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      1. 優(yōu)秀團干部主要事跡材料

        時間:2020-10-23 14:51:57 事跡材料 我要投稿

        優(yōu)秀團干部主要事跡材料三則

          優(yōu)秀團干部主要事跡材料一

          在團市委領導的指導和我校黨支部的關心、支持下,本人在思想上用心上進,工作上勤奮努力,以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全校師生的好評。具體事跡如下:

        優(yōu)秀團干部主要事跡材料三則

          一、能自覺實踐“三個代表”重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛團隊工作。

          在日常工作中能不斷進行政治理論學習,在加強自身思想建設的同時,還能不斷與同事加強共同學習的機會。

          二、富有愛心,為人正直,作風正派,能夠率先做團員青年的表率。

          在浬中團隊活動中,能端正思想,愛崗敬業(yè),為人師表,維護團結(jié)。在日常工作學習、生活中,能嚴格要求自我,端正自我的思想,處處以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我。在汶川震災和團市委各類救助弱勢群體捐款中,能用心捐款,并能及時上繳特殊黨費。時刻以高尚的情操,樂于奉獻、事為人先這種優(yōu)良的道德修養(yǎng)來激勵學生,鼓舞學生,真正起到了表率作用。

          三、團委工作中注重創(chuàng)新,提高工作實效。

          在一年多的團委工作中,本人深刻地認識到當前團組織的首要工作,就是要把握解放思想、實是求是、與時俱進的理論品質(zhì),承擔起在廣大青年學生中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想的重任,承擔起帶領廣大青年學生把共產(chǎn)主義的偉大理想和中國特色的社會主義的偉大實踐結(jié)合起來的重任,因此,作為高中學校的團工作,就應當思考高中階段學生的特殊性,結(jié)合新世紀高中學子的特點,用心探索全新的工作方法,切實為廣大青年學生服務。

          一年多來,遵循這一思路,我能配合學校工作重點,用心地開展工作,收到了必須的成效。如為了更好地推動學生社會實踐工作以及幫困助學,經(jīng)與郵政局協(xié)商,在校園開設了共青團報刊亭,此舉不僅僅豐富了校園文化氛圍,創(chuàng)造了學生實踐機會,并為貧困學生帶給了勤工儉學的崗位。本學期,在原有廣播臺的基礎上,結(jié)合學校校慶辦的設立,對外宣傳的需要,在我的組織下,成立了學校的.記者團,使學校翊志廣播臺每一天都有校園新聞播出。如今,這批學生記者活躍在學校的各個角落,表揚先進、針貶落后,有力地推動了學校禮貌建設,因為我校為相對落后山區(qū)的農(nóng)村學校,家境貧困而學習勤奮優(yōu)秀的學生個性多,為了幫忙他們完成學業(yè),發(fā)動成立了“浬中愛心基金”、環(huán)保實踐基地、廢品有償回收等,透過行政撥付、捐款、自創(chuàng)等形式籌集到了五萬多元,結(jié)對貧困學生已達30多人。正是因為在團工作中能用心創(chuàng)新,不斷探索,才能在工作方法上推陳出新,適合學生的特點,得到了學生的支持,從而真正使團工作貼近學生,服務學生,收到了實效。

          總之,在平時工作中能切實做好團隊工作,具有竭誠為共青團健康成長服務的事業(yè)心和職責感,具有深入實際的工作作風,具有無私奉獻的精神和先進的教育方法。能組織、引導和幫忙團隊員努力開展豐富多采的娛教活動,進行道德實踐活動,使我校共青團工作再上新臺階。

          優(yōu)秀團干部主要事跡材料二

          劉俊秀,女,27歲,現(xiàn)任新巴爾虎右旗烏爾遜學校團委書記。自1999年9月份到烏爾遜學校工作以來,她用心要求進步,立足本職工作,愛崗敬業(yè),勤懇工作,甘于奉獻,充分發(fā)揮了青年黨員的先鋒模范帶頭作用,無論在教學中,還是在共青團組織活動中都做了超多的工作,取得了優(yōu)異的成績,多次受到校領導直屬教科局和團員青年們的好評。

          一、認真學習政治理論知識,提高自身修養(yǎng)。

          多年來劉俊秀同志始終把政治素質(zhì)放在第一位,堅持在思想上、紀律上、學習上以高標準來要求自我,認真學習馬列主義、"三個代表"重要思想,以及黨在不一樣時期的最新路線方針政策,于2004年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。她牢固樹立奉獻勝于一切的人生觀、事業(yè)重于一切的價值觀,自覺做到忠于職守,奮發(fā)有為。

          二、刻苦學習,努力提高業(yè)務水平,為團員青年做表率。

          劉俊秀老師是學校教師中較為年輕的一位骨干教師。她的教風大方優(yōu)雅,教學質(zhì)量高,而且注重與學生的交流力求每一位上課的學生都有收獲。十分注重教學科研工作,精心確定選題,認真撰寫論文,提高了教育教學理論素養(yǎng)。透過幾年的辛勤工作,她在本職崗位上取得了必須成績,連續(xù)幾年被評為校級優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干。2002、2006年度被評為旗級優(yōu)秀教師。2003年到2005年個人考核連續(xù)三年評為優(yōu)秀。在2005年的中考中,她所帶的班級總成績在牧業(yè)四旗中排行第一,有四科平均分數(shù)第一,本人所教的英語成績也創(chuàng)了本校歷年中考的最好成績,受到了旗教科局和學校的高度贊揚。得到了全社會的一致好評。

          三、作風扎實,甘于奉獻,努力為青年服務。

          劉俊秀同志自從開始從事團委工作開始,就扎扎實實的努力工作著。用心到兄弟團組織進行學習,向上級團委請教,組織團內(nèi)青年教師學生學習團章,了解團內(nèi)的知識,用心開展活動。每年做好團委基本工作的同時,配合學校、上級團委開展了豐富多彩、富有教育好處的各種活動,使共青團組織在學校這片沃土上生根發(fā)芽,牢牢占據(jù)了青少年思想教育的陣地,在學校青年教師和學生中樹立了團組織的高大形象。由于工作突出2005年被評為“旗級優(yōu)秀團干部”。2007年上半年團內(nèi)進行了“增強共青團員意識主題教育”“樹立新時期團員團干部形象”的大討論活動,劉俊秀同志認真按照團旗委的要求,開展了“新時代新風采”團員標準大討論等一系列活動。由于她的努力,烏爾遜學校團委充滿了活力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

          四、堅持原則,公道正派,在團員青年中樹立威信。

          劉俊秀同志在工作中從不計較個人得失,做事公道正派,顧全大局,敢于堅持原則。能夠做到與同志們密切合作、相互幫忙。從不攬功諉過,假公濟私。助人為樂,同事中任何人有困難她都會伸出友愛之手,熱情關心每一位同事,在同事中個性是在團員青年中樹立了較高的威信。

          作為一名基層團組織負責人,劉俊秀同志注重共青團的組織建設,關注團員青年的成長成才,在工作中勇于創(chuàng)新,起到了模范帶頭作用。在上級團委的帶領下,堅持服務青年,充分發(fā)揮青年生力軍和突擊隊作用,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,為學校的發(fā)展事業(yè)作出了應有的貢獻,推動學校共青團工作的不斷發(fā)展。

          優(yōu)秀團干部主要事跡材料三

          xxx,男,1987年7月出生,擔任xxx職業(yè)技術(shù)學院08化工一班團支書,入校以來,他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用,他本著為全班同學服務的理念,在思想上,學習上,工作等各方面取得了較大的進步。

          一、在思想上

          該生平時能認真學習馬列主義,“三個代表”重要思想。不斷提高自身政治修養(yǎng),他思想健康,活躍,常常能提出一些好的意見或推薦。作為班級的團支書,入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,透過業(yè)余黨校的學習,他成為一名合格的預備黨員,透過學校開設的德育課程,從而樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,他堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進的黨派,不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。

          二、在學習上

          他努力做到腳踏實地,雖然平時工作十分繁忙,他用心做到把工作和學習很好的結(jié)合起來,合理安排時間,做到工作學習兩不誤。他努力做到勤奮刻苦,虛心好問,以務實的態(tài)度對待每一門學科,努力做到一步一個腳印,他認為自我作為一名學生干部,如果連自我的學習都搞不好,那還有時間為大家服務,又怎樣能起到模范帶頭作用呢?記得他剛?cè)雽W時成績中等,經(jīng)過一年多的努力,成績名列前茅。但成績不等于滿足,反而是作為一種動力促使著他進步,促進他走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予他的使命。曾獲得“國家勵志獎學金”“一等獎學金”“三好學生”國家勵志獎學金等榮譽稱號。

          三、工作上

          他能做到一絲不茍,認真踏實,在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的發(fā)展做好長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展的方向和目標并且在班級和系里舉辦各種各樣的活動,例如:“棋藝大賽”“有獎?chuàng)尨鸶傎悺薄坝┻^冬至包餃子活動”以及各種座談會和演講比賽。一次又稱一次的活動帶來同學們的歡聲笑語,同學們對我的信任度增加了,他們微笑的面孔讓我充滿了工作的激情,同時極大的他高了我的組織,管理交際及協(xié)作潛力同時培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神,曾獲得“大學生自強之星”“優(yōu)秀團干部”“先進個人衛(wèi)生獎”“潛力素質(zhì)擴展獎”等榮譽稱號。

          四、在生活上

          在班級里他處處嚴格要求自我,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,他把同學們的事當做自我的事一樣對待,他能用心帶頭參加學校的各項活動,群眾榮譽感較強,平時他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,他不但能真誠的指出同學們的錯誤與缺點,也能夠正確對待同學們的批評和意見,而對同學的誤解,他總是一笑而過,不會同學的錯接耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的提高自我,在生活上他十分節(jié)儉,從不鋪張浪費,但是只要哪個同學生活遇到困難他都潛力所能及的幫忙。

          他身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院學生的基本素養(yǎng),能夠說他是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部,在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣他應當是一名當之無愧的優(yōu)秀團干部。

          最后,回首往事,我為我們所取得的成績而感到驕傲:展望未來,我滿懷期望,信心十足,成功的背后凝結(jié)這汗水,我會更加努力日益進取。做一個全面發(fā)展的大學生。

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