最新教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

最新教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　作為一名教育者，就要嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，下面是YJBYS小編為大家精心收集的教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文(一)

　　何xx一九九二年畢業(yè)于xx師范大學(xué)zd系政教專業(yè)，并于同年分配到xx一中任政治老師至今。現(xiàn)任xx一中政教處主任、工會(huì)主席。

　　何xx從事教育工作已整整十九個(gè)年頭，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，在教書(shū)育人的實(shí)踐中取得了較大的成績(jī)，得到了師生們的廣泛贊譽(yù)。他的先進(jìn)事跡可概括如下：

　　一.堅(jiān)定理想信念，立志扎根粵北山區(qū)，為xx的教育事業(yè)辛勤耕耘。長(zhǎng)期以來(lái)，何xx始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地為此理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。他從小就有當(dāng)教師的理想，從大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到xx，決心為xx的教育事業(yè)奮斗終身。從教以來(lái)，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表” 重要思想，并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地堅(jiān)守在xx的三尺講臺(tái)上，始終能做到安教、樂(lè)教。如：在一九九六年，他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;二零零一年，他表哥看重他的才華，就動(dòng)員他移民加拿大，為他表哥的跨國(guó)大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排;二零零五年，他的同學(xué)力邀他到香港加盟一家大公司……面對(duì)這些誘惑，何xx不為所動(dòng)，他認(rèn)為，做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師，更能體現(xiàn)一名人民教師的價(jià)值，更能滿足國(guó)家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把xx的教育放在第一位，為了心中的理想和目標(biāo)，他決心安心在xx教壇奉獻(xiàn)青春。為此，他耐心說(shuō)服了父母、親戚和同學(xué)，毅然推掉了這些機(jī)會(huì)，并一直堅(jiān)持至今。

　　二.愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)忍不拔，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名人民教師，何xx嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對(duì)很多的挫折，他都能正確對(duì)待，并變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。比如，在二零零三年，他參加了全區(qū)的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的競(jìng)選，獲得了綜合考評(píng)第一的好成績(jī)，但由于身體檢查不過(guò)關(guān)，未能入選。但他并沒(méi)有為此而耿耿于懷，<蓮 山課件 >而是以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中，他的各項(xiàng)工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，擔(dān)任四個(gè)班的政治課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)全校的政教工作和工會(huì)工作，并擔(dān)任年級(jí)管理工作。他以頑強(qiáng)的斗志、堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)xx教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘。多年來(lái)，他一邊頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊努力做好每一項(xiàng)工作，上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間，他仍然堅(jiān)持在病床上批改試卷、備課和解答學(xué)生的疑問(wèn)，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的工作和學(xué)生的情況。

　　他長(zhǎng)期工作在學(xué)校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來(lái)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，而最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的又往往是他。他為學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成做出了突出貢獻(xiàn)。多年來(lái)，xx一中的違法犯罪率均為零，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

　　何xx還負(fù)責(zé)組織全校的文化開(kāi)展活動(dòng)。在他的組織下，xx一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學(xué)校的一張響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;名片”。每屆藝術(shù)節(jié)，他都親自策劃，精心組織，科學(xué)安排，身先士卒。甚至為了搞好一個(gè)活動(dòng)而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認(rèn)真工作，保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。

　　他還負(fù)責(zé)全校的學(xué)生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學(xué)生的心理問(wèn)題做了大量的工作，效果顯著，曾在《xx日?qǐng)?bào)》上報(bào)道，深受學(xué)生信任和喜歡。

　　從他主持學(xué)校的工會(huì)工作以來(lái)，他緊密團(tuán)結(jié)工會(huì)的成員，根據(jù)學(xué)校工會(huì)工作的特點(diǎn)，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，為加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，為維護(hù)教職工的合法權(quán)益，特別是在教代會(huì)的規(guī)范舉行、教職工文體活動(dòng)的開(kāi)展、對(duì)教職工的問(wèn)寒問(wèn)暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點(diǎn)做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，成績(jī)顯著，被評(píng)為市和區(qū)的先進(jìn)單位。

　　在他的十九年的教書(shū)生涯中，其中有十一年是擔(dān)任了高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)，可謂是成績(jī)顯著，碩果累累。他的課深受學(xué)生歡迎，何xx的公開(kāi)課多次被評(píng)為市、縣優(yōu)秀課例，其教學(xué)和德育論文多次獲獎(jiǎng)。

　　三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。他始終把做好學(xué)生的思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為自己教書(shū)育人的主要工作。他能做到公正、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對(duì)一些學(xué)困生，不僅能做到以嚴(yán)要求，而且能進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育工作，努力幫助他們進(jìn)步。他始終將學(xué)生放在心里，一切為學(xué)生著想。他經(jīng)常耐心細(xì)致地為學(xué)生解答每一個(gè)疑問(wèn);經(jīng)常帶生病的學(xué)生去看病;他經(jīng)常到學(xué)生飯?zhí)�、宿舍，了解學(xué)生的飯菜情況，了解學(xué)生的住宿情況，遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學(xué)校為高三的學(xué)生加油鼓勁，使師生深受感動(dòng)。由于他時(shí)刻關(guān)愛(ài)著學(xué)生，學(xué)生也深愛(ài)著他。

　　在十九年的教書(shū)育人的工作中 何xx獲得了很多的榮譽(yù)。如：一九九五年被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干;一九九七年被評(píng)為縣先進(jìn)教師;一九九八年被評(píng)為縣德育先進(jìn)個(gè)人;一九九九年被評(píng)為韶關(guān)市教書(shū)育人優(yōu)秀教師;二零零零年被評(píng)為縣德育先進(jìn)個(gè)人;二零零二年被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二零零三年被評(píng)為縣先進(jìn)教師;二零一零年被評(píng)為區(qū)工會(huì)積極分子;二零一一年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　何xx決心在今后的教書(shū)育人工作中，繼續(xù)努力，加足干勁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取為xx的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文(二)

　　朱**自1986年9月參加工作至今，一直在教學(xué)第一線工作，1998年9月?lián)�任學(xué)校語(yǔ)文科組副組長(zhǎng)，2007年7月加入共產(chǎn)黨組織，同年9月?lián)�任語(yǔ)文組長(zhǎng)，2009年9月被任命為教導(dǎo)主任。這些年來(lái)，他在這個(gè)平凡的崗位上，作出了不平凡的成績(jī)，按照自己的理解和一名優(yōu)秀教育工作者的要求演繹著一段人生真諦。

　　自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái)，他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開(kāi)展工作，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé)。每逢有教學(xué)教研任務(wù)，他始終依照學(xué)校的研訓(xùn)目標(biāo)，在研訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督，處處起到模范帶頭作用。

　　今年，面對(duì)繁重的教學(xué)教研任務(wù)，朱**對(duì)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都事必躬親，從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組，再到綜合組，每次學(xué)習(xí)研討都必須親臨現(xiàn)場(chǎng)。他以強(qiáng)烈的責(zé)任感全力確保“課題研究、說(shuō)課授課、學(xué)科活動(dòng)”的'正常運(yùn)行，他帶領(lǐng)全體教師齊心協(xié)力、群策群力，解決了教學(xué)教研工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成，決不能影響第二天的工作，出色地完成了上級(jí)布置的年度教學(xué)教研任務(wù)。在2010和2011年的定安縣青年教師賽課活動(dòng)中，他組織學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組的骨干教師，成立研究指導(dǎo)小組，出謀獻(xiàn)策，親傳幫帶。參加活動(dòng)的王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動(dòng)的一、二等獎(jiǎng)。

　　從擔(dān)任科組長(zhǎng)到擔(dān)任教導(dǎo)主任，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學(xué)文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始，找來(lái)各種業(yè)務(wù)書(shū)籍，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)記錄。他在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，不論何時(shí)何地，直到把問(wèn)題弄懂，把事情解決為止。

　　作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，朱**不僅自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)技能從不保留。從點(diǎn)滴小事做起，影響并帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事。”評(píng)聘分開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)上崗后，有的老師思想包袱重，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能，，他耐心提示、反復(fù)示范，把自己掌握的知識(shí)和總結(jié)出來(lái)的工作方法毫無(wú)保留地傳授給他們�，F(xiàn)在，這些教師已經(jīng)重新樹(shù)立自信并能出色的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。。

　　他的勤奮使他進(jìn)步，他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進(jìn)教師”的稱號(hào);曾被評(píng)為“縣十佳教師”、“縣十佳班主任”。看著他滿面笑容的站在獎(jiǎng)臺(tái)上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

　　根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，研訓(xùn)任務(wù)還十分繁重。他要對(duì)每個(gè)科組進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)糾正處理。全校三個(gè)科組七十多位教師，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格出現(xiàn)在大家的視線里，但同時(shí)留給大家的是講求原則，嚴(yán)格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。

　　朱**用自己的行動(dòng)，感動(dòng)著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的境界。

　　教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文(三)

　　我從事教育事業(yè)近XX年了，回顧這XX年充實(shí)而短暫，不禁感慨萬(wàn)千。這XX年是風(fēng)風(fēng)雨雨的XX年，也是風(fēng)風(fēng)火火的XX年，這是XX年充滿著酸甜苦辣咸。

　　為了使自己成為一名名副其實(shí)的好老師,我不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛(ài)學(xué)生作為自己師德建設(shè)的重點(diǎn),不斷增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí),并確立了自己新的德育工作理念。在教師必備的內(nèi)在素質(zhì)中,我始終認(rèn)為師德有三個(gè)層次：首先是愛(ài),然后是德,最后是師德.。身為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè),其次要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心,它兼有父親式的嚴(yán)格,母親式的溫柔,朋友式的平等。在這XX年中，我一直嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。教學(xué)之余，我積極學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，及時(shí)了解各種有益信息，與時(shí)俱進(jìn)。我還堅(jiān)持加強(qiáng)師德修養(yǎng)，練就高尚的人格，以獨(dú)特的人格魅力影響學(xué)生。在學(xué)校，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，并一直兼任班主任，還多年從事團(tuán)隊(duì)工作，于XX年9月任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記至今。

　　作為一名語(yǔ)文教師，我每周按時(shí)參加教研活動(dòng)。我在備課組、教研組內(nèi)常與老師們共同探討研究，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，毫無(wú)保留。我與大家一起鉆研教材，設(shè)計(jì)教案;一次一次地聽(tīng)課、評(píng)課，提出教學(xué)建議，修改教學(xué)方案。我自己也為了上匯報(bào)課，一遍遍地琢磨，力求創(chuàng)新、實(shí)效，并堅(jiān)持做到完成任務(wù)干在前，思想工作做在前，困難當(dāng)頭搶在前，執(zhí)行任務(wù)走在前，團(tuán)結(jié)互助搞在前。我總是那么親切隨和，總是腳步匆匆忙著工作，認(rèn)真執(zhí)著地追求著我的教育夢(mèng)想。一直以來(lái)，我以自己孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，博得了學(xué)生們的喜愛(ài)、尊敬，也得到了領(lǐng)導(dǎo)同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。我腳踏實(shí)地，默默工作，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。我積極參加課堂教學(xué)改革，參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，做到因材施教，使不同程度的學(xué)生各有所得，參加工作至今，我始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績(jī)，歷屆中考成績(jī)顯著。

　　作為一名班主任，我熱愛(ài)學(xué)生，耐心細(xì)致，不斷思索教育學(xué)生的方法，對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。我從思想上、感情上關(guān)懷幫助學(xué)生，從學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，循循善誘，關(guān)心學(xué)生的各方面發(fā)展。在教育活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，在對(duì)學(xué)生的教育中始終保持很高的定位，我?guī)У陌嗉?jí)都有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，也都有積極向上的班級(jí)氛圍。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生，面向全體學(xué)生，不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生，反而在這類學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。以鼓勵(lì)為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn)，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。正是我的這種關(guān)愛(ài)，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。我著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，引領(lǐng)孩子走進(jìn)社會(huì)大課堂，組織學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，如“走進(jìn)市場(chǎng)”、“學(xué)當(dāng)節(jié)目主持人”、“學(xué)當(dāng)小記者”等等。這些活動(dòng)既增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。當(dāng)我把這濃濃的真情無(wú)私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生時(shí)我的平常也就有了新的升華。

　　在長(zhǎng)期從事團(tuán)隊(duì)工作中，我積累了豐富的組織和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，因此，學(xué)校團(tuán)委工作在有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)工作向良性有序的方向發(fā)展。校團(tuán)委不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在發(fā)動(dòng)學(xué)生入團(tuán)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、監(jiān)督團(tuán)員操行、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員、表優(yōu)評(píng)模、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作等方面做了大量的工作。今年4月 15日，我們精心舉辦的“念親恩，知師恩，學(xué)會(huì)感恩”演講比賽活動(dòng)曾打動(dòng)了不少師生;迎“五一”，慶“五四”教師籃球賽，增進(jìn)了教師之間、社會(huì)成員之間的交流，活躍了校園氣氛;5月4日邀請(qǐng)麻城東路花鼓戲劇團(tuán)來(lái)我校聯(lián)歡，更是為全校師生奉獻(xiàn)了一道文化大餐。

　　在工作中，我也取得了一些成績(jī)。XX年6月網(wǎng)我的論文《語(yǔ)文教學(xué)中“情境教學(xué)”的運(yùn)用》參加由華中普通教育研究中心主辦的“創(chuàng)新教育理論與教學(xué)實(shí)踐研究”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。XX年8月，我在“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”中小學(xué)教師培訓(xùn)中被湖北省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。XX年6月，我參加全市初中教師普通話比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);XX 年3月，我所寫(xiě)的論文《課外閱讀讓學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂》獲市一等獎(jiǎng);XX年5月，被團(tuán)市委評(píng)為“模范團(tuán)干部”。XX年9月，我被麻城市政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。XX年10月，在“麻城市首屆中小學(xué)班主任培訓(xùn)”中我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。XX年4月，我執(zhí)教的《臺(tái)階》獲全市初中語(yǔ)文教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。XX年5月，我在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”中小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。XX年3月，我在“XX年英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目年會(huì)”上所執(zhí)教的《獻(xiàn)給母親的歌》成功的展示了英特爾基礎(chǔ)課程和成功技能，得到了來(lái)自全國(guó)各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家及其他各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的肯定，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，為鐵門、麻城、黃岡乃至湖北省的教育增了光，添了彩。此外我還多次被鐵門崗鄉(xiāng)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”，被鐵門中心學(xué)校評(píng)為 “優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、“三科聯(lián)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等。近幾年，我所輔導(dǎo)的學(xué)生有多人獲黃岡市三科聯(lián)賽一、二、三等獎(jiǎng)，有多人被黃岡中學(xué)、麻城一中提前錄取，XX年中考中有兩人分?jǐn)?shù)與黃高錄取線僅差1分和2分，還有多人因中考分?jǐn)?shù)高被錄入麻城一中實(shí)驗(yàn)班，有相當(dāng)多的學(xué)生順利的考取一中。

　　成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)、同行的不吝賜教，雖然我所取得的成績(jī)微不足道，但我卻從中受到了很多啟發(fā)和教益。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的勤奮工作，大膽創(chuàng)新，在教育這塊廣闊的天空里展翅高飛。

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