孝老愛(ài)親人物事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的孝老愛(ài)親人物事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝老愛(ài)親人物事跡材料1
她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細(xì)心家長(zhǎng)，知己摯友，對(duì)老人真心呵護(hù)，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著尊老敬老的美德，她就是東經(jīng)路社區(qū)海寧路的居民張靜蘭。她直爽熱情的性格以及幾年如一日侍奉父母的行動(dòng)成為大家傳送的佳話。
張靜蘭是東經(jīng)路社區(qū)的一名退休黨員，現(xiàn)年62歲，一直置身于社區(qū)的公益活動(dòng)，支持社區(qū)工作，但她照顧父母大人的行動(dòng)更是叫大家敬佩。
這得從張靜蘭伺候父親說(shuō)起，她的父親是一位從部隊(duì)離休的軍隊(duì)干部，老人88歲，因?yàn)樵缒陞⒓痈锩�，身體落下來(lái)不少的病根子，老人身體很虛弱，作為女兒的她只要有時(shí)間就要回到父母的身邊，給父母料理一些家務(wù)，做頓可口的飯菜。
到20xx年的時(shí)候，父親的心臟病突然加重了，住到281軍區(qū)醫(yī)院，她更加忙碌了，白天陪護(hù)，給老人做飯送飯，晚上陪床，一連多天奔波在自家、母親那里和醫(yī)院，自己的女兒看到母親忙的都心疼，勸她休息一下都不肯，默默地奉獻(xiàn)著孝心，直到她父親住院一個(gè)月后安詳?shù)仉x開(kāi)人世。她父親走了，父母那里剩下了一個(gè)90歲的老母親，兄弟姐妹有的在外地工作，只有退休的她天天守在母親身旁，她父親的離世給母親很大的打擊，因?yàn)樗麄兿噱σ阅瓗资甑母星楹茈y割舍，母親的情緒十分低落，很長(zhǎng)時(shí)間不能走出失去親人的陰影。對(duì)母親的情況，她非常擔(dān)心，怕時(shí)間長(zhǎng)了壓垮了母親的身體，便經(jīng)常陪老人拉呱、開(kāi)玩笑，讓老人開(kāi)心。俗話說(shuō)：老小孩小小孩，最難照顧的就是老人，90多歲的老人，身患心臟病、高血壓、自己已經(jīng)不能自理了，怎么也不能讓老人自己生活的，生活離不開(kāi)子女的照顧了，張靜蘭本人還有很嚴(yán)重的糖尿病，連帶眼睛視力都下降了，自家里老公患有腦血栓后遺癥，身體也需要照顧，即使這樣她和老公商量，照顧母親義不容辭，堅(jiān)持照顧，還是堅(jiān)持北戴河和秦皇島兩個(gè)區(qū)來(lái)回奔波，每次坐車來(lái)回都得2個(gè)小時(shí)的路程，往往是給老人做好了飯后，再坐車回到北戴河海濱給老公買菜做飯。
20xx年春天，張靜蘭年時(shí)已高的母親摔倒了，胳膊摔成了骨折，張靜蘭為了兼顧母親和老公想把母親接到自家里來(lái)一起照顧，可是母親不來(lái)，沒(méi)辦法，張靜蘭就把精力放到了母親那里，每天給老人買菜洗衣做飯，給老人做愛(ài)吃的菜飯，買愛(ài)吃的水果，把老人的生活料理的有條不紊。由于胳膊的骨折，每天還得給母親洗臉穿衣，每頓飯都是她一口一口給老人喂下去的。
記得有一次張靜蘭已經(jīng)給老人做好了飯，但是老人不肯吃，一問(wèn)才知道老人想吃餃子，張靜蘭二話沒(méi)說(shuō)就給母親包餃子。老人的行動(dòng)不便，甚至大小便都得有她伺候，根本離不開(kāi)人，就連自己的女兒做了流產(chǎn)都照顧不了，只好叫女兒住到姥姥家，老人和孩子一起照顧，她的行動(dòng)得到了自己女兒的理解。
就是這樣，她一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，她常說(shuō)老人為我們付出那么多，照顧孝順老人是我們做兒女的責(zé)任和義務(wù)。90歲的母親在她的照顧下身體已經(jīng)好多了，骨折的胳膊也康復(fù)了，老人見(jiàn)人就夸自己的女兒孝順。街坊鄰里都羨慕老人有一個(gè)孝順的女兒。
張靜蘭不但是父母的孝順女兒，也是街坊鄰里的熱心人。張靜蘭是小區(qū)的樓長(zhǎng)，轄區(qū)內(nèi)的大事小情都愛(ài)給大家提供幫助，如轄區(qū)一位70多歲叫高秀梅的老人要調(diào)轉(zhuǎn)戶口，她就親自給老人到社區(qū)開(kāi)信到派出所辦理。20xx年城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，她幫助年近90歲的常鳳蘭老人辦理醫(yī)保手續(xù)，親自去市醫(yī)保中心取卡。20xx年區(qū)里給70歲以上老人每人55元的生活補(bǔ)貼，她在逐一通知大家的同時(shí)，還親自給他們填表準(zhǔn)備申請(qǐng)的資料，帶著大家到銀行取錢。社區(qū)每次組織活動(dòng)，她管轄的片區(qū)參加人數(shù)的都居多，并且都是一些老年人，一路上她都細(xì)心照顧大家，叫大家注意安全。她的實(shí)際行動(dòng)，得到了街坊鄰里的尊重和愛(ài)戴。
張靜蘭就是這樣敬老愛(ài)老的，她的行動(dòng)影響著社區(qū)的每個(gè)人，是社區(qū)居民的學(xué)習(xí)的榜樣。
孝老愛(ài)親人物事跡材料2
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃；在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她端來(lái)一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當(dāng)媽媽端著我煮的`粥時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我看到媽媽喝著我為她煮的粥，非常開(kāi)心，心里很自豪。
在小區(qū)里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。去年軍訓(xùn)的時(shí)候，我上鋪的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉?biāo)茨�，看她露出了笑容，我也很開(kāi)心，并體會(huì)到了幫助同學(xué)后無(wú)比快樂(lè)的心情。類似的是事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)、慰問(wèn)退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
孝老愛(ài)親人物事跡材料3
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候�？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！
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