、轉崗女教工的安置工作，維護她們的合法權利。
(三)進一步加強女教職工組織建設，為開展女工工作打下堅實的基礎要進一步建立健全女教職工組織機構，配備好女工干部。要加強女工干部的培訓，女工干部要認真學習《工會女職工委員會條例》，提高政策水平和業務工作能力。要加強調查研究，研究新情況、發現新問題，積極探索女教職工工作的新途徑、新方法。
做好新時期女工工作，意義重大，使命光榮。讓我們團結起來，在校工會的領導下，求真務實，開拓進取，努力開創我校女教職工工作新局面，為學校的建設發展作出新的更大的貢獻。碳夾甫我校第一屆女職工委員會成立以來，在校工會的正確領導和上級女職工委員會的指導。
學校三八集體先進事跡材料 9
xx市委機關幼兒園隸屬于九江市委辦公廳，始建于一九八0年，是xx市創建最早的xx省示范幼兒園之一。三十幾度春秋，市委機關幼兒園從“小荷才露尖尖角”發展到如今的“萬紫千紅總是春”，這既得益于歷屆市委領導的直接關懷及社會各界的支持，又凝聚了幼兒園全體員工的智慧和汗水。
“創設五彩繽紛的兒童世界，譜寫絢麗和諧的成長序曲”是我們的辦園理念，“一切為了孩子，為家長服務”是我們的辦園宗旨，“培養人格健全，體魄健壯的'人才”是我們的指導思想，以無私的愛心讓家長放心，使幼兒安心是我們的責任，今天的市委機關幼兒園是一所社會影響大，家長信賴，幼兒喜愛的兒童樂園。
強化內部管理，優化校園設施。我園緊緊圍繞辦公廳各項制度，以《幼兒園辦園行為督導評價內容》、《幼兒園工作規程》為指針，調整我園規章制度，進一步將制度完善并監督、落實到位。2018年積極的投入到整改和發展上，在幼兒園維修改造、幼兒設施設備、玩教具、體育器械方面投入資金15萬元;打造平安校園，安全保健護航。幼兒園的安全工作任重道遠，保障好校園安全是做好一切工作的開端，幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。我園2018年開展緊急疏散演習活動6次，防拐防騙演習4次，防暴防恐演習1次，讓安全教育滲透進一日活動當中，將安全教育工作常態化;嚴抓保教質量，力求科研興園。以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《3——6歲幼兒學習與發展指南》為指針，樹立正確的教育觀，堅持以幼兒發展為本。把促進幼兒全面發展滲透到一日生活的各個環節之中，科學安排和組織幼兒一日生活，精心設計教育教學活動、游戲，注重幼兒的個性發展，開展多種形式的主題活動，引導幼兒主動發展;加強師德師風建設，構建高品質團隊。強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。開展學習交流活動同時，開展師德師風自查自糾工作，切實解決教師自身在師德師風方面存在的問題，自覺規范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。
學校三八集體先進事跡材料 10
在和團委的正確下，在班委和全體的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一起朝著優秀班集體的努力著，計算機系34班的全體同學在不斷，不斷超越。在、學習、班風等各個方面都取得了優異的成績，充分體現了班集體團結努力，自強不息。同學作為一個整體，緊密的連接在一起，積極配合和參加學院活動，增強自身素質，一直遵循學院的校訓“修德，礪能，篤學，善用”。每次活動都加深了同學之間的友誼，更突出了一個班集體強大的凝聚力。
作為二紀的大，不僅要學習好而且思想也要先進，我們班里的同學更加深刻的到了這一點。我們班一直在加強班里同思想道德素質。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎。全班53名同學中，共有29名同學擔任院系和班廣播站等工作，全班學生干部比例達到55%以上。在學院和系部的引導下，更是全班所有同學都至少參加了1個來豐富自己的思想。在的，班級的所有同學，向黨組織遞交了“書”，并定時的向黨組織遞交“思想”。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，形成良好的風貌；這良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。
全班同學學習目的明確，學習態度端正，同學們表現出了自己在學習上的熱誠與韌性。班里的學習氛圍非常好，在備戰四級期間，全班共43名同學積極參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不問題同學之間都互相幫助。從學的素質測評看，我們班的共有16名同學獲得獎學金，占全班人數的30%，每個人都在努力學習，班里形成了良好的競爭。在過去的一年里，班里的同學上課出勤率一直保持在91%以上，同學們互相幫助，互相警醒，形成了一個良好的學習氛圍。
我們班集體是個活躍的班集體，積極參加院系活動，我們也自己組織一些積極向上的活動，我們也會安排團課，如在冬至的時候去餐廳包餃子，觀看思想的影片等。剛入學時，在系里組織的“杯”籃球賽中榮獲第一名，學期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現的是班級的團結！在“宿舍文化節”宿舍評比活動中同學都積極參與，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優異成績。同學還積極參加了系部組織的“天驕杯”職業技能大賽，在點鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學獲得了一、二、三等獎和優秀組織獎。這不僅是為班級掙得了榮譽，更是體現了我們班同學在職業技能方面的努力鉆研和對未來的熱愛。在系部組織的“齊協力”趣味聯誼中，我們班同學們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神獎，為班級爭得了榮譽。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯誼個場比賽中，也取得了優異的成績。我們班還秉承著為人民的原則，組織班里全部的同學去的第一餐廳和學校對面的世紀公園義務，這不僅僅是個人的努力，更是班里團結協作的結果。
無規矩不能成方圓，班風是整個班級的靈魂，只有擁有良好的班風才能讓班集體更加的向上。“34薈萃，勇不會退”的，更加見證了我們是一個不可拆分的整體。在班級的班委信任度投票中，全班共9個班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現出了我們班團結的一面。我們班還在入學之初進行了宿舍整頓工作，所以我們班男共9個宿舍的成績基本一直保持在平均成績80分以上，更有表現優異的宿舍，宿舍衛生成績一直高于90。一個集體就是一個家，家的一切需要每個人來建設和經營，良好的班風將為班級學成長、發展提供一種有效的動力和壓力，我們班良好的班風也為大家的.學習提供了一個不可或缺的優良。
以上是我們計1100—34班在思想、學習、活動、班風建設方面的情況，取得的大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領下，我們一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。
未來的還很長，需要我們去摸索。我們要學習的還很多，希望我們為成為更加優秀的班級體而奮斗！為了實現我們的目標而奮斗！
學校三八集體先進事跡材料 11
xx老師89年參加工作，從教34年，對待工作勤勤懇懇、無私奉獻、助人為樂，是老師心目中的好同事；是學生心目中的好老師；是家長心目中的好朋友。陳老師熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，模范遵守國家法律法規。
從教34年，擔任過班主任、語文教研組長，任學校教教務主任18年來，兢兢業業、任勞任怨，為學校的教育教學的發展做出了巨大獻，教學成績突出：任五年級語文教學中，曾獲得同年級期末質量抽檢全市第三名。近幾年任一至三年級語文教學，在期末質檢中，教學成績多次在片區名列前茅。兼任學校女工主任，愛崗敬業、勇挑重擔、奮發有為、銳意創新,協助工會開展各項活動，深受老師們的喜愛。
為了不斷提高專業水平，她努力學習，積極探索，多次代表學校參加各級各類教學觀摩課、送教下鄉，2006--2008年被教育局聘任為“兼職教研員”“農村小學教師全員培訓講師團成員”，將自己優秀的.教學經驗毫無保留與同行們分享。2009年參加永安市《綜合實踐活動》比武課，課題《兒童早餐與健康》獲得二等獎。2013.11在我市優質課送課下鄉活動中，《搭石》一課獲得聽課老師好評。2017.5在永安市中年級教師論壇上研討課《西門豹》，效果良好。
此外她深入教學一線，帶領學校全體語文組老師研究課題：2011年參加三明市立項課題《小學綜合實踐活動與校本資源有效整合研究》，效果良好。2018負責校級課題《加強課外閱讀提高語文素養》研究，全體語文老師有很大的收獲。多次指導閩南師范大學實習教師參加教學技能比賽榮獲永安市一等獎。
課余時間，陳老師還善于總結經驗，撰寫多篇論文在各級各類刊物發表。例如：多篇教育隨筆發表在福建省一級期刊《福建論壇》，《bpmf第一課時教學設計》發表在CN刊物《小學教學設計》。2016年論文《主題閱讀——引領師生共同成長的閱讀》，參加永安市教育學會匯編。2020.4論文《優秀傳統文化在小學語文課程資源中的應用分析》發表在CN刊物《新課程導學》。
在專業指導學生上，她指導多名學生參加各級各類比賽，均取得優異成績。例如：指導學生的習作，多篇發表在《全國優秀作文選》。指導鄧涵檸同學參加永安市三年級寫字比賽獲得二等獎。2020.1指導陳政芹同學參加永安市三年級寫字比賽榮獲一等獎；2020.5指導多位同學參加永安市中小學藝術節，榮獲小學組硬筆一、三等級；2021.5指導曾凌微同學參加中小學藝術節大賽，獲小學組硬筆一等獎。多次指導學生參加進修學校組織的現場寫作競賽，榮獲一二等獎。從教34年，她熱愛工作、用心用情對待學生，無論教哪一屆，都深受家長和孩子擁護和喜愛，不少優秀孩子買了學區房，因為是她任教，家長不愿將孩子轉出三實小。
由于xx突出貢獻和她長期以來勤奮努力，近年來多次獲得各級各類表彰，2019、2020年度，在教師年度考核中連續榮獲優秀。
永安市婦聯定于3月7日舉辦“美麗庭院是我家 燕城巾幗展芳華”2022年“三八”國際勞動婦女節專題活動，陳老師代表教育系統參加市總工會市婦聯表彰大會，并獲得"三八紅旗手”榮譽稱號。
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