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最美少年事跡材料怎么寫
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最美少年事跡材料范文(一)
我叫王xx,是xx縣xx聯區xx小學六年級的一名普通學生。我性格和善,做人總是寬以待人,嚴以律己;我做事認真,每做一件事總想把它做得最好;我喜歡鉆研,遇到問題總想問個為什么。
在學習上,我嚴格遵守課堂紀律,認真聽講,從不敢漏聽老師講的每一句話,并及時把要點筆記下來。遇到問題,我一般都是先自己思考鉆研,實在不會才請教老師。每天我堅持記好日記,每周我都力爭完成一篇課余作文,讓爸爸幫我修改潤色。平均每周在縣圖書館借讀一本課外書,并寫好讀后感。學習成績上,我的數學得過好多次滿分,學校頒發的優秀學生獎在我床頭也貼了好多,但我知道,還有很多同學學習比我更優秀,所以我要珍惜每一天,不斷努力提升自己,超越自我。
對待同學,我非常喜歡和他們每天在一起學習,玩樂,是他們讓我感到開心,快樂!我更敬重我的每個老師,他們幫我增長科學知識,教育我領悟了很多的人生道理。老師和同學們也都非常喜歡我,說我是個乖巧的好學生。因為自己擔任小組長,每當小組成員給我背誦或讓我檢查作業時,我都一絲不茍,嚴格認真;而當他們學習上遇到困難或小組探討時,我總會率先士卒,帶領大家深入思考,逐條分析,讓我的小組成員逐個發表自己的見解,使我們的小組成為一個團結協作,力爭上游的優秀小團隊。
我也熱愛勞動,因為在勞動中我能感受到充實和快樂。每次打掃衛生,我都會一馬當先帶頭清掃。在家里,每天看到媽媽一日三餐給我做飯,幫我洗衣服,我就發自內心的感激她,所以我從不主動要求他們給我買貴的衣服和玩具,不和其他同學攀比,不亂花一分錢。每次爸媽給我買我喜歡的零食吃時,我總是先讓給他們。我主動幫他們拖洗地板,清理垃圾。我還自學會了制作“鐵板燒”菜,每天晚上回到家里,我總是先獨自寫完作業,刷牙、洗腳,把自己的襪子洗干凈涼好,鋪好床自己睡覺去。
在學校,我積極參與各種活動,我是我們學校“黃河娃鑼鼓隊”的腰鼓隊成員,學習訓練一招一式,我都一絲不茍,毫不馬虎。蹦蹦跳跳感覺真好!學校每次開展捐款活動,我都毫不猶豫的拿出自己的零花錢,雖然不多,但一定是我口袋里的全部。
我非常喜歡看央視十套《我愛發明》欄目,沒事的時候,我就把家里沒用的小零件鼓搗成蠟燭臺,小筆筒,小電扇等東西,不會我就問爸爸,上網查資料。別說,我制作的“直升飛機”被學校評為“優秀小發明獎”。
我愛好廣泛,利用放假時間,學過繪畫,練過武術,每周末堅持乒乓球訓練,在今年xx縣首屆“圓夢杯”青少年乒乓球比賽中,我打進了前八強,獲得優秀獎。我堅持每周堅持練筆寫作,在今年三月份xx縣教科局舉辦的“走進課堂”征文活動中,我的《我的第一次演講經歷》獲選為優秀作品。
雖然自己取得了一點點成績,但我深深地知道,我還有很多缺點和不足,還有很多的同學比自己優秀,我要在今后的學習和生活中不斷完善自己,不斷提升自我。我相信,我將來一定會做得更好!
最美少年事跡材料范文(二)
楊**是一位年僅13歲的少年,他陽光帥氣而成熟懂事,他純樸善良而成績優異,他性格靦腆而孝敬長輩,他是安慶岳西縣姚河中心學校七(2)班的班長。
楊**從小就生活在一個多病貧窮的家庭里。祖父、父親都患有心臟病,無法從事體力勞動,奶奶年老體衰,全家的生活重擔全壓在瘦弱的母親身上,家庭經濟拮據、生活困難。
2010年春,他在父母打工的浙江蕭山一所學校讀四年級。一天,父親楊吉文因突發心臟病,住進了當地的一家醫院,母親因工廠交貨在即抽不開身,10歲的小**只得承擔起陪護的重任。他像大人一樣為父親請醫拿藥,端水喂飯,甚至接尿倒屎,且毫無怨言。只有等父親熟睡后,他才在病房的床頭櫥上做會作業,實在太累了,就在父親的病床邊打個盹。看著他日夜忙綠的身影,日漸消瘦的臉蛋,父母潸然淚下;病友們無不嘖嘖稱羨,夸他不愧是個“小男子漢”。
后來,父親轉回家鄉岳西住院治療,母親也跟著回來服侍,小**只身一人繼續留在異地他鄉讀書、生活。這段時間是他最艱難的時光,他既要料理自己的生活,又要上學讀書,特別是時刻惦念著家鄉的父母。他經常打來電話,安慰生病的父親,關心心急如焚的母親。
2011年秋,祖父楊賢進在放牛時跌破了頭,流血不止。小**得知消息后,從學校徑直趕往出事地點,他先果斷地撕下自己的外衣袖子,然后接起來,替祖父地包扎好傷口,再半背半拖地把祖父弄回家。緊接著一口氣跑完1.5千米山路請來鄉村醫生,同時把這個消息告訴了父母。事后,從鄉村醫生那里得知,要不是小**趕到及時,措施得當,祖父很可能因失血過多而發生生命危險。
在祖父療傷的一個多月里,小**一有空,就一邊幫祖父按摩身體,一邊與祖父聊天。更感人的是,他用平時省下來的壓歲錢,經常買來肉和雞蛋,為祖父滋補身體。祖父看在眼里,暖在心里,時常被感動得老淚縱橫、泣不成聲。
為了讓父母更好地打工賺錢,小**五年級時毅然從外地轉回,隨祖父母讀書生活,也就是從那時起,小**開始自強自立。他不但學習上自覺刻苦,從不讓祖父母操心,生活上自己動手,很少讓父母代勞,而且還承擔起力所能及的家務。
為了學會燒飯做菜,他手上沒少留下燙傷和刀疤;為了幫祖母討豬菜、煮豬食、喂豬,他身上時常留下豬食的污漬;為了幫祖父放牛,他曾多次沒吃早飯餓著肚子上學,F在,他不僅會燒飯,做簡單的家常菜,還會洗碗、洗衣;不僅能澆菜劈柴,還會購買生活日用品。
他雖然缺少同齡人享有的父母的疼愛,卻收獲了與祖父母之間的隔代親情;他雖然缺少同齡人的嬉戲玩耍,看動畫片的快樂,但收獲了為家庭分憂的樂趣;他雖然過早地品嘗了生活的艱辛,但培養了自強自立意識,學會了生活本領。正如他在一篇《生活中的苦與樂》的作文中寫到:“學做家務,為家庭分憂,我苦并快樂著!”
小**在外地讀書的幾年間,學習成績一直不十分理想。自2010年轉學回家鄉后,他從此格外勤奮刻苦。清晨,他一邊放牛,一邊讀書;傍晚,他一邊做家務,一邊做作業;夜晚,他安頓好祖父母后,獨自挑燈夜戰。小學畢業考試,他終于取得全鄉第二名的好成績。
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