學(xué)生黨總支事跡材料范文
王晶晶同志事跡材料
“我熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)生”，“只有具備‘三心’，即責(zé)任心、愛心和恒心，才能將做好工作”這是電信學(xué)院學(xué)生黨總支副書記的王晶晶老師作為一名學(xué)生工作者的信念和追求。
王晶晶老師于1998年7月畢業(yè)后留校一直從事專職學(xué)生思想政治工作，曾任電氣工程系分團委書記、黨支部書記，電信學(xué)院心理輔導(dǎo)員、學(xué)生黨總支總支委員，現(xiàn)任電信學(xué)院學(xué)生黨總支副書記。
高校學(xué)生思想政治工作是一項基本的和重要的工作，而同時又是充滿挑戰(zhàn)的工作。本著對學(xué)生工作的熱愛，王晶晶老師不斷加強學(xué)習(xí)，在學(xué)生工作中勇于創(chuàng)新，積極主動地開展有效的學(xué)生思想政治工作；完善工作作風(fēng)，踐行“三個代表”重要思想，真正做到為人師表、以自己的一言一行在潛移默化中對學(xué)生形成良好影響。工作近十年來，她憑著認真踏實的工作作風(fēng)，在學(xué)生工作這個教書育人的第一線上辛勤耕耘，，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，得到了老師和學(xué)生的一致認可，書寫著自己燦爛的青春。工作以來，王晶晶老師曾獲得上海市暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、上海高校“今天怎樣做黨員教師”征文二等獎、校“十佳”學(xué)生工作者、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀軍訓(xùn)隨訓(xùn)教師等多項榮譽。
留校那年，王晶晶老師就開始擔(dān)任電氣工程系分團委書記。由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，她用她的熱情與努力走出了一條學(xué)生工作的成功道路。她堅持以團工作為載體，重視思想教育，通過讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，及進行主題鮮明的“三義三觀”教育，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和參與意識，進而提高其實踐能力和社會適應(yīng)能力。王晶晶老師多次帶隊組織暑期社會實踐，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，親身體驗改革開放的偉大成就，樹立報國奉獻的遠大理想。其中2000年赴延安“把希望延伸”暑期社會實踐活動獲得了上海市優(yōu)秀項目獎，她本人也被評為上海市暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在工作中，她經(jīng)常思考如何既保持傳統(tǒng)特色，又不失創(chuàng)新之舉。于是在系內(nèi)傳統(tǒng)的系列活動“秋之韻”中她融入新的元素，如在校內(nèi)有廣泛影響的創(chuàng)建教室文明的“綠色行動”的開展和星空演藝的組建等。這些對于提高學(xué)生整體參與意識，激發(fā)同學(xué)積極性起到了很好作用。分團委還積極為學(xué)生創(chuàng)造機會，參與各種形式的社會實踐活動，如組織學(xué)生與真如敬老院、新長征福利院和楊家橋小學(xué)的共建，開展針對下崗職工子女進行的義務(wù)家教，組建義務(wù)修車小組等。總之，在王晶晶老師擔(dān)任書記的兩年里，分團委取得了不小的成績，在學(xué)校中有廣泛的影響。
同時，王晶晶老師作為學(xué)生輔導(dǎo)員，更是以其親切的形象、高度的責(zé)任感、持之以恒的態(tài)度打動了每個學(xué)生。她平時十分關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，不時走訪寢室了解他們的生活情況，時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，與家庭困難或情緒變化的學(xué)生談心。她認為只有針對不同年級學(xué)生的特點，從思想上正確引導(dǎo)，才能使他們較快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，樹立起更高的奮斗目標(biāo)。她對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得很嚴，非常注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。因為她堅信學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是根本任務(wù)。她經(jīng)常找學(xué)習(xí)困難的同學(xué)談心，幫助分析原因，鼓勵其努力學(xué)習(xí)。每次期中考前后，都做考前動員、考后總結(jié)，給思想上松懈的同學(xué)敲警鐘。這種做法取得了良好的效果。她所帶的班整體學(xué)風(fēng)好，充滿活力、樂觀向上，體現(xiàn)在所帶的本科班畢業(yè)時，研究生錄取率都遠高于所在學(xué)院的平均水平，如2002電氣的研究生錄取率為35%，而學(xué)院平均為27%；而98醫(yī)電�？瓢嘣�2001年上海市的專升本統(tǒng)考中，有1/3同學(xué)考入本科，班上的田春艷同學(xué)更是取得了全市第一名的好成績。加強黨團組織建設(shè)是她工作的另一個重點。一入校就開始培養(yǎng)班團干部，對他們的工作進行指導(dǎo)，鼓勵他們形成自己的特色；重視對黨員和積極分子的培養(yǎng)考察工作，與積極要求入黨的同學(xué)進行個別交流，鼓勵并要求他們在同學(xué)中樹立良好形象，在各方面起到表率作用，爭取能夠加入中國共產(chǎn)黨。到畢業(yè)時，她的班級黨員比例都在25%以上，2002電氣班更是有近三分之一的同學(xué)入黨。為配合學(xué)校學(xué)院的工作，她號召和鼓勵學(xué)生積極參與校院的各項活動，她的學(xué)生活躍在學(xué)校各社團，成為校院學(xué)生活動組織和參與的一支生力軍。正是基于她的辛勤付出，她所帶的1998級電氣班和2002級電氣班都榮獲了上海市先進集體稱號，其中2002級電氣3班更是獲得了全國先進集體和上海市先進集體標(biāo)兵稱號。
2003年王晶晶老師任職的電信學(xué)院成立學(xué)生黨總支，她成為首屆總支委員，主管宣傳工作和學(xué)院分黨校工作。由于原來學(xué)生工作隸屬于各系，工作模式和流程有所不同。因此從一開始，她就積極投入了學(xué)生總支各項制度的建立、流程規(guī)范的工作上來。很快，她就執(zhí)筆完成了學(xué)生黨總支的相關(guān)規(guī)章制度，包括《電子與信息工程學(xué)院學(xué)生黨總支工作職責(zé)》、《電子與信息工程學(xué)院學(xué)生黨支部工作細則》、《電子與信息工程學(xué)院學(xué)生評優(yōu)工作細則》、《電子與信息工程學(xué)院分黨校工作細則》、《電子與信息工程學(xué)院學(xué)生黨員行為守則》等，這些制度在電信學(xué)院第一屆黨建工作年會上通過，使學(xué)院學(xué)生黨建工作順利完成了由各系到學(xué)生黨總支的過渡。目前，這些規(guī)章制度已上升到學(xué)院層面，成為整個學(xué)院黨建工作的指南。
分管黨建工作后，王晶晶老師認真鉆研黨務(wù)知識，對新時期如何加強大學(xué)生思想政治教育進行思考，不斷創(chuàng)新工作方法。在她的`努力下，近年來電信學(xué)院本科黨建工作有了很大的進步，支部結(jié)構(gòu)日趨合理，學(xué)生黨員比例逐年上升，學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)日�；�。同時，在黨員的教育和管理方面，她也摸索出了新的方法，如定期組織全部由黨員同學(xué)策劃、組織和參加的主題活動等，充分調(diào)動了支部書記和黨員的積極性，極大地提高了教育成效。幾年來，她先后帶領(lǐng)總支圓滿完成了成立之初的整合工作、2005年先進性教育及成果鞏固工作，2007年百年校慶和黨的十七大精神學(xué)習(xí)等一系列重大工作。在積極投身實踐的同時，王晶晶老師定期總結(jié)自己的工作心得，形成論文。她撰寫的《努力成為一名稱職的基層黨支部書記》一文獲得了2003年上海市“兩個如何做”征文二等獎，《加強高校學(xué)生黨建工作的探索與實踐》已被《同濟大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》錄用。
王晶晶老師始終相信，“學(xué)生事無小事”，一分耕耘一分收獲。工作近十年來，她始終投入極大的熱情、傾注無盡的心血到工作中。“她不僅是我們學(xué)習(xí)和做人的榜樣，更是我們生活中的好朋友、好姐姐”，同學(xué)們這樣評價她。的確，她會在系里的聯(lián)歡會上放聲歌唱，會在你傷心難過時安慰你，她是位不可多得的良師益友。為將青春書寫得更加燦爛，她正以嶄新的姿態(tài)，更加辛勤地耕耘著。
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