大學生先進的事跡材料（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的大學生先進的事跡材料（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生先進的事跡材料1
李某，女，漢族，預備黨員，現代科技學院體育教育專業的學生，現任班內文藝委員一職。李某同學思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間，該生先后獲得“優秀學生干部”、“一等、二獎學金”、“優秀共青團干部”、“優秀實習生”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。
該生始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過四年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了很大的進步。某某大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了她堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使其對人生有了更加執著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下：
一、思想方面
自升入大學以來，李某同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己，她旗幟鮮明，立場堅定。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，她認真學習馬克思列寧主義，再經過黨校老師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，她進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為她積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現在，該生作為一名重點培養對象，積極、認真學習實踐科學發展觀，并將其應用到班級工作之中。同時，她關注時政，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。
二、工作方面
在工作方面，李某同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，她就擔任體教文藝委員一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯干，受到了院、校老師及同學們的一致好評！
在大學入學時期成為了院藝術團禮儀隊的一名一員，積極參加學校組織的校內活動。20xx年那年曾是我校中場啦啦隊的成員。在大二期間，由于表現突出被任命為禮儀部部長一職。
在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，李某同學又被學院聘為院藝術團副團長千峰藝術隊隊長，負責宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時，她感覺到身上責任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導xx級新生盡快地適應大學生活。
三、學習方面
從進入大學起，李某同學一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度：課前，認真預習；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，她就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經�？梢砸姷剿営[書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。她要求自己統籌好學習與工作的關系，時刻提醒并要求自己在開展校內工作的同時要提高學習效率，絕不因為校內工作而落下學習。正因為如此，在20xx—20xx學年獲得一等獎學金。
四、實踐方面
作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx年大四期間，李某同學被某某大學體育學院派遣到太原十五中學擔任實習老師，共實習2兩個月，并擔任實際基地隊長一職。在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學均有很大的收獲，對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。實習結束后得到了老師跟同學的一致好評，并獲得了優秀實習生的稱號。
五、生活方面
在生活方面，李某同學性格開朗，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學生干部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，她主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。在大學入學的兩年多來，李某的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，她在不斷充實、完善自己，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。
兩年多的大學生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！李某同學會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生！
大學生先進的事跡材料2
xx，女，x族，中共黨員，xx省xx縣人。曾先后擔任xx學院團委實踐部干事、xx班代理班主任、xx級團總支書記、團委組織部副部長、xx學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先后獲得“文明大學生”、“優秀共產黨員”、“模范團干”、“迎新工作先進個人”等榮譽稱號。
該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得學校獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，她善于思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇
該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，并在xx年xx月被黨組織確定為預備黨員，xx年xx月按期轉正。她時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，并獲得我�！跋冗M班集體”的稱號，所在宿舍被評為我�！皹吮奚帷�。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。xx年xx月順利通過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利通過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現突出，在xx年全院公開競選之中表現出眾，脫穎而出，走上團委副書記的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生干部隊伍工作有序，紀律嚴明，學生會呈現出良好發展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力。在系內組織了女生節趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學一致好評，并先后獲得我�！拔拿鞔髮W生”、“優秀共產黨員”、“模范團干”等榮譽。在xx年迎新工作中擔任x班代理班主任，該班級獲得我校“先進班集體”的榮譽。xx年迎新工作中擔任xx級團總支書記，并獲“xx年迎新工作先進個人”稱號，在xx年擔任我院xx級團總支書記期間，帶領團組織團結奮進，積極開展各種富有內涵和社會意義的活動，如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等，營造了有特色的團組織，所在團總支在xx年我校評優評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。
四、生活篇
生活中該生性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在汶川地震后，主動為災區捐款獻愛心，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是院系學生干部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，他主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇
為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，該生都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。
20xx年暑假期間，她到xx廠進行了個人社會實習，通過這實習，她更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過后，她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，她虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉”重點團隊，趕赴xx縣、xx縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒于其出色的表現，獲得“優秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外，愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動，曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人并參與晚會演出，參加演講比賽、英語競賽，參加吉他協會和手工制作協會等，她力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會做全面準備。
三年多的大學生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但她仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人！
該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的`榜樣。
大學生先進的事跡材料3
xx，女，漢族，xx年12月生，中共預備黨員，xx學院法學101班學生，法學院分團委副書記，法學院“微公益”聯合會創始人。
主要事跡：
她，品學兼優，能力出眾。作為學院“微公益”組織的倡導者之一，一以貫之遵循內心的價值信念，踏實踐履著“草根”公益行動。街道普法、社區環衛、賽會志愿服務、文明城市創建等，都活躍著她的身影。組織愛心義賣，募集企業贊助，參與團市委“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務活動，滿足了xx鎮謝墅完小一百個農民工子弟的讀書心愿；帶領“一毛錢”微公益團體，把收集廢舊物品換來的三百冊嶄新的.少兒圖書，送往福全鎮文誠實驗小學，并把六一的愛與感動傳遞到了另一所農民工子弟學�！獂x鎮xx小學。她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會，自費前往黔西南州布依族苗族自治區xx縣xx中學，開展為期20天的支教�；匦：�，一直在奔波努力，募集愛心資金為這些大山里的孩子帶去希望。來自普通農村家庭的她，個人結對三名家庭經濟特別困難學生，捐出了所獲的獎學金補貼其伙食費用，并承諾只要他們能考上大學，會一直資助到畢業，用實際行動詮釋了我校已開展十五載的“愛心承諾”的精神。
具體事跡：
一、踐行志愿服務，傳遞青春正能量
她認為，真正優秀的大學生一定具有強烈的社會責任感，并能堅持切實踐行之。因此，入校伊始，便加入了法學院青年志愿者協會，注冊成為了一名志愿者，開始了她的志愿服務之旅。20xx年，她作為一名普通的志愿者，xx社區“除牛皮癬行動”、勝利社區普法、交通文明引導，每一次她都積極參與。她熱愛這樣的活動。
20xx年，她從一名普通的志愿者成長為法學院青年志愿者協會的核心人物。她積極帶領號召志愿者朋友們，組織了冬日陽光、益暖中華、志愿普法等各類活動。她享受這樣的時光。作為xx市文明辦的志愿者，她帶領團隊，整個暑假一直堅守在文明辦的崗位上，為xx市文明城市創建工作貢獻了自己的微薄之力。作為第x屆金雞百花電影節的志愿者，她配合武警負責入場的安檢和引導，圓滿完成任務，受到了組委會的表彰。
20xx年，是她個人志愿者之路最值得欣慰的一年。5月，她組織了法學院愛心義賣，并積極聯系愛心企業家，籌得5000元贊助資金，參與了紹興團市委組織的“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務事業，滿足了鑒湖鎮謝墅完小一百個公民工子弟的讀書心愿，他們擁有了自己的課外讀物和工具書。
6月1日當天，她又連跑了xx縣的兩所農民工子弟學校。上午驅車趕往福全鎮的文誠實驗小學，帶著她們用許許多多可樂瓶、廢報紙換來的300本嶄新的少兒圖書，讓這些書籍來填充孩子們可貴的求知欲，溫暖了一群孩子的未來。六一的愛與感動傳遞到了xx鎮的另一所農民工子弟學校——xx小學，當孩子們用稚嫩的小手邂逅蛋糕，炯炯有神的眼睛溢滿了喜悅，感染了在場的每一個人。
6月中旬，她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會。7月，她自費前往貴州省黔西南州布依族苗族自治區xx縣xx中學支教。在那里的日子，每一個細節，她都清楚地記得。每一天，都只是為了看見每一個孩子笑得燦爛，都只是為了能帶給孩子更多的光和熱，都只是想這群孩子將來步入社會之后，也可以站在山頂俯視一切。她的愿望很簡單，但卻是它激勵著她的每一個腳印，水土不服，吃不慣麻辣，沒有充足的水源，無法每天洗澡，睡不著覺，痘痘長滿額頭剎那間，這所有都變得那么渺小，在希望與憧憬的覆蓋下，困難又算的了什么呢？20天朝夕相處，她與孩子們結下了深厚的情誼，也讓她對自己的人生理想和價值有了更為清晰深刻的認識�；匦：�，她一直在為這群孩子努力，積極聯系愛心企業，為貴州的貧困兒童帶去希望。
20xx年初，我校xx學院一學生由腎功能衰竭惡化為尿毒癥，生命危在旦夕，牽動著全校師生的神經，《浙江日報》追蹤報道了此事件。獲悉消息的第一時間，她全力投入到了這場與“死神賽跑”的生命拯救行動中。積極聯系愛心企業家，已經達成資助意向，獲得伍仟元的現金贊助，募得價值十余萬元的商品物資，和我市勵志模范無臂書畫家xx的大型油畫作品一幅，開展義賣。用自己的點滴努力為青春同伴生的力量注入希望。
二、創新實踐平臺，引領微公益時尚
幾年的公益實踐探索，讓她慢慢領會到，一個人的貢獻是有限的，必須團結周圍的同學，將個體微不足道的愛心匯集起來就形成了一股強大的社會力量。只有創新公益模式，才能吸引同學有意愿、有機會參加，平民草根的公益行動才更有力量、有保障。秉著這一初衷，20xx年初，在“說服”學院團委老師后，她和她的團隊，開始全面推開提倡人人公益的“微公益”模式。一年來，“微公益”活動內容豐富、成果顯著，不僅為地方社會，特別是弱勢群體作出了應有貢獻，更是作為學生自我教育的主體方式，在培養大學生的社會責任擔當、助推全面成長成才方面起到了重要作用。
她和她的團隊首創“一毛錢純愛基金會”，建立了科學的運行模式。將會員分為基金會員和常務會員兩類，前者固定為基金會注入資金，同時根據自愿參加月末工作匯報會，代表全體會員決定和監督資金投向；后者負責具體活動的開展。月末工作報告會是基金會活動的基本組織模式：負責人向基金會員匯報本月活動開展和經費使用情況，建議下個月的基金投向；會員監督經費使用情況，商議決定下個月公益基金投向。她說：一毛錢，不僅是同學愛心的點滴表示，更是吸引大家關注微公益活動的“電影票”。
為了能使公益活動“專業化”，作為學院團委副書記的她，整合成立了法學院“微公益”聯合會，下設三個活動模塊：青年志愿者工作部、義務家教部和愛心助殘部。三個模塊各自分工，互相合作，在外來建設者子女教育幫扶、兒童福利院、貧困家庭子女義務家教、社區文明建設服務等方面建立了長效機制，為地方社會的弱勢群體做出力所能及的貢獻。
僅僅一年多時間，她帶領團員青年，共同認知、認同并內化微公益理念，鼓勵大家發掘身邊微小的社會需求，并把愛心付諸行動。人人參與公益服務，已成了同學們的“時尚”。20xx年，法學院有4人獲得xx市金雞百花電影節優秀志愿者，6人獲xx市文明辦優秀志愿者；作為xx市無償獻血的生力軍，學院1個團支部獲先進集體，1人獲標兵稱號，10人被評為積極分子，5人獲促進獎，累計獲獎人數占全�？倲档�15%以上，而本院學生數僅為全�？倲档牟坏�3%。僅20xx年，義務家教部為xx市區貧困家庭子女提供一對一家教2000余小時，為這些家庭節省5萬余元的家教費用；愛心助殘部每天赴結對的市七院、兒童福利院、老年人康復中心等開展服務活動，冷暖寒暑，從未間斷；“一毛錢純愛基金會”一年累積收到公益捐助1萬余元，已滿足200余位外來建設者子女心愿。青年志愿者工作部與多個街道簽訂協議，定期為孤寡老人提供服務。
她引領的“微公益”活動引起社會媒體廣泛關注，同時也受到xx市文明辦、市殘聯、團市委、市紅十字會等的一致肯定。僅20xx年，系列活動被《中國教育報》（頭版）、《xx日報》、《xx晚報》、《天天商報》等主流媒體報道7次，被xx電視臺報道10次（累計30余分鐘）。
三、提前“踐諾”，創新愛心承諾方式
作為全國高校校園文化建設優秀成果的“愛心承諾”活動，已開展了十五年，成為學校畢業生教育的一項特色和傳統內容，它的精神感召了一屆又一屆的文理學子，踐諾“綠葉對根的情意”。強大的文化品牌力量，形成了校園誠實守信的感恩文化，和諧發展的愛心文化，浸潤其中的學生無不汲取著它的養料和精華。自覺自愿，沒有強制契約，踐諾全憑學生的愛心、誠信和責任，這一活動的核心精神，黃璐瑤作為一名在校生也一直踐行著。
她堅持每天一毛錢注入微公益基金，堅持騰訊的月捐計劃，已獲得17個月的愛心積分。她支教的班級里，有三名經濟特別困難的留守兒童，其中一位還失去了父親�？粗⒆拥你俱埠蜔o助，她心里很不是滋味。她跟孩子約定，不要擔心餓肚子，每學期至少給每個孩子500元的伙食補貼，一定好好讀書，爭取考上大學，她會資助他們直到畢業。回校后，來自普通農村家庭的她，把自己的綜合獎學金寄了過去。
她是一個有愛心、有社會責任感的現代大學生。
大學生先進的事跡材料4
劉xx,男，漢族，新疆師范大學體育學院運動訓練專業2011級本科生。
朋友，你可曾聽說過戈壁中那不輸給千年古巖，挺拔成長的白楊?白楊在西北貧瘠的土壤中成長，筆直的體內孕育著強韌的生命力。在這里，有一個如白楊般不屈成長的男孩，他就是劉xx。
2012年，年僅19歲的他首次參加全國大學生運動會，并一舉奪得金牌，斬獲當屆新疆代表團首枚金牌。此前他分別獲得2012年新疆大中學生跆拳道比賽第一名和2012年第十四屆跆拳道錦標賽榮獲優秀裁判員稱號。然而這些看似耀眼的榮譽對于劉xx來說，都是過去數十年艱辛付出的積累。
挑戰人生，自己掌握命運，他開始明白學生時代只是自己人生道路上的一個小小的驛站。他漸漸的開始習慣父母不在自己身邊的日子，在訓練上更加刻苦，因為他有了自己的目標——全國中學生冠軍，為此他比別人付出更多的努力，每天完成教練安排的訓練任務之后，他又自己反復琢磨加強訓練，教練看著他積極勤奮的樣子，暗自欣慰;媽媽看著他為了比賽控制飲食，疼在心里。
2010年劉xx站在了全國中學生跆拳道錦標賽59公斤級冠軍領獎臺上，隨后又獲得新疆維吾爾自治區第十二屆運動會跆拳道62公斤級冠軍，并且在那一年被評為國家一級運動員。
2011年他選擇了新疆師范大學，成為體育學院運動訓練專業的一名大學生。這時一個新的理想——全國大運會冠軍，在他心里悄悄生根。在一次實戰對抗中，劉xx受了重傷，兩節腰椎之間嚴重錯位，下不了床，最嚴重時在床上都翻不了身，醫生建議他臥床靜養三個月再訓練。教練建議他回家好好休息。但是為了備戰全國大運會，他不顧背部的疼痛堅持積極主動的做利于恢復的練習，每天查閱有關背部損傷的資料，慢慢的好了起來，回到了訓練場上。
暑假他留在了學校參加集訓，炎熱的夏天，太陽毒辣辣的照著操場，而劉xx已經開始了艱苦的訓練。400米的田徑場跑二十圈的體能訓練是劉xx最痛苦的，感覺肚子里的腸子都擰在了一起。
在訓練之初，周圍的人并不太看好他，覺得新疆的水平很難打贏全國的比賽。這就更加促使劉xx努力去訓練。每天上百次甚至上千次的重復著踢腿的動作，汗水一次次浸透了他身上的衣服。每到最累的時候，總有教練的加油聲在鼓勵他。所以在訓練上劉xx更是格外努力每次超額完成訓練任務，就這樣一場一場的訓練、一次次的不斷努力，每天忍受著超負荷訓練帶來的身體上各種反應。
有付出就有收獲。劉xx代表新疆師范大學跆拳道隊參加自治區大學生比賽取得了58公斤級第一名的成績，拿到了全國大學生運動會的入場卷，九月份代表新疆參加第九屆全國大學生運動會，在跆拳道賽場上先后擊敗湖北省，新疆生產建設兵團，四川省，遼寧省及山西省，摘取了58公斤級的金牌。
從天津回到學校后劉xx受到學校領導的熱烈歡迎，在鮮花掌聲簇擁的時候，總有人問劉xx你是怎么取得的第一，劉xx說：“用努力和堅持去圓一個夢，有苦有累，是挑戰更是收獲”。
能走進大學是劉xx從前想都不敢想的事，他清楚地記得跆拳道白帶是一切從零開始的含義，這教會他無論做什么事，不怕從零開始，重要的是，開始了就不要輕言放棄。以禮開始，以禮結束，這樣的動作不知做了多少次，是這一個簡簡單單的動作告訴他謙恭禮讓的道義和克己忍讓的精神，學習跆拳道不僅僅是為了參加比賽，更重要的是學習一種文化，并在這種修養中潛移默化地改變。
在新疆師范大學這樣一個充滿向上氣息的校園里，他找尋到了內心需要的靜謐。由于要長期備戰比賽，學院的專業課和公共課有很多都會耽誤，于是圖書館就成了他印象里最親切的地方，讀書聲，討論聲，寫字的沙沙聲，在那里他感受到一份隱形的動力。
訓練教會了他實踐，而專業課加深了他的理論水平，讓他能更加深刻透徹地理解體育;各類公共課，更是一種知識的彌補。每當學校里有講座時，只要有空，他都會去聽，其他專業的朋友問他時，他只是淡淡地說：“我多想補回那些安靜聽課學習時光”。
正是這樣一個努力奮進，默默求索的劉xx，讓大家看到了不一樣的青春，在大學二年級時，劉xx以高票數獲得新疆師范大學“青年五四獎章”，并獲得校級獎學金。在大學里，他收獲的不僅僅是知識，更是師大“博學篤行，為人師表”的進取和奉獻精神。
時至今日，系在他道服腰間的已是一條黑帶，這告訴他不懼黑暗和挑戰，這也使他在運動員與大學生雙重身份轉換中不斷改變，不斷提高，就像筆直挺立的白楊，在人跡罕至的戈壁勇敢地成長著，長成一種精神，告訴我們，面對逆境，只有拼搏，才能打開另一片明亮的天空。
大學生先進的事跡材料5
傅xx，男，中共黨員，貴州師范大學文學院2012級文藝學專業碩士研究生。
公益：青春的事業
大學期間，他曾擔任全國學聯代表、貴州省寫作學會會員、校學生會主席、校報記者團團長、學生黨支部書記、公益社團會長、學生刊物主編等多項職務，曾被評為第九屆“中國青年志愿者優秀個人”、“國家勵志獎學金”、“貴州省高校優秀大學畢業生”、“貴州省樹當代大學生黨員形象活動標兵”、“貴州省優秀共青團員”、“貴州優秀青年志愿者”等稱號。這些成績和榮譽，是對他努力付出的肯定和認可，對他來說是更大的責任和動力。
感動：播撒希望的種子
2007年進大學后，他知道了一個名詞：志愿者。同年10月，他有幸作為嘉賓參加了貴州公益論壇，徐本禹等一批異鄉人投身貴州志愿服務的感人事例深深感染著他，志愿者形象在他腦海中愈發清晰。從此，他在心中堅守著作為志愿者的責任，一干就到現在。在他的影響下，班上53名同學中有36人自愿加入了他所在的社會性別與農村發展協會，之后他因工作出色被推選為會長，他們堅持用點滴的行動為弱勢群體做善事。
志愿：開啟夢想的大門
七年以來，他先后參與和組織近萬人次志愿者開展幫扶農民工子女教育、社區走訪、文化衛生宣傳、大型賽會、微公益等志愿服務工作。本科畢業之際，他沒有選擇優越的城市生活，毅然選擇參加中國青年志愿者研究生支教團，赴貴州省麻江縣開展一年的支教工作。這一年，他帶領隊友走訪麻江的各個鄉鎮調研，結合麻江的`實際情況，開展了多種形式的幫扶活動，初步形成了“一對一助學”、“成長體驗營”等品牌項目，成功申報美國科技教育協會的“ESS鄉村少年科學營”、共青團中央“七彩小屋”等項目，目前，已引入各類社會資助累計100萬元，近兩萬人次的農民工子女受益。
在他的帶領下，貴州師大研究生支教團的支教助學工作在學校乃至社會產生了廣泛的影響力，其活動形式和策劃思路正影響著越來越多青年學子投身公益事業，更多的希望種子正在這片熱土播撒。
希望：微公益改變大中國
2013年，傅xx在腦海中孕育著更大的夢想。支教歸來后除了完成好繁忙的研究生學業，他一直在思考，什么樣的公益能真正幫助到需要幫助的群體。
對現代網絡媒體和移動交流微平臺的充分利用，為他打開了新思路。2013年7月，作為文學院“尋夢陽和——大學生暑期社會實踐服務隊”隊長，他帶領隊員開展了一系列關愛幫扶活動。他所撰寫的“山區來了個大學生劇組”等為標題的新聞，被新華網、中國共青團網、貴州先鋒網、貴州都市報等媒體廣泛采納;9天內，服務隊微博發布870余條，對志愿理念的培養起到了積極的輿論宣傳作用;服務隊創作拍攝的微電影《歸蘭山下的守望》獲得了“首屆亞洲微電影藝術節金海棠獎”好作品獎以及“貴州專業文藝獎?電影獎”三等獎。
2013年，從五一勞動節開展紅絲帶關懷進城務工人員，到12月1日的世界艾滋病日，他以一名團省委大學生藝術團志愿者的身份走進群眾宣傳普及健康知識。在第29個教師節來臨之際，考慮到農民工子女學校教師缺少社會關注的現狀，他積極聯絡大學生志愿者，到附近的農民工子女學校開展感恩教師節系列活動。
2013年12月至今，他在貴州省青少年發展基金會參與扶貧項目——貴州山區希望工程希望童園計劃。在沒有任何生活補貼的情況下，他認真策劃項目方案，積極通過多平臺募集善款。如今，貴州省100所試點童園已經順利開園，他正在朝著讓更多貴州山區幼兒能就近接受教育的夢想不懈努力著。
從認識、參與公益到組織、思考公益，一路走來，他在不斷的經歷著酸甜苦辣，對他而已，能讓志愿理念和精神在年青人中得到培育和弘揚，能真正影響青年群體的公益思維是最重要的。而這一切，他已經做到了。
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