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      1. 于學校先進事跡的材料

        時間:2021-01-15 16:05:55 事跡材料 我要投稿

        有關(guān)于學校先進事跡的材料

          一、德育為首,狠抓精神文明建設(shè)。

        有關(guān)于學校先進事跡的材料

          “德育為首,教學為主”是紅沙灣小學一貫堅持的辦學思想。近些年來,他們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中,其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心,學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動,利用各種手段,教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義,努力塑造學生高尚的靈魂,收到了顯著的效果。

          二、加強領(lǐng)導,明確目標,完善各項管理制度。

          開展教育科研,促進每個教師的專業(yè)成長,旨在促進每個學生的發(fā)展,從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中,學校領(lǐng)導十分重視,全校上下團結(jié)一心,不斷建立和完善學校教科研制度,探索教育科研的新途徑。學校認真研討,制訂了教科研工作計劃,建立了由校長任組長,教導主任任副組長,教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導小組。并要求全體教師共同學習,共同參與,共同奮斗,創(chuàng)造條件,利用學?衫玫囊磺匈Y源,積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度,并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃,期中有檢查,期末有考核、總結(jié)。

          三.積極籌措資金、改善辦學條件。

          近幾年來,學校在保障正常教學的前提下,自籌資金綠化校園320㎡,硬化校園500㎡,種植常青樹100棵。2004年被武威市教育局評為“校園環(huán)境建設(shè)示范性學!薄

          四.加強教研活動,提高教學質(zhì)量。

          1、自課程實驗改革以來,學校積極創(chuàng)新,不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道,專門制訂了教育科研的制度和計劃,要求全體教師,端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學規(guī)律,嚴格遵循教學原則,認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗,踴躍參加各級各類教學研究活動,堅持有計劃的在職進修,提高教師自身素質(zhì),為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻。學校鼓勵教師,勇于改革,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,從實際出發(fā),確定教改實驗、教學研究課題,大膽實踐創(chuàng)新,積極撰寫教學論文,要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師,學校給予不同程度的獎勵。另外,學校還提倡教師相互聽課,共同探討教育思想和教學規(guī)律,研究改進教學方法,努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課,老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié),學校領(lǐng)導每學期不少于20節(jié),聽課要作記錄,聽后要及時商討、交流,形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動,并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

          2、學校堅持以教研工作為重點,認真學習領(lǐng)會大綱精神,深入鉆研教材,明確教材編寫意圖,備寫每一課堂,做到“功在課前,利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設(shè)計等項目,力求寫出特色。認真上好每一堂課,以新的教育理論指導現(xiàn)行課堂教學,面向全體,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確,設(shè)計合理,分量適當,照顧全面,批改認真細致、及時,考查后認真總結(jié)分析。多年來,學校的教育質(zhì)量保持在全輔導站前三名。

          五、注重理論聯(lián)系實際,搞好課題研究。

          自2004年9月,紅沙灣小學將《如何轉(zhuǎn)化學困生》作為學校的課題研究題目,學校要求每個老師根據(jù)各自學科教學特點,每人必須參與研究課題,每學期組織一次論文和案例評比活動,要求人人參與,經(jīng)過校級初評、報送鎮(zhèn)教育輔導站,幾年來,該校教師累計撰寫論文40余篇,有1篇在省級刊物上發(fā)表,有5篇在鎮(zhèn)教育輔導站組織的論文評比中獲獎。

          六、“兩基”達標不停步

          為了使炭山嶺村的“兩基”鞏固工作真正落到實處,該校成立“兩基”鞏固工作領(lǐng)導小組,明確責任,包村分工,主動參與,每學年初,包村教師深入各社進行摸底調(diào)查,動員失輟學兒童入學,印發(fā)宣傳材料,宣傳黨的教育政策。保證了學校的“兩基”工作在省級驗收的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。目前,炭山嶺村現(xiàn)有人口1213人,15周歲以上青壯年732人,非文盲732人。7-12周歲兒童共有138人,入學率達到100%。13—15周歲少年共有91人,入學率為97.8%。7—15周歲共有殘疾兒童4人,入學率為50%。15周歲人口數(shù)33人,初等教育完成率為100%。17周歲人口數(shù)為33人,初級中等教育完成率87.8%。

          七、注重安全和穩(wěn)定工作

          安全工作常抓不懈,成績顯著。安全無小事,責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育,要求教師時時處處想著學生安全,教育學生注意安全,并及時對學校的安全問題進行安全檢查,對教師學生到校,在校,放學回家

          ,生活,交通,用電等安全問題進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,每學期都要開專題會議,學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書,做到層層到位,責任到人,堅持做到24小時晝夜值班,領(lǐng)導自覺帶班,保證了學校的財產(chǎn)和師生生命安全,學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況,近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。

          八、認真落實“兩免一補”工作

          為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展,貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策,建立和完善工作制度,進一步加強對“兩免一補”工作的領(lǐng)導,強化“兩免一補”工作的責任。我校按照“公平、公正、公開”的原則,成立有學生家庭所在村委會成員代表、學生家長代表和教師代表等參加的評審小組,按照有關(guān)政策和具體辦法進行評審,初步確定資助名單,確定資助對象。杜絕了按在校生平均分配“兩免一補”資金,杜絕了人為地將資助對象集中到某一、兩個年級,還堅決制止了輪流享受“兩免一補”或者將“兩免一補”拆開分攤到學生的做法,對確定的.“兩免一補”的學生進行張榜公布,召開“兩免一補”發(fā)放教科書儀式,接受社會、家長的監(jiān)督。

          九、體、藝、衛(wèi)工作,面向全體學生。

          通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容,靈活多變的活動方式,開展以學生為主體,以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動,讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面,該校在開足體育課,上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ),每年舉辦一次體育達標運動會。藝術(shù)方面,該校除了上好音樂課和美術(shù)課外,每年舉辦慶“六一”文藝演出活動,每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽,另外,還積極組織學生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面,該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外,每年對學生進行一次體檢。

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