向上向善好青年事跡材料（通用13篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的向上向善好青年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向上向善好青年事跡材料 1
xxx老師，男，漢族，出生于1981年12月，2010年9月加入中國共產黨大學本科學歷；一級教師，在xxx中學任體育教師、德育處干事。一路走來，一路成長，從初入學的迷惘到現在的清醒，從初時的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣做一名優秀人民教師的美好夢想，他服務社會、完善自我，讓自己過得充實而有價值。
一、思想進步，緊跟黨走
作為一名黨員，他一直嚴格要求自己，用實際行動來證明黨員的價值，黨員在群眾中的先鋒作用。他認為，只有思想上有了正確的航標，在認識上有了正確的價值取向，人生之路才不會偏離方向。
二、努力學習，任務第一
學習方面，他絲毫不敢懈怠，同時認識到要做一名優秀的教師，一定要有豐富的知識，掌握更多的文化來提升自己的知識素養，并使自己的能力素質有一個質的轉變，為當一名優秀的教師積極準備。他能積極利用課余時間，認真學習《小學體育教師》、《體育教學》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、崇義友善，熱心公益
他性格外向，樂觀開朗，待人友善。他積極參加社會上、學校里各種公益活動，在和他人相處的.日子里，當他人有什么事情需要她幫忙時，他總會竭盡所能幫助他們。在社會這個大家庭的指導下，堅持以“撒播愛心、傳承文明、服務社會、完善自我”為行動指南。
他相信，踐行社會主義核心價值觀，崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭做中國社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者，為教育貢獻青春力量，腳踏實地，付出努力，肯定能譜寫更加美好的未來。
四、自強不息，熱心友善
教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。通過學習，他充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。同時，積極開展好群眾性體育活動。
班主任工作中，一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的。精神，這些都表現在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
這些年通過多方努力，他多次被學校評為優秀教師、先進工作者、優秀黨員、優秀班主任。被上級教育部門評為青年崗位能手、優秀輔導教師、優秀裁判員等榮譽。雖然他還年輕，但是我們相信：在今后的教育崗位上，他還會不懈的努力，盡愛崗敬業之職分，用心普寫教育章程！
向上向善好青年事跡材料 2
每天早上5點半不到，他就得起床，確保6點鐘以前趕到區第一社會福利院，為老人們精心準備早餐。他，就是區第一社會福利院廚師后盾。
今年32歲的他，自2004年從部隊復員分配到區第一社會福利院以來，與鍋碗瓢盆作伴7年。
3月12日，筆者來到區第一社會福利院�！斑@個小伙子不錯，在福利院廚房一干就是7年，從未訴過苦喊過累。現在，他正在廚房為老人們做飯呢�！眳^第一社會福利院李院長介紹道。
剁得細碎的瘦肉、洗得干干凈凈的各類蔬菜、豆腐分別放在菜盆和菜籃里，一旁的蒸飯機冒著白煙，陣陣飯香撲鼻而來。
“再過半小時，米飯就蒸熟了，今天的午飯是兩葷兩素：瘦肉炒芹菜、豆腐炒青菜、燉雞蛋、素炒豆芽。”來到廚房，后盾一邊熟練地切著菜，一邊與筆者交談。
他說，老人們的腸胃、牙齒都不太好，喜歡吃軟一些和清淡一點的食物，所以飯菜要盡量做得熟爛可口，還要少辣少鹽。
每天的早、中、晚飯時間，老人們來打飯，后盾都會細心留意，如果發現哪位老人沒來，后盾一定會問問是什么原因。這幾年來，福利院老人們的一日三餐都被他時時記在心上。有一次，得知76歲的肖婆婆，因為生病沒有胃口，早餐不想吃稀飯、饅頭，他趕緊專門為其做了雞蛋面條。
為了照顧病患中的老人，后盾還細心研究制作病號飯。“誰有胃病，誰有糖尿病，誰頭疼腦熱，都要清楚�！彼f，只有這樣，才能了解老人的'飯量和口味，這樣老人才能吃得多一些，身體好起來也會快一些。
數年如一日，每天忍受火和油煙的熏烤，對身體是一個極大的挑戰。為了讓老人們每天都能吃到可口飯菜，這么多年大年三十，后盾放棄與家人的團聚時間，堅持上班。此外，沒有節假日，每月僅有的幾天輪休，也無法和妻兒在一起享受天倫之樂。
說起這些，后盾有些愧疚，他說孩子剛4歲，在幼兒園上中班，可是因為每天早出晚歸，自己從未接送過孩子上下學，自己雖然是廚師，也沒給父母做過一次像樣的飯菜，但家人從未因此責怪，總是說院里的老人更需要他。
“福利院的老人就是我的家人，家人吃好住好，幸福地安度晚年，就是我最大的心愿�！焙蠖軜銓嵉卣f。
向上向善好青年事跡材料 3
大家好，我叫許瀟瀟，現在是二年（2）班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏，我的字也寫得還不錯，曾經獲得倉山區第六屆“煙山杯”中小學生寫字比賽硬筆項目小學低年級一等獎。
我愛學習，有很強的求知欲，我在課堂上能認真聽講，積極思考，積極舉手發言；課后認真自覺地完成作業，學習積極主動，愛問“為什么”，學習成績優秀；課余我能主動參加班級和學校的各項活動，關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養下，我各方面的表現都比較突出，被評為xx——xx年度�！叭脤W生”。
在家里中，我能謙虛有禮，愛護幼小，尊重長輩，能主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，是媽媽的`好幫手。每次做好作業，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。
這就是我，來自二年（2）班的許瀟瀟，在接下來的日子里，我將更加努力，爭當德智體美勞全面發展的好學生。
向上向善好青年事跡材料 4
大家好！我叫林心怡，今年9歲，我是就讀于福州市麥頂融信小學二年四班的學生。在平時的學習中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對于失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學校中，我和同學們相處融洽，擔任班長這個職務期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學們的好伙伴。
在學校中除了認真學習，努力工作之外，我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的工程，所有人的`環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環境。
向上向善好青年事跡材料 5
一、自我介紹
傅xx，廣東汕尾人，14級審計學學生。樂觀開朗，興趣廣泛，待人熱情真誠，自進入大學以來，團結友愛，勤奮好學，積極主動地參加校內校外的各項活動，虛心與老師同學們溝通交流，取長補短。同時，善于觀察生活，關注細節，有較強的自學能力、創新意識和進取精神。對人對事充滿熱情，吃苦耐勞，盡職盡責，有較強的自信心、責任心和團隊精神，能較好地完成各項活動任務。善于發現問題、思考問題，總結歸納，吸取其中的教訓與經驗。有自己獨特的見解，并敢于將想法付諸于行動。
我不愿意坐以待斃，我希望可以通過自己的不斷嘗試和努力去開拓一片屬于自己的天空!
二、個人事跡
入學三年間，我不斷地接受各種挑戰，通過不斷地實踐，收獲頗多。我曾在2015年獲得中華人民共和國國家知識產權局頒發的專利證書，入選了廣東省“青創100”計劃，我的辛苦付出換來了許多寶貴的經驗；在2016年“挑戰杯 創青春”廣東省終審決賽中榮獲銀獎，在中山大學新華學院“社會實踐成果報告”中獲得優秀獎，這些獎項是評委們給予我的肯定與鼓勵，在這其中，我很慶幸結識了許多優秀的創業青年，我也增加了許多專業知識，提高了自己與人溝通和表達的能力。我也曾擔任2016年廣東省“攀登計劃”科研項目立項負責人，“大學生新型防盜鎖”是廣東省攀登計劃科學技術發明類優秀代表作，并獲得省批20000元定額資金；我也曾是中山大學新華學院大創項目立項負責人，帶領我的團隊外出考察和學習當前網絡交易平臺的發展趨勢。在這一系列的活動中，我以充沛的精力，刻苦鉆研的`精神來努力做好每一份工作，不斷提高自己的工作效率和組織協調能力，最終在各位成員的共同努力之下，取得了令人滿意的成績。
目前，我擔任佛山市銀瑞門鎖有限公司的項目經理，也是佳星智能鎖項目的創始人。我的初衷很簡單，僅僅是因為我喜歡創新，喜歡不斷嘗試，喜歡挑戰新事物。我明白創業的風險，也深深體會到創業的艱辛，但是，我不會輕易認輸，我會不斷學習，陶冶情操，開拓視野，增加自己的專業知識，提高自己各方面的素質。
向上向善好青年事跡材料 6
愛國、敬業、誠信、友善是24字社會主義核心價值體系的重要組成部分，是從公民層面對社會主義核心價值觀的高度概括，在構建社會主義核心價值體系中居于基礎地位、起著支撐作用。大力培育公民愛國、敬業、誠信、友善的道德品格和價值追求，對于推進社會主義核心價值體系建設具有重大意義。
愛國、敬業、誠信、友善的公民核心價值觀內涵豐富，要求明確具體。愛國，即熱愛自己的祖國，就是對生養自己的故土家園的摯愛之心和服務之行，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；敬業，即敬仰和熱愛自己所從事的職業和崗位，就是立足本職、干好工作，共同推動各項事業不斷實現新的發展；誠信，即待人處事真誠、老實、講信譽，就是言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金；友善，即對人親近和睦，就是與人為善，團結友愛，和諧相處。每個國家都要求其公民愛國、敬業、誠信、友善。作為社會主義中國的公民，不僅要依據國家法律規定享有權利和承擔義務，而且要有更高的品性和要求，以與這一先進制度相適應。愛國、敬業、誠信、友善涵蓋了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等各個方面，明確了每一個公民對國家、對工作、對社會、對他人應盡到的責任和履行的義務，是人們在參與經濟、政治、文化和社會建設和日常生活中必備的優良品格。
愛國、敬業、誠信、友善的公民價值追求是一個有機統一的整體。愛國是前提和基礎，敬業是愛國的具體體現，誠信是敬業的'道德基石，而友善是形成誠信的土壤。在實踐過程中它們相互影響、不可分割，內化為全體公民的基本行為準則和普遍價值遵循，外化為日常生活中的自覺行為和良好習慣，從而使每一個公民在潛移默化中得以健康成長和全面發展。把愛國、敬業、誠信、友善作為社會主義核心價值觀的重要內容，集中體現了社會主義國家公民的基本價值追求和道德準則要求，傳承了中華民族傳統美德和共產黨人的革命道德，與人類文明進步相銜接，是社會主義新時期公民道德的精華提煉，必將在全社會凝聚起全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量。但是，我們也要看到，在經濟社會急劇轉型的條件下，在利益多元和訴求多樣的現實中，一些人的價值追求與愛國、敬業、誠信、友善的核心價值觀要求還有較大差距。因此，建設與社會主義市場經濟相一致的公民核心價值觀，無疑是擺在我們面前一項十分艱巨而緊迫的基礎工程，必須自覺把愛國、敬業、誠信、友善作為基本行為準則和普遍價值遵循，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。
大力培育公民愛國、敬業、誠信、友善的道德品格和價值追求，需要全體社會成員內化于心、外化于行并養成習慣。要通過學習研究，從理論上深入闡述愛國、敬業、誠信、友善的公民道德品格的深刻內涵，為價值培育提供學理支撐；要廣泛深入地宣傳教育，通過學校教育、家庭教育和社會宣傳等各種方式，教育大家愛國愛家、愛崗敬業、誠實守信、和諧友善，如近來媒體開展的“家風”采訪和討論就能達到以小見大、內化于心之效；要廣泛開展道德實踐活動，把愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀轉化到工作的各項制度和人們的日常行為準則，滲透到生活的各個方面，轉化為人民群眾的內在信念和自覺行為；要發揮典型和榜樣的引領作用，對各行各業涌現出來的先進事跡和優秀人物，大張旗鼓地進行宣傳，使之發揮示范帶動作用；要營造良好輿論環境，利用新聞媒體、網絡平臺等現代傳媒手段，采取人民群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳社會主義核心價值體系和偉大復興的中國夢，形成一種激發正能量的良好氛圍。
向上向善好青年事跡材料 7
李華，女，漢族，1982年12月出生，吳忠供電局客戶服務中心營業及電費組秦蕊供電營業廳負責人。作為一個80后的獨身子女，她身上沒有絲毫的驕躁，任性與自私。1999年夏天，母親突發心臟病，同時引發左半腦梗塞，右半腦出血，造成右半身偏癱，心臟衰竭。18歲的她把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開開心心，母親發病僅兩個月就已經能獨立行走和說話了。2001年她的父親又患上腦血栓和糖尿病，每一次老人住院，她就放下一切事物，守護在父母身邊，這樣一晃就是好多年。父母生病是不幸地，但是有這樣孝順的女兒，無疑又是幸運的。
百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統美德。尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統的美德，也是各種品德形成的前提。在吳忠市供電局就有這樣一個愛老、敬老的好榜樣，她名叫李華，多年如一日，無微不至照料曾患有腦梗塞、腦出血以及心衰的母親直至康復，作為女兒，她孝順體貼；作為妻子，她溫柔賢惠。十余年來，她孝敬老人、疼愛丈夫，用生活中的平凡事、點滴情向家人傾注了無微不至的愛，贏得了街坊鄰居、單位同事的一致好評。
作為一個80后的獨身子女，她身上沒有絲毫的驕躁，任性與自私。1999年夏天，母親突發心臟病，同時引發左半腦梗塞，右半腦出血，造成右半身偏癱，心臟衰竭。那年，李華才18歲。母親在住院期間，李華每天都陪在母親身邊，吃喝拉撒睡全都包在她身上，她照顧母親絲毫不敢懈怠。等出院回到家里，她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體，陪母親聊聊天解解悶，一有時間就幫助母親鍛煉恢復，把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開開心心，母親發病僅兩個月就已經能獨立行走和說話了�！疤煊胁粶y風云，人有禍福旦夕”，本來在照顧一個患有嚴重心臟病的母親，就已經夠她受的了，2001年李華的父親又患上腦血栓，雖然及時發現沒有造成危險，但住院的同時又查出糖尿病，對于這個獨身子女又是一個新的考驗。多年來，李華的父親回憶起他們的每一次住院都還歷歷在目。每一次住院，她就放下一切事物，守護在父母身邊，給他們洗臉擦身，端屎端尿，這樣一晃就是好多年。父母生病是不幸地，但是有這樣孝順的女兒，無疑又是幸運的，2002年，母親做了心臟換瓣術，老人的身體也在李華的精心照顧下慢慢康復�；楹�，她還是與老公一起來照顧老人，每年都帶老人出去旅游一次，在家里指導父母的飲食。2010年夏天，外公病危住院，由于母親身體不好，李華在下了夜班后顧不上休息，立即到醫院照顧外公，替母親盡孝。
她是父母的好女兒，是單位的崗位標兵，同樣也是丈夫的`好妻子，他們夫妻感情融洽、恩愛有加，是親戚朋友羨慕的模范夫妻。丈夫長期戰斗在電力生產第一線上，她作為營業廳負責人，工作也很繁重，但他們倆在工作上都能互相理解、支持，在生活上都能相互關心、照顧。夫妻倆下班后總是分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活瑣事，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就會主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，他們夫妻倆很少因生活瑣事而吵架。結婚八年，李華理解丈夫，體諒丈夫。丈夫也體貼她，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧父母，他同樣毫不嫌棄地給老人擦洗、換衣物等，他在妻子父母的心中不是女婿而是兒子。
李華，她用愛和行動詮釋了何為孝，是尊老敬老的表率。多年來，她沒有因為自己的孝心而耽誤工作和學習，她是個勤奮好學，永不滿足的有志青年。她在參加寧夏廣播電視大學函授學習的同時，還參加了寧夏高等教育自學考試，取得了會計專業大專和法律本科畢業文憑。她先后榮獲寧夏電力公司十佳優質服務標兵、吳忠供電局先進個人等榮譽；她所帶領的團隊先后獲得國家電網公司“百佳客戶滿意窗口”，自治區“巾幗文明崗”，全國“青年文明號”等稱號。她帶領的“三心服務隊”積極參加各種社會公益活動，走大街，串小巷，五保戶，殘疾人，聾啞學校，希望小學，清真大寺到處都留下了她的足跡。
在中國社會中，有“人生五倫孝當先，自古孝為百行緣”的傳統訓導，也有“久病床前無孝子”的現實慨嘆。正因為經歷重重磨難，李華的孝心才顯得如此驚心動魄。她所散發出來的人性的溫暖與堅韌，才如此清晰而準確地擊中了我們的神經。飲水思源，回報父母的養育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女的責任。上行下效，老人撫養好子女，子女贍養好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳下去，將中華民族的美德發揚光大。
向上向善好青年事跡材料 8
xx，女，2003年8月，由喀什師范學院畢業分配到xxx中學工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業領域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結同志，樂于助人，熱心為群眾服務，受到領導和老師們的好評。
xx老師的專業是計算機科學與技術，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節目剛結束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。
在學校每年的運動會上，比賽成績的統計是一項艱巨困難的工作，需要大量的`人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學校安排xx老師做比賽成績統計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統計程序。在她的努力下，學校運動會成績統計工作高效、優質、準確地完成，獲得了領導和老師們的贊許，直到現在，她所編的成績統計程序還在為我校運動會做貢獻。
在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是xx老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。xx老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓中，xx老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能將信息技術融入到平時的教學當中。
xx老師還利用專業知識為學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找xx老師解決。能解決的問題，xx老師義不容辭的接下完成；解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊干。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地為教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手；如今，“電腦有問題找xx”成了老師們的口頭禪。
眾所周知，教師要“傳道、授業、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在xx老師身上就有所體現。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。
“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信�！边@是xx老師的座右銘，也是她多年執著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。
向上向善好青年事跡材料 9
xxx，是車間一名普通的女操作工。19xx年中專畢業后分配到xx車間，面對工藝設備簡單，技術含量不高的裝臵，生性愛學好勝、一心想在塔爐林立之中實現自己人生價值的她沒有氣餒、沒有泄氣、沒有怨天尤人，而是主動適應，努力在平凡的崗位上追求卓越。她堅信，如果我是一顆金子，即使在平凡的崗位上，也一定會閃現出耀眼的光芒。參加工作十七年以來，她始終堅持飽滿高漲的工作熱情、求真務實工作態度，嚴謹認真的工作作風，開拓創新的敬業精神，實現了一個優秀青年的人生價值和追求。
一、以勤學苦練確保技能領先
19xx年，她從一名在校學生轉變成了一名煉油工人。剛步入工作崗位的她，就給自己拋下了職業錨，制定了詳細人生規劃。面對自己工作中實際動手能力的不足，他自高奮勇、主動要求去最苦最累的崗位。在班組里他樂于學習，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問，向師傅、同事請教。為進一步全面提高自己的技術水平，她主動申請全程參加裝臵檢修，專門學習裝臵正常生產情況難以學到的相關技術知識。半年以后她就從一名學徒工變成了一位熟練的操作工，并迅速成為了班組里的精通所有主要生產崗位的多面手、生產骨干，直至后來成為了車間操作技能的領路人，先后多次在分公司舉辦的技能大賽中榮獲優異成績。20xx年，在分公司舉辦的業務競賽中，一舉榮獲裝臵操作工金獎。20xx年4月份，白土裝臵防腐封存一年后要恢復生產加工。由于裝臵技能操作人員已全部調往聯合三車間，面對技能人員空白，沒有退縮，而是主動申請到白土裝臵，一邊抓緊填補技術知識空白，一邊參加裝臵改造。日出而作，日落而息，從零開始一步一步腳印，從了解到熟悉，從熟悉到熟練，僅僅半個月左右時間就率先基本掌握了白土裝臵實際操作技能，以較好的成績通過了白土裝臵上崗考試。xx2#成型機國產化改造是分公司20xx年重點項目，從安裝、調試到最后投入生產半年多時間里，不僅當班期間扎根現場加強新設備、新工藝學習，還犧牲大量休息時間參與機組安裝調試，全面深入加強學習，是全車間會獨立熟練操作2#成型機和4#壓縮機的第一人，為xx2#成型機國產化改造后順利投產提供了有力的支持。
二、以精湛的技術確保安全生產
雖然年輕，但有技術，在生產一線摸索了多年的深知，安全是煉油生產天字第一號工程，一切工作都必須以安全為中心。作為一名操作工，沒有扎實的基礎知識和高超的技能水平是難以保障安全生產的。經過反復地摸索實踐，歸納總結，慢慢的總結出了屬于自己的一套裝臵緊急情況應急處理方案，并多次成功處理裝臵緊急事故。19xx年7月，xx1#氨壓機系統油泵出口突然穿孔，油氣夾雜著液氨帶著十多公斤的壓力噴爆而出，直擊房頂，呼嘯不止。眾人聞著呼嘯聲驚慌失色，不知所措。刺鼻的氣味令人難以靠近半步，現場隨即被濃濃的氨氣所籠罩。壓縮機還在高速旋轉，如果任憑液氨泄露，情況十分危險。在此緊急關頭，聞聲趕來的隨手熟練地帶上防護面罩，快步跑進似乎快要凝固的氨氣之中，眾人都為這一嬌小玲瓏的小姑娘捏住一把冷汗。五秒鐘、十秒鐘，大概十五秒過后，直沖云霄的長龍似乎被鎖住了咽喉，一下子戛然而止，壓縮機也隨即停了下來。眾人這才嘆出一口長氣，紛紛伸出大拇指，連聲稱贊：“好樣的，!”
xx3#氨壓機安裝時由于系統利舊，造成存在先天缺陷，20xx年投產以來一致帶病運行，不僅正常生產受到嚴重影響，還對設備產生較大傷害，2019年壓縮機本體因此報廢被迫更新。憑借多年的經驗，并多處查閱了大量的書籍資料，經過反復認真核算，認為低壓系統存在嚴重缺陷，并積極建議在壓縮機和低壓罐之間增設氣液氨分離罐。該建議于20xx年11月實施，經改造后機組運行一切正常，所有運行參數進一步優化，達到了系統改造的要求，徹底消除了機組運行隱患，為裝臵安全平穩生產做出了積極貢獻。
三、盡其所能，始終堅持“節能降耗”的思想品質
在生產操作過程中，始終把“節約”放在第一位，在保證安全的前提下他總是想方設法節能降耗。工作中，多一個螺帽、墊片等她都要將其如實回收到車間;托盤壞了，她總是順手敲一敲，釘一釘，及時回復完好;夏天天黑的晚、亮的早，裝臵照明燈她從不早開或晚關一分鐘;冷室照明燈她總是不厭其煩的勸導監督同事人走燈滅等。近幾年，還通過深入細致的認真分析，積極建議實施了多項節能技術改造，進一步優化生產運行或工藝指標控制。在她的建議或帶領下，xx車間先后進行了調合泵移位、成型機預冷系統改造等節能技術改造，實行了蒸汽利用、裝臵供冷、冷凝器風機運行、管線掃線等優化，為分公司節省生產成本進千萬元。尤其是蒸汽利用優化，該項目未投資一分錢，通過對罐區和裝臵蒸汽運行流程優化后，每年節省了1.0MPa蒸汽12019噸左右。
四、勤懇扎實，干工作就是要干到最好
“求真務實，勤懇扎實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己。在她心中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。本人在職工中是沒說的，車間領導、班長安排干啥活，她就干啥活，不論白班夜班，絕不敷衍了事、應付差事，大家都說她有股子“狠”勁，只知道干活，不知道休息。一心撲在工作中，從未因家庭瑣事耽誤工作。無論是寒冬酷暑，還是刮風下雨，他堅持月出滿勤，班干滿點，頭痛腦熱也不提出休息，堅持上班。她當班，每一個螺帽是否緊固，每一塊蠟重是否標準，成型機潤滑是否正常，傳動鏈條拉力是否在范圍內，每一臺控制閥開關動作是否靈敏可靠等等，她都要反復檢查，逐一核實，止于至善，確保萬無一失。氨壓機更換過濾器濾芯是壓縮機組運行維護的重要工作，每一次更換濾芯時，她總是不厭其煩反復用抹布將過濾器內的細小雜質擦洗的干干凈凈。有人不理解，甚至有人說她“年紀輕輕的，怎么這么迂腐”，而她卻說，“反正是更換一次濾芯，我們為什么不能將它干得最好呢?”在生活中，也將這種人生態度充分發揚。是車間排球隊隊員之一，為了克服自身先天不足和基礎薄弱的劣勢，她加時加點刻苦訓練，樸實的球風雖然不那么華麗，但仍然為車間排球隊多次取得較好成績做出了突出的`貢獻。
五、德性涵養好，是個熱心人
工作上進，吃苦耐勞，團結同事，為人忠厚，謙虛謹慎，待人誠懇，品德高尚，并始終以一種勤勞的姿態和勤懇的態度扎實地工作，從不拖班組的后腿，不丟車間的形象。也是因為年輕，和同事之間經常以兄妹相稱，只要誰需要幫忙總少不了她忙碌的身影。工作中其他同事遇到不懂的問題時，她總是不厭其煩地給他們一遍一遍的講解、模擬，直到教會為止，許多新轉崗的員工因此都愿意拜她為師，因為跟著她可以學到更多的真本事。她真心幫助同事，用愛心、誠心、公心、感染班組成員，形成凝聚力，提升班組的戰斗力。她愛說愛笑，在上下班的路上或單位開展活動時，大家總是喜歡圍著她談笑取樂，一下子就將工作的勞累拋入云霄，沉醉在歡聲笑語中，同事們都戲稱她為“開心寶”。
“桃李不言，下自成蹊”。有的人是說了再做，有的人是做了再說，有的人是說了不一定做，有的人是做了不一定說”。就屬于做了不一定說的人。面對成績和榮譽，她卻說說“成績是大家的，我只做了我應該做的”。雖然年輕，但是她用自己的人格魅力與精神品質贏得了領導的認可和同事的贊譽�！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。將一如既往地學技術、練本領、促安全、保質量，勤于摸索、勇于實踐，甘于奉獻，繼續譜寫奉獻煉油的新輝煌。
向上向善好青年事跡材料 10
黃xx，男，漢族，中共黨員，現在瑞金市政協機關工作。
該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。
自20xx年參與志愿工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。
該同志樂于助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經常利用空閑參與“義工”組織等活動，到農村、社區等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務。同時，每年都要參加義務獻血活動，目前累計獻血4000余毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業績比較顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學習的榜樣。
向上向善好青年事跡材料 11
女，35歲，中共黨員。1992年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的`高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
D、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學�！�，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于2006.2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》2005.4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.G.2005年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
向上向善好青年事跡材料 12
她，因新婚的當天下午便趕到學校上課，被人們稱為“傻子”；她，因忙于工作就將出生一個月的孩子交給公婆照管,自己一頭扎進學生中，被人們戲稱為“工作狂”；她，因長期資助一名孤兒和多名貧困生被鄉親們稱為“教師媽媽”；她，因癡迷教科研被老師們稱為“教研迷”。她，就是x鎮中心小學青年教師x。
初次見到x，穿著樸素整潔，看上去很平常�？粗鴶[在我們面前的一摞證書和一塊塊獎牌，聽著校長的介紹，才使我們不得不對面前這位“巾幗不讓須眉”的女教師產生深深的敬意。
“人生就是一次跋涉。跋涉，不屬于弱者，不屬于懦夫，它屬于為理想、為事業不懈追求、奮斗的人。”x這段日記是她對人生觀的概述，也是她在教壇上奮力跋涉十二個春秋的真實寫照。在她的腳下，留下了一串串堅實而閃光的足跡，被當地人傳為佳話。是她，在不斷創造人生的新境界。
躋身教壇，衣帶漸寬終不悔
有人說，教師充其量不過是“孩子王”、“教書匠”，是商品經濟大潮中的貧困戶。而x卻說：“我覺得做教師是世界上最富有、最幸福、最快樂的人，因為我擁有一份永恒的教育情結�！被蛟S是冥冥之中某種神奇力量的指使，使她步出校門就圓了她小時的教師夢，第一次上講臺的感覺令她至今難忘。當學生求知的熱切眼光像清晨第一線柔和可愛的陽光透進心靈的窗子時，她便意識到自己的天職――愛和奉獻。接下來，師生們校園里看到最多的是她不知疲倦的忙碌身影：每天早上第一個到辦公室的是她，每天晚上最后一個離開辦公室的也是她。工作起來廢寢忘食，連上班都是一路小跑。在她心里，已沒有自己的那個“小家”，有的只是工作、學生、事業。一年一年跑下來，教學成績也“跑”出了連年第一，她的動人事跡也成為人們口頭時常談論的話題。xxx的愛人也是教師，工作在相距6公里的西范中學，家中四周歲的孩子隨公婆，一家三口，三處生活。如果說xxx是一個非常稱職的教師，那她決不是一個稱職的妻子、母親，因為她工作起來幾乎沒有休息日，哪里還能顧得上丈夫、孩子？在她心里只有她熱衷的教育事業和深愛著她的許許多多的孩子們……
春風化雨，愛心鑄就名師風范
沒有愛就沒有教育。從登上講臺的那一刻起，她便確定了一天、一月、一年所要追求的東西，不知不覺中對教育的熱愛進入了一種“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”的情有獨鐘的境界。方寸之間，瞬息之時，一片愛心，一片癡情，都灑向了新苗鮮花般的孩子。談起教育，講到學生，她總有讓人奮進的勁，她心里時刻想的就是學生和教學。就連自己的人生大事——結婚，她不忍給學生耽誤課，也僅請了半天假，上午舉行完簡單的'婚禮后，下午就回到學校，走進了教室。于是，就有了被她精心照料，時常尿濕自己新婚床被的生病學生不愿回家的感人事跡，又有了對連她自己也記不清的貧困學生的資助……最令她震撼心靈的瞬間是被她視為親弟弟，資助完成學業、走上工作崗位的孤兒牛國棟叫她“姐姐”時，她也忍不住熱淚滿面……她深深知道，自己和學生之間已聯接起一種牢固剪不斷的細帶，這是一種師生之間的感情，永恒的感情。正如她所說的：“我們所得到的是學生、家長和社會真誠的祝愿和純真的情感。請問，世界上哪一位“富翁”能與我們相比？”
“滴水見太陽”。她沒有什么氣壯山河的豪言壯語，也沒有什么驚天動地的驚人壯舉，只是像一把無形的雕刀，靈巧地鏤刻每一位學生的心靈……
精益求精，咬定業務不放松
熟悉x的同志都知道她在業務上對自己要求極其嚴格，并被她的鉆勁和韌勁所折服。1992年她以優異的成績——“三優生”從營東師范畢業后，為迅速提高自身業務素質，她虛心學習，刻苦鉆研，精益求精，三尺講臺成了生活的全部。她曾給自己定下一個規矩，一堂備課在沒有十二分的把握以前決不走上講臺。這樣便少卻了許許多多個星期天和無數個夜晚，伏案燈下，直到雞鳴報曉。對知識的強烈渴求，使她又參加了對本科專業的自學，貪婪地汲取知識的養料，體驗到知識無窮的樂趣。憑著“初生牛犢不怕虎”的一股闖勁，她積極投身教學改革實踐，教學業務水平、教育科研能力得到了很大的提高，在國家、省級刊物上發表論文20多篇，指導的學生參加各級各類學科競賽頻頻獲獎。她所指導的“珠心算”實驗班曾多次為市、油田等學校作現場表演，營東市教育電視臺對此也作了專題報道。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。自身業務提高了，教科研搞起來也就得心應手。1995年，她主持推廣了漢語拼音直呼教學，在全區獨樹一幟，輻射帶動了全區教師的教研熱情，促進了教師整體素質的提高。在她的帶動下，全鎮先后確立課題20多個，其中《研究性學習的模式探索》被列為營東市教育科研“十五規劃”重點課題，掛靠在中央教科所和省教科所的有關課題上，得到了上級領導的重視。
矢志不渝，甘灑青春為人梯
2003年4月，是她終生難忘的日子。經組織批準，她光榮地加入了中國共產黨。自此，她就將黨的要求和共產黨員“全心全意為人民服務”的宗旨，溶入了自己的血液里，為教育事業奉獻自己一切的信心更加堅定了。工作中，她堅持按原則辦事，不徇私情；凡事不論大小，她都嚴以律己，以身示范。凡教師有困難，她都伸出熱情的手主動關心，幫助排憂解難。正是由于她的工作作風和熱情為全校教師樹立了榜樣，走進中心小學教師辦公室，教師們“珍惜友誼、加強合作、團結一心促教學”的氛圍濃郁，經常會看到一群青年教師圍著她共同探討教育教學工作。
向上向善好青年事跡材料 13
19xx年6月出生，本科學歷，20xx年7月參加工作。現是吳起縣招生辦學籍管理工作人員，兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠黨的教育事業，在2019年的教學生涯中，始終以一個優秀干部的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，他對本職工作精益求精，勇于開拓創新，以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，嚴格要求檔案的管理，效果非常顯著。具體表現如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”重要思想，按時參加學校工作會議，為學校工作做出了優秀貢獻。
(二)在工作和生活中本著學校的利益高于一切，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，認真執行學校的決定，服從領導安排，認真完成著學校交給的各項工作任務。
(三)積極學習社會主義榮辱觀，遵守教師職業道德和行為規范，把“八榮，八恥”和教師職業道德行為規范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的工作者榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，努力縮小與優秀工作者的差距。
二、認真鉆研業務理論，提高工作能力
(一)作為我縣的教育工作者，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，把為單位領導服務作為自己的宗旨，不斷學習科學文化知識，認真鉆研教學科研基礎理論，虛心向老一輩及經驗豐富的同志和領導學習，學習他們勤奮敬業的品質、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經驗，并把這些寶貴的“財富”綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高自己的業務知識水平奠定基礎，為進一步加強業務能力提供了保障。正因為有了這樣的前提條件，近年來先后撰寫了數篇優秀論文。如以下論文《傳統文化與語文教學》課題全國優秀實驗教師《我的家》案例，在陜西省小學品德課程研討會上獲得壹等獎�！墩Z文口語交際能力的培養與提高》在20xx年吳起教育教學優秀論文評比中獲一等獎。 在學習“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優秀指導教師獎。《古詩與書畫的“不解之緣”》在參加全省第十次優秀教科研論文與成果交流評選活中，榮獲一等獎。在20xx―20xx年度中，被吳起縣招生辦評為“先進教育工作者”。2019年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進教育工作者”獎;20xx年5月 在吳起“林業杯”男子籃球運動會中，被評為優秀裁判員。
20xx年10月 《激發學生愛上體育課的興趣》一文刊登于20xx年10月延安日報。
(二)作為一名招生考試工作者，深感招生考試任務的艱巨。在招生考試工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，在招生考試工作中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。在提高學生能力的同時也使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了一切為了學生。
三、積極參加各種活動，促進自身素質發展
積極參加單位及縣上組織的各項活動，從無缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動資料準備、活動期間情況的.記錄和活動后的資料收集工作，認真做好總結。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力，在工作中時刻以優秀的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了領導交給的各項任務，認真地履行了一位人民教師的神圣職責。
該同志以全心全意為人民服務為宗旨，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業無私奉獻，用實際行動體現了言傳身教的優秀品質，在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績，為教育事業的發展添上了一塊堅實的基石，招生辦評定該同志為優秀。
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