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      1. 學校后勤部先進個人事跡材料

        時間:2023-06-07 05:25:42 事跡材料 我要投稿
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        學校后勤部先進個人事跡材料(精選4篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的學校后勤部先進個人事跡材料,希望對大家有所幫助。

        學校后勤部先進個人事跡材料(精選4篇)

          學校后勤部先進個人事跡材料1

          xxxx,女,漢族,xxxx年8月生。xxxx年7月高中畢業,1985年9月參加教育教學工作至今。其間,本人堅持全面貫徹執行黨和國家的教育方針與教育政策,遵紀守法,自覺踐行學校規章制度。以努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的具有創造能力的人才。

          1997年9月,本人調入xx鄉中心校工作,由于工作需要,從事于學校后勤工作。在此期間,本人始終本著以學生全面而健康的發展為本,想方設法營造一個和諧優美的育人環境,以期以環境啟發學生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育新理念的指導下,深入分析學校實際情況,從審美方面著手工作。在我眼中,一株花就是一個靈動的兒童,不但要有外在的形象美,還要富于它豐滿的生命力,以其內涵美啟迪師生心智。比如,在給一株花除草、施肥、澆水、滅蟲之余,我不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和亮化校園的專業知識,以便工作是切合實際的進行,是有理論審美價值指導下的進行。源于對教育工作的熱愛,也緣于對教育事業的不舍追求,本人于1998年5月獲得行政類初級工資格證,于20XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝工資格,又于20XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝師資格。

          作為園藝師,本人倍加珍惜榮譽的得來,更加敬業奉獻,時時處處以園藝師的標準嚴格要求自己。清晨比小鳥還起得早,早早的到學校,第一個和每一株花草樹木打招呼,生怕風兒刮倒、蟲子啃食了學校的美。有時,看到草坪被踩上腳印,很是傷心。于是一邊建議學校加強學生思想道德建設教育,一邊一筆一劃地寫出一些富有情趣的提示語啟迪學生珍惜環境,如在草坪旁設立“別踩我,我怕疼!”的提示語;在小樹上掛起“請別讓我流淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作,換來了校園人文環境的改善,雖然不是那么起眼,但卻是我最大的心愿。

          近來一段時間,學校搞建設,我一邊履行園藝師的.本職工作,一邊爭分奪秒的為師生員工的身心健康發展著想。天晴時,每天給地面灑水,以讓師生呼吸到新鮮的空氣,也是保護學校機器設備的點滴舉措。下雨時,隨時清掃路面上的泥濘,以最大可能性的呵護兒童的安全。

          目前,我正在醞釀著如何在學校的園藝工作中,滲透一些有經濟創收的項目。如,本地花卉中玫瑰花的栽培,可以在勤工儉學中,帶領將其加工成原生態的中藥,以充分發揮學校教書育人的功能。

          幾十年如一日的辛勤奉獻,贏得了學校、家長和社會的一致好評。2012年4月,我被xxx鄉中心完小評為先進教育工作者,這是領導的信任支持,這是同事的肯定鼓勵,這是自己兢兢業業服務于教育教學的回報,更是責任與鞭策的結晶。今后,我會沐浴著教育事業的洗禮,加強園藝師專業的學習,用科學知識武裝自己,盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花,讓校園環境的每一個角落都綻放出美麗笑容。

          學校后勤部先進個人事跡材料2

          后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業,我在這一崗位上,一干就是2019年,十年間,對工作的熱情沒有改變,始終堅守著這一事業,與時俱進,不斷追求創新,把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口,使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點。

          一、加強學習,提高自身素質。注重加強對政治理論和業務知識的學習,努力提高自身素質。一是始終把政治理論學習放在首位。以保持共產黨員先進性教育活動為契機,認真學習了“三個代表”重要思想有關文件,書寫讀書筆記2萬余字,對自己進行了深刻的思想剖析,制定了嚴格的個人整改措施,使自身的政治理論素質有了很大提高,更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業務知識。近年來,堅持自學業務知識,認真學習了黨和對后勤保障工作的重要論述,以及各級辦公廳系統關于搞好后勤保障工作的規章制度等,成為后勤保障業務的行家里手,經受住了抗擊“非典”、區劃調整、禽流感防治等重大事件的考驗,表現出了較強的后勤保障組織協調能力,多次受到各級領導的表彰。同時,他堅持把幫助別人提高業務水平作為最大快樂,先后舉辦后勤專題講座3次,參訓人員達到200人次,帶動了全縣后勤保障工作水平的整體提高。

          二、健全制度,構建管理體系。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手,立足工作實際,突出抓好接待、會務、車輛管理等方面的建章立制,逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子,本著制度全面、規定合理的原則,在調查研究基礎上,制定出臺了《接待管理暫行規定》等制度,既保持了節儉,又充分體現了行唐的熱情和地方特色,有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來,先后接待來行唐檢查指導領導干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計300人次,在接待人數與去年大致相當的`情況下,接待費用同比下降15%,達到了來訪領導、縣委領導、單位領導“三滿意”。二是推動會務組織標準化。在借鑒其它行業標準化管理經驗基礎上,根據會議輕重緩急和規模的大小,圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關鍵環節,分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準,對會務組織實行全程標準化管理。今年以來共組織全縣性大型會議12場次,中型會議20場次,一般會議40場次,會務組織工作無一疏漏,為縣委迅速推開各項工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領導的大力支持下,我們對新舊車輛全部采取包干制度,駕駛員定位到車,油料、維修實行定點管理,確保財盡其用。同時,進一步規定了派車的權限,明確了車輛的停放位置,制定了車輛管理暫行規定。在此基礎上,特別加強了對司機的教育培訓,使車輛保養水平和安全責任意識明顯提高,已連續5年保持了安全責任事故的零發生。

          三、勇于創新,增強服務效率。為增強效率,提高服務水平,結合黨員先進性教育,率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責為重點的“三定”活動。一是定崗。根據后勤工作特點和工作實際需求,確定了司機、通信員、值班員等若干后勤工作崗位,對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。二是定位。要求每個干部職工根據自己從事后勤工作的性質,在確定的崗位中找準自己的位置,擺正站位。三是定責。以責任狀的形式規范職能、目標、時限和責任,使每個干部職工崗位職責明晰。每項工作既有質的要求,又有量的標準,每一步工作程序既有時限規定,又有程序規范依據,達到了行有規范,做有標準。同時,為確!叭ā被顒诱嬲〉脤嵭,進一步加大了考核督導力度,制定了《機關后勤工作考核制度》和《“三定”活動具體考核方案》,將后勤工作直接考核到人,要求每個工作人員每天填寫工作日志,每月一考評,每季一匯總,年終總排位,并將考核結果與獎懲及職務提升掛鉤,推動了各項后勤工作的高效運轉。自“三定”活動開展以來,后勤保障工作按時按質辦結率始終保持了100%的高標準,得到了縣委主要領導的高度評價,并批示在全縣予以推廣。

          四、勤儉辦事,打造節約型機關。始終堅持把勤儉節約貫穿于各項后勤工作始終,在他積極倡導和推動下,節約型機關建設取得了明顯成效。一是營造節約氛圍。組織全體職工認真學習黨和有關勤儉節約方面的講話,并利用黑板報、標語、發放宣傳材料等形式,大力宣傳節約知識和身邊先進典型的節約事跡,增強節約意識,在縣委機關形成了良好的節約風氣。二是嚴格節約制度。先后研究制定了《機關大院〈節水、節電〉管理辦法》、《車輛燃修管理規定》等多項節約制度,對水、電、油、紙等各類辦公用品規定了詳細的節約標準,并匯編成冊,人手一份。三是強化節約責任。為把各項措施落到實處,實行了鍋爐、花木澆灌用水專人負責制度,對節電、節水等節能情況,堅持每周一小查,每月一聯查,并及時通報情況,進一步加大督導考核力度,切實強化相關人員的節約責任,取得了良好的效果,僅用電用水一項與去年同期相比就節省2萬元。

          自己雖然在后勤工作中取得了一定成績,但與辦公廳室工作和縣市委的要求還有很大差距。今后還需認真研究后勤工作的規律,全面提升后勤工作水平,不斷改進后勤工作質量,使后勤工作服務達到一個更高的層次。

          學校后勤部先進個人事跡材料3

          顧**是幼兒園的財務,她努力學習,積極參加園各項活動。認真參加繼續教育培訓,不斷的提高財會知識,嚴格貫徹執行財務政策,方針、制度,使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行,能堅持執行教育局,物價局文件規范幼兒園的收費工作,因為她深知這些對一個財務工作人員來說是最為重要的。

          她的'工作是重點是做好每月幼兒托費的收費及每個月幼兒伙食費的退費工作,在期間她總是提早到校做好準備工作。在收費過程中動作利索,使家長減少排隊的時間,語言熱情周到,態度誠懇,見面說:“你好”,堅持唱票,收你多少,找你多少,收完說聲:“再見”,使家長從她這個小小的窗口也能見到吳一的風貌。出納工作非常繁瑣,她責任心很強。每天登記現金日記帳和銀行日記帳,做到日清月結,帳款相符。對于原始憑證認真審核,看是否有經手人,驗收人及園長簽名,對符合要求的才予以報銷,并按時報報帳員。每月交付養老金,公積金,退休工人共享費,幼兒代辦費等各種費用。對食堂的伙食費,協作好總務及保健老師,定期計算,控制好幼兒的伙食費支出。在學期結束前做好幼兒代辦費的結算及清退,并報領導。收到的費用及時交存銀行以確保安全。對幼兒園的各向支出認真審核,嚴格把關。

          多年來,顧**始終勤勤懇懇,主動認真履行崗位職責,立足本職工作,為幼兒家長及教職工做好服務工作。

          學校后勤部先進個人事跡材料4

          xx同志自xxx年x月進入我校后,因為工作需要,他前后換了三個部門:招生辦、工程部、基建處。他搞過招生咨詢、招生接待、施工協調管理、資料歸檔、資料送審、圖紙審查、文印管理和制度完善等等工作。對于很多人來說,部門的頻繁調換會增加工作熟悉的難度,好不容易熟悉了的工作,又需要重頭開始。他卻表示: “我愿意做學院、做組織的一顆螺絲釘,學院要把我放在哪里,我就在哪里;組織需要我做什么,就做什么!

          xx同志一直是一個要求上進的年輕人,他善于思考、善于鉆研、善于為領導提出合理化建議。在每個崗位上,他都是努力做好參謀,爭取最大限度地給領導分憂解難。

          他最大的特點就是有顆永不知足的進取心,喜歡挑戰自我,喜歡學習新的東西,喜歡以苦為樂。在我校年輕人里面,他應該是經歷工作比較多的一個。他始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻提醒自己要全心全意為社會服務、為學院建設服務、為廣大職工和學生服務,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。

          一、螺絲釘精神在工地上發出光芒

          xx同志的辛勤工作,對于我們學院的建設發展來說,就如一架機器上的'一顆螺絲釘,螺絲釘雖小,其作用卻不可估量。

          他無怨無悔,始終有著高昂的激情,始終帶著飽滿的精神奮戰在工地上,冒著嚴寒酷暑,努力做好工地現場的管理工作,任務很辛苦,但是他卻從來沒有叫過一聲苦、說過一聲累。在工地上,他努力全面、準確地了解和掌握各項工程建設工作的開展情況,做好學院在工程施工、網絡、監控系統等方面的協調管理。

          他善于分析工作中存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,為領導解決問題提供合理的參考。他能將領導交辦的工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。

          二、不爭個人業績,用責任、用奉獻、用實干,以一流的工作業績為部門增輝添彩

          xxx年,因為工作的需要,他接任基建處資料室工作,并快速實現了角色轉換。無論在哪里,他都像一顆螺絲釘,只有一個心眼,就是默默把工作干好。

          由于投資主體的變更,他著手了對天開公司移交資料進行重新整理和歸檔這項工作,為一期審計提供了比較完整的資料,為在建工程施工提供了技術資料保證;他配合預算部對審計資料進行了歸整,按要求和程序送審,為結算付款提供有力依據;他還配合資產管理處完成42萬方的圖紙審查工作。他的參與,使各項重要資料得以集中、初步實現了資料管理工作的規范化、方便了今后文件資料的查詢和管理。

          俗話說:“無規矩不成方圓”。他以完善部門制度為著眼點,在紀律、事務管理、資料管理方面制定了相關制度。這些制度不僅有約束,而且有激勵,調動了大家的工作積極性,加強了大家的凝聚力,增強了大家的全局意識、責任意識和時間觀念,為部門工作的有序運轉奠定了一定的基礎,實現了內部管理規范化、制度化、科學化。

          他愛崗敬業,任勞任怨,堅持吃苦在前、享樂在后,始終戰斗在一線、服務于一線,表現出優秀的思想素質和出色的工作能力。

          三、甘當螺絲釘,做好宣傳發動和后勤保障工作。

          因為xx同志表現突出,具有較好的號召和帶動能力,xxx年11月,他被任命為后勤教工團支部書記。

          擔任這項工作以后,他合理安排、認真落實了學院團委的各項團支部組織建設工作。他關注青年團員的內心需要,在團支部開展適合部門團員青年的活動。及時將部門內涌現的先進事跡上報部門領導,激勵士氣,營造積極向上的斗爭氛圍,發揮隊伍最大的戰斗力。

          “螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。我愿永遠做一顆螺絲釘!崩卒h日記中這一閃光的語言,激起了xx同志崇高的思想火花,激勵了他踏踏實實做好基建方面的工作,發揚螺絲釘精神,為學院的建設和發展做出自己的貢獻。

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