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      1. 青年先進事跡材料

        時間:2022-08-10 04:11:44 事跡材料 我要投稿

        青年先進事跡材料

          無論是身處學校還是步入社會,大家對事跡材料都不陌生吧,借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家收集的青年先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

        青年先進事跡材料

          青年先進事跡材料1

          太原市建設工程交易中心自成立以來在市建管委的領導下,真正發揮招標投標交易平臺、信息服務平臺、政府監管平臺“三個平臺”的作用;在規范建筑市場秩序、增加建設工程交易透明度、保證工程質量,保障人民公共財產安全、防止腐敗現象發生等方面均起到積極的作用,在全國有形建筑市場的建設中獨樹一幟。

          中心現有職工30名,平均年齡32周歲,是建設系統一支以特別能吃苦、特別能奉獻而著稱的青年集體。中心自98年成立以來,始終把創建“青年文明號”活動作為凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式,緊密結合中心的工作實際,以倡導職業文明為核心,以規范文明,立足本職、優化服務、敬業守信、無私奉獻”的工作理念,確立了建設“學習型”、“服務型”、“奉獻型”青年文明號的創建思路,出色地完成了我市重點工程的招投標項目報建,以及建管委交給的各項任務,多次被評為“先進集體”,被授予 “全國建設系統精神文明建設先進單位”、“山西省建設系統文明服務示范窗口單位”、“山西省建設系統行風優良單位”、太原市市級“青年文明號”示范基地等榮譽稱號。

          一、以人為本,提素強基,建設“學習型”青年文明號。

          在長期的青年文明號創建實踐中,我們始終把建設“學習型”青年文明號、培育“學習型”青年職工作為創建活動的重要內容,全面增強他們的政治理論和業務技術素質,提高創新能力。

          一是堅持理論引導,增強綜合素質。我們以提素質、促發展為目標,狠抓青年職工的政治學習、業務學習、思想道德修養。自2005年以來,中心不斷加強學習型單位建設,加強中心內部管理,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,通過表彰先進、宣傳典型等形式,大力營造奮發向上、踏實干事的工作氛圍,努力形成團結向上、相互趕超的良好局面。通過四年的全方位、高質量的專業知識技能和思想教育培訓,優化了職工隊伍結構,使年輕同志們能在各自崗位發揮積極作用,愛崗敬業,樹立良好的服務形象,把“人人學習,終身學習”當作一種學習理念貫穿于平時的工作和生活中,全面推進中心“學習型”單位的建設,不斷增強中心的凝聚力和戰斗力,進一步完善中心培訓學習長效機制,全面提高青年職工的政治素質、業務能力和管理水平,推進各項工作的順利進行。

          二是加強愛國主義教育,樹立良好的道德風尚。青年職工每年“5.4”青年節為重溫入團誓詞和青年文明號公約日,提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記青年的責任和青年文明號的使命,勤奮工作,服務社會。中心多次組織廣大青年赴紅色教育基地參觀學習,使青年職工深刻的感受到當代青年所肩負的責任和使命,強化了大家的政治意識、大局意識和責任意識,增強了青年文明號的感召力和凝聚力。

          二、管理為本,創新理念,建設“服務型”青年文明號。

          對于太原市建管委的窗口單位來說,“青年文明號”創建活動的最終落腳點是要體現在優質、高效、廉潔、奉獻的.服務宗旨上。近年來,按照中心提出的建設“服務型”青年文明號的工作重點,我們結合工作實際,在建設“服務型”青年文明號方面動腦筋、出實招,趟出了具有鮮明特色的創建新路子。

          一是抓管理,完善規范服務體系。根據 “青年文明號”管理辦法等規定,我們結合實際,制定出了具有特色、便于操作、切實可行的考勤制度,工作日“四打卡”制度,外出登記和公示制度,督察制度等一套行之有效的管理制度,堅持日督促、月檢查、季考評,強化集體自身建設,加強對“青年文明號”的管理,使服務工作在規范的基礎上達到優質,是創建“省級青年文明號”的內在要求。在工作中,青年文明號領導組創造了工作“四化”標準:管理制度化,行為規范化,服務精品化,環境優美化;幾年來,職工出勤率始終保持在 99%以上,得到上級領導的肯定與好評。

          二是明職責,優化現場管理服務。在不斷創新工作和服務手段的同時,我們轉變工作思路,將以前辦事單位上門辦事變為主動下去服務辦事單位,中心于2005年成立了現場管理科,負責監督、檢查全市工程項目施工手續的辦理情況,引導項目建設單位辦理施工許可手續,宣傳建筑領域相關法律法規,F場管理科現已成為交易中心一支叫得響、拿得出、干得好的青年隊伍,不分晝夜,深入施工一線現場辦公,排優解難,及時掌握施工一線情況。自現場科成立以來,共服務工程項目486項,跟蹤追回工程項目119項,查得場外開標工程項目11項,為維護有形建筑市場秩序作出了積極貢獻。

          三是樹旗幟,構建優質服務亮點。為了提高開標服務質量,中心成立了開標服務小組,專門聘請了專業禮儀人員進行培訓,制定了嚴格的服務標準和程序。2007年市政建設項目激增,總體交易量約為前年的四倍,在酷熱盛夏,在工程開標最集中的日子里,開標服務小組的成員全程陪同,始終堅持在工作的第一線,有的同志帶病堅持工作,表現出了高度的敬業精神。她們犧牲五一長假等節假日的休息時間,連續工作一個多月,用優質、耐心、細致、周到的服務保證了開標期間的各項工作順利進行,也受到了開標單位的一致好評。這種個性化服務、跟蹤服務和特色服務,使開標服務小組與辦事單位建立了親情式的聯系,建立了與辦事人員的綠色通道。

          四是選載體,打造“三公”服務平臺。為了充分發揮青年文明號在中心各項工作中典型示范作用,提升青年文明號的品牌效應,推動活動健康持續發展,按照省文明辦的有關文件精神,中心結合實際,制定了“迎奧運、促和諧,青年文明號在行動”實施方案,專門成立了組織機構,以“開標服務小組”、“現場管理科”為創建集體,以“導辦咨詢臺”為創建崗位,通過張貼宣傳畫、設立宣傳欄、公開服務承諾、發放測評卡、主題演講比賽、迎奧運夏季運動會等豐富多彩活動。開標服務組的年輕同志們佩戴“青年文明號在行動” 胸卡微笑服務,增強服務理念,還深入開展“文明服務大家評”社會評議活動,通過發放青年文明號服務卡,請社會各界評議打分。以“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范”為信用公約;以“愛崗敬業、創新創效、優質服務、文明廉潔”為服務承諾,認真履行服務承諾,聽取辦事單位的意見和建議,促進工作效率的提高,努力打造“公開、公平、公正”的服務平臺。

          三、誠信為本,弘揚新風,建設“奉獻型”青年文明號。

          倡導愛崗敬業、無私奉獻的道德風尚是創建“青年文明號”活動的主要宗旨。我們以強化青年職工“三德”教育為抓手,大力建設“奉獻型”青年文明號。

          一是切實加強道德教育。我們把深入貫徹《公民道德建設實施綱要》作為建設“奉獻型”青年文明號的行動指南,時刻提醒青年職工做講道德、講文明、講敬業、講奉獻的“青年文明號”成員。集體通過征集崗位格言,教育和引導青年職工“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”,培養了青年職工無形的奉獻意識,真正使“青年文明號”成為展現集體青年踐行《公民道德建設實施綱要》的亮麗風景線。在今年“抗震救災”活動中,中心全體職工情系災區,為災區人民踴躍捐款。中心12名黨員共繳納特殊黨費6700元,向災區人民表達自己的愛心。同時中心按照建管委的統一部署,派人派車奔赴災區,積極參加援川建房工程,為“抗震救災”做出了積極貢獻。

          二是深入開展信用建設。我們在量化《青年文明號信用建設示范行動》上下功夫,制作了“信用建設”宣傳牌,使“誠信為本,有諾必踐,恪盡職守,率先垂范”在青年職工中入心入腦。為展現和強化“信用建設”在工作崗位中的突出作用,我們制作了“信用公約承諾卡”,通過制定“承諾目標”,運行“承諾措施”,推行“青年職工信用承諾”,使遵章守紀、愛崗敬業成為了廣大青年職工的自覺行動。我們還相繼推出了“青年文明號監督臺”、“青年崗位能手”評選考核標準,通過綜合評定,極大地調動了青年職工愛崗敬業、奉獻進取的積極性。

          三是積極進行義務奉獻。我們成立了“青年志愿者便民服務隊”,堅持定期開展“一助一”、“多助一”活動,利用休息日積極為困難職工和社區群眾送溫暖、傳新風,受到廣大群眾的贊譽。

          幾年來,我們在創建“青年文明號”活動中做了大量的工作,取得了一定成績,我們決心以榮獲省級青年文明號為新的起點,不斷學習和借鑒其它單位的創建經驗,立足崗位,永爭一流,用青春的誓言,扎實的行動,為中心的發展做出新的更大的貢獻,努力在跨越式的發展中書寫青年文明號的華章!

          青年先進事跡材料2

          人造板廠刨花板車間青年文明號創建于一九九六年,幾年來,該集體緊緊圍繞“立足本崗做奉獻”這一承諾,以抓產量、抓質、降成本為目標,結合本車間實際,開展了大量技術改造、技術革新、修舊利廢、生產突擊等具有實效性工作,取得了良好的經濟效益,受到了工廠領導、車間領導及車間工友們的一致好評,并于九八年至二零年連續受到局團委的表彰。

          一、基本情況

          刨花板車間青年文明號集體由車間二十名團青職工組成,平均年齡30歲,其中團員6名,黨員1名,所有成員文化程度均為技校和高中,他們大多是建廠就在車間工作,本資料權屬文秘資源網,放上鼠標按照提示查看范文網更多資料始終從事機械修理、電氣修理等技術工種。

          刨花板車間青年文明號集體根據青年文明號管理辦法,在車間設置醒目青年文明號標志,認真制定了規章制度,提出“立足本崗做奉獻”這一承諾口號,建立服務卡及服務手冊,為集體成員配制胸卡,并在局團委的協調下,在營林管理處認捐林地一畝,積極組織青年文明號成員充分利用植樹節和公休時間到認捐林地植樹和撫育。使青年文明號的各項基礎設施進一步完善。多年來,他們通過在生產實踐中的學習與鍛煉,積累了豐富的經驗,練就了一手過硬的技術本領。在進幾年的生產過程中他們充分發揮自己所學的技術,對機械、電氣設備進行巡檢、日檢、班檢,定期對設備進行維護保養,積極排除生產故障,為車間順利完成工廠下達的各項生產任務,奠定了堅實的基礎。

          二、圍繞經濟建設深入開展雙增雙節、技術革新、修舊利廢等活動

          為適應新形勢下國有企業改革的需要,人造板廠團委根據局團委在全局團青中開展“創新創效”活動和林業局開展的“增一節一”活動的號召,帶領全廠廣大團員、青年立足本崗做奉獻,積極圍繞經濟建設這一中心,大力開展雙增雙節、技術革新、修舊利廢等活動,為林業局和工廠的經濟建設貢獻了力量。刨花板車間青年文明號集體,積極響應局團委、廠團委的號召,緊緊圍繞“立足本崗做奉獻”這一承諾,充分發揮主觀能動性,以企業經濟建設為中心,根據車間實際情況,積極深入地開展了技術革新、修舊利廢等活動,為我廠的經濟建設做出了突出的貢獻。

          1、改造壓機前壓輥及底部結構,提高等級品率,全年為工廠創造效益十二萬元

          在九九年初車間生產出現了前所未有的大好局面,產量直線上升,與往年同期相比提高了近40%左右,這時,比較突出的便是質量的問題了,一等品率為50%左右,沒有達到預期的目的,影響質量的原因當然很多,但刨花板壓痕占的比例相當大,僅第一張板粘結物壓痕便使一等品率降低了十個百分點,嚴重影響了刨花板的質量,為了解決這一難題,廠生產部、設備部等有關技術人員多次來車間,協助車間進行整改。未見明顯效果。這時,刨花板車間青年文明號集體,在組長的帶領下,想工廠之所想,急工廠之所急,多次召開技術專題討論會,對粘結物壓痕這一問題進行討論,他們根據自己的工作經驗,紛紛提出合理化建議,并將這些建議集中到一起,反復實驗,反復探討,對正在運轉工作的壓機、網帶等主要設備以及其他附屬設備進行細致的觀察和研究,最后,從壓機出口處的第一道壓輥的工作時間以及底部結構上找到了答案,原來,由于車間自建廠以來至今以有十余年了,每天始終二十四小時不停地運轉,大部分設備均以應損過限,壓機出口處,第二道抽板壓輥應損嚴重,外徑減小,致使出板時的`速度下降,低于網帶運動速度,產生滯后現象,同時,由于網帶使用一段時間以后,網紋磨損,表面變得光滑,使網帶與板之間的摩擦力減小,開始時,板面與網帶接觸面較大,反映不明顯,到板出來一半以后,網帶與板面之間的接觸減小,摩擦力變小,這時板又產生滯后現象,這就導致了板在離開壓機時,滯后與網帶,使尾部松散刨花落入壓機內,待下張網帶進入壓機后,將刨花壓在網帶下,壓出板后便形成了粘結物壓痕。經過論證以后,他們決定將第一張道壓輥的工作時間加長,直至板與網帶全部離開壓機以后,再抬起,同時將下部結構加強、調平,使壓輥能夠將運動的毛板與網帶的運動同步,使毛板始終保持在網帶上,直至離開壓機,避免了尾部零散刨花落入壓機內,解決了粘結物壓痕這一難題,使刨花板的一等品率一下就提高了7—8個百分點,每月可為工廠節約創利潤一萬余元。

          2、自制砂光機運輸輥,節約外委加工費三萬元

          在勝利的喜悅之后,他們沒有忘記自己的責任,又開始了新問題的攻關研究,這就是對質量影響也很大的砂光機,這套設備已運行了十余年了,當時,生產線上的毛板從外觀上看,從各項物理性能實驗上來看,沒有什么毛病,可經砂光機一砂后,降等級了,怎么回事,青年文明號成員看在眼里,急在心里,他們經過細致的觀察、研究,發現刨花板在砂光機內走走停停,運動速度不一致、導致出現一道一道波紋狀砂痕,原因是輸送輥磨損不均,輥面雖圓,但不平整,導致工作面工作不協調,使被輸送的毛板在砂光機內時走時停,要想解決這一問題,必須將9個輸送輥全部拆下,鑄膠,這一工序本地無法解決,去齊市加工一次,最快也要半個月,同時加工回來最多能使二個月,鑄膠又磨損的不能用了。根據這一現狀,青年文明號的成員們集思廣益,經過多次研究,最后決定利用車間的廢舊皮帶自行研制一套輸送輥,說干就干,大家自己動手,用手工將皮帶作成一個個膠皮圈,然后組裝在軸上,壓緊固定好,再進行車床加工,經過全體成員的共同努力,用了一周的時間,終于自己制作了一套輸送輥,經投入使用后,效果明顯,受到了工廠、車間領導的一致好評,他們不僅為車間生產解決了燃眉之急,而且還節約了外委加工費近三萬元。

          3、改造鋪裝機箱體及環式刨片機葉輪,節約資金十萬元

          為了提高產品質量,滿足生產需要,他們根據車間的現狀,對本車間的有關設備進行了改造并取得了一定的成效,為解決對角線偏差問題,他們對橫截鋸的大推板進行了改造,對他的框架進行了改進,增加了調整裝置,調整了相關精度,徹底解決了刨花板對角線偏差問題,為板的質量提供了保證,同時,還對鋪裝機進行了改造,對腐蝕嚴重的箱體進行了更換,對泄露處進行了嚴格的處理,保證了鋪裝機箱體內的密封性,改善了板坯鋪裝的平整度,粗細刨花分布均勻,使其漸面結構合理,提高了板的質量,同時,根據車間現有條件,對環式刨片機報廢的葉輪進行了修舊利廢,將車間報廢的舊輪,經過焊補,機械加工,最后用手工研磨,找平,使之能夠為生產服務。

          三、立足本質,創一流業績

          為創一流業績,提高自身素質,他們積極參加崗位練兵,技術比武活動,并將自己所學的知識和積累的經驗,充分利用到生產中去,為企業的生存與發展作出應有的貢獻。

          刨花板車間自建廠以來,由于條件和技術的限制,車間環境一直不好,青年文明號成員利用車間閑置的空調機組,在不影響正常工作和維修的情況下,歷經8個月的時間,耗用600多個工日完成了刨花板車間的環境改造,使刨花板車間的生產環境得到了根本改善,結束了過去那種人過掩面、嗆人流淚的狀況,取得了良好的社會效益。

          就這樣,他們一次又一次地用自己的辛勤和智慧證明了自己的價值,創造出了一流的業績。

          幾年來,刨花板車間青年文明號在組長張海田的帶領下,在環式刨片機改造,鋪裝機箱體改造,自制刀環等項目中,發揮了極其重要的作用,為工廠帶來了良好的經濟效益,成為了生產的主力軍,用他們的實際行動為人造板廠的雙文明建設作出了突出的貢獻。

          青年先進事跡材料3

          她本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,把愛的陽光灑向事業,灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績,但卻一直無怨無悔,默默無聞地奉獻著,為教育事業的發展增磚添瓦。

          一、努力完成自己的教學任務

          做為教師,上好每一節課是學校,也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課,她都做好充分的課前準備,因為教師的本職在于上好每一節課,向40分鐘要質量,這是根本,也是必勝的武器,所以認真備課,掌握教學的目的和要求,在此基礎上通覽教材全部內容,把握教學的重點和難點,遵循教育規律,精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握,靈活運用以學過的知識,在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說:“一個班的學生很多,學生的基礎參差不齊,僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪,無所不有,批閱時都做好詳實的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據,盡管這樣做會投入很多的精力,為了讓學生多學點東西,完滿的完成學業,我也值了!

          二、鉆研業務、做學者型教師

          她常把教學和個人進修相結合,不斷吸取新知識,提高自己的業務理論和對實際問題的理解能力,而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎,這給了她極大的鼓勵,工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學習的機會,認真向優秀教師們取經學習,仔細聆聽專家們的講座,然后回到學校實踐,內化為自己的東西,形成自己的特色,之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。

          三、對學生傾心所愛

          教師的工作實踐使她認識到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關系的基礎,良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情,那么所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學生問題的保證。

          傾心所愛,來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師,楷模也,教師關愛教育學生,要求學生做到的自己必須首先做到,比如:要求學生不遲到,她總是在上課前到門口侯課;班里的臟活,累活她總是帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用,才給了學生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

          四、尊重學生人格

          有這樣一句話:“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字,正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的.環境下,人的思維才能處于最活躍的狀態,各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學生,較好的實現了因材施教,在學生中有一定威信,學生也樂于接受她。

          她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績,但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛!袄宵S!边@個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”,但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作,去踐行一個合格教師應有的師德。

          總之,她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優秀教師的模范帶頭作用,是老師們學習的榜樣。

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