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      1. 保育員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

        時(shí)間:2023-04-06 11:35:15 轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 我要投稿

        保育員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文大全

          保育員,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。下面,YJBYS小編為大家推薦一篇保育員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,供大家借鑒參考,歡迎欣賞,希望對(duì)大家有幫助!

        保育員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文大全

          保育員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)幼兒園的工作有了更進(jìn)一步的了解,保育員需要無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和同事身上找到了這些答案,工作中他們對(duì)我的幫助很大。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的保育員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我熱愛這份工作,我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)保育員的責(zé)任,因此,我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。

          社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的保育員,不斷提高自己保育水平,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在今后的工作中,我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí),努力使自己的技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求,及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質(zhì)的保育員。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察我,并給予我這次機(jī)會(huì)。 此致敬禮!

          申請(qǐng)人:

          2014年 月 日

          延伸閱讀:

          晉升原則

          1.德才兼?zhèn),德和才二者不可偏廢。

          企業(yè)不能打著“用能人”的旗號(hào),重用和晉升一些才高德寡的員工,這樣做勢(shì)必會(huì)在員工中造成不良影響,從而打擊員工的積極性。

          2.機(jī)會(huì)均等。

          人力資源經(jīng)理要使員工面前都有晉升之路,即對(duì)管理人員要實(shí)行公開招聘,公平競爭,惟才是舉,不惟學(xué)歷,不惟資歷,只有這樣才能真正激發(fā)員工的上進(jìn)心。

          3.“階梯晉升”和“破格提拔”相結(jié)合。

          “階梯晉升”是對(duì)大多數(shù)員工而言。這種晉升的方法,可避免盲目性,準(zhǔn)確度高,便于激勵(lì)多數(shù)員工。但對(duì)非常之才、特殊之才則應(yīng)破格提拔,使稀有的杰出人才不致流失。

          熟悉晉升模式

          1.按工作表現(xiàn)晉升

          在工作表現(xiàn)可以用若干標(biāo)準(zhǔn)衡量的企業(yè)中,人力資源經(jīng)理可以依據(jù)員工工作表現(xiàn)是否合乎既定標(biāo)準(zhǔn)來決定是否升遷。在這種情況下,能力即是員工的工作業(yè)績能夠達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)之一。

          2.按投入程度晉升

          當(dāng)一名員工能約法守時(shí),服飾講究,遵守企業(yè)的一切規(guī)章和制度,能配合上級(jí)將工作進(jìn)行地井井有條,非常出色,那么必定會(huì)受到上級(jí)的賞識(shí)。

          3.按年資晉升

          按年資晉升這在表面上是只看資歷,實(shí)際上是資歷與能力相結(jié)合,在獲得可晉升的資歷之后,究竟能否晉升,完全依據(jù)對(duì)其工作的考核。這種制度承認(rèn)員工經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值,給予大家平等競爭的機(jī)會(huì)。

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