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      1. 美德少年事跡材料

        時間:2021-01-15 15:15:28 事跡材料 我要投稿

        2016美德少年事跡材料

          他們勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神,下面是YJBYS小編為大家搜集了關于美德少年事跡材料,供大家參考借鑒。

        2016美德少年事跡材料

          2016美德少年事跡材料(一)

          梁**同學是xx區xx學八年級(1)班學生。她擔任班長,學校學生會學習部部長。進入初中至今,她一直是一位品學兼優的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

          一、品學兼優,學習榜樣

          在學校,她勤學苦練,刻苦鉆研知識,入校以來成績優異。她積極參加學校組織的活動,不管是文藝活動還是體育,都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中,她總是全力以赴參與,最后都能取得比較好的成績;她自信、大方,一直以來,她都是老師的好助手,她多次參加學校外的實踐活動,從中不斷提高自己的學習水平。她能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

          二、尊敬長輩,孝順父母

          在家里,在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動不便,她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧。

          三、熱心公益, 傳遞愛心

          學校開展的各項公益勞動或實踐活動,梁**都積極參加、認真準備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責任感。近兩年,每逢周六日,她經常組織同學到沙浦鎮敬老院探望老人,幫助敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場、街道等打掃衛生,搞環保宣傳教育,既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下,全班學生都積極投入到了這項活動當中

          四、一份耕耘,一份收獲

          梁**同學始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

          2016美德少年事跡材料(二)

          蕭**,女,12歲,xx市xx區永安鎮新村小學六年級(1)班班長,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為校優秀學生干部。她是同學中的名人,她是校園里的一道亮麗的風景線。

          一、班級的好學生

          蕭**是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

          她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,她經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

          在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以她為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。

          二、學校的好標兵

          蕭**愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,她能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的`問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加作文大賽并獲獎。如:在20xx---20xx年度參加“與經典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎。

          蕭**不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了她的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。如:在永安鎮小學區2011---2012學年慶“六一”書法現場比賽中榮獲中年級組三等獎,同時在繪畫現場比賽中榮獲中年級組三等獎。

          三、社區的好孩子

          蕭**還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助長輩做一些力所能及的家務活,陪長輩聊天解悶;對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。她生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的她,當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

          她有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于她綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

          一路走來,蕭**同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

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