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      2. 學生干部先進事跡材料

        時間:2020-12-30 20:19:05 事跡材料 我要投稿

        學生干部先進事跡材料

          xx同學,女,漢族,中國共青團員,1990年8月17日出生,內蒙古赤峰市人,xxx�?茖W校xxx系xxx班學生,現任xxx班班長,學生干部先進事跡。該同學具有一定的思想覺悟、崇尚科學、勤奮學習、富有創新精神,勇于迎接挑戰,并積極參加社會實踐等活動,各方面表現突出。其主要事跡如下:

        學生干部先進事跡材料

          一、在思想政治和道德素養方面:

          xxx同學認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想,學習黨的基本路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,貫徹執行黨基本路線和各項方針政策,努力樹立科學的發展觀,擁護黨的領導。平時該同學積極參與由校、院組織的一系列有關三個代表和《黨章》等的學習教育活動。XX年12月6日至XX年12月14日參加景德鎮高專業余團校第八期學習班學習,通過考試。在平時活動中積極關注國家政事,與時俱進。

          二、在學習方面:

          學生以學習為本,學習是學生的天職,尤其作為一名當代大學生,要想為國家做貢獻,能夠在社會中具有競爭力并占有一席,就必須具有良好的專業知識基礎,良好的專業技法。所以在學習上,她一直以一種端正認真的態度去對待學習,刻苦努力,勤奮上進。該同學上課認真學習,課后積極練習,并有自己的學習方法,在其他同學中起到了一定積極帶頭作用。在刻苦努力下,她獲得過專業一等獎學金。在計算機方面,她懂得現今時代需要最基本的辦公軟件廣泛運用,并努力學習,順利通過了計算機一級等級考試。

          三、在工作和社會實踐方面:

          在工作方面,該同學自大一起就擔任學生干部,具有很強的進取意識、創新精神和挑戰精神并將這些精神融入到工作中。該同學在擔任班內班長期間,對待工作一直以認真負責為原則,細致踏實的工作態度,在認真做好自己本職工作的`同時,該同學也積極的配合其他班委的工作,為班內建設出謀劃策,積極策劃活動。大學生參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。該同學多次參加社會實踐,在暑假期間到民間制作陶瓷作坊工作,積累了一定的社會實踐經驗,提高了專業知識面,懂得了專業知識的應用。在過去的一年中,xxx同學勤奮上進,勇于接受挑戰,并將創新精神賦予實踐中,成績顯著,完全符合先進大學生的標準。

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            學生干部先進事跡材料

              xx同學,女,漢族,中國共青團員,1990年8月17日出生,內蒙古赤峰市人,xxx�?茖W校xxx系xxx班學生,現任xxx班班長,學生干部先進事跡。該同學具有一定的思想覺悟、崇尚科學、勤奮學習、富有創新精神,勇于迎接挑戰,并積極參加社會實踐等活動,各方面表現突出。其主要事跡如下:

            學生干部先進事跡材料

              一、在思想政治和道德素養方面:

              xxx同學認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想,學習黨的基本路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,貫徹執行黨基本路線和各項方針政策,努力樹立科學的發展觀,擁護黨的領導。平時該同學積極參與由校、院組織的一系列有關三個代表和《黨章》等的學習教育活動。XX年12月6日至XX年12月14日參加景德鎮高專業余團校第八期學習班學習,通過考試。在平時活動中積極關注國家政事,與時俱進。

              二、在學習方面:

              學生以學習為本,學習是學生的天職,尤其作為一名當代大學生,要想為國家做貢獻,能夠在社會中具有競爭力并占有一席,就必須具有良好的專業知識基礎,良好的專業技法。所以在學習上,她一直以一種端正認真的態度去對待學習,刻苦努力,勤奮上進。該同學上課認真學習,課后積極練習,并有自己的學習方法,在其他同學中起到了一定積極帶頭作用。在刻苦努力下,她獲得過專業一等獎學金。在計算機方面,她懂得現今時代需要最基本的辦公軟件廣泛運用,并努力學習,順利通過了計算機一級等級考試。

              三、在工作和社會實踐方面:

              在工作方面,該同學自大一起就擔任學生干部,具有很強的進取意識、創新精神和挑戰精神并將這些精神融入到工作中。該同學在擔任班內班長期間,對待工作一直以認真負責為原則,細致踏實的工作態度,在認真做好自己本職工作的`同時,該同學也積極的配合其他班委的工作,為班內建設出謀劃策,積極策劃活動。大學生參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。該同學多次參加社會實踐,在暑假期間到民間制作陶瓷作坊工作,積累了一定的社會實踐經驗,提高了專業知識面,懂得了專業知識的應用。在過去的一年中,xxx同學勤奮上進,勇于接受挑戰,并將創新精神賦予實踐中,成績顯著,完全符合先進大學生的標準。