三好學生事跡材料匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的三好學生事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
三好學生事跡材料1
我叫xxx,生于xx年xx月,是xx學校x年級x班的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習,勇攀高峰
在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。
二、團結友愛,樂于助人
我一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質,祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是我最快樂的事。平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當我聽了關于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!
三、快樂閱讀,才藝相長
我出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表,自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,我家也被學校評為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。
我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學到的知識,也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓練,有時完成作業后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節學校文藝匯演中,我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手,同學榜樣
無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優秀,關心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步!
三好學生事跡材料2
XXX同學他有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在他自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠的付出,贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來,他非常勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出,每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生,深受全校師生的好評。一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩。
他從小就立志是先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他非常 真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動,關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動,他都用心參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優秀
他一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。
三、潛力上:扎實肯干,以身作則,工作出色
他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。
四、素質上:興趣廣泛,勇于實踐,素質全面
他不僅僅學習成績優秀,而且興趣廣泛,愛學習、愛思考、善于觀察,勤學好問,勇于實踐,各方面素質都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。
在校內,用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經常到網上轉一轉,掌握了很多的電腦知識和自然科學知識,有必須的實踐潛力。
他開朗自信,樂于助人,成績優異,潛力全面,綜合素質強,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
三好學生事跡材料3
流年似水,寒來暑往間,曾經憧憬的大學生活已經過半,回首這三年來的點點滴滴,各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這三年,也許在歷史的長河中只是平凡普通的三年,但對于我來說,卻是彌足珍貴、不可或缺。大學生活的磨礪,讓我從幼稚沖動變的成熟穩重,從不知所措變得鎮定自若,我慶幸自己成功邁出的每一步。在這兩年中,憑借自己的努力和老師同學們無私熱情的幫助,我在學習、思想、工作各方面都取得了較大的進步。
作為一名學生,我深知學習的重要性。雖說大學的學習任務不像高中那般沉重,不需要夜以繼日的奮斗,大學生也不應該把學習當做大學生活的全部,但我始終覺得,學習是每一位學生的本職工作,這一點,大學生也不例外,若是連本職工作都做不好,又有什么理由讓別人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于這一點,我在學習上始終嚴格要求自己,保持著高中時的刻苦努力,堅持做好課前預習,認真聽講,課后復習三個環節,力求做到對扎扎實實的對待每一門課。大學學習與初高中不同,更加注重自學,因此,我著重培養獨立思考的能力。課上緊跟老師思路,認真思考老師提出的每道思考題。課后保質保量完成作業,不斷鞏固新學到的知識,做到溫故而知新。重視每一個知識點的掌握,并積極與老師交流溝通,請教問題,從中獲益匪淺。通過自己的勤奮努力和老師的悉心教導,我在大一和大二均取得了優異的成績。大一學年績點3.97,排名專業第二,獲得校級一等獎學金和天津科技大學“三好學生”榮譽稱號,并順利通過英語四級。大二學年績點3.86,排名專業第三,獲得校級一等獎學金、經濟與管理學院“文明之星”榮譽稱號,并通過了會計從業資格考試、會計初級職稱考試和計算機二級考試。學習上取得的成績是我這三年來最大的收獲,但這并不是我的全部,在我心中,始終存在著這樣一句話“強者,不在于俯瞰眾生的高度,而在于銘刻在眾人心中的深度!睂W習光自己一個人好是不夠的,幫助其他同學一起取得優異的成績才是真正的成功。為此,每當臨近期末,我都會整理好復習提綱提供給大家,并將自己參加會計考試和計算機考試的經驗與大家分享。在以后的學習中,我依然會保持著高度的學習熱情和為同學們服務的意識,不斷提升自己、完善自己,向著更高的目標前進。
在思想政治方面,我熱祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。擁護黨的領導,響應黨的號召,積極向黨組織靠攏。我在大一時遞交了入黨申請書,卻并沒能夠進入院黨校學習,大二上學期參加推優,現已從經濟與管理學院第三十二期院黨校順利畢業。自己雖然還不是黨員,但我始終銘記中國共產黨“為人民服務”的宗旨,服務同學、服務社會,做自己力所能及的事情,為入黨做了充分的準備。 在社會工作方面,我利用課余時間擔任志愿者。寒假期間參加了****聯合聯盟演出,擔任此次演出的引導員。在今年的國慶假期,我參加了為敬老院募捐的公益演出,跟隨演出的主辦方一同為敬老院送去了所有愛心人士的祝福和善款。兩次的志愿活動令我感受良深,觀眾感謝的笑容,老人一聲聲顫抖著的“謝謝”都在我的記憶中不時閃現。它們讓我認識到,無論是作為社會中的個人,還是社會主義未來的接班人、建設人,我們都應該學會付出。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。 三年的生活已經落下帷幕,我為自己在這三年中取得的成績而自豪。但我也知道,在這成績的背后,有著老師和同學們無私的幫助,我自己做的還遠遠不夠。在以后的學習生活中,我會保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒,踏踏實實的走好每一步,努力學習,全面發展。
故此,我向學習申請參評“三好學生”!叭脤W生”是我在多年的學習生涯中所向往和憧憬的,我十分感謝學校和同學們給予我的這個機會,參加評選那一刻我下定決心,以后定會更加嚴格要求自己,用更加優異的成績來回應大家對于我的期待。希望學校和老師們能夠給我這次機會,我會把這份榮譽作為前進的動力,時刻提醒自己不斷進取,更上一層樓。
三好學生事跡材料4
敬愛的老師們:
你們好。
我是XX小學六(1)班的XXX。我的榮譽感十分強烈,這些榮譽激發了我對知識的無限渴望。所以,我便希望能爭取到這份對每一個學生來講都是不可多得的榮譽。
我在學校里是大隊長,在班里是班長,平時在老師的耐心教導下努力學習,熱愛每一門功課不偏科。同時,我還是老師的左右手。老師大大小小的事很多是由我來完成的。我熱愛幫助同學,班里有些什么小糾紛、小矛盾,都是由我出面解決的。在這幾年里,我得到了老師與同學們十分高的肯定,因此我年年獲得“校級三好學生”等十分多的榮譽。
在校外,我還去參加了奧數興趣班,參加了“奧利匹克數學競賽”、“世界杯”和“亞洲杯”等。我得過許多的獎項,其中二、三等獎的居多,但我也得過一次一等獎,那時,我成了廣西代表團的一員,獲得了前往北京參加全國總決賽的資格。雖然在北京參加比賽的時候沒有拿到等次,只得了一個優秀獎,但我沒有氣餒,繼續爭取參加全國總決賽。
我在此正式提出申請。如果,我獲得了這個光榮的稱號,我一定會更加的努力,從而無愧于這份榮譽,無愧于老師與同學們對我的信任。
此致
三好學生事跡材料5
我是黑龍江八一農墾大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生,今年已經是我大學生涯的第三個年頭了,作為一名大學生,一名學生干部,在學習和工作中應該起到帶頭模范的作用,在20xx-20xx學年度的第二學期,本人的學習、活動、工作情況做了如下總結:
在學習上,本人努力刻苦,上課認真聽講,遇到不懂的問題,向老師和同學請教,善于動腦,做到了課前預習,課后總結,認真完成老師布置的作業,課后經常和同學們討論一些學習上的問題,和同學的關系非常融洽,經過了一學期的努力,本人成績有了顯著的提高,在本學年度的期末考試中,考得班級智育成績第一名,綜合測評成績第一名,總成績第一名,并且在20xx年“東北東三省數學建模”競賽中取得一等獎的好成績,在本學年度獲得了專業一等獎學金,但是榮譽的花環已經成為了過去,我應該面向未來,繼續努力,戒驕戒躁,放下曾經的成績繼續努力,爭取不辜負老師的期望,取得更加優異的成績。
在活動中,本人起到了模范帶頭的作用,積極參加各種文體活動,不推脫爭取做到最好,在本學年度中,本人參加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽,經過幾番角逐,通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績,并在復賽中榮獲“最佳辯手”的稱號;在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學20xx年校畢業生晚會中,憑借精彩的表演,贏得了老師和同學的認可,獲得了陣陣喝彩,為學院爭得了一份榮譽;在文理學院20xx年慶祝建黨90周年的晚會上,以精彩的節目,為晚會增加了一個亮點,表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望;在暑假期間,代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽,在比賽中盡情的展現自己,爭取做到完美,以飽滿的熱情完成了此次比賽,得到了學校領導的高度認可和贊賞,為學校、學院爭得了一份難得榮譽在20xx年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演,為辛勤的老師們獻上一場精彩表演,為整場演出帶來了一片笑聲,并以高度的熱情參加了20xx年全國大學生數學建模競賽,相信在今后的活動,我將再接再厲,繼續努力,不斷超越。
在工作中,起到了模范的作用,能積極完成老師們交給的任務,在學院、班級的各種活動中,能組織同學踴躍參加,豐富了同學的業余生活,在運動會,迎新工作中,積極踴躍,按時完成老師們交給的工作,不推脫,積極踴躍,起到了一名學生干部帶頭模范的作用,但是在工作中也有自己的缺點和不足,但是我認為這不是壞事,從中我會學到更多的道理,有更多的工作經驗,并在今后的工作中不斷完善自我,吸取曾經的不足,讓以后的工作做的更加出色,在學生的兩年里,我學到了很多的工作的經驗,也懂得了很多的道理,相信在自己未來的'工作中將起到至關重要的作用。
在這一年的工作中,我認識了很多其他學院及校里的學生干部,夸大了自己的人脈,為自己以后的工作打下了堅實基礎,我相信在今后,我將取長補短,不斷超越,積極配合老師,協助老師做好工作,這也將成為我人生中最光輝的一筆。
三好學生事跡材料6
凡是認識我的人都夸我聰明,其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的,幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日,小朋友們或者休息,或者由父母們陪著游戲時,我都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,我幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業余學習,如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等,而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是20xx年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會,我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道,我的演出必須成功,否則就會給學校摸黑,給撫順市丟臉。緊張的排練,使我的嗓子啞了,手腳也不聽使喚了,但我并沒有灰心,而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力,演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現,我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!
在學校,我是一名好學生,在家里,我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養,而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,幫奶奶擇菜,幫媽媽洗碗,幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候,為他們捶捶背,父母生病時,為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血,沒有他們的付出就沒有我今天的成功,所以我始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他們給予我的愛,用成績來證明我是一個最優秀的孩子,他們多年的心血并沒有白費。
在社會上,我爭做一名優秀小公民。坐車時,我能主動為老人讓座;在公共場所,講究社會公德;有時還能參加一些社會活動,比如清理白色污染,到消防部隊慰問演出等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養,是我們小學生必須做到的。
我是個好孩子,我是個好學生,更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是6年級的學生,但我取得了令人可喜的成績。20xx年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;20xx年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;20xx年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級,這三項都是全國考級的最高級,這些成績在小學生中可謂佼佼者了,但我決不會驕傲,我會繼續努力,爭取更優異的成績,為民主小學爭光。
所獲榮譽:
20xx年6月參加遼寧省慶六、一文藝聯歡會(表演唱)
20xx年8月鋼琴通過國家十級考試
20xx年8月聲樂通過國家九級考試
20xx年9月參加撫順市廣場文藝晚會(表演唱)
20xx年1月參加撫順市少年兒童迎新年文藝晚會(古箏彈唱)
20xx年2月舞蹈通過國家十三級考試
20xx——20xx年連續五年學校三好學生
班主任推薦意見:
趙純是我班的中隊長,同時兼任學校合唱團團長,幾年來她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優的好學生。平日里,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅;熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手;她多才多藝,藝術修養很高,是同齡孩子中的佼佼者。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。
我堅信,有付出。才會有收獲。也將一直努力下去,爭取做到更加好。
三好學生事跡材料7
申報“市三好學生”事跡材料
張瀛,女,一九九四年五月二十八日出生,現為吉林市船營十七小六年四班學生,在校任大隊學習委員、班級中隊長。
張瀛同學,從入學以來一直品學兼優、能力突出,連續五年被評為校三好學生,連續六年任班級學習委員。
(文秘范文)
XX年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中,榮獲三等獎;
XX年在船營區第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎;在少先隊工作中成績顯著,被評為優秀隊干部;
XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。
XX年在校藝術屆現場繪畫比賽中獲貳等獎;評選為本學年度的三好學生;在全國中小學“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎;在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。
XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”,中小學鋼筆字比賽一等獎。
XX年在第二屆小學“希望杯”全國數學邀請賽中成績優秀,獲得五年級組三等獎;征文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎;在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎;被船營區教育局評選為“三文明名學生”,并榮獲學校“三好學生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。
XX年在全國小學生英語競賽中成績優異,榮獲二等獎;
XX年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優秀。
在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,張瀛同學一直都很優秀。她全面發展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗。現將她的先進事跡概述如下:
一、學習勤奮,成績優異
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代,張瀛同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因而她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。
張瀛同學堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
經過辛勤地努力,張瀛同學的成績始終名列前茅,現在她決心要更加勤奮地拼搏,奪取小升初考試的勝利。
二、熱情樂觀、尊敬師長
張瀛同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。
對待師長,張瀛同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有張瀛取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,張瀛同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。
三、積極認真,工作出色
張瀛同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作,四年級時擔任大隊學習委員。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
學校工作方面,她積極參與各項活動,為!凹t旗杯”文明班級評選活動獻計獻策,提出了“做文明學生、創文明班級”和“德才兼備、與時俱進”的口號并被采用。
四、全面發展,綜合提高
張瀛同學在保證學習成績優秀的情況下還積極參與多種比賽,全面發展。第五屆全國青少年“春蕾杯”征文中她的作品獲一等獎;全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎,全國小學生英語競賽中榮獲二等獎……這些既證明了她的綜合能力強,同時也鍛煉了她,使其有了一個更高的騰飛平臺。
(文秘范文)
五、敬愛父母,家庭和睦
張瀛同學與人為善,樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然,熱愛運動使他們經常外出郊游,溝通思想,同時也增進了感情。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是工薪階層,她也許物質生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創自己的未來。
總之,張瀛同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
三好學生事跡材料8
路佳琪在學習上,她刻苦努力,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
王佳慧有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。**同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助奶奶媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
王嘉慧在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
孫宏美在這學期里,學校組織的獻愛心活動,她都能積極參與,無私奉獻。特別是在本次楊粱小學騎車的災難中,她表現的尤為突出,積極參與班級捐款。
李曉萍勞動積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她打掃教室,她總是急忙忙奔到學校打掃教室衛生。對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。
路佳琪同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,她一直擔任班長或副班長,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動對老師布置的班級工作總是盡職盡責地完成,任勞任怨。到目前為止,她每學期均被評為學!叭脤W生”。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,史益興同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民。”她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、手工制作。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來努力的方向。小學的三年里,她一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
三好學生事跡材料9
李亞夢,女,中國共產黨黨員,現任電子信息科學與技術專業xx班團支書。該生入學后各方面表現優異,綜合素質高,擬推薦其參評省級三好學生,具體表現如下:
思想上,該生一入學就提交了入黨申請書,認真參加校院黨課的學習并順利通過。通過學習,深深地體會到了作為共產黨員的那份責任,并以其為榜樣,積極貢獻力量。20xx年12月,在組織的信任下,光榮的成了一名中國共產黨預備黨員。
學習上,該生目標明確,學習踏實,勤奮刻苦,自主性高,動能實踐較強,綜合測評總成績位居年級前列,榮獲了校二等獎學金,通過了國家計算機一級和國家英語四級,榮獲了校級"三好學生"榮譽稱號。
工作上,入學后,該生一直擔任了班級團支書,工作認真負責,兢兢業業,發揮了老師與同學的橋梁紐帶作用,同時致力于團支部建設,組織了豐富多彩的團日活動,比如"校園環保,從我做起"校園垃圾清理活動、"兩會之我見"熱點討論活動等,榮獲了"優秀共青團員"稱號。同時還加入了河北農業大學接力果樹9301志愿團,積極參加各種志愿活動。
社會實踐上,該生積極參加社會實踐活動,20xx年7月被聘為保定大學生宣講團成員,并開赴保定市望都縣寺莊鄉孫莊村針對黨的群眾路線教育實踐活動進行了調研和宣講;20xx年暑假,該生帶領 "情系夕陽"團隊在石家莊進行了對農村空巢老人的調查;20xx年寒假,該生開赴保定市望都縣城內小學,開展了"大手牽小手"幫扶活動。因表現優異,被評為河北省社會實踐優秀隊員。
生活上,該生坦誠樂觀,性格隨和,樂于助人,勤儉自強,與同學關系融洽,喜歡集體的溫暖,群眾基礎良好。
三好學生事跡材料10
她是一個自信開朗、活潑可愛的女孩,一位品學兼優全面發展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校"三好學生"、"優秀少先隊員"、"四好少年"等稱號,多次在市級、中小級講故事、征文比賽中獲得佳績,這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
一、學習刻苦 、成績優異, 是同學的好榜樣。
學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著她的小學學習生涯。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣。為了幫助學習,她還堅持看學習光碟,聽專家講課,及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為她相信"腹有詩書氣自華",尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不懈的努力,使她的學習成績一直處于班上列前。
二、尊敬師長、 團結同學 ,是老師的好助手。
對待師長,她是發自內心地尊重與敬愛,她認為是老師們給予了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,她一直擔任學習委員。她認為作為一名班干部就必須身體力行,凡事帶個好樣。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,她積極調解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、綜合發展 、力求完美,是學校里的好學生。
她不僅學習好,在其它方面也很優秀;顫婇_朗的她,能寫會畫,多才多藝。她制作的手抄報多次榮獲市級、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子,坐車遇到老人她會主動讓座;還經常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執著追求。
在學校,她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生。
在家里,她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子。
在社會,她是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
三好學生事跡材料11
——黑龍江****農墾大學應用技術學院20xx級動物醫學專業王超
王超,男,應用技術學院20xx級動物醫學專業的學生,現任應用技術學院生活部干事,他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號,20xx年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,在學習中認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責,有較強的****能力,在學生中有較大的影響力。
王超同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農村家庭,由于家是在農村,從小到大,生活中他都是勤儉節約,學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,懂事的他不曾向父母要求過什么。然而,就在他16歲那年,原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場車禍給家里帶來了經濟上的負擔,對于一個普通的農民家庭,做手術需一萬二千元錢無疑是一個不小的數目。而就是這樣的困境并沒有擊潰他的家人,爸媽能借的就去借,而且每天努力掙錢,最終將醫藥費用湊齊。而王超幼小的心靈并沒有因此而受到打擊,而是身邊無時無刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作,終于恢復了原樣。最后他自己堅定自己的信念,不怕艱辛無畏懼貧苦,最終實現了自己的人生目標。
盡管漸漸成熟的他有過失落,但是他也在無奈中學會了堅強,在他的內心深處覺得這個世界是公平的,因為上天剝奪了他應有的快樂童年,同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀。他開始積極地去感受生活,他從不把家境貧困當成負擔,而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光,刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣。從小學到高中,他的成績一直在前五名,每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中,貧困并不是什么不可面對的困難,他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學,他是同學心中的好榜樣,老師口中的好學生,家人眼里的好孩子。20xx年,王超同學被我校錄取,從而開始了他的大學生涯。生活中的他常告訴自己:“去日苦多,來日享受,摔倒了爬起來就好,長的助跑才可以跳得更高更遠,雖然過去不能改變,但未來可以!
步入大學的他對于學習、生活和工作沒有絲毫的放松,學習仍是他生活的主旋律,從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求,主樓前經?吹剿孔x的身影。只要有空余的時間,他都會去圖書館看書,當然他不僅僅局限于課本上的內容,更關注于社會的動態發展,他視圖書館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書,其中包含了社會交際,人生哲學,名人傳記,就業擇業和為人處世等諸多方面,而且還做了大量的讀書筆記,總結自己的心得體會。并且還總結出了一本有關自己專業的讀書筆記,記載著自己閱讀的材料。
在思想認識方面,他積極要求進步,積極靠近黨****,于20xx年9月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習,今年參加了院、校兩級的黨課培訓。王超同學的政治素養和理論水平得到了進一步提升,更加堅定了他的共產主義信念。
學習上一絲不茍,并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價,生活中的王超更富有活力,也更有生機。他也很注意衛生的保持,不僅對自己,也要求寢室的同學把他們共同的家整理好,不僅僅是因為他是學生會生活部門的,更多的是能夠帶動大家,為了能夠使大家生活都能有條理有規律。這些也是他搞好學習的一個強大后盾吧!對于各種活動,他更是踴躍參加,歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影,可以說是一個多才多藝的人。并且在他參加的活動中取得了很好的成績。校團體操比賽中獲得第一名,校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名,并且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎。他曾說:“在過程當中我已獲得了友誼與能力,至于最終名次已顯得微不足道了。”這就是堅強自信、多才多藝的王超。很多同學都曾說:“他是我見過的最堅強的最有能力的人!彼硬幌嘈叛蹨I,他習慣了自己去承擔責任,面對困難。
學習和生活很有規律、計劃性的他對于工作也講究有條不紊,作為學生干部的他經常會與生活上、思想上、情緒上有這樣那樣問題的同學聊天,幫助他們解決心理上的負擔,分擔他們的痛苦。從而讓同學從低谷中走出來,讓他的熱情笑容去感染周圍的同學,也讓班級體的氣氛更加活躍。這就是我們的勤勞、刻苦、認真的王超。他的人生格言是“也許我們不能預知將來,但是我們可以開發現在;也許我們不能樣樣如意,但是我們可以事事盡力”。
三好學生事跡材料12
xxx,女,12周歲,現就讀于x市東風中學初二(1)班。她為人和善,活潑開朗,是個品學兼優的孩子。每當看到她站在領獎臺上,捧回那一張張鮮紅的獎狀,所有人都由衷地為她高興。這些驕人成績的獲得,是與她的刻苦努力分不開的。
從幼兒園時期開始,她就表現出了廣泛的興趣愛好--喜歡看書、畫畫、背古詩,尤其愛上音樂課。她三歲半開始學手風琴,總是認真地上每一節課,老師也夸她有靈氣。師長的鼓勵無形之中使她的自信倍增。有一次,她獨自在房中練琴,正彈得起勁兒,琴聲卻突然中斷了,只聽得“咚”的一聲悶響,隨后便是哭聲傳來。原來,她在床邊練琴,琴的重量較沉,竟把她墜到了地上。母親心疼地摟著她,軟語問她磕疼沒有。她卻抽泣地說:“媽媽,不疼,我的琴疼,疼壞了,它就不能陪我去參加比賽了!”“爸爸,你快幫我看看琴有沒有壞啊!”孩子的父母把琴檢查了一遍,沒有什么事,她一聽說琴沒壞,立刻就不哭了,又挎上琴繼續練了起來。她的胳膊肘已微微腫起,她卻毫不在乎,臉上還帶著未干的淚痕,嘴角卻已漾起了笑意,練琴,成了她最大的快樂!
小學時,她的愛好也向更廣泛的方向發展。每天早晨她總是起的很早,然后開始背古詩和英語單詞。她曾多次獲得百詞大賽的第一名和x區英語單詞大賽二等獎,榮獲第七屆x市紅領巾讀書活動“讀書小狀元”稱號。XX年10月在慶祝建國五十五周年“我為隊旗添光彩”演講比賽中獲得一等獎,并評為星級讀書王,古詩小狀元稱號。她不但喜歡讀書,業余時間還學習畫畫。她的畫曾獲得第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽優秀獎,被編入中國青少年中心所編纂的畫冊中。x小學首屆“金秋杯”書法比賽三等獎,中小學第二xx屆科技節活動中,榮獲“科幻畫”一等獎,并兩次榮獲科技之星稱號,迎奧運交通安全繪畫比賽二等獎,x區中小學生消防漫畫大賽中獲得三等獎。與此同時,經過近十年堅持不懈地學習音樂,她的手風琴現已達到了演奏級十級的水平,并連續三級達到優秀水平。XX年又加入了x市少年宮佰笛手風琴樂團。一分耕耘,一分收獲。她曾多次參加各種藝術比賽,曾榮獲XX年5月x市x地區第八屆學生藝術節西洋樂器小學組比賽第一名,XX年7月榮獲全國手風琴展演大賽中,榮獲兒童組金獎第三名的喜人成績,XX年10月榮獲“和諧旋律”x市社區手風琴比賽少年乙組優秀獎,XX年4月榮獲x區第十屆學生藝術節手風琴項目比賽小學3-4年級組二等獎,XX年和XX年曾兩次榮獲x市學生藝術節西洋樂器比賽第一名,20xx年5月榮獲第十二屆學生藝術節西洋樂器比賽第二名,并在多次考級和比賽中得到張自強、楊國立老師的夸贊。最值得驕傲的是,她也曾為中國音樂協會等級考試錄制五級的示范演奏光盤,并得到杜寧、楊紅等老師的好評。
這就是,一個普通而又執著的女孩子,卻以優異的成績和良好的道德素質多次被學校評為區級和市級三好學生、“優秀少先隊員”、“優秀大隊長”。
轉眼間,她已經上了中學。中學生活是緊張而忙碌的,但在這種忙碌中,她卻體會到了這種充實所帶來的快樂。每一節課,她都以最積極的態度來學習知識,主動探究,及時查缺補漏,不放過每一個小細節。這種認真嚴謹的學習態度,使她很快地適應了中學的生活節奏,找到了最適合自己的學習方法,幫助她成績上有更好的突破。同學都這樣評價她:“她是個樂于助人的女孩,誰有了疑問去找她,她都會給你講解,直到你完全理解!笔堑,她就是這樣一個熱心的人。她認為,學習不是一個人的事情,她愿意幫助周圍的同學,讓大家共同進步。
三好學生事跡材料13
敬愛的各位老師、各位同學:
大家好!
我叫孫彬,是小學六年級五十班的學生。在老師、同學們的幫助下,我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課、轉課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學!皟炐銓W生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”,并多次獲得“英達小名星”稱號;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強項,操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
三好學生事跡材料14
我是六年二班的史天愛,很高興能競選上區三好學生。回想自己的小學生活,我尊重師長、熱愛集體、樂于助人,在學習、文體各方面的表現都比較好。
首先,在學習方面,我踏踏實實,認真對待每一次作業和考試,從一年級至今我的各科成績始終保持全優,多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學校評為三好學生、十佳學生、優秀少先隊員,還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學生英語競賽中獲一、二等獎。
其次,在文藝、體育方面,我也有突出表現,F在我的揚琴和舞蹈已考過了八級,在揚琴比賽中多次獲獎,如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區中小學生獨奏比賽中獲一等獎、優秀獎。我也積極參加學校組織的各項活動,在代表學校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。每年的學校運動會我都積極參加,曾取得800米跑第一名、跳遠比賽第二名的好成績。
另外,我愛好廣泛,對待生活積極樂觀。我喜歡讀書、游泳、畫漫畫、寫故事,也喜歡交朋友。我也很有愛心,曾和媽媽一起在兒童福利院助養過一名兒童。
很感謝老師和同學們對我的信任,我會珍惜這份榮譽,努力使自己更優秀!
三好學生事跡材料15
現在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,懷著激動的心情與勇氣,來到這競選區級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求,因此,德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己,我挑戰自
己,我超越自己,我有勇氣站在這里來參選區級三好生是因為我相信:我能行!
我身為一名六年級的學生,已經懂事了,已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事,成為老師的好幫手,經常幫老師做一些電腦工作;在家里我主動幫父母做家務,不惹父母生氣;。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題。遇到難題時,我從不輕意放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生,也是班中之長。每個人都有缺點,我也犯了許多不該犯的錯誤,如學習不夠認真仔細、遇事固執等,但我都坦然面對。
在六年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去,未來還在征程。我會繼續努力,不讓大家失望。
我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票,謝謝大家!
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