轉正申請書

【精品】轉正申請書合集7篇

　　我們眼下的社會，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的轉正申請書7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉正申請書 篇1

尊敬的領導：

　　本人加入公司擔任倉庫主管一職，經三個月的工作，目前已對公司組織結構、部門職責、信息流、單據流、實物流及資金流等有了較深的了解，熟悉掌握了儲運業務流程、工作現場管理、工作任務安排、周邊業務接口關系等，并且已能夠很好地融入團隊，與銷售、財務、倉庫服務商、運輸服務商、印刷廠等通力合作，正確、及時地完成公司的交付目標及任務，因此在此提出轉正申請，請各位領導予以批示，非常感謝！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年2月3日

轉正申請書 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　我叫陳龍，畢業于**建筑科技大學工民建專業，20xx年11月進入**西煤業化工建設（集團）**分公司，根據公司的安排，在**化工程項目部，擔任技術員一職，負責**化節能減排技改項目技術工作。20xx年11月在土建第十六項目部擔任施工員一職。根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　由于我項目部工程量大，人員少，實習期間，我先后在試驗、施工崗位學習工作。有些崗位的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差很大；但是在領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了工作環境，也熟悉了整個操作流程。

　　在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教。積極參加公司每月組織的崗位業務學習，并且配合其他同事順利地完成各項工作，閑暇時間學習新知識、技能，注重自身發展和進步。在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。雖然每天很累但是我過的很充實。由于我的勤奮工作，很快獲得了領導和同事的認同。

　　但我覺得自己還存在一些缺點和不足，例如政治思想方面的學習欠缺；對工作的預見性不夠，離領導的要求還有一定的距離。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　今后的工作中我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致敬禮！

轉正申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先要感謝您給我機會到公司擔任前臺文員這一職務的機會。這一職務教會了我很多東西，讓我受益匪淺！

　　作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，剛剛加入公司時對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有各公司部門的職能所在，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　試用期間，不僅僅讓我學到了公司的各項規章制度, 企業文化。而且對前臺這個工作有了更深刻的理解：要做好前臺這個崗位的話, 就要對前臺工作有重要性的認識。這個崗位不單單體現出公司的形象；還是外來客戶對公司的第一形象。我覺得, 不管哪一個崗位, 不管從事哪一項工作, 都是公司整體組織結構中的一部分, 都是為了公司的總體目標而努力。

　　前臺的主要工作是員工考勤，接待客人, 轉接電話, 收發傳真、復印，做好登記等。

　　一、上下班時要整理好前臺的物品, 察看一切電器是否完好, 是否關閉好電源。當天看看備忘錄還有什么事情要做。傳真機、復印機、打印機沒有墨時, 要電話通知相關人員及時加墨。如果公司的物品壞了如：窗戶壞了就要叫物業維修工維修等。公司例會，要提前準備好會議室，會議所需物品等，會議結束后及時整理好會議室等，有什么問題都要想辦法解決。

　　二、接收傳真, 要注意對方傳給誰, 問清傳真內容, 以免接收到垃圾信息, 接受到傳真要及時轉交給相關人員, 要查收傳真有無缺漏。發傳真后要注意對方有無收到, 是否完整清晰。復印時要注意復印的資料完整否, 避免復印資料缺漏。收發傳真、復印都要做好登記。如有信件也要及時交給相關人員。

　　三、前臺接待客人,看到有來訪客人, 要立即起身主動問好。對第一次來訪客人要問清楚對方貴姓, 找誰有什么事, 了解來訪者的目的后通知相關負責人, 其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會客室, 還是引客到負責人辦公室、會客室。接待客人要笑臉相迎, 耐心細致, 親切大方。引客入座后倒上茶水, 告知客人已通知相關負責人, 請稍等。要讓會客室無異味, 空氣流暢。

　　四、轉接電話, 要注意禮貌用語，熟悉公司內部人員的辦公電話短號。領導們的電話號碼也要記清楚, 看到領導來電也可親切問候。

　　試用期所作的前臺工作, 可能工作范圍較��；工作內容也比較少。但自己也有不足的地方, 工作時集中力不夠, 會犯迷糊。在今后的工作中,我會更加認真上班工作, 勤力做事，不斷提高自身形象, 工作質量、效率以及責任心。 在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年3月29日 星期四

轉正申請書 篇4

尊敬的領導：

　　我于20xx年10月20日成為公司的試用員工，到本月3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一名初來乍到的新員工，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快的融入到公司積極的氛圍中。 在試用期間，我在銷售部門的學習工作了一段時間，學到許多新的工作技能，也認識到了新的工作伙伴。各部門領導和同事的都很耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理公司銷售的訂車系統，整理部門內部各種資料，進行各項分類保管，協助進行銷售分析，從整體上協助領導把握公司的銷售運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

　　這幾個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉正申請書 篇5

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年2月16日進入公司入職培訓。在公司領導的親切關懷下、在xxx教官和xxx老師的精心教導下、在各位同事員工的熱情幫助下，我以優異的成績完成了軍訓和入職培訓考試，并在樣板房和大廳從事接待服務工作至今。

　　時間總是在忙碌的生活中悄無聲息的離我們遠去，轉眼之間，入職已經三個月了。初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。在這段充滿新奇和汗水的日子里，使我無論在思想境界,還是在業務素質上都得到了很大的進步與提高。

　　接待員的工作，簡簡單單，卻是實實在在的。我們工作的`好壞直接形成了客戶對我們公司的第一印象。軍訓和禮儀培訓，讓我們從態度上、行動和方法上養成遵守紀律，服從命令，滿意客戶的習慣。

　　每天的端茶、倒水、遞鞋套，看似簡單，卻是對我們底層員工的考驗。做好這些工作，我們才能做一個正直的人，干好一份踏實的工作，體現自我和企業的價值。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好上級布置的每一項任務，同時主動工作;不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也認識到還有以下一些不足，需要在以后工作中不斷學習改正。

　　一、思想上尚有部分個人主義，情緒化的控制還有欠缺，有時候會因心情的變化或多或少的對工作在成一定的影響;

　　二、業務經驗太少，辦事不夠干練，應急事務時的語言組織和處理還有待改，需要再機靈一些;

　　三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

　　這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!在以后的工作中我將更加的努力上進，以為公司美好的明天貢獻一份力所能及的力量。

　　特此提出申請，希望上級領導批準轉正。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉正申請書 篇6

尊敬的領導：

　　我于 年 月 日進入公司，至今3個月試用期已滿。根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　集團是我第一個為之效勞的公司，從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　進入公司已三個多月，根據自己的專業及愛好，我在營銷策劃部工作。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個團隊中。經過三個月的體驗，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。在重大任務面前，我們團結一致，在規定時間內優質地完成工作，這種和諧的氛圍令我激情澎湃。 集團是一個正在積極騰飛的企業，他的發展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團，我愿意和他一起邁向成功的未來。

　　集團涉及多個領域，土特產是其中之一。放眼全國，經營土特產的商家不少，但是這種品類的經營讓土特產市場繁而雜。xx集團將土特產以品牌經營，命名為 ，這在中國是第一家。我有幸多次參與xx的品牌建立與推廣，我感到非常的榮幸。我一直喜歡做與品牌、廣告、媒體有關的事情，這次與專家們一起探討xx品牌的一系列問題，參與修改品牌包裝等一系列的設計，讓我從中領悟到了不少的東西，精進了自己的知識。我很感謝給我這樣機會的領導。

　　參與大事件的時間畢竟是有限的，更多的是在平時日常的工作。初來這個部門，我想這里的工作該是有趣的。經過一段時間的接觸，我發現這里更偏向于設計。我對設計一直保持著欣賞者的角色，親自“操刀”可就有些難度，雖然我會。我開始有些懷疑了。純粹的設計并非我的特長，日常工作的內容大多是圍繞設計進行，而這樣的我是否能圓滿的完成領導交代的任務，完成的結果是否是自己的理想之作?一旦困惑開始，那么思想就會止步。

　　有天晚上，我看著書消磨時光。突然出現的一句話讓我眼前豁然一亮�！疤撠摿柙迫f丈才，一生襟袍未曾開”，這是李商隱一生的寫照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒有才，而是環境和個人因素致使他郁郁寡歡。環境是外在因素，個人是內在因素。根據哲學定理，內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件，外因通過內因而起作用。所以，造成李商隱最終結局的是他自己。聯想到自己，在才情上沒有李的出色，但是作為一個現代社會教育出來青年，對于逆境的把握應當優于古人，尤其是情商是不該輸于古人的。我雖沒有“萬丈才”，但是我會不斷的學習;我不愿“一生襟袍未曾開”，只愿實現自己生活的夢想。就算不是自己的特長又如何，我可以學習，可以用自己的特長彌補。只有自我有清楚的認知，才會有益于未來的發展。人是活的，未來終究是在不斷地摸索中走出來的。

　　自此以后，我便不再煩惱。無論是多小的事情，我都認真做好。從小處開始，從細節著手，每次的任務都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會因自己的不斷挑戰而豐富多彩!

　　這是我的第一份工作，我相信我的選擇�？吹焦�司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：

轉正申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書。

　　不知不覺中一年的時光悄然而逝，在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務�；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

　　一、思想方面：作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

　　二、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

　　（1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。

　�。�2）課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中。有時為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯系，鼓勵學生用所學知識解決實際問題，積極參加各種活動，比如科技節，由學生設計的各種小發明在科技節獲獎后極大的激發了學生學習的積極性和主動性。

　�。�3）其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來，我在學校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

　　三、個人素養方面:教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

　　四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好老師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！

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