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      1. 初中優秀干部主要事跡

        時間:2020-10-04 09:51:15 事跡材料 我要投稿

        初中優秀干部主要事跡

          導語:如何找到初中優秀干部的相關事跡呢?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

          初中優秀干部主要事跡(一)

          xxx,男,15歲,是北京市燕山東風中學初四(1)班班長。在他的成長過程中,更多的享受到了父母、老師們的關愛,曾就讀于燕山羊耳峪小學,從小學一年級起一直擔任班長的他,歷年被評為三好學生,擔任學校的大隊長,被評為燕山區十佳少先隊員,還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 2007年考入我校初一(1)美術特長班擔任班長,是品學兼優的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的xxx取得的成績,歸功于老師和家長的培養、同學的支持,當然更少不了他自身的努力。

          他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂于助人、團結同學,努力好學,具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的.管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

          他心地善良、富有愛心,積極投身于社會公益活動,志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這么多的磨難之后,還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎;組織團員和入團積極分子到小區義務勞動,取得良好成效,受到好評。

          他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用,踏實肯干,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

          他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

          他志存高遠,質穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,創造了一項項優異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

          當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年,他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業余愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球、足球、籃球場上經?吹剿纳碛。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分,還和同學們一起探究《孫子兵法》,有些36計內容他可以背誦下來。因此,他重視德、智、體的全面發展,也重視興趣、特長的培養,還發揮美術特長,積極參加各項美術活動比賽,取得豐碩的成果。

          初中優秀干部主要事跡(二)

          密云二中的鄧可明白,“德”是衡量一個人、尤其是新時代青年人的重要標準,沒有社會主義祖國就沒有今天的一切。已滿十七歲的她,“社會責任感”在心中已經扎根。她在學校嚴于律己,團結同學,處處以集體利益為重;在家里自主獨立,不讓父母費心,在“非典”期間,主動幫父母分憂;在公共場所做知法、守法、遵守道德規范的公民。她認為這些不應該是一種任務,而是一種自覺,一種自覺的責任感。她積極參加業余黨校的學習,并已經準備向黨組織遞交入黨申請書。她心中做人的準繩恒在,決心盡最大的努力一步一步向完善的人格靠近。

          鄧可在密云二中學習,成績在年級里名列前茅。2002年12月份曾赴京參加北京市中學生英語知識能力競賽,獲市級二等獎。身為一名高三學生,她深刻地領悟到,沒有良好的學習習慣,智商再高也是無濟于事。而良好的意志品質則是養成良好學習習慣的基石。她時刻努力培養自己良好的意志品質,在摸索中尋求進步。當代高中生應具備綜合素質,僅滿足于“德、智、體”的發展是遠遠不夠的。美,幾乎成了現代人生活中不可或缺的一部分,她也在自己的生活里不停地發現美,追求美,創造美,十七歲的她已有十余年的琴齡,四歲半開始學琴至今,現已達到中央音樂學院鋼琴八級水平,并多次在市、縣藝術節比賽中獲獎。長期與音樂的親密接觸,使她較常人擁有更加縝密、獨到的思維方式。她說,做人也要像按鍵一樣扎扎實實。

          一步步走來,使她連年被評為校三好生、優秀團干部,曾被授予“北京市紅領巾獎章”,四次被評為縣百優生。但她深知,成績只屬于過去。做一個絕對出色的人是她始終的座右銘。


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