文明家庭評選事跡材料
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的文明家庭評選事跡材料，希望對大家有所幫助。
文明家庭評選事跡材料1
周清順，男，62歲。是退休老工人、老黨員、老退伍軍人。該家庭共有五口人，家屬60歲在家理家務(wù)，兒子，自謀職業(yè)，兒媳，現(xiàn)在社區(qū)居委會(huì)工作，孫女3歲，現(xiàn)在幼兒園讀書。周清順家庭多年來相互關(guān)心，和睦共處，努力營造溫馨的家庭環(huán)境，呵護(hù)著濃濃的親情。在各自的工作崗位上默默耕耘，為社會(huì)盡上自己應(yīng)盡的義務(wù)。全家人團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評。
一、 遵紀(jì)守法，民主理家。
從周清順本人來講，有著35年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產(chǎn)階級(jí)感情，這種感情積極地影響著每一個(gè)家人，全家人擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個(gè)政治上信得過的家庭。該家庭有著相同的生活信念，那就是愛國守法。并對社會(huì)公益事業(yè)保持著一份熱情。相敬如賓、相互尊重是他們家庭幸福的源泉,相互理解、細(xì)微體貼是家庭矛盾的融化劑。每當(dāng)發(fā)生生活中的摩擦?xí)r,他們能設(shè)身處地地?fù)Q位思考 ,從而達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨般到解決。當(dāng)家庭成員心情或身體不好時(shí) ,他們能細(xì)心照顧，體貼入微，經(jīng)常相互提醒 , 要遵紀(jì)守法 ,工作中 , 既要盡責(zé)盡力，又要堅(jiān)持原則 , 同時(shí)能靈活運(yùn)用 , 做到愛崗敬業(yè) , 恪盡職守 , 兢兢業(yè)業(yè)，多次受到單位的表彰和認(rèn)同。
該家庭注重民主作風(fēng) , 家庭事情商量著辦。充分尊重孩子的獨(dú)立人格 , 允許并鼓勵(lì)他對有關(guān)事物發(fā)表自己的意見 , 以培養(yǎng)孩子對事物的分析和明辨是非能力;注重家庭衛(wèi)生 , 每天下班基本上都要打掃 , 從小培養(yǎng)孩子的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、熱心公益，同情弱者。
該家庭能積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng) , 配合社區(qū)開展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè) , 對社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。對大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加 , 對乞討的老人或孩子 , 該家庭會(huì)讓兒子拿些零錢給他們 , 教育孩子對社會(huì)弱勢人群要具有愛心。
該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系 , 尊重鄰居 , 能帶頭做好社區(qū)要求的有關(guān)事項(xiàng)。在平時(shí)生活中 , 注意團(tuán)結(jié)居民 , 相互幫助。
三、尊老愛幼，重視學(xué)習(xí)。
在眾多的親戚朋友關(guān)系中 , 他們做到以誠相待，對雙方父母 , 都孝敬有加, 不管工作多忙 ,孩子學(xué)習(xí)緊張 , 總會(huì)抽出時(shí)間去看望他們。對兄妹的子女 , 他們均視如己出。在外面 , 也能做到尊老愛幼。車上 ，經(jīng)常給老人或病人讓座;街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育兒子 , 要尊重老人 , 禮讓別人。
該家庭的思想較為開明 , 對一些不文明的陋習(xí)非常反感， 遇到婚嫁喪事基本能做到移風(fēng)易俗 , 不鋪張浪費(fèi)。同時(shí) , 該家庭有著勤儉持家的傳統(tǒng) , 不會(huì)因?yàn)樽非髸r(shí)尚而亂花錢。 該家庭的開支重點(diǎn)是孩子的教育投入。
由于一家五口有三個(gè)共產(chǎn)黨員 ,我們的思想要求進(jìn)步， 該家庭學(xué)習(xí)氛圍較濃。經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí) , 以提升自身水準(zhǔn)。周清順退休在家，堅(jiān)持每天收看電視新聞 ,不斷地進(jìn)行知識(shí)更新 , 開拓自己的視野。在他的影響下，兒子、媳婦重視培養(yǎng)孩子關(guān)心國家大事的興趣， 把重大新聞講給孩子聽。鼓勵(lì)孩子觀看有助于學(xué)習(xí)的課外書籍和電視節(jié)目，能不定期地帶他去博物館、公園、機(jī)場等 , 使孩子從小了解一定的社會(huì)自然、科技知識(shí)。周末該家庭安排參加各種興趣班 , 培養(yǎng)學(xué)習(xí)趣味。注重對孩子的道德情操教育 ,培養(yǎng)她吃苦耐勞的精神 , 同時(shí)該家庭父母做到言傳身教, 加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)。
相信周清順家庭通過長久不懈的努力, 積極進(jìn)取, 和睦相處, 不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺(tái)階 ,共獲美滿。
文明家庭評選事跡材料2
顧萍芬家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)、積極向上的、努力進(jìn)取的文明家庭。他們夫妻恩愛、互相提攜、尊老愛幼、樂于助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詮釋了家作為愛的港灣的真諦。
一、愛黨愛國、遵紀(jì)守法、積極熱心公益事業(yè)。
顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴(yán)格要求家人遵紀(jì)守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統(tǒng)工作。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。他們多次看開解囊，為災(zāi)區(qū)、貧困家庭募捐。體現(xiàn)中華民族樂善好施的傳統(tǒng)美德。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。
他們夫婦平時(shí)注重學(xué)習(xí)，讀書看報(bào)、學(xué)習(xí)書法繪畫、練習(xí)太極。顧萍芬負(fù)責(zé)社區(qū)書畫組工作，她關(guān)心每位學(xué)員，不厭其煩地輔導(dǎo)，使書畫組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恒自幼酷愛陳氏太極，有很深的功底。他負(fù)責(zé)社區(qū)太極隊(duì)教學(xué)，他每次都非常認(rèn)真的教學(xué)，每個(gè)動(dòng)作都要求精準(zhǔn)到位。使每個(gè)學(xué)員既鍛煉了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執(zhí)法，為民做主。她的女兒工作中專研業(yè)務(wù)，工作出色，被評為天津市政法系統(tǒng)的標(biāo)兵、勞動(dòng)模范。
三、家庭和睦，尊老愛幼。
他們夫妻相敬如賓、恩愛倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助。經(jīng)常受到鄰里的稱贊。她的孫子女聰明可愛，好學(xué)上進(jìn)，成績優(yōu)異。今年考上大學(xué)。
四、搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的`培養(yǎng)。
他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節(jié)假日主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。
顧萍芬一家他們用愛心凝聚人心，引導(dǎo)家庭走向和諧;用愛心點(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)家庭走向光明!他們用愛心照亮別人，給與別人溫暖與關(guān)愛!他們是令我們尊重與贊賞的一家。
文明家庭評選事跡材料3
我叫張付杰，是太和縣第二小學(xué)的一名普通教師。我有一個(gè)幸福美滿的三口之家，妻子李英是一名普通的幼兒教師，兒子張冰冰供職于武漢長江水利設(shè)計(jì)院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進(jìn)取，為了祖國的教育事業(yè)和建設(shè)努力地奉獻(xiàn)著。
我作為一名光榮的人民教師，無愧于這一光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做出了不平凡的事情。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的`教代會(huì)成員，廣泛征集老師的意見和建議，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評方案;同時(shí)又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識(shí)的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。
為了豐富我校教師的課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運(yùn)球比賽、托乒乓球跑步比賽;本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯(lián)歡活動(dòng)，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。
本學(xué)期我校“留守兒童之家”建設(shè)的重任又交給了我，我義不容辭地接受了這一艱巨任務(wù)。首先從各班進(jìn)行摸排，落實(shí)人員后開始建立留守兒童個(gè)人檔案，每逢周一下午，讓這些留守兒童進(jìn)行圖書借閱，并利用電視讓其觀看愛國影片，對部分兒童讓其撥打親情電話，及時(shí)與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶伙伴，這些孩子都感到特別溫暖，一致認(rèn)為學(xué)校就是自己的家。
我和妻子二十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，因?yàn)槟愫苌屏�。妻子的同事則這樣評價(jià)她：你的家庭肯定很和諧，因?yàn)槟闩c世無爭。事實(shí)也的確這樣。
不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我父母雙方患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待二老病好后，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關(guān)懷和照顧。隨著時(shí)間的推移，父母都上了年紀(jì)，戀家的情結(jié)越來越重，近幾年來父母搬住在老家，我倆利用節(jié)假日經(jīng)�；丶铱赐�，幫助他們做做家務(wù)，陪陪老人家，每到周日我們必到老人家，全家人在一起共享天倫之樂。這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅工作出色還特別聽話且多才多藝，能主動(dòng)幫助有困難的同事，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，但總時(shí)常打電話提醒我們注意身體，并向爺爺奶奶問好，每當(dāng)節(jié)假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，并與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。
人常說，遠(yuǎn)親不如近鄰，我深深地體會(huì)到其中的道理。作為一名教師，我更應(yīng)該有理由處理好鄰里關(guān)系，下班進(jìn)家時(shí)我很遠(yuǎn)就下車跟前后鄰居打招呼，哪怕是個(gè)孩子。平日里我主動(dòng)詢問鄰里孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我總能積極主動(dòng)的幫助他們，使問題得以解決。鄰居家有困難時(shí)我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感溫暖。
現(xiàn)在人類面臨全球變暖的問題，二氧化碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟愃翢o忌憚的浪費(fèi)資源，使得二氧化碳的排放量增加。眾所周知，人類需要能源，不得不產(chǎn)生二氧化碳，所以，就要開始一種環(huán)保、文明的生活方式——低碳生活。
千萬不要認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時(shí)我總能做到隨手關(guān)燈，盡量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時(shí)我都能做到徒步或騎自行車。不僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家理解低碳生活是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我熱心公益，家鄉(xiāng)修路時(shí)我主動(dòng)捐助500元;現(xiàn)在我居住的地方我能主動(dòng)多拿出錢修水道路面;前幾年我積極的向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣棉被;汶川地震時(shí)我又主動(dòng)捐助了600元……
常言說得好：“家和萬事興”，我們之所以和睦，總結(jié)起來就是我們做到了“真誠待人，尊老愛幼，和睦相處，互敬互愛”。
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