造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)
造價(jià)員是指通過(guò)造價(jià)員資格考試，取得《全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)》，并經(jīng)登記注冊(cè)取得從業(yè)印章，從事工程造價(jià)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員。原指概預(yù)算人員。下面是YJBYS小編為大家整理的造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，希望對(duì)大家有幫助!
造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
首先感謝公司能給我一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)。從畢業(yè)之后七月一號(hào)開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月有余，已經(jīng)到達(dá)實(shí)習(xí)期限，所以特此申請(qǐng)由實(shí)習(xí)期員工轉(zhuǎn)成試用期員工，望公司各位領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)。
三個(gè)月來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的傻小子到如今把公司的每個(gè)人都記得，自己獨(dú)立的廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量，從樁基開(kāi)始筏板、地下室、地上主體部分的柱墻梁板、門(mén)窗的繪畫(huà)。墻：在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。構(gòu)造柱：在圖紙中所有承重的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。梁：在圖中梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。板：在板中有主筋、負(fù)筋和附加筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽(yáng)臺(tái)樓梯等也是需要單獨(dú)計(jì)算鋼筋的。在此期間我先后參與了壽光王高塔鋼筋算量、壽光村級(jí)公路測(cè)量、高密融智商務(wù)綜合體室外配套的測(cè)量、逸景和公館鋼筋算量、龍城龍府14#樓、高密民俗村鋼筋算量、峽山村級(jí)公路測(cè)量等項(xiàng)目。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筋算量的時(shí)候什么都不會(huì)，先是手算鋼筋，各種細(xì)節(jié)，
拐角、搭接、焊接、排列方式等等弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，后來(lái)自己慢慢的看視頻問(wèn)老師操作步驟，當(dāng)我最后成功的獨(dú)立完成一個(gè)樓的配筋的時(shí)候，我欣喜若狂。但是老師卻給我指出了很多的錯(cuò)誤，猶如一盆冷水臨頭而下，澆濕了我也淋醒了我。單構(gòu)件的輸入，吊筋的布置，板凳筋的布置，剪力墻上面沒(méi)有梁，梁下面不能是剪力墻等等都是一次一次的提醒與警示，讓我慢慢的能夠盡可能減少錯(cuò)誤的完成一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我測(cè)量公路的時(shí)候讓我了解到咱們這個(gè)行業(yè)也需要去各種環(huán)境中工作，而不是簡(jiǎn)單的在舒適的辦公室里擺弄電腦。而且測(cè)量的時(shí)候必須要認(rèn)真細(xì)心，要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，數(shù)據(jù)是多少就是多少，堅(jiān)決不能加一少一。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是測(cè)量的根本。
當(dāng)然更多的是發(fā)現(xiàn)自身的不足，定額基本都沒(méi)有接觸，沒(méi)有進(jìn)行上機(jī)操作，圖形算量軟件應(yīng)用不熟練，施工工藝不熟悉，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況不甚了解，整個(gè)的一個(gè)工作套路沒(méi)有完整的做過(guò)，甚至是根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這都是我需要改正和學(xué)習(xí)的，我要多看消耗量定額，施工工藝的書(shū)籍，多看學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算規(guī)則，多操作廣聯(lián)達(dá)軟件，有不會(huì)的問(wèn)題盡快解決，可以問(wèn)自己部室的同事和領(lǐng)導(dǎo)，也可以問(wèn)其他部室的同事，書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，最后，說(shuō)到未來(lái)的打算。作為一名實(shí)習(xí)人員，最迫切希望的就是能夠得到大家的認(rèn)同，希望自己能夠盡可能快的加入這個(gè)大集體，因?yàn)樵诖蠹w里才能真正的感覺(jué)到一個(gè)屬于家的溫暖與和諧。
申請(qǐng)人：yjbys
20xx年2月23日
造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫XXX，本人于20xx年10月17日進(jìn)入公司，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月的.試用期，在這三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
在這樣的一個(gè)部門(mén)里，我學(xué)習(xí)了很多，領(lǐng)悟了很多，工作時(shí)各個(gè)部門(mén)的銜接非常到位，真的體現(xiàn)了宏信是一個(gè)大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話(huà)，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為宏信的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
總之，在這三個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：yjbys
20xx年2月23日
【造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章：
最新造價(jià)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文12-25
造價(jià)員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)12-19
IT轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)12-11
服裝轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)12-24
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)【熱門(mén)】12-03
維修轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)10-22
期滿(mǎn)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)10-14