精選關于學習標兵事跡材料資料
時光如白駒過隙，本科的網絡學習生活即將結束�；叵肫疬@三年來，有過歡樂，有過痛苦，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
大專畢業那年，我雖然還年輕，但是已進入了飛速發展的社會。作為職業女性必須不斷充實、更新知識，提高自己的專業技術水平才能適應社會�？墒�,工作和家務已經占去了我的大部分時間，要是再抽出一定的時間脫產學習那就是難上加難。為此我選擇了一種新的教育形式——網絡教育。從此我又一次走進了教室，加入了學習的行列。經過三年的努力,即將取得本科畢業證書。為此，我要感謝北大醫學網絡教育學院，感謝北大的網絡教育,感謝老師的辛勤教育和培養。讓我再次感受到了成功的喜悅，網絡教育給了我又一次學習的機會,讓我在工作緊張、家務繁忙的情況下，做到工作、生活、學習三不誤，完成了本科學業。我不僅從中學到了很多知識，而且也明白了網絡教育的重要意義，真正體驗到了"人人都有享有終身接受教育的權利"的實際含義。
一,網絡教育的組織形式適合成人學習
我們是已經參加工作的學員，舍去應酬,忍受工作壓力和克服家庭拖累，真正地擠出時間來保證按時到校學習、自學和寫作業，需要有堅強的意志和頑強的毅力。網絡教育提倡學員自主地學習,學員入學后根據自己的具體情況，結合教學要求制定符合個人實際的學習計劃，學員的學習就是按照這個自己精心設計的、合理的學習計劃的基礎上、靈活地安排時間及選擇合適的學習方式來進行的。
網絡教育實行"寬進嚴出"的體制，這就是說入學雖然容易,但想要學到真實本領，達到畢業規定的學分，則要付出比普通全日制高校學生更多的努力和汗水。所以學生必須逐步培養良好的自我學習能力,選擇適合自己的學習方式。北大的網絡教育無論"教"還是"學",從內容到形式都采用新穎獨特的方式和方法，從而極大地激發了學生的學習興趣，對所從事的本專業工作也起到了極大的促進作用。
優質的學習支持服務在學習期間始終都在伴隨著我們，成為我們學員學習的必備條件。學習支持服務有力地調動了學員學習的積極性，及時地解決了學員學習的困難，使學員充滿必勝的'信心，圓滿地學成學業。學習支持服務是學員取得學業成功的重要保證。
我在學習期間能夠按照網院的要求進行網絡學習，積極參加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。每天登錄平臺學習網絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行及時檢驗。認真完成作業并按時提交，這也是回顧已學知識的良好途徑。經常上網瀏覽網院通知，掌握網院動態。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關的帖子，汲取所需。
此外，每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行，偶有調整也不影響整個學習進度。我認為網絡學習與課堂學習最大的區別在于自我約束和自我管理，網院已經為網絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網院要求，根據自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。
二,網絡教育的教學方法幫助了我
參加網絡教育的學員大多數來自各行各業的在職職工，他們都有一定的工作實踐經驗，有的還是工作單位的骨干。他們急切需要提高理論水平，把理論與實踐結合起來，以解決現實工作中關鍵問題。開學初班主任要求我們自愿分組，為了便于學習，三年的學習過程中我們小組就像一個小集體，互相愛護，互相幫助，學習資料大家分享，還定期地組織活動，一起學習，相互交流，取長補短，共同進步。三年后我們小組的成員全部順利畢業，這在其他成人教育中是少見的。
考試成績分為形成性考核和終結性考試兩部分，這樣可以調動學員平時學習的積極性和主動性，也有利于知識的積累，授課老師在網上認真地批改我們的作業，在老師的幫助下學得更多，更廣。這是網絡教育與其他成人教育形式的不同之處，這種形式也得到了學員的認可和好評。
網絡教育的學習過程中，雖然師生在地域上是分離的，但是學校學習支持服務系統時刻都在為我們每一位學員的學習提供著優質服務，我們隨時都會得到教師的幫助。不用擔心因為工作或家務的原因沒有能及時上課。北大的網上資源包含了我們所開設課程的講義、錄像、串講以及相關的復習資料，可以到網上給自己補課。這是北大不同于其他形式的成人學習的優勢之一。也正是有了這么方便的學習方法，才讓我們這些成年人有一個自由學習的天地。我們也可以通過發電子郵件與老師聯系或參加BBS討論，就像面對面交流一樣，可以和老師在線交流，解除學習中的疑點。還可以通過答題電話與老師進行雙向交流，得到學習支持服務。
社會實踐活動使我們學到的知識得以提高和升華，三年的學習在緊張中度過，感覺學了很多，但似乎又什么都不會。我常常問我自己，這個本科畢業證書的含金量到底有多少？在社會實踐活動中，我的疑慮打消了,在畢業設計的過程中讓我的知識得到了應用和提高，特別是指導教師細心的輔導 ,幫我們解決畢業實習中的各種問題,給我們介紹各種課外書籍。北大老師為了我們學員能真正地掌握知識不辭辛苦，他們崇高的敬業精神使我們感到非常欽佩。
學海無涯。雖然我們畢業了,但我們還會走向更寬更高更精的學習探索領域。唯一忘不掉的是北大這三年對我們網絡教育學員無微不至的關心和愛護，此時此刻,一聲道謝已無法表達我們深深的感激，一個愛字已無法坦露我們心底最真摯的情誼。我們只有將在這里所學的知識，所感受到的熱誠奉獻給社會，奉獻給我們各自的工作崗位，不斷取得更好的業績，讓網絡教育這朵教育之花，常開不敗，越開越艷。
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