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      1. 體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

        時(shí)間:2020-07-30 08:00:34 事跡材料 我要投稿

        體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料(精選3篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料(精選3篇)

          體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

          **,1.74米的個(gè)頭給人的第一印象是“體育健將”。認(rèn)識(shí)她的人無(wú)不被其豪爽、熱情、干練和渾身透射的個(gè)性魅力與獨(dú)特氣質(zhì)所感染。她從上無(wú)片瓦遮雨、下無(wú)立錐之地干起,8年時(shí)間創(chuàng)出全省一類少兒體校,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)16年奪得**全運(yùn)會(huì)4連冠,真乃一女中豪杰。

          自勝者強(qiáng),她13歲練排球,4次出征奪得全省第二,無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)自身極限,2公分之差與省隊(duì)失之交臂,經(jīng)歷人生痛苦依然昂首邁步。

          **出生在一個(gè)書香門弟,父親是“紅小鬼”,后來(lái)成為一名高級(jí)藥劑師;母親是一名中學(xué)教師。**從小喜歡文學(xué),但也好動(dòng)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)身高已達(dá)1.70米,是全校的最高“海拔”。那時(shí)她全家還在興平,也因?yàn)樯砀,被?dāng)時(shí)**體校排球教練馬文虎(后任渭城區(qū)人大副主任現(xiàn)已退休)一眼看準(zhǔn),后收為關(guān)門弟子。“他對(duì)我的一生影響最大,是他教會(huì)了我如何做人!”談起馬教練,**感激地說(shuō)。她13歲到**體校練排球,一練就是6年。“這段經(jīng)歷是我一生最美好的時(shí)光,也是我不斷挑戰(zhàn)體能極限的6年!**回想到!澳切┠晡业氖侄緩膩(lái)沒好過,常人難以體驗(yàn)的、高強(qiáng)度的訓(xùn)練留下了脾骨勞損的傷痛,但我在一次次戰(zhàn)勝自我中得到了快樂,人只要能戰(zhàn)勝自己,就沒什么戰(zhàn)勝不了的!”作為**女排主攻手,**曾4次代表**出征,4次奪得全省比賽第二。正在她技術(shù)走向成熟,準(zhǔn)備向更高一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)時(shí),多年引以自豪的身高竟然成了走不過的“門檻”,以2公分之差未能進(jìn)入省排球隊(duì),排球生涯自此告別。但不管走到哪里,她總能成為“焦點(diǎn)”人物。1985年,她被特招入西安體院體育系。大學(xué)期間,她先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)主席、省九屆學(xué)聯(lián)主席團(tuán)成員,被譽(yù)為全院“才女”。

          **是一個(gè)認(rèn)定了的事就勇往直前不回頭的人,熟悉她的人都知道,**是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)不落淚的“女強(qiáng)人”?蔀榱怂娗閾磹鄣膬蓚(gè)家,曾經(jīng)三次落淚。“1993年至1995年,是我人生和事業(yè)的最低谷。”**回想道。1993年,也就是**26歲那年,她懷孕了。對(duì)于多年不孕的她來(lái)說(shuō)這是個(gè)莫大驚喜。那時(shí),她正加緊籌備**第五屆青運(yùn)會(huì),家人極力勸她休息以防不測(cè),果真不幸言中。高強(qiáng)度的工作動(dòng)了胎氣,保胎7個(gè)月后仍不幸流產(chǎn),她第一次委屈痛哭!澳且勾巴怙h著細(xì)雨,丈夫還在蘭州,我感到人生已到盡頭。”**說(shuō)話的聲音有點(diǎn)沙啞。直到29歲再次懷孕,她經(jīng)歷了痛苦而漫長(zhǎng)的3年。1997年,她擔(dān)任渭城體育局體育科科長(zhǎng),后又任業(yè)余體校副校長(zhǎng)。從此,她踏上了為體校這個(gè)大家奔波的征程。

          她把少兒體校當(dāng)成自己的“孩子”,從上無(wú)片瓦遮雨、下無(wú)立錐之地干起,8年時(shí)間創(chuàng)出全省一類少兒體校,6年向省上輸送體育人才60多名,一批健將星光耀體壇。

          “少兒體校就像我的孩子,我把她一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)大,更愿她一步一步成長(zhǎng)壯大。”說(shuō)起少兒體校,**找到了興奮點(diǎn)。1998年初,省上出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快全省體育工作的決定》,提出在全省建立60所少兒體校,每校一次性撥付經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。**感到這是發(fā)展渭城體育的絕佳機(jī)遇,立即申報(bào)。沒有場(chǎng)地,沒有設(shè)施,沒有經(jīng)費(fèi),許多人認(rèn)為她是白費(fèi)工夫絕不可能成功,可她鐵了心不動(dòng)搖。她跑遍渭城所有學(xué)校聯(lián)系訓(xùn)練場(chǎng)地,在**中學(xué),不知被拒絕了多少回,可她還是在操場(chǎng)上的一排平房?jī)?nèi)安營(yíng)扎寨。沒有床,沒有灶,她自己掏腰包買床建灶;沒有學(xué)員,她帶上教練員到有潛質(zhì)的學(xué)生家挨家挨戶做工作,并將伙食費(fèi)外其它費(fèi)用全免,第一學(xué)期招來(lái)20多名學(xué)生。

          1999年,渭城少兒體校通過省上驗(yàn)收?吹阶约旱摹昂⒆印薄皇謩(chuàng)建的家受到社會(huì)肯定,**在無(wú)人處流下了欣慰的淚水。省驗(yàn)收組的同志臨走時(shí)說(shuō):“我們通過不是認(rèn)為你的學(xué)校符合標(biāo)準(zhǔn),而是覺得你是一個(gè)真正愛體育干事業(yè)的人!”

          20xx年9月,通過她們多方努力爭(zhēng)取,終于有了屬于自己的場(chǎng)地。當(dāng)搬到塔爾坡學(xué)校時(shí),許多教練員哭了:“奮斗了這么多年,得到的卻是這老鼠橫行的倉(cāng)庫(kù)和四處漏雨的澡堂?”**鼓勵(lì)大家:“只要有個(gè)家,面包會(huì)有的!”20xx年初,面貌全新的渭城少兒體校被批準(zhǔn)為陜西省一類少兒體校、陜西省后備人才培訓(xùn)基地。

          如今的少兒體校已是省內(nèi)聞名的少兒體育人才基地,說(shuō)起那段創(chuàng)業(yè)史,**內(nèi)心深處總有抹不去的愧疚!拔仪犯改傅奶嗔!”**姊妹兩人,妹妹遠(yuǎn)在外地,她平時(shí)忙于工作,看望父母也是來(lái)也匆匆,去也匆匆。20xx年,患膀胱癌的父親在西安二次動(dòng)手術(shù),病危通知書都下了,那時(shí)正逢創(chuàng)全省一類體校關(guān)鍵時(shí)期,許多事情需要她親自組織開展,根本無(wú)法脫身,等創(chuàng)建驗(yàn)收工作告一段落,她趕到西安時(shí),父親在彌留之際才見了女兒一面,父親安祥地走了。**痛哭失聲,內(nèi)心愧疚成了她永遠(yuǎn)說(shuō)不出的痛。

          事在人為,人和事成。正是基于這樣的源動(dòng)力,才使得渭城體育創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,成就了牢固的霸主地位。而**的行動(dòng)總是能夠凝聚人心,形成合力。舉重教練馬紅梅父親去世,**帶領(lǐng)全校中層趕到扶鳳,為其父奔喪。會(huì)計(jì)茍亞娥連續(xù)三次動(dòng)手術(shù),都是她組織單位同志深夜守候病房,抬下手術(shù)臺(tái),照顧到出院。她千方百計(jì)籌資組織教練員外出學(xué)習(xí)、觀摩,提高素質(zhì),20xx年組織到省級(jí)重點(diǎn)、榆林陳亞飛私立體校學(xué)習(xí),20xx年到省少兒體校交流學(xué)習(xí),這些看似平凡的舉動(dòng),卻帶給教練員們無(wú)窮的力量,在少兒體校形成了九牛爬坡個(gè)個(gè)出力,人人為“家”做貢獻(xiàn)的良好氛圍。少兒體校1997—20xx年度被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體,并連續(xù)多年被評(píng)為市體育目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位。輸送了史紅艷、張波、張德偉等一批國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員,張曼、盧紅江等一批省級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,6年向省上輸送體育人才60多名,陜西體壇渭城健將星光閃耀。

          她把工作當(dāng)事業(yè),歷盡萬(wàn)難做強(qiáng)競(jìng)技體育,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)16年奪得**全運(yùn)會(huì)4連冠;發(fā)展全民健身,以身示范創(chuàng)造美麗人生,群眾體育成10萬(wàn)體育人口健康幸福的通道。

          今年市八運(yùn)會(huì)上,渭城體育代表團(tuán)在運(yùn)動(dòng)會(huì)13個(gè)項(xiàng)目中包攬了8個(gè)第一,**再次成為“焦點(diǎn)”人物!翱烧l(shuí)能想像這一個(gè)個(gè)第一后面的艱辛?”**感慨地說(shuō)。區(qū)上財(cái)政緊張,組建一支參賽隊(duì)伍需要大量經(jīng)費(fèi),要比賽拿冠軍,錢從何處來(lái)?**帶著同志四處化緣拉贊助!拔也恢琅芰硕嗌俾,說(shuō)了多少話,每天都是她拉著我跑,一個(gè)多月我掉了5斤肉!鄙賰后w校副校長(zhǎng)張?jiān)孪颊f(shuō)。她們?cè)羞^一杯酒喝回1萬(wàn)元的壯舉,也有為1000元跑12趟的辛酸。有了資金,她一下子組建起13支參賽隊(duì),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)所有12個(gè)項(xiàng)目的比賽。其他縣區(qū)的同行們說(shuō):“**這個(gè)女人敢打敢拼,了不起!”從**市五青會(huì)到八運(yùn)會(huì),她組織渭城體育代表團(tuán)16年奪得團(tuán)體總分4連冠,20xx年率隊(duì)參加全省第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)承擔(dān)市武術(shù)、賽艇、皮劃艇三大項(xiàng)目比賽任務(wù),作為唯一一支縣區(qū)隊(duì)伍,取得武術(shù)全省總分第二、賽艇第三、皮劃艇第四的好成績(jī);20xx年率隊(duì)參加省第四屆重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì),在65個(gè)代表團(tuán)中取得第10名!斑@些榮譽(yù)的背后,**功不可沒。”許多人都這樣說(shuō)。

          **在**體育界還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)慕巧航∶啦賴?guó)家一級(jí)裁判。這也是她的另一個(gè)興奮點(diǎn)!盎鶎芋w育,就是如何更多地發(fā)動(dòng)群眾參與體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。”**始終這樣認(rèn)為,也這樣去做。1991年全國(guó)興起健美操運(yùn)動(dòng),她率先參加了省上舉辦的“健美操教練培訓(xùn)班”,拿到了教練證;貋(lái)后,她在**辦了首個(gè)健美操教練培訓(xùn)班,第一期就培訓(xùn)80多人。1992年,**拿到了國(guó)家一級(jí)健美操裁判證,那時(shí)西北地區(qū)拿到證的僅有10名。多年來(lái),在她的帶動(dòng)下,**有數(shù)萬(wàn)女性成為美的化身。她個(gè)人也擁有了自己的一方天地——天運(yùn)形體健身俱樂部。

          發(fā)展群眾體育運(yùn)動(dòng),一直是**奮斗和追求的“事業(yè)”。每年她都組織全民健身展示活動(dòng),倡導(dǎo)全民投身體育運(yùn)動(dòng),渭城的全民健身展示活動(dòng)已成為**一道靚麗風(fēng)景。20xx年,被國(guó)家體委授予全民健身活動(dòng)周先進(jìn)集體。在她的積極努力下,渭城區(qū)已組建了門球、太極、楊氏太極和農(nóng)民體協(xié)4個(gè)群眾體育協(xié)會(huì),爭(zhēng)取全民健身器械15套,每年組織開展5次以上群眾體育比賽,年體育人口達(dá)到了10萬(wàn)人。正因?yàn)榕畈l(fā)展的群眾體育運(yùn)動(dòng),吸引全省農(nóng)民體育年啟動(dòng)儀式20xx年4月在渭城成功舉辦,使得更多的群眾投入到體育運(yùn)動(dòng)之中,有了健康體魄、快樂生活和美的享受。

          體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料2

          李xx,男,現(xiàn)年45歲,1990年參加工作,先后榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、項(xiàng)城市優(yōu)秀教師、周口市優(yōu)秀班主任、周口市優(yōu)質(zhì)課教師、周口市優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號(hào),在20xx年9月撰寫的《努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育》一文獲周口市中小學(xué)教師體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),F(xiàn)在項(xiàng)城市xx擔(dān)任體育課。

          從教二十多年來(lái),我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。我矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的'事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,辛勤從教,取得了突出成績(jī),本人舍小家顧大家,愛學(xué)生如子女,視事業(yè)如家業(yè);勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù);苦口婆心教育學(xué)生,上好每一節(jié)課,用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二中的師生。

          以校為家,愛生如子

          我校是一所農(nóng)村中學(xué),校內(nèi)留守兒童較多,這些孩子由于長(zhǎng)期與家長(zhǎng)分離,導(dǎo)致性格沉默,不愛交流,沒自信心,成績(jī)下降,我看在眼里、急在心里。心想:學(xué)校就像一個(gè)大家庭,老師就像家長(zhǎng),學(xué)生就像自己的孩子,于是我校體育教師將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒,成立“李寨二中體育隊(duì)”,開始,對(duì)這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通,心理疏導(dǎo),然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,在平時(shí)的訓(xùn)練中,總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,手把手的教,利用小組比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),重塑學(xué)生的自信心,結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”,經(jīng)過我的指點(diǎn),不但成了學(xué)校的“體育明星”,學(xué)習(xí)成績(jī)還直線上升,而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

          在平時(shí)的訓(xùn)練中我注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,有一次訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生曹愷璐訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適現(xiàn)象,及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,開始這位學(xué)生不說(shuō)原因,經(jīng)過多方了解,得知他家庭條件不好,營(yíng)養(yǎng)不良,于是我給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),這位學(xué)生非常感動(dòng),訓(xùn)練更加刻苦,取得項(xiàng)城市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑第二名的好成績(jī),在平時(shí)工作中我還注重與家長(zhǎng)的溝通,了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系,經(jīng)過我的努力與堅(jiān)持,訓(xùn)練的隊(duì)員取得了好成績(jī)。當(dāng)學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌,向我深深鞠躬時(shí),我心里有種說(shuō)不出的喜悅。

          與時(shí)俱進(jìn),自主創(chuàng)新

          做為一名體育教師,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí),把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上,以期不斷提高自己,因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間,自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

          課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。

          在歷次學(xué)生評(píng)教中,我均得到學(xué)生的高度評(píng)價(jià),譽(yù)為最受歡迎的教師,深受學(xué)生的尊敬和愛戴,在取得這些成績(jī)的同時(shí),我感到還應(yīng)提高,認(rèn)為“釀得好蜜,必采百花之蕊”,鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作大力支持,先后派我出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn),現(xiàn)在我的訓(xùn)練方法更科學(xué),學(xué)生成績(jī)提高的更快。我還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家,由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),體育設(shè)施還不健全,為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度,我自制了“起跑器”,為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量,我找了一些廢棄的輪胎,代替了專業(yè)訓(xùn)練器材,由于我的不懈努力,“李寨二中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣。我校被命名為周口市體育特長(zhǎng)學(xué)校。

          總之,二十多年的工作經(jīng)歷使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì),那就是:教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

          體育先進(jìn)個(gè)人事跡材料3

          我叫鄧**,現(xiàn)年33歲,本科學(xué)歷,高級(jí)教師,1994年參加工作,至今工作已經(jīng)近18年了。從教以來(lái),我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,恪守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表。

          一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

          作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),我辛勤工作,仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任,志高存遠(yuǎn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

          二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力。

          1、作為一名基層的教師,我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)中,我深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余,開動(dòng)腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí),我還積極參與教育教學(xué)改革和研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng),注重因材施教,因而不斷取得突出的教學(xué)效果,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng):在20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”;20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀黨員”;20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀黨員”。我積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),并先后順利通過了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考試,普通話水平測(cè)試。

          2、從事體育教學(xué)工作以來(lái),我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累經(jīng)驗(yàn),走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)五常規(guī),努力鉆研教材,因材施教,重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此,在對(duì)待學(xué)生的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,多幫助,多輔導(dǎo),給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉,使學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,班級(jí)和老師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

          三、積極參加活動(dòng),促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。

          “求真務(wù)實(shí),做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”,我常用這句話勉勵(lì)自己,多年來(lái),我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備(如:冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),跳繩,花毽,拔河比賽等),盡力豐富師生的校園生活,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。

          教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),師生的支持,使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。

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