工人先鋒號事跡經典材料
積極響應公司關于“工人先鋒號”活動號召，昆樞項目部認真部署，緊緊圍繞公司的發展目標，以創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊為內容， 廣泛開展創建“工人先鋒號”活動。以下是小編整理的工人先鋒號事跡經典材料，歡迎閱讀。
工人先鋒號事跡經典材料1
一直以來，xx班組在公司各級部門的正確領導下，以全員安全意識、全員質量意識，以創一流工作、一流團隊為目標，以現場管理為載體，以qcd管理為手段，不斷在強化班組管理實效、降低各類實物成品指標方面下功夫。積極開展全體員工技能訓練、技術評價等活動。通過全班員工的不懈努力，出色的完成了公司下達各項指標，為公司的目標達成做出了一定的貢獻。
一、班組基本情況介紹：
該小組現有員工總數為28人：大專3人、占10。7%;高中5人，占17。85%;技校12人，占42。85;中專3人，占10。7%;初中及以下5人，占17。85%。黨員5名。
二、主要工作和取得的成績
1、立足崗位抓質量，確定目標促發展。
在過去的一年里，班組緊緊抓住主線來開展工作，不斷提高班組的質量管理水平。萬事開頭，制度先行。在年初建立班組的質量管理辦法和考核辦法，對屬于個人原因造成的異常廢損進行分析考核，有力的提高員工的質量意識，加強了員工責任心。針對出現的新問題，班組及時調整管理方法和管理思路。比如，在三月份發現部分員工不能認真地打廢，班組及時采取有力措施，對廢損產品進行封閉管理，采取當日廢品當日清理，每次由班組長清點數量的方式進行管理，有效地杜絕了私倒廢品的現象。
在公司開展的全數品質保證活動中做到，基本動作不走樣，標準動作有創新，使新的管理工具與我們實際相結合，來支撐和提高班組的質量水平。根據我班一人多機和一人多品種的特點，建立了具有班組特色的個人質量臺賬。針對一些質量問題，班組積極進行質量改善，通過改善來不斷降低班組的廢品率。全年完成公司級質量改善2條，完成車間級質量小改善6條，班組級小改善27條。在全班員工的共同努力下，班組未發生重大質量事故，班組廢損率同比下降了29%，達到了0。78%，質量的持續提高，有力的支撐了公司目標的達成。
2、克服困難降成本，積極努力尋改善。
班組主要依靠模具將金屬粉末壓制成毛坯，因此模具是班組成本的主要消耗點。班組以降低成本為目標，積極尋求改善點，不斷降低單元模具費用。首先規范模具領用程序，采取抓大放小的辦法，對金額較大的模具進行重點關注，在領用和報廢上必須經班組同意才能領用和報廢。對異常損壞的模具進行分析，按“三不放過”原則進行處理，努力杜絕異常損壞的發生。對能修復利用的模具進行修復在利用，對班組無法完成的異常點委托別的相關部門進行改善。在成本上全班不僅能做好自己的事，而且還站在全公司的層面來開展工作。
3、團結一致抓機遇，齊心協力保發交。
去年，汽車市場出現“井噴”，我公司也贏得了難得的歷史機遇。在這一大好形式下，全班上下，團結一致克服種種困難，確保了的生產的交付。春節過后計劃逐步增加，班組成員常常加班延點，但都毫無怨言，確保計劃的順利完成。全年班組出勤率達到119%。在過去的一年里，班組涌現了很多典型。在大家的共同努力下，去年全年共完成產出1282噸同比增長為35%，計劃完成率達98。5%。為全年公司產值過億，達成挑戰目標做出了應有的貢獻。
4、企業文化樹新風，技能訓練促提升
班組積極開展班組文化建設，對員工進行愛崗敬業的宣傳教育。每周至少安排1天班前會，組織大家進行集中學習，增強了解自己的崗位職責、工作流程，逐步改變了部分員工存在的習慣性陋習，養成按標準工作的習慣。在提高員工技能方面，以qjt為載體，來加強員工技能訓練，切實提升員工的操作技能。對只能從事單一崗位操作的員工，實施一人多崗培訓，鼓勵年青員工多學、勤鉆技術，使之成為崗位能手。通過不斷地培訓和學習，全班現u級員工達到14%，l級員工到79%。并在班組范圍內開展“榮辱觀”教育。
以工作進步為榮，以工作落后、倒退為恥;以現場整潔，物品擺放整齊為榮，以現場混亂，物品不能定置擺放恥;以節約一滴水一度電、人走燈滅為榮，以浪費、毫無節約意識、安全意識為恥;以努力工作、樂于奉獻為榮，以作表面工作、斤斤計較為恥。還教育員工樹立正確的市場觀。不斷向員工宣傳市場意識，讓全體員工都意識到市場競爭的殘酷，感受到市場的壓力，從而把壓力轉化為工作動力。讓每一位員工明白：只有產品質量有保證，才會有市場;有了市場，企業才會有發展。質量是產品的生命、產品是企業的生命;好的質量出自每一位員工的手等教育。
三、發展方向
今后我們將以這次創建“工人先鋒號”活動為契機，繼續在深化員工素質、提高員工的綜合業務技能方面下功夫。努力打造一支不怕苦、作風硬、敢打敢拼、能打勝仗的隊伍。
工人先鋒號事跡經典材料2
農三師五十團二中理、化、生教研組是一支蓬勃向上、積極進取、不斷開拓、勇挑重擔的隊伍;又是一個勤奮團結、充滿活力、互幫互學、求實創新的集體。在課改理念帶動下，在教育局實施專業化教室 的推動下，我組開展了各種學習、教研活動。促進了教師的專業發展，提升了教研組的整體實力和教育教學質量，走在各教研工作的前列。在全組教師的共同努力下，我們理、化、生教研組特此申報工人先鋒號。申報條件及具體內容如下：
一、人員結構
我組共有9位教師，其中本科學歷有7人，大專學歷有2人，有一位中教高級教師，一位小教高級教師，三位中教一級教師，35歲以下的人數有5人，35歲以上的人數有4人，平均年齡在32歲，負責人的年齡為30歲，黨員有4人，我組的各位教師以先進教學理念和豐富多彩、形式各異的現代化的'輔助教學手段進行教學，戰斗在教育教學第一線。歷年來，在學校的各項評議評比中，我組一直名列前茅，得到全校師生的一致好評和外校教師及師教研室普遍肯定。
二、工作特色及成績
1、認真學習課改精神，積極投身到教育局推行的專業化教室的建設和使用中去，在體現專業化教室四化功能的實踐過程中，我組各學科教師積極轉變教學思想觀念，融合專業化教室的四化功能，改革教學方法，增強學生學習興趣，提高課堂教學效率，面向全體學生，促進學生實踐能力與創新精神發展的教研方向。在教學實踐過程中，充分發揮專業化教室的四化功能，充分體現學生為主體，教師為主導，切實抓住了課堂教學中的各個教學環節的作用，受到專家及同仁的一致好評。
2、高尚的師德、無私奉獻的精神、團結協作的作風，以及探索和改革的勇氣已經內化為我組每位教師的自覺行為。我組的老師對學生充滿愛心，學生有什么問題都非常愿意向教師討教、與教師一起討論。我們在集體備課時討論最多的是，怎樣使課上得生動一些，學生實驗多做一些、可見度大一點、效果好一點，怎樣提高每位學生學習的積極性，怎樣用教師無聲的行動為學生做榜樣，怎樣在傳授知識的同時，教育學生如何做人。平時利用業余時間義務為學生補缺補差，對個別學生口授面批是隨處可見的，這些都受到了學生和家長的一致好評。
3、如何上好每一堂課，練就一身好的教學本領，為學生打開通向科學殿堂的大門，是我們備課活動中的主題。我組的教師中有較多精通信息技術，經常以學科為線索、信息技術為工具、網絡為依托開展探究性的學習活動，運用常規武器和現代化武器的有機結合努力提高上課的實效性。
4、我組還經常開展各級各類活動，尤其是開展的科技創新活動取得了好的成效，2009年我組被評為青年文明號光榮稱號、王先鋒輔導的科技小發明太陽能除塵、掃地、草坪修整機榮獲農三師一等獎、兵團一等獎、全國二等獎，劉莉輔導的科技小發明多功能板報尺榮獲農三師三等獎，簡艷輔導的優秀實踐活動我校吃零食現象調查榮獲農三師三等獎，同時輔導學生化學競賽獲兵團兩個學生獲一等獎，兩個學生獲二等獎，四個學生獲三等獎，簡艷榮獲全國優秀園丁獎的光榮稱號。
2010年劉莉、張捷老師榮獲 優秀教師光榮稱號，農三師第三屆科技創新大賽中榮獲優秀組織獎，王先鋒指導的小發明太陽能蒸餾水器榮獲農三師一等獎，張捷老師、劉莉指導的兩項優秀實踐活動分別獲農三師一等、三等獎，同時三位老師榮獲優秀輔導員光榮稱號。簡艷的優秀教師方案設計榮獲農三師一等獎，獲一等獎的作品都報送兵團參賽。
2005、2006、2008年榮獲五十團先進班組光榮稱號。2009年獲青年文明號光榮稱號。
5、我組還實行了一幫一幫扶結對，王先鋒老師對新教師徐保煜老師經常進行培訓，并寫出了骨干教師對新教師的培訓實施方案，比如：如何備課、如何與學生和諧相處、如何對待學困生等等，在王先鋒老師的幫助下，徐保煜老師參加了農三師第二屆模式大賽，并受到了評委老師們的好評。
三、教研組的建設
1、加強常規建設，夯實教學基礎。每學期開學初我們就認真討論、研究制定出清楚、規范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展兩星期一次的教研活動，每次教研活動都有記錄，每學期結束有工作總結。我們建立了備課組，以便教師們互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，很好地發揮了集體備課力量，大大提高了教學效果。還建立、健全了集體聽課、評課制度，要求每位教師每學期至少聽課10節以上（備課組長12節，教研組長15節），并至少開出一堂校級公開課，聽課做到有記錄，授課后及時評課，實事求是，教研氣氛濃厚。在教學常規方面，要求大家必須做到四個化。備課教案要規范化;課堂教學要行動化;作業布置要適量化;課后輔導要經�；�。并對這四個化進行多種形式的檢查，以促進教學常規的落實。
2、開展教法研究，做到教法有創新。我們組向45分鐘課堂教學要質量，把培養學生創新精神和實踐能力作為主攻目標，激發學生學習興趣為主攻方向。充分利用專業化教室 這個主陣地，探索具有教育亮點的課堂教學模式，積極響應我校以學導教、開放教學、三精兩清的教學模式，推動本組教師探討新教法，提高教學效益。
3、加強科研活動。我們組在加強教學改革的同時，注重教育科研，在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍。要求各備課組在探索各年級教學實踐的基礎上結合學�？蒲泄ぷ鞯闹攸c確立課題，組內老師紛紛響應投入。
四、今后工作思路
成績代表著過去，未來等待著開創，我們組將在現有的基礎上繼續努力，與時俱進，開拓創新，以更新的面貌投入到專業化教室的建設和使用中去。計劃經過三年的努力，我們將建設一支思想作風好、具有現代教育思想、能夠運用現代教學方法和手段，能夠運用專業化教室進行教學的高素質教師隊伍。加強素質教育的研究和實踐，推進學科整體改革，使教學質量登上一個新臺階，教科研水平再上一個新高度，創造出新的教育教學成績，創建一流教研組。
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