2016最美護士事跡材料
作為一名優秀的醫務工作者不但要有精湛的技術,還要有良好的醫德修養,下面是YJBYS小編為大家搜集的最美護士事跡材料,供大家參考,歡迎大家借鑒。
最美護士事跡材料(一)
葉**,博愛醫院護理部副主任、新生兒科護士長,副主任護師,在博愛醫院,被公認為靜脈穿刺的“神槍手”。連續多年年度考核獲得優秀等次,每年均被評為醫院先進工作者和優秀護士。
1987年,葉永青畢業于廣東省佛山衛生學校護理專業,同年分配到廣東省中山市婦幼保健院(博愛醫院)工作至今,是中山市新生兒急救中心創始人之一。新生兒急救中心開創初期,設備簡陋,人員匱乏,在條件艱苦的情況下,在醫院領導的支持下,她帶領科室護士突破了一個又一個難關。使新生兒急救中心從無到有,從小到大,發展成為今天覆蓋中山市全市,在廣大同行和群眾心中享有極高聲譽的新生兒急救中心。有一次,搶救三鄉醫院上送的一個氣胸的新生兒,當時患兒左肺壓縮90%,呼吸急促,膚色發紫,呼吸困難越來越明顯,再耽誤一會孩子就沒命了,她配合醫生立即行胸腔穿刺,抽出約130毫升氣體后,患兒呼吸困難明顯緩解,膚色逐漸轉紅潤,孩子終于得救了。作為一名醫務工作者,時間就是生命,尤其是搶救病人時必須掙分奪秒。在葉永青等醫務人員的共同努力下,許多鎮區醫院上送的危重新生兒得到了成功的救治,博愛醫院新生兒科得到了鎮區醫院和廣大群眾的認可,上送的病人逐漸增多,如今博愛醫院新生兒急救中心的規模在珠江三角洲名列前茅。
1995年是科室發展最迅速的一年,也是她最繁忙的一年。那時,葉永青的兒子出生才不到一歲,是最需要母親的時候,然而,為了更多稚嫩的小生命,她經常穿梭于城區和各鎮區的醫院之間,配合醫生搶救危重新生兒,沒有什么時間陪伴在兒子身邊。有一天晚上,鎮區醫院送來一對重度高膽紅素血癥的雙胞胎,全身發黃,且其中一個孩子已經開始出現頭后仰,四肢肌張力增高等抽搐前的表現,另一個也出現拒奶,嗜睡膽紅素腦病警告期表現,兩個孩子必須馬上換血治療,哪怕晚一個小時就會有更多的膽紅素進入腦組織,孩子的生命就多一份危險,今后有智力和聽力的損害可能性就大一些。當天晚上葉永青剛好休息,愛人正出差在外地,她伴著身邊的幼兒正沉浸在夢鄉之中。但當護士將兩個孩子的病情報告給她后,二話沒說,她馬上背起不到1歲的兒子,踏上腳踏車就沖進夜色中,把兒子往值班房一放,就投入緊張的救治中。終于,雙胞胎得救了,雙胞胎的家人對醫務人員千恩萬謝。病房外的東邊已泛起了魚肚白。此時,她才想起被自己放在值班室的兒子,連忙趕過去,當看到兒子時,值班床上全是孩子的大小便,孩子正睜著一雙滴溜溜的眼睛四下張望。那一刻,眼淚在她的眼里慢慢打轉,一股說不盡的心酸涌上心頭。就象很多的醫務工作者一樣,因為工作她把給兒子的愛都給予了與病魔做斗爭的小患者。
醫學是一門永遠追求進步,不斷要求發展的科學,為學習最先進的知識,在繁忙的工作之余努力充實自己,她現正攻讀護理本科。注意融會貫通,學以致用,把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中,更新技能,更新操作,改進工作方法,改進護理服務態度。在技術上精益求精,刻苦鉆研業務,通過多年的臨床磨練和刻苦鉆研,對兒科,新生兒科的護理工作積累了豐富的經驗,熟練地掌握新兒新法復蘇,氣管插管,臍靜脈插管胃、十二指腸插管,早產兒喂養技術,各種呼吸機,監護儀的使用,特別是靜脈穿刺方面更有“神槍手”的美譽。危重新生兒需要長期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時開放,所以輸液困難是新生兒科的特點,2001年8月,新生兒科搶救了一例24周,體重680克的有生機兒,患兒的血管細如毛發且皮膚粘膜特別薄,一般的靜脈穿刺留置根本無法實施,不能進行靜脈營養,患兒又無法胃腸喂養,為了克服這一難題,她不恥下問,翻閱大量的書籍和文獻,虛心向前輩同行請教,摸索出一套改良的采用一般靜脈留置針進行深靜脈插管輸液的新方法,每天保證3-4條靜脈通道,而且持續了100多天,為超低體重新生兒的救治作出了自己的貢獻。在工作中,她注意觀察,善于思考,解決臨床護理難題,開展新技術,新方法,攻克了多個難關,如率先開展“非營養性吸吮”,促進新生兒胃腸功能成熟,縮短了早產兒從鼻飼過渡到經口進食的時間,減少早產兒住院天數,課題獲衛生局科技進步三等獎。改良雙管同步換血治療新生兒高膽紅素血癥獲中山市科技進步三等獎。對新生兒缺氧缺血性腦病定期評估和早期干預獲中山市科技進步二等獎,并參與國家“九五”攻關課題的研究。參與中山市新生兒新法復蘇的推廣,開展危重新生兒雙向轉運及隨訪等工作,主要參與的省立項課題早產兒血中胃腸激素水平及早期喂養的研究獲2002年度中山市科技進步二等獎,2003年7月主持開展經皮中心靜脈置管,(立項編號2004C022)獲中山市科委科研基金資助。2005年,博愛醫院新生兒科成功救治一例男胎齡28周,體重只有625克的超低出生體重兒,在國內均屬罕見。在救治該患兒期間,葉永青參與救治工作,2個月吃住在醫院,協同醫生觀察病情,細心護理患兒,并采用國內先進的經皮中心靜脈置管,其置管時間長達90多天,未發生任何不良反應。課題《新生兒經皮中心靜脈置管的臨床研究》獲中山市科技進步三等獎。
大醫精誠,大愛無聲。作為一名優秀的醫務工作者不但要有精湛的技術,還要有良好的醫德修養。如果說技能和知識儲備顯示了一名護理人員的“硬件”水平,那么具體工作中對病人表現出的人文關懷,則是護理人員的“軟件”。兒科病房是博愛醫院的明星科室,不少父母抱著小孩慕名而來,然而,由于重男輕女等的思想的影響,兒童重癥病房成了殘疾兒和棄嬰的最好“歸宿”。何妹是一個出生才20天的女嬰,因患腭裂被父母拋棄,被人送到病房時全身發臭,重度營養不良,身上只有一件爛衣服和一張小便條,看到這些,一些年輕的護士捂著鼻子不愿走近。當葉永青看到這奄奄一息的患兒時,立刻搬來保暖臺,倒來熱水為患兒擦身,用滴管進行喂養,在她的帶動下,全科護士這個帶來一個雞蛋,那個帶來一個蘋果,經過幾個月精心的護理,何妹變成了一個健壯的小孩,經過多方聯系,何妹又回到了父母身邊。她父母噙著淚花握著葉永青的手說:“感謝你們把美好的生活還給了我們!讓我們懂得了愛”。
以真誠的愛對待患者,以真誠的心對待同事。由于新生兒科病人多、工作忙、壓力大,很多護士都產生了焦慮等心理問題。作為一位中層管理者,作為一名護士長,葉永青一有機會就和護士們談心,從生活上關心,從情感上關懷,及時疏導她們不良的情緒,讓她們重新鼓起戰勝困難的勇氣,提高了科室的戰斗力和凝聚力。她還帶領護理人員,克服重重困難,重新制定了常用護理技術操作流程,使全科護理人員技術操作實行統一化,規范化,程序化,同時開展新技術,新業務多項,如經皮給藥,改良呼吸機霧化吸藥等這些創傷小,效果顯著的項目,深受醫院領導和社會的好評。2001—2004年,葉永青3次參加“中山國際微笑行動”活動,負責唇腭裂患者術后病房的護理管理工作!爸猩絿H微笑行動”是國際微笑行動基金會組織的慈善活動,為廣大貧困唇腭裂患者提供免費治療,他的成員來自世界各地,種族不同,膚色各異。為了支持活動,博愛醫院從各科抽調人員予以支持,由于護理隊伍來自不同科室不同護理專業,個別護士還是第一次參加微笑行動,而且從來沒有與外國同行交往的經驗,唇腭裂術后護理也不熟悉,為了能完滿完成這艱巨任務,葉永青在積極籌備病房和物品的同時當機立斷,將現有人員編成一對一的幫護小組,由有經驗的護士指導、培訓無經驗的護士,并制定詳細的工作職責和工作流程、工作指引、出院指導,規范護士的語言和行為,使全組護士的行動一致,配合密契,工作有條不紊,以致外國醫療隊人員還以為這些護士原本就是同一個科室的護士,有多年合作的經驗以致工作那么利索、有序。當他們得知是臨時組成的,表現得非常驚訝,連連驚嘆“中國姑娘了不起!”多年來,她工作過的科室帶領過的團隊,多次榮獲衛生系統優秀護理小組、醫院先進科室,先進團支部、黨支部,中山市青年文明示范崗、省青年文明示范崗和全國“三八紅旗集體”等光榮稱號。
默默的奉獻、辛勤的努力,21年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜,愧對家人時的酸,工作繁忙時的苦,被病人責難時的'辣。然而,唯一不變的是,對護理工作的熱愛,為更多患者服務的精神。孔子說:“學之者不如好之者,好之者不如樂之者。”從事護理工作以來,葉永青始終熱愛本職工作,并以工作為樂,這一點是她在護理崗位上不斷進步的源泉。或許正如她自己所說,自己只是一名普普通通的護士,在醫療行業無數護理人員當中,就像大海中的一滴水。然而,正是這些無數的一滴水,組成了浩瀚的大海,滋潤了無數患者的心田
最美護士事跡材料(二)
做護士就是這樣,不管是不是份內工作,只要有益于患者治療康復,她都會認認真真去做。該團五連80多歲的哈薩克族老人吐拉汗,由于患有腦梗、老年癡呆成了醫院“?汀。
李xx---一個普通平凡的護士,她用天使之愛,播灑著人間最美的真情,無私的愛心詮釋了新時期優秀護理人員的品質, 贏得了團場居民群眾的稱贊。
1992年底,生活在四川的李xx投奔遠在新疆的姐姐,并考取了伊犁衛校。1996年畢業后,分配到了新疆生產建設兵團農四師六十七團醫院工作,一直從事臨床護理工作,通過自學取得了大專***。在16年的工作中她不斷總結經驗,多次在地方專業雜志上發表小經驗、論文等。同時,為了提高自己的護理專業水平,她積極鉆研業務,通過努力,2009年考取了全國中級護理職稱,2009年李xx光榮地加入了中國******。
剛參加工作時,看著老護士“一針見血”為患者靜脈穿刺,為了練習靜脈穿刺和肌肉注射,她就拿著注射器和針頭反復在自己身上練習,還拿來與人體相像的蘿卜、土豆等練習。手上、腳上都留下了無數的針眼。一個月之后,她已能熟練地掌握靜脈穿刺及肌肉注射技術,操作時能夠做到手法輕巧,達到無痛注射。在為病人服務努力做到愛心、耐心、細心、責任心“四心”式服務。
李xx剛干護士工作不久,在一次值中班時,緊急送來6位因突發事件而致傷的患者,看到傷痕累累、滿身血跡的患者,她當時心里怕極了,但當她看見傷者痛苦的神情,她穩定自己的情緒,立即對患者采取止血包扎等搶救措施?粗颊呙撾x了生命危險,轉危為安,患者家屬由衷感激之情,使她更加堅定了要做一名真正的生命守護神。憑借著對護理事業的熱愛,李xx16年如一日的兢兢業業的工作著。在醫院舉辦的護理大比武中基本上都能獨占鰲頭。多次代表醫院參加師里的重大比賽。在2007年的護士節與同事一起參加農四師衛生局的四人急救操作比賽中獲得全師第三名的好成績。多次被評為師、團級優秀團員、團先進工作者、三八紅旗手等稱號。受到院、團領導的好評。所在的護士班被師里評為巾幗文明示范崗、模范巾幗文明示范崗,2009年又被評為兵團三八紅旗集體。
在李xx心里,有一把檢驗工作標準的感情尺子,那就是把病人當作親人,病人有疑問,她耐心解答,病人有困難,她主動幫助,用無私的愛去溫暖每一位病人。1997年,該團11連孤寡老人柳潘生得了肺氣腫住進了醫院。肺氣腫對于當時的醫療條件,是比較難治療的,咳嗽、咳痰,呼吸困難,加之老人歲數大,個人衛生差,有些護士不愿進老人的病房護理,看見老人孤苦伶仃家中又無人,李xx擔當起了照顧柳潘生老人的義務。上班時,到病房給老人端水喂藥,給老人捶背,陪他拉家常。由于醫院沒有食堂,老人吃飯成了問題,她又義務地給老人做飯、送飯。肺氣腫病人的飲食宜清淡,這對于吃慣了麻辣味的李xx來說,很不習慣,但為了利于老人的病情的治療,她做清淡可口的飯菜給老人吃。一天,老人感動地拉住她的手,并從衣兜里掏出了500多元錢,委托李xx處理他的后事。李xx把錢還給老人安慰他安心治病。這以后,老人只要住院,李xx就擔負起照顧他的責任,這一堅持就是兩年多,直到老人去世后,她又協助單位處理了老人的后事。
1996年,六十七團敬老院建成使用,里面住進了5位孤寡老人。醫院的團支部書記李xx,得知情況后,針對老人行動不便,她每星期都會在輪休時,到敬老院為老人量血壓、收拾和整理房間,和老人們拉家常,給老人做可口的飯菜;直到敬老院的老人們相繼去世。
六十七團少數民族人口占到了團場的40%,周邊的地方鄉鎮少數民族也到該團醫院看病。2007年的一天夜里,來了一位病情危急的哈薩克族患者,當時和她一起值班是一名漢族醫生,由于語言不通,不能及時了解病情,這件事情對她觸動很大,萌生了學習哈語的念頭。對一個說話都帶四川口音的她來說,學習哈語顯然是難上加難,但決心已定的她開始拜醫院僅有的三位民族醫護人員為老師,虛心請教學習。有時為了學一句哈文,她在小本子上不停的記著,走路嘴里還念念有詞的背詞語,并經常和民族患者進行交流。那時愛人很不理解她,可看到她用哈語與民族患者交流時,民族患者的那份親切,丈夫最終理解并支持她學習哈語,如今的她已可以給漢族醫生當翻譯。
李xx做護士就是這樣,不管是不是份內工作,只要有益于患者治療康復,她都會認認真真去做。該團五連80多歲的哈薩克族老人吐拉汗,由于患有腦梗、老年癡呆成了醫院“?汀。2008年一名民族男醫生給正在值班的李xx打電話,吐拉汗老人大便拉在他家的床上。李xx接到電話立即趕到醫生家,幫助老人收拾干凈,把老人送到醫院。在住院期間,李xx常主動給老人打開水、喂藥、沖奶茶,扶老人上廁所。李xx知道老年癡呆患者心理都較孤獨總想找人說話,于是她經常到老人床前陪老人聊天、拉家常,給老人講些團場的新鮮事讓老人高興。慢慢地老人和李xx熟悉了,吐拉汗老人什么話都愿意和她講,逐漸把她當成了親人,每次到醫院看病住院就想找她,而李xx每次都會親自帶她檢查、看病,直到把老人安排妥當。李xx了解民族人的習慣,就是不管誰家有事都會先找本民族的人,李xx就問老人,為什么不找其他民族醫生護士,老人說:“我知道她們嫌我臟、臭,只有你不嫌棄我這個老婆子”。她用自己的實際行動增進了醫患關系,為患者提供了優質的護理服務,并得到了領導以及患者好評。
同事們都詼諧的說:“小李是個秘書型的護士!弊o理工作本是個繁瑣的工作,她又兼顧了醫院的政工員一職。寫標語、辦宣傳欄、出板報、寫稿件都是她利用業余時間來完成的。當別人在散步、游玩的時候,而她卻在“爬格子”,利用手中的筆將單位的開展的活動、好人好事通過墾區報、團電視臺、廣播站等宣傳。為了掌握寫作技巧,她自購了寫作方面的書籍。她的護齡有多長,政工員的年限就有多長,雖然是個編外的,但卻是個稱職的。李xx,一位普通白衣天使,她兢兢業業、把青春和愛奉獻給病人的好護士。很多人都說她很優秀,她笑著說:“我沒有什么優秀的,我所干的都是護士應當盡的責任”。
【2016最美護士事跡材料】相關文章:
最美鄰里事跡材料12-10
最美班級事跡材料12-03
最美青年事跡材料12-31
最美孝心事跡材料12-18
最美老人事跡材料12-09
最美職工家庭事跡材料12-08
村級最美家庭事跡材料11-29
最美少年事跡材料范文-事跡材料01-04
最美孝心少年事跡材料格式-事跡材料12-28
最美教師事跡材料范例01-23