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      1. 鐵路新時代勞模先進事跡材料

        時間:2021-11-13 20:46:49 事跡材料 我要投稿

        鐵路新時代勞模先進事跡材料

          在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫事跡材料的經歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的鐵路新時代勞模先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

        鐵路新時代勞模先進事跡材料

        鐵路新時代勞模先進事跡材料1

          “一個人無論做什么事情,要做就要做到最好”,xx是這么說的,也是這么做的。他用自身的行動以及不斷提高的工作業績,詮釋了作為一名新時代勞模的責任和義務。

          一、以身作則

          在工作中要求別人做到的,自己必須首先做到。內燃機車臨修較多,而臨修如“救火”,發生了零修必須有人到現場去處理。據統計,08年,xx加班加點達257次,遇到臟活、累活,他總是沖在最前面,率先垂范。今年4月5、6日,清明節,028機車啟發電機環火嚴重,連續搶修2天;“五?一”放假,028、018機車零修2天;高溫假期間,018、5117等4個機車完成5次搶修修;“十一”黃金周,036機車“電機環火故障”處理3天;6月8日端午節,035機車搶修等等。

          二、關愛他人

          在干好本職工作的過程中,xx體現的是一種敬業,一種執著;而在生活中,則體現出一種積極的態度和責任感。他善于關心和團結同志,職工在工作或生活中有什么困難、想法他都盡力去幫助解決,同事之間有什么誤會他都去幫忙化解;誰病了、住院了,甚至誰的家人病了、住院了,他要親自到醫院去看望;誰家有婚喪嫁娶等事,他都去幫忙處理。今年5月13日,在汶川大地震發生后的第二天,xx就和車間領導商量,如何為地震災區做點兒事情,促成了5月14日由修理車間、運轉車間、蓄電池廠三家單位參加的獻血活動,他自己帶頭獻血400CC。

          三、帶頭創新

          xx善于堅持在班中開展小改小革活動,充分發揮廣大職工的聰明才智。幾年來,在xx的帶領下,班組培育了濃厚的創新氛圍,群眾性技術創新碩果累累。08年xx班共立項15個,其中10項成果在鐵路處立項,創效11。97余萬元;實現了班組成員人人頭上有項目、人人參與的目標。

          四、優質服務

          2008年是十堰管理部“優質服務年”,年初修理車間成立了“機車120小分隊。作為主要負責人,他站在車間甚至是整個鐵路處的高度上,把“機車120”建設作為08年實現提升班組管理水平,提高檢修效率和檢驗服務質量的一個重要平臺。一是主抓了員工的素質教育和多技能培訓工作,08年人均學時達150個,員工的`技能水平得到進一步提高;同時通過培訓,多技能人才增加,人人掌握了兩門以上的崗位技能,為生產任務的完成提供了保障。二是建立了快速反應機制,只要出現搶修任務,他和隊員們都能在第一時間趕到現場,做到了快速、及時、高效的要求。

          五、經驗總結

          在多年的檢修過程中,“xx班”積累了一定的檢修經驗,為實現經驗共享,更好地服務生產,也為以后從事檢修工作的職工提供一份借鑒資料,今年4月份,在處工會在支持下,車間啟動了“內燃機車常見故障應急處理手冊”編制工作。xx和班組成員全程參與了檢修手冊的編制,作為初審成員之一,他對《手冊》中的每一個問題都認真研讀、消化,并對問題內容、編排提出了自己的看法,同時,他組織隊員們對每一個問題進行討論,一直到每個人都能理解為止。

        鐵路新時代勞模先進事跡材料2

          據統計,20xx年,xx加班加點達257次,遇到臟活、累活,他總是沖在最前面,率先垂范。今年4月5、6日,清明節,028機車啟發電機環火嚴重,連續搶修2天;"五·一"放假,028、018機車零修2天;高溫假期間,018、5117等4個機車完成5次搶修修;"十·一"黃金周,036機車"電機環火故障"處理3天;6月8日端午節,035機車搶修等等。

          在干好本職工作的過程中,xx體現的是一種敬業,一種執著;而在生活中,則體現出一種積極的態度和責任感。他善于關心和團結同志,職工在工作或生活中有什么困難、想法他都盡力去幫助解決,同事之間有什么誤會他都去幫忙化解;誰病了、住院了,甚至誰的家人病了、住院了,他要親自到醫院去看望;誰家有婚喪嫁娶等事,他都去幫忙處理。今年5月13日,在汶川大地震發生后的第二天,xx就和車間領導商量,如何為地震災區做點兒事情,促成了5月14日由修理車間、運轉車間、蓄電池廠三家單位參加的獻血活動,他自己帶頭獻血400cc。

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